你好,你的问题回答如下:
光线的种类有正面光、测光、逆光、直接光、直接散射光、剪影等,摄影光线的知识对你更好的掌握摄影知识会有很大帮助。
光线的作用 毋庸质疑,没有光就不可能有摄影。然而,即如果缺在摄影创作中作用的了解,也不能有“好的”摄影。
光线在摄影创作中的作用表现为三个方面:
1、照明作用,即照明被摄体;
2、造型作用,即表现被摄体的外部形态,包括立体质感彩影调表现以及外部轮廓。
3、表意作用,即光线是摄影主体的用以要方式之一。
这三个方面的作用是依次递进的关系,也是从光线的角度理解何谓“好的”摄影作品的一种途径,具体的说,“好的”摄影作品不仅能让人“看清楚”拍摄的是什么,还应让人能真切地“感受到”被摄体的客观存在;不仅能让人“感受到”被摄体的客观存在,还应让人通过画面了解、体味摄影主体所要传达的思想和情感。“好的”摄影作品不仅在画面上吸引人,更应该在思想、情感上打动人,而要做到这一点,离开光线的塑造是不可能实现的。
请采纳!
《天使爱美丽》中的色彩与光线分析
这部精灵古怪、充满了奇幻想象力的影片是法国**怪杰让-皮埃尔·儒内的杰作。儒内早年凭借一系列颇有特色的短片确定了自己的**风格,他偏爱于那些非同寻常、甚至带有卡通色彩的人物形象和超常规的摄影角度。
一、 影片的整体色彩风格
在其影片色彩处理上,导演强调的是一种以暖色调为主的把互补色并列放置在一起的关系处理,并强调色彩的对比,整个**构图完全是油画重彩样式,就象女主角黑色的瞳孔与鲜艳跳跃的红唇,在法国标准得明朗阳光之下,让观者有种对生活的暖意与敬意,随着情节的层层推进,色彩配合人物的情绪变化,将上世纪巴黎的景致慢慢舒展开来,淡淡的怀旧风格跃然。色彩随着音乐在流动着,但又有戏剧式“停顿”的固有色。整部影片充分体现出创作者的印象主义色彩与构成主义色彩的完美统一的色彩风格。
二、 影片中光线及色彩处理的特点与整个影片故事情节的发展关系
导演儒内在影片中的时间虽然是现代的,但其实际意境确是他充斥童年记忆的50年代色彩的美丽巴黎。
主人公艾蜜莉,打小就是一个与寂寞的孩子。不能上学,金鱼和母亲又先后离她远去。父亲也变得孤寂。母亲曾送给她一个二手柯达相机,邻居利用艾蜜莉的天真无知,哄骗她相机有个致命的缺点,会引发一连串意外事故(画面一)。由于艾蜜莉拍了许多风景照,入夜时她内心充满疑虑与恐慌(画面二),她凝视电视,内心充满罪恶感(画面三)。摄影机以小艾蜜莉的主观视点来表现小艾蜜莉的恐慌心理,电视里的漫天大火(画面四),火车出轨,一架波音747坠毁,艾蜜莉恐惧的眼神光。
导演为了获得人物和光线上的变化,摄影机缓缓向艾蜜莉推过来,这是以天使的广角视角进行拍摄,深咖啡色的大沙发上坐着小小的艾蜜莉,大面积有节奏光感的浅**木板墙与艾蜜莉的粉红色外衣形成强烈的对比,人物脸部的造型光线做出一个亮暗反差截然分明的一个光效(画面二),完全是一个假定的主观光源光效,随着镜头的推进(画面三),表现了艾蜜莉孤独的'心灵与人之间的冷漠和疏离。这种光效一方面从造型上可以衬托出人物的矛盾心理,另一方面也是从情节上对艾蜜莉的未来命运的一种视觉上的暗示。
画面中的色彩结构是经过精心设计的,重要的色彩放在了光影里面,随着镜头的推进,最经典的是右上侧纯绿色(固有色)花盆的呼应(画面一),虽然是固有色,但由于镜头的推动,色彩在光影下也在流动,这时的绿色在主观层面上具有狭义的象征意义。粉红色外衣与绿色的互补色和艾蜜莉鞋面上的一点蓝与墙面**的互补色构成了一种重要的色彩组合样式,这种组合样式呈现出的是既对立又趋向统一的圆满状态。随着光影与镜头的流动,这种人物内心的情绪变化强调的是色彩的流动性,传达出的是主人公的焦虑与不安。这时的粉红色象征着艾蜜莉被压抑的情感,这时的纯绿色在画面整体中具体而又鲜明地显示出一种特殊力量的作用过程,即宁静、安详,隐喻着艾蜜莉即将到来的生命转机。
;是因为作者想用外部环境的描写突出表现自己心情变化,自己的心情也随着太阳落下而慢慢变得暗淡和失望了。
《那个星期天》写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历,通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景,表现了“我”从满怀希望到失望透顶,直至彻底“绝望”的心理变化过程,展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。
《那个星期天》是人教版部编本六年级下册语文第三单元第二篇,本单元注重引导学生体验和感受生活,通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内容,感受字里行间所蕴含的细腻情感。
扩展资料:
《那个星期天》作者史铁生。
第一部(第 1 段):概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。
第二部分百(第 2—6自然段):作者细致地描写了“我”从满怀期望、兴奋雀跃到疑窦暗生度,但是仍然在焦急万分中耐心等待,却终于彻底绝望的过专程。
第三部分(第7自然段):叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安属慰。
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