再婚的夫妻有哪些心理障碍？该怎么克服？

再婚夫妻的心理障碍，可能是由于前一段失败的婚姻导致的 ，由于各种原因，前一段婚姻没有能继续走下去，导致他们对婚姻产生害怕和排斥 ，所以再婚过后，他们害怕会因为同样的原因，再次走不到一起 ，只要彼此互相信任，平时互相包容 ，相信自己，也相信对方 ，心理障碍基本上都可以克服的

1存在孤独的心理。这类人一种是通常对自己存在过多的自我否定的自卑：我长得不好看;我家境太差，出身卑微;我没有什么过人之处，学习成绩还不尽人意，等等。他们经常给自己过多带有负能量的自我暗示，却总是抑制不住拿自己的缺点和不足与其他人的优点和过人之处相比，长此以往，对任何事情都会存在偏见，或对人马列主义，事事计较，对己自由主义，事事放纵。

2存在嫉妒的心理。在人际交往中，我把带有负能量的羡慕叫做嫉妒。一方面，嫉妒也是对他人的一种肯定，在与他人对比过程中客观的自我认知;但从另一方面讲，嫉妒带着自愧，怨恨甚至是报复性与破坏性的一种消极情绪。他们不甘心落在别人后头，却又没有一较高下的勇气，只得旁敲侧击地采取挖苦，刁难的不正当行为。在人际交往的大环境下，极易让人失去理智与自身修养，甚至是造成心理变态和人格扭曲。然而这种心理的潜伏期较长，且较为隐蔽。所以与人交往困难。

3存在多疑的心理。多疑心理往往与消极的自我暗示有关。这类人往往从别人的话中的只言片语进行主观臆断，提取消极的信息 ，对自己不利的信息加以自己的理解，在自身上耿耿于怀，闷闷不乐好一段时间，长次以往变得越发敏感，在人际交往中就会与人产生隔阂与误解，久而久之的多疑甚至可至神经衰弱。

4存在游戏的心理。这里所说的人际交往中的游戏心理或多或少与游戏人生的心理有关。或许是长期养成了对事事抱有游戏的心理，任何事情都不在乎，包括人际交往也当成游戏，他们把人际，感情的需要也看的是无足轻重，喜欢询问、打听别人的私事，热衷于传播别人的情况，并不一定有什么实际目的，仅仅是以刺探别人隐私而沾沾自喜的低层次的心理满足而已。以自由为基础，以参与为快乐，以事不关己高高挂起为原则。所以他们很难交到知心朋友。

大学生人际交往障碍的原因

1从社会客观原因上看。现如今随着经济的日益发展，生产力的日益提高，社会群体也日益增大。大学校园无论是从人员的组成还是来源都日益丰富，这样在这种鱼龙混杂的大群体中，娇生惯养的独生子女们因地理差异，文化习俗，成长环境，贫富差距，社会需要等方面的不同极易在沟通上出现分歧与障碍。

2从家庭个人主观原因。从家庭上来看，不容否认，一方面，是一些家庭家长首先自身素质水平低下，很难给孩子稳妥健康的教育，孩子是父母的镜子，成长的环境成就了孩子自私，没有责任心，与人沟通能力差等一系列现象;另一方面，或父母忙于工作或离异没能及时给孩子到位的教育，是孩子缺乏亲人关爱与引导产生自闭，不会与人交往等问题。从个人原因上来讲，个人没有太高的文化修养，不能正确的认识自己，受挫折能力太差，或存在自身人格上的缺陷障碍等。

大学生学会人际交往的艺术

1凡事有个正确的态度。人际交往中，首先对人对己都要端正态度。与人交往可从一个微笑开始，可从一句你好开始。了解大学人际交往的特点，用真诚的态度，即使是批评，也要有正确的认识和肯定，在人际交往中大方和主动，慎重地考虑自己的一言一行给别人带来的感觉，自己的言谈举止会不会破坏人际交往的和谐，提醒自己冷静思考。

2调适自我情绪。在与人交往过程中，不把负面情绪带给别人也是对他人的一种尊重。所以我们要学会调试自我情绪，正确对待情绪的积极面与消极面。来而不往，非礼也。同样适用于情绪方面，只有用积极的态度对待他人，才可能换来他人的以礼相待。同时，安慰受创伤的人，鼓励失败的人。

3培养良好的人格。良好的人格增添个人气质与个人魅力，更能激发人的交往动机。在大学校园里有丰富的社会活动，主动参与进来，培养开朗，活泼的个性。平常多看一些有关为人处世的书籍，从那里得来的结论加以实践，也会在最短的时间里取得质的飞跃。弗洛伊德等心理学家多次强调，个人成长环境和背景对个人发展非常重要，所以，健康的社交圈更利于培养良好的人格。

马克思说，只有在集体中，个人才能获得全面发展的机会。个人不可能脱离集体而存在。人际交往的艺术首要也从涉世未深的大学生抓起。以人为基础，以情感为机制，以校园为载体。作为大学生的我们，培养人际交往能力，为未来的生活与工作做准备。

你所谓的在一起，是不是没有一起到床上发生些什么呢？如果真的是那样的话，你们的感情真的已经陷入危机，首先这种肉体之间的是加深感情的绝对基础，如果我们这方面没有继续再有一起的欲望，那么你们生的只剩亲情，如果亲情慢慢的消失，或许你们这种感情真的就要宣告破灭了。

突然心里有隔阂是很正常的，有的夫妻一起生活几十年，但是有一天你发现你看你身边的这个人突然就会变的很陌生，有可能是平时2个人就有一些不愉快但是因为感情深能够克服，自我心里可以进行安慰，一旦发现了一个你不能用感情来克服的缺点，导致你一下不能接受或者不能自我心里克服，就有可能突然发现你和这个人很陌生，觉得自己其实完全都不了解他的恐惧感。一旦出现这样的情况就要大家都努力进行沟通交谈。反正要记住，对别人宽容就是对自己的宽容！

#感情的隔阂怎么化解#

什么人的关系有隔阂，怎么消除？

壁垒能否最小化，如何最小化，与恋人的感情、爱情经历、两个人的性格有关。以我自己为例。我和男朋友之间有问题，我们沟通解释后和以前一样。我们给我们定的结论是：不要说分手，不要切断和删除****，什么事都不要做，不要滥用，不要和异性暧昧。这种底线很有用，它使我们的关系保持良好的状态。你提到的那个男孩是因为他小心。从我自己的经历和经历来看，他会包容和理解你的。因为他爱你。

要消除恋人之间的隔阂，首先要知道恋人之间有矛盾的原因。自动删除。要消除情感障碍，沟通比什么都重要。两个人要学会分享感情，表达自己，同时也要听对方的话。此外，男孩们要更积极地表达自己的感情，承担更多的责任。

夫妻之间发生矛盾的时候，不管是谁的错，如果你们真的相爱，就不能被这种壁垒打败。所以两个人要学会互相思考，学会包容，学会站在对方的角度思考问题，而不是每次有矛盾就分手。

偶尔浪漫

要知道相遇是缘分。当我们坠入爱河时，我们会很亲近。之后，很多人会逐渐忘记当初的誓言和当初的相互欣赏。所以恋爱后，我们要继续坚持下去，学会给对方浪漫或惊喜，才能对对方非常满意，更加珍惜这段感情。

只要表达感情就行了

夫妻闹矛盾的时候，我们要学会表达，但不要掺杂任何感情，根据自己的感情说话，让对方当事人不要生气。表达自己内心的情感，让我们互相理解，让对方理解自己。

如果两个人吵架后还不能冷静下来，火上浇油，唯一的方法是分开一段时间，让对方冷静下来，冷静思考，反省。冷静的人会更多的反省自己，发现自己的问题，分辨是非。因此，分开一段时间是很好的解决办法。

男女之间有隔阂可能是指两性由于生理、心理等因素，对对方产生了隔阂。这种隔阂可能是因为情感的沟通出现了障碍或者是彼此在思想上有距离，所作出的表达对方不能够完全理解，从而导致了彼此之间有隔断，产生了隔阂。以上就是关于问题“男女之间有隔阂是什么意思”的解答，接下来是关于为什么男女之间会出现隔阂的补充内容，有兴趣的观众可以继续观看。

为什么男女之间会出现隔阂

1、兴趣：男女之间可能会因为彼此的兴趣原因，从而导致彼此之间出现了隔阂，但是兴趣可以不止一种，因此这种隔阂通常会在发现同样的兴趣之后消失。

2、习惯：由于男女之间的性别差异可能导致了男女之间的行为习惯大有不同，从而彼此产生隔阂，这种由于习惯产生的隔阂往往需要彼此慢慢适应来消除隔阂。

3、交流：如果男女之间交流太少或是没有交流也很容易产生隔阂，这个时候需要重新建立起良好的交流习惯来消除隔阂。

4、思想：如果男女双方的思想出现了太大的偏差也会导致出现隔阂，思想上出现了偏差往往很难消除隔阂，只能通过习惯来让两人的思想重新回到一起。

有隔阂的感情还能继续吗

为什么现在的孩子越来越容易出现心理问题，我觉得最主要的原因还是家庭因素造成的。

虽然孩子的成长和生活离不开社会和家庭的责任，但是最主要的还是家庭教育。因为现在生活习惯越来越优越了，条件越来越好了，每个家庭的孩子都是父母的心肝宝贝，父母难免在教育方面有一些溺爱或者是宽容无限的对对待自己的孩子。孩子当遇到挫折或者在生活上遇到一些困难的时候，自己却无法解决，因为在家庭里，孩子遇到困难往往都是父母出手，帮助解决孩子没有独立解决问题的能力，在生活上遇到挫折，难免沮丧，或者是气馁。如果一个孩子在生活上不能够自理自己的生活问题，就会失去自信。失去自信的孩子，往往。在心理上也会觉得比别人矮一截。

其实在学校或者在社会上，我们学到的只是一些知识性的教育，真正能够承受心理上的压力，必须到社会上去历练自己，但是生活往往是残酷的，在家庭里面，父母都格外宠爱自己的孩子。到了社会上，孩子难免心灵脆弱，无法面对，遇到了困难甚至无力去解决，心理承受能力也会差很多。

还有的就是孩子在社会和生活上遇到一些困难，找家长去沟通，或者是找解决方法，家长往往是忙于自己的工作或者是手边的一些事情，没有及时跟孩子沟通，或者是没有帮助孩子解决问题。长年累月积压的矛盾或者是亲子矛盾产生的隔阂，会让孩子出现一些心理上的问题。

最后我觉得是因为家长对孩子的期望太高。或者是孩子目前现实的水平根本无法达到家长期望的另一种目的或者是目标。难免给孩子施压种种的压力，学习上的压力，或者是。生活上的一些期望。过高的期望只是伤害了孩子，无力解决的心灵，孩子在一天天的面对父母各种施压的情况下，难免出现了一些心理不正常的现象。

如果孩子出现了心理问题，家长第一时间并没有发现去解决问题，而是依然我行我素，那么孩子积压的心理问题就会越发的严重。

大学生心理问题

　大学生的普遍年龄一般在18—25岁之间，从心理学的观点来看，正处于青年中期。心理是否健康一般采用量表测量，其标准不是固定不变的。下面是我整理的大学生心理问题，欢迎参考。

大学生心理问题1

　 1环境变化引起的适应不良问题

　大学生由于学习、生活环境的改变，往往容易出现矛盾、困惑心理。其中一部分学生表现使对现实的失落感。由于中学时学生对大学充满了憧憬，学生也将考大学作为惟一的和最终的目标来激励自己。但当跨入大学校园后，突然发现事实并非原来所想象，进而怀念起过去的中学生活。而且一部分学生发觉自己在高手如云的新集体里不适应。进入大学后，由原来依赖父母到相对自立的生活，心理上会产生一种孤独感。

　 2、异性交往引起的情感心理障碍问题

　大学生性发育已经成熟，恋爱问题是不可避免的。由于大学生接受青春期教育不够且缺乏正确的引导，很多学生根本不懂什么是真正的爱情，还有些学生不能正确地处理好异性之间的交往和双方的感情问题出现爱困惑、性困惑，少数学生还出现异常行为，有的因理解的恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，便陷入痛苦、迷茫、消沉之中，为情所困而不能自拔。

　 3人际关系困扰

　受应试教育的影响，多数学生较为封闭，人际交往能力普遍较弱。进入大学后，如何与周围的同学友好相处建，立和谐的人际关系，成为大学生面临的一个重要课题。由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同，再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动，都使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难，从而产生困惑、焦虑等心理问题。主要表现为：人际关系冲突、交往恐怖、沟通不良。

　 4、学习负担引起的紧张焦虑问题

　大学生的主要任务是学习，学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的。由于大学学习与中学存在很大的不同，课业专业化、难度大、要求高，学习压力和竞争也相应增大，引起紧张焦虑。

　 5、求职择业方面引起的心理障碍问题

　高校扩大招生圆了很多青年学子的'大学梦，然而随之而来的却是就业的困难。就业的压力使很多大学生看不到现实的出路，找不到理想的方向，对前途深感迷茫。而如今社会竞争激烈，用人单位的要求也越来越高，加之很多大学生在校时一心只读书，与社会接触少对社会缺乏真正的了解，生择业时出现一些心理障碍，主要表现为：自卑、恐惧、自傲、怀疑等。

大学生心理问题2

　 1、交际困难造成心理压力

　“踏着铃声进出课堂，宿舍里面不声不响，互联网上述说衷肠。”这句顺口溜实际上反映了相当一部分大学生的交际现状。现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活，不知道如何与人沟通，不懂交往的技巧与原则。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往;有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。导致大学生交际困难有以下几个原则：目前大学生多为独生子女，对其教育不当造成了一些负面效果，如任性自私、为所欲为;由于从小缺乏集体环境而导致缺乏集体感与合作精神;家长的过分包办使独生子女上大学之后缺乏最起码的独立生活及为人处世的能力。

　 2、对网络产生过于强烈的依赖性

　不少大学生一方面因交际困难而在网络的虚拟世界里寻找心理满足，另一方面也被网络本身的精彩深深吸引。所以，有些大学生对网络的依赖性越来越强，有的甚至染上了网瘾，每天花大量时间泡在网上，沉湎于虚拟世界，自我封闭，与现实生活产生隔阂，不愿与人面对面交往。

　 3、角色转换与适应障碍

　大学新生都有一个角色转换与适应的过程，每年刚入学的大学生往往会出现各种各样的心理问题，心理学上将这一时期称之为“大学新生心理失衡期”。导致新生心理失衡的原因首先是现实中的大学与他们心目中大学不统一，由此产生心理落差;其次是新生对新的环境、新的人际关系、新的教学模式不适应，产生困惑而造成心理失调;另外，新生作为大学中普通的一员，与其以前在中学里作为佼佼者的感觉大不一样，这也是导致心理问题的诱因之一。

　 4、学习与生活的压力

　大学生的学习压力相当一部分来自于所学专业非所爱，这使他们长期处于冲突与痛苦之中;课程负担过重，学习方法有问题，精神长期过度紧张也会带来压力;另外还有参加各类证书考试及考研所带来的应试压力等等。精神长期处于高度紧张的状态下，极可能导致大学生出现强迫、焦虑甚至是精神分裂等心理疾病。生活的压力主要在于学生不善于独立生活和为人处世，还有生活贫困所造成的心理压力。

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