幼儿情感发展特点

知识点详解：

幼儿期，幼儿的情绪和情感变化带有一定的规律性，呈现出其发展的一般特点：

(一)从幼儿情绪和情感的进行过程看

从幼儿情绪和情感的进行过程看，幼儿情绪和情感的发展具有三个主要特点：

1情绪和情感的不稳定：幼儿情绪和情感的稳定性经常变化和不稳定的，甚至喜怒、哀乐两种对立的情绪也常常在很短的时间内互相转换。如，“破涕为笑”。

2情感比较外露：如，孩子往往“开心就笑，不开心就哭”。或者幼儿小时候受一点委屈就在父母面前大哭，企图寻求父母的安慰，但是长大后，无论在工作中遇到什么问题，受多大委屈，对于父母都是报喜不报忧;在工作中为了不让自己时而的负能量感染同事，有时候强装微笑等。

3情绪极易冲动：情绪的易冲动性在幼儿初期表现特别明显，他们常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制。例如，小班幼儿想要一个玩具而得不到时，就会大哭大闹，短时间内不能平静下来。成人这时要求他“不要哭”或“不要闹”，往往无济于事，他甚至一句话也听不进去。情绪冲动性还常常表现在幼儿会用过激行为表现自己的情绪。例如，幼儿看到故事当中的“坏人”，常常会把它抠掉，即用动作把“坏人”去掉。

(二)从情绪和情感所指向的事物看

从情绪和情感所指向的事物看，幼儿情绪和情感的发展具有两个明显的特点：

1情感所指向的事物不断增加，情感不断丰富：如，随着知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。以笑为例，大班儿童除去微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、苦笑等。

2情感所指向事物的性质逐渐变化，情感日益深刻：幼儿社会性需要的发展是与幼儿认识事物的发展相联系的。随着幼儿言语和认识过程的发展，他们的社会性需要和情感也发展起来。

(三)从幼儿的情感发展水平看

从幼儿的情感发展水平看，幼儿的高级情感开始形成。幼儿的高级情感是指由幼儿的社会性需要是否得到满足而引起的社会性情感。

幼儿的高级情感主要体现在道德感、美感和理智感等三个方面，分别表现出不同的特点：

1道德感：是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验，它是在掌握道德标准的基础上产生的。如，从幼儿中期开始，学前儿童不仅能够对自己的行为具有道德感，而且开始对别人的行为是否符合道德标准产生明显的情绪体验。当别人的行为不符合道德标准的时候，就会出现“告状”的行为。

2美感：如小朋友画画时强调颜色的搭配。

3理智感：(又称为智慧感)如，好问好学，以及“与动作相关的破坏行为”都是理智感发展的表现。

经典考题：

1周末妈妈带以恩去超市，以恩看到货架上的“小猪佩奇”，想要妈妈给她买，但是妈妈说家里已经有同样类型的“光头强”了，不要再买了。但是以恩却不听妈妈的劝解，在超市就大哭大闹起来。妈妈严厉地跟他说，不许哭。他也听不进去。以上材料反应了幼儿情绪情感的( )特点。

A易冲动性 B不稳定性 C易感染性 D社会化

1答案A。解析：此题考查对于学前儿童情绪情感的特点。幼儿期的情绪常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制。年龄越小，这种冲动性越明显。题目中以恩没有得到玩具就大哭大闹，不能自制是情绪的冲动性的表现。B答案不稳定性，更多的是表现为由一种情绪向另一种情绪的变化，而题干中并没有体现;C答案易感染性主要是指幼儿因为别人的某种情绪而自己也有某种情绪，情绪的主体有两个，题目中只反应了以恩的情绪;D答案情绪的社会性是情绪发展的趋势而不是特点。故此题选择A。

2一个孩子刚刚出生，为了培养幼儿的依恋，母亲要时常抱着他，上幼儿园的时候，孩子也喜欢父母抱着送他，进入幼儿园，孩子依旧很喜欢老师亲亲抱抱，但是上小学甚至更大一点之后，成人再去抱孩子，孩子就会感到不好意思。这反映了情绪情感发展的( )趋势。

A情绪不断丰富 B情绪的深刻化

C情绪的易感染性 D情绪的自我调节化

2答案B。解析：此题考查对于学前儿童情绪情感的发展趋势。所谓情绪的深刻化，是指它指向事物的性质的变化，从指向事物的表面到指向事物内在的特点。孩子小的时候喜欢父母抱是为了满足自己的生理需求，而大一点父母抱会感到不好意思，依旧是爱父母的，但是更多的表现出对父母的尊敬和爱戴。A答案情绪的不断丰富，主要是指情绪的分化和他所指向的事物的增加，题目中没有体现;C答案情绪的易感染性是情绪的特点而不是情绪的发展趋势;D答案情绪的自我调节化主要表现为情绪的冲动性不断减少，情绪的稳定性逐渐提高，情绪从外露到内隐。题目中都没有体现。故此题选B。

3在幼儿晚期，幼儿在绘画中开始不再满足于颜色鲜艳，还要求颜色搭配协调，这主要体现了幼儿的( )的发展。

A道德感 B美感 C理智感 D和谐感

3答案B。解析：本题考查幼儿美感的发展。美感是人的审美需要是否得到满足而引起的内心体验，它是一种对大自然和人类社会生活环境美的爱好和欣赏。它受社会历史条件和阶级的制约，受社会的审美评价标准而影响。美感的发展和道德感的发展关系非常密切，凡是符合社会道德规范的行为，都能够引起心灵美的体验;反之，则使人产生丑恶、厌恶之感，故本题选B。

4幼儿园里打预防针，小班幼儿打针时哇哇大哭，有的甚至还没有打针就声泪俱下、奋力反抗。而大班幼儿虽然也很疼，却忍住不哭，并且打完针后还在小弟弟、小妹妹面前表现出“不疼”“不怕”的勇敢样子。请用所学的关于幼儿情绪情感发展特点的知识解释和分析案例中大小年龄班幼儿的行为表现差异。

4答题要点

材料中幼儿园小班行为表现的差异有：

(1)情绪的易冲动性。幼儿期的儿童常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。在材料中，小班年龄小，所以这种冲动越明显。随着年龄增长、语言的发展，幼儿逐渐学会接受成人的语言指导，调节控制自己的情绪。在材料中大班幼儿情绪的冲动性逐渐降低，情绪的调节控制能力的逐渐加强;

(2)情绪的外露性。小班的幼儿不能意识到自己情绪的外部表现。他们的情绪完全表露在外，丝毫不加控制和掩饰。到了幼儿晚期即大班幼儿，他们调节自己情绪表现的能力有了一定的发展。在材料中，大班幼儿打针也怕疼，却忍住不哭，且打完针后还在小弟弟、小妹妹前表现出“不疼”、“不怕”的样子。

(3)体现出随着年龄的增长，幼儿情绪逐渐自我调节化。随着年龄的增长、内部语言的逐渐发展，大班幼儿开始学习调节和控制自己的情绪和情感的表现。不仅可以忍住不哭，还“装作”勇敢的样子。

幼儿情绪情感的发展特点如下：

一、从幼儿情绪和情感的进行过程看，其情绪和情感的发展具有三个主要特点

（一）幼儿情绪和情感不稳定

到了幼儿期，幼儿情绪和情感的稳定性虽然比婴儿期稍有提高，但仍是经常变化和不稳定的，甚至喜怒、哀乐两种对立的情绪也常常在很短的时间为互相转换。比如，当幼儿由于大人不给他买衣服而哭时，如果给他一个玩具，他就立刻会破涕为笑。随着年龄的增长，幼儿的情绪和情感逐渐趋向于稳定，受一般人的感染较少，但受老师的感染仍然很大。

（二）幼儿的情感比较外露

幼儿初期，幼儿的情感完全表露于外，几乎不加控制或掩盖。比如初上幼儿园的幼儿，由于离开了熟悉的家庭环境而大哭大闹起来，几乎不顾及周围是否有人看见自己的行为。

（三）幼儿的情绪极易冲动

幼儿的情感非常容易受外界事物的影响而冲动，常常处于激动的情绪状态。这种现象在幼儿初期尤为突出。当幼儿处于非常激动的情绪状态时，他们完全不能控制自己，而且在短时间内不能平静下来。幼儿晚期，他们的情绪冲动性逐渐减少，自我调节情绪的能力逐渐发展。

二、从情绪和情感所指向的事物看轮胡基，幼儿情绪和情做弊感的发展具有两个明显的特点

（一）情感所指向的事物不断增加，情感不断丰富

幼儿期的社会性需要比婴儿期大为发展，需要所指向的事物的范围也不断扩大。随着学前儿童社会性需要的发展由于满足或不满足需要而引起情感体验的事物不断增加，情感随之也不断丰富。比如，对人的情感，可按需要分为亲爱、尊敬和同情，怨恨、愤怒和厌恶;对周围的事物,出现好奇或诧异;对自己和别人的行为，则有骄做和羡慕、惭愧和失望、忧愁和悲痛等。到上学前，学前儿童已经具备了各种重要的情感体验，并表现出对周围现实的多种多样的态度。

（二）情感所指向事物的性质逐渐变化，情感日益深刻

幼儿的社会性需要发展是与幼儿认识事物的发展相联系的。由于幼儿需要的变化，引起幼儿情绪和情感的事物及其性质也发生变化。随着幼儿言语和认识过程的发展，他们的社会性需要和情感也发展起来。有些能引起较小学前儿童情绪体验的事物，对较大学前儿童则不起作用了；反之，较小学前儿童不关心的事物，则能引起较大学前儿童的情感体验。

三、从幼儿的情感发展水平看，幼儿的高级情感开始形成

（一）幼儿道德感的发展

道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验，它是在掌握道德标准的基础上产生的。对于幼儿来说，掌握道德标准不是件易事，形成道德感更是比较复杂的过程。幼儿的道德情感是在成人的道德评价和潜移默化的榜样作用影响下形成的。它是从初步认识到好与坏的标准开始的。到幼儿中晚期，学前儿童的道德感逐渐发展起来。

（二）幼儿理智感的发展

理智感是与幼儿的认识活动求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相腊谨联系的内心体验。幼儿会说话之后,其求知欲开始日益发展，好奇心更为明显地表现出来，求知欲的扩展和加深是幼儿理智感发展的主要标志之一。

大约5岁时，幼儿的求知认识兴趣开始萌发,理智感也同时开始迅速地发展。幼儿晚期理智感的发展,还表现在他们喜欢开展各种“动脑筋”活动或以科学常识为内容的智力游戏。到五六岁，学前儿童不仅积极提问，而且能主动、努力地去寻求答案，并会由于得到问题的答案而感到极大的满足与愉快。

（三）幼儿美感的发展

美感是人的审美需要是否得到满足而引起的内心体验，它是一种对大自然和人类社会生活环境美的爱好和欣赏。很小的学前儿童就知道新衣服、新鞋袜是美的，“红红绿绿”是美的，喜欢看鲜艳悦目的颜色，喜欢听优美动人的音乐。

到四五岁时，爱美的情感更为明显和强烈。他们对形象可爱、会动、会发声的玩具爱不释手，看到色彩鲜艳情节生动的，会高兴得手舞足蹈，并会以极大的注意和热情，去欣赏美妙动听的音乐，画他熟悉和喜爱的事物。

到幼儿晚期，幼儿对美的标准的理解和美的体验较之中期又有了进一步的发展。他们喜欢去参观公园动物园，喜欢观赏千姿百态的花草树木，喜欢观看海上的日出和晚霞，喜欢观察夏夜的星星和月亮。鉴别美、欣赏美、创造美的能力的发展，标志着学前儿童美感达到了一个新的较高的水平。

月亮推运法简单而又准确，有时流年星法和太阳返照法无法解决的疑问，用次限法查看一目了然，而且可以用来当作推大运的一个简单工具。接下来，我们一起来星座知识了解更多的占星术语说：次限盘是什么及其作用。

可能感兴趣》》星盘四轴点的意义分析

次限盘、三限盘简介月亮推运法简单而又准确，有时流年星法和太阳返照法无法解决的疑问，用次限法查看一目了然，而且可以用来当作推大运的一个简单工具。歪脖鱼大师认为它是研究占星的人应该掌握的最重要的推运方法：“我个人感觉次限法是占星里最准确的方法，尤其是在论吉凶方面，比什么流年、返照都准。一般先看次限的好坏，再用流年、返照推测具体的事情。”

此法对时间精确度要求很高。它还能反推出生时间。由于在次限中月亮推进较其他行星变化大，可以用来推算具体的日期，特别是在三限中，利用1度相位的原理，往往可以精确推算出事情发生的具体日期，误差在1、2天内。

看推运盘必须要结合本命盘，本命盘之凶可减推运盘之吉，增推运盘之凶，反之亦然。

次限盘和三限盘1、次限盘，有次限单盘和次限与本命比较盘，次限单盘看起来比较简单，盘上信息足以说明问题，是我们重点学习的对象。只要看4个轴点以及太阳、月亮的相位，吉凶能直接定，然后再参考返照或流年推测具体事情。下文说的次限盘都是指单盘。它是以一天代表一年。有两大功能：一是用来比较年与年运势的变化，二是通观人生大运的变化。“一天代表一年”可以通过图例来说明，比如1980年1月1日出生的人，用次限法做出的他的2000年1月1日的次限盘，与1980年1月21日的本命盘是同一个盘。

2、三限盘，它是以一天代表一月。有两大功能：一是看一月运势，二是推算具体事件在哪个时段发生。三限盘中月亮的某一个相位的影响期一般是一个月，可以通过改变三限盘的推运时间，看到这个相位大致形成和解除的时间，这段时间大约为一个月，例如，月木合从相位形成到解除这段时期对盘主的影响可能就是心情轻松愉快，财运不错，视合相所在宫位可有相应的解释。

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从幼儿情绪和情感的进行过程看 从幼儿情绪和情感的进行过程看,幼儿情绪和情感的发展具有三个主要特点: 1情绪和情感的不稳定:幼儿情绪和情感的稳定性经常变化和不稳定的,甚至喜怒、哀乐两种对立的情绪也常常在很短的

2从情绪和情感所指向的事物看 从情绪和情感所指向的事物看,幼儿情绪和情感的发展具有两个明显的特点: 1情感所指向的事物不断增加,情感不断丰富:如,随着知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确。以笑为例

DAI量表。DAI量表是一种用于评估情感状态（情感体验）的评估工具，由美国神经生物学家理查德·J·戴维森（RichardJDavidson）教授于1980年开发。该量表主要通过对被试在过去一段时间内的情感体验进行评估，来确定被试对正面情感和负面情感的反应程度。伊凡娜将DAI量表应用于大学生的情感认知发展研究中，旨在探讨大学生在不同学科领域中的情感体验和情感认知发展的关系。该研究为后来的情感认知研究奠定了基础，并对教育者了解学生情感认知发展提供了重要的启示。

现实生活中其实没有这么多浪漫情节，大多数普通情侣都是顺其自然地就确定了关系，即便没有很正式的告白，也不会有什么影响。但是感觉爱情还是需要有一定的仪式感的！告白是一件浪漫的事，爱情中需要这样的仪式感。

我认为一段感情没有表白，就像一段婚姻没有戒指一样。你完全不知道他能不要这个，又可以没有那个，之后和他在一起会不会像这样的对你不上心，觉得你是一个很容易满足的人，没有整一些不必要的情形。不表白的情况下，你们所有的甜蜜就只能算作亲密。或许在你们中间还有一个傻傻地认为这就是爱情，一个则认为这只是友情。

没有表白地在一起，就是你随时都可以说拜拜，是想来就来，想走就走，在一起的时候可以拥抱，彼此离开的时候却悄无声息。等哪天真正累了，也不用说分手，反正我们一直只是朋友，我问你为什么我们没有联系了，你说当初就没有在一起。情侣之间需要做些不一样的，告白亦是如此。若是不清不楚地在一起，那最终便会是不明不白的离开。很多男生遇到自己喜欢的女生，都非常急于表白。

如果在不明确对方对自己看法的情况下就表白，行为是很勇敢，但会给对方造成麻烦，因为这样相当于你把你们在一起的选择交给了对方。表白之前，先了解Ta对自己的看法是什么。在还没有被你吸引的情况下，贸然去表白，只会让Ta的猜测心理更强，结果只能是不能成功。尝试着让Ta了解自己，被自己吸引，之后的表白会顺利很多。

如何看懂自己的命盘

这是我 占星学科普和教程的 ，写它的目的，一方面是希望更多的人可以了解占星学，另一方面则是可以帮助你们学习一些基础理论知识

注：本期我们所讲的是 土星的事情，所以查询星盘之后，可以看看自己的土星在哪个宫位和处于什么星座之中。

我在过去很多运势和 里提及过一个词：人生大测试。这是一个很“土星”概念的词，其实说到土星，对占星有了解和认识的人都会眉头一皱，因为它带来的磨练，确实让人觉得不舒服。就像是你走在一条平顺的道路上，突然遇到了悬崖，悬崖上的吊桥摇摇欲坠，可此时你又无法转身离去，只能硬着头皮走上去——这就是土星的感觉——过程崎岖，但度过之后就是新的天地。

而今天所要聊的人生大测试，其实就是“土星回归”，所谓土星回归（Saturn Return）是流年土星，走到你本命土星的位置，且发确的合相，这是土星回归，土星回归某种意义上有transit的类同，但是土星回归更要求精确到一个时间点，几点几分甚至是几秒，流年的土星走到了你命盘中你本命土星的位置，如果你觉得不好理解，你可以认为“流年土星跟你的本命土星重合了）而是不是只有流年土星跟你本命土星发生合相时这才算你经历土星回归。答案是不够准确的，只要流年土星进入你本命土星所落的星座，这就是你土星回归的开始，只有流年土星正式离开你本命盘土星的位置（落座），土星回归才算真的结束。

一般来说，每一个人的土星回归会发生在28-30以及57-60，下一次则是八十多岁的时刻，综合来说，则是29年一次，如果你年龄不满30，那么你可能还未或正准备迎来土星回归，往往在上述的年龄段里，我们的人生、命运会发生非常大的或者迎来非常明显的变化。有些人在这几个年龄的时候，会觉得人生遇到了一道坎儿，但也有人在这个时期会变得美好起来。

这就是“人生大测试”的结果，但一切结果，都有迹可循。我一直强调的是，人生是一个不断演化的结果，因为有结果，则代表有原因，我们过去所累积的事情，会自然酝酿，制造出一个成果出来，有些人努力，勤劳，善良，结果则是美好的，有些人妒忌，阴暗，自私甚至，虽然可能刚开始了利益，但是因为能量守恒，最后也会被规则所惩罚。

这里提到了因与果，也是非常土星化的概念，土星回归是我们人类进化演变以及自我提升的一道重要关卡，经历过土星回归，你会自我得到提升，并且成熟的看待这位严师对你的考验。

那么土星回归，会发生什么类型的事情？有几个思路需要提及：

1、土星落宫

土星落在本命盘的宫位将是土星回归重点需要 的领域，在此之前，你需要先了解本命盘中12宫各宫的具体含义。具体不再这里做叙述，有一定占星基础的人应该会懂的。（这里可以阅读 开头提及的科普 ，帮助自己理解）

2、土星掌管的宫位

所谓土星掌管的宫位，也就是说土星守护的两个星座：摩羯座与水瓶座所管理的宫位，这就需要考虑到你自己本命盘了，如果你上升摩羯座，那么土星就掌管你的命宫（命主星）和本命第二宫（也要考虑到是否存在劫夺，这个需要结合具体情况来看）

知道土星掌管的宫位之后也是需要了解其在本命盘的具体意涵，形式与之一步一致。

3、土星的相位、结构

所谓相位结构首先重视土星与其他星体是否存在互容、接纳。相位说实话，反而是其次需要 的，首先要 的是互容接纳，如果你的本命盘土星不存在互容接纳的结构，则首先需要 合相、对冲、刑克再次是三分六分相。而与土星发生结构（互容接纳）的行星所在的宫位以及所管辖的宫位的具体意涵，包括与土星发生结构、相位的具体意涵是你需要清楚的地方。

4、流年土星的相位结构

流年土星与本命星盘的相位结构，流年土星与流年星体的相位结构，包括流年土星与本命星体发生相位时，本命星盘星体所在宫位以及所掌管的宫位，流年土星与流年星体发生相位结构时，流年星体所在以及所掌管的宫位。

5、返照星图VS本命星图

返照星图是最考虑推运技巧掌握熟练度的推运方式，在你看返照星图与本命星图的叠盘时，需要先看懂返照星图的单盘才可以用叠盘的形式看相互的作用和效果结构。

结论：古典占星系统中对流年推运系统有很强的严谨性，并非单单看一个流年推运就会给你下定义，必须经过一系列流年推运得出共同的结论才会得到“该发生的几率会很高”的结论。所以在你利用返照星图看待自己的流年运势和结合transit看待自己的行运时，一定要结合其他推运，比达大运，太阳弧推运，小限推运法（需要配合transit）一起检验，以此得出最终结论。运势是一个循序渐进的东西，并非你今天就代表你今天开始倒霉/走运，而是有一个过渡时期的，而这个过渡时期有多久，你需要自己慢慢体会。

我会简单的介绍土星回归在12宫的影响，但前文详细描述了许多，结合个人是需要从个人星盘入手的，所以以下内容仅供参考：

土星回归在1宫

自我认知，个性会出现变化，经历人际上的大转折，或者情感方面的大转折，土星回归过1宫的时候是辛苦的，突然多了许多“责任”的事情，被迫要去承担下来，但往往也是在这个时期，突然拔高了人生高度，撑过去就是新的阶段，人在这个时期完成个性的蜕变。

土星回归在2宫

金钱压力会明显变大，甚至出现负债，包括背负，土星回归在这里，也可能会出现收入的变化，也有人会在这个时候出现慢，开始更注重养生健康的问题，也有人会整形成瘾。同时要注意金钱或者情感上的。

土星回归在3宫

学业压力大，可能太多的时间消耗在“学习”这件事上，不是针对学生身份，即便进入的人，在这个阶段也是要学习，学习为人处世，改变社交方式，甚至降低身段去做许多事情，而在这个时期也会出现居住地，工作的变化。

土星回归在4宫

家事繁多，或者出现家庭变故，也或者有家庭人员的变动，或者有长辈生病。而自己则是容易在属于自己的房产上做出重要的决策和发生。另外一层，有些人则是亲情疏远，或者自己婚姻出现问题。

土星回归在5宫

人展的期来临，很容易不快乐，或者遇到一段不顺心的恋情，也可能是情感没有大的问题，非常稳定，但就是少了点什么，甚至需要给予伴侣经济上的支持，或者其他形式的迁就。而在这个时期，也会有人成为父母。

土星回归在6宫

工作发生较大的变化，甚至开始自立门户，也会处理世俗层面的身份问题，考证，处理户口，或者其他形式的一些手续（需要等，或者长期处理，不断续约的东西）。如果有宠物，宠物健康变得不太稳定，或者养宠物，有些人开始接触相关的事情。

土星回归在7宫

遇到劲敌，或者遭遇官非，有些人则是名誉上出现变化，而且可能有人在这个阶段结婚或者离婚，也可能是出现情感上的其他变化，有喜有悲。而这个时期也可能会建立紧密的合作关系，比如跟人合伙做生意，或者需要承担较多家庭责任的花销开支，使得自己压力变大。

土星回归在8宫

容易做手术或者其他形式的健康问题开始凸显了。跳槽进入新的，或者是自己开始更注重理财，一种长线的经济发展，土星在这个位置回归，也可能带来许多新的人际，脱离以前的人际环境，或者身边有朋友，亲人出现健康变故。

土星回归在9宫

牵扯到事务，背井离乡，或者出国，也或者升学压力变大，也有人在这个时期可能加官进爵（升职或者有更多的权力），但高处不胜寒，自己会有明显的孤独感。有些人可能会遇到霸凌或者被排挤。

土星回归在10宫

事业的转折，有些人是往更好的方向发展，开始迎来巅峰时期，有人则是高处，有些一蹶不振。与上级，长辈，家人的关系出现更多的摩擦 ，需要兼顾亲情和事业发展，有时候难以两全其美，而在这个时期许多人可能会有家人长辈的健康变故。

土星回归在11宫

团队，的变化出现，解散或者重组，自己在的职场或者行业出现洗牌，面临 队或者跳槽，转换的阶段，许多人的迷茫感也会在这个时期出现，而且这个时期可能备受期望，因此更容易有压力，而且这个时期其实也有人际关系上的背叛或者情感关系的变化。

土星回归在12宫

会避世，不想出头，想要脱离，剥离，割舍掉许多东西（甚至是被迫这样），失恋或者健康出现问题，也有人则是原地踏步，身边人赶超自己，或者自己跟外在的世界出现断层的情况。但精神世界开始丰富起来，其实能量守恒，自己也会在另一种状态下变得“富足”。

如果你有还想知道的占星科普知识，还请留言、评论给我，我会抽空整理写成 帮助大家理解和学习。

以上就是与如何看懂自己的命盘相关内容，是关于命盘的分享。看完斗数怎么看盘图解后，希望这对大家有所帮助！

阶段一、暧昧期

暧昧期是感情开始的萌芽，就像一粒刚发芽的种子；暧昧的感觉很美好，朦朦胧胧的感觉，似有若无。

彼此都觉得对方是一个与众不同的人，只对ta有感觉，会感觉跟ta在一起很开心。

一个人的时候不经意间嘴角上扬，是因为想起了ta。暧昧阶段，透过朦胧的面纱，会将对方看成是理想的对象，认为对方是十全十美的。

当初徐志摩爱上林徽因，为了她可以跟原配离婚，而林徽因则明白徐志摩爱上的是一个理想的自己，这个理想的恋人是对方脑袋里想象出来的完美对方。那不是真实的自己，林徽因意识到这点，迅速抽身离开。

暧昧期的爱情带有显著的光环效应，对方说明都是美好的。

阶段二、热恋期

热恋期的阶段，是两个人成功牵手走到了一起，光环效应在这个阶段到达一个顶峰。

彼此都认为对方是完美无缺的恋人，这个阶段的感情非常甜蜜，体内大量分泌的荷尔蒙，让热恋期的两个人恨不得一天24小时都想要腻在一起；心里眼里都是ta，男人会觉得就想要好好呵护她，很在乎对方的一举一动，她的情绪等等；女人在想起对方的时候，感觉空气都是甜甜的，非常享受这样的状态。

男人女人在热恋期都是神魂颠倒的，这样高涨的激情也有时间段，一般维持在6个月到2年的左右，因人而异。

阶段三、权利斗争期

所谓权力斗争就是认为我比你优秀，我比你强，你要听我的；是你的错，你需要改变……

激情退潮的时候，容易看见真实的对方，对方的缺点，让自己不满意的对方，随之而来的就是缓慢进入权力斗争期，这个阶段大部分是进入婚姻阶段。

权力斗争期，是隐性的存在，不容易察觉。处在这个阶段的两个人，容易产生矛盾冲突，频繁吵架等等；

有很大一部分的恋人在这个阶段分手；处于婚姻的夫妻，也在看到真实的对方之后，产生心理落差加上矛盾冲突，致使感情破裂，离婚等。

权力斗争期也是两个人的磨合期，这个世上不存在两个非常合拍的两个人，都是需要经历磨合的阶段，找到两性之间相处规律，多包容对方，就容易走下去。

阶段四、整合期

能够进入整合期的两个人，是成功度过了权力斗争期，放下了权利斗争，相对成功磨合彼此的棱角。

遇到矛盾可以用比较妥当的方式去处理，不是只站在一方的角度看问题，而是能够站在对方的角度或者多个角度看问题；处理两性关系，情绪相对缓和，彼此能够相对整合的阶段。