记叙文标题的作用是什么

俗话说：题好文一半”。

语文学习中，不仅在写作时要拟定一个好标题，而且在阅读训练中，也应注重培养准确理解题目含义及作用的能力。因为，这是能促进读者更好地领悟作品内涵、鉴赏文学作品。

就记叙文而言，题目之于文章究竟有哪些作用呢？

这是目前中考阅读题的一个重要考点。

一、这类试题，多以简答题形式出现，考查的角度（题型）常见的有：

1、含义是什么（有哪些）？

2、标题的作用是什么（有哪些）？

3、为什么设这个标题？这个标题好不好，它妙在哪里？

4、给文章拟（换）标题。

5、文章的标题是否能用“…”来替换？哪个标题更好？（说明理由）

二、题目作用的归类：

记叙文题目的作用常见的有以下几类：

1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。

[注]1、一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。2、题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。

[提示]文章的题目如果是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。

三、课文简要例析：（结合学过的文章谈谈对下面题目的理解）

《背影》：充当全文线索；抓住外貌特写镜头来表现父子深情。

《阿长与〈山海经〉》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质；表达“我”的感激和怀念之情。　　

《变色龙》：运用比喻的修辞，生动形象地写出了主人公（奥楚蔑洛夫）善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。

《心声》：语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。

四、课外语段阅读训练：（文章略）

1、《六个馒头》：文章为什么要以“六个馒头”为题目？

［参考答案］①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）；③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。

2、《微笑的可乐》：请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？

［参考答案］题目含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用：给文章提供了一个线索，并暗示了文章的主旨。

3、《心灵折旧费》：你是如何理解文题“心灵折旧费”的

［参考答案］20元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣，这让他自责，作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。

4、《一位母亲的危机处理》：此文选自孙道荣的博客，读完全文，请你给文章拟个恰当的标题。

5、《钟点工的三千元晚宴》：小说的标题好不好为什么

［参考答案］好。因为题目存在强烈反差，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。

6、《破茧成蝶》：选文的标题是“破茧成蝶”，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。

［参考答案］表层意思：沉睡茧中的蛹，咬破自织之“茧”，羽化成蛾。深层含义：个体生命挣脱自织之“茧”（困难和障碍），获得重生。

7、《父亲的斧头》：题目“父亲的斧头”有什么含义？

［参考答案］一是指父亲在打铁铺里打造的斧头；一是指父亲培养的儿子——“我”。

8、《苦瓜》：文章以“苦瓜”为题有什么作用？

［参考答案］全文以“苦瓜”为线索展开故事情节；用“苦瓜”象征母亲的高尚品质，表达作者对母亲的赞美与怀念之情。

9、《长在岩石下面的小花》：试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？　

［参考答案］运用比喻的修辞，暗喻顽强奋斗的人，形象地点明了文章的主旨。

10、《痴心石》：作者为什么用“痴心石”作为文章的题目？请联系全文，谈谈你的理解。

[提示]解释题目中关键词的含义、表明人物的感情及文章的主旨。

［参考答案］“石头”是文中起传达情感、表达爱意作用的物品，用“痴心”来修饰“石头”，表达父母对我的爱达到了痴迷的程度。

11、《访兰》：文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？

［参考答案］“访”有寻求的意思，对兰草的访问，表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰；同时，用“访”把兰草人格化了，更突出了兰草的象征意义。　

例文还有如：《小扇轻摇的时光》《每一棵草都会开花》《田野上的白发 》《十三元遗产》《好雪片片，不落别处》

五、答题技巧：　

1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）　　

2、再思考深层含义：

（1）结构 （线索 悬念）　　

（2）主旨 与主旨的关系（点明、揭示）　　

（3）人物 与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）

（4）写法 修辞（比喻、拟人、双关等）　　

（5）表现手法 象征　　

3、最后分析其效果：生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。　

[附1]拟定文章标题须知：

1、要能点明中心，概括大致内容。

2、反映独特的思想感受，奠定文章的情感基调。

3、富有诗意（奇特新颖性、运用修辞），吸引读者兴趣。

4、运用小标题（格式新颖、条理清晰），能很好地反映文章的结构脉络并给人耳目一新的感觉。（可以用每一事件层次的概括语，也可以用事件这一层次的标志性词句。）

1 公文写作是什么意思

原发布者：程云峰

商洽性文件的主要文种是（）。C函根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为（）。D本机关制发的和内部使用的公文内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作（）D急件“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有的特性是（）。C强制回复的性质用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于（）A地方各级人民 以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于（）A规范性文件公文中兼用的基本表达方式是（）C议论、叙述、说明合理安排正文的结构，使层次清楚，条分缕析，言之有序，是为了A突出主题公文对结构的要求是（）A完整在下面哪一种情况下，可以越权批办文件？A经过授权对自然状态出现的概率无法加以预测的决策方案是（）。C非确定型决策合理安排正文的结构，使层次清楚，条分缕析，言之有序，是为了（）A突出主题规范性公文标题的时间是（）。A公文发布时间根据公文作用的活动领域，公文可分为（）。B通用公文、专用公文用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于A地方各级人民 公文的内容必须充分体现出有关（）的基本精神C政策法规撰写《关于审批第三批国家历史文化名城和加强保护管理的请示》一文时，符合撰写要求的说法是（）。A应正确标注主送机关与抄送机关

2 答谢中书书的题目是什么意思

《答谢中书书》的题目意思是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封回信。

《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。

作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。此文称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，堪称六朝山水小品名作。

全诗：

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

译文：

山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。

清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

扩展资料：

一、创作背景

《答谢中书书》是陶弘景俊赏山林、心灵净化之后所作。谢中书（谢微）与陶弘景都卒于南朝梁武帝大同二年（536年）。

谢微任中书舍人的后限是梁普通七年（526年），任中书郎在梁中大通四年（532年），都在陶弘景七十岁之后。因此这篇文章当为陶弘景晚年的作品。

二、赏析

《答谢中书书》一文，反映了作者娱情山水的清高思想。南北朝是中国历史上最强黑暗的时期，因为各种矛盾非常尖锐，政局极度动荡。

因此不少文人往往遁迹山林，旨图从自然美中去寻求精神上的慰藉和解脱，因而他们常在书信中描述山水，来表明自己之所好，并从而作为对友人的问候和安慰。

这类作品虽然没有表现出多么积极进步的政治观点，但是却以其高超的艺术笔触，创作了具有相当高的美学价值的文学精品，至今仍然具有较高的鉴赏意义。

参考资料：

-答谢中书书

3 作文的行文是什么意思

行文流畅的意思：文章语句表达通顺。

行文

拼音：xíng wén

解释：1修明文教。2组织文字，表达意思。3见“行文书”。

例句：他行文谨慎，虽一掷百万，也要再三斟酌。

流畅

拼音：liú chàng

解释：1流利通畅；顺畅。

例句：这个赛季，我们从火箭身上时不时能看到软蛋的作风，也时不时能看到强悍的打法，既有精彩夺目的大爆发，也有一泻千里的溃不成军，既有团结如一人的流畅，也有各自为政的迷茫。

4 留学文书写作题目如何拟定

留学文书写作题目如何拟定

主文书

在写留学申请主文书时，一定要先深思熟虑，精心选材，所写事例要真实感人，体现自己正面的、优秀的品质。在面对“你为什么要选这所学校”这类问题时，一定要冷静分析自己和学校的情况，所写内容要有条有理，具有说服力。

主文书题目1:

Please briefly elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences in the space below

笔者指导的这位同学非常热爱打篮球，其班主任的推荐信中曾提到他每天中午放弃休息时间，组织队友们进行赛前训练，而这既可以说明他对篮球运动的热情，也可以体现其组织能力和领导能力。因此面对这道题，他就可以谈谈对篮球运动的热爱。这个选材很贴近美国人的生活，会让招生官觉得很亲切，很容易引起共鸣。如果你是一个热爱篮球的人，也可以从这方面入手。在构思的时候，要尽量通过对事例的描述来体现你的优秀品质，通过篮球场上的经典时刻或点滴小事体现出你积极进取、坚持到底和永不放弃的精神。如果你曾经有过在篮球场上力挽狂澜的时刻，可以详细地写出来，这一定很振奋人心；如果你有过刻骨铭心的失败，也可以写出来，但重点要放在最后你如何不气馁，带领队友们更加努力训练，取得了一定的成绩。

如果你有比打篮球更有意义的工作经历，也可以写一写。比如，笔者指导的这位同学正在筹备一个中美教育交流项目，组织美国老师到中国授课。他在写作时就可以突出这个项目对中国学生和美国老师的益处：一方面中国学生可以深化对英语和美国文化的理解，全面提升自己听说读写能力；另一方面，到中国进行教学活动的美国老师也可以增加自己的海外见闻，培养与不同民族的人交流的技巧，加深对不同文化的理解，并在文化差异的比较中深化对本国文化的理解等。

主文书题目2:

Please provide a statement (250 words minimum) that addresses your reasons for transferring and the objectives you hope to achieve

这道题应该认真对待，因为它不仅仅是一道题，更是你对未来规划的见解。这一部分一定要深入思考，因为你的未来规划没有任何人可以代劳。在下笔时要注意：先要详细说明自己想要转校的原因，比如新的学校可以为你提供哪些新的资源和机会，为什么你觉得你更适合新的学校或者新的学校会更适合你。你列出的原因越具体越好，这样会使你的文章更有说服力。接着要把自己的目标清楚地写出来。题目中所说的目标指的是你成功转校后，想要在新的环境中达到的目标。这个目标可以分成近期目标和远期目标。近期目标是通过自己的努力可以在可预见的时间内达到的目标，而这些具体的目标应该是通向远期目标的台阶。回答此题时，你要让招生官看到，你很清楚自己想转校的原因，并对未来的规划有自己的见解，而且你的表达必须有说服力。

希望通过以上的介绍使留学生更好的了解留学文书写作的重要性。

原文来源：

5 记叙文中标题的含义题怎么解答

如果是初中的按我输得来，如果是高中，自由发挥1点名了。

的主旨2生动形象，。

的套话3以此为题，说明了，，，，4吸引读者阅读 记叙文标题的含义和作用 一、分析标题的含义1、表层含义：标题的字面含义、在文中的含义；深层含义：引申义、比喻义、象征义2、标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。二、如何理解记叙文题目的作用？ 俗话说：题好文一半”。

语文学习中，不仅在写作时要拟定一个好标题，而且在阅读训练中，也应注重培养准确理解题目含义及作用的能力。因为，这是能促进读者更好地领悟作品内涵、鉴赏文学作品。

就记叙文而言，题目之于文章究竟有哪些作用呢？这是目前中考阅读题的一个重要考点。一、这类试题，多以简答题形式出现，考查的角度（题型）常见的有：1、含义是什么（有哪些）？ 2、标题的作用是什么（有哪些）？ 3、为什么设这个标题？这个标题好不好，它妙在哪里？4、给文章拟（换）标题。

5、文章的标题是否能用“…”来替换？哪个标题更好？（说明理由） 二、题目作用的归类：记叙文题目的作用常见的有以下几类：1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。

5、语带双关。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

7、吸引读者兴趣。表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅读兴趣…… [注]1、一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。2、题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。

[提示]文章的题目如果是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。三、课文简要例析：（结合学过的文章谈谈对下面题目的理解） 《背影》：充当全文线索；抓住外貌特写镜头来表现父子深情。

《阿长与〈山海经〉》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质；表达“我”的感激和怀念之情。《变色龙》：运用比喻的修辞，生动形象地写出了主人公（奥楚蔑洛夫）善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。

《心声》：语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。

四、课外语段阅读训练：（文章略）1、《六个馒头》：文章为什么要以“六个馒头”为题目？[参考答案]①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）；③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。 2、《微笑的可乐》：请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？[参考答案]题目含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。

作用：给文章提供了一个线索，并暗示了文章的主旨。3、《心灵折旧费》：你是如何理解文题“心灵折旧费”的？[参考答案]20元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣，这让他自责，作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。

4、《一位母亲的危机处理》：此文选自孙道荣的博客，读完全文，请你给文章拟个恰当的标题。5、《钟点工的三千元晚宴》：小说的标题好不好？为什么？[参考答案]好。

因为题目存在强烈反差，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。6、《破茧成蝶》：选文的标题是“破茧成蝶”，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。

[参考答案]表层意思：沉睡茧中的蛹，咬破自织之“茧”，羽化成蛾。深层含义：个体生命挣脱自织之“茧”（困难和障碍），获得重生。

7、《父亲的斧头》：题目“父亲的斧头”有什么含义？[参考答案]一是指父亲在打铁铺里打造的斧头；一是指父亲培养的儿子——“我”。8、《苦瓜》：文章以“苦瓜”为题有什么作用？[参考答案]全文以“苦瓜”为线索展开故事情节；用“苦瓜”象征母亲的高尚品质，表达作者对母亲的赞美与怀念之情。

9、《长在岩石下面的小花》：试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？ [参考答案]运用比喻的修辞，暗喻顽强奋斗的人，形象地点明了文章的主旨。10、《痴心石》：作者为什么用“痴心石”作为文章的题目？请联系全文，谈谈你的理解。

[提示]解释题目中关键词的含义、表明人物的感情及文章的主旨。[参考答案]“石头”是文中起传达情感、表达爱意作用的物品，用“痴心”来修饰“石头”，表达父母对我的爱达到了痴迷的程度。

11、《访兰》：文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？[参考答案]“访”有寻求的意思，对兰草的访问，表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰；同时，用“访”把兰草人格化了，更突出了兰草的象征意义。 例文还有如：《小扇轻摇的时光》《每一棵草都会开花》《田野上的白发 》《十三元遗产》《好雪片片，不落别处》五、答题技巧：1、先看标题的本义：（。

6 简述礼仪文书的含义和写作的基本要求

1礼仪文书写作的基本特征 （1）礼仪文书的写作目的具有实用性 礼仪文书较多地用于日常交际、应酬，既可以处理私务，也可以涉及公务。

礼仪文书主要以实用为目的，如书信、请柬、名片、启事、电报稿等，有直接的应用性。写请柬就必须突出“请”的目的；写启事就应突出“启”的目的，把所启之事说明，让大家知道此事该不该自己办以及怎样去办。

所以，礼仪文书的写作者必须注意：只要有用可以写，而且只有有用才能够写。在写作时应注重每一种礼仪文书的不同用处，即使同一类别，也应明确其中的细微差别，比如写书信，在称谓、敬语上应根据不同的目的与要求而有的放矢，切忌张冠李戴。

（2）礼仪文书的写作内容具有针对性 由于目的实用，必然要求内容为其服务。礼仪文书写作时要有明确的对象，要注意对象的性别、年龄、职业、身份、学识、爱好、习惯、辈分等，如对书信、柬帖、题词等，一定要弄清所写给的对象的详细情形，甚至于情感、打算及喜好。

只有有针对性地进行写作，才能使内容名副其实，写得恰到好处，贴切、确切、亲切、关切，并适当运用语气，像题词还要注重音韵节律，从而使整体内容达到谐调一致，烘衬文内主旨与直接目的。 （3）礼仪文书的体式约定俗成 一般说来，礼仪文书虽不如公文那样有严格的体式规定，但在漫长的写作实践中逐渐形成了一套基本的定式、体式与款式，各种礼仪文种都有自身的规范化体式。

由于这些规范，我们在写作时已把它当成基本的定式。如书信先要有问候，后要有祝愿语；名片一般先写服务机关及头衔，再写上姓名（中间），然后写自己的地址、电话号码、邮政编码等。

每一种基本体式，都是社会约定俗成的，一般就应以社会的变动与否为转移，在写作时既不能太随便，也不应墨守成规；既要熟识各种规范陈式，又要跟上时代步伐，适当地推陈出新。 （4）礼仪文书的书写形式具有文化色彩 礼仪文书既讲究礼仪内容，同时也要能体现出它的文化内涵。

书写时不仅在文辞上，而且在书法款式、用笔用墨、书写印刷材料上要很有文化意蕴。措辞要符合对象、场景、时令及情谊深浅等；书写款式要大方、自然、得体；用纸用料、笔墨颜色也很有讲究，既美观又符合实效用，并能从中体现出有关交际中的礼节、礼貌要求。

像写信函，以黑色笔墨为宜，不要用其他颜色，否则会不严肃，若以红色写信，就意味是绝交信。在制作时，一般都比较讲究质地与硬度，还配以一定的装饰，以反映礼仪文书内在的文化涵养。

7 《答谢中书书》题目什么意思

连起来看意思是：回谢中书的信

答——回答

谢中书——即谢徵，字元度，陈郡阳夏（现河南太康）人，曾任中书鸿胪（掌朝廷机密文书）。

书——文体名，先秦时“书”为书信的总名 ，臣下向国君进言陈词，亲朋之间来往的信件，都称为“书”。如：《乐毅报燕惠王书》、《谏逐客书》、《报刘一丈书》、《与朱元思书》、《与妻书》

[原文]：

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇①，猿鸟乱鸣。夕日欲颓②，沉鳞竞跃。实是欲界③之仙都。自康乐④以来，未复有能与其奇者。

[试译]：

山、水美丽的景色，自古以来人们都在谈论。山，高耸入云；水，清澈见底。两岸石壁直立，五颜六色，交相辉映。绿树翠竹，一年四季都有。早晨，雾将散未散时，灵猿丽鸟啼鸣；夕阳西下，水中的鱼儿欢快地跳出水面，这实在是人间仙境。但从谢灵运后，已不再有能欣赏这奇山妙水的人了。

小题1: 兰草（写“访兰”也正确，2分）托物言志（由物及人、由兰草及人、由物（兰草）及理等相同意思均可，1分） 小题2: 兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景（只划后一分句也可，1分）样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。（1分） 小题3:纯朴（淳朴、清纯、淳厚、高雅，1分）媚俗（俗气、低俗、庸俗等，1分） 小题4: 这句话告诉了我们做人的道理：做人要不失真性，不媚俗。（意思相同，表述不同也给分，3分） 小题5:做人要不失自己本色；不见风使舵；不随波逐流；要勇敢的面对挫折；在挫折面前不低头等均可（3分）

小题1:试题分析：本文的题目是“访兰”，根据文章内容可知，主要通过“我”和父亲访兰，表达了对兰花的喜爱之情，歌颂了像兰花一样不失真性，献媚处事的高贵品质。所以文章的题目便是行文的线索。写作手法当然是借写兰花表达人物的志趣和追求。即托物言志。 点评：文章的线索，可以是人物、事物、事情、地点、时间、感情等，一般题目或是在文中出现较多的字眼便是文章的线索。当然，具体文章要具体分析，最主要的还是理解文章的内容与结构。 小题2:试题分析：“在父子访兰时的对话中”是审题的关键点，我们要首先找到答题范围，即从二段开始，从前向后读文章，在读的过程中不难发现题干中要求寻找的内容，即父亲在回答我的问题时所说的话“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景”“样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了”。 点评：审题后要确定答题范围，然后从前向后找关键语句及关键词语，并将切题的答案提取出来。 小题3:试题分析：从前向后读文章，在父子对话的环节以及文章结尾处有关于盆栽与野生兰花的对话，根据这些内容我们可以概括出其特点，即“空谷幽兰” 淳朴、清纯、高雅等，“盆景家兰” 俗气、庸俗等。 点评：审题后要确定答题范围，然后从前向后找关键语句及关键词语，将该部分内容分成几个部分，并将事件的内容加以概括。 小题4:试题分析：“人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就象盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。”这句话告诉我们如何做人的道理，即，要不失本性，要不献媚，不低俗，保持高贵的品格，做对社会多做贡献的人。 点评：对文章语句的理解一定要结合文章内容。在理解文章内容与主旨的基础上，才能将语句的真正意思理解清楚。 小题5:试题分析：题干把“兰草随着生长环境的改变而改变了本性”与，“松树”的坚强做了对比，意地告诉我们要向松树那样不失本性，做坚强的、不随波逐流的人。 点评：启示要根据题干的要求做出正确的理解，并结合全文的内容加以分析，理解清楚出题的意图，从而写出正确的切题的答案。