高校教授性侵女学生，学校该不该严禁师生恋？

恋爱自由，怎么说呢，我们也不好说一定要严禁师生恋，但是如果可以，我觉得应该查一查老师的师德之类的，如果老师师德不错，一般来说都不会跟自己的学生发生恋情，但如果一定有恋情，我个人觉得那也给予支持，但前提是老师没有恋人，没有婚约，否则的话这种就不是恋爱了，这种就属于欺骗的性质了。

咱在这里要说一下，我是不支持大学以下的学校老师跟学生产生师生恋的，因为这时候的学生可以说是心智还不成熟，还属于迷茫状态，这时候的孩子可能轻易的就会对老师产生爱慕之意，因为老师很多时候在他们心里那就是榜样，他们是孩子心目中的英雄角色。

而大学以后的学生，我个人觉得他们已经长大成人了，如果说真的是恋上自己的老师，那也没有什么不可以的，毕竟感情这东西来了谁也说不准，走了谁也说不定，所以它来的时候我们也阻止不了。

如果说高校严禁师生恋，可能会有很多人对此会有疑问，甚至很多人可能会反对，毕竟有些老师人家做老师的时候也很年轻，没有对象，比如像孙俪跟黄磊一般，这种严格算起来也算是师生恋，但其实人家年纪相差不大，遇上了也是没有办法的，如果说不让师生恋，是否就只能走地下呢。

说到底问题的所在其实是在老师的师德，如果一个老师的师德足够好的话，能够过关的话，我觉得学校里就不会出现这么多的性侵案件，所以在学校招聘的时候，不应该只看老师的学历，成就，还应该考察一下老师的人品。

应该先说明的是，幼儿园是儿童入学前最后一个教育堂地，它起到了孩子成长过程中一个极为重要的作用。幼儿园的主要活动，旨在培养儿童的健康成长，特别是培养他们的自尊心，独立性，社会性，情感的建构和调节能力，以及认知能力。在这里，孩子们不仅可以得到多种形式的知识，而且能够发挥自己的想象力和创造性，形成良好的自我意识和价值观，从而为构建社会文明文化做出贡献。

在此背景下，有必要让孩子在幼儿园时期就学习小学知识内容吗？我认为不应该，有几个原因。首先，从孩子的角度来看，他们正处于快乐成长的阶段，不可能过于沉重的学习压力。这个时期的孩子思维活跃，有强烈的求知欲，但又不太能进行精确的认知和理解，因此，过早的学习知识反而会影响他们正常的成长。

其次，从教师的角度来看，过早开始小学知识的学习，就会限制到教师的教学内容，影响他们对孩子健康成长的认知和落实，从而引发教学的偏离和偏差。因此，教师应该集中关注孩子的生理、心理发展，充分利用教育资源，激发孩子的兴趣，通过各种活动指导孩子健康成长。

最后，从学校教育管理层的角度来看，幼儿园作为孩子成长活乐的营地，需要更好地传承传统文化，弘扬民族精神，发展孩子的创新能力和思维能力，激发孩子的兴趣，增强孩子的体魄，从而为小学教育打下坚实的基础，这才是幼儿园的教育使命。

综上所述，在孩子的成长发展过程中，学校、家长和教师都应该承担责任，营造一个关注孩子心灵发展的环境，不应该让孩子在幼儿园时期就学习小学知识内容，他们应该以健康、开心的心态学习和探索知识，为他们的未来成长打下良好的基础。

原文链接：抒怀驿站