人与动物的情感故事

人与动物的情感故事,第1张

故事1:老人与狗

老人20多年来一直独自生活,整天陪伴他的是儿女们为了给他解闷抱来的一只狗,刚到家时只有一岁多。从此,这只狗成了老人最亲密的“朋友”,两人不仅每日相伴,而且还同吃同住,有什么好吃的,老人准会分出一半给狗,而这只狗也确实忠实于自己的主人。

不管老人去哪,它都一步不离地跟着。一晃近20年过去了,老人已近耄耋,狗也成了老狗,儿女们听父亲嘱咐过,如果自己不在了,一定要善待这只老狗。

不久前,老人因病去世,从他走那天起,这只狗就再也没吃过一口东西,每天趴在主人的床上,一动不动地,任凭面前摆着什么好东西,也坚决一口不吃。

老人的儿女决定带狗去墓地看看。于是,在父亲烧纸的时候,家人带着这只狗一起来到了墓地,没想到的是,在围着主人的墓地绕了两圈后,这只狗竟然一头扎进了旁边的河里,再也没出来。

故事2:老牛与小牛

故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区这里,每人每天的用水量严格的限制为三斤,着还得靠驻军从很远的地方运来日常的引用,洗漱,洗衣,包括喂牲口,全都依赖着三斤珍贵的水

人缺水不行,牲畜一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚,忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路终于,运水的军车来了老牛以不可思议的识别力,迅速的冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。

老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步五分钟过去了,双方依然僵持着运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不象这头牛这般倔强人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动

后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开鲜血沁了出来染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲伤一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。

最后,运水的战士说:"就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分"出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。

不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪的喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

生存和繁衍是动物的天性,是与生俱来刻在基因内的,这是其中之一。同时大多数动物都有学习的能力,虽然没有其他动物教,但是自己却可以学习。那为什么动物会去主动学习哪?主要因为有内在的需求,这是关键因素。

例如非洲大草原上的狮子,它们是唯一群居的猫科动物,在一个狮群中1-2头雄狮(通常为兄弟)作为首领,剩下的就是雌狮,一般狮群雌狮的数量在7-9只。雌狮的任务就是捕猎和抚养小狮子,而雄狮就是保护狮群提供雄性基因。待狮群中的小宝宝尤其是雄性的,大约在两岁不到的时候就会被狮王赶出狮群。

在狮群中它们学会了捕猎技巧、生存技巧,也大体掌握学习了社会结构。不然雄狮被赶出狮群后它知道自己该做什么吗?首先就是捕猎养活自己,很简单不捕猎肚子饿,这就是内在驱动力。而狮子的交配行为也是如此,当雄狮长大到两岁多就开始性成熟,已经可以进行加配了,它们的身体内会分泌雄性激素,让雄狮精力旺盛有活力,这些就是内在驱动性。

凡是这些不用别人教就能掌握的技能,大部分都是内在基因在起着作用,如何控制生物体,最简单的就是分泌各种激素,来控制生物体的一些行为。当动物成年可以进行交配的时候,并不是说它们情感上想要一个后代了,而是因为基因控制着行为。这里用螳螂举例,我们知道螳螂交配的时候有性食行为,就是在交配过程中或者前后母螳螂有吃掉公螳螂的习惯。

冒着失去生命的危险,公螳螂也会顺着“味道”前来寻找自己的另一半,它们知道自己可能会被捕食,但依然坚持着前来,你认为它是怀着誓死也要留下后代的愿望吗?并不是,只是因为到了交配的时期,身体上就有这样的需求,同时还有这求生的本能,两者共同作用下,在交配期公螳螂会不断的寻找母螳螂交配,一只一只又一只,直到被母螳螂抓到吃掉。

生物进化过程中一部分走向了有性生殖这条道路,那么就会有先天的驱动力,用进化论来理解就是那些傻的没人教就不会交配的个体直接就被环境淘汰了,连把基因遗传下去的机会都没有。而例如人类到了青春期后有着一颗躁动的小心脏,这些都是内在的驱动因素,异性相吸同性相斥这就是最本质的道理,刻在基因中的。

而有些亲缘关系较近的动物例如狮子老虎以及马和驴等,它们之间是可以进行加配的,但是生下来的后代都是不可育的。它们之所以进行加配很多都是在人为的干预下,野生的这样杂交后代就比较少,因为有生殖隔离,相互之间是看不上眼的,只能找同物种间相匹配的,尤其是昆虫类,大都会分泌外激素,可以寻找到对方,而跨物种是不会收到这种外激素吸引的。

文/杜若,来源网络侵删。

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“男人是行为的动物,女人是感情的动物。”这是法国十九世纪实证主义哲学家孔德给世间男女下的一个定义。感情,是女性赖以生存的雨露阳光,它让女人美丽迷人而充满魅力。

女人“为爱而性”,男人“为性而爱”。心理学研究证实:女性的神经系统具有较大的兴奋性,对任何刺激反应都比较敏感,女性生理需求是基于女性心理特征特有的情绪满足,女性的心理活动相对于男性更细腻更敏感,所表现出来情感丰富。

专情乃至于痴情,是女性情感活动的首要特征。“执子之手,与子偕老”,如果一个女人一旦付出自己的真心,就会依赖于这个男人,把他当做生命的全部。男人是多情的和绝情的,而女人则是专情与痴情的。男人可以在他已和一个喜欢的人在一起的时候,在他的心里说不定还有一个或更多的“她”存在。女人却不一样。当她和一个喜欢的人在一起的时候,她所想的就是他,她所做的也就是为了他。这时,即使有一个比现在的更好的男人出现,她也不会放弃。

古往今来,流传着多少痴情女子负心汉的故事,在花心男性“始乱终弃”悲剧情节中,人们更多地把同情和感动给予被损害被抛弃的专情女子,而在汉乐府的民间情歌中,更看到痴情女子的专一决绝:

上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!

诗中女子为了表达她对情人忠贞不渝的感情,她指天发誓,指地为证,要永远和情人相亲相爱,其专情程度可惊天地泣鬼神。

柔情,既是女性感情心理活动的显著特色,更是女性吸引男性的魅力所在。诗人徐志摩一首小诗《沙扬娜拉》展示的是诗人眼中女性的柔美:最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重,那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉!

《红楼梦》借贾宝玉之口说出“女人是水做的骨肉”。水,清澈透明,滋润大地万物,柔情似水,水滴石穿。在社会学的调查统计中关于女人最吸引男人的优点排在第一位的既不是美丽也不是聪明,而是温柔。温柔也是女人的天性。以柔克刚是种至高境界,懂得并善于去运用温柔的女人是可爱的,女人的柔性背后蕴藏着巨大的隐忍与坚强,所以女人常常在其特有的背景下创造出一些男人们无法望其项背的奇迹来。

没有一个男人能抗拒女人的温柔,如果说女人的美丽能养眼(所谓赏心悦目、秀色可餐),那么她的温柔则是现实需求,因为温柔的女人能让男人得到更多精神上的安慰。

女性的专情痴情,有时会以任性或“作”的变异方式展示出来。但凡女人,没有不在爱人面前耍小脾气的。那么,女人任性背后的心理真相到底是什么呢美国心理学家威廉科克的研究表明,任性是一种心理需求的表现。女性较重视关系,最害怕被抛弃。女人的“作”,很多时候,不是她不懂事,不是她无事生非,而是在这段恋情里,你没有给予她足够的关怀和呵护。就像婴儿有需求会哭闹一样,恋爱中的女人只是通过“作”来表达自己的需求。

男女之间的默契是需要磨合的,最重要的就是要懂得对方的心理需求,有包容心。男人读懂女人了,就会多讲感情,少讲道理。你把感情做到位了,道理女人自然会懂的。这样就能琴瑟和谐,创造心有灵犀、情感丰富的境界。

他喜欢老虎呗,那有什么咋办呀?你那意思是他喜欢老虎,你要给她买个老虎送给他吗?你的意思可能是他喜欢什么动物,送给她一个什么动物。猫啊或者狗啊,但是他发过来的是老虎,你想送她一个老虎,那不太现实啊,那确实不现实。他就只是回你:他喜欢老虎!没有别的意思,你也不要想非要送她一个老虎,让他高兴高兴。

这都不是问题

《谁的耳朵》是一首常识性儿歌,儿歌活泼有趣,深受幼儿的喜欢。

这首儿歌其中内容涉及各种动物耳朵的特点,这些都符合幼儿的生活经验,并能引起孩子的兴趣。儿歌句式工整,易于幼儿诵读。小班幼儿会在集体中发言,他们喜欢用自身的语句将生活经验表达出来,会用较恰当的语言表达自己的理解。

这节课程旨在让孩子了解不同动物耳朵的外形特性,并熟记儿歌。

在课程中可以运用多种感官帮助孩子理解儿歌内容。

课程要求孩子能大胆发表自己的想法,对收集相关信息感兴趣。

人和动物最大的区别就是不受单纯的欲望支配。

人是高级动物,是哺乳动物的一类,属其最发展高级者。而普通动物并不拥有高智商。按传统说法,主要体现两方面,一是社会性高,一是智力高,国家,家庭,造工具等等均由此派生出来,动物这两方面则没有或表现初级低级。人有意识,有思维,有语言,通过语言,人促成了一个统一的社会;通过语言人可以积累文化,后代可以快速传承前人的文化成果等。

扩展资料:

动物

动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。

根据化石研究,地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期,逐渐演化出各种分支,丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前,史前动物便已出现,并在各自的活动期得到繁荣发展。后来,它们在不断变换的生存环境下相继灭绝。但是,地球上的动物仍以从低等到高等、从简单到复杂的趋势不断进化并繁衍至今,并有了如今的多样性。

参考资料:

动物_

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