1、概括主要事件;
2、提出中心;
3、交代事情的时间、人物、写作对象;
4、引人入胜吸引读者阅读兴趣;
5、交代文章的线索;
6、设置悬念;
7、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。
8、交代写作顺序;
9、交代文章主题、情感。
标题含义:
(1)标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。深层含义与文章的中心挂钩。
揣摩标题含义需要从表层含义和深层含义入手。表层含义指的是:标题的字面含义、文中内容。
(2)深层含义指的是:引申义、比喻义、象征义。深层含义需要联系文章的中心解答。
标题的作用:
1、作为文章线索,贯穿全文。(题目若是一个人或一件物品或一个内涵丰富的动作,很可能就是该文的行文线索。)
2、语带双关,象征人物的形象或精神。
3、表明写作对象。
4、概括文章内容。
5、揭示(暗示)文章中心。
6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。
7、用修辞,新颖独特,吸引读者。
8、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“交代故事发生的环境、时间、地点及故事背景、渲染环境氛围”的作用。
9、如果以物为题,则标题可能具有“贯穿全文、概括主要故事情节、寄托作者情感、隐含比喻、象征意义”的作用。
10、如果以人物为题,则标题可能具有“交代主要人物形象”的作用。
扩展资料:
语文阅读标题答题方法:
1、表层含义。
从理解文章标题的关键词的本义,字面义上入手。即标题体现的内容,点明的写作对象等。
2、深层含义。联系文章的具体内容,从以下角度作答:
(1)把握文章的情感出发点。
(2)分析标题的修辞义。
(3)理清文章标题的象征意义。
(4)从文章主旨及揭示的道理来分析。
3、标题妙处
分析标题妙处时,一般需从标题的含义和作用两个方面来作答,还需根据文章的具体内容来分析。
如何理解文章标题的含义?
在记叙文阅读中,出现如下问题:文章标题“××××”有什么含义。该如何回答。从哪一方面的内容开始下手回答?
标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这类试题,一般都是在考查考生对文章思想情感的领会和把握。如果标题用了
,能在这上面作一下分析就更全面了。
理解记叙文标题的含义或作用
标题是文章的“眼睛”。总体来说,叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义,或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用,能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此,对标题的分析理解就显得尤其重要,理解文章标题的含义或作用,也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。
技法与实例
技法一、析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。
例1:
2009沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第12:选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义?(4分)
分析点拨:这篇文章叙述的是小
在大家的帮助下,用最原始的方法重新点亮灯塔的光,迎回自己在海上
的父亲的事件,表现出了人世间的爱心和真情。文章标题“迷雾灯塔之光”中的“光”,从字面的理解是灯塔再次亮起的火光的意思,但联系文章叙述的内容和情感,这个“光”显然还有更深层的含义,它还指人的爱心、真情所闪烁的人性之光。
通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析,我们可以组织出如下答案:灯塔再次亮起的火光,也指人的爱心、真情所闪烁的人性之光。
技法二、析标题修辞。就是从理解文章标题的
入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。
记叙文标题作用有哪些
记叙文标题的含义和作用
一、分析标题的含义
1、 表层含义:标题的字面含义、在文中的含义;深层含义:引申义、比喻义、象征义
2、标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
二、如何理解记叙文题目的作用?
俗话说:题好文一半”。
语文学习中,不仅在写作时要拟定一个好标题,而且在阅读训练中,也应注重培养准确理解题目含义及作用的能力。因为,这是能促进读者更好地领悟作品内涵、鉴赏文学作品。
就记叙文而言,题目之于文章究竟有哪些作用呢?
这是目前中考阅读题的一个重要考点。
一、这类试题,多以简答题形式出现,考查的角度(题型)常见的有:
1、含义是什么(有哪些)? 2、标题的作用是什么(有哪些)? 3、为什么设这个标题?这个标题好不好,它妙在哪里?
4、给文章拟(换)标题。 5、文章的标题是否能用“…”来替换?哪个标题更好?(说明理由)
二、题目作用的归类:
记叙文题目的作用常见的有以下几类:
1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。7、吸引读者兴趣。表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制造悬念,激发读者的阅读兴趣……
[注]1、一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作全面的分析。2、题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。
[提示]文章的题目如果是一个人,或是一件物品,或是一个内涵丰富的动作等,很可能就是该文的行文线索。
三、课文简要例析:(结合学过的文章谈谈对下面题目的理解)
《背影》:充当全文线索;抓住外貌特写镜头来表现父子深情。
《阿长与〈山海经〉》:概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质;表达“我”的感激和怀念之情。
《变色龙》:运用比喻的修辞,生动形象地写出了主人公(奥楚蔑洛夫)善变(见风使舵)的性格,具有极强的讽刺性。
《心声》:语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。
四、课外语段阅读训练:(文章略)
1、《六个馒头》:文章为什么要以“六个馒头”为题目?
[参考答案]①以极平常的馒头为题目,引起读者的兴趣;②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开);③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊,使文章主题得以表现。
2、《微笑的可乐》:请说说题目“微笑的可乐”有什么含义?在文中有什么作用?
[参考答案]题目含义:冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用:给文章提供了一个线索,并暗示了文章的主旨。
3、《心灵折旧费》:你是如何理解文题“心灵折旧费”的
[参考答案]20元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣,这让他自责,作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。
4、《一位母亲的危机处理》:此文选自孙道荣的博客,读完全文,请你给文章拟个恰当的标题。
5、《钟点工的三千元晚宴》:小说的标题好不好为什么
[参考答案]好。因为题目存在强烈反差,设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣。
6、《破茧成蝶》:选文的标题是“破茧成蝶”,请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理>>
题目在阅读中起哪些什么作用?
画龙点睛
分析题目作用,要把握文章中心,联系主要内容,考虑题目的来源,拟题的依据,题目的内涵,深层意义,考虑题目所用的手法,分析题目的比喻义、双关义、象征意等等,此外,还要考虑题目的句式结构,综合各种信息、分析具体情况,再做全面表述
常见的题目作用有:
线索、文眼、新颖、吸引读者、概括文章主要内容、揭示文章中心等
理解题目和内容之间的联系
好的题目要确切、简洁,能引起读者阅读正文的强烈愿望,又可以使读者在读完之后,获得总印象,加深理解文章的思想内容因此,在阅读文章时,就要深入钻研题目和内容之间的联系
请你试着分析:
1、概括文章主要内容如《钱塘江观潮》
题目点明了地点是钱塘江,交代了主要事件是观潮,全文紧紧围绕题目的限制范围展开叙述
凡是题目概括出主要内容的文章,阅读时都要注意题目与内容之间的内在联系
2、有的题目直接揭示了文章的中心思想如《董存瑞舍身炸暗堡》舍身一词就高度赞扬了董存瑞为了革命事业壮烈牺牲的大无畏的英雄气概
3、有的题目交代了故事发生的时间地点和人物《草地夜行》《课间十分钟》
4、有的题目形象的概括出文章的思想意义,在一定程度上概括了文章的中心思想《金色的鱼钩》老板长舍己为人的精神永垂不朽
一、概括文章所叙之事,很多记叙文的文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件
1、如:课文《最后一课》,文题就概括了故事的中心事件:小弗郎士的最后一堂课;
2、如:文言文《两小儿辨日》,文题也概括了课文的中心事件:两个小儿争辨一个关于太阳远近的问题
二、标明文章行文线索
以文章的行文线索作为文章的标题的记叙也很常见文章的题目如果是一个人,或是一件物,或是一个内涵丰富的动作等等,这篇记叙文的文题可能就该文的行文线索
1、如课文《七根火柴》就是就是以七根火柴作为行文线索的;
2、如课文《背影》就是以父亲的背影作为文章的线索的
三、点明文章的中心思想
有的记叙文就是以文章的中心思想作为文章的文题的抓住了这样的文题当然也就抓住了文章的中心思想
1、如以前的一篇老课文《普通的人,伟大的心》,其文题就是中心思想:赞美罢职以后的彭老总有一颗为人民作想的伟大之心;
2、如课文《谁是最可爱的人》,其文题就是中心思想:赞美抗美援朝的志愿军战士是最可爱的人
四、指出文章的主要人物
有的以人物作为文题的文章,其题目里指出的人物就是文章的主要人物这样的文章,只要我们抓住了文题也就抓住了主要人物
如文言文《乐羊子妻》《木兰诗》《卖油翁》等课文的文题都指出了课文的主要人物
综上所述,文题是一篇文章的眼睛,只要我们注意了它,我们就或把握了文章所述之事或是抓住了文章行文线索、或是领悟文章的中心思想或是明确了文章的主要人物等等这无疑对我们整体把握文章大有禆益
现代文阅读中,一般题目都有什么作用
1、照应题目,总领全文
2、总起下文
3、铺垫
4、承上启下
5、丰富文章内容
6、引起读者兴趣
7、首尾呼应
8、画龙点睛
小说的题目有什么作用
1吸引读者关注
一篇好文章的题目要能够吸引读者的眼球,让读者看了你的题目会产生遐想,随之饶有兴趣地看下去。
2文章主旨的归纳
文章的题目要归纳出文章的主旨,这样才能让别人一目了然你所要表达的中心思想。
3文章的线索
有的文章弧是以文章中最能体现这篇文章所表达的情感、道理的东西来作为文章的题目,读者看完题目后,对文章中的这样东西就会特别关注。
1 语文 文章标题的作用都有哪些
1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。
例:南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用的比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”。
《那扇门》,标题运用一语双关的手法,既指生活中的“门”,又指孩子的“心门”。2、交代文章的写作内容。
例:鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事。3、交代文章的写作对象。
例:胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲。4、交代写作顺序。
例:鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序。5、交代文章主题、情感。
例:聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。
例:位梦华《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣。7、是文章行文的线索。
例:林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索。
2 语文 文章标题的作用都有哪些1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。
例:南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。
《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用的比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”。
《那扇门》,标题运用一语双关的手法,既指生活中的“门”,又指孩子的“心门”。
2、交代文章的写作内容。
例:鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事。
3、交代文章的写作对象。
例:胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲。
4、交代写作顺序。
例:鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序。
5、交代文章主题、情感。
例:聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。
6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。
例:位梦华《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣。
7、是文章行文的线索。
例:林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索。
3 语文阅读赏析句子作用和分析中心有什么技巧吗分析句子含义、作用的基本答题思路:1从内容上看:①分析原因②靠中心③分析修辞的表达作用④抓重点动词和形容词分析其作用⑤思考它象征了什么2从结构上看:①过渡 ②呼应③铺垫 标题的作用和含义:(一)作用 1文章的线索 ①以人或人的某种感情为线索 ②以中心事件为线索③以活动为线索 ④以实物为线索2点明(暗示)中心 3吸引读者(二)含义:结合文章中心分析人物精神、词语含义鉴赏文章的基本思路:1、品析思想内容:中心、选材;2、品析艺术特色:写作手法;3、品析语言:修辞、用词4、紧扣原文,举出一定的例子5、联系学习和生活实际。
4 标题的含义和作用怎么答标题含义
答题点拨
(1)标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义,深层含义即引申义、比喻义、象征义。
(2)标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
(3)透露情感主旨、含蓄寓意。
答题格式
(1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点明对象)
(2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征义)
人物 与人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态度)
主旨 与主旨的关系(点明、揭示)
5 语文阅读理解,一般标题的作用是什么啊首先,看看该类题目的提问形式:
1、标题的含义是什么?
2、标题的作用是什么?
3、为什么设这个标题?这个标题好不好,好在哪里?
其次,要弄明白如何答题:
一、分析标题的含义。
1、表层含义:标题的字面含义;深层含义:引申义、比喻义、象征义;
2、标题如果是比喻性的,一般不要围绕标题的字面含义来展开叙述,而应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,回答标题隐含的深刻含义。例:《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”。
二、理解标题的作用。标题的作用无外乎以下几点:
1、贯穿全文线索例:林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索;
2、关联主要情节、交代文章的写作内容《智取生辰纲》、鲁迅《一件小事》;
3、交代文章主题、情感。例:聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱;
4、蓄意含蓄,设置悬念,激发读者阅读兴趣。例:位梦华《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣;
5、交代文章的写作对象。例:胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲;
6、交代写作顺序。例:鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序。
总之,标题是文章的眼睛和标志,它常常透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨,串联文章的结构,起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用,此外还有作用:表明写作对象,寓意含蓄,引人深思;制造悬念,激发的阅读兴趣等作用。答题时要结合文章内容,走进文本,细细揣摩,问题就能迎刃而解。
6 现代文标题的作用及其含义归纳题目的作用
(1)把握象征意义;(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖;(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用
解释标题的含义可分四步走。第一步,理解标题的本义。标题的本义一般指的是其字典义或常用义,在此基础上,再考虑它的引伸义。第二步,明确标题的语境义。其标题除了有它的表层意思之外,还有更为深层的含义,即它的比喻义和象征义。要明确标题的语境义必须找到相关的关键句,所谓关键句,指的就是文章中“能概括本段文字的句子”“能透漏作者情感的句子”或“能体现本文主题的句子”等。第三步,探究标题的中心义。标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的中心。现代文阅读的设题,不论是有关内容的,还是有关结构的,或者是有关表现手法的,都是着眼于彰显文章主旨的依据和手段的角度提出问题,这已经成为高考现代文阅读命题的一种方向和趋势。不同体裁的文章,其主题的表现也不同。侧重记人的文章,一般应着重通过人物的具体言行展现他的内心世界以显示其思想、性格、道德情操的社会涵义。侧重叙事的文章,一般要努力反映出事件蕴含的思想意义。侧重状物的文章,一般要注重揭示事物本身的审美价值,或作者熔铸于事物中的某种情感和寓意。侧重抒情的文章,一般应着重披露其隐含、交织在文章中的思想感情。考生在答题前首先要对该文所表达的主题进行推敲,确定该文作者的写作意图,就可以在把握文章主题的基础上顺藤摸瓜,也就对标题的比喻义或象征义有了更加明确的印象。第四步,提炼整合答案。从标题在文中的语境义、中心义中提炼答案,用文章中的点题句、中心句、主旨句、结论句,进一步印证标题含义,往往会收到事半功倍之效,之后,按照要求,精炼语言,整合答案,并在答案表述上要注意与题干和原文保持一致。
7 语文阅读题 标题的作用怎么答作用是标题是文章的眉目,能以简短的文字体现作者的写作意图;具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心及主要内容;设问式标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意;判断句式标题从小处着眼,大处着手的标题,有利于读者科学思维和科学研究的拓展。
为了正确突出和展现标题的作用,需要注意标题的要求。要明确,不能似是而非,藏头露尾;要简炼,标题不宜过长,容易烦琐和累赘,影响对文章的总体评价。也不能过于抽象、空洞;要新颖,标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。做到既不标新立异,又不落案臼。
扩展资料:
标题的种类
1、多条新闻共有的题--大标题。大标题有表述事实的大标题、提出观点的大标题和既表述事实、又表明观点的大标题。
2、单条新闻的标题,包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。
3、从新闻标题的内容上区分,又分实题与虚题两类。实题,新闻标题中叙述事实的部分;虚题,新闻标题中发表议论的部分。
4、单一型结构,只有主标题,没有辅助标题。单一型结构的标题多数是一行题,也可以是两行题、三行题。
5、复合型结构,除主题外,还有辅题,即引题、副题或两者都有。复合型结构的标题都是多行题。
标题是文章的“眼睛”。
总体来说,叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义,或者隐含有多重的意思,正确理解这类文章标题的含义或作用,能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。
因此,对标题的分析理解就显得尤其重要,理解文章标题的含义或作用,也就成了一个热门的知识点。
命题方法:
读书读皮,看报看题,是说标题应先声夺人,提升作品。
标题要让读者一见钟情,就要在标题中增加有效信息。最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。多想几种表达方式。题无定法,简洁明了就好。能表现编辑独特的个性魅力,形成自己的风格是最好的。
标题含而不露、点到为止。标题的“倒金字塔”把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分,最好是标题的第一个字,这可以叫标题的“倒金字塔”。
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