对于早恋，家长应该如何对孩子进行爱情教育呢？

1、认清，而不是逃避

孩子对爱情问题有兴趣是很常规的，影视作品、手机游戏、宣传广告、同学们相互之间传教士，各式各样的爱情观以不一样的方法侵入孩子小小脑壳，他所进行的有关爱情的信息内容已经超出人们的想象。

假如父母还"谈爱害怕"，那便是对客观事实的轻视，是欺骗自己了。应对孩子的好奇心和疑惑，大家需要以从容心理状态视之。

2、重视孩子的体会，不必讥讽孩子

假如孩子对爱情主要表现出浓烈的兴趣爱好，应对此情况，父母在尽可能表现得不露声色，一定不可以讥讽她："年纪轻轻，不努力学习，净想一些乱七八糟的事。"你们连自身是啥都没弄搞清楚，还想干什么爱情的问题！"你们这也是玩荒诞好笑的小孩子伎俩！这会让孩子很受伤，感觉受了侮辱，由于在他的认识和体会里，他所历经的情感都真正而有价值的，假如他视作至宝的感情却被爸爸妈妈贬得一文不值，那麼，对他而言，就相当于自身也被轻视了。

更不要在亲朋好友眼前讽刺他，青少年儿童最要面子，也最恨父母使他在众目睽睽以前丢脸，你假如使他丢失脸，他会想办法也使你丢脸的，例如，故意与你唱反调或自暴自弃，他以他错误的发展作成本来反击尔。

3、正确引导孩子正确看待生活中的爱情实际

做为大家成年人，自然了解爱情的多元性，实际中的许多离合悲欢总是喜欢这个字在作怪，可是，孩子对社会的了解比较有限，她们非常容易偏激，要不觉得爱情便是世外桃源，可以溶化一切苦恼，要不觉得爱情是罪恶之源，务必拒而远之，这都不益于他塑造正确的价值观和价值观念。爱情是一个人生活中很重要的一个具体内容，但却并不是性命的唯一。

生命中非常值得珍视的食物也有许多，例如真情、自尊、人格特质、身心健康，大家尊崇爱情，但却不可以做爱情的奴仆。"真正的爱应该是创建在公平、信赖、自尊基本上。女性恰好是由于打动于他所指的过深的爱而自始至终沉默无言，误会了爱的含义，被花言巧语迷了心。"

很多人在面对分手的事实的时候，都会显得手足无措，不知道采取什么方法挽回对方。特别是女生，所谓“一哭二闹三上吊”这种最惯用的方式强迫对方跟自己复合，其实这只是利用对方的同情心勉强复合罢了。解决问题并不是让自己委曲求全的低价值行为，而是改变自己让对方重新爱上。那么，该怎么做？

自我反思。双方没有问题很难不会导致你们的感情破裂，在挽回一段感情的时候必须要反思自己的问题到底出现在那个地方，从而进行改变。这个道理大家都懂，你没必要一开始就过分跟对方强调自己的错误，跟对方探讨你们之间的问题，一直骚扰对方解释劝和，只会勾起对方不好的回忆，更加抵触跟你交流。在对方跟你说出分手的时候，重新审视这段感情很重要，反思自己有没有尽到女朋友的责任，给予对方的关心安全感够不够，承认问题并认真去改正，千万不能用一种应付的态度，改正错误不单为了挽回，更为长期关系做好铺垫，避免屡屡犯错，造成二次挽回。

高价值展示。 分手后不能习惯把自己狼狈不堪的一面上传到朋友圈，希望有人安慰自己，也希望男友看到了会可怜自己，或者给男朋友带来一些舆论的压力。其实这种行为不但对复合没帮助，并且起到反作用，让你的男友对你更抗拒，从而欲走愈远。没有人会喜欢看悲观消极的动态，也没有人愿意把你的负面信息加以赞许地告诉你的男朋友。花语情感教育 挽回男朋友 怎么挽回男朋友。因此分手后必须要让自己活得更精致，从外型上生活上改变自己，让他感觉你拥有更多的吸引力。切记乱转发或者发表无聊的信息，高价值的展示不需要多，只需要让别人印象深刻。动态展示是一个人的一张名片，也是表达自己的平台，做好高价值展示会让挽回的进度加快，达到最好的挽回效果。

使用技巧，适度关心。 关心并不代表死缠烂打，而是提出一些问题，要是对方愿意回复你那你就向成功迈进了一大步。比如说，你可以在饭点的时间询问一下对方，今天的饭菜好吃吗？而不是问你吃了没，婉转一点，给对方回复你更多的空间，要是对方主动告诉你吃了什么，这样你就可以接下去寻找一些话题，如果对方只回答你好吃，那你可以先不回复对方，让他猜不到你想干什么，让他对你投入更多想象空间。

因此，女生在挽回一个突然对自己说没感觉的男人时，最重要的是改变自己，提升吸引力，让他重新爱上自己，而不是不断地跟他理论，争吵，辨析，过多地纠缠对方只会降低你在他心中的价值，继而合理化他离开你的行为。

论如何在英语教学中渗透情感教育

论文摘要 教学活动不仅是一个认知活动，同时也是一个情感交流的过程。在教学过程中倾注情感，感染学生，提高学生学习英语的兴趣，赏识每个学生并尊重个体差异，创造积极的学习氛围，想方设法激发学生的积极情感，从而提高英语的教学质量。

论文关键词 情感教育 英语教学

教学活动不仅是一个认知活动，同时也是一个情感交流的过程。《英语课程标准》强调在教学过程中要关注学生的情感态度，充分发挥积极的情感对“优教促学”的作用，营造良好的情感氛围和育人环境，促进学生认知与情感的和谐发展。

情感是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度和体验，是人对客观事物的一种特殊反映形式［1］。积极的情感包括：兴趣、自信、愉快、自尊心、强烈动机和外部表现等。消极的情感包括：自卑、焦虑、冷漠、害羞等。

所谓情感教学就是教师在教学中“以人为本”，运用心理学的理论和方法，有意识地激发和调动学生积极的情感因素，培养学习兴趣，增强学习动机、自信心等，从而提高英语的教学质量，实现教学中的师生共同参与并和谐发展，促进学生整体素质的提高和个性的发展。那么我们该如何在英语教学活动中渗透情感教育呢

1倾注情感，感染学生

学校教育活动的主要参与者是教师和学生，教师和学生之间必须建立一种和谐的情感型的师生关系。教育学生不仅要靠口耳相传，更要注意言传身教的示范作用，因为教师的一言一行对学生来说都具有很强的感染性。在同常教学中，教师要以自己的真诚、坦率、表里如一、言行一致、平等待人、严于律己等影响和发展学生的品质，通过自己的`言行、表情传递给学生亲切、鼓励、信任、尊重的情感信息。应努力把自身的烦恼留在教室门外，用笑脸面对学生。说话语气要亲切，尽量用委婉的语气：Wouldyou……Can you……Let’s……当学生生活上出现困难的时候，我们则可以是他们真诚的朋友，帮助他们度过难关；而当他们在学习上有困难的时候，我们则可以是他们的师长，来帮助他们释疑解难。

在英语教学中经常有一些学困生，他们对学习英语感到非常苦恼，我通过和他们谈心，了解到他们不是不想学好英语，而是有着各种各样的心理挫折和困难。当看到他们遇到困难时，我经常说“Can l help you”或者“What’s the matter with you”。我首先帮他们认真分析原因，对他们多鼓励，其次利用课余时间主动辅导他们，一有进步就适当表扬，使其树立自信心。

教师的情感应每时每刻微妙地、悄悄地进入教学的各个环节，应把对学生的热爱化为一个温柔的眼神、一个会意的微笑、一句暖心的话语、一个赞许的眼光、一个体贴入微的动作，使学生在爱的氛围中感受到老师的关心、重视，从而在心理上产生一种说不出的愉悦和满足。这无疑能促进学生积极上进，激发学生学习的积极性，增添他们的勇气。教师应创造机会和学生交流、沟通，努力走进他们的内心世界，关心爱护学生，耐心帮助学生。“没有爱就没有教育，教师只有真诚地爱学生，面对学生时才会产生亲切感，形成愉快的教学心境和教学情感。只有在爱的氛围里，学生才会产生愉快的心理体验，对教师产生信任、尊敬和感激之情，进而产生师生共鸣，逐渐开启自己的心扉，心悦诚服地接受教师的教诲。

2提高学生学习英语的兴趣，激发学生积极的情感

兴趣是人们力求认知事物和从事活动的一时倾向，表现为人们对某种事物或某项活动的选择性态度和积极的情绪反映。而针对于教学中学生的兴趣，其普遍功能就在于它能使学生以满腔的热情去从事各种学习实践活动，优化教学效果，从而提高学生学习的效率。如果学生对学习英语感兴趣就会表现为上课注意力集中，课堂上踊跃回答老师提出的各种问题，课后和老师进一步探讨上课过程中的疑点和难点并有开拓性地找到解决问题的办法。

兴趣的培养一方面需要老师对学生的关爱，具体表现为：备课时，充分考虑学生的兴趣、学习过程中的难点，并设法易化难点；当学生在学习上有困难时，及时、耐心并热心地帮学生解决，可以采取交谈或辅导的方式，不讽刺挖苦学生；当学生提出可行性解决方案时，要给予积极的引导和鼓励，不打消学生探索问题的积极性，最后给予学生具有建设性的评价；课后可以通过创设英语角(English Corner)，举行英语口语比赛(Spoken English Contest)或演讲比赛(Spe6ch Contest)和英语聚会(English party)等形式，提高学生学习英语的自觉性和积极性；及时消除学生考试的焦虑和畏惧，建议采取调整呼吸法、自我暗示法、想象法、松弛法等去放松心情，以免考试焦虑给学生平时学习造成不必要的负面影响，如自卑、恐惧等，这样，学生才能以更加饱满的热情和轻松的状态投入到平常的语言学习中来。另一方面，教师还应根据不同的教学内容，运用多种教学资源，如挂图、简笔画、多媒体等，力求手段灵活多变，教学过程生动有趣，全方位调动学生的积极情感，营造乐学氛围，增强学生情感的积极投入。

3赏识每个学生并尊重个体差异，创造积极的学习氛围

每个人都希望成功，希望得到赏识。无论是优等生还是后进生，品尝成功的喜悦可以令他们心情愉悦，积极进取；得到赏识可以让他们充满自信和产生动力。作为英语教师要善于发现学生身上的闪光点，课堂上让每位学生都有表现自我的机会，让每位学生都能体验到成功的喜悦以及自身的价值。教师在教学中要及时地表扬学生的进步，学会用欣赏的眼光和鼓励的语言来激发学生的学习兴趣，用心地去关注学生的点点滴滴。有时考虑到学生个体的差异，请不同层次的学生回答相应难度的问题，尽量给予具体、有针对性的特色性评价，使学生了解区别于别人的特点和优点，产生一种真正被老师重视的情感体验，从而提高其自尊和自信水平。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让每个学生在学校里都能抬起头来走路。”课堂上教师给与学生积极性评价是激发学生情感的最好方式之一。对回答得好的学生，别忘了用“Excellent．／Great!／Well done．／Very good．"或“I am so glad for you．”、“I am so proud of you．”来表扬，让他们体会成功的欢乐和喜悦，培养他们学习英语的兴趣；对表现欠佳的，切不可加以斥责和冷嘲热讽，可以对他们说“It doesn’t matter，just have a try"、“Make it easy"、“Try it again”等，这类激励性的话就如同一股暖流，保护了学生的自尊心，让他们感受到教师的温情，从而消除惧怕、紧张的情绪。

综上所述，在教学的过程中，教师倾注情感，感染学生，赏识每个学生并尊重个体差异，创造积极的学习氛围，想方设法激发学生的积极情感，对学生的学习和健康成长起着重要的作用，从而提高英语的教学质量。只有确立情感教学在学习过程中的重要地位，才能真正做到智力与情感的同步发展，才能使教学活动充满朝气与活力。

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必备情感语录锦集88句

　任他们晒幸福吧，晒多了就会蒸发。以下是我为大家准备的情感语录88句,欢迎阅读。

1、近乎完美的约束自己，滋养的孤独感满足的呻吟着。

2、任凭那漫天的风雨，去打湿那曾经的记忆。

3、有的人，总是忘不了，就像有的人，总是记不住；有些话，总是说不出，就像有些话，总是守不牢；有份爱，总是放不下，就像有的爱，总是受不起。

4、流言止于智者，聊天止于呵呵。

5、就因为每次吵架都是我先道歉，每次你摆脸子都是我哄你，给你笑脸，所以我就不能闹情绪，耍小脾气么，我还没要你哄我呢，我还没冲你矫情呢，你就开始说我，不耐烦了是么，真是笑脸给多了，惯得全是病。

6、感情就像打雷，明明闪电已经出现，却总在听到雷声时才会觉着害怕。

7、如果你给不了我所需要的幸福，那么请滚出我的视野。

8、人的第一个责任便是使自己幸福。

9、我有一个只能看资料不能添加的好友。

10、四季轮回，思念凝成一串串忧伤的音符，穿梭在每一个季节。我徘徊在曾经的驿站，典当了半生的时光，只想换取曾经的温暖；我埋藏了一世的情感，只想赢得永恒的情缘。然，如风的眷念，如梦的痴念，抵不过逝水流年，最终心碎在尘世间。

11、情之一物，最费思量，不明所以，一往而深。

12、我的哀伤，是你不懂的旋律。所谓幸福，不外是一场中途而废得逃荒。

13、我很幸福，有你疼着。

14、没人陪的时候，听一首经典的老歌，用旋律排解寂寞的心思，让心情在音乐中慢慢地敞亮；没人陪的时候，到一个没人的地方走走，与空旷对话，与自然交流，是自己的心伤，就要学会在沉默中疗养；没人陪的时候，那就一个人发发呆，拷问自己的灵魂，解剖自己的精神，告诉自己，哪怕再孤独，也要坚强地走。

15、笑只是个表情，与快乐无关。曾经就是曾经，再回忆也是曾经。关于你的世界、我没有访问权限。天会黑，人会变，三分情，七分骗。有些时候沉默并不代表我无话可说。明知是场戏，还要陪你演下去。把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。

16、六月，向喜欢的人表白，不要让这一段美好的感情永远埋在心底。

17、追求，就会有失望；活着，就会有烦恼。失去的风景，走散的人，等不来的渴望，全都住在缘分的尽头。该来的自然来，会走的留不住。人没有完美，幸福没有一百分，这个世界上最不开心的，是那些想得太多的人。昨天，是一道风景，看见了，模糊了；时间是一个过客，记住了，遗忘了；生活是一个漏斗，得到了，也失去了；世上没有不平的事，只有不平的心。淡然于心，从容于表，优雅自在地生活。

18、人的成长需要催化剂，那可能是一个人决绝的背影，抑或是放手一段珍贵的回忆。

19、只要你开心就好，若只是你生命的配角。娱乐过你也骄傲。

20、在我心中，天天都在做梦，梦中一个美丽的女人，陪着我度过了快乐的人生；她不仅漂亮，温柔，还是一个温婉可爱的女人；她不仅拥有美丽的外表，还有善良纯结的心灵。

21、他不爱我，所以就让他这样静静看着我。她不爱我，所以就让我这样静静看着她。

22、你是月球，我是地球，坚定不移牵着你走，我用消息发个告白，送去我爱的请求，请允许我生生世世，深情地望着你，手拉着手到处走走。

23、如果可以，我还是想与你一起走过着落英缤纷的路。牵着手，路过繁华，走向平淡，这就是我要的幸福。

24、我若是你的永恒，你，会是我的唯一吗？我若是你的倒影，你会是我的依傍吗？我若是你的朱砂痣，你，会是我的明月光吗？

25、但是，不理智的放弃是一种浪费和一种执迷不悟，也是一种对生命的践踏和对人生的不负责任。

26、我相信轮回、因果、报应能使一个人提升或堕落，但我不相信借助于一个陌生人的算命和改运，就能提升我们，或堕落我们。

27、有一种遇见，犹如春风拂面，相见便是温暖；有一种邂逅，如桃李春风，满眸的惊艳，满心的喜欢。

28、在泥土下面，黑暗的地方，才能发现金刚钻，在深入缜密的思想中，才能发现真理。

29、曾经那样热烈地计划过的远景，那样细致精密地描好了的蓝图，曾经那样渴盼着它出现的青春，却始终，始终没再来临。

30、念与不念，有些人，都在心中；见与不见，有些情，都在灵魂。一种感情，凝眸，就是永远。

31、我愿在你的头上，轻轻放上我的手，祈祷上帝永远保佑你，这样美丽、纯洁、温柔。

32、你懂的，是吗？我知道，你懂。那么长的日子，欢乐与悲伤交织而成的眷恋，你懂；疼痛和幸福融合在一起的感觉，你懂。

33、没有你，恋人，要什么节日？没有你，恋人，要什么跳舞？你不做我的恋人，我不愿跳舞；你做了我的恋人，天天是节日。

34、我们总在不知不觉中打心底里笑读别人，读别人的骄傲，读别人称不清自己几斤几两，无端放大自己的优点或极度消沉、悲观……

35、行一程山水，书一抹眷恋，任走过心间的那缕清韵，在记忆中飞扬。铺一张素笺，将斑驳零散的欢愉，细细描绘，于心之一隅，妥帖安放。寻一处清幽，让那千回百转的念，开成一朵心花，在风中流转。

36、如果两个人牵强在一起，结果还是牵强过一辈子，那么何苦要牵强，放手也是另一种幸福。

37、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，就是美丽感情的真实写照。爱就在心灵间涌动，快乐就在彼此心中传递，这种情感也将一直延续下去。

38、如果有人指出你的错误，你应该感到高兴，因为至少有人对你做的事情感兴趣。

39、不管你是否相信，有些感情错过了就是永远。即使你有多爱他。

40、假的感情就像吃泡泡糖、越嚼越没喂，吹起来就爆了。

41、后来，男孩走出了自己的屋子，从这一刻一开始，他决定忘记这段感情，他要重新一开始。

42、什么时候我才能面对自己的感情，关于你的离去，你的背叛兵荒马乱为你画地为牢。

43、碎片拉扯着曾经的回忆。我比谁都确定你的心。

44、新娘不是我，唱出了多少人的心声，多少人的回忆。

45、许诺过的繁华盛夏，随着黑暗的迫降而消之殆尽。

46、所有记忆前除了想念，也就只剩夏末时流年。

47、很多时候，你不说，我也不说。就这样，静着静着就变了，想着想着就算了。

48、对你说狠话是因为我信任你，更相信我们之间的感情。

49、那么没有悲伤的理由，可不可以当成悲伤的理由？

50、你俄然点醒了我，咱们的相识可以以年计算了，你找到你爱的，而我，还在原地徜徉着。

51、不是幸福太短暂，是我们对疼痛太过敏感。

52、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。这就是最美的爱情。

53、一见倾心，两颗真心，彼此信任，相爱至今，心荡神迷，与君携手，不谈分离，年年相思，岁岁相依，朝暮相伴，心心相印。月日，想说，我爱你。

54、顾里对顾源说："没有物质的爱情，就像一盘散沙，不用风吹，走俩步，就散了。

55、我只是想让你知道我还是在乎你的。

56、听说你要搬家了？地址是爱情市相爱路52号，房东是你最爱的TA，租金是你的爱，租期是一辈子。恭喜恭喜！

57、我静静的坐在大树下，仰视着布满星空的黑夜。

58、在事情开始的时候，不要去想象着结局，因为就是有了这种的预判，可能也就是会左右我们的思想和行为，最后才是导致所有的付出如桃花落水，那些本来可以牵手的人，终究是铸成了许多的遗憾。

59、这个世间，这个时间，在这个世界，你现在在做什么，失败了？做错了？感觉到累了？你有没有想过，有那么一瞬间，你想永远的闭上那双夜里会湿的眼眸。可是，每次都当你要选择放弃的时候，总会有那么一个人的背影，牵扯着你迷茫又多变的情绪。

60、距离产生的美感与思念都是暂时的，都是源于一方不在身边的不习惯，一旦这种不习惯被习惯了，距离便会产生疏远。分开是一种必然的考验。如果你们感情不够稳固，只好认输，真爱是不会变成怨恨的。

61、听说，这个世界上存在着另一个平行的时空，人死了以后，灵魂便会飘到那里，附在另一个自己身上。——伊雪枫叶 《三生三世菩提树下》

62、你站的方向，连吹来过的风都是暖的。

63、迷上了旅行，但是我不会带上相机，只是有兴致了拿出手机拍一拍，音乐倒是我走到哪里都不能丢的东西，只有音乐，能让看似漫长的等待变成曼妙的旅程，变成心灵的快乐，一切都是美好。

64、从来没有想过，会是这样的结局。一句经年里的过错就掩埋了一切的一切。看着街道两边熟悉却又陌生的建筑，才突然明白，不是什么说变就能够不变。愿以为会幻化为永恒的存在也只但是是脑海深处尘封的执念罢了。最后明白，没有什么会永垂不朽。

65、你来之前我习惯了孤独，你来了，我渐渐的习惯了你，后来你走了，我又不得不去习惯没有你的日子，不得不去习惯曾经的孤独。

66、都怪我，其实我真的默默地喜欢了你很久很久，付出了很多很多，但我没有勇气告诉你。如果那天大雨，我有勇气撑起那把保护你的伞，是否，我就学会了勇敢。

67、吃饭一个人只能刷朋友圈，有时候尴尬的时候会拿手机出来看看又放回去，没有人和你谈心，手机几个月都不会响，每天还要面带微笑的生活，内心是多么孤独却没人知道。

68、最终你会发现心之所向并非你以为的那些盛大狂欢，而是揉进细枝末节里的那些平凡美好。

69、不知为何，年龄越大，越有种成家的念头，哪怕只是凑合过日子，这是不是孤独成疾。

70、她现在就像一颗钉子，扎在我的心里。钉进去永远会痛，可能拔出来等血流干了就好了吧。

71、捡起我，心疼的拍掉我身上的灰，转身把我踹进更不见底深渊的，为什么都是你。

72、每个人都有这么多故事。曾经自己总是交浅言深，后来，有些故事还是只有自己知道要好。

73、我有一只小燕子，每次开玩笑说把你养胖就飞不走了，可是她越来越瘦最后飞离我而去，要飞走的时候千言万语在嘴边一句都没说出口，生怕多说一句放声哭出来。这辈子都调养不过来了。

74、当一个人忽略你时，即便你把心给掏出来也不过是打扰。

75、寂寞得足以斩断时光 ——江南 《龙族》

76、三个真小人，顶个伪君子。

77、心到、想到、得到、看到、闻到、福到、吃到、中秋节还没到，愿我的祝福第一个到，如果有人比我早，请把他的全删掉，提前祝你中秋节快乐！

78、漫天的细雨飘飘洒洒，遮挡不了我想你的心；细密的繁星晶晶亮亮，掩盖不了我念你的情。情人节的天，想你的心情，难以覆盖我对你的爱，愿你快乐每一天。

79、寂寞时容易爱上别人，就像容易可怜自己。

80、爱情说，你们不信任我，是因为我高于你们的生活。

81、真心喜欢过的人没法做朋友，哪怕再多看几眼，都还是想拥有。

82、有时候我们有些近视，忽略了离我们最真的情感；有时候我们有些远视，模糊了离我们最近的幸福。一辈子很短，远没有我们想象那么长。所以，对自己好一点，死了地球照样转动；对爱你的人好一点，今天在你枕边，明天可能成了陌路。如果这辈子不好好相爱，就更别指望下辈子还能遇见。

83、其实人生，有很多东西都是过期不候。如果，我落寞孤楚的时候，你视若无睹，扮演了我的看客；那么，等到泪已落，伤已过，纵是你再多挽留，我也只能是从此过客。纵是要将一切重来，也是为之晚矣。

84、生命太短，没留时间给我们每日带着遗憾醒来。所以去爱那些对你好的人，忘掉那些不知珍惜你的人。

85、始终相信，每一场相遇，都是一场缘分的安排。

86、不论以后怎样，母亲在我心中总是唯一的，她那种无私的爱都是那样的和蔼可亲。虽然平时对我们总是那么的严厉，但是从她的哺育之恩中，她那份威严在我心中更加隽永。现在我们三兄弟都长大成人了，那种小时候生活都会在我心中藏祝难怪人们经常说世界上最简单的爱，最纯洁的爱，最深的感情——那就是伟大的母爱。

87、贫穷也是幸福，它让你清楚地看到除了款子之外你还拥有很多难堪的对象。

88、累了，那就停下来，拍一拍尘埃，让心灵重归干净。

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　导语：母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是灌溉心灵的沃土,母爱是美化心灵的彩虹。以下是我为大家整理的母爱教育格言，欢迎大家阅读与借鉴！

母爱教育格言

　1、母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。

　2、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

　3、母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

　4、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。

　5、母亲是本翻不尽的大书；母亲是座看不尽的远山。

　6、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

　7、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国

　8、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

　9、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。——印度

　10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情。——邓肯

　11、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

　12、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

　13、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

　14、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

　15、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣。

　16、看着孩子一天天长大，知识一天天丰富的，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。——杨沫

　17、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——高尔基

　18、世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃‘红的’（注：指高粱饼子）。——季羡林

　19、全世界的母亲多么的相象！她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极纯真的赤子之心。——惠特曼

　20、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。

　21、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。

　22、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　23、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去的验证这种爱是值得的。——夏加尔(绘画大师)

　24、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特

　25、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。

　26、慈母爱子，非为报也。——刘安

　27、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。

　28、母爱是世间最伟大的力量。——米尔

　29、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

　30、妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合！——泰戈尔

　31、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。

　32、母爱是世间最真挚的爱。——董宝平

　33、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿

　34、母爱是一泓深深的潭。无论家有多少纠葛，她总是以容纳百川的`胸怀，默默忍让。那宽宏的气量，那包含的品格，让家和睦泰然、息事宁人。

　35、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。——法国

　36、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。

　37、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟的迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

　38、我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾

　39、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

　40、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

　41、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思（英国前首相）

　42、母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了晨曦，()留给了暮霭；分给了弃婴，分给了遗孤；而惟独忘了她自己。

　43、母亲对于孩子是第一所学校。——穆尼尔·纳索夫

　44、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

　45、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特

　46、母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是的暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。

　47、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

　48、母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

　49、人生最美的东西之一就是方法母爱，这是无私的爱，道德与之相形见地方拙。——日本

　50、如果说世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。