双向情感障碍玩王者荣耀游戏可以吗

双向情感障碍玩王者荣耀游戏可以。游戏可以让个人结成联盟、完成任务并结交新朋友。玩电子游戏既有趣又令人兴奋。，当涉及到金钱时，游戏就会变味。很多报告都写关于游戏对于青少年的负面影响，所有的事情都有两面性，适当的游戏对于患双相情感障碍的青少年是非常有作用的，有助于缓解心理健康状况。

每个人都渴望拥有幸福的婚姻，但婚姻生活总是会出现各种各样的问题，比如婆媳关系问题，财产问题，生孩子、教育孩子的问题，伴侣出轨问题等等。如果这些问题在两个人的努力下能够得到解决，夫妻感情依旧，那么这段婚姻还是能够维持下去的。但是，如果一些问题实在无法解决，导致两个人感情出现了裂痕，过得十分痛苦，这时与其守着不幸的婚姻艰难度日，不如选择离婚，开始新的生活。

那么，具体什么样的婚姻要考虑离婚呢？柠檬总结了以下几种：

1 一方被另一方长期家暴

无论男女，遭遇家庭暴力都是非常不幸的事情，它带来的不仅是身体上的伤害，更是心灵上的创伤，被家暴的一方在这样的家庭环境下会一直生活在恐怖和阴影之中，严重有损身心健康。

实施家暴的大多是男性，因为男性天生有力量优势；有太多因为家暴而苦不堪言的女性了，她们一直生活在水深火热之中，痛苦又难熬，对于家暴行为，我们应该零容忍。

如果你的伴侣有暴力倾向或者是某次无意中殴打了你，在你和他进行沟通、表达了自己的痛苦之后，他认识到了自己的错误，有悔改和补给的意识和行动，那么你们的婚姻还是可以走下去的。

但如果你的伴侣家暴你之后不思悔改或者你长期遭受着对方的家暴，你最好是收集好证据，准备离婚事宜，因为实施家暴的人往往会用暴力解决你们之间的一切问题，很难彻底改变，离婚是解决家暴问题的唯一途径。

2 伴侣多次出轨而不悔改

一个人出轨往往出于一种向外找补的心理，也就是说他在目前的这段感情里存在不满足（情感上的满足和生理上的不满足，或者二者皆有），转向第三者寻求补偿。

这种找补心理，本质上是一种逃避。夫妻间感情出了问题，一方不和另一半沟通也不去解决，逃避存在的问题，反而转去找第三者寻求满足，不顾出轨会给另一半带来多大的伤害，这是非常自私且不负责任的行为。

如果你的伴侣出轨了，被你发现后他认识到了自己的错误，拿出了和你继续处下去的真心和诚意，主动和第三者断干净，开始解决你们之间的问题并且补偿你，那么你可以考虑再给他一次机会。

但如果伴侣多次出轨而不悔改，每次的信誓旦旦都变成了欺骗，一次次地伤害你，那么你最好考虑一下和他离婚，因为这样的人不仅人品有问题，过于自私、不负责任，可能还缺乏解决感情问题的能力，遇到了问题只会选择逃避和找补，你的原谅并没有什么意义，他很可能还会再次出轨。

3 男方无法协调好婆媳关系

婆媳关系自古以来就是一大难题，婆媳关系处理不好，不仅会伤害你的感情，影响你们的家庭氛围，破坏家庭幸福，还会影响你们的夫妻感情，严重的还会导致夫妻感情破裂，以离婚收场。

在婆媳相处中，老公的作用非常重要，他就像两个人沟通的桥梁，一方是亲妈，一方是爱人，只有他能协调好两者的关系。

如果你的老公能起好桥梁的作用，既体谅自己的母亲也体谅你，不偏不倚，就事论事，能协调好你和婆婆的关系，不让你受委屈，那么你们的婚姻就有可能幸福下去。

但如果他一味地偏向自己的母亲，没有主见，不体谅你的感受，让你在家里受尽了委屈，无论你怎么和他沟通，他都不做出改变，那么你最好考虑一下离婚，因为无法协调好婆媳关系的男人，只会让你受委屈，你在这段婚姻里会苦不堪言。

柠檬在此提个醒，像妈宝男、巨婴男、凤凰男等等，往往无法协调好婆媳关系，遇到这样的男人，女性朋友们最好擦亮双眼。

4 仅靠孩子维系的婚姻

中国有太多的夫妻，因为不忍心伤害孩子，所以选择不离婚，在没有感情的婚姻里日复一日地煎熬着。在这样的婚姻里，没有爱的流动，两个人都会很痛苦，大把的时光白白地浪费掉；不仅如此，孩子在这样的家庭里，也很难感受到幸福，因为他能觉察父母之间没有感情了，就会变得小心翼翼，自卑、敏感。

这样的婚姻，虽然初衷是保护孩子，但实际上会伤害孩子，三方都无法从中获益，与其苦苦地维持表面的和平，不如选择结束，以更好的方式去爱自己和孩子。

婚姻生活复杂多面，我们既要有开始一段婚姻的勇气，也要有结束一段痛苦婚姻的底气，成为最好的自己。如果你的婚姻出了问题，不知道怎么解决，把你的情况告诉柠檬，我帮你分析，并为你出谋划策。

愿你在婚姻里收获幸福，和所爱之人白首与共。

婚姻出了问题，别怕，随时可以找柠檬，我会一直在~

妈妈让孩子演好独角戏

　妈妈让孩子演好独角戏，父母最关心的就是孩子的健康成长，孩子的世界是澄澈稚嫩的，对孩子的教育切不可“揠苗助长”，宝宝对于新奇的事物都是很好奇的，看完妈妈让孩子演好独角戏，学着启蒙家里的小天使吧！

妈妈让孩子演好独角戏1

　某一天你正在厨房做饭，惯常撒娇的宝宝竟不再缠你要抱要讲故事，奇怪地往外一看，原来他正自得其乐地坐在玩具堆中，或跟玩具熊过家家，或用积木块砌小房子。

　不少儿童发展学专家认为，“独角戏”不但能帮助孩子学习专注身边的事物，更能帮助他们发掘自我和培养创意。藉着自我娱乐，孩子还能直接地学习分析、绘画和阅读等技能，为日后学习打好基础。事实上，当孩子渐渐享受“单人游戏”时，他已经从婴儿阶段步入幼儿阶段。

　适当给予指导

　训练孩子的独立能力，妈妈可以远距离监察，时而给予指引。训练“独处”的过程说来容易，正式实行时却困难重重，孩子往往在未适应的阶段会哭个不停。此时妈妈不要气馁，应搜集一些适合孩子独自玩耍的玩具，或可把这些玩具编入自己设计的小活动中。

　训练过程中，妈妈应知道何时退出宝宝的游戏，何时参与其中。过分的参与和过分的冷落均会妨碍计划顺利进行。当孩子逐渐沉醉在游戏之中，你便应以渐退式的姿态离开这个游戏，不要让他察觉你的退出。即使孩子习惯了自娱，你也应该不断鼓励、指导和间或参与他的游戏，这会更有效果。

　要注意不要强求孩子依照妈妈的意思玩玩具，应该由着孩子自己玩，看见他不懂如何操作以致失去兴趣时，再给予指导也不迟。

　选择最佳时间

　一般来说，孩子吃饱、换过尿片和充分休息后，是“独自玩耍”的最佳时机。

　不要在忙碌时硬把孩子安顿在玩具堆中，否则孩子发现独自游戏时往往是妈妈忙碌时，他可能更刻意要求你关注他。

　早晨是个训练良机。你可在孩子睡醒后，让他自己先玩上15～30分钟，然后才进他的房间让他起床。多放一些布偶在孩子的床边，让他一醒来就可以和布偶玩耍，他会慢慢改变一醒来就大叫妈妈的习惯。

　如果你打算把孩子放在地上，任他爬动和玩耍，得先清洗一下地板，检查地上和角落是否有小型硬物，如钮扣或硬币等，另外要把墙上的电源插座遮盖好。

　提供适宜玩具

　其实，一个小小的软棉球已是十分好的玩具，孩子不但可把球拍打和在地上推，也可扭捏棉球。胶圈、小汽车、胶积木、盒子，全都是传统但能充分训练孩子的好玩具。

　很多妈妈发觉，孩子洗澡时很喜欢玩塑胶小鸭子或小胶船，这能使他们乖乖地坐在浴缸中玩上半小时。不过妈妈要当心别让孩子着凉。另外，妈妈也可以让孩子偶尔看卡通片或幼儿节目，这既是一种学习语言的机会，也能让孩子认识妈妈和玩具以外的知识世界。

妈妈让孩子演好独角戏2

　现在很多年轻夫妇的家庭分工都是一种模式：丈夫在外忙事业，挣钱养家；教育子女的任务由妻子承担，做父亲的基本不介入。有的父亲对孩子的抚养教育情况不闻不问，成了孩子抚养教育的“局外人”

　父亲缺席子女养育

　孩子抚养教育的任务由母亲一个人承担，原因是多种多样的。有的家庭是因为父亲不负责任，认为自己是做大事业的，抚养教育小孩子这种小事无暇过问；也有不少的家庭是母亲主动承担抚养教育子女的一切事务，说：“我先生工作太忙，顾不上，孩子的事，我一个人就可以，免得影响他的事业。”

　作为女性，有一些天然的、一般男性所不能比拟的长处，诸如感情丰富、细腻，做事考虑细致、周到，对人关心照顾无微不至，等等。

　母亲怀胎十月，新生儿呱呱坠地首先投入母亲的怀抱，孩子是吃着母亲的乳汁，闻着母亲的体味，看着母亲的微笑长大的。孩子跟母亲感情更深切，关系更亲近，在情感上对母亲也更依恋，这都是孩子与生俱来的。

　孩子从情感上乐于亲近母亲，也愿意接受母亲的教育。母亲的优势是得天独厚的。把孩子交给她们抚养教育，是让人放心的。然而，女性自身也有她们难以克服的弱点，比较敏感、心理承受力较差、有时会唠叨挑剔，等等。这些弱点对孩子的性格、气质也会产生深刻影响，对孩子的抚养教育是不利的，我们要正视这一点，并且利用父亲的养育优势进行弥补。

　爸爸作用不可替代

　我主张父亲在抚养教育孩子中不能缺席，并不是小瞧母亲、无视母亲的优势的意思，而是希望在孩子的抚养教育过程中，可以充分发挥父亲的长处，使孩子的成长环境更加和谐。

　许多研究表明，父亲在孩子的成长发展过程中具有独特的作用。美国密执安大学研究人员详细比较了父亲与母亲对孩子的不同影响，发现：常与母亲相处的孩子具有对新鲜事物兴趣浓厚、擅长社交的特点；而常与父亲在一起的孩子智商略胜一筹，独立感与自信力更强。也就是说，父亲在增进孩子智力方面优于母亲。与父亲接触多的孩子，不仅智商高，而且人际关系融洽，从事活动的风格更开放、包容，带有进取精神甚至冒险性，更富于男子汉气魄。这是单纯由母亲抚养教育难以做到的。

　父亲对孩子的成长，乃至一生都有下列影响：一是父亲更爱与孩子玩闹；二是父亲使用的语言更丰富、更复杂；三是父亲对孩子管束更多；四是父亲更好地帮助孩子发挥潜能；五是父亲更多地介绍男人在现实生活中的行为和作用；六是父亲对孩子成长推动作用更大；七是父亲更有效地促使孩子社会化，为他走向社会作准备；八是父亲支持妻子，关心孩子，影响孩子形成家庭责任感和社会责任感。

　相反，如果小孩子的抚养教育完全由母亲负责的情况不改变，则不利于孩子的健康成长和全面发展。不仅会使男孩女性化，缺乏阳刚之气，女孩的性格也会更加的柔弱、怯懦。美国专家用30项社会行为指标对生活在无父亲家庭的儿童进行调查，发现：在这些孩子中，忧虑、抑郁、孤独、多疑、任性、多动、依赖行为等较为普遍，称为“缺乏父爱综合征”。不少临床医生观察到，与父亲接触少的孩子，在体重、身高、动作等方面发育速度都不及正常家庭环境的儿童。有专家报告，婴幼期缺乏父爱的孩子认知能力发展缓慢，学龄前父母离异、跟随母亲生活的孩子，智商测试也落后一大截。缺乏父爱的孩子情感障碍尤为突出，普遍存在焦虑多、自尊心低下、自制力弱等缺陷，并有攻击性行为。

　夫妻搭档”是最佳选择

　父亲在孩子的抚养教育中有其独特的优势，但如果只由父亲单独抚养教育子女，同样也是不利的。父母共同承担抚养教育孩子的任务，是最佳的“教育资源配置”。

　父母共同参与孩子的抚养教育，可以相互配合、取长补短，做到优势互补，形成强有力的教育合力，还可以集思广益，集中父母两个人的教育智慧。父母两人一起育儿，考虑得更周全一些，方法也更多样化一些，能够有效地避免因单独养育出现的主观性、盲目性和片面性等问题，抚养教育效果会好一些。由父母共同抚养教育子女，可以使孩子将父母的长处兼收并蓄。在父母共同的影响下，耳濡目染，形成现代社会所需要的完善人格和气质：使男孩既有男人的阳刚之气，又有感情丰富的特点；使女孩既有女性特有的温柔，也不失坚强的性格。所以，我认为，“夫妻搭档”共同抚养教育孩子，要比母亲一个人“单枪匹马”好得多。

　父亲说：我陪儿子玩创意游戏

　作为一个5岁男孩的父亲，在教育儿子的问题上，我和妻子各司其职：妻子很喜欢给孩子讲故事，或者陪他一起听音乐、看动画片。我和儿子在一起的时候，则喜欢和他玩一些小创意游戏，让儿子在动手动脑的过程中体会乐趣，这也在某种程度上锻炼了他思考和解决问题的能力。

　儿子最喜欢和我一起玩立体拼图。每当买来一个新的立体拼图，我和儿子会先找出一些相应的模块，一步一步地拼成汽车、火车、轮船等模型，他最得意的一个作品是和我一起拼成的“神舟八号”。

　后来这些模型拼熟练了，儿子开始主动打乱模块的顺序，然后创造出有情景的作品，还会和我介绍他的模型功能。有一次，他独立拼了一个戏台，中间有一个小人在演戏，戏台的两边和后边都有台阶，他说：“爸爸，这是我在唱戏，这些台阶是我下台的时候用的。”他又把四五个小人拼在一起：“这是爸爸妈妈和小伙伴在看我！”现在，儿子早就成为拼图游戏的主角，妻子也对我赞赏有加，她还主动担当摄影师，给我们父子俩和作品合影留念。

　儿子还喜欢和我捉迷藏。我问他为什么喜欢和我玩这个游戏，他说：“和爸爸捉迷藏，特别神秘、刺激，爸爸总会藏到我找不到的地方。”的确，为了让儿子找到做侦探的感觉，我可是动了不少脑筋：我会把鞋脱了，放在床的下方，床上的被子弄得拱起一团，好像里面藏了一个人的样子，儿子会以为我就藏在床上的被子里，但是掀开一看，空无一人。他蹑手蹑脚地走到一个轻微抖动的窗帘前，拉开一看，哇，原来爸爸藏在这里呀！我告诉他，这一招叫“声东击西”——把鞋子脱在显而易见的位置，是为了迷惑敌人，转移敌人的注意力，让敌人以为他一定藏在床上，但实际上他是藏在别处的，这样他真正藏身的地方就不容易被敌人发现了。儿子很快就学会了这一招数，还对之进行了“升级”，他把自己的帽子或衣服用衣架撑着，而自己却藏到了一个秘密的'地方。

　每天放学，儿子都会让我和他玩创意绘画，因为我从不要求他画得像，每次画完还会听他讲画中的故事。有一次我和儿子逛书店，他看到一本钢笔字帖：“爸爸，我还没有这样的图画书呢，给我买一本吧！”我说：“这个不是图画书，是用来写字的本子，你现在还小，长大了再写。”儿子坚持要买，我只好依了他。

　回家后，儿子端坐在他的小书桌前，叫我们看他“画画”。他先用蓝色的笔“画”了两行字，说这是“水系”，然后用红色的笔“画”了两行，说这是“火系”，又用绿色的笔“画”了两行，说这是“草系”，最后用**的笔“画”了两行，说这是“土系”。儿子“画”完，抬头看着我和妻子：“爸爸妈妈，写字和画画是一样的哦！”我和妻子非常惊奇：如同最早的象形文字来自于绘画一样，儿子从绘画到汉字的过渡，从每一种色彩到色系的过渡，显示出他身上巨大的潜力！妻子也在一旁称赞我，因为我一直尊重儿子绘画的自主性，鼓励儿子通过绘画表达想法，儿子才可以拥有如此自由的创作空间！

　作为父亲，我较注重培养孩子的自主意识和创造性，期望孩子在自由创造中获得快乐和成长。我和爱人在教育孩子的问题上分工不同、思维不同，但我们都尊重孩子的成长特点，并且互为补充，使孩子在一种和谐的家庭教育环境中茁壮成长。

　母亲说：儿子最爱和爸爸一起“疯玩”

　先生在平时工作中一丝不苟、严肃认真。可回到家，和儿子在一起时，却像变了一个人。和孩子一起打打闹闹，像个孩子一样。儿子很骄傲地和幼儿园的小伙伴说：“我爸爸每天下班都陪我一起玩!”

　儿子喜欢和先生玩“打滑梯”，先生坐在沙发上，伸长腿，儿子爬上去再滑下来，有时先生故意一颠，惹得儿子“啊”地一声尖叫。儿子特别喜欢先生把他举得高高的，有时儿子有些害怕：“爸爸，快把我放下来！”我也连说：“你别吓到他！”先生却会故意多举几次，之后，儿子躺在沙发上直喘气，可是没一会儿却又求着先生再让他玩一次。有时两个人拿着玩具噼里啪啦地一通乱打，先生可从来不会让着儿子，他总对儿子说：“你得凭自己的能力赢我才行。”有时儿子打不赢就特别沮丧，先生就会鼓励儿子再比赛一场，在途中设计一下，故意输给儿子，让儿子尝到失败后再试一次的胜利。

　儿子最喜欢的还是先生带他到处游玩。他两岁半的时候，我们一家去海南旅游。儿子第一次看到大海，不知道有多开心。先生和儿子在海滩上一起玩沙子，他先是让儿子垒起大碉堡，和儿子一起用双手在里面挖大洞、造房间，接着先生又把自己的一只胳膊埋了起来给儿子变魔术。儿子玩得特别疯，小手上、胳膊上全是泥沙，一高兴又抹了个大花脸。

　从海南回来后的一天晚上，先生拿回家一大口袋细沙，又找来儿子小时的大洗澡盆，把沙子往里一倒，说：“儿子，以后这就是你的海南岛了，你想怎么玩就怎么玩！”之后，先生下班回家的第一件事就是陪儿子在“沙滩”上堆城堡、做游戏。虽然他们经常会把阳台弄得一片狼藉，但这却给父子俩带来了无穷的乐趣。

　我胆子比较小，游戏场里的转梯我不敢让儿子玩，有先生在就好多了，他在下面扶着，儿子勇敢地从头走到尾。市中心大桥人行道是透明玻璃的，我不敢带儿子走。在先生的鼓励下，儿子拉着他的手，从一头走到了另一头。儿子还对我说：“妈妈，不怕！我和爸爸拉着你的手！”现在，儿子经常和我们在大桥上蹦蹦跳跳地穿过。

　虽然先生工作繁忙，陪儿子的时间相对较少，可是每次他和儿子的“疯玩”，都在教给他一点成长的道理，如今的儿子越来越自信、勇敢、乐观：大胆地和别人主动讲话，和小朋友在一起玩耍，有时知道让着别人，有时也能坚定自己的立场，遇到挫折，经常说“再来一次”。儿子的成长离不开父亲的陪伴，我想，先生不辞辛劳地陪伴孩子，看到一天天长大的儿子，内心也一定是满足而快乐的。

　教师说：父亲有原则 孩子才会更独立

　在与幼儿家长交流的过程中，我能够感受到幼儿父母教育方式的不同：母亲大多温柔慈爱，父亲则比较严厉，父母双方也会因此产生争执。其实，在很多父亲严肃的外表下，饱含着对孩子浓浓的爱意。父亲坚持原则的做法，会让孩子变得更为独立和自信。

　父亲面对孩子的哭闹，比较理性。牛牛是刚入园的幼儿，在一次亲子搭积木活动中，牛牛突然大哭起来。我抬头一看，原来牛牛不小心被积木绊了个跟斗。他一边哭一边看着妈妈：“妈妈，抱，妈妈，抱！”一旁的母亲赶紧蹲下身子，准备抱起牛牛，牛牛父亲却拦住了她。

　过了一会，牛牛停止了哭泣。牛牛父亲轻声问道：“牛牛啊，刚才是不是被积木绊倒了？”牛牛说：“爸爸打积木！”牛牛父亲并没有打积木，而是问牛牛：“牛牛，现在你还觉得疼吗？”牛牛摇了摇头。牛牛父亲接着说：“你摔倒的时候，压在了积木上，积木也哭了，现在你不疼了，愿意去帮积木揉一揉吗？”牛牛走到积木旁边，抱起它，一边揉一边轻轻地说：“不疼了，不疼了……”

　牛牛抱着积木走回来，牛牛父亲回应到：“我们牛牛真是太棒了！下次要是摔倒了，不要哭鼻子，也不怪别人哦……”牛牛母亲告诉我，从那以后，牛牛如果摔倒、磕到，不会再大声哭闹，而是站起来，继续向前走。

　父亲更能放开手脚，让孩子独立成长。芳芳是中班的幼儿，由于母亲的娇惯，独立性较差。有一次，芳芳母亲因工作的需要，到外地出差。半个月后，她回来发现芳芳变化很大：早晨主动要求刷牙，吃饭的时候自己拿勺子吃，甚至玩好玩具后，她还会把玩具收到箩筐里。芳芳母亲问先生是怎么做到的，芳芳父亲很平静地说：“没什么，其实就是放手，让孩子自己去动手，慢慢地累积经验……”芳芳母亲很受启发。

　父亲的爱传递给孩子的是勇敢、坚强的人生态度。作为母亲，面对孩子的成长，要向孩子的父亲学习，理性面对、放开手脚，让孩子更加独立、自信地成长!！

最好想法让他做点其它喜欢做的事，用一种好的喜好慢慢代替玩手机，只有心思转移了才好改变，靠讲道理和硬管都很难。 毕竟成年人也很难做事理智，未成年控制力就更差了。

双相障碍属于心境障碍的一种类型，指既有躁狂发作又有抑郁发作的一类疾病。研究发现，躁狂发作前往往有轻微和短暂的抑郁发作，所以多数学者认为躁狂发作就是双相障碍，只有抑郁发作的才是单相障碍。

DSM-IV中将双相障碍分为两个亚型，双相I型指有躁狂或混合发作及重性抑郁发作，双相II型指有轻躁狂及重性抑郁发作，无躁狂发作。

值得注意的是，双相抑郁未引起临床医生足够重视，有报道37%的双相抑郁患者被误诊为单相抑郁，长期使用抗抑郁药治疗，从而诱发躁狂、快速循环发作，使发作频率增加。

为了一点小事都能生不如死，暴躁异常，抑郁，悲观厌世。要么你是一个非常自卑的人，或者是一个相当悲观，曾受过严重打击，不喜欢相信别人的人，是一个有故事的人。

你第一步需要走出就是找一个你信得过的人，把你的故事，讲给别人听，听听别人的意见和评价，看看别人是不是认为你很惨，很可怜，还是不至于此。

网络游戏成瘾，在2017年的世界卫生组织宣布为一种疾病，另一种称呼叫做游戏障碍。

但是有多项的诊断标准。在今年的6月18号，世界卫生组织将游戏障碍列为精神疾病并且通知世界各国政府将游戏成瘾纳入医疗体系。就是说现在国际上公认，网络游戏成瘾是一种疾病。

但是网络游戏成瘾的界定方式却有严格的标准。世界卫生组织发布了9项症状。要满足5项或者5项以上，才能够判断是否得了网络成瘾症。

所以有没有网瘾还真的不是每个人自己说了算。得听医生的。医生也不能够瞎诊断。他有明确的界定指标。

那么这些指标最终指向的网络成瘾症是一个什么样的状态呢？就是说一个人的身心持续的沉浸在游戏当中，没有时间概念，完全受到游戏的控制，对现实没有自制力。而且这种行为伤害的是他的个人的身体健康，精神健康，社会认知，工作能力，人际关系。有些人明明知道不对头，但是人就控制不了。这就是说。不是他玩游戏，是游戏在玩他。

当然每个人在生活中的某一段时间都会有过沉迷游戏或者网络游戏的状态。但是很快就会抽离出来。那么这是对网络成瘾的片判断标准有一个重要的指标，就是他的整个状态下滑，明显持续了一年以上。

游戏是作为生活和工作的重要调剂，是人主导游戏的过程。但是沉迷游戏，这是虚拟的游戏，控制了人本身，甚至产生极强烈的依赖感。

国际上虽然出台了网络成瘾列定为一种精神疾病，却没有给出具体的医疗标准。也就是说每个国家和每个地区的医生要根据病人的不同状况来综合治理。

主要包括社会心理干预，也就是说通过心理约谈的方式，和家庭共同帮扶治疗的方式，帮助患者减少那种失控性的游戏行为，找回他们自己对世界和游戏的主控权。

目前并没有有效的药物治疗，但是长期的网络成瘾，会形成对患者的精神躯体，有其他方面的共病和影响，在治疗的时候，药物主要是针对患者出现的精神状态和身体状态对症用药。

也就是说当你长期沉溺于网络游戏中，有可能诞生了精神抑郁，精神焦虑，双向情感障碍等等其他的精神疾病。那么就用药物治疗其他的精神疾病，达到缓解的目的。

感谢你的阅读。