你通过和前任的感情经历你学会了什么？

我和我前任在一起七年，这七年真的是让我学到了很多。虽然我们现在分开了，但是我真的一点都不会怪他，或者说埋怨他，我对他还是充满感激的。

首先，我学会了隐忍。其实，很多人都会因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵，我们两个也不例外。但是在一起7年，我的性子真的快要被磨完了，不是因为我们一直在争吵，而是因为时间久了，都习惯了容忍他，包容他，遇到以前会吵得不可开交的事情，也不会争吵了。同时，因为对他的包容，对周围人的态度也会改变了。不会像以前那么冲动了，之前会因为这种直爽的性格而得罪别人，现在在和别人说话的时候我都会想一想后果，再说出来了。

其次，不知道是经历还是因为时间，给我的一个教训吧切记不要在在情绪激动或者晚上做决定。该睡觉就睡觉，该冷静就冷静。因为这一点我感同身受。因为我们两个人争吵一般都是晚上，然后两个人在很激动得情况下说出来了分手。其实两个人没有什么主要的矛盾，主要是因为两个人太过激动，而且头脑不清醒，所以就这么分开了。因为在那种情况下，两个人说出来的话也是太过偏激，所以，不会再回头了。

还有一个，就是女孩子一定要保护好自己。不论是哪一方面，都要好好的爱自己。因为在这个世上，除了你的父母没有人会爱你爱进骨子里。所以不要把所有的一切寄托在你身边的男人上，因为他更爱自己。

两个人在一起不容易，所以，且行且珍惜吧！

电视剧哭也不流泪，谭小亮砍李总是第9集。李春阳因房子的事食言，谭小亮携菜刀威胁李春阳。《哭也不流泪》是由辽宁北方电视传媒、中国**集团、华录百纳影联合出品的都市情感剧，由袁军执导，李小冉、杨立新、王姬、黄海波领衔主演。

pan style="font-size: 12px;color: #9E9E9E;">MJ458CoM 《北上广不相信眼泪》简介

电视剧《北上广不相信眼泪》是一部都市情感剧，由朱亚文和马伊琍主演，讲述了赵小亮（朱亚文饰）婚后和妻子潘芸（马伊琍饰）同一间公司，为了彼此的工作决定隐婚，在事业、职场、生活、感情等多重矛盾中发生了一系列励志、虐心又感人的故事。电视剧《北上广不相信眼泪》道出了大城市白领的心酸，通过人与人之间的互动和关系变化，还有剽悍的台词，既使人物形象立体，又丰富了整个故事。

《北上广不相信眼泪》经典语录台词

我脑海中有一个角色，自从你来诗经，再无别人能演。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

你过上了电视剧里那种生活，才发现演员的演技真的是差远了！

——《北上广不相信眼泪》经典语录

广州不分贫富贵贱，从来英雄不问出处胜者为王，北上广是所有人的向往，但是在哪都得靠一步一步往前走，一个字，干。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

我们不走心，只走肾。喝了这杯，签了这单。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

你说你们俩何必呢？

——《北上广不相信眼泪》经典语录

一个人住，死了都没人知道。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

哥哥，不是我逼你，是你逼我呀。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

城市的意义在于，即使是地狱也是在最高处。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

青春是囫囵吞下的盛宴，往后都是人模狗样的品屎。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

择日我羽翼丰满，必带你翱翔天际。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

-你现在是成功了，但你真的开心吗？

-开心死了！

——《北上广不相信眼泪》经典语录

潘云：您大人有大量，你就得饶人处且饶人呗。

客户：跪下！过期不候！

（潘云一拳打过去，内心潜台词：都跟你说得饶人处且饶人了，看，你非不要）

——《北上广不相信眼泪》经典语录

什么样的人就会在什么样的地方，不是你选择这个城市，而是这个城市选择了你。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

她现在可是你的竞争对手啊。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

明天不要穿帮。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

不想当将军的司机不是好厨子。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

想想以前挺天真，后来觉得自己市侩了，再后来发现其实自己从未改变；只是比以前学会了如何保护自己，如何更好的去爱自己。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

我们是业务员不是让你吃豆腐的。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

你说人性复杂，我说那叫繁华。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

我给公司卖力气，公司跟我搞政治。

——《北上广不相信眼泪》经典语录

顺其自然来的结果，大都不会太差。

——《北上广不相信眼泪》经典语录 30句《北上广不相信眼泪》热门彪悍台词语录

精选30句《北上广不相信眼泪》热门彪悍台词语录

引导语：如果内心坚如磐石，不需要任何外壳，北上广机会更多，相对也更公平，所以我们内心要有一种高姿态，一种一线城市的高姿态，蔑视自己的各种软弱，秒杀别人的任何龌蹉。

1、我脑海中有一个角色，自从你来诗经，再无别人能演。

2、你过上了电视剧里那种生活，才发现演员的演技真的是差远了!

3、广州不分贫富贵贱，从来英雄不问出处胜者为王，北上广是所有人的向往，但是在哪都得靠一步一步往前走，一个字，干。

4、我们不走心，只走肾。喝了这杯，签了这单。

5、这个城市只相信汗水，不相信眼泪！其实每个城市都只相信汗水。

6、一个人住，死了都没人知道。

7、哥哥，不是我逼你，是你逼我呀。

8、城市的意义在于，即使是地狱也是在最高处。

9、青春是囫囵吞下的盛宴，往后都是人模狗样的品屎。

10、择日我羽翼丰满，必带你翱翔天际。

11、你现在是成功了，但你真的开心吗？开心死了！

12、潘云：您大人有大量，你就得饶人处且饶人呗。客户：跪下!过期不候!(潘云一拳打过去，内心潜台词：都跟你说得饶人处且饶人了，看，你非不要)

13、什么样的人就会在什么样的地方，不是你选择这个城市，而是这个城市选择了你。

14、她现在可是你的竞争对手啊。

15、真正的成功不一定需要名利场的音乐伴奏和妖娆舞步，树敌太多的成功终将孤独。

16、不想当将军的司机不是好厨子。

17、想想以前挺天真，后来觉得自己市侩了，再后来发现其实自己从未改变;只是比以前学会了如何保护自己，如何更好的去爱自己。

18、我们是业务员不是让你吃豆腐的。

19、你说人性复杂，我说那叫繁华。

20、汪涵：我才发现，我还爱着大哥。潘芸：可是大哥不爱你!大哥每睡一个妹妹都是因为之前不认识她们。汪涵：你怎么那么狠呢潘芸：每个女孩子心里都有个小秘密，在这个小秘密里面做梦，受伤最深的时候就回到这个梦里…

21、如果你的理想里有感情，那何必又要五千万呢，和爱的人在一起就好了!

22、我给公司卖力气，公司跟我搞政治。

23、顺其自然来的结果，大都不会太差。

24、我们两个是什么关系？老陈你什么意思啊!叶总吩咐的，联手徇私舞弊，就是你们不一般的关系。

25、我对你负责，你也要对我负责吧。

26、你不能连个解释的机会都不给我，就找他去查这种莫须有的罪名，你这是侮辱我知道吗？

27、我至于为一张单子去和他睡吗？

28、你敢说出他的名字，我就敢在这儿跟他联线对质！

29、你们觉得，他会爱上我吗？

30、武装好自己，让自己变强了，自然这种高姿态就出来了，这种高姿态仅针对自己。

编后语：如果你还装个壳包装自己，那才是一种不自信，甚至是自闭，因为内心没有敞开。往往外表强势的人，都是内心植入了太多软肋，这种外表一旦击碎，估计也是生不如死的节奏。壳应该长在心里，给心补补钙。

北上广不相信眼泪经典语录 超极经典的语录

提到北上广不相信眼泪这部电视剧很多人都爱看，里面的台词也很经典让很多人怀念。下面要给大家分享的内容是：北上广不相信眼泪经典语录 超极经典的语录，一起来看下吧!

1、 择日我羽翼丰满，必带你翱翔天际

2、 你现在是成功了，但你真的开心吗 -开心死了!《北上广不相信眼泪》

3、 潘云：您大人有大量，你就得饶人处且饶人呗。 客户：跪下!过期不候!

4、 我们是业务员不是让你吃豆腐的。《北上广不相信眼泪》

5赵小亮走了 家就没了

6每个女孩子心里都有个小秘密，在这个小秘密里面做梦，受伤最深的时候就回到这个梦里

7如果我要出轨，哪怕是心理上的，我会第一时间告诉你，因为我是一个解决问题的人，不是一个拖延问题的人

8我爱他，从来没有这么爱过一个男人，从脚底头到头发丝都爱。我想我也是。

9比起我那些早早进了哈佛耶鲁，北大清华的同学来说，他们永远不知道江湖险恶，可是江湖险恶有它的美，因为它们是家禽，我是天鹅。

10分手最怕的不是失去一个人，而是你否定了一个人，否定了过去，过去爱的那个人是完全错误的选择，自己失去了支点，怕下一个又是错误的

11我和赵小亮离婚了，你们看到的是我在向右走，可只有我知道，我是为了往左走不得不往右走。

12我现在才知道这个家，真的没了

13有时候我往东走可能是为了往西去其实我害怕的要命，我前半辈子过错了，后半辈子该怎么过我不知道，我的很多经验被这次离婚证明是错的，我得全部都丢弃掉，我一下找不到安身立命的。东西了，就是人活着没有支点，其实我心里难过的要命，我跟小亮在一起过的比你们谁都快乐可我们还是离婚了

14我们和所有人一样每天上下班，爱偷懒，爱占小便宜，不同的是我们善良有爱心，狂热而偏执，喜欢把事做的漂漂亮亮的。

15你老公是个好人，但没什么用。

16我结婚了，我的丈夫是赵小亮，我很爱他，任何向我示好的男人我都当作是在破坏我的家庭，我绝不会允许。 早安，看到爱情的美好了吗。

17江湖险恶，可我的感情是美好的。

18、 不想当将军的司机不是好厨子。《北上广不相信眼泪》

19、 想想以前挺天真，后来觉得自己市侩了，再后来发现其实自己从未改变;只是比以前学会了如何保护自己，如何更好的去爱自己。《北上广不相信眼泪》

以上就是关于：北上广不相信眼泪经典语录 超极经典的语录的分享，希望对你有帮助。

生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱

一、假如天上没有太阳，那么世界也会因为我对你的爱而明亮。

二、如果朋友让你生气，那就说明你仍然在意他的友情。

三、我也不想装糊涂，只好假装自己很幸福。

四、同时追两只兔子的人，一只也不会逮到。不要贪图无所不有，否则你将一无所有；不要试图无所不知，否则你将一无所知；不要企图无所不能，否则你将一无所能。

五、两情相悦便长相厮守，那是童话里才有的故事。

六、硪、祗一个你孑立时锝玩俱而已，有钱的有情。睡觉觉，可是却没见过。

七、人生短短数十载，最要紧是满足自己，不是讨好他人。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。

八、两个人之间的感情就像织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长，拆除的时候却只需轻轻一拉。

九、幸福不是被致命的错误所扼杀，而是被不断重复出现的小错一点点分解掉的。

十、有时候吃不是肚子饿，只是嘴巴寂寞而已。

十一、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。

十二、黑白中间有灰，爱恨之间有泪。

十三、如果某个男人主动替你拎包，把你放在道路的里边走。主动为你拉椅子，不要因此而感激涕零。这只能说明他之前有无数个女朋友教过他这一点。而能让他记住的女人，永远是改变了他的那个女人，而不是你。所以，越是细节完美的男人，对女人而言越是挑战。

十四、为什么我会遇上你种口是心非的人。

十五、热恋时，情侣们常感叹上辈子积了什么德；结婚后，夫妻们常怀疑上辈子造了什么孽。

十六、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。

十七、当一个人摆脱了自已的恐惧，就会觉得无比的畅快和舒适。

十八、还你自由，让你快乐，我的难过不需要你了解。

十九、想你想多了，我就感觉自己浪费时间呢。

二十、很多事都介于不说憋屈和说了矫情之间 。

二十一、你的爱情可不可以只为我廉价，怕我没资本靠近

二十二、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。

二十三、其实、幸福就是这样，一丝一缕的到来，不是狠猛烈。

二十四、爱你不是两三天，而是短短的一瞬间。

二十五、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。

李春阳最后没有给小亮房子。

1、李春阳是《哭也不流泪》的角色，李春阳最后没有给小亮房子，小亮因强烈的妒嫉心,也恨邱志心,再加上他要李春阳给他一张欠房字据,同意了。莉莉大骂父亲狼心狗肺,阻止小亮,不许做如此下流的事。

2、《哭也不流泪》是由辽宁北方电视传媒、中国**集团、华录百纳影联合出品的都市情感剧，由袁军执导，李小冉、杨立新、王姬、黄海波领衔主演。

《甜甜的泥土》教学设计

　　润城中学张晋芝

　　教学内容

　　苏教版语文八年级上册第十二课《甜甜的泥土》

　　教材简析

　　这是一篇小小说，但麻雀虽小，五脏俱全。小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达一个离异母亲对孩子的深爱，文笔细腻，文字优美，特别是结尾新奇，意蕴丰富，值得玩味。

　　设计理念

　　从课文整体感知入手，品味文学作品语言，体会母子深情，让学生学会说话是重点，探究结尾新奇是难点。三大板块层层推进。

　　课堂教学设计把握以学生为主体的原则，让学生主动、自由的说话，积极讨论，体会情感。紧扣精彩凝练的语言文字，让文学作品的韵味充盈课堂。

　　教学目标

　　知识与能力

　　1．通过语言和思维的训练，达到真正理解课文的主旨。

　　2．妙用对比手法

　　过程与方法

　　通过自读、跳读等多种方式，品味语句，赏析语言，感悟情感，受到熏陶和感染。

　　情感态度与价值观

　　体会离异母亲对儿子的真挚感情，体会文章中蕴含的爱无处不在的情感。

　　教学重点

　　通过语言和思维的训练，达到真正理解课文的主旨

　　教学难点

　　课文结尾部分的含义。

　　教学准备

　　PPT课件

　　教学过程

　　一．创设情境，导入新课

　　1．播放歌曲《吉祥三宝》，感受家的温馨。

　　2．师讲述唐山大地震中有关母爱的故事，生谈感受。

　　师：是的，中华民族历来就认为“坤为地，为母”，“万物生于地，人生于母亲”，厚德载物，地生万物。世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。母爱是世界上最伟大的爱，拥有母爱更是世界上最幸福的事。母爱，对有的人来说就是那么的唾手可得，对有的人来说却是那么的遥而无望。今天我们就一同走进黄飞的小小说《甜甜的泥土》，体会那离异母亲对儿子牵扯不断的爱。

　　二、课文导读

　　1小小说虽然篇幅短小，但“麻雀虽小，五脏俱全”，本文以（）为线索展开情节，向我们展示了（）母亲去（）为（）送（）的故事，表达了（）。

　　2．学习课文，必须把自己融入其中，选择适合自己的角色，这样才能真正挖掘人物形象，体会文章内涵，你现在是谁呢？现在请自述自己，让别人了解你！

　　三、感知母爱

　　（一）有妈的孩子像块宝

　　轻声朗读课文，从文中找出离异母亲爱孩子的语句,品味这份爱。

　　按句式表述：“读，我体会到。”

　　示范：读“一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门……人影稀疏了，零落了，没有了。”我体会到母亲由期望到焦急再到失望的过程。

　　师：请同学们交流你们的阅读感受，老师愿意聆听你们的声音！

　　生交流读后体会。

　　（二）没妈的孩子像根草

　　过渡：让我们的小亮一直沐浴在母爱的怀抱里，该有多好啊，可现实是残酷的，爱他的妈妈偏偏离开了他，让我们一起来看看，离开妈妈的小亮像根“草”的生活。

　　离异的妈妈是爱小亮的,可她却不能陪伴在小亮的身边,失去妈妈的日子小亮就像根“草”一样。

　　快速阅读课文，课文中哪些语句能很好的阐述这句话？

　　（三）妙用对比手法

　　文章多处运用对比手法，推动故事情节的发展，塑造了鲜明的人物形象，你能找出来吗？

　　四、品百味人生

　　过渡：看人间万象，品人生百味。生活这列列车有时并不按照我们预设的轨道在运行，在上面环节我们随着小亮一起感受了母爱，像块宝又像根草的小亮，可以说小亮是幸福的，又是不幸的。请同学们走进课文,仿照示例，一起来品味多味的人生。

　　关键词:“小亮”“妈妈”“传达室老头”“老师”“泥土”“奶糖”“天气”

　　示例：小亮是幸福的，又是不幸的，因为虽然离异的妈妈关心他，可她毕竟不在小亮的身边。

　　师：请同学们交流你们的阅读感受，老师愿意和大家一起来品味这多味的人生。

　　生交流

　　五、探究“甜甜的泥土”的味道

　　过渡：同学们品出了多味的人生，既然人生是多味的，酸甜苦辣都有，但作者在题目和结尾处为何只偏偏突出了“甜”这一种味道？刚才我们在品味人生中品出奶糖也是甜的，可最后一段说：“他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。”你怎样理解这句话呢？

　　六、深情诵读沐浴母爱

　　过渡：母爱是世界上最伟大的爱，拥有母爱更是世界上最幸福的事。文中的王小亮渴望得到母亲的疼爱，连做梦都想，但现实中更多的人，在母爱的呵护下，却麻木的感受不到母爱，觉得自己的母亲唠叨、烦，甚至开始讨厌自己的母亲，一次又一次地伤害自己的母亲。让我们伴着舒缓的音乐，再一次感受母爱，沐浴母爱。请聆听我们的同龄人对父母的深深忏悔。

　　听了这篇文章，你有话要对父母说吗？

　　七、教师寄语

　　母爱是伟大的，让我们珍惜我们拥有的母爱，让我们也力所能及地回报给母亲以我们的爱，最后让我们更加珍惜母爱，祝愿天下的母亲——平安！幸福！祝愿天下的孩子——幸福、安康！

　　八、倾听歌曲，结束全文

　　板书设计

　　《甜甜的泥土》教学反思

　　润城中学张晋芝

　　我所教学的《甜甜的泥土》一文，是苏教版八年级上册的一篇文章，主要讲述了离异母亲为孩子送奶糖的故事，从而告诉人们人间的至爱亲情犹如宽广厚实的大地无所不在，无处不有。

　　回顾这篇文章的教学，我觉得三种构思是比较成功的。

　　一、给学生充分的时间读好文本。①初读课文，找出线索。②再读课文，感知母爱。③三读课文，找出文中运用对比手法的地方，分析人物形象。在不同层次读的过程中，揣摩人物的心理。

　　二、为学生创设问题情境，有层次地探究文本。这是对话的关键。这篇小说虽构思新颖，情节汲引人，看起来很浅显，结尾部分却很有深意，处于健康家庭的孩子是无法品尝出蕴涵在泥土中的“甜”味以及令人辛酸的母爱的。怎样教学才能实现耗时少，效果好？我设计了四个环节：①经历一段故事。让学生在故事中感受母爱的伟大，获得感性的认识。②体验一种滋味。让学生走进课文，找出小亮有母亲关爱的幸福和失去母亲的不幸，体验生活的滋味，从而让学生倍加珍惜所拥有的家庭生活。③感受一片温情。文中的其他人物给予了小亮阳光雨露般的温暖，让他感受到人间爱无处不在，从而将主题由母爱升华到人间爱。④收获一点启示。领悟了作品的思想内涵，就会获得对人生有益的启示，珍惜所拥有的爱。

　　三、为学生搭建一个真正开放的交流平台。跳出课文读课文，用自己母亲的事例去感染学生，创设情境，让学生敞开心扉讲述自己和母亲之间的真情故事，提高其口语表达能力。

　　我认为这是自己从教以来，设计较为精彩，课堂效果也较为成功的一课。但在执教过程中，也存在许多不妥之处。比如，课堂容量过大，出现超时现象；教师对学生学情掌握不到位，导致问题设计难易程度不当，课堂出现冷场……以上诸多问题都需我这位年轻教师引起足够重视，在不断实践中，提高自己的教育教学水平

1 描写人物细节的作文

1细节描写：童年往事 孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。

街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前： 夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。

这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。

透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。

一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。 待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条…… 最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。

2甜 甜 的 泥 土 黄 飞 西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。

她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。

她黯淡的眼神里，射出热切的光。 一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。

吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。 她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。

“干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。 “亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。

“都放学了。” “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。”

“叫什么？” “王小亮。” “几年级几班？” “今天，刚过，八个生日。”

“我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。

“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？” 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。

老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。 下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。

孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。

“吃呀！”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身…… 放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。

蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。

他愣怔着，不知如何才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。

他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。 这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。

他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。 第二天，小亮起得特别早。

他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。

不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。

小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。

一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上—— 他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。 总结常见的几种细节描写： （1）肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。

比如，在《爸爸的看护者》里，对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。

（2）语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。比如，《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死，就是一个语言的细节，说明鲁达粗中有细，勇敢机智的性格特点。

（3）行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。比如，还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。

（4） 心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。比如，在《爸爸的看护者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写，就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。

（5）表情变化细节描写，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。在《七个火柴》一文中，在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写，就是一个很值得品味的细节。

（6）服饰细节描写，即对人物的衣着进行仔细的描写。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点，同时，也看得出来在职业特点之外的个性特征，这才是好的关于服饰的细节描写。

（7）事物细节描写，即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。比如，在。

2 写人的作文,要突出人物性格,有较好的细节描写

“世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实，不仅是母亲，父亲也是这样的。我们每个人都友爱自己的父母亲，特别是在情况危急的时候，更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母，他们给我的爱也是无限的。

记得有一次，我因为天气无常而感冒了，一直发高烧，体温高达41度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸爸妈妈都急坏了，束手无措，想要带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学习。所以，爸爸又忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。想带我去医院了，但是想到医院很挤，要排很长时间的对才能挂带盐水，怎么办呢？于是，爸爸带我带了一个私人门诊部，这个门诊部里人呀不少，好不容易轮到我了，我要先在 上打一针退烧，很疼，爸爸鼓励我：“要学会坚强。”我听了，真的不那么疼了。在我挂盐水的时候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁，一会儿给我到水喝，一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候，她就去给我买东西吃，当我手疼的时候，她就给我讲笑话，她的笑话，让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想，我的病很快就好了。

其实，父母的爱有时不一定体现在温柔上面，而是体现在严厉上面的。我的父母就是这样的。

有一次，我和爸爸妈妈去逛商场，我记得那是个节假日，商店里人很多，挤得水泄不通。我和妈妈本来是手拉手的，可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了，我不由自主地松开妈妈的手，向卖玩具的地方走去，当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时，我才发现我的身边都是陌生人，我吓得哭了出来。不只过了多久，我忽然看见了爸爸妈妈，，但并不是我想象中的，他们并没有轻声细语地安慰我，而是大骂我：“你怎么不早点丢了。”我一听，哭得比刚才更厉害了。

父母这样爱我们，我们有要懂得感激他们。有时，我们会感受不到父母多我们的爱，其实，他们的爱尽在不言中。

3 人物细节描写的作文 最好400字 要原创 谢谢~~

读小学时，家离学校很近，每天都是妈妈在学校门口接我回家。她每天都早早地下班去接我，然后再在晚饭的时候出去应付饭局。每次过马路的时候，妈妈总是用她的右手抓紧我的左手， 在马路边张望着，看着来来往往的车子。有时人太多了，她怕挤着我，总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。直到站在了人行道上，她才把我的手放开，长舒一口气，放下了心似的。那时的我，嘴角每天都保持着好看的弧度。

一场秋雨一场寒，我是个粗心的孩子，总是忘记在这个多雨的季节出门带伞。这个，那天，尽管妈妈再三叮嘱，我仍是两手空空地出了家门。那天老天爷也不作美，偏偏在放学的时候下起了雨，不大不小的，却下个没完没了。我趴在门边焦急地张望着，多希望妈妈快些来接我啊……

终于，在雨中看见了妈妈，她举着把可爱的小蓝伞在那里等我，见我跑过去，连忙将我罩在伞下。我歪着头看看妈妈，看看那把可爱的小蓝伞，却看到了妈妈那张慈爱的笑脸和她为我撑起的那一方蓝色的天空。

回家的路上，我蹦蹦跳跳地走在伞下，妈妈跟在我的身后一路小跑着，尽管这样，我的身上却连一个雨滴也没有。我好奇这伞真的好大啊，可是转头看向妈妈，她的衣服已经湿了大半，雨水从胳膊上滑过，见我想说什么，她示意我别说话，并送给我一张平静的笑脸。

4 人物细节描写的作文

那一天，我的心灵被震撼了

窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放**般在我眼前浮现出来。

那是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。

忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸，犹如荒凉的戈壁，死气沉沉。她那双遍体鳞伤的脚光着，踏在冰冷的马路上，一拐一拐地行走着。俨然像一只瘦小无助的鸟儿，在风中吃力地撑着双翅，却无法与寒威抗衡。

他挪行的步伐突然停住了，低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐，在风中咔咔作响，夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上。他怔了怔，停顿了一下，渐渐地弯下他瘦弱的背部，伸出那双干瘪得像树枝般的手，小心翼翼地，一颤一颤地捧起它。他手里紧紧地拽着那只易拉罐，几乎是紧贴着胸膛，然后一步一步地，严肃地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如释重负的神色，轻轻地，郑重地将它放进垃圾箱里，然后带着满足的心情，拖着瘦弱的身躯，渐渐地渐渐地，消失在朦胧的雨中。

空气仿佛凝固，我的心灵刹那间被震撼。望着那无比高大的身躯，那无比纯洁的心灵。泪水逐渐溢满了双眼，洋溢着永恒的敬佩与感动。

那一天，我的心灵被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永远是我心中明灯，他的心灵更像永远发光的初升太阳，一点，一点儿地升起，照亮我的心灵。

5 描写人物的文章,要求细节描写

细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉，细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神，细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记细节很小，却让人持久地感动我们都只是平凡人，有时甚至只能算是庸碌生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的，没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情，却有比电视剧更加真实，更感人的细节j 孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，让无数游子为之落泪；王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之嗟叹；苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让天下有情人为之唏嘘只是细节，又不止是细节，它包括了细节本身背后的深深情感常常感动于伦勃朗的《犹太新娘》，穿着美丽衣饰的夫妇，有着沉郁内敛的表情，暗色的背景下，两个人相依偎着，没有对望的双眼，没有起伏的情节，只有相握的手，仿佛是某个不经意的瞬间，攫住了画家的心，让它留在画布，即使是几百年后，依然默默相依，此情不渝而对观者来说，无论多么华丽的衣服都掩不住的，是他们的深情，是相濡以沫共同走过的，和还将要走下去的人生历程，是“执子之手，与子偕老”的诺言这是一个多么淡然而又有深情的细节同样的深情也常在生活之中，其中有母亲为父亲端上的一杯热茶，织就的一件毛衣；有父亲为母亲充好的一个热水袋，倒好的一盆洗脸水；也有他们帮我准备的一日三餐，和我替他们轻轻的捶背我们不能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好“一句话，一生情”，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相真正的温情，只在细节中默默传递；真正爱你的人，也只在细节中表达关爱一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。

6 人物细节描写作文 500字

他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上

热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都

清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知

哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，

不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，

象夏夜的一只微绿的小眼睛。

“好雨知时节”，在这群芳斗妍时悄然发生。那妖艳欲滴的牡丹，在春雨

的滋润下，越发显出国色天香，倾国倾城的美貌。花瓣上滚动着一颗颗露

珠，裹着它那诱人的色彩，悄然无声的滴落，带着余香钻进草丛。小草儿

也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，如刚出生的小孩子，在春雨的滋润下

透着可爱的绿，新生的绿，在雨水的拥抱中茁壮成长。草间上那一点灵

动的色彩，似明珠，如翡翠，镶嵌在单纯的绵绸上。鸟儿低飞，在春雨潇

潇下时，在树梢婉转地唱。鸟语花香，风光无限好！

月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白

越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿

灿银辉。

夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿

佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇

容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

1小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着

左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着

千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧

东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目

不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

2、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷

子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更

加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，

将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了

几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

4、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷

道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样

神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底

像抹了油一样飞奔逃走了。

5、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞

在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子

抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一

缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来

声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不

上呢。

西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最

红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐

渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、

潮乎乎的空气。这样写。。

7 人物细节描写作文

说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像

好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”

（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽

点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父

亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地

放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这

并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上

桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州

教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照

在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上

似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银

子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火

认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君

“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那

边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十

多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税

了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二

里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，

还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天

上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也

并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路

的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外

路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽

老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排

地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；

天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快

四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

8 人物细节描写 100字以内

人物外貌的描写：

小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。甜甜她胖乎乎的，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜

人物动作的描写：

她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个**的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。

人物神态的描写：

啊，你看：他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。 青年人开怀畅饮，纵情谈笑；老年人浅斟徐酌，悠闲自得。无论是本地人，外乡人，甚至外国友人，也不管是相识的、陌生的，各个的面孔上都流露着喜悦之情，洋溢着“酒逢知己干杯少”之感。

9 细节作文,描写人物的外貌,表现出自己的情感

1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你（怕羞但天真、活泼）2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的（文静）3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星（聪明，纯真）小结：三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物的性格特点。