在繁星159这首诗中诗人借助了风雨赞颂了什么?

繁星是诗人借助风雨赞颂了母爱的伟大。表现对于母爱，童真的描写，歌颂和对于大自然的赞美，都是“爱的哲学”的具体表现。歌颂了伟大的母爱。在冰心的笔下，母爱是最值得赞颂的博大无私，至高无上的人类情感，它是生命的源泉、美的极致和人生的港湾。世界上没有任何两件事物是完全相同的，只有母爱是永恒一致的

《繁星》的作者是：冰心和巴金。

《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写的小诗，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，用作者冰心的话说，就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三个方面的内容。

《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感到很亲切，很自然，令人产生身临其境之感。

《繁星》表达了作者离别的情感。

此文虽然集中描写了自然景色，但是作者并不是为描写而描写，在这里，写景是一种抒情的手段。巴金当时很年轻，离开了祖国和亲人，到遥远的法国去。

通过写景抒发了那淡淡的离情。当时的心情，正如他给他哥哥的信上说：“我虽然知道我们的心不会被那无边的海洋所隔断，但是现在我的心确实是寂寞得很！冷得很！望你们送点火来罢。”

那种离情，那种寂寞独的感觉，在面对繁星的大洋上，会很自然地涌上心头。“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”这是写当时的感觉，实则曲折地表现了那种寂寞的感情。

艺术特色

全文只有六百字，按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，作者对繁星观察的细致，描绘得真切。

作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄、阅历、心情）和客观条件（时间、地点、氛围）的不同，表现出的意境和感受就不同。 课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受。

繁星15中表达的道理是母亲的怀抱是永远的避风港湾，对母亲浓浓的爱以及对母爱的由衷赞美之情。当我们烦恼，痛苦，伤心，悲哀的时候，妈妈心疼你。

妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的爱护。妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人。妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们。

繁星概述

文中描写了海轮上看星空的情形，并联系到过去看星空的状况，表达了作者对星空、繁星的热爱，对美好生活的向往，同时，此文虽然集中描写了自然景色，但是作者并不是为描写而描写，在这里，写景是一种抒情的手段。

巴金当时很年轻，离开了祖国和亲人，到遥远的法国去。通过写景抒发了那淡淡的离情。

当时的心情，正如他给他哥哥的信上说的我虽然知道我们的心不会被那无边的海洋所隔断，但是现在我的心确实是寂寞得很，冷得很，望你们送点火来罢。那种离情，那种寂寞独的感觉，在面对繁星的大洋上，会很自然地涌上心头。

繁星159，冰心，母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。表达了作者依赖母亲，想念母亲，还有对母亲的思念之情。再回答一下这。诗中两个朵字一个是表达了，普通的鸟回窝时的情景，另一种表达了冰心对母亲的思念之情。

《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说，它大致包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂与赞扬；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的感悟和思考。在艺术上，冰心以童心关照一切，诗歌美在清纯，美在朦胧，美在含蓄。

作者介绍

冰心(1900年10月5日—1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。主要作品：诗集《繁星》《春水》，小说集《冬儿姑娘》，小说、散文集《寄小读者》、《小桔灯》等。

我会写

繁：繁星 繁密 繁多 繁杂 删繁就简

漫：漫谈 漫长 漫道 漫不经心 漫山遍野

灭：消灭 灭亡 磨灭 熄灭 自生自灭

藤：紫藤 白藤 葡萄藤 顺藤摸瓜

萝：藤萝 绿萝 女萝 萝卜 菠萝

膝：膝盖 护膝 盘膝 卑躬屈膝 促膝长谈

涛：波涛 浪涛 林涛 惊涛骇浪 波涛汹涌

躲：躲闪 躲让 躲避 躲藏 东躲西藏

形近字

漫（漫长）慢（慢慢）

灭（熄灭）火（火柴）

藤（藤蔓）腾（奔腾）

萝（萝卜）箩（箩筐）

膝（膝盖）漆（漆黑）

涛（波涛）铸（铸造）

近义词

漫灭—磨灭 回忆—回想

理解词语

漫灭磨灭，模糊不清。

藤萝又名紫藤萝，是优良的观花藤木植物，缠绕茎，羽状复叶，小叶长椭圆形。总状花序，春季开花，花淡紫色，具有优美的姿态和迷人的风采。紫藤的通称。

思潮（1）接二连三的思想活动。（2）某一时期内反映当时社会政治情况而有较大影响的思想潮流。

回忆想过去的事或指回想；反省。

清响清脆的响声。

课文主题

《繁星（七一）》：通过回忆小时候的事，歌颂了童真和母爱。

《繁星（一三一）》：用排比、反问的形式，表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。

《繁星（一五九）》：运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情赞颂。

这三首短诗通过对母亲和大海的描写，表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。

问题归纳

1、第1首小诗描写了怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？

在一个月明星稀的夜晚，明亮的月光洒满了花园，花园中的藤萝垂落在廊亭的边缘，给人安全温馨的感觉，“我” 安静地趴在母亲的膝上，感受着她温柔而又关爱的抚摸。表达了作者对童年的回忆，对家的思念，对母亲的牵挂。

2、第3首诗中“巢”和“母亲的怀”有什么关系？

在这里诗人选取了“巢”这个意象，非常贴切。当天上的风雨来时，鸟儿会躲到它的巢中；当孩子心中的风雨来时，她会躲到母亲的怀里，母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方，会像安全的巢一样庇护“我”。这首诗体现了母亲对孩子的爱，孩子对母亲的依恋。

繁星159中躲表达了诗人思念家乡，想念母亲的情感。<br>这首小诗是一曲母爱的颂歌。开首一声“母亲呵”的呼唤，发自肺腑，传达出诗人激荡不已的情绪，表现了诗人作为女儿对母亲那种炽热、真挚的感情。“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里”，以鸟儿躲进自己的安乐窝免受自然界风雨的侵袭，引出对母爱的赞颂：“心上的风雨来了，我只躲到你的怀里。”当心灵需要寻找归宿时，母爱就成了最安全最温馨的寄寓之所。鸟儿在安乐窝中躲避风雨肆虐的安全感、温暖感、幸福感，衬出了母爱的伟大和伟力：母亲那温暖宽厚的怀抱永远是儿女灵魂的避风港和体养所。