第一步:我们可以先画一个圆形,然后在圆形的外周画上几个由两条直线和一个半圆形构成的图形,在半圆形中画一条直线显得更立体。多画几个,且每个图形间隙较均匀。然后画病毒的表情,眉毛画成弯曲状,画个斜眼睛,长着大大的嘴巴,牙齿尖尖的。显得很凶猛的样子。
第二步:然后就可以涂色啦,大部分由绿色和黑色构成。眉毛,眼球,嘴巴(除舌头和牙齿)均画成黑色。牙齿和眼白为白色。舌头部分为红色。其余部分为绿色。
新冠病毒很可怕,我们能做到的就是每天出行带好口罩,尽量不前往商场,大饭店。回家后记得消毒,勤洗手。
首先在画纸上画出医护人员的背影,用勾线笔给医护人员的背影整体勾线,用马克笔对画好的医护人员的背影进行上色。上完色后,疫情一线人员的简笔画即可画好。
简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
简笔画,是指把复杂的形象简单化,形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔画,表现2维的平面结构比较简便。
同类或类似物体的形象差异,一般主要体现在局部的细节上。如:驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物,整体结构无大差异。
美术老师画抗疫画,画中出现了许多感人瞬间,让人体会到了每个人都是生而平凡却有能力做到非常伟大。事件全过程是在甘肃一名美术老师画出内容有10幅的抗疫画,画中图像有老人挽着穿防护服的警察、医护人员跪地给小孩做核酸,还有父亲弯腰背睡着的女儿排队做核酸等。事件一出,网上引起热议,众口一律对其评价正面,这显然是抗疫寒冬中的一抹暖阳,画面生动形象展示了在抗疫情过程中,人们显现出来的不屈不挠、温情、互帮互助、团结一致共抗难关。
回想起近年来,许多平凡普通却勇于同病毒作斗争的英雄出现在各大报纸上、新闻上、电视节目上。广大人民群众喜爱尊敬这些抗疫英雄,把他们记载在书中、画上。人们用自己的方式去铭记他们的付出,这表明历史不会被遗忘。同时提醒我们做人要保持真善美的品质,要心怀感恩。随着事态发展越来越呈现出良势,我们更加不能遗忘黑暗中的那些暖心时刻、那些用生命为我们保驾护航的正义之士、那些在我们人生中美好的瞬间。
事实上,温情总长存,我十分赞同这名老师的做法。用自己力所能及的方法去记录抗疫中的暖心瞬间,并且这一幅画也能够给予这名老师的学生、亲友以启示作用,保留了这一段历史也为后人能够更加了解这一段史实留下珍贵记忆。个人认为,这名老师的绘画作品是大众所喜闻乐见的优秀作品,尽管它没有收获什么奖项,但是其背后的意义却贯穿现在与未来。
病毒的侵袭带来不幸,人性的光辉播种温暖。人们运用自己的智慧留下史料,同样是平凡却伟大之事。
1一9岁儿童美术画简笔画新冠病毒
第1步、首先画可爱新冠病毒线稿。
第2步、给轮廓线稿完善更多内容。
第3步、接下来给新冠病毒画出喜欢的颜色。
第4步、继续填画好看的细节。
第5步、漂亮的新冠病毒简笔画收工了。
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