用二百字描述浪花，用优美的文字，将浪花赋予情感

人生中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。用美好的心灵看世界，每朵浪花都是最美好的。

朋友，或许你曾拥有“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁绪，或许你曾拥有“了却君王天下事，嬴得生前身后名”的豪情，或许你曾拥有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗意……现在，陪我拾起背包，去小潭追寻最美丽的浪花。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。我听到了“数风流人物还看今朝”的豪言壮志，悟到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟，想到了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的宏伟抱负……一伸手，理想的浪花便被你抓住了，这又何尝不是生活中一朵美丽的浪花呢？

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。我看到了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈，望见了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切，明白了“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的伤感情愁。虽然这些浪花似有悲伤，但你能说这些不是最美丽的浪花吗？

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。我仰望到“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃，俯瞰到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的暖暖春意，欣赏到”一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的动静皆宜……有时诗意不是最美好的浪花吗？

……

是啊，无论是愁绪，还是豪情，还是诗意，在我们色彩缤纷的世界中，浪花总会不断打在你身上。生活中处处有浪花，珍惜每一束浪花吧！

人们对于美好生活的向往。一首首经典歌曲，是历史的记忆，是时代的承载，是未来的延续，像镶嵌在黑土地上的宝石，璀璨夺目，熠熠生辉，历久弥新，成为黑龙江独具魅力的音乐名片。上世纪80年代初，王立平先生为电视纪录片《哈尔滨的夏天》创作了两首歌曲，一首是《太阳岛上》，一首是《浪花里飞出欢乐的歌》。这两首歌曲承载了一个时代的青春记忆，抒发了人们对于美好生活的向往。歌唱英雄的人民辛勤劳动的成果，正是哈尔滨人民追梦不息、创新不止的真实写照。

歌名：落花流水

演唱：陈奕迅

作词：黄伟文

作曲：郭伟亮，陈奕迅

歌词：

流水像清得没带半颗沙

前身被搁在上游风化

但那天经过那条提坝

斜阳又返照闪一下

遇上一朵落花

相遇就此拥着最爱归家

生活别过份地童话化

故事假使短过这五月落霞

没有需要惊诧

流水很清楚惜花这个责任

真的身份不过送运

这趟旅行若算开心

亦是无负这一生

水点蒸发变做白云

花瓣飘落下游生根

淡淡交会过各不留下印

流水在山谷下再次分岔

情感渐化做淡然优雅

自觉心境已有如明镜

为何为天降的稀客

泛过一点浪花

天下并非只是有这朵花

不用为故事下文牵挂

要是彼此都有些既定路程

学会洒脱好吗

流水很清楚惜花这个责任

真的身份不过送运

这趟旅行若算开心

亦是无负这一生

水点蒸发变做白云

花瓣飘落下游生根

命运敲定了要这么发生

讲分开可否不再

用憾事的口吻

习惯无常才会庆幸

讲真天涯途上谁是客

散席时怎么分

流水很清楚惜花这个责任

真的身份不过送运

这趟旅行若算开心

亦是无负这一生

水点蒸发变做白云

花瓣飘落下游生根

淡淡交会过各不留下印

但是经历过最温柔共震

扩展资料

《落花流水》是香港流行男歌手陈奕迅的一首粤语歌曲，由黄伟文作词，Eric Kwok（郭伟亮）作曲，陈奕迅演唱。收录于专辑《Life Continues》中，发行于2006年06月15日。

参考资料_落花流水

浪花,这个词,花一样的,词语的解释用了比喻的修辞手法,形容这个浪像花一样和这类似的有：水花、雪花等。

我们说,汉字有种情况：同音同形但意义完全不同,且意义没有关联的字是两个字例如

花：作为植物 花是一个字：玫瑰花,

花：作为动词,又是另一个字：花钱、花费

既然她是你的闺蜜，我想你们彼此之间的感情应该是非常不错的，所以我们可以排除对你的贬义词了。

除非是你们之间的感情不怎么好了，而且还要看你个人对男朋友的情感状态，否则这个浪花就是对你的贬义。

如果你们彼此之间感情好，这个浪花就是对你的褒奖，浪花一朵朵，不是非常漂亮好看吗？应该就是这个意思吧！

所以最好的理解，还是要根据彼此之间的亲密程度才能更好的理解她的意思！

除非是你们之间的感情不怎么好了，而且还要看你个人对男朋友的情感状态，否则这个浪花就是对你的贬义。如果你们彼此之间感情好，这个浪花就是对你的褒奖，浪花一朵朵，不是非常漂亮好看吗？应该就是这个意思吧！所以最

歌曲《浪花》

歌手：刘德华

作词：李子恒

编曲：苏德华

所属专辑：唱作俱佳作品集

歌手介绍：刘德华（Andy Lau），1961年9月出生于香港，演员、歌手、词作人、制片人，影视歌多栖发展的代表艺人之一

具体歌词：

别等不该等的人　

别伤不该伤的心

彼此都是漂流中的浮萍

撘上缘分的列车

总有一个人

只是过客

认识你认识我

早注定是个错

谁能解开命运的锁

背叛个够

谁能不顾岁月洪流

为了爱走回头

在茫茫的人海中奔走

曾经以为我最寂寞

一生一世难得你和我

再轮回又是那时候

在生命的浪涛中起落

该珍惜还是该淡泊

当舞台亮起谢幕的灯火

你我只是一朵浪花

歌曲名:浪花

歌手:常思思

常思思 - 浪花

作词：樊孝斌 作曲：刘可欣

配器：胡廷江

我是那 阳光 挥洒的旋律

用欢笑 亲吻你 亲吻你

我是那 月光 打开的裙摆

飘逸在 你眼里 你眼里

每次当你啊轻轻地滑过

都会让我更加美丽

每次和你啊穿越风雨

都会书写动人的传奇

我是浪花一路追随着你

不管你走向哪里

我永远依恋着你

我是浪花一路追随着你

用我的生命灿烂着你

花开四季

常思思 - 浪花

我是那 大海 动情的呼吸

用青春 拥抱你 拥抱你

我是那 天使 浪漫的情意

依偎在 你怀里 你怀里

每次当你啊轻轻地滑过

都会让我更加美丽

每次和你啊穿越风雨

都会书写动人的传奇

我是浪花一路追随着你

不管你走向哪里

我永远依恋着你

我是浪花一路追随着你

用我的生命灿烂着你

花开四季

啊 啊啦……

花 开 四 季

http://musicbaiducom/song/14460213

　　《浪花》是一首散文诗,内容生动活泼,富有情趣。全文运用了拟人的写法,把浪花人格化,而且,感情色彩鲜明。浪花像一个又可爱又淘气的娃娃,和我游戏,逗我快乐。学第一自然段有一个句子:浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗哗得笑着跑回家。我让学生读句子后质疑,有同学问:"老师,我不明白瘙痒这个词是什么意思"瘙痒这个词确实比较难理解。

　我一边示范,一边说:"孩子们,看,这就是搔痒的动作,请大家做一做,体验一下瘙痒是一种怎样的滋味。好,请左边的孩子学着浪花的样子,悄悄地搔一搔右边孩子的手心。有什么感觉"学生的情绪一下子高涨起来,都跃跃欲试,课堂气氛十分热烈。等同学们都尝试过了,笑够了。我就问:"刚才,同学悄悄地瘙痒你的手心的时候,有什么感觉"同学们七嘴八舌地告诉我:"痒痒的,直想笑。""你们笑了,小女孩又怎样呢请看大屏幕。她也笑了,笑得怎么样谁能用书上的话读给大家听。"有了刚才对词语的理解和体验,同学们都能把小女孩与浪花嬉戏时的欢快情形读出来了。

　小学生活泼好动,喜欢尝试,对一些难理解的词语,让他们去亲手试一试,做一做,达到理解语言,激发情感,内化语言,积累语言的目的。通过动作的指点,语言的点拨,寓教于乐,化难为易。