儿子4岁了，从没有向我们提过任何问题，这是为什么？

随着时代的飞速发展，孩子的教育问题，逐渐成为家长和老师广泛关注的话题。有一位家长，他的儿子四岁了。然而却从来没有向家长们提过任何问题。以下我给出我的看法。

以下是我对为什么儿子4岁从来没有向我们提过问题的解答。

第一点，孩子四岁了，都没有跟大人提出任何一个问题的话。很有可能是孩子在生长发育上有缺陷，这时的家长就要注意了，你应该及时带孩子去医院做一些智力方面的检查。这种问题越早检查越好，防止长大后追悔莫及。

第二点，如果给孩子带到医院检查后发现不是智力原因的话，那就说明是你和你的孩子没有进行有效的沟通，孩子没有在你身上建立起信任感。这个时候，你就要开始反思自身的问题了。是不是你陪孩子的时间少了，对孩子的关心少了？你应该设身处地地为孩子着想，真心实意的走进孩子的内心世界。相信通过自己的不懈努力，总有一天你会感动孩子，让孩子主动向你说话。

第三点，倘若你一直跟孩子说话，还是依旧不理你的话，那很有可能是孩子这个时候，真的不想和你说话。其实孩子的世界很简单，你只需要满足孩子的一些需求，孩子就愿意给你提出问题。当然，一些无力的要求还是应该及时制止的。但是四岁的孩子，他们的想法很简单。因此，你一定要仔细的观察你自家孩子的动向。通过明白孩子的需求，给孩子建立自信。通过和孩子们做一些小游戏来增加亲子关系。

最后总结，儿子四岁了，从来没有向家长提过任何问题。排除智力因素的话，应该是孩子没有在你身上建立信任感。因此，你需要设身处地的为孩子着想，真心实意地走进孩子的时间，认清孩子的需求。

离婚吧，没感情了勉强也不是办法，感情不是培养就好的，不要顾着小孩怎么怎么样，你们彼此冷淡，小孩子在这种环境下生活也是不会幸福的，我经历过，现在我们一家人过的挺好的，小孩子可能会闹，但是长大了就知道大人的苦衷了，可能还是有点舍不得，但是还是看你们自己的，究竟是为了孩子慢慢忍受对方，还是一拍两散，再说了，这都什么年代了，二婚多的是，条件好还不怕找不到吗

每个年龄段宝宝易发生的病

每个年龄段宝宝易发生的病，宝宝在成长发育中，难免会出现各种小毛小病，家长可要做好防范工作，让宝宝健康成长~那么接下来我带大家一起去看看每个年龄段宝宝易发生的病有哪些。

每个年龄段宝宝易发生的病1

12个月：生病时会惊厥，尤其有高烧。

21个月：常腹泻。

2岁半：宝宝便秘。常感冒连带耳朵并发症。摔跤引起鼻子流血。

3岁：非常疲倦。

4岁：冬季接连感冒。在社交场合胃痛。在困难情境下吃饭时要小便。偶尔情感障碍。

5岁：冬季宝宝感冒减少，普遍健康状况好。但是有人患百日咳、麻疹、水痘。偶尔胃痛或呕吐，女孩易便秘。

5岁半：抱怨脚疼。有的孩子常感冒、头痛或耳朵痛。因幼儿学校或其他人对他的要求过高而出现胃痛、恶心、呕吐等反应。百日咳、麻疹、水痘是最常见的传染病。会因洗脸、洗头、梳头等引起过敏。

6岁：较易患病。经常咽喉炎、感冒，伴有并发症。过敏现象增加。可能生的病有水痘、百日咳、白喉、猩红热、风疹、流行性腮腺炎。上学就会胃痛、呕吐。过度兴奋能导致尿裤子。跌跤摔伤手臂。女孩生殖器增红。

7岁：比6岁生病少，但感冒过程长。常发生风疹和流行性腮腺炎。还会患水痘和麻疹。兴奋或疲劳会叫头痛。肌肉酸痛。眼睛偶尔感染，但不重。极度疲倦，打呵欠，伸懒腰。

8岁：健康状况改善，生病少，病程短，但过敏反应增多。遇到不愉快的情境会头痛、胃痛、要小便。常发生跌跤、溺水、车祸等意外事故。

9岁：个别差异显着，有的人很容易疲倦。面临任务时，会叫眼睛痛、手痛、头晕等。

10岁：健康状况最佳。有的'人会想起他6岁左右所患的病，很担心自己身体不好。

儿童常见疾病较多，需要根据年龄、伴随症状进行相应检查，给予诊断和治疗，常见如下：

1、呼吸道疾病：儿童年龄较小、抵抗力低，易患呼吸道疾病，包括咽炎、扁桃体炎、鼻炎、支气管炎、肺炎等，可以表现为发热、咳嗽、咳痰症状，严重时可能出现喘息、发憋等症状，此时需要根据儿童临床表现给予检查及治疗；

2、消化道疾病：儿童年龄较小，消化功能不佳，易出现积食、消化不良等症状，可以表现为恶心、呕吐、腹泻、腹胀等症状。轮状病毒或者诺如病毒感染可能造成儿童肠道感染，出现严重腹泻，此时需要给予对症治疗、勤洗手，防止交叉感染；

3、泌尿道疾病：儿童泌尿道系统发育不完善且抵抗力低，尤其2岁以下女孩出现不明原因发热症状时，注意是否存在泌尿道感染，是否出现排尿时哭闹、尿急、尿频等情况，必要时可通过尿常规检查明确诊断；

4、传染性疾病：儿童年龄小、抵抗力低易患传染病，如手足口病、疱疹性咽峡炎、水痘、猩红热等疾病，具有年龄特点和不同临床表现。

每个年龄段宝宝易发生的病2

儿童期间易发重大疾病有哪些

1、白血病

小儿急性白血病是造血系统的恶性增殖性疾病，多为急性白血病，其特点是起病急，发病初期多出现不同程度的发热，且发热持续时间比较长，且在发热的同时，还会出现皮肤血点和贫血。

2、脑恶性肿瘤

小儿脑肿瘤是小儿时期最常见的肿瘤，其发病率仅次于白血病，在5-8岁多为本病的发病高峰，其症状包括头痛、呕吐和视乳头水肿，此外，颅压增高还可致继发性视神经萎缩而出现视力减退。

3、先天性耳聋

据数据显示，全国每30秒出生一个缺陷儿，其中先天性听力损失占据出生缺陷疾病之首，先天性耳聋即出生后就听不到声音，可发生于一侧或两侧，程度轻重不等，。

4、鼻咽恶性肿瘤

鼻咽恶性肿瘤不仅为成人上呼吸道最常见的恶性肿瘤之一，在儿童、青少年组也并不少见，其中儿童鼻咽恶性肿瘤占儿童所有恶性肿瘤的1％左右,占所有鼻咽恶性肿瘤的2～18％。

5、严重脑损伤

脑损伤除了在分娩过程中造成外，还多因跌伤、坠落、交通事故等引起，忽视的话甚至严重危及到小儿的生命。

如何避免孩子患重大疾病

1、心脏功能好别“体壮随便跑”。由于心肌功能代偿能力强，隐患、潜在问题不易暴露，心肌问题常常被忽视。通过体检(查体、心电图等)，可以监测心脏健康。

2、疫苗保护伞，体检定期查。中国人乙肝病毒携带率高，严重危害公共健康，乙肝病毒是肝癌、肝硬化等疾病的元凶，疫苗接种必须及时、有效。通过体检，如果发现身体保护性抗体消失或减弱，必须及时复种疫苗。

3、耳鼻喉问题，做正规诊查。通过体检，可以给孩子来个专业检查，有小问题及时发现，及时解决。

常见疾病

1、呼吸系统疾病：相对常见的是急性上呼吸道感染，即日常生活中的感冒，该疾病一年四季都可以发生。还有急性咽炎、急性喉炎、急性支气管炎、支气管肺炎、支气管哮喘等；

2、消化系统疾病：也是幼儿比较容易发生的疾病，临床中常见幼儿会发生的消化系统疾病，包括急性胃肠炎、消化不良、腹泻、急性肠炎等，该阶段的幼儿还容易出现吐奶、厌食症、肠痉挛、肠易激综合征等，部分幼儿可能会出现消化道出血；

3、神经系统疾病：在幼儿中也比较常见，临床中幼儿常见的神经系统疾病有病毒性脑炎、化脓性脑膜炎、结核性脑膜炎、隐球菌脑膜炎脑病，以及流行性脑膜炎、癫痫、低钙惊厥等；

4、泌尿系统疾病：幼儿主要可出现急性尿路感染、膀胱炎、尿道炎、小儿遗尿，其他比较常会出现的泌尿系统疾病有小儿肾炎、单纯性肾炎、过敏性紫癜性肾炎等；

5、传染性疾病：幼儿常见的疾病有甲型流感病毒、手足口病、猩红热、水痘、腮腺炎等，还有风疹、细菌性痢疾、麻疹、幼儿急疹等。对于传染性疾病，一经发现都要进行隔离治疗，患有传染病后不能到人群密集处；

6、血液系统疾病：临床中相对比较常见的幼儿血液系统疾病，如营养性贫血、白血病、再生障碍性贫血、血小板减少性紫癜、淋巴瘤等；

7、其他疾病：在临床上幼儿除了可出现上述疾病外，还可出现其他疾病，如湿疹、龋齿、小儿心肌炎、先天性心脏病等。

儿童心理异常的症状

　 屏气发作

　是指婴幼儿在受到刺激哭闹时，在过度换气之后出现屏气，呼吸暂停，口唇青紫，四肢僵硬，严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟，长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

　 口吃

　是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。

　 言语发育延迟

　是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓，发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词，30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。

　 选择性缄默症

　是指已获得语言能力的孩子，因为精神因素的影响，在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话，但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。

　 遗尿症

　指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿，夜间经常尿湿床铺，白天有时也尿湿裤子。多见于5-10岁的儿童，男孩多于女孩。

　 抽动症

　指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等，多见于5岁以上的儿童，男孩多于女孩。

　 入睡困难

　是指儿童在临睡时不愿上床睡觉，即使是躺在床上，也不容易入睡，在床上不停地翻动，或反复地要求父母给他讲故事，直到很晚才能勉强入睡。

　夜惊

　指在睡眠中突然惊醒，瞪眼坐起，惊惶失措，表情痛苦，常伴有哭喊、气急、出汗等症状，多半发生在入睡后2小时内，醒后不能回忆。以5-7岁的儿童最为常见。

　 睡行症

　指睡眠中突然睁眼，坐起凝视，下床走动。多半发生在睡后2小时内，醒后不能回忆。见于任何年龄的儿童，多见于5-12岁儿童。梦魇

　指从噩梦中惊醒，能生动地回忆梦里的内容，使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜，多见于学龄前儿童。

　 偏食

　是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物，是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见，在城市儿童中约占25%左右，在农村儿童中约占10%左右。

　 拔毛癖

　是指儿童时期出现的经常无缘无故地拔自己的头发、眉毛、体毛的不良行为。多见于4-5岁以上的儿童。

　 分离性焦虑

　是指6岁以下的儿童，在与家人，尤其是母亲分离时，出现的极度焦虑反应。男女儿童均可得病，与患儿的个性弱点和对母亲的过分依恋有关。

　 神经性尿频

　指每天的排尿次数明显增加，但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6-8次增加到20-30次，甚至每小时十多次，每次排尿很少，有时仅几滴。以4-5岁的儿童为多见。

　 神经性呕吐

　指一种反复的餐后呕吐，但不影响食欲、体重的心理疾病。常常具有癔症性格，自我中心、暗示性强，往往在明显的心理因素作用下发病，以女孩为多见。

　 性识别障碍

　是指儿童对自身性别的认识与自己真实的解剖性别相反，如男性行为特征像女性，或持续否认自己具有男性特征。多见于3岁以上的儿童。

　 孤独症

　是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的疾病。多见于男孩，男女比例为4-5：1。

　总而言之，不管孩子多大，只要是发现孩子出现行为异常、学习困难、睡眠障碍、性格缺陷、情感障碍、社交不良、性角色偏差等情况，都应该及时带孩子去儿童心理门诊，请儿童心理咨询师和你一起关注孩子的心理发展，帮助孩子健康成长。

　 儿童心理异常的表现：

　 五大心智障碍

　 智力发育障碍

　在发育期间儿童的智能显着低于同龄儿水平，同时伴有明显的社会生活适应能力障碍，这种小孩看上去很幼稚，表情呆滞，有的孩子有很特别的面容，还可能伴有一些畸形，遇上这种情况应马上到医院去检查，以尽早治疗。

　 学习障碍

　这种孩子智力正常，在早年可能有一些不明显的语言和运动发育上的问题未引起重视，小孩主要表现为阅读障碍，拼写障碍和运 算障碍，因此学习成绩差。若自己的小孩有这类问题也应及时到医院检查，以进行特殊矫治。

　 缺陷多动障碍

　这类小孩智力正常，表现为不分场合的多动，但注意缺陷是实质问题，由于注意缺陷影响听课效果，所以学习成绩很差，这种情况也应及时到医院检查和矫治。

　 语言发育障碍

　小孩理解语言和说话延迟或理解和说话能力不如正常儿，智力发育在正常范围，应尽早到医院或专业机构进行语言训练。

　 发育协调障碍

　这种小孩自幼运动发育落后，大运动，精细运动不协调，平衡功能也很差，如容易摔跤或者拍球和书写困难，甚至口腔、舌体等运动不协调还可导致进食、说话和阅读困难，智力发育可在正常范围，如发现自己的小孩有这类问题应也尽早到医院或专业机构进行训练。

　 其他行为问题

　 （1）吸吮手指

　婴儿吸吮手指是一种正常现象，以后随年龄增加，对外界环境的兴趣增加，对自身刺激的注意力减少，吸吮手指的行为会自行消退。一岁后，若小孩仍然经常吸吮手指则属一种不良的行为表现。造成这种行为不消退的原因有：与人交往、玩耍过少，饥饿时未及时哺乳等。

　 专家建议：

　在小孩出生后就应经常给小孩讲话，因2-3个月的小孩特别喜欢注视正在说话的人脸，并对说话人的面部表情和口形进行模仿，当小孩5个月会抓物体和对外界环境的兴趣明显增加时，应经常给小孩玩玩具，并常带他们到户外去玩，去接触其他小孩，饥饿时应及时哺乳等。总之在他们醒着的时候应有丰富多样的生活环境，这样他们才会将对自身刺激的注意力逐渐转向周围世界。

　 （2）咬指甲

　咬指甲是儿童期常见的一种不良习惯。多发生于3一6岁的小孩，症状可持续至青春期。咬指甲的发生常与家庭不和、心情矛盾、精神过度紧张等有关。多数儿童可随年龄增加自行消失，少数人可持续至成年期。

　 专家建议：

　防治这种不良习惯主要应改善和消除造成儿童精神情绪紧张的一切因素。严重者或较大儿童应到医院进行矫治。

　 （3）倔强

　～3岁小孩，在意志开始发展的早期阶段有一些违拗和反抗心理属正常行为，对不利于自己的事表示抗拒或拒绝也是正常现象， 但3～4岁后随语言、思维、社会情感的发展和教育的作用自我控制能力逐渐增强，调控情绪的能力增加，这种违拗和反抗行为会逐渐减少，在这年龄阶段的孩子，若凡事仍然表现出强烈的违拗和反抗行为，或毫无道理地固执要求他想要做的事，拒绝成人的合理要求，偏做成人禁止做的事，则为不正常行为。平时过于娇惯宠爱孩子，稍不如意就满足小孩不合理的要求或成人脾气暴躁，经常打骂小孩，对小孩的正当要求过于冷漠等都可导致小孩产生强烈的违拗和反抗心理。

　 专家建议：

　防治的关键在于改善家人教养孩子的态度，要关心孩子成长，要正确对待孩子的合理要求，对待孩子的不合理要求有原则性，避免过多责罚。

　 （4）依赖行为

　不同年龄的儿童都有一定程度的依赖性，尤其在婴幼儿时期是正常现象，但过分依赖与年龄不相称时则为不正常行为。家庭成员的过分照顾是造成儿童依赖性的最主要原因，相反，缺乏照顾，小孩得不到父母的足够的支持和教养或对小孩要求过高，使小孩屡受挫折，不能形成有关独立成功的经验都可能导致小孩不正常的依赖行为。

　 专家建议：

　防治的重点在于从小应鼓励小孩做力所能及的事，不要提过高要求。小孩能独立完成的事，成人应少帮助，让其从中获得独立成功的经验，小孩不能独立完成的事，应给予一定的指导和帮助。

　 （5）退缩行为

　在陌生的环境中有短暂的退缩行为对儿童来讲是正常现象，若过分怕生，不愿到公共场所去玩或随父母去亲朋家中做客，从不主动与其他儿童交往，平时表现孤独退缩、胆小怕事、沉默少言，喜一人独自玩。但可在自己熟悉的环境与熟悉的人玩耍自如。大多数儿童可随年龄的`增加而自行消失。

　 专家建议：

　防治的关键在于从小应多给小孩提供充分的、各种形式的交往机会，让小孩多与周围的人，尤其小朋友接触。

　 儿童心理不健康的表现：

　 1、攻击

　这类孩子整日东奔西跑，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。对美好的物品毫不爱惜，摔打成为癖好，表现出攻击性。

　 2、焦虑

　指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。这类儿童陌生环境反应敏感，而担心害怕，甚至恐惶不安，哭闹 不停，常常担心被别人嘲笑，对尚未发生的情况，产生过分的关注，并伴有无根据的烦恼。对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。

　 3、多动

　儿 童的心理行为可以表现在儿童的行为上，有些儿童出现“多动症”。主要表现为好动；注意力不集中；情绪波动大、自我控制能力差；学习受到严重影响等几个方 面。好动具体来说是喜欢跑动，或爬上爬下，摇椅子转身，离位走动，叫喊或讲话，引逗旁人，小动作不停，如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。注意力不集中方面具体 来说，上课时不能专心听讲，注意力涣散，易受环境干扰而分心，在课堂东张西望，心不在焉或凝神发呆。自控情绪的能力差方面具体来说，表现为幼稚任性，克制 力差，易激怒或冲动。情绪不稳，为了一些小事就喊叫或哭闹，脾气暴躁，常根据瞬间冲动行事，不考虑后果，可能突然做出一些危险举动及破坏行为。

　 4、恐怖和失眠

　恐怖表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情，如怕打雷闪电，极度紧张，抱头乱窜。儿童对于一些没有危险或基本没有危险的东西也感到害怕，而且这种害怕十分突出，儿童由于恐怖而出现回避、退缩行为。失眠的孩子入睡困难，睡中不时惊醒、大声哭闹，甚至梦游四方，但白天回忆不起来，只觉得精力不足，情绪不稳。

　 5、恶劣的人际关系

　儿 童的人际关系主要是指他们与父母、教师以及同伴之间的关系，从这些人际交往中可以反映出儿童的心理健康状态。心理健康的孩子乐于与人交往，善于和同伴合作 与共享，理解与尊敬他人，待人慷慨友善，也容易被别人理解和接受。心理不健康的儿童一般没有融洽的人际关系，往往由于个人心理不健康等原因，与人产生交流 障碍。不能与人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，有猜疑、嫉妒、退缩现象，不能置身于集体，与人格格不入。

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