欣喜若狂的作文怎么写是200字的

普罗米修斯将火种小心翼翼地带到了人间，人们得到火种后欣喜若狂。

小孩们从山间的羊肠小道上跑下来，手里捧着色彩斑斓、芳香四溢的鲜花。普罗米修斯蹲下来，小孩们给普罗米修斯送去鲜花，说：“是您**了天火，让我们吃到了最美味的食物，”他们边说边流着口水。壮小伙们端上一只香喷喷的牛，请普罗米修斯品尝，说：“是您让我们用火来烧熟食物，是您让我们捕捉到巨大的猎物，是您给了我们生存的希望！”有一位老人，走上前去，用他那长满皱纹的手抚摸着普罗米修斯，感动地说：“神啊！您冒着生命的危险，为我们**天火，让我们不受严寒的折磨，您是世界上最伟大的神！”妇女们端着一盘盘新鲜可口的水果，有晶莹剔透的葡萄，有又红又大的苹果，有香脆的鸭梨，也有硕大的西瓜，请普罗米修斯品尝。

就这样，人们翩翩起舞、纵情歌唱，度过了这有光明的一天

1 那一次手舞足蹈作文

1、她把儿子带到阳光下，看他手舞足蹈的样子她让儿子穿得像小王子，然后与他一起在草地上打滚。

2、听了妈妈的喜讯。我情不自禁的手舞足蹈起来。

3、太阳变成一颗跳跃闪烁的金球，散发著钻石似的金色银色光芒，直像个兴奋的小孩，手舞足蹈地舞动不停。

4、范进中举了，手舞足蹈地乱跑，大家都说他疯了。

5、不过说到舞台表演，如果是我自己站在舞台上要这样手舞足蹈，而且还要扮演很多人物，我一定会紧张得两条腿直哆嗦。

6、今天，妈妈给弟弟买了一个他梦寐以求的奥特曼，他高兴得手舞足蹈起来。

7、当你看到一位手舞足蹈的健谈的人，就会微笑着停下来看着他，这也是激发了另一个人的镜像反应。

8、那时太姥爷还是个孩子，每天放学后就骑着马穿过农田回家，一边走一边手舞足蹈。

9、今天我去看我五岁的弟弟。他手舞足蹈笑逐颜开地迎接我。

10、听到熟悉的音乐时，很多人都是手舞足蹈，或者至少身体的某些部位会动。

11、玛丽给了他一把价值角分半的崭新的“巴露牌”小刀。他欣喜若狂，手舞足蹈。

12、在新的一年里，我只想对你说：我所需要的只是像你这样的一个人可以令我喜极而歌、手舞足蹈！

2 作文《欣喜若狂》五年级500字

黑夜之下，街道上灯火闪烁。高楼大厦上的点点灯光，如天上繁星一样美丽。

“哇塞！”我们坐在车上，妈妈兴奋地对我说，“你被实验坑班录取了！”

我的心好像落了一拍：“什么？再说一遍！”

“你被录取了！”妈妈喜笑颜开地盯着我的眼睛，再次确认道。

我的心里好像掀起了一层层巨浪，雪白的浪花在空中扑腾着。我使劲一拍大腿，手舞足蹈，要不是坐在车里，我就得一蹦三尺高，蹦出车外了。

“我被录取了！我竟然被录取了！”我的手不停地挥舞着，紧握的拳头里满是力量。我大叫着，一直重复着那句话。心里想着：我进了坑班，我是深圳市的前两百名！我并不差劲！

我的脑海中不断播放着自己这一年来努力拼搏的场景：多少次灯下刷题，凝神思考；多少个早起诵读，初中的诗词烂熟于心；多少回向老师请教，与同学探讨解题思路……真是一分耕耘一分收获啊！我知道，这个好消息只是对我的奖赏。然而，这个鼓励让我欣喜，也给了我新的动力。

我趴在车窗边，黑夜像小姑娘，纯黑的眸子，正在温柔地注视着我。大街上车水马龙，一辆车接着一辆，闪烁的车灯连成一片，仿佛是天上坠下来璀璨的银河，为我铺展美丽的画卷，庆贺我获得人生路上小小的成功。

车窗外的光，突然勾画出我眉宇间的一缕微笑，我的心情从未如此激动过。我默默下定决心，保留这份喜悦，努力学习，走向更好的自己。

3 作文《欣喜若狂》五年级500字

黑夜之下，街道上灯火闪烁。

高楼大厦上的点点灯光，如天上繁星一样美丽。“哇塞！”我们坐在车上，妈妈兴奋地对我说，“你被实验坑班录取了！”我的心好像落了一拍：“什么？再说一遍！”“你被录取了！”妈妈喜笑颜开地盯着我的眼睛，再次确认道。

我的心里好像掀起了一层层巨浪，雪白的浪花在空中扑腾着。我使劲一拍大腿，手舞足蹈，要不是坐在车里，我就得一蹦三尺高，蹦出车外了。

“我被录取了！我竟然被录取了！”我的手不停地挥舞着，紧握的拳头里满是力量。我大叫着，一直重复着那句话。

心里想着：我进了坑班，我是深圳市的前两百名！我并不差劲！我的脑海中不断播放着自己这一年来努力拼搏的场景：多少次灯下刷题，凝神思考；多少个早起诵读，初中的诗词烂熟于心；多少回向老师请教，与同学探讨解题思路……真是一分耕耘一分收获啊！我知道，这个好消息只是对我的奖赏。然而，这个鼓励让我欣喜，也给了我新的动力。

我趴在车窗边，黑夜像小姑娘，纯黑的眸子，正在温柔地注视着我。大街上车水马龙，一辆车接着一辆，闪烁的车灯连成一片，仿佛是天上坠下来璀璨的银河，为我铺展美丽的画卷，庆贺我获得人生路上小小的成功。

车窗外的光，突然勾画出我眉宇间的一缕微笑，我的心情从未如此激动过。我默默下定决心，保留这份喜悦，努力学习，走向更好的自己。

4 用兴高采烈,手舞足蹈和欣喜若狂造句

1 他们兴高采烈地登上山冈。

2 他们信以为真，兴高采烈。

3 他们兴高采烈地欢迎总统。

4 我们兴高采烈，极目眺望。

5 她兴高采烈地搭上街车。

1 他手舞足蹈地对大家讲着，眨着红肿眼皮。

2 父亲的喉咙里发出一声愤怒的吼声。他手舞足蹈嘟嘟哝哝骂了一通。

3 鼹鼠快活得手舞足蹈，然后满足地舒了口气，惬意地躺到柔软的座垫上。

4 然而，他家系中有两、三个爱尔兰母亲，她们的血统就足以使他象爱尔兰人那样手舞足蹈。

5 德国人一个个目光炯炯，手舞足蹈，彼此争论着，笑着，捶着桌子，四面八方都喊着要香槟酒。

1 他在比赛获胜后欣喜若狂。

2 弗拉季米尔欣喜若狂。

3 他就象进了天堂一样欣喜若狂。

4 当他突然得到答案时欣喜若狂。

5 阿则尔真是欣喜若狂。

6 年轻人个个欣喜若狂。

5 作文《从欣喜若狂到索然无味》怎末写

乒乓旋转

两个月后，我将与我的高中生涯挥手做别。

转瞬三载，说长不长，说短不短。这里面，或有学业不济的怅然若失，或有各奔前程的无可奈何。总有一些遗憾留在心中，无法坦然。

认识Y，算是上天给我的补偿。

那是一场不为输赢的球战。陌生的Y站在乒乓球台前，身上穿着一件我说不出质地的衣服。里面衬衫洁白的衣领整齐的露在外面，很是好看。他沉静的脸上嵌着一双令人难以言表的眼睛。那是一种神秘。像一个在山洞里发现的箱子，你迫不及待想要打开它。

一般人打球，眼里就只有球。再高明一点的眼中还多着个对手。Y却不同一般，他眼里有球，又不单单只是球。那儿是一汪清泉，映着一个别样的世界。里面有浅浅的青草地，有密密的绿林阴，有懒懒的俏夕阳。还有唱着小曲的莺儿、雀儿，飞来飞去。白色的乒乓球就在这幻若仙境的世界里，欢快的旋转着。好似个贪玩的孩子寻到一片属于自己的乐土，高兴到难以言喻。

我惊呆了，可也欢喜至极。这样一双清澈的眼睛，它的主人想来也似亭立于淤泥上的荷那样干净，那样令人着迷。忽然觉得，站在我面前的Y不是一个人，而是一本有灵魂会思考的书底蕴深厚的书。它带给我一种莫名的感动。这样的感动，在读沈从文先生的《边城》，读三毛女士的《撒哈拉的故事》时才有。

我为寻到着一件世间的珍宝，兴奋的手舞足蹈。

那一场愉悦的乒乓球之战，虽然不为输赢而打。但我清楚我输的彻底。告别的时候，我竟有些恋恋不舍，眼里全是那汪清泉里映出的世界，里面，乒乓球还在欢快的旋转着。

而后，再想寻个机会与Y战一场，却成了难事儿。我们不在同一个班级，也不熟识――而且，真正喜欢一样东西的人，除了表现出痴狂的热爱，另一种便是隐忍的收藏。

以前的球友我是熟识的。熟识他们的面孔，也熟识他们专注的眼神，他们打球过于专注，眼里只有一个孤单的小球无限悲伤的旋转。这份专注令我失望。这样的专注，总让我不自觉的联想到它背后的目的。这样的球战，是索然无味的。

没有Y同战，乒乓球，便孤独的旋转了好久好久。

后来，我们又打了一场，实在是称得上弥足珍贵。

红衣，白领，红袖。那日，Y一如既往的干净。

皇帝老儿食遍山珍，尝遍海味，突然吃到一份清新淡雅的民间菜，那样的惊奇和喜悦如何说的出？我为与Y的再相遇，欣喜若狂。那一天，我真希望打个尽兴而归，事实上却没有如愿――我储存好久的体力几个回合便消散殆尽。恋恋不舍这样的对手，最后还是舍了。

印象里，Y极少说话。这样我们便少了一个熟识的机会。这恐怕又是我的一个遗憾。但是仔细想想，我有笑自己愚钝：认识这样一个人物，不已是一种莫大的运气了吗？

再后来，学业繁忙的紧，心情又常常不佳，就再没有和Y打过一场球。偶尔在路上碰上，因为和同学说得火热又忘记了招呼。不过，我真希望和Y再打上一场，以告慰我这即将逝去的青春年华。Y打出的旋球，是很美丽的。

后记：用大段大段的文字来写一个我不熟识的人。真是挺冒险的。但是，Y真正是一个热爱乒乓球爱得真实却又不张扬的人。沉静，隐忍。

所以，我觉得，用这样一篇文章为我的高中生涯做祭，很值得！

――尽管，我的球技差的没底。

6 用欣喜若狂造句

1、回到家后看到我的分数父亲欣喜若狂。

2、她不苛言笑，却让孩子们欣喜若狂。

3、令人振奋的是老爸提议去杭州游乐园玩，我欣喜若狂精神百倍。

4、同学们听了欣喜若狂手舞足蹈，班上顿时沸腾起来了。

5、我拿着大蒜欣喜若狂地奔向卧室，准备好好大干一场。

6、我为小草的复生感到欣喜若狂。

7、我欣喜若狂，连忙央求爸爸把他的宝贝——相机拿出来。

8、我欣喜若狂，总分全年级第一呢！

9、这时，大家都欣喜若狂高兴极了，好像找到了宝藏似的。

7 用欣喜若狂造句最少50字

1同学们欣喜若狂，全都兴高采烈地欢呼起来。

2哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。

3这次作文获得一等奖，他欣喜若狂。

4欣喜若狂的球迷把心目中的英雄抛上了天。

5不要生气，不要失望，不要欣喜若狂，一切都会过去。

6这时，大家都欣喜若狂高兴极了，好像找到了宝藏似的。

7你是欣喜若狂地来到了美国的。

8摸一摸她的手都会使他欣喜若狂。

9日本无条件投降的消息传来，人们奔走相告，欣喜若狂。

10这一偶然的发现，使几位天文工作者欣喜若狂。

11他就象进了天堂一样欣喜若狂。

12回到家后看到我的分数父亲欣喜若狂。

13哪怕明天就能升天成仙，料想她也不会欣喜若狂。

14我拿着大蒜欣喜若狂地奔向卧室，准备好好大干一场。

15经过几百次的失败，试验终于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。

16闻讯后人们蜂拥而至，一个个都欣喜若狂。

17当我知道这个消息时，立即变得欣喜若狂。

18妈妈给我买了一个拼装玩具，我欣喜若狂，费了千辛万苦才把这个玩具拼起来。

19他听到消息欣喜若狂的不知道该说什么好，一个劲的说谢谢。

20回到家后父亲看到我的分数，欣喜若狂。

21电视里传来我国女排蝉联世界冠军的画面，全国观众欣喜若狂。

22我们这些年轻的男女文工团员，都是小知识分子，一听洗澡，欣喜若狂。

23辞旧岁，迎新春，每当除夕之夜，亲人们团聚一起，这真是一个欣喜若狂的日子。

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8 优秀作文想象杜甫听到官军收复河南河北后欣喜若狂的情景300字

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中，情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花……”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳

百度上有的 还有一种短点的

''我‘’在四川听到了河南河北被收复了，欢喜地在树荫下与朋友喝酒，第二天回到家乡与家人欢聚一堂

我在这里给你粘贴下来

今天下大雪了，我真高兴，因为我可以和爸爸妈妈一起玩打雪仗了。

早上起床后我看到楼下雪白雪白的，大地白了，树木白了，房字也白了。我赶紧喊妈妈：“妈妈快一点，我们还要下楼打雪仗呢！”妈妈说：“好，好。”吃完了早饭，我和爸爸妈妈高高兴兴地下楼玩起了打雪仗。

我对爸爸妈妈说：“我想和妈妈一组，爸爸你一个人一组可以吗？”“好。”我做雪球，妈妈打。一开始妈妈没有打着爸爸，可爸爸却打着了妈妈。我和妈妈被爸爸打着了很多次。在第十一次被打中后，我和妈妈拿了很多雪球，开始对爸爸左右夹击，在爸爸打妈妈时，我扔出的第二个雪球终于打中了爸爸，爸爸转身拿雪球打我时，妈妈迅速扔出另一个雪球，正好打在爸爸的后背上，就这样爸爸被我和妈妈打的东躲西藏，我们终于反败为胜。我和妈妈高兴的拥抱在一起，欢呼着。爸爸不服输，拿起一个好大好大的雪球，向我们走来，吓的我和妈妈大叫着跑开。就这样，我们开心的玩到很晚才回家。

我兴高采烈的回到楼上，对爸爸妈妈说：“明年再一起玩”。

        校园里静悄悄地，偶尔传来几声知了嘶哑无力的鸣叫声，师生们还在午休。我习惯性地拿起碳素笔，想把屈原的《怀沙》抄到本子上。写了一个字，纸上只留下了两道淡淡的划痕。我知道碳素笔的滚珠一定又趁我不注意时偷偷的溜走了。

        最近老是发生这样的事，不知是滚珠易打滑，还是我的手劲儿太大，桌边的垃圾桶里已经有好几支碳素笔光荣退役了。我随手一扔，又从笔筒里拔出一支。刚写了几个字笔又罢工了。我一瞧，原来笔管里没墨水啦（我们习惯叫芯油）。我抬手正准备扔掉， 看到垃圾桶里横七竖八躺着的那几支笔，突然一阵狂喜。儿时换笔头的一幕跃入眼前。我何不再来个移花接木，变废为宝。

        说干就干。第一步，身首分离。我先把笔套卸下，再用手去拔笔头，可任凭我怎么用力顽固的笔头就是不肯脱离母体。看来文雅的不行，儿时干这事我都是用牙齿解决的，简单省事。悄悄告诉你，那时我的牙齿可厉害了 ，咬核桃啦，扯麻线啦……都是牙齿干的活儿。不知现在这老牙还揽得了这瓷器活否？试试？反正办公室就我一人 ，也不怕别人看到笑话。我先把椅背靠在在办公桌前，身子在椅子上坐稳，双脚在地上踩踏实。准备工作做好，我把笔头放进嘴里，用右边的大牙上下咬紧，右手紧紧攥住笔管，左手握紧右手，双手用力一拽，哇！笔头居然稳稳地含在了嘴里。如法炮制，另一支笔头也在我的“铜牙铁齿”里败下阵来，我一阵窃喜。

        第二步，移花接木。我很轻松地就将有滚珠的笔头，换到有芯油的笔管上。然后迫不及待地在本子上画了几下。奇怪，怎么还是几道划痕，不应该呀，儿时干这事可是十拿九稳的呀！哪个环节出了问题？我托着腮帮冥思苦想……在教室上课的时候不是老看到孩子们握着笔用力的甩吗？敢情就是这用场，哈哈，我恍然大悟。试试？我用右手拇指食指捏着笔杆用力甩了几下，再在纸上一画，哇塞！果然有了墨迹。

        那一刻，我手舞足蹈。那一刻，我内心向孩子一样满足。那一刻，我看着镜子里嘴上，手上都染上了墨汁的自己，仿佛又回到了儿时。

      快乐原来如此简单！

     

今天上午,老师说猜字谜游戏同学们欣喜若狂猜字谜开始了老师说:"一斗米"同学们说:"这个简单,不就是料吗"老师说:"啍!这次得给你们来个难一点儿的了""喜上眉梢"同学们都纷纷拿起笔来写,忽然有一个同学大声叫到是"声"字老师吃惊的说:"这么难都被你们给猜中了,再来一个吧"!公元后同学们可难住了,有的摸后脑勺;有的在沉思;老师告诉了我们是允,同学们一想是呀!叮铃铃,下课了,我们出去玩了!名师点评：“老师说猜字谜游戏，同学们欣喜若狂”，文章开头很不错，“欣喜若狂”将同学们兴奋的样子展现出来了，很符合孩子们天真活泼又好奇的个性，小作者对成语运用得很娴熟，值得表扬。小作者将猜字谜的过程也写得趣味横生，展现出了校园生活的丰富多彩，强烈地吸引着读者。文章的结尾不是很令人满意，最好针对这次活动进行一下总结。“叮铃铃，下课了，我们出去玩了”建议改为“叮铃铃，下课了，我们意犹未尽地跑出去玩了，这次猜字谜的活动可真有趣呀！

”“老师吃惊的说”改为“老师吃惊地说”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-7-13 10:46:00