生活故事绘本幼儿

⑴ 请教幼儿园大班绘本教案《我的爸爸真麻烦》

设计意图

绘本《我的爸爸真麻烦》是一个画面内容丰富、情节发展生动、有趣的幽默故事，这是一个讲述生活中创造快乐的故事，能带着孩子尽情地去享受幻想和发现乐趣，在爸爸的事件中可以让孩子们懂得生活正是因为有了创造才如此生动和精彩的道理。爸爸，在孩子的成长过程中，扮演了一个极其重要而且不可替代的角色。孩子们可以在画面中感受到爸爸的执着、爸爸的智慧、爸爸的美德、爸爸的亲情、爸爸的伟大，潜移默化的引导幼儿感受自己的爸爸也是世界上最好的爸爸，爸爸为了这个家在生活中打拼付出了很多努力与心血，很好地激发了幼儿对爸爸的尊敬与深深的爱。由此我设计了本次活动。

活动目标

1、理解故事内容，初步分析“爸爸的麻烦事”。

2、能从画面中感知爸爸的形象特点，感受爸爸对全家的爱。

3、生活迁移，激发幼儿爱爸爸的美好情感。

活动准备

PPT课件一套、每组一套、背景音乐。

活动过程

一、导入故事，激发幼儿了解故事的兴趣。

师：今天老师带来了一本书（出示图一），看看书的封面有谁？是一本关于谁的故事书？认读书名，什么叫麻烦事？麻烦事会给我们带来什么怎样的感觉呢？猜猜我的爸爸遇到了哪些麻烦事？出示图二。

小结：原来爸爸的麻烦事与机器人有关。

二、帮助幼儿理解故事，初步分析“爸爸的麻烦事”。

1．引导幼儿观察画面，进行猜测。

师：爸爸在哪个公司上班的？（出示图三图四）你从哪里看出爸爸的工作很麻烦？（出示图五、图六）下班后爸爸又会去哪里？我和妈妈为什么要为爸爸送饭？（边观察图边猜测）你觉得爸爸喜欢怎样的工作？（机器人研究）。爸爸的兴趣爱好是搞机器人工作。（出示图七、图八）妈妈支持爸爸的研究吗？你从哪里看出来的？爸爸的研究有没有成功呢？（出示三幅图图九——图十一）爸爸终于发明了什么？你从哪里看出爸爸在研究机器人时有哪些麻烦？重点观察画面。

2．分组讨论，自由讲述。

桌上摆放5幅图（图十二——图十六）小组讨论，自由讲述说出你最喜欢爸爸的哪项机器人，为什么？出示图十七：人们是否喜欢爸爸的机器人呢？出示图十八——图二十一：你发现小弟弟是怎样的小弟弟呢？爸爸为什么要赔钱？

3．听录音讲述。

出示图二十二——二十五，什么叫艺术品？你还见过哪些艺术品？（幼儿发散性思维）。出示图二十六——二十七：故事中我们一家的生活发生了怎样的变化？为什么我也和爸爸一起去研究机器人呢？

感知爸爸的形象，感受爸爸对全家的爱。

师：你觉得爸爸的“麻烦事”是什么？老师一一出示。（烦透的工作、小屋里一团糟、研究中失败的机器人、机器人在街上乱跑罚款等），最后爸爸的麻烦事会给全家带来什么？你们认为爸爸的麻烦事真得是很麻烦吗？故事中的爸爸是一个怎样的爸爸？说说你的理由。

三、迁移生活经验，激发幼儿对爸爸的爱。

师：孩子们，你们的爸爸会给你们全家带来哪些快乐？让幼儿自由讲述。引导幼儿说出：我的爸爸会……。播放背景音乐边小结：是呀，我们每个人的爸爸都是世界是最好的爸爸，爸爸为了我们能过上幸福的生活，付出了很多汗水与心血，所以我们应该对爸爸说一声怎样的心里话？让我们回到教室后也来画一画自己的爸爸，说一说自己的爸爸，把它变编成一个很好听的故事好吗？

⑵ 如何把绘本故事运用到生活中

绘本《花婆婆》的内容是这样的：

有一个小女孩，跟爷爷住在海边。爷爷常常讲一些远方发生的故事给她听。小女孩对爷爷说：我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行；我老的时候，也要像你一样，住在海边。爷爷说：很好，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事。小女孩长大后，真的去很远的地方旅行。有一年，她骑骆驼时，不小心摔伤了，她就到海边住下来，每天看着日升日落，她觉得这个世界已经够美了，还能做什么让世界变得更美丽的事呢？有一天，她撒在花园里的鲁冰花开了，这种紫色、蓝色、粉红色的穗状花朵，非常漂亮，她想，等身体比较好的时候，她要再多种一些。一天早上，她走到山坡上，发现那里也开满一大片的鲁冰花，她心里想：一定是蜜蜂、蝴蝶从我的花园里把种子带到这里。这时候，她突然想到了一个好点子，她买了很多鲁冰花的种子，每天出门就到处去撒种子，邻居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆”。第二年春天，整个小镇的教堂边、教室边、小路、海边，都开满了美丽的鲁冰花，大家才知道，原来她是在撒花种子。从此以后,，大家就改口叫她“花婆婆”。后来，有很多小朋友常去听她讲故事，她讲的是很远的地方所发生的故事。有一次，一个小女孩对她说：我长大以后要像你一样，去很远很远的地方旅行，我老的时候也要像你一样住在海边。她说：嗯！很好，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事……

这是一本非常流行和著名的国际童书绘本。作者以一颗阳光的心灵，用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。故事从主人公还是一个小女孩开始，讲述了其一生，追寻和传播美丽的爱的故事。

在当今纷繁复杂的世界中，在功名利禄的诱惑中，如果我们每个人都像花婆婆一样存有一份“美丽的爱心”，努力“做一件让世界变得更美丽的事”，花婆婆选择种花，而我们可以选择其他力所能及的事，无论事情大小，无论你做什么，如帮助一位盲人过马路，让一个座位，爱护花草树木，孝敬父母，善待朋友，拾金不昧，资助失学儿童，等等，那么，我们这个世界就会充满了爱、充满了温暖和感恩，“美丽将无处不在”！

这不就是把绘本故事运用到生活中了吗

⑶ 与生活相关的幼儿绘本故事有哪些

大部分绘本都是正面的，因为是要给幼引导，我这里有530本中外经典的电子绘本可以送给你，也是因为我家宝宝喜欢，所以我想先自己了解一下的，你可以自己先看一下电子版的，再选择买哪几款。要的话，可以私信我。

⑷ 如何选择绘本 趣味性，年龄，生活经验

首先，盗版不要买，正版虽贵但是绘本可以反复使用，网络：（早期阅读中的“毒书劫” 坑害孩子心智又健康）

其次，可以照着以下这篇文章中的5个原则来挑选，相信会达到你的满意效果的：挑选绘本的5个原则 让亲子共读更轻松

一本精心设计过的绘本是值得一读再读的，即使情节较复杂的故事内容，可以使用简化的策略说给宝宝听；而一本简单的绘本，也可以透过对话式互动，与小孩进行深度阅读。因此，家长为宝宝挑选绘本时，可以把握以下几个大原则，再搭配上合宜的阅读策略，就可以与宝宝共享温馨的共读时光。

总结

以上说明了不同种类绘本的特性，也介绍如何依据宝宝的年纪与发展情况来选择绘本。但爸爸妈妈要注意的是，以上只是一般性的选书原则，一本精心设计过的绘本是值得一读再读，爸爸妈妈可以随着宝宝成长，尝试不同的阅读方式与阅读策略，帮助宝宝更深入地体会故事的角色、结构、主题及图像等元素，透过对话互动，增进宝宝各种语言能力，也同时发展出自己对阅读的喜好与独特观点。当然也可以选择社会上专门进行绘本定制的相关机构！

⑸ 如何让绘本阅读融入到幼儿生活中

（一）创设丰富的阅读环境，让绘本阅读渗入一日生活中。

1在数学区中投放图书书，提供数学图册，精美的书籍，每周保证一定时间轮流供幼儿自由选择阅读，每月进行读物更换。

2教室中设小书箱，开展“图书漂流”活动等，与家长分享具有价值意义的绘本故事和图画书。

3每月进行一次"小书虫"才艺交流活动，幼儿将阅读内容通过情景表演、讲故事、小品、续编创编故事等形式表现，给幼儿创设宽松、愉快、和谐的阅读环境，让他们能无拘无束，大胆自主地学会选择，培养自主意识，享受个性自由的快乐。

（二）结合“看看说说”开展教学，让绘本阅读融入集体数学教学中。

1寻找教学内容。

我们将努力挖掘绘本阅读中的数学资源，分析研讨，正确定位，把握重点难点，在平时教学中开展实践，根据自己的上课体会、熟悉，进行反思分析。

2创设阅读情境

(1)在游戏情境中“玩”数学

用绘本故事创设游戏化教学情境，不仅可以使幼儿容易掌握数学知识和技能，而且可以“以境生情”，可以使幼儿更好地体验数学内容中的情感，使原来枯燥、抽象的数学知识变得生动形象、富有情趣。

(2)在问题情境中“思”数学

善于运用绘本故事中设置的各种问题情景，让幼儿进行思考，并通过操作、实验、运用感官进行探索、尝试，获得直接的体验并自己得出答案。

(3)在操作情境中“做”数学

可根据绘本故事创设操作情境，引导幼儿感知、探索、发现、理解和运用数学概念、规律等知识，使幼儿在积极动手、动脑、动 动中获得丰富的数学感性经验。

（三）掌握正确的阅读技能，让幼儿的阅读经验运用于现实生活之中。

1学习按页码顺序看书。由于大班幼儿已熟悉1~10的阿拉伯数字，因此，先教他们按页码顺序翻阅图书，使他们把握看书方法并养成习惯。

2学习按从左向右，自上而下的顺序看书。在看书过程中，幼儿亲自感受到图书是一页一页组成，故事是由一幅画一幅画有序地接下去看，才能知道故事内容。

3提高幼儿的理解力。指导幼儿学会观察每幅画面上人物、动物现象，理解前后画面的联系。

4创设和利用各种环境，为幼儿提供各种条件，让幼儿将已获得的阅读经验运用于现实生活之中。

⑹ 适合小学生排演、学习重要信息(社会、生活常识等)的故事绘本、剧本有哪些烦请各才人推介一下

可以排演一些古代的小故事啊，或者是一些动画片中教育片段，《大耳朵胡图图》、《喜洋洋与灰太狼》里面的片段都挺好的

⑺ 与寒假生活有关的数学绘本故事

不鸡道

⑻ 流浪狗之歌绘本续写小男孩跟这只狗怎样的生活

流浪狗之歌绘本续写小男孩跟这只狗：这是一本寓意深远的无字绘本。作者是比利时著名的素描家嘉贝丽·文生，她以流畅利落的笔调，描绘了这样一个故事：偏僻的郊野路上，一部疾驰而去的车子，还有一只被扔出车窗外的狗。 它孤苦无助，只能寻着车子走，放弃等待，从荒野到海边，从河岸到城道，一路嗅着，忽而停止脚步，却又突然抬头向天空咆哮…… 好好听故事网有2万个经典儿童故事，让孩子保持早睡觉的好习惯，潜移默化中提升标准的普通话，丰富孩子的阅读量，也不用担心孩子的视力问题，关注好好听故事网，一起在故事的海洋中畅游！ 最后，流浪狗与一名孤独的小孩相遇了，绝望的心再度燃起一丝希望……

⑼ 绘本故事和看图说话有什么不一样

绘本故事基本色彩比较丰富，故事性比较强，比较着重于通过故事去讲述生活中回的道理，通过故事，丰答富的图画，简单的语句，培养孩子们一些生活中的习惯，从故事中体验生活中的大道理，挺有意义的。许多绘本的主旨都不一样，主题不一样，要陈述的也不一样，有父母相处、生活中的科学等等各方面都有涉及。

看图说话就类似于小学生的作文，一般是尝试让孩子看图去表述自己的想法或者理解，主要是锻炼语言表达能力。撷取了生活中具有典型意义的画面，用绚丽的色彩、特色的构思、个性的想象，帮你打造一个全新的作文世界。

好的图书能激发儿童阅读的兴趣,是儿童学习阅读的基础。图画故事书(绘本)是幼儿阅读学习的最为合适的内容。通过阅读绘本对3-4岁的幼儿进行早期阅读教育，不仅能丰富幼儿知识，开阔幼儿视野，陶冶幼儿情操，而且能促进幼儿思维能力、想象能力、口语表达能力的提高，同时还能促进幼儿社会化认知和情感的发展。

小班孩子身心发育尚不完善,关于自然和社会的知识经验有限。因此,小班孩子在阅读中的认知水平尤其是联想、推理水平较低。

小班幼儿的选书技巧：幼儿认知水平较低，选择内容与情节简单、形象生动带有重复内容、主题突出的故事。为此，格子酱讲绘本给大家推荐5本适合上幼儿园小班阅读的绘本故事，强烈建议各位家长为孩子收藏，并陪伴孩子阅读，带孩子走进绘本阅读的世界！

希望这些绘本可以帮助孩子了解小班生活，实现心理“软着路”，为孩子的幼小衔接加油助力！

1《好饿的毛毛虫》

内容简介： 如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！ 三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。 这是一本充满了诗情与创意的图画书。

2《是谁嗯嗯在我头上》

内容简介：光看书名，就让人又好奇又好笑，这是一本什么样的书，居然用“嗯嗯”──也就是便便来当主角，可真是令人拍案叫绝！但是对生性快乐的儿童来说，这本书不但有趣，可能还具有“爆笑”的效果。 

这是一本兼具趣味性和知识性的好书，在书末还附上一篇“动物的吃喝拉撒”的文章，说明了动物的食物、消化与排泄的关系，让小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物学相关的常识。本书透过幽默有趣的故事情节，带领孩子认识各种动物的大小便，满足其好奇心，帮助孩子健康地面对大小便的正确常识。

3《蚂蚁和西瓜》

内容简介：一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后还在西瓜上玩滑梯。蚂蚁是一种可爱的小动物，也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征，蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣，这也是作者精心的构思所在。孩子们一定会沉浸在这种简单的快乐中，同时，也会被蚂蚁们的勤劳、乐天，聪明和团结合作的精神而感染。

4《可爱的鼠小弟系列》

内容简介：中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。

 “鼠小弟的小背心”（全8册）属于经典绘本故事，包含了“可爱的鼠小弟”系列里最具知名度，最受孩子喜爱的8个绘本故事。

故事紧紧围绕小背心展开，从鼠小弟穿着妈妈织的红色小背心站在舞台中央开始，到又一件小背心、鼠小妹织的小背心、灰色的小背心……一连串奇妙故事，邀请孩子走进想象的世界，自由想象，尽情想象！

5《100层的房子》

内容简介：《100层的房子》是一个稍微有点不一样的绘本，在日本出版时，它没有在媒体做任何宣传，就这样静静的卖起来了。2008年6月第一次印刷7000册，经过大约1年的时间，《100层的房子》突破了10万册。甚至在圣诞节期间，它还成为了最受欢迎的圣诞礼物。到2010年初，销量已经达到了27万册。该书的责任编辑秋重羊老师也说：“这本书几乎没有做任何广告宣传，作为一个没有任何宣传的绘本，它的畅销真的很出人意料”。

这本书的形式很少见。一般的绘本都是横开，这本书是纵开。不仅如此，翻阅时是要一页页向内侧翻下来的。刚看到这本书的读者可能会有些不习惯，但一定也有细心的读者发现了，当你一页页翻下来的时候，是不是有一种向上爬的感觉？这正是作者匠心独具的地方，细心的读者一定不要错过。

幼儿绘本故事书推荐：

1、《猜猜我有多爱你》：

《猜猜我有多爱你》是全世界最受欢迎的图画书之一，通过一大一小两只兔子短短的对话，浓缩生命中最复杂、也是最伟大的情感。

小兔子和大兔子比谁爱对方多一点，但不管怎么比，小兔子的爱永远也比不过大兔子来得多、来得高、来得远。

2、《爱心树》：

这是一个由一个男孩和一棵爱他的树组成的动人故事，也是一则令人心醒动容的寓言，让孩子懂得爱与被爱、付出与索取的真谛。中文版销量超170万册，绘本界的永恒典范。

3、《花婆婆》：

《花婆婆》讲述了一个倒叙的故事——当鲁菲丝**成了一位风烛残年的老婆婆时，她告诉年轻的叙述者，许多年以前，当她还是一个名叫艾莉丝的小女孩的时候。

她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。

4、《我是彩虹鱼》：

彩虹鱼是海洋中一条美丽的鱼，他有着彩虹般闪闪发光的鳞片，有着别人都想拥有的漂亮的外表，但却总是孤零零一个人，没有朋友，也不快乐。

小怪兽

从前，有一对快乐的情侣，名叫乔治和贝拉。有一天，邮递员送来一个奇怪的包裹，里面是一个粉嫩嫩的婴儿，“他叫小怪兽。”乔治和贝拉十分喜欢小怪兽，他们的生活真是幸福又美好。直到有一天早上，他们发现小怪兽变成一只好大的秃鹰，叫声十分恐怖；接着是大象、野猪……他们的生活变成一团糟。有一天早上，乔治和贝拉起床后，又有了新的变化……

这本书是大人看了都喜欢的书，是国际绘本大师昆廷·布莱克的作品，具有独创性和幽默感，他以十分儿童的方式，像是秃鹰、小象、野猪、喷火龙和蝙福甚至小野人等种种令人喷饭的样貌，展现出人生各个不同的阶段，幽默的画风、简短的故事，分享了孩子的成长故事。每个家庭都有这样一个小怪兽，孩子们看到小怪兽的变化一定会哈哈大笑，自己不也是那样变来变去的吗？而大人看到书中的小怪兽，一边回忆孩子的成长历程，一边感受书中富有深意的内容，我们的孩子从小小的人儿转眼长大了，这是成长的必经历程，包括我们大人自己。读完这本好玩有趣的书会让你感到满满的幸福。

2

勇敢的克兰西

小牛克兰西一出生就跟伙伴们不一样，他是一头腰上没有白色条纹的白腰牛！在大家眼里，他成了“另类”，这也让他自己特别烦恼。为了“长”出“白条”，克兰西可真是绞尽脑汁，可他始终没能成功，真没办法！不过，出人意料的，在漆黑的夜晚，没有白条却帮助克兰西偷偷溜进了红背牛独占的丰美牧场！他在那里放开了肚皮，把丰茂的牧草吃了个够，于是便越长越壮，还成了白腰牛群的大英雄……

读完这个绘本，相信大小朋友们都会喜欢上克兰西，他虽然被人看成另类，但是仍然勇敢地面对一切，它想尽办法给自己身上弄上白条是多么富有创意，还有学习摔跤技能的风趣幽默，在牛群比赛中的出色表现，以及努力化解牛群冲突等等。父母们有没有想过其实在我们的生活中，孩子们也跟克兰西一样，在大家眼里会有不一样的地方，这种差异性的存在，父母通常会拿别人家的孩子来对比，比如别的孩子多能干，怎么自己家的还什么都不会其实父母应该相信自己的孩子，一定也有自己独特的地方，告诉孩子看到自己与他人的不同，勇敢地去面对，敞开胸怀跟自己不同的人相处，快乐地成长，最重要的就是父母要给孩子永远的爱和支持！

3

田鼠阿佛

小田鼠们忙着为过冬采集食物的时候，阿佛却独自坐在一旁，其它田鼠问它怎么不工作，它告诉大家自己也在工作，只不过在采集另外一些东西，比如阳光，颜色和字。冬天漫长而寒冷，慢慢地，食物被大家吃光了，这时，阿佛拿出了他“采集”的东西，其它小田鼠们竟然都感受到了。

这是一本值得大人和小孩细细品味的书。阿佛是一只看似懒散的田鼠，当别人为寒冬努力贮粮时，他却发呆、神游什么也不做，但是阿佛相信，自己正在搜集一些过冬时别人所不能搜集到的宝贝，比如：阳光、色彩与文字。因此到了冬天后来大家都没有粮食，阿佛可以拿出这些宝贝，让大家在寒冷的冬天感到温暖，大家团结在一起也不觉得无聊了，同时还对阿佛进行了夸赞，可见阿佛也有自己的长处。通过田鼠间的互动和对话，反映出现实中人与人之间的互动，团结合作的精神。每个孩子都有自己独特的想法，一切皆有可能，父母要多给予孩子鼓励和表扬。

4

不是那样，是这样的

森林里发生了一段小风波：建了一半的高塔突然倒了，獾的腿被咬了一口，熊也跑了过来……争吵让原本好好的游戏中断了：獾、狐狸、熊、松鼠都来讲述事情的经过，可他们说的却都不一样。“不是那样，是这样！”到底是怎么样呢？问题是怎么解决的呢？

书中这四个栩栩如生的动物形象，各具特色，连吵起架来都那么可爱，最后给我们呈现了一幅温馨的画面。它们吵架的神态和动作，活灵活现，贴近孩子们的生活，不禁让我们想到自己的孩子。平时孩子们在一起玩耍做游戏，难免有吵架的时候，遇到一些小矛盾会哭得打起来，或是争论一件事情一定要有个输赢才罢休。只要没有不安全的因素，父母们完全可以不去插手，让他们自己去解决问题，相信很快自然和好玩到一起。阅读这本书时，可以让孩子讲一讲自己看到的事物，猜一猜到底发生了什么误会？生活中自己有没有碰到类似的事情呢？那么自己想到了什么好办法解决？父母也可以说说自己的看法。孩子们在这个过程中能够学会多听取别人的意见和看法，学会去理解别人，逐渐掌握一些人际交往的要领。

5

毛头小鹰

毛头很喜欢表演，他假装自己是无父无母的孤儿、是倒挂在树上的蝙蝠、是把头埋进沙堆里的鸵鸟……他的爸爸希望他以后当律师或医生，而毛头的妈妈却希望他以后当演员或作家。毛头演了一出戏，剧情是关于两个从不见面的医生和律师，他一直在讨爸爸妈妈的欢心，毛头长大后真的会当律师或医生吗？

生活中像毛头小猫头鹰这样的孩子也不少，他们有着敏锐的感受力和丰富的想像力，为了满足父母的期望和欢心，努力做出超出能力的承诺。有些孩子很好强，会非常主动地学习，即使父母没有严格要求自己，也会要选择上各种兴趣培训班，也许是同学眼中的“学霸”，但是他们真的不希望像别的孩子那样自由快乐地玩耍吗？父母应该给予孩子宽松自由的环境，孩子毕竟是孩子，只有安心地做好小孩，才能学做自己的主人，真正拥有成长经验中一点一滴的快乐和意义。

6

爱德华

爱德华原本是一个很普通的男孩。他早上起床、换衣服、吃早餐、去上学、玩游戏、吃晚餐、上床睡觉。爱德华有时会踢东西。“爱德华，你好粗鲁。你老是踢东踢西的。你是世界上最粗鲁的男孩。”爱德华变得越来越粗鲁了。人们嫌他笨拙、野蛮、吵闹、邋遢、肮脏、恶劣、傲慢……突然有一天，这个被人们称为“世界上最恐怖的男孩”摇身一变，成了世界上最可爱的男孩。

这本书让我们看到大人对孩子态度的影响力——爱德华一直就是爱德华，因为大人的改变，他由“世界上最恐怖的男孩”变成“世界上最可爱的男孩”，爱德华踢翻了花盆，大人的态度截然不同，一个说他太恐怖，另一个却夸奖爱德华的花养得好，请他帮忙去养花。对同一件事情父母不同的态度对孩子的影响也会不同，一味的斥责并没有好处，比如你说他慢越是催他就是越慢。在教育孩子的过程中，父母应该多给予鼓励和认可，用积极的态度对待孩子所做的事情，进行正确引导，每个孩子都会成为世界上最可爱的孩子。

7

公主的月亮

可爱的公主生病了，国王心疼之余答应要给她最想要的东西，公主居然开口要月亮。国王只好找了许多聪明人来帮忙，虽然他们都曾有过丰功伟业，但是对于公主这个离谱的要求，却都束手无策。最后，宫廷小丑出现了，他向公主询问了在她的眼里月亮有多大，有多远，是用什么做成的，然后把“月亮”交给了公主，公主很高兴，病也好了。

这本书的画面很美，清淡优美的水彩画明亮、轻快，孩子和大人都会为这个故事感到欣喜。国王以为没有办法给公主月亮，毕竟现实中的月亮怎么能够取下来呢？但是他没考虑到公主心里的月亮是什么样的，在小丑弄明白之后才发现公主的愿望其实很容易实现。这就告诉我们父母要了解孩子真正的需要，走进孩子的内心世界，有时孩子一个小小的要求真的不是我们想象中那么难。

8

我们永远在一起

小女孩的爸爸妈妈离婚了，有时候和妈妈住在一起，有时候和爸爸住在一起。妈妈那有漂亮的高低床和好吃的披萨饼，爸爸那的小床好舒服三明治很香甜。从来没有和小女孩分开过的，是她的宠物狗弗雷德，无论她去哪里，弗雷德都陪在小女孩身旁。可是，弗雷德既喜欢偷爸爸的袜子，又爱在妈妈家淘气。小女孩怎样才能让爸爸妈妈接受弗雷德，让它永远和自己在一起呢？

对于离异家庭里的孩子来说，他们需要一个安全感的温暖环境，宠物给他们贴心的陪伴，也能建立信心与关爱意识，培养他们适应各种环境的能力和承受压力，学会寻求支持、自我恢复的本领。也许不是宠物，是其它好朋友，父母如果无法一直陪伴在孩子身边，那么也就没有理由不让孩子和最好的朋友在一起，要让孤独的孩子重新建立安全感，更加自信。

9

和甘伯伯去游河

甘伯伯有一条木船，他的家就在河边。有一天，甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，统统要求上船。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩。结果，船翻了，大家都掉进水里。甘伯伯带领大家游泳到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干。和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶，并且提议过几天大家再来坐一次船。

书中不同的动物都有不同的神态，让我们看到了不同个性的孩子，平时我们也会给孩子一些规则，也会有孩子不听不遵守的时候，这正是他们成长的教训，只有自己经历了尝试了，才能明白父母的良苦用心，父母们开始不妨顺应孩子的天性，给他们自由和宽容，接纳孩子的同时也获得了更多的信任。

10

朱家故事

朱家的生活看起来不错，房、车、花园，一应俱全；爸爸和兄弟两个被妈妈照顾得无微不至。然而这一天晚上，任劳任怨、辛勤顾家的妈妈突然不见了。一纸留言：“你们是猪”表明了妈妈对朱家父子的不满和失望。没有妈妈的朱家乱套了！

安东尼布朗用一贯幽默的方式，轻松地引导大家对于如何处理家庭琐事的分工与分担，进行了又一次的思考。故事中，两个小男孩的转变也再一次提醒我们，家庭生活中，妈妈带给孩子无微不至的爱和照顾，然而对孩子，尤其是男孩子的行为起决定性影响的往往是爸爸。一个家庭的和睦，需要合理的分工，共同承担，要让孩子学会互相尊重，作为集体中的一分子应该承担自己的义务，树立责任感。因此为家庭操劳的妈妈们，不要再大事小事都自己包揽着做啦，一家人看看朱家的故事，互相探讨一下，一定也是很快乐的。