乐高大颗粒自行车知识点

乐高大颗粒橡皮筋有点紧

乐高小颗粒的自行车很好拼，但由于大颗粒的配件限制，搭建自行车会比较复杂点，所以挑了条平常的常见的橡皮筋，只要拉紧了橡皮筋就像平

常自行车的链条一样带动后轮走，自行车即可行走。

说到乐高，想必大家都不陌生，不管大颗粒，小颗粒，家长也都会通通买来给孩子玩，但是买回来以后才发现，乐高根本不是自己想象中的那么好玩，刚开始孩子可能还挺感兴趣，可慢慢的，也就藏在家里落灰了，那正确带孩子玩乐高的姿势到底是什么呢，让孩子玩乐高的几大误区，你又中了几个呢？

第一:买乐高不考虑孩子年龄！！！

这是一般家长都会犯的错误，有很多家长看到什么好玩，看到什么炫酷就给孩子买什么套装，有时候三四岁的孩子就给买来小颗粒让孩子玩，殊不知这会给孩子带来玩的压力。乐高有大颗粒和小颗粒，严格来说六岁以下的小朋友适合玩大颗粒，而六岁以上的小朋友才适合小颗粒，这跟孩子的生理发育和思维发展特点有关系。

由于小颗粒比较小，孩子玩起来比较费劲，不管是安装还是拆卸手部的精细动作和手的腕部力量都需要发展的比较好才可以轻松应对，如果家中的宝贝这两方面的能力都不是很好的话，还是建议先从大颗粒开始玩起吧，不然很容易会打击到孩子哦！当然所有的事情都不是绝对的，而是要根据实际情况而定。

第二:乐高买回来直接让孩子一个人玩！！！

这也是不少家长走过的误区，有很多家长跟我反馈过说把乐高买回来，孩子玩了没两天就不玩了，可能是不感兴趣。其实根本不存在对乐高不感兴趣的小朋友，所谓不感兴趣，除了难度太低以外就是孩子不知道怎么玩而已。很多家长把乐高买回来以后就当了“甩手掌柜”，把所有的期望都放在了懵懵懂懂的孩子身上，孩子没有玩的基础，怎么会玩呢，怎么会有想法呢？跟我们大人一样，如果我们对某些东西看起来很感兴趣，但不知道该怎么去操作，试想一下，是不是也会搁置起来呢？那应该如何持续的让孩子保持对乐高的兴趣呢？

就是首先我们要跟孩子有互动，有交流，用我们的语言提升孩子的成就感，遇到问题跟孩子一起解决，还要用语言及时的引导孩子多进行表达，其次家长如果不想让孩子进行线下班级的学习就要自己先学会一些基本的结构知识，这样等孩子想挑战自己或者遇到问题的时候我们就可以及时帮忙解决了。

第三:一直让孩子照图纸进行搭建！！！

这又是普遍存在的问题，家长不会，孩子也不会，索性就直接给孩子图纸，照着图纸进行搭建，不可否认，照图纸搭建可以锻炼孩子的观察能力，但往长远了看，如果我们把图纸拿掉，孩子还会搭建吗？真正输入到孩子头脑里的东西到底有多少呢？结果无疑就是图纸拿掉，大脑一片空白，没有自己的想法，没有自己的创造，时间长了也就失去了让孩子玩乐高的意义了！所以想让孩子乐高玩的好，前期的引导很重要！

乐高虽好，但要找对方法才是真的好，希望每个爸爸妈妈都能走在正确的陪娃玩乐高的路上，真真正正的发挥乐高的原有价值！