文化和社会因素:在一些文化中,父母被视为孩子的决策者和导师,孩子应该顺从父母的意愿。这种思想模式可能导致父母忽略孩子的感受。
缺乏沟通技巧:有些父母可能不知道如何与孩子进行有效的沟通和表达自己的想法。他们可能会采取强制性的方式来实现他们自己的意愿,而不是听取孩子的意见。
自私:有些父母可能更关注自己的需求和利益,而不是孩子的感受。他们可能认为自己的决定是正确的,而忽略了孩子的情感需求。
无论是什么原因,不考虑孩子的感受可能会对孩子的心理健康产生负面影响,并对他们的信任和尊重产生影响。因此,父母应该尽可能地考虑孩子的感受,并在做出决策之前与他们进行沟通。
读了你的描述,了解到你现在是两个孩子的妈妈。大宝4岁,小宝快周岁,大宝从3岁多开始“脾气性格”有很大变化,主要是“听不进去道理”,以及其他“叛逆”行为。对此,你采取了一些“措施”,但事后又心生反悔。
作为孩子的妈妈,为此你感到担忧,希望听听大家的建议来“改变孩子目前的状况”,或者听取一些“与孩子沟通”的方法。感受到,作为两个孩子的妈妈,你在与孩子们相处和教育中的疑惑不解;爱孩子又忍不住“管教”他;担心他有心理问题等等焦虑。说实话,要做一个好妈妈真的很不容易!
1努力读懂3-6岁的孩子。了解他们的身心发展规律,跟着孩子一起成长。孩子借父母而来,每个父母都以为自己很懂自己的孩子,但事实上并非如此。儿童和成人是两个世界的人,他们思考的方式、看待事情的眼光、对世界的认识存在非常大的区别。4岁的孩子在认知上尚处于“自我中心”阶段,他看待世界是以自身为参照标准的。未能站在他人的视角,以他人为出发点考虑问题和感受。这可能是“听不懂道理”的最主要原因之一。
而且孩子在生命的前几年,各方面变化非常之大,成人应该用一种发展的眼光看待他,而不是“倒退思路”--用以往的标准去要求长大的孩子。教育部颁发的3-6儿童学习与发展指南,你可以网上找来,了解各年龄段孩子的一些心理和行为表现,以及家长教育指导。养育孩子就像种花,必须先了解花自身的属性、喜好,懂得养护的规律,才能把花养好。孩子是比花复杂千百倍的存在,更应该努力倾听和理解孩子,懂得成长的规律,这样才能轻松养育,事半功倍。
2端正对3-6岁孩子的教育认识。对6岁之前的孩子,最好的教育是在模仿和游戏的行动中,获得内在的体验和感受。讲道理只是辅助的教育方法。孩子与大人的思维方式不一样,语言只是其中的一种表达,且不是最主要的。他们更多是通过动作、情感、内心的体验和感受来与父母、周围的人建立联系和互动。
你说三岁前孩子“很听话”,三岁前孩子尚处于口语发展的关键期,本身对语言感兴趣。另外,在实际生活中,父母与孩子交流的语言更多是一种指示性、情感性的语言。那种抽象的道理性质的对话,比如,你要听话,因为什么什么原因;如果不听话,可能会受到什么惩罚等,携带复杂因果关系的对话,孩子自然是很难听懂的。那如何与孩子进行沟通交流呢?
另外,这里还有一种情况是,小宝的出生导致你们对大宝的关注直接减少,如果处理不当,他内心会产生失落,焦虑,甚至故意用“不听话”来获得你们的关注。如何通过和两个孩子一起游戏,创造更多的快乐,满足被关注的情感需求,也是促进良好教育的关键。
3在亲子关系中,父母永远是主导的一方,孩子问题的原因和解决,都可以从反思和改变自己的言行举止开始。聊到这里,你应该知道,对于大宝,我们需要的不是直接的“改变孩子目前的状况一些建议”,而是父母如何作为,然后孩子发生改变的间接方法。也就是说,先有父母的改变,才会有孩子的改变。
建议你回顾一下,小宝出生后,对家人对大宝的态度是怎样的?站在他的位置,会有怎样的感受?是否可以找一个机会跟他单独聊聊,听听他的对小宝,对父母的想法?不要怀疑,这是完全可以做的。在亲子和兄弟姐妹的关系中,大宝现在扮演一个怎样的角色?还是显得有些多余,或者其他?作为家庭的一员,他应该是一个怎样的角色?仍然是被爸妈爱的孩子,一个好哥哥,一个幼儿园小班的孩子,或其他,能够得到关爱关注,并有自身价值的存在。
通过这些反思,明白大人需要做什么。如通过行动去表达你的爱和一视同仁;通过创造机会让他实现自己的价值。另外,根据埃里克森的社会发展理论,4-7岁的主要任务是通过自己的自主体验目的,如果顺利过渡,则获得自主感,如受到阻碍,则发展出“内疚”。所以,多给他创造自主活动的机会。
引言:4岁孩子过分敏感,别人一说就很容易哭,这是因为孩子进入到了情感表达的敏感期,他们在这个时期是非常依赖父母的,而且对于身边人的情绪是非常敏感,会因为一点小事就很容易哭泣。但是当孩子出现了这个时期,也意味着孩子会慢慢走向独立,所以在这个时期,家长要尽量去满足孩子的接纳需求,只有孩子的情感上得到满足,才能够让孩子慢慢的独立起来,因为他能够意识到父母是爱他的,所以孩子才会变得更加独立。
家长要明白孩子的情感需求对于处于情绪表达敏感期的孩子,一定要理解他的行为。否则很容易误解孩子,让他的情感需求得不到满足。比如孩子知道可以穿鞋,却让我们帮他撒娇穿;一接孩子上幼儿园,他就会被宠坏,让我们抱抱。这时,如果我们认为这是孩子懒惰和依赖的表现,那么我们就真的误解了他。因为,孩子的真正意图大概就是从我们这里得到关爱。所以要尽量满足他的情感需求,表达对他的爱。事实上,一旦我们满足了孩子的情感需求,孩子就会坚信我的父母爱我。
多鼓励孩子一般自尊心强的孩子其实自信心很大,这样的孩子不太容易被表扬。家长在日常生活中要多鼓励孩子,尤其是孩子能独立完成一些小事的时候,也要尽力鼓励孩子,让他的孩子觉得自己其实很棒。好孩子是夸出来的。当吹嘘到一定程度时,孩子的自信心膨胀,在交朋友和处理问题时会更加大方。
最后家长一定要用耐心的态度去对待孩子这段时间的敏感期,要理解体谅孩子。而且孩子经常哭也是能够缓解孩子的压力,帮助释放不良的情绪,但是如果孩子经常哭,也要帮助孩子及时安抚孩子的情绪,不要马上指责孩子。
孩子到了一定年纪的时候,自己心中的小秘密可能就不愿意和家长分享。但是四岁多的孩子有些事不想和家长沟通,这种现象基本上都是家长的问题。毕竟四岁多的孩子,他们的内心其实还没有这么复杂,应该多了解孩子的心事,这样才能陪伴孩子共同的成长。孩子生活中还是无忧无虑的,如果遇见烦恼的事情,应该第一时间告诉自己的父母。
平时应该和孩子温和的沟通多和孩子聊天,了解孩子的内心想法。特别是孩子逐渐长大之后,和父母之间的话题就会变得很少,导致和父母之间有隔阂。要想做出正确的沟通,应该站在孩子的观点里。特别是孩子属于叛逆期,父母应该多一些理解而不是指责和打骂孩子。四岁孩子已经拥有自己小心思,家长应该站在宝宝的立场都为他们着想,和他们一起解决困难。这样孩子有小秘密的时候,会大胆的告诉父母。
孩子很多事情不想和大人沟通,最主要是大人所想的事情比较多,也很难理解孩子的想法。或许大人平时总是会以命令的口吻来和孩子说话,并没有考虑孩子的角度。特别是孩子长大之后,想拥有独立想法,还是比较清楚的。能够得到父母认可,这样才可以培养沟通的习惯,长大之后也会善于和父母商量事情。
每个父母都应该与孩子相处成为朋友,而不是放高姿态,总是以为自己是家长,和孩子说话总是高高在上的感觉。应该找到正确的沟通方式,每次沟通不要扯高气扬,会让孩子比较反感。也觉得父母的教育方式不对,甚至说话的语气也会遭遇到孩子自卑的现象。发现孩子有心事不善于表达,家长要站在自己的立场进行反思。如果觉得自己是没有错误的,那么就很难得到孩子的认可。
小孩在家里和跟熟悉的人很多话,对不熟悉的人话少,这可能是选择性缄默症(SM)的一种表现,而不是内向。SM 是一种儿童心理障碍,表现为在特定社交情境中不能说话。该障碍严重影响儿童的学习和社交,持续至少一个月。因此,如果小孩表现出这种行为,建议与专业人员进行评估和诊断。
同时,内向和外向是个人性格的表现,而不是疾病或障碍。内向的人可能更喜欢在安静的环境中独处或与少数人交流,而外向的人则更喜欢与人交往,喜欢社交活动。因此,如果小孩仅仅是因为性格原因而话少,而在家里和熟悉的人交流良好,那么可能是他/她的个性特征之一,而不是障碍。
总之,对于小孩的行为表现,最好寻求专业人员的建议和帮助,以便评估和诊断,了解他/她的真实状况并采取相应的干预措施。此外,家长们应该尊重孩子的性格特征和情感需求,建立一个安全、支持和理解的家庭环境,帮助孩子健康成长
引言:如果孩子在童年时没有能够得到父母的爱和照顾,在孩子童年时期情感需求不能够得到满足,在孩子长大之后,孩子的性格可能会出现缺爱的问题,如果没有能够得到父母的爱,会让孩子在成长过程中缺乏安全感,很多时候都会感觉到有不可靠不稳定的情绪,是没有办法和其他人维持一个正常的关系,在很多时候都只会相信自己,在和他人相处的过程中也很难主动。同时孩子的性格也会变得非常敏感,很多时候是没有办法学会管理自己的负面情绪,在一些时候总会容易被情绪吞没或者因为过于敏感而无法感受情绪。同时没有得到充足的爱和照顾,也会让孩子变得缺乏安全感,会认为关系是不稳定的,是认为没有人值得相信,是十分猜疑他人对自己的爱。
每个孩子都需要陪伴每个孩子都是需要陪伴的,很多家长只会满足孩子的物质要求,并不会关注孩子的情感需求,但是孩子在成长过程中,是需要得到来自父母的爱和安全感,也希望得到父母的肯定,从而才能够帮助孩子又有一个健康的人格,在童年时期如果缺少父母的陪伴,会对孩子的性格造成非常大的影响,可能会影响孩子的一生,在成年之后孩子的性格可能会变得自卑自负,或者自暴自弃。
家长要做到高质量的陪伴确实现在很多家长因为要忙于工作,很难抽出时间来陪伴自己的孩子,那么在这种情况下站上要做到高质量的陪伴,在陪伴的时候避免总是玩手机或者干自己的事情,要全心全意的投入到和孩子的陪伴当中,这样才能够和孩子达成心灵上的沟通,也能够建立一个好的亲子关系。
最后家长一定要注意多陪伴孩子,要知道孩子的成长是需要家长的陪伴,家长要有足够的耐心去陪伴自己的孩子。
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