六年级上册语文1-8单元作文题目

初夏的雨夜,我一个人在家,独自上得楼来,毫无倦意。于是,随手拿了本《红楼梦》,沏了杯香茗，在柔和的灯光中细细品味。看到黛玉的《秋窗风雨夕》，听到黛玉的“秋雨”声，不由得注意到了眼前初夏的雨。

这夏雨，没有萧瑟惨淡，没有彻骨凄凉。在我的感觉里，它只有款款柔情，一丝丝、一点点，轻轻叩着窗外的阔面梧桐，刷刷丝响，不像落在梧桐叶上，倒像是落在我的心里，滋润着我的心田，把我从黛玉悲凉的“秋雨”之中解脱了出来。于是心中生出一缕清新的愉悦。欣赏着这初夏之雨的歌声，感觉比理查德·克莱德曼《秋日的私语》更纯朴自然，悦耳动听，更富有诗意，更使人陶醉 雨较先前稠了一点儿，不知道什么时候添的，这使得雨的歌声发生了奇妙的变化。如果说先前的雨是梵婀玲上飘出的情言私语，这次就如同情窦初开的少女唱着欢快的情歌，羞涩中裹着甜蜜，甜蜜里透着羞涩。

不一会，雨越下越大，雨点砸在梧桐叶上啪啪作响。屋檐上飞 流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡。偶尔来阵风，树叶便扭着身躯交织在一起，窍窍私语，哗哗……挤出了千万点玉珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，奏起了一曲大自然的交响乐。

下着下着，雨渐渐又恢复了原来的模样。豪迈、激越一去不复返，替代它的又是“夜雨剪韭”的清新。

我品着杯中的香茗，陶醉在变幻莫测的雨中———人生其实就如同夏雨，时而平淡，时而欢快，时而激越，轮回交错，相互杂合，世事沧桑，变化多端。然而，也就是因为有了这变化莫测的人生，整个生命才会丰富多彩，五味俱全，人们才会像一滴滴的雨那样，唱着  自己的歌，跳着自己的舞，奏出自己的那个音符。

雨夜，独自一人在家———听雨，我陶醉了，深深地…… 

　炎炎的夏日，蝉疯狂的鸣叫着，向爱人倾诉着自己的爱恋。湖中，荷叶飘香，荷花展开自己妖娆的躯体，无限的诱惑。阳光洒在湖水上，湖水折射着光彩，不断地散出一道道梦幻的光泽。湖边，树下，女子遥遥的望着对面的男孩，目光如水，散出朦朦雾气，眼帘微起，如那湖中红莲，摇椅着丝丝魅惑，上下两半嘴唇不断相交，分离，有着一种明艳。男孩，望着女子有些紧张，有些不知所措，退却般的后撤了一步，但女孩紧的跟上，终于开口道：“我爱你。”男孩一怔，漫天的蝉鸣似乎完全消失了，女孩的话，如针头落地，清晰可闻。男孩沉默了。“我们在一起吧！”女孩像是鼓起勇气，满脸通红的道。又是许久的沉默，当蝉鸣再次充满男孩耳朵时，男孩又是一怔，望着女子，心头的那一根莫名的一跳，然后不能控制的点了下头。

　　蝉鸣更加的激烈了，他们像男孩女孩一样，正在追赶自己的爱情。直到秋风吹过，满树的蝉告别生命，整个世界一下子没有了声音。

　　晃眼，一年飞过，寂寞的世界又开始起伏，无数幼虫缓缓从地底钻出，接着破裂，一个新的个体从久皮中褪出，无数成虫飞上枝头，开始抓狂似地鸣呼！他们是上一代的爱之结晶！是死去个体短短几个月生命的精华，当他们飞出的那一刻，爱情随之荡漾。有几人知道，不顾疲惫的彻夜啼鸣是为了追求爱人！他们的执着，与热恋又有谁可以比肩？

　　依旧是湖边，依旧是树下，蝉大声啼鸣，似乎在祝愿树下的男女，是上一代见证了他们的爱情，它们想要为父亲与母亲继续延续，因为男孩女孩也是自己父母爱情的见证者！

　　“哎呀，你怎么这么烦？你走！”女孩一甩长发，把后脑留给男孩，带着不耐烦的说道。太阳依旧如火如荼，荷叶依旧淡香萦绕，连荷花都不曾改变自己的妖娆，依旧妩媚的面对追求者。女孩的眼神带着随意与冰冷，连温度似乎都下降了不少。“还看什么？以后别烦我了！”女孩回了一下头，说道，随后快步离去，鞋子与地面碰撞着发出脆响。男孩，不似往日般不知所措，他的眼睛中竟是悲哀与不舍，“我爱你！”他嘶吼着！漫天蝉鸣似乎被惊的消散了，只有男孩的话在回荡。但留给男孩的只有女孩清冷的背影，她，连脚步都未停顿一下。

　　蝉再次响起，但是却满是悲意，倒想是不甘的哭声。但是很快的它们又恢复了活力，因为它们有自己的爱情，忠贞不渝！

1、中考情感类作文范文——沉默也是一种爱（祖孙情）（环境、人物外貌和心理）

　　正如克莱尔所说--说话是银，沉默是金。外公不懂得怎样表达爱，他总是默默为我做这，做那，任劳任怨，或许他已经表达了爱，但我未察觉。

　　记得在上预备年级时，一个冬天的晚上，凛冽的寒风追着太阳嘲笑般吹乱着，发出“呼呼”的啸叫声，街上行人稀稀疏疏的，低头、弓着身子，艰难地迈着步伐，老师临时决定加课，惧于师威，我没敢出校门和外公说一声，“也许外公会找个地方坐一会儿，躲避这凛冽的寒风”，我总是这样安慰自己，但心中的焦虑却一直没有消失。手中的笔也无暇做题目，而在纸上写下几行的“外公”。风吹打着窗户声，打断了我的思绪，我连忙起身关好窗户，望着月亮从树边上升起来了，放出冷冷的光辉，越发使人感到寒冷，没有叶子的树，冷悄悄地站着，没有一点活气，连蓝天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨着眼睛，外公怎么样了？他冷吗？他会生病吗？

　　令人煎熬的一节课终于过去了，我背上书包冲出教室……

　　我慌忙向校门口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不时地出现在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。远远地，我看见外公头戴棉帽，身穿厚厚的长大褂，围着一条大围巾，鼻子冻得红红的，不停地来回踱步，焦急地张望着校门口，看见有同学走出校门，他急忙跑上前去询问，当同学遗憾地摇头时，外公失望地背过身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望着外公瘦弱的背影，仿佛与这黑暗融为一体，我心疼地大叫一声“外公……”，“啊？”外公有些耳背，半晌才醒悟过来，背过身子，好像在擦什么的，然后又自己转过身体，欣慰地笑了笑说：“走吧，回家去，外婆在等着我们。”于是拿起我的拎包，大步地向前走了。

　　在回家的小路上，一盏盏白炽灯温馨地照着，外公走在我前面，我分明看见他的背影竟有了弧度，白炽灯在他的背上镀了一层弯弯的“月亮”，厚重的棉帽盖不住苍白的短发，北风呼呼地吹，吹过我的耳旁，它分明告诉我外公已是一个弱不禁风的老人，斑白的头发，曾轻易就能抱起我的手已经干枯，岁月就像刀子在他脸上刻下了深浅不一的皱纹，但他仍默默地隐藏着这一切，以他的方式给予我深沉的关爱，霎时，我感到心酸，一种难以言喻的心酸，眼泪又一次悄悄地流下……

　　我深深感到：外公以他那独特的深沉的爱，滋润着我的心灵，虽然他是那么的沉默，但也是一种爱啊！

　　点评：小作者的叙事能力比较强，学会在事件叙述过程中，运用环境、人物外貌和心理等描写手法来刻画人物，在写法上显得轻盈活泼不单调。几处省略号的使用，也能起到留白的作用，给读者提供更大的回味余地。

　　2、中考情感类作文范文——美丽的苹果（一家三代）（注重细节）

　　祖母爱吃苹果，尤其是爱吃妈妈削的苹果。

　　妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子，绕着苹果自由地飞舞。片刻之间，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片切好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我乐滋滋的。不过，心里总想，要是能吃上一个完整的苹果该多好啊！

　　岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！

　　那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了。我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀的，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”苹果递到祖母眼前时，分明读到了一种幸福的笑容。

　　如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。

　　［点评］本文值得借鉴的地方：

　　1、写生活中的小事，以小见大。这一点已经说过，不再重复了。就像牛顿看见一个萍果落地而发现万有引力，齐白石画虾画成世界名人一样，好文章都是来自生活中的小事情。

　　2、描写细腻生动。“只有一点材料，怎么写？字数都凑不够！”这是很多同学对小材料的意见，也是不敢写小材料的原因。作者给我们做了一个示范：写细它，写生动它，写深刻它。

　　［思维拓展］这篇文章可以适用于“爱的传递”、“亲情”、“成长的快乐”、“难忘的事”、“××爱”、“××味道”、“感恩”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。

　　3、中考情感类作文范文——凝聚（一家三代）（海带丝细节）

　　春天对花朵的爱，凝聚在那一阵阵花信风中；夏天对鸣蝉的爱，凝聚在那一滴滴露水中；秋天对大地的爱，凝聚在那一片片落叶中；冬天对稻田的爱，凝聚在那一个个雪花中。

　　我们对姥姥的爱，就凝聚在那一粒粒盐晶中，凝聚在这善意的谎言里。

　　那天，我与妈妈去探望姥姥。姥姥听说后十分高兴，摆了一桌子的菜。我们刚进家门，姥姥就招呼着我们：“来了，上桌吧，不用帮忙。”她自己则迈着小碎步，摇摇晃晃地移到了厨房中，吃力地伸出她那枯树枝一样的手，握紧了银白色的盐罐，又蹒跚地摇回了餐桌。原来她是要给这凉拌海带丝放盐。不锈钢盐罐反射出惨白的灯光，映射出姥姥苍老的脸。

　　姥姥走向了海带，眯起她本来就很细小的眼睛，重重地挖了一勺盐，又嫌不够，又重新挖了一勺更多的盐，直接洒在了那盘不多的海带上！我在一旁看得“触目惊心”：天哪，绝不会有人敢去吃这个的。姥姥说：“好了好了，你们吃吧。”墨绿色的海带上盐粒星罗棋布，晶莹得像钻石一般。

　　这时，妈妈居然夹了一筷子的海带，和馒头一起放入口中！果然，妈妈的表情是那种极力掩饰的痛苦。姥姥察觉到妈妈的异样，问道：“怎么样，咸吗？”“不，刚刚好，不咸也不淡。”姥姥又转向了我：“尝尝看，咸吗？”

　　在灯光下，我又看到了姥姥那饱经沧桑的脸。她脸上满是皱纹，头发早已变得全白，而她不大的眼睛中射出的目光中包含着慈祥与期待。我夹了一筷子的“钻石”放入口中，说：“不咸的，姥姥啊，您的手艺真的是越来越好了。”姥姥笑了，她脸上每一道皱纹都在笑，这是我看到她最舒心的笑容。

　　春天在哪里？她就凝聚在花朵里。幸福在那里？幸福就凝聚在那小小的盐粒中，那未融化的盐晶中凝聚着我们对姥姥浓得化不开的爱。

　　4、中考情感类作文范文——凝聚（一家三代）（感情真挚）

　　无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。

　　清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。

　　妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。

　　奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。

　　餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。“用我送你吗？”妈妈轻声问。“不用了，有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。

　　爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息。”那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。

　　大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。

　　我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。

　　5、中考情感类作文范文——父爱，一生的财富（注重细节）

　　①父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。

　　②曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……

　　③直到初三。

　　④那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角---是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……

　　⑤那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。

　　⑥那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。

　　⑦父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。

　　⑧父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。

　　父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。

　　点评这是一篇中考满分作文，小作者她在平时习作中就注意选取生活中的点滴小事，通过细腻的描写，生动的语言，传达真挚的感情。因此中考时写出如此感人至深的文章是在情理之中的。

一路有你

沐浴在母爱的河流中快乐成长。

——题记

我说：“世界上一切其他都有可能是假的、空的，唯有母爱是真的，永恒的、不灭的。”不错，母亲在每一个人的心中都是伟大的、坚强的。在人生的道路上，只要有母亲在一旁陪伴你，你永远也不会感到孤独。

在六年级时，一天早上起床后，我感觉不舒服，就给妈妈说了一声。可是，妈妈却说：“小孩子能有什么事？上学去吧！”当时我想：“哼，我不舒服连管都不管，什么妈妈呀！”我也没怎么吃饭就上学去了。

到了学校，原本也没有那么冷，可是我就觉得四面都是寒风在向我袭来，上课老师讲的课我一句也没有听进去，只是在一旁冻得发抖，第一节课好歹下了，同学喊我玩，我说：“我不舒服，不玩了。”说完，就趴在桌子上了。这时，就感到一个同学推我说：“苗垚清，你妈妈来了。”我听了，心头一惊，我妈妈原来还想着我。我赶忙出了教室，一看妈妈真的在那，我心里一下子好像有了依靠，也有了精神。看见我，妈妈过来用手一摸我的头，就焦急地说：“头怎么那么烫啊，赶快去医院！”接着妈妈又让同学给老师说一声。妈妈骑着车子带上我迅速赶到医院，一测体温，我们都不禁心头一震——41℃。大夫马上开药让我先打个小针退烧，接着开了吊针。妈妈拿了药就陪着我在哪里打针。此次发烧一共烧了三四天，体温总是打上针就下来，针停了没有半个小时体温又上去了。妈妈有多急，我看不出来，我就看妈妈忙的又给我找了中医大夫来看，回到家，我躺在床上，妈妈就去给我熬中药，熬好了，凉一点就来喂我喝，我不想喝，妈妈就说：“喝上一点就好了。”我没有办法，就喝了。到了晚上，烧的就更厉害了，妈妈给医院大夫打电话，医院大夫也讲：“你来了，只能打退烧针，你白天已经打了不少针了，没有什么好办法。”妈妈就开始给我用温水进行物理降温，一擦就是一夜。就这样整整四天三夜，白天妈妈陪我在医院打吊针，我饿了，妈妈给我喂饭；我渴了，妈妈给我端水。晚上一夜妈妈就给我物理降温，三个晚上妈妈没有合眼的在照顾我。到第四天上午我的体温终于退下来了，我看到妈妈眼里含着泪很开心很柔柔的看着我在笑，一股暖流充满了我的心间，使我一下子感到了巨大的母爱。

到后来我才知道，我这次高烧不退把我妈妈吓坏了，可是妈妈怕给我负担，一直是那么镇静，在我面前表现的若无其事的样子。其实在我平时的生活中，妈妈给我的也是坚强和鼓励，陪伴着我，让我努力的往前跑，不孤单。

母亲，犹如一棵参天大树，使我在烈日炎炎下感到清爽。

母亲，犹如一把伞，在雨雪中为我遮风挡雨。

母亲，犹如一瓶甘露，使我在饥渴中摄取营养。

母亲，是我心中的依靠；母亲，是我精神上的力量。

我坚强，因为——

有母亲伴我一路走来。

爱情是真实的，是持久的，是我们所知道的最甜也是最苦的东西。

——夏洛蒂勃朗特

爱情是什么？一路痛过、笑过的你我茫然间也曾驻足思量。生命的渴望、青春的畅想、真挚的仰慕、亘古的承诺……？或许就是当初回眸间一刹那的怦然心动，而后在红尘中辗转浮沉、却至死不能相忘的痛；又或许是昨日爱到深处情浓，而今情到终了时“不见去年人，泪满春衫袖”的无奈！至少，爱是一场任何人都输不起的游戏，当你付出全部以后，换来的很可能仅仅是心里一道深深的伤痕。

“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”真正的爱情，早已在物欲横流的世界日渐凋落，其珍贵足以让人质疑这不过是个来自远古的动人传说。

当年乖巧的邻家小妹，那单车后尝着棉花糖的穷浪漫，在今天失去了让她羞涩颔首的魔力，终究是香车宝马的公主梦为她绾起发髻、披上白纱，却也廉价地蹂躏了原本粉嫩的青春。曾经书香满怀的学长哥哥，坚实的臂弯里宠溺的女孩正摇曳着满身珠翠，映着一条铺满鲜花的捷径熠熠生辉，你捂着眼睛，不是因为光芒耀眼、而是那鲜花掩饰下正卑微的躲藏着一个男儿的自尊。

低语着花前月下、山盟海誓的浪漫，从相逢相知的激动甜蜜，到相伴一生一世的庄严承诺。当初的誓言犹在耳边，可曾几何时，爱人的眼中竟是挤满了别人家的幸福与快乐？！虚荣是打造埋怨词汇的大师，更是不分场合急于表演的敬职演员。罢罢罢，谁料岁月中没能营造着爱的温馨，竟轮回出“心比天高、命比纸薄”的可悲？！为父母娇儿的笑颜，且让命运去主宰这同床异梦的纷争，“从此无心爱良夜，任他明月下西楼”，只淡然笑看今生缘起缘灭便是了。

沙翁曾说过：“爱情里要是掺杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。”

名车豪宅、纸醉金迷的奢侈，正以猥琐的姿态在亵渎着仿佛不食人间烟火的真爱。诚然，良禽择木而栖，良臣择主而仕。你视真爱为此生所求、他用财富标榜存在价值，不同的人生观造就了不同的人性特点，我们每个人都是艰辛地跋涉在达成目标的路途中。可要将之作为筹码换取爱情，便是生生地将唯美的爱可耻的涂抹上了腐朽的色彩。

拥有一份“生同裘、死同穴”的执爱是那个春天里最美的梦境，浪漫的梦承载着世间无数痴男怨女今生无悔的祈求……

夕阳为景，白发为凭！相携的手心，除了皱纹与老年斑，我们依旧紧握着曾经的激情与缠绵；如今浑浊的眼神早已不再灿若星辰，可我依然能看到爱的眷恋还在你眼中缓缓流淌。将视线穿过心底的岁月，是深夜里的那抹灯光在永远温暖着我停泊的港湾；记忆中，飘香的餐桌旁慵懒地盛开着的、一直都是你温柔的笑靥。你的包容是我年少轻狂时刻骨铭心的感动，而我的坚持是你风雨飘摇中不离不弃的执着。洒过相思泪、呤过风月情，你我曾叹生命沉重，但却更感世间真爱可贵。在生命的长河里，是“信任”诠释了理解的意义，是“宽容”赐予了尊重的微笑。到今天，年迈的脚步需要我们彼此掺扶着才能慢慢地跨出，蹒跚的脚印在身后甜蜜的透着夕阳的金色，恍忽中好似又回到了当年为你披上白纱时的神圣殿堂，那一刻，我们曾许下誓言——我会给你你想要的爱，而不是强加给你我自以为是的爱，请在生气时记得我爱你，请在开心时记得我爱你！

然而，只有真爱在人生旅途的人才能体会到，这份“执子之手，与子偕老”的承诺里究竟包含了多少风风雨雨的泪与欢笑！象是沙漠中发现绿洲的行者，满怀激情的奔向那片春色，却很可能一路行去竟发现是咫尺天涯的残酷现实！

爱情到底是什么？或许，所谓的爱情只存在于回忆，因为两个人最初相爱时的浪漫才是你最美的记忆，这世界，更多爱到后来已不再是爱，那是凑合、是索取、是交换、是……。又或许，传说中的爱情同样也存在于回忆，在某个傍晚，你们依然如昨的携手漫步夕阳、彼此笑出满脸的皱纹，虽然已说过千遍万遍，却总是不知厌倦的回味着这些年来相知、相恋的美好时光……

六年级上册语文1-8单元作文题目是什么？

六年级上册语文1-8单元作文题目分别是：

假如我是大自然中的一员，音响世界，暑假生活

祖国在我心中的演讲稿

人与人之间互相关心

关于环保的建议书

介绍自己的小伙伴

关于诗歌的活动总结

关于动物的情感世界

我的艺术之路，自己喜欢的一件艺术品，一次艺术欣赏活动

语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其执行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。

《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。在“语言文字”这一短语中，语言是狭义的，特指口语。语言文字的实质即广义的语言。语文 是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其执行的形式也是言语文化。语文 又是口头语言和书面语言的简称。

六年级上册语文1-8单元作文题目

调查报告一处景物我第一次_让我感动的一件事读后感xx的童年春节森林救援

第一单元：假如我是大自然中的一员，音响世界，暑假生活

第二单元：祖国在我心中的演讲稿

第三单元：人与人之间互相关心

第四单元：关于环保的建议书

第五单元：介绍自己的小伙伴

第六单元：关于诗歌的活动总结

第七单元：关于动物的情感世界

第八单元：我的艺术之路，自己喜欢的一件艺术品，一次艺术欣赏活动

语文六年级上册第四单元作文题目

上次我和我妈妈去买辅导书是看见了《鲁滨逊漂流记》一看书名我就觉著这本书一定好看，就软磨硬泡的让妈妈买一本 看完书我感到鲁滨逊是那么心灵手巧，当他不听父亲劝告一心航海却出事了，死里逃生后又去航海，结果流落荒岛。在岛上他用勤劳的双手根据自己记忆中的形状把自己要用的日用品造出来，自己烤面包，自己养羊，在岛上经历苦难过了20多年，驯服了仆人星期五，并帮助船长收复他的船，让船长把他送回英国。 我很喜欢鲁滨逊在他流落荒岛时明智的把船上的东西全搬下来利用，把木头砍下来，用铅做夹子抓羊，要知道他以前是个生活富有的人啊，突然流落荒岛并不想着害怕，而是克服害怕想着如何生存。

当他发现食人族在岛上吃人时他愤怒了一心要杀掉食人族可他很快了冷静下来：就算上去跟食人族拼战赢了，那些逃走的人会搬来援军，那结果可想而知，所以有冷静的头脑是很好的。 《鲁滨逊漂流记》告诉我们无论流落荒岛还是文明世界有冷静的头脑、不屈不挠的性格、勤劳的双手才能拥有自己的世界！

语文六年级上册第三单元作文题目

：关爱

关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。

一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁著眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说著，接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋著雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋著雨回家。看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋著雨加雪，冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼

人教版语文六年级上册第五单元作文题目是什么

--------------的自述

六年级上册的三单元作文题目

结缘

我并不是一个擅言的人，以至于我在开学的第一个星期内并没有交到任何

一个朋友，但却有不少人跟我借抄课堂笔记，我想，她们是在衡量我的实力，

但对于她们，我向来是有问就答，不知道就摇头，说得最多的是一个嗯字，我

可不喜欢被人盯着看。

坐在我前面的两个女生百分百是好人，她们不仅乐观、活泼，而且待人温

和，几乎是别人所说且她们答应了的事，她们便会尽最大努力去做好，特别是

组长

(

我习惯这样叫她

)

，她是一个善于观察的人，也特别会照顾人，说真的，

有时候觉得她真的好像我妈，可偏偏她却叫我‘姐’，折寿啊！

说说我同桌吧，她的一头长发是又细又黄的那种

(

不是染的，绝对天生

)

，

刚开始我还以为她营养不良，后来才知道她真是营养不良，我跟她的谈话更是

营养不良，我们会聊到小学，而大多时候是我在听，她在讲，她很开心，也很

乐观，但她也会隐藏许多事。

一天，我在自己的座位上看自己写的小说，想着怎么续下去才好，这时，

漫丽却一把抢过我的本子，看了一眼，连忙惊讶的问道：你会写小说？太厉害

了，借我看看，可以说不么？我弱弱的问，不行结果她扔下两字后便坐在自己

的座位上看了起来，那是我连‘死’的心都有了，要知道，我那是写的小说简

直烂到底了，可是，她看完之后却似乎很满足的说：你写的太好了，快点写多

点，我想看，我苦笑着点头。

什么？你会写这小说？怎么不告诉我，在哪？在哪？我看看。你不必惊讶，

这不是疯子说的话，而是出于我的同桌，我承认我被她吓到了，也正是从这一

刻开始，我对她的定位成了：乐观，活泼，天真，还有一个，说起来也许不太

好听，那就是笨蛋，因为她的确是傻傻的。

与贤杏相识我已忘了是什么日子，但我记得，我们是因小说而相识的，而

且，她是第一个对我的小说提出意见的人，这让我觉得她很诚实，也许是在我

的影响下吧，她也开始写小说，她写的的确比我好，语言，动作，神态。她都

可以写的很精彩，而我写的小说则是‘‘废话过多，动作欠缺，描写不当’’，

总之一句话：青出于蓝胜于蓝。

就这样，我拥有五个好朋友，对了，还有一个是程萍，我六年级的好朋友，

当初因为胆怯居然没发现她，我真是个该死的娃，呵

六年级上册第四单元作文题目。

是建议书还是漫画？

建议书题目：倡导绿色环境。

漫画题目：还家园一片绿色！

语文六年级上册第三单元作文题目，注意是题目

仙人掌的启示

我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”

每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连线在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，濛濛小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。

秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。

仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌！因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！

情感世界

那天放学我是最后一个出门的，低着头慢吞吞的向前走着，那张满是红叉的试卷让我的书包变得格外沉重，我不知该如何向远处正在寒风中等待我放学的妈妈交代。

最终还是走到了妈妈面前，她接过了我背后的书包，边走边问道：“xx（你小名），今天在学校过的怎么样？老师讲的都听懂了吗？”

这个问题让我更加不敢抬头看她的脸，只是含糊的回答道：“还……还行吧。”

“哦，这几天考试你辛苦了，回家妈妈给你煲鸡汤喝。”

听到这里，我再也忍不住心中的愧疚之情，感觉脸上火辣辣的一片，心中像打翻了五味瓶。妈妈每天为了自己那么辛苦，每天都风雨无阻的在校门口等我放学，还给我做各种各样的好吃的，我考的那么差，实在是太对不起她了。

于是我拉住了妈妈，抬头看她的眼里溢出了泪水，说：“对不起妈妈，我这次考差了！我对不起你的期望和辛劳！”

我本已低下了头等着妈妈的呵责，没想到她只摸了摸我的头，说道：“没关系，这次考得不好下次再努力，妈妈相信你！”

这句话像春风吹进了我的心中，原本的忐忑不安也被温暖代替，妈妈对我这么好，下次一定要更加努力！

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。

这个世界需要你，无论你是谁；这个世界需要你，无论你在哪里；这个世界需要你，无论你是贫穷还是富有。

也许，一些自卑的人认为，自己什么都不是，什么都不会做，来到这个世界上也只不过是混日子而已，如果你这样想，那么你就大错特错了，“天生我才必有用”只要你活着，就一定会是一个有用之人，只是你还没有发现自己的用处而已。

每个人不是一生下来就注定有什么成就，当每一个婴儿呱呱坠地的时候，谁会想到三十年之后的他会成为一个总统，还是一个乞丐，是某公司的总裁，还是扫大街的环卫工人。但是，不管你是老板还是工人，都是社会需要的人。一些人看不起工人，看不起农民，但是，世界如果没有了工人，没有了农民，会变成什么样子，我们无法想象。

这个世界需要你，不管你有什么缺点，有些人一生都在羡慕别人中活着，羡慕别人的一切，甚至还想自己要是别人就好了，不要羡慕别人，别人有的不一定合适自己，自己有的别人不一定有，世界需要每一个人，不要看不起自己。

小时候我们经常会幻想这，我要当科学家，这样可以为国家做贡献。然而当我们长大后，这个梦想已经随之而改变了。难道长大后的我们就不想为国家做贡献了么？不是的，因为我么知道，任何一个职业都是世界需要的，只要我们用心去做，一定就是最好的，就是世界需要的。

上天再创造我们的时候，就已经给每个人都安排了一个或几个优点，长处。正如那句话所说“上帝给你关上了一扇门，必定会再为你打开一扇窗”我们来到这个世界就是为了回报社会，少了任何一个人，世界就不完整了。

你做好自己，做自信的自己，不去羡慕别人的功名利禄，也不幻想自己不切实际的愿望，世界需要你，无论你是谁，世界需要你，无论你是贫穷还是富有。