男生不主动，女生宁愿错过。有些女生真的是这样想的吗？

生活中很多女生都这样想，宁愿错过，也不愿意主动去做些什么。

随着时代的不断发展，大家的想法也越来越新潮，一部分女生开始主动去追求自己的幸福，开始主动去寻求自己真正的爱。可同样还有很大一部分女生一直都在被动的等待爱情的来临，如果男生不够主动，那女生宁愿两个人擦肩而过，也不愿意主动去表达些什么。

男追女天经地义，女追男天打雷劈。虽然这话说的有些过火，但生活中就是有些女生这么想，男生追她的时候，不论怎么对她好，不管做些什么事情，都是天经地义的。哪怕女生并不喜欢这个男生，也并不会拒绝男生的好。

可是反过来，如果男生突然之间不主动了，然后男生就很有可能成为女生嘴里的渣男，追着追着就不追了，埋怨男生没有恒心，埋怨男生没有毅力，埋怨男生不够爱她。可自己也不想想，你从未给过别人正面的回馈，哪来这么多天经地义要对你好呢？

爱情需要自己去追求，幸福应该掌握在自己手中。虽然生活中有很多男生愿意低三下四的去追求自己喜欢的女孩，可是同样有一些不愿意这样委屈自己。

因此在现实在生活当中，很多男生宁可单身也不愿意主动追求女孩，很多女生宁愿错过，也不愿意对自己喜欢的男生说些什么。然后就眼睁睁的看着身边的人一个又一个走向幸福，自己反而在怨天尤人。

生活中很多事情都需要我们主动去做，不仅爱情是如此，亲情和友情都需要我们主动去维护。女生主动一点不丢人，能够幸福的生活下去，才是真正让人羡慕的。

遇到你喜欢的人是主动一些吧，在爱情里谁主动没那么重要，重要的是你们真的能幸福。

     可能在传统思想里，恋爱中男方花钱天经地义，但我觉得有这种想法是不对的，我觉得男人适当的为女方花钱是应该的，但不是天经地义的。

      首先呢，我认为恋爱是两个人的事情，双方是平等相处的。凭什么女方只理所当然的花男方钱，享受男人的付出。男人的钱也是辛苦挣来的，男人也是需要被爱被呵护的。女生适当的请男人吃吃饭，买买衣服，给男人搞点小浪漫，会让这个男人觉得你很在乎他。恋爱双方的互相付出能让两个人的关系更稳定的发展下去。

     其次呢，女方一直花男方钱，看着像女生占了男方很大便宜，但是从两个人的经济地位来看，女方实则已经处在弱势的地位，这会让男生产生优越感，甚至有可能会看不起女方，觉得女方花了他的钱就该听他的话，按他的想法办事，这样很容易造成两个人之间的矛盾。

    再次呢，男方的确是应该给女方花钱的。大多数情况下，在一段感情里都是男方主动追求的，如果男人不舍得为女人花钱，那这个女人凭什么要跟你在一起呢。就算是两个人在一起了，男方更应该在自己能力之内为女方花钱，你得让这个女人觉得你结婚以后有养活妻儿照顾家庭的能力。这个的前提是女方应该体贴男方不能毫无节制的花男方钱。

    过去，由于几千年来的传统思想导致女性地位低下，需要依靠男人才有生存下去，所以导致了男人为女人花钱天经地义的情况。但是，现在女性的地位越来越高，她们的经济也越来越独立，这种思想也就变得落后不可取了。现在大部分的女性在经济上跟男人处于一个平等的地位，自然也不会认为谈恋爱男人花钱天经地义。

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“妈妈牵女儿的手天经地义”指的是女儿还小的时间，母亲牵着她的手是一种照顾、责任。“女儿牵妈妈的手地久天长”说的是妈妈渐渐老去，女儿长大了，牵着妈妈的手，传递的是一种孝顺的情感，这种情感在牵手中地久天长

。

这句话的意思是：我们常常认为来自母亲对女儿的爱是天经地义的；而女儿能懂得爱母亲，才是地久天长永恒伟大的情感。

母爱常被描绘成母亲对子女的恩情，是无私、伟大，也是文学作品中的常见题材。例如冰心就以歌颂母爱见称，古代也有不少诗词歌颂母爱，例如唐朝诗人孟郊的《游子吟》，表现出母亲对子女无微不至的关怀。

扩展资料

普天下最平凡的是母亲，最伟大的也是母亲。从来没有一种文字能写尽母爱，文章是有长短尽头的，而母爱，却是无痕的岁月，贯穿着我们生命的全部。

母爱有无数的方式，简简单单的一句话，一个微笑，一个点头……在这些细节中，或深或浅，或重或轻都有爱的滋味。只要你回味和咀嚼，迟早会品尝到爱的味道。在凡俗的生活中，母爱正是以一些芥微小事来震撼我们的心灵。

母亲的爱就像一道布满了无数密码的电文，需要一颗成熟的懂得感恩的心去破译它。请你走近我们的母亲，看一看他们结满老茧、粗糙干裂的手，摸一摸他们被岁月的风霜损伤的腿吧，即使你没有为他们做什么，但当你走近母亲时，他们却己从你的身上闻到了一一种爱的味道。

强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。

《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。

“五猖会”既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。

创作背景：

作者鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭。“学而优则仕”、“万般皆下品，惟有读书高”，是封建家庭教育的准则。

作者鲁迅的父亲虽不同于禁止“妇孺”去看赛会的封建顽固派，但他也不可能摆脱孔孟之道的束缚。在他看来读书—科举—做官才是人生唯一正确的道路，强制孩子读死书、死读书，当然是“天经地义”的。

鲁迅七岁起就开始读《鉴略》，长年被关在牢笼似的家庭里，强记、死背“那一字也不懂’’的古文，过着一种几乎与外界隔离的“牢笼”生活。鲁迅有感于少年的经历，创作了此文。