如何让零花钱和孩子做家务结合起来？

让孩子懂得钱是父母辛苦赚来，可以带孩子尝试你的工作，体会其中辛劳。而做家务应当是培养孩子的生活能力和对家庭的责任感，我反对用金钱与家务结合的教育方式引导孩子。试问：如果孩子不做家务就不可以得到玩具、必要的零食或高档些的文具吗？或者孩子不想有零花钱的支配权就可以不做家务了。家是讲情感的地方，还是不要把她变成交易场所吧！请原谅我与您的见解不同！

给孩子零花钱是有必要的，可以培养孩子的“财商”，让他形成正确的金钱观，以及掌握合理安排使用金钱的能力，不过家长在给孩子零花钱的时候，要注意以下几点：

第一， 家长给孩子的零花钱数额要相对固定，不要凭心情随意增减，给零花钱的时间也最好比较固定，这样可以让孩子培养对于金钱的独立性和计划性，家长把零花钱给了孩子之后，可以适当的提醒孩子要学会节约，要有计划地支出，但是在具体的支出方面不要过多的干涉

第二， 家长不要把零花钱当做某种情感上的“补偿”，比如有的家长因为自己太忙不能够多陪伴孩子，就会用多给孩子零花钱作为补偿，甚至不管孩子的消费要求合不合理，都是有求必应，这样非常不利于孩子的成长。

第三， 家长要把家庭的经济情况如实地告知孩子，不要过分夸大也不要刻意“哭穷”，让孩子了解情况之后，不养成攀比的习惯。

第四， 家长不要用零花钱作为对孩子的奖惩措施。单纯靠金钱刺激不足以解决孩子的教育问题，尤其是不要把考试成绩和零花钱的多寡挂钩。

第五， 对于孩子化零花钱的具体细节少干预，但是要注重培养孩子自我管理的能力，要让孩子学会储蓄，并且在花钱的时候以现有数目为准，遇到特别需要的东西，家长可以借给孩子，下个月扣除；遇到压岁钱、红包等较大数额的零花钱时，家长可以帮助孩子开银行账户储蓄起来，积攒一定数量之后，可以买一个大件，这样就让孩子体会到了存钱的好处

第六， 另外，在日常生活的一些支出，孩子如果主动提出用零花钱支付，也可以适当的鼓励，让孩子获得合理管理金钱之后的成就感，树立金钱观念、价值观念、价格观念。

如果你是在校大学生，那200太少，吃饭都不一定够，如果你是中学生，我想问一个月用于零花买什么用的了200，买东西“想要”和“需要”要区别开，从你父母的工资来看200并不少，我不清楚你有哪些方面需要消费，所以以上只是我的浅显的观点

委婉地向父母要钱，可以用这此方式：

如果他当过兵，有军旅生活常识，那就给他说：爸，我想发起一波新的冲锋，目前弹尽粮绝，请求首长火力支援。他一定会高兴，最多给你回一句“珍惜子弹”，钱儿很快就会到手。

如果父母喜欢幽默，那就给他们发信息，说“还是有工作，有收入好啊，也不至于像今天囊中羞涩。”他们就知道你缺钱了。

如果父母需要说得简单明了，才能理解的，可以这样说：爸妈，如果你们手头宽余，请给我一点钱。

父母并没有欠我们什么，找他们要钱，实际上是在寻求他们的帮助。对于帮助我们的人，我们更没有理由不尊重他们。话说得委婉一点，中听一点，也是理所当然的事。

在物质生活日益丰富的今天，每个人的生活都离不开"钱"这个字；

尤其是年纪较轻的一代人，"月光族"成了他们最"出圈"的标签；

如何花钱，是他们需要思考的问题，也是作为家长应该在孩子还小就需要关注和引导的事情。

父母在外地工作，小时候我是跟着外婆外公一起生活的，大概是到小学时期我被接到了父母工作的城市，去了新的学校，认识了一些新的朋友。

他们总是会在下课期间买好多零食吃，偶尔会分我一点点，我很羡慕也想买零食吃，但是我没有钱，想和妈妈说但是我不敢，他们也从未主动提过这件事情。

日子就这样过着，同学们去买吃的会叫上我，我都是拒绝说"太困了"想趴桌子睡会，或者说要去上厕所，有时候他们也会问你："你怎么从来不买零食啊，"我说我不爱吃，为此我感到难堪，又很自卑。

长大一些后，也就是初中的时候，和几个女孩在学校关系很好，周末或者假期她们说，想要一起四处逛逛，吃个饭买点女孩子喜欢的头绳玩偶之类，大家都说好只有我拒绝了，因为我没有零花钱去买这些东西，甚至付不起一顿饭。

不去的次数多了，她们都知道我不出去玩，后来也不再叫我，错过了和她们相处的那些时光，我发现自己融入不到她们的世界了，后来像很多渐行渐远的人很少联系。

读了大学以后，虽然每个月都有固定的生活费，由于宅习惯了我也不知道去哪玩，也不太想和其他人沟通，每天只想窝在宿舍一个人看看**、追追电视剧。

尽管不太出去玩，可是生活费还是很容易就花完了，基本上就是前半个月"富婆"，后半个月"吃土"，因为没有记账的习惯，平时大大咧咧的，我也不知道都花在什么地方了。

放假回家，没有自己的交际圈，所以也没有人邀请我出去玩，我也只愿意宅在家里，爸妈总问我，"其他孩子都有各种同学聚会，你怎么没有啊？"我只能搪塞着说："同学之间没有组织。"

"有一天孩子对你说，妈妈给我10块钱吧，我想买个自己喜欢的玩具。"

家长到底应不应该给孩子零花钱？答案是"YES"

孩子发现周围的小伙伴都有零花钱，只有自己没有的时候，在一定程度上会影响孩子的自尊心，产生自卑的心理；

对于小伙伴的的零食、玩具，很羡慕又没有钱去买的时候，就会克制不住自己的欲望去偷偷翻父母的钱包，然后去买喜欢的东西，如果被发现免不了和父母争吵。

显然给孩子零花钱这件事是很有必要的，但不是仅仅将钱给到孩子手里就行，而是需要讲究方法："做好引导很重要。"

什么时候就应该给孩子零花钱了？

父母在孩子读一年级的时候，就可以开始给他们零花钱了，给孩子的数目可以依据每个家庭的经济状况和实际情形来定，具体情况具体分析。

这时候孩子年纪还小，可能自制力比较差，家长发零花钱的间隔应该短一些，每天发一次，给的钱要固定，方便孩子合理的计划钱的去处。

在儿子读一年级的时候，我们就开始给他零花钱了，每天5块钱。都是在孩子上学的前一天晚上给他，这个钱他要去买什么我和他爸爸都不会干涉，零食、玩具、学习用品，甚至给同学买礼物都可以。

但是每天的五块钱包含孩子所有的花销，花完了就没有了，也不能再问爸爸妈妈要，还想买什么只能等下一次发零花钱的时候才行。

给他零花钱的使用权限，别忘了教他节制欲望。

当父母将零花钱交到孩子手里时，就意味着孩子拥有了这些钱的所有权，要给孩子最大限度的支配权。

如果我们一再去加以限制和干涉，那么给孩子零花钱这一行为就失去了意义。虽然钱在孩子手中，实际上那个掌控者还是你，也就无法培养孩子理财的能力。

孩子的零花钱当然要满足他自己的愿望，但是如果孩子的自制力比较差，那就不要一次性给他很多的钱，告诉他钱只有这么多，如果你买很多的玩具，也就意味着失去了零食。

一点一点的帮助孩子建立自控力，有一定的自制力以后，可以慢慢提高零花钱的额度。并鼓励他们用自己的零花钱给家里的长辈买些小礼物，像是手帕、手套一类的东西。

花之前学会预算，花之后做好记账。

小孩子没有合理的消费意识，你给他10块钱，他看到喜欢的玩具刚好十元就买了，本来计划想买只笔的，但是已经没有钱了。

这时候教会孩子学会预算和记账就很重要了，我们可以给孩子买一个漂亮的记账本，告诉他在前一天晚上做好计划，"明天要买什么，多少钱，每一次的消费不能高于多少钱"等。

在第二天结束的时候，对今天的开销做好记录，看看有没有超过自己的预算。

很多家长都认为没有必要给孩子零花钱，但是小朋友的金钱观、消费习惯都需要从小培养，您是怎么看待孩子与零花钱这件事呢？

如何高情商向父母要钱，方法如下：

一：迂回苦肉计型。月初挥霍无度，月末吃土喝风。我平静的诉说我的贫穷，不知道妈妈您能读懂我的意思。

二：嘘寒问暖型。给父母发消息，不提半分钱的事，对父母嘘寒问暖，头像却暴露了你内心的想法，期待父母发现你的小心思，让他们主动给你转钱。

三：诉苦想家型。告诉爸爸妈妈：你想死他们了，好想回家，想吃家里的饭，想喝家里的水，想住家里。

四：表情包攻略型。有时候不好意思开口要钱，表情包替你解决一切，说不定还能更加讨得父母欢心。

五：幽默型。没钱了，给父母打电话，父母通常第一句都会问：“在哪呢，吃饭了吗”这时候，你要这样回他们：“在食堂，看别人吃饭呢”，这样父母肯定会知道你没钱了，他们就会转钱给你啦。

六：单刀直入型。不拐弯抹角，直截了当。

你一张口，他们就知道你要干什么其实，不管用什么方法，父母在你开口的一瞬间，就知道了你的目的。只有父母，是永远为你的饥寒交加而牵挂的人。

大部分的人随着年龄的增长，也不愿意跟父母去开口要生活费，因为有的时候会发现自己越来越成熟，慢慢的理解到父母的挣钱不容易，如果说再开口向他们要生活费的话，感觉有点不太好，如果你现在没有面临上班，或者说你现在还在上学的阶段，那么你必须要去这样做，因为你的挣钱能力没有达到，你的关键任务就是要好好学习，然后将来报答你的父母，所以说这个时候你只要跟平时一样就可以了。

比如说买书还有学习资料，必须穿的衣服，这些都是可以的，因为父母她们挣的钱也是给你花的，并不是说是你不好意思要。还有一种情况，就是如果你现在上班参加工作，并且有了自己的家庭，这个时候如果你再要生活费，可能就会让大家觉得你这个人的能力就有点怀疑了，所以说我们大家也是要根据自身的情况来决定的，如果你想跟父母要生活费，其实也是可以的，因为毕竟每个人都有遇到难处的时候。

如果不能好好的来对待自己的父母也是不可以的，生活费可以给你但是你不能失去奋斗的精神，必须每天要积极正能量的去做事情，然后不能因为现在父母给你零花钱，你就可以什么也不用做，然后只知道吃喝玩乐，这根本就不行了，因为在未来的生活当中，一切都是要靠自己的。

所以说要生活费的话，你只要是能够正常的说出来就好了，当父母的都会理解的，有时候你有这种不想要生活费的想法，就说明你是在体谅你的父母，其实每个人都有自己不同的环境，我们在面临这种环境的时候，也要认真的去学会站在父母的角度考虑问题。不要想得太多了。

为了教育孩子不攀比、不乱花钱，需要采取以下教育策略：

1 激发孩子的理财意识

能让孩子懂得钱的价值，学会理财，是教育孩子不攀比、不乱花钱的首要任务。家长可以通过提供一些小额的零花钱并带领孩子进行理财规划、购物决策等，让孩子懂得自己的消费能力，理解金钱的重要性。

2 培养孩子的独立意识

鼓励孩子自己赚钱、自己管理零花钱，如让孩子参与家务劳动、义工活动等。这样一来，孩子就可以在日常生活中学到赚钱和管理零花钱的能力，同时也能够更加深入地理解金钱的来源和价值。

3 塑造孩子正确的价值观

要让孩子明白，在消费中贵重的不是物质，而是生活的品质。开导孩子要注重的是质量、实用性、耐用性等方面，而不是单纯地追求品牌、流行等。家长可以让孩子通过多读书、多学习的方式来拥抱不同的文化、情感和美好生活的真正意义。

4 培育孩子的人际交往能力

家庭与朋友两个领域都可以培育孩子的人际交往能力，并在这个过程中教育孩子如何控制自己的开销和消费方式。从小学会如何用正确的方式与他人交往，不仅是事业上的优势，也是日后生活中避免过度消费的保障。

5 帮助孩子定下未来目标

孩子需要有目标，这样能帮助他们提高自我约束力。家长可以帮助孩子明确未来方向，指导他们打好基础知识，减少不必要的折腾和浪费，让孩子更清楚自己该如何用钱。

总之，教育孩子不攀比、不乱花钱需要从多个方面进行教育，包括理财意识、独立意识、正确的价值观、人际交往能力和未来目标等。家长可以采取以上教育策略来实现这个目标。