00后的婚姻观和老一辈一样吗？2024年_知识

不同年龄段的人对婚姻的态度确实有较大差异,主要体现在以下几点:

1 00后更注重个性自主和自我实现。00后重视个人发展和自主选择,不太会盲目追求婚姻,他们会在婚前更加谨慎考虑婚姻的影响。而老一辈更重视责任和义务,会更早进入婚姻。

2 生活价值观不同。年轻人更强调情感和体验,老一辈更看重实际利益与义务。所以老一辈会更注重家庭稳定与责任,年轻人在婚姻中会追求更多的激情和体验。

3 婚姻观期待不同。老一辈更看重婚姻的终身性,年轻人会更容易接受婚姻的变数,他们会考虑离婚的可能性。老一辈认为离婚会带来耻辱,年轻人会更宽容。

4 生活方式和理想不同。年轻人追求更高的生活品质和更多的生活体验,这会带来婚姻观的差异。老一辈更注重家庭与责任,较少追求超越现实的理想。

所以,不同年龄段对婚姻的态度差异还是比较明显的。但关键还是要看具体的个人,不论年龄大的还是年轻的,对婚姻持积极成熟的态度,重视婚姻与感情,这才是健康的婚姻观。我个人更赞同平衡而稳定的婚姻观,既要有激情又要有责任,既要有爱情又要有现实考量,这需要夫妻双方的共同努力。

第一集的主角叫锡坤。是个热衷于科学实验但不善社交的男孩。

# 锡坤 #

锡坤上幼儿园的时候真是萌萌哒，圆嘟嘟的脸蛋，充满了好奇的眼镜忽闪忽闪真是可爱极了。那时的锡坤在幼儿园里算是最小的孩子了，不懂规矩为何物，喜欢探索，也调皮捣蛋（比如把同学们老师们的鞋子扔进垃圾桶，在集体看电视的时候偷偷溜进老师办公室找到一个小锄头“7”才满意地离开……）。印象最深的场景是锡坤喜欢把教具小骰子弄得满地都是，有同学提醒：“锡坤，你不能这样做。”但小小的锡坤仿若无人，继续专心地趴在地上用手把骰子弄得到处都是。于是，为了满足锡坤的好奇心，老师在某个中午特别把锡坤一个人留在教室里，在老师的陪伴下让他尽情地探索——将教室里摆放整齐的教具扔得一片狼藉，然后再用小扫帚和小撮箕打扫整齐。园长李跃儿说，此举用意是“给他一个空间，让他尽情地自由探索，不然他老憋在那儿。”“因为老师已经摆放得很整齐了，他没办法弄得更整齐，所以只有先破坏掉这种整齐，然后才能重构。”（大意）尊重孩子的天性并且保护孩子的好奇心并创造条件给予满足，这就是好的启蒙教育吧。

第一天上小学的小小的锡坤，在妈妈的带领下，进了学校。他的眼睛里写满了懵懂与不安。但在妈妈耐心的陪伴下，锡坤顺利度过了适应期。

锡坤爱探索以及沉浸于自我世界的特质还在。小学数学课上，锡坤自顾自地叠着纸，不管老师怎么提醒，他依然我行我素；在科学实验课上，锡坤的眼睛在发光，认真地对待每一个实验；锡坤会自己做些小发明，利用物理知识做有意思的模型……锡坤是个热爱科学的孩子。

但锡坤不善交际。他最好（大概也是唯一）的朋友是幼儿园时的玩伴球球。在妈妈为锡坤成立的“锡坤科学工作室”，球球来找锡坤玩儿，但锡坤一做起实验来连球球都不太愿意搭理，最后球球无聊得只好去做锡坤的家庭作业（太可爱了这种玩伴！）妈妈对锡坤不善交际这一点很是焦虑，害怕儿子无法享受与人交往的乐趣，无法享受生活进而影响幸福感的获取。为了让锡坤走出自己的世界，尝试与更多的人交流，妈妈让锡坤跟着球球一起参加了语言训练班。但一年以后，球球顺利转到了更高阶的班级，锡坤却因为进步不明显而留在了原班。没有了球球的陪伴，锡坤再也找不到去语言训练班的动力了。

在上语言训练班的过程中，锡坤迷上了魔术，妈妈一如既往地支持。在语言班的汇报表演中，锡坤和球球搭档完成了一个让大家叫好的出彩的魔术表演。看得出来，锡坤很开心。但锡坤更愿意待在自己世界的个性，却并未因此而改变。因此在小升初后暑假的英语夏令营中，孤独的锡坤是那么的不合群。即使他曾经爱的魔术表演，都不愿意上台进行表现。妈妈听说后赶来了，上台前，妈妈在寝室里做锡坤的思想工作，锡坤哭了。后来在候场区，锡坤依然抵制上台，并对妈妈的劝说表示出极大的不耐烦。最后迫不得已上台进行了表演，但效果也是差强人意。妈妈很担心很无奈，锡坤很难过很无奈。这里真是让人心酸酸的。

弹幕里有人说，小时候那么调皮捣蛋的一个孩子，长大后为什么变成这样了？这也是我觉得最心疼的点。我们每个人何尝不是如此，原本都有着自己的天马行空的锐利的世界，却被社会的规则以及家长认为的“应该”磨平了棱角，在青春期里经历着迷茫与疼痛。锡坤的不善交际让妈妈担心，但强迫他去与人交流对锡坤来讲何尝不是一件痛苦之事——我这样是不好的，至少是不够好的，连妈妈也不能理解我。所以青春期的锡坤，变得更加不愿与人交往，不愿展示自己。他甚至跟妈妈说想回到妈妈的肚子里，因为那里是最安全最温暖的。小小年纪的锡坤，已经开始初识人生不由己的愁滋味。

# 锡坤的妈妈 #

在锡坤的世界里，除了科学实验，最大的情感寄托大概就是妈妈。

锡坤的妈妈是个事无巨细的好妈妈。锡坤的妈妈不仅在生活上对孩子照顾有加，还是一个有着丰富科学育儿知识的新时代的妈妈。比如坚持母乳喂养，每天坚持坐车到幼儿园给两岁半的锡坤哺乳；比如她小心地呵护着孩子爱探索的好奇心，会允许幼儿园时期的锡坤在厨房里烧面条，感受探索的乐趣；比如支持锡坤对科学实验的热爱，为他成立“锡坤科学工作室”，支持他对魔术的喜欢，带着锡坤参加各种魔术表演活动……镜头里锡坤的妈妈，总是那么温柔，那么有耐心。

但锡坤的妈妈也是个事无巨细得有些过头的不那么好的妈妈。虽然她自己说“要做60分妈妈”，但看得出来，她一直在朝着100分妈妈的方向努力。比如锡坤上小学后，为了更好地照顾孩子，她辞去了工作；比如，对锡坤的发展总是表现出各种担忧，尤其是对锡坤沉浸于自己的世界这件事情。为此，锡坤的妈妈做了很多努力——让锡坤上语言训练班、为锡坤报英语夏令营……但这些，都没有改变锡坤内向的个性。至少暂时还没有多大的帮助。

每个妈妈都会对孩子有诸多的担忧，也都想尽全力为孩子铺垫好未来的路。但有时候，用力过猛，也未必是件好事情。锡坤的妈妈，应该适当地放手。12岁的锡坤，内心还是个小小孩子。妈妈送他去夏令营时，妈妈拉着行李，他拉着妈妈的手。在夏令营里，妈妈打电话还会告诉锡坤，穿哪件睡衣好么？什么颜色的都会说得清清楚楚。锡坤想放弃魔术表演，妈妈立刻赶了过来进行劝说……可怜天下父母心！

可是孩子的路，最终还是要孩子自己去走。

与其做一个全身心铺在孩子身上的妈妈，不如做一个过好自己生活的妈妈。影片中，几乎没有对妈妈其他方面生活的描述，妈妈的日常就是锡坤、锡坤、锡坤。锡坤的不善交际，跟妈妈的过度保护是有关系的。锡坤说想要回到妈妈肚子里的话时，除了表达自己对现实生活的压抑感之外（这种压抑有一部分其实来自于妈妈事无巨细的关怀和各种焦虑）之外，也在表达潜意识希望永远和妈妈“共生”的愿望吧。

影片中爸爸没有出镜，唯一有关爸爸的信息是妈妈说爸爸之前是在异地工作，后来为了锡坤上学回到了北京市区工作。但没有爸爸陪伴锡坤的镜头，也没有任何关于爸爸陪伴锡坤的内容出现。仿佛锡坤是由妈妈一人抚养大的。大概锡坤爸爸为了养活一家人，工作非常忙碌。这也是全职妈妈家庭的一种常态——爸爸赚钱养家，妈妈一心带娃。但在孩子的成长过程中，父、母的陪伴都是重要的，妈妈让孩子学会爱，爸爸让孩子学会规则和勇敢坚韧。尤其对于男孩子来说，爸爸是其如何成为一个男人的最好的榜样。但对于锡坤来讲，爸爸似乎是缺位的。

放手，对于家长来说实在是很痛苦的一件事情。但——

“ 这世上几乎所有的爱都是为了相聚，唯有父母之爱，最终指向别离 ”。

助孩子找到自己的人生方向，并让ta怀揣信心、勇气和满满的温暖踏上属于自己的人生之路，是每个父母最大的功课。

1、要正确对待恋爱。

正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。

2、要培养爱的能力。其爱的能力包括以下几种：

（1）迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达；如果面对别人的示爱时要能够取舍，并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。

（2）拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点：一、如果不希望爱情到来，拒绝的语气要果断坚决，容不得半点优柔寡断，否则对对方造成的将是更大的伤害。二、要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是也要做到对别人起码的尊重。

3、要正确处理恋爱挫折。

（1）正视现实，失恋之苦在于一个"恋"字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。

（2）换位思考，要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。

（3）感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄。通常宣泄的方法有：1）眼泪缓解法。在悲痛欲绝时大哭一场，可以使情绪平静。专家认为，眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。2）运动缓解法。剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。3）转移注意。心情不佳时，可以做些自己感兴趣的事。4）文饰法。当得不到自己爱的人，失恋时，援引合理的理由和事实来解释挫折，从而获得精神上的安慰。5）倾诉。向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼，也可以写日记或写信。如果感觉心中的积郁实在太深，无法排解时，也可以找心理咨询师进行心理咨询。

（4）情境转移。失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰，就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千丝万缕的联系，所以要想摆脱失恋的痛苦，就要换一个崭新的环境，暂时离开曾经熟悉的环境。把自己置身于一个欢乐的环境中去。如多交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感，暂时难以适应，所以可以用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想。

（5）升华。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不是生活的全部。要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。

4、端正恋爱动机。

爱情是人类永恒的话题。而爱情观则是一个人面对爱情应有的态度、观点和方法论。一个人，特别是大学生如何树立正确的爱情观？在以往，这个问题较少被论述，甚至很少被提及。然而，随着社会的进步，大学生恋爱已经变得十分普遍，不可能不面对一个如何看待爱情，如何处理爱情的问题。爱情从根本上说，是一种精神层面的活动，即是一种意识活动。与其他人类意识一样，它起源于物质，爱情从根本上源于人类男性与女性之间为生育后代而进行的物质性活动。其出现之后，就用来指导物质层面的活动。也就是说超越了两性为生育后代在纯粹肉体上的那种物质性交流，而是使得男性和女性在精神层面进行进一步的接触、交融和交汇，最终实现两性关系实现整体的和谐。从这个结论来说，只有真正实现了意识层面之上的精神交流才能称之为爱情。其目的如果用经济学的话讲，是物物交换，市场交易。作为大学生就应该树立积极的爱情观，不要将爱情观定位为以物质为基础的情感，那样的情感称不上是情感，只是一种交易行为。要如何树立正确的恋爱观呢所谓恋爱观是指对待爱情的基本看法和态度，是社会经济制度、婚姻制度和伦理道德观念在恋爱问题上的反映。男女双方共同培养美好爱情的过程必须遵守一定的道德规范和法律规范。并以此来调节1．对于大学生而言，我们提倡树立科学的恋爱观，它包含以下几方面的内容：提倡志同道合的爱情。大学生恋爱应把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心灵美好、情操高尚、心理相融作为择偶的第一标准。莎士比亚曾说：爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，而是建立正在共同基础上的心灵沟通。因此，在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。

随着时代的进步和社会的发展，每个年龄段对于爱情和婚姻的态度也逐渐发生了变化。00后的婚姻观念与过去截然不同，他们更注重自由、平等和个性，也更加注重婚姻中的感情和精神支持。而相守52年走向金婚的夫妻则代表了传统观念下婚姻的理解与体验。本次策划旨在以袁弘和张歆艺夫妇、相守52年的金婚夫妻为例，探讨不同年龄段对待爱情和婚姻的看法与态度变化。

一策划内容

1 00后的婚姻观

00后的婚姻观念与前辈截然不同，他们更加注重个人的自由和平等，也更重视感情和内心的支持。在这个“自我为中心”的时代背景下，00后认为真正的婚姻是两人之间的感情相互回馈，而不是生活的必须品。通过撞上袁弘和张歆艺结婚七年的夫妇，引导读者思考当下年轻人对于婚姻的态度变化，以及婚姻中的幸福与价值。

2 传统观念下的婚姻体验

相守52年的金婚夫妇，代表了一种传统观念下的婚姻理解和体验。通过他们的生活和经历，让读者见识传统婚姻中的温情与感动，感受到婚姻中的默契与财富。同时，也让读者反思，当今社会的婚姻观念是否已经失去了多少可以被传承的东西，以及是否需要回归传统的婚恋价值。

二策划亮点

1 撞击00后和传统观念下的婚姻体验，并采用不同的人物代表，用不同的视角展现读者一个更为立体的婚姻观念。

2 通过夫妻之间的爱情故事、细节与情感渲染，打动读者的内心，引导他们思考人生的意义和价值。

3 不同年龄段的读者可以通过两个人的故事，找到自己所在年龄段的共鸣和思考。

三文章结构

引言

通过介绍袁弘和张歆艺夫妇、相守52年的金婚夫妻，引出话题，探讨不同年龄段对待爱情和婚姻的态度变化。