主角武器是画框的漫画叫什么

主角武器是画框的漫画叫做《画中战斗》。这是一部由日本漫画家沙村広明创作的漫画作品。故事讲述了主人公桐生院栖月在一次意外中得到了一把神秘的画框武器，通过画框中的画作可以召唤出不同的武器和能力，与其他画框持有者展开激烈的战斗。在战斗中，桐生院栖月与他的伙伴们逐渐揭开了画框的神秘秘密，同时也发现了自己的真正目的和使命。《画中战斗》的画风细腻、色彩鲜明，故事情节跌宕起伏，充满了紧张刺激的战斗场面和感人至深的情感描写。这部漫画作品受到了广大漫迷的喜爱和追捧，成为了日本漫画界的经典之作。

画框拼音是huà kuàng。

怎样才能学好语文

1 上好语文课

上好语文课，字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，书要仔仔细细地读，作业、练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。写字。现在的课标对小学写字的要求：能够独立识字，正确工整地书写汉字，字体端正，有良好的书写习惯，能体会汉字的优美。初中累计认识常用汉字3500字左右，能正确工整地书写汉字。高考要求卷面整洁，不写错别字。

阅读。阅读有默读、速读、精读、略读、浏览，是把文字转化为有声语言的一种创造性过渡，这是中小学生学语文的一个基本目的。课标的要求，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。让学生尽可能多练习，这是一个非常好的做法，也是一个传统的做法。

识记。语文学习离不开积累，积累离不开识记，识记是最基本的能力。高考考试大纲是讲识别和记忆，背诵是训练识记能力的有效途径，也是写作的基本途径。高考有五个能力层级，第一个能力层级就是识记，识别和记忆是最基本的能力。

练习。听说训练要精于思想、富于情感，包括发言、提问、讨论、研究、辩论以及综合实践活动。

写作。写作实际上考的是一个人的思维水平和思维能力。有人说：“要想知道一个人头脑里是不是有货，让他写十句话就够了，从这十句话的内容、行文流畅程度、逻辑、主谓宾结构、断句的方式，甚至‘的、地、得’的使用和标点符号，别人马上就能知道这人到底有几斤几两。”

2 多读课外书

吕叔湘先生是著名的语文教育家、语言学家，曾经担任全国小语会的会长、全国中语会的会长。他说：“要大量阅读，有精读、有略读，二者的界限也不必划得太清。

一学期读它80万到100万字不为多，这里面当然包括语文课本。同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于自己课外阅读的占多少，我回想自己大概是三七开吧。也就是说，70%得之于课外阅读。”

所以这一轮新课改强调学生阅读，让学生在课本内学习之外，扩大阅读面、增加阅读量。现在语文水平高的学生，要问他怎么学的？多半回答：“主要不是从课堂学来的，而是靠课外阅读。”

3 听说读写并重

阅读和写作是重点，中考高考都要考现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用写作。新高考增加了一个综合能力测试，有面试环节，面试就是考口语表达，有的孩子没有经过这方面的训练，一到这样的场合就表达不出来。语言文字必须随时学习、随时运用，渐渐成为生活当中的习惯，才能够沟通。

写作是基本技能，写一个什么样的主题、如何布局谋篇、如何选词用句，最后写成一篇清晰有效的表达信息的文章。哈佛大学所有的学生都有一门写作必修课，清华大学也把写作与沟通列为必修课。在目前的考试机制下，这也是一个拉分大项，一篇作文少则拉开一二十分，多则拉开二三十分。

情感在文学创作的作用有哪些方面

可以使人感动，达到作者与读者情感的共鸣。

可以使人物形象丰满，使人物具有典型性与勾连性。

可以推动小说情节的发展，使故事具有逻辑性。

可以使更好的表现中心主题，使文章升华。

但是情感具有片面性，容易使人迷失方向。太让人感动往往会使读者忽视作者在文章中真正想要表现出来的内容，比如说对于社会的隐喻，对某件事情的嘲讽这样内敛而深刻的意味。

所以情感要到位，但不可氾滥。最好使读者卡到能体会到主人公的处境与感情，但不放纵，能让他们深切感受到作者写文章的意图。我觉得鲁迅在这方面是一个很了不起的作家。

最后一点是感悟。

举例说明灵感在文学创作的作用

在艺术创作中，灵感的袭来是没有任何先兆的。许多诗人、作家甚至常常是在非创作的状态中突然得到灵感，然后才开始进行创作的。诗人郭沫若谈他创作《地球，我的母亲》的经过时说过，当时他在日本，有一天他在图书馆读书时，不知为何诗兴突然勃发，以至于他跑到外面倒在路上亲吻地面。据说，德国大诗人歌德有时在户外散步时会突然诗兴大发，于是急忙忙跑进书房，连坐下都来不及就匆匆写下涌现出来的诗句。这种现象表明，

艺术灵感是在长期思考、积累的基础上，大量被储存到无意识心理层面的情感、认识内容经过一定时期的酝酿突然呈现于意识的层面，以至于连诗人和作家自己都不知道它们从何处而来。

当作家处于灵感状态时，他的思维就不再是正常的思维了。这时他处于“迷狂”之中。柏拉图之所以用“神灵凭附”和“迷狂”来解释和形容艺术灵感，正是由于他十分准确地了解到诗人创作时的那种独特的心理状态。他对灵感产生原因的解释当然是神秘主义的，但他对灵感状态的描述却是十分真实的。据说巴尔扎克在创作《高老头》时，写到高老头之死的那一节，竟然爬到地上大哭起来。这表明，在灵感状态中，作家已然完全沉浸于他所创造的艺术世界之中，其所思所想都是按照艺术世界的逻辑进行的，这样，在别人用正常的眼光看来，自然是匪夷所思了。因此可以说，灵感状态意味著作家进入了自我封闭的独特的幻象世界。惟其如此他才能够获得超凡的艺术创造力。

所谓创造性是指艺术灵感能够使作家的艺术创造力在瞬间中达到一个高峰，平常状态中难以解决的问题都很轻易地得到解决。很长时间的思路阻塞也在一时之间豁然贯通。果戈理在谈到一部剧本的创作时说：“我感到，我的脑子里的思想象一窝受惊的蜜蜂似的蠕动起来；我的想象力越来越敏锐……最近一个时期我懒洋洋地储存在脑子里的，连想都不敢想的题材，忽然如此巨集伟地展现在我的眼前，使我全身都感到一种甜蜜的战栗，于是我忘掉一切，突然进入我久违的那个世界。”这说明灵感对于创作活动是如何难能可贵。

爱情在文学创作的意义和作用

爱情和战争是文学中永不衰退的两大主题，可以说没有爱情就没有文学，如果丢弃了爱情来谈文学，就如同没有了食材来烹调一样，苍白而空洞！

文学创作的动力来源有哪些？

生活。

调质的作用有哪些方面

调质作用主要有: 1调质器使物料在水热作用下，淀粉的糊化度大幅度增加，利于动物吸收；同时蛋白质受热变性，变性的蛋白易于被酶解，提高了颗粒饲料的消化利用率； 2 对粉状物料进行灭菌处理； 3 调质可显著提高颗粒饲料的耐水性； 4 调质可改善物料的制粒性，提高产量和颗粒质量，提高制粒机压模、压辊的寿命。

玻璃的作用有哪些方面

简单分类

玻璃简单分类主要分为平板玻璃和特种玻璃。平板玻璃主要分为三种：即引上法平板玻璃(分有槽/无槽两种)、平拉法平板玻璃和浮法玻璃。由于浮法玻璃由于厚度均匀、上下表面平整平行，再加上劳动生产率高及利于管理等方面的因素影响，浮法玻璃正成为玻璃制造方式的主流。而特种玻璃则品种众多，下面按装修中常见的品种一一说明：

一、 普通平板玻璃

。 1、 3--4厘玻璃， mm在日常中也称为厘。我们所说的3厘玻璃，就是指厚度3mm的玻璃。这种规格的玻璃主要用于画框表面。 2、 5--6厘玻璃，主要用于外墙窗户、门扇等小面积透光造型等等 3、 7--9厘玻璃，主要用于室内屏风等较大面积但又有框架保护的造型之中。 4、 9--10厘玻璃，可用于室内大面积隔断、栏杆等装修专案。 5、 11--12厘玻璃，可用于地弹簧玻璃门和一些活动人流较大的隔断。 6、 15厘以上玻璃，一般市面上销售较少，往往需要订货，主要用于较大面积的地弹簧玻璃门外墙整块玻璃墙面。

二、 其他玻璃

其他玻璃一说，只是笔者在分类时相对于平板玻璃而言，并非业内正式分类。主要有： 1、 钢化玻璃。它是普通平板玻璃经过再加工处理而成一种预应力玻璃。钢化玻璃相对于普通平板玻璃来说，具有两大特征： 1) 前者强度是后者的数倍，抗拉度是后者的3倍以上，抗冲击是后者5 倍以上。 2) 钢化玻璃不容易破碎，即使破碎也会以无锐角的颗粒形式碎裂，对人体伤害大大降低。 2、 磨砂玻璃。它也是在普通平板玻璃上面再磨砂加工而成。一般厚度多在9厘以下，以5、6厘厚度具多。 3、 喷砂玻璃。效能上基本上与磨砂玻璃相似，不同的改磨砂为喷砂。由于两者视觉上类同，很多业主，甚至装修专业人员都把它们混为一谈。 4、 压花玻璃。是采用压延方法制造的一种平板玻璃。其最大的特点是透光不透明，多使用于洗手间等装修区域。 5、 夹丝玻璃。是采用压延方法，将金属丝或金属网嵌于玻璃板内制成的一种具有抗冲击平板玻璃，受撞击时只会形成辐射状裂纹而不至于堕下伤人。故多采用于高层楼宇和震荡性强的厂房。 6、 中空玻璃。多采用胶接法将两块玻璃保持一定间隔，间隔中是干燥的空气，周边再用密封材料密封而成，主要用于有隔音要求的装修工程之中。 7、 夹层玻璃。夹层玻璃一般由两片普通平板玻璃(也可以是钢化玻璃或其他特殊玻璃)和玻璃之间的有机胶合层构成。当受到破坏时，碎片仍粘附在胶层上，避免了碎片飞溅对人体的伤害。多用于有安全要求的装修专案。 8、 防弹玻璃。实际上就是夹层玻璃的一种，只是构成的玻璃多采用强度较高的钢化玻璃，而且夹层的数量也相对较多。多采用于银行或者豪宅等对安全要求非常高的装修工程之中。 9、 热弯玻璃。由优质平板玻璃加热软化在模具中成型，再经退火制成的曲面玻璃。样式美观，线条流畅，在一些高阶装修中出现的频率越来越高。 10、玻璃砖。玻璃砖的制作工艺基本和平板玻璃一样，不同的是成型方法。 其中间为干燥的空气。多用于装饰性专案或者有保温要求的透光造型之 中。 11、玻璃纸。也称玻璃膜，具有多种颜色和花色。根据纸膜的效能不同，具有不同的效能。绝大部分起隔热、防红外线、防紫外线、防爆等作用。

成分分类

玻璃通常按主要成分分为氧化物玻璃和非氧化物玻璃。非氧化物玻璃品种和数量很少，主要有硫系玻璃和卤化物玻璃。硫系玻璃的阴离子多为硫、硒、碲等，可截止短波长光线而通过黄 、红光 ，以及近、远红外光，其电阻低，具有开关与记忆特性。卤化物玻璃的折射率低，色散低，多用作光学玻璃。 氧化物玻璃又分为矽酸盐玻璃、硼酸盐玻璃、磷酸盐玻璃等。矽酸盐玻璃指基本成分为SiO2的玻璃，其品种多 ，用途广。通常按玻璃中SiO2以及碱金属 、碱土金属氧化物的不同含量，又分为 ： ①石英玻璃。SiO2含量大于995％，热膨胀系数低，耐高温，化学稳定性好，透紫外光和红外光，熔制温度高、粘度大，成型较难。多用于半导体、电光源、光导通讯、镭射等技术和光学仪器中。 ②高矽氧玻璃。SiO2含量约96％，其性质与石英玻璃相似。 ③钠钙玻璃。以SiO2含量为主，还含有15％的Na2O和16％的 CaO，其成本低廉，易成型，适宜大规模生产，其产量占实用玻璃的90％。可生产玻璃瓶罐、平板玻璃、器皿、灯泡等。 ④铅矽酸盐玻璃。主要成分有 SiO2 和 PbO ，具有独特的高折射率和高体积电阻，与金属有良好的浸润性，可用于制造灯泡、真空管芯柱、晶质玻璃器皿、火石光学玻璃等。含有大量 PbO的铅玻璃能阻挡X射线和γ射线。 ⑤铝矽酸盐玻璃。以 SiO2和Al2O3为主要成分，软化变形温度高，用于制作放电灯泡、高温玻璃温度计、化学燃烧管和玻璃纤维等。 ⑥硼矽酸盐玻璃。以 SiO2和B2O3 为主要成分，具有良好的耐热性和化学稳定性，用以制造烹饪器具、实验室仪器、金属焊封玻璃等。硼酸盐玻璃以 B2O3为主要成分，熔融温度低，可抵抗钠蒸气腐蚀。含稀土元素的硼酸盐玻璃折射率高、色散低，是一种新型光学玻璃。磷酸盐玻璃以 P2O5为主要成分，折射率低、色散低，用于光学仪器中。 （1）普通玻璃（Na2SiO3、CaSiO3、SiO2或Na2O·CaO·6SiO2） （2）石英玻璃（以纯净的石英为主要原料制成的玻璃，成分仅为SiO2） （3）钢化玻璃（与普通玻璃成分相同） （4）钾玻璃（K2O、CaO、SiO2） （5）硼酸盐玻璃（SiO2、B2O3） （6）有色玻璃在（普通玻璃制造过程中加入一些金属氧化物。Cu2O——红色；CuO——蓝绿色；CdO——浅**；CO2O3——蓝色；Ni2O3——墨绿色；MnO2——紫色；胶体Au——红色；胶体Ag——**） （7）变色玻璃（用稀土元素的氧化物作为着色剂的高阶有色玻璃） （8）光学玻璃（在普通的硼矽酸盐玻璃原料中加入少量对光敏感的物质，如AgCl、AgBr等，再加入极少量的敏化剂，如CuO等，使玻璃对光线变得更加敏感） （9）彩虹玻璃（在普通玻璃原料中加入大量氟化物、少量的敏化剂和溴化物制成） （10）防护玻璃（在普通玻璃制造过程加入适当辅助料，使其具有防止强光、强热或辐射线透过而保护人身安全的功能。如灰色——重铬酸盐，氧化铁吸收紫外线和部分可见光；蓝绿色——氧化镍、氧化亚铁吸收红外线和部分可见光；铅玻璃——氧化铅吸收X射线和r射线；暗蓝色——重铬酸盐、氧化亚铁、氧化铁吸收紫外线、红外线和大部分可见光；加入氧化镉和氧化硼吸收中子流。 （11）微晶玻璃（又叫结晶玻璃或玻璃陶瓷，是在普通玻璃中加入金、银、铜等晶核制成，代替不锈钢和宝石，作雷达罩和导弹头等）。 （12）玻璃纤维（由熔融玻璃拉成或吹成的直径为几微米至几千微米的纤维，成分与玻璃相同） （13）玻璃丝（即长玻璃纤维） （14）玻璃钢（由环氧树脂与玻璃纤维复合而得到的强度类似钢材的增强塑料） （15）玻璃纸（用粘胶溶液制成的透明的纤维素薄膜） （16）水玻璃（Na2SiO3）的水溶液，因与普通玻璃中部分成分相同而得名） （17）金属玻璃（玻璃态金属，一般由熔融的金属迅速冷却而制得） （18）萤石（氟石）（无色透明的CaF2，用作光学仪器中的棱镜和透光镜）

效能分类

此外，玻璃按效能特点又分为：钢化玻璃、多孔玻璃(即泡沫玻璃，孔径约40，用于海水淡化、病毒过滤等方面）、导电玻璃(用作电极和飞机风挡玻璃)、微晶玻璃、乳浊玻璃（用于照明器件和装饰物品等）和中空玻璃（用作门窗玻璃）等。

汉代经学对汉代文学创作的 影响表现在哪些方面

汉代经学对文学的影响表现为:

第一，古文经学者不为章句之学，著文不似今文经学者那般广征博引，追求简明的文风，属文以才学为胜，使得文章富赡精工，才气横溢。古文经学在东汉逐渐受到重视，影响所及，文学著述也由繁趋简。汉大赋的鸿篇钜制逐渐消解，代之而起的是短篇小制式的小赋。这种短章在内容上不求富博，抒写亦平淡，却将物、景、事及情感、志趣等因素结合起来，虚实相衬，拓展了想象空间，增强了艺术感染力，如蔡琶的《蝉赋》、赵壹的《穷鸟赋》、阮璃《纪征赋》等作多如是。汉小赋因体式简短而注重章法，因取材集中而讲究意趣，因情意深切而个性鲜明，故其技巧弥精，刻画愈细，辞采日美，章法趋严，渐以气韵生动，言短意长为尚，为后之诗体的形成提供了借鉴，如张衡《思玄赋》:“愿得远渡以自娱，上下无常穷六区。超逾腾跃绝世俗，飘遥神举逞所欲。”已暗合七言之体。

史传文学也表现出了相应的特点，比较《史记》与《汉书》，可以看出《汉书》的语言已大为简炼。司马迁属于私家著史，较少受官方主流意识形态的干预，而且他在写作时融人了个人的满腔情感，“发愤以抒情”，在客观史实的叙述中，倾注了作者的正义评判。班固则不然，他著史属于官修，受到正统思想影响较深，没有司马迁那么深沉，《后汉书·班固传》说他陈述史实“不激诡，不抑抗，赡而不秽，详而有体”，与《史记》明显不同。宋人程颐评论二人之不同，说:“子长著作微情妙旨，寄之文字蹊径以外，孟坚之文，情旨尽露于文字蹊径之中。读子长文，必越浮言者始得其意，超文字者乃解其宗;班氏文章亦称博雅，但一览之余，情词俱尽，此班、马之分也。‑=peso，司马迁与班固的分歧，也正是时代风气使然。

第二，古文经学者不谨守家法师法，不重一家一人之说，治经也不拘泥于一经，而能博采众长，他们“往往博学经籍，不守一门，知师法之所以然，打通学说之间狭隘的限域，从而出入通脱，无所胶滞。‑f4](P179)今文经学者固守于五经经典，所涉不出经典之外，而古文经学者大多具有广博的知识，受此影响，文学创作表现出了尚通脱的特点，不拘一事一理。作家将视野拓宽到各个领域，出人经史，把文学所能涉及到的事、物、情、景等都齐拢笔端，俯拾皆是，文笔悠肆汪洋。观班固的《两都赋》和张衡的《二京赋》，所描绘的面极广，诸如地理形制、都城宫殿、物产形胜、田猎娱乐、歌舞宴飨、宗庙祭祀、朝会聘享、市民生活、商贸集市等，举凡耳目之所享、声色之所好，都汇聚笔下，这与作家博闻强识分不开，也是以学识为赋观念的反映。

由于抛开了家法的限制，作家索性纵情所致，刘舞《文心雕龙·杂文》说“七体”作家的创作，是“莫不高谈宫馆，壮语败猎。穷瑰奇之服撰，极蛊媚之声色。甘意摇骨体，艳词洞魂识。”作家流连于宫馆、败猎、服撰、声色等的享乐中，文学表现的 大开，开始关注作家自我情感的表达。张衡是一科学家，又是朝廷的重臣，但他也作了抒发内心情感的《归田赋》，构想了一个充溢着自然情趣的田园画面:“于是仲春令月，时和气清。原限郁茂，百草滋荣。王雏鼓翼，鸽鹤哀鸣，交颈领顽，关关缨缨。于焉逍遥，聊以娱情。”作家笔下的景致何等清新，廓清了经学陈腐的习气，他也极愿“苟纵心于物外，安知荣辱之所如!”一种通脱的情怀洋溢于字里行间，已开后世田园文学的先河，如鲁迅所说:“更因思想通脱之后，废除固执，遂能充分容纳异端和外来的思想，故孔教以外的思想源源引人。‑:,5](P82’蔡岂的《青衣赋》则直接描写脾女之美，“盼倩淑丽，皓齿蛾眉。玄发光润，领如b。纵横接发，叶如低葵。修长冉冉，硕人其颁。”自己也情不自禁地产生爱恋思念之情，“非彼牛女，隔于河维。思尔念尔，怒焉且饥。”作为封建大儒的蔡琶有此情思，难怪张超《消青衣赋》要讥消他“文则可嘉，志鄙意微”，但这足以从反面说明此时期人们的放达，不拘小节。

散文的创作也蔚为大观，不为经典代言，题材包罗永珍，几乎无所不至，“拿史传散文来说，不光包括了帝王世系和军事政治事件，还增添了食货、河渠、地理、医者龟卜、刑法等内容，表现范围更加丰富和广阔。论说文也大大拓展了表现范围，政治、军事、文化、经济当然是最重要的题材;典礼、灾异、祭祀、建陵、立嗣以及许多细事，也都见于史册。‑ [6](P863)史传文学自不必言，政论文如《新论》、《论衡》等也一扫此前笼罩在文学之上的经学阴'} o《后汉书·桓谭传》说桓谭“博学多通，遍习《五经》，皆话训大义，不为章句。能文章，尤好古学。”他所著《新论》，内容所及有哲学、政治、音乐、文学创作、天文学、历法等。《后汉书·王充传》说王充“好博览而不守章句”，他感于时弊，疾今文经学虚妄，决心起而拯之，《论衡·对作篇》称:“是故《论衡》之造

也，起众书并失实，虚妄之言胜真美也。故虚妄之语不默，则华文不见息;华文不放流，则实事不见用。故《论衡》者，所以拴轻重之言，立真伪之平，非苟调文饰辞，为奇伟之观也。”

第三，古文经学由于反对凿纬学说，故迷信成分极少，却增强了理性批判精神，如前所说王充的((论衡》便是以“疾虚妄”为主旨。影响到文学，便是其中的浪漫色彩逐渐减弱，而理性精神日益增强。西汉时期，文人对现实世界持充分的肯定态度，作品中展现的是铺张扬厉、气势煊赫的大汉气象;笔下人物富有英雄情怀、建功立业的豪情壮志;作品中另有幻想的神仙世界，人神同乐的画面也现诸笔端，极具浪漫主义的色彩。降及东汉，随着经学的逐渐僵化以及神学化，它所润饰的儒家伦理纲常以及粉饰的太平盛世也让人们在思想意识层面上认识到了它的虚妄和荒诞，便渐次展开了批判。

这在政论散文中表现尤其鲜明，熊汇礼先生评价王充的《论衡》很中肯，“王充作《论衡》·一破往古之妖妄，订时俗之忌讳;作怀疑之论，正虚妄之说;敢于问孔刺孟，唾弃谴纬神学。,> _71(P86)他肯定孔子的智慧与道德，又反对把孔子神化，《论衡·问孔》大声疾呼:“世儒学者，好信师而是古，以为贤圣所言皆无非，专精讲习，不知难问。夫贤圣下笔造文，用意详审，尚未可谓尽得实，况仓卒吐言，安能皆是……追难孔子，何伤于义诚有传圣业之知，伐孔子之说，何逆于理”对汉代学者盲目尊经进行了猛烈批判。王符《潜夫论》揭露时弊，多切于实际，其《务本篇》说:“今多务交游以结党助，偷世窃名以取济渡，夸末之徒，从而尚之，此逼贞士之节，而眩世俗之心者也。养生顺志，所以为孝也。今多违志俭养，约生以待终，终没之后，乃崇伤丧纪以言孝，盛飨宾旅以求名，诬善之徒，从而称之，此乱孝梯之真行，而误后生之痛者也。”对汉世欺世盗名之徒进行了鞭辟人里的谴责，愤世之深沉、措辞之激烈、感情之强烈，综观两汉政论散文，亦为少有。它如荀悦《申鉴》。仲长统《昌言》等也都充满了理性主义的精神，“不受师法、家法的限制，也不迷信、盲从圣人、经书。”

赋作的现实性也较强烈。班彪的《北征赋》记述自己于西汉末年北行的历程，反映了社会动乱、人民流离失所的惨状，自己也是“旧室灭以丘墟兮，曾不得乎少留”，悲愤地指出:“故时会之变化兮，非天命之靡常”，是统治者没有修德造成的，而不是上天变化无常，这种思想在其时极具有进步意义。蔡琶的《述行赋》表达了作者“则善戒恶”的愿望，文中对比了居高位者的穷奢极欲和下层百姓的悲惨凄苦:“皇家赫而天居兮，万方祖而星集。贵宠扇以弥炽兮，金守利而不敢。前车覆而未远兮，后乘驱而竞及。穷变巧于台榭兮，民露处而不寝溼。消嘉谷于禽兽兮，下糠批而无粒。”赵壹的((刺世疾邪赋》也借助诗人之口调侃道:“河清不可侯，人命不可延。顺风激靡草，富贵者称贤。文籍虽满腹，不如一囊钱。伊优北堂上，抗脏倚门边。”

同样的精神在诗歌中也有体现。东汉乐府叙事诗多反映下层百姓的优思，如《东门行》:“出东门，不顾归;来人门，怅欲悲。盎中无斗米储，还视架上无悬衣。”家中已无可遮挡风寒的衣服，没有可果腹的粒米，这位贫寒的小市民只能奋起反抗了。《妇病行》:“妇病连年累岁，传呼丈人前，一言当言;未及得言，不知泪下一何翩翩。‘属累君两三孤子，莫我儿饥且寒。有过慎莫竺答，行当折摇，思复念之!’……入门见孤儿，啼索其母抱。徘徊空舍中，‘行复尔耳!弃置勿复道。”’病妇临终嘱咐丈夫照顾孤儿，丈夫却无力抚养孩子，诗中概括的是整个下层百姓悲惨生活的缩影。《孤儿行》写一失去父母的孤儿备受兄嫂的虐待与折磨;《平陵东》写义公被劫持勒索以致倾家荡产的不幸遭遇;《燕歌行·翩翩堂前燕》写流落他乡的孤客衣服破旧却无人缝补的辛酸。在冷静客观的叙事中，寄寓著诗人强烈的爱憎，批判虽深刻却不著痕迹。

鲁迅先生走上救国之路后,在文学创作的方面有哪些成就

主要作品

鲁迅先生一生写作600万字，其中著作500万字，辑校和书信100万字。 鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主，代表作有： 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；（《阿Q正传》等皆收于《呐喊》中） 散文集：《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）（含《藤野先生》等） 文学论著：《中国小说史略》； 散文诗集：《野草》（含《风筝》、《雪》等作品) 论文集：《门外文谈》 杂文集：《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等19部和很多另外的杂文集。 鲁迅文集选 《而已集》文选 《鲁迅传略》；《伪自由书》文选 《野草》 《朝花夕拾》《呐喊》；文集《且介亭杂文》《二心集》；杂文集 《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作 《白光》 《端午节》 《风波》《故乡》《孔乙己》。1918年5月发表首次用笔名“鲁迅”的中国史上第一篇白话小说——《狂人日记》，后来又发表了《明天》《社戏》《头发的故事》《兔和猫》《一件小事》《鸭的喜剧》《药》《彷徨》文集《祝福》《兄弟》《在酒楼上》《伤逝》《离婚》《孤独者》《高老夫子》《示众》《长明灯》《肥皂》《幸福的家庭》《坟》文集《题记》《我之节烈观》《我们现在怎样做父亲》《娜拉走后怎样》 《未有天才之前》《论雷峰塔的倒掉》《再论雷峰塔的倒掉》《说胡须》《论照相之类》《看镜有感》《灯下漫笔》《春末闲谈》《论“他妈的！”》《杂忆》《从胡须说到牙齿》《寡妇主义》《坚壁清野主义》 《论“费厄泼赖”应该缓行》《写在‘坟’后面》《藤野先生》《父亲的病》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》，反驳文《中国人失掉自信力了吗》《墓碣文》《“友邦惊诧”论》，鲁迅的自撰文《鲁迅自传》。

有哪些app文学创作软体

汤圆创作，桔子创作，这是手机软体，如今很多大网站也出了app

情绪情感的作用有哪些

情感情绪作用有很多，可以分为正作用和反作用。

正作用会激发你的斗志，拥有无穷的能量，爆发最强的自己！

反作用，容易产生冲动，犯糊涂，或一蹶不振。

老相框经典美文

　老相框经典美文，相信大家家里都有相框，甚至有年代久远的老相框，它承载着非常多的记忆，因此这些相框也有了岁月的痕迹，代表着过去的那段往事，下面就一起来阅读老相框经典美文，希望大家能够喜欢。

老相框经典美文1

　清明过后，又值婆婆祭日。

　匆匆赶回老家，门口那棵柳树正兀自随风轻摇，轻轻推开两扇斑驳的木门，惴惴地迈过门槛，满目荒凉便猝不及防地扑过来。

　是的，哪怕路上已经在心里做过好多遍的想象，以为已经披上厚厚的铠甲，在这一刻还是被洞穿了。那是一种无法言喻的疼痛，尖锐而持久。

　没有了那两个熟悉的身影，荒凉在这个无人的小院里肆意生长，占据了角角落落，蔓延成满地的荠菜和野草。阳光太好，一切无遮无拦。南墙跟下，一株梨花开得正盛，白得胜雪，如一身缟素的女子在风中起舞。

　惆怅东栏一株雪，人生看得几清明？东坡的诗句瞬间涌来，一股热乎乎的东西便沿着喉咙直窜到鼻腔。曾几何时，这小院还装满了欢声笑语啊。层层叠叠的脚步，人来人往的进出，热热闹闹的寒暄，都到哪里去了呀？

　院里没有，屋里也没有，炕上也空了，寻寻觅觅，却只有冷冷清清。

　蓦然回首，只有墙上的还在。

　那是一个老相框，我曾端详过无数次的、照片有增无减的老相框，依然静静地挂在斑驳的墙上，陪伴着那只停了摆的老钟表。酸甜苦辣瞬间涌来，百感交集。

　那个老相框里，肩并肩、手牵手地放了许多照片，有大有小，有新有旧；黑白的，彩色的；单人的，合照的，定格了每一个美丽的瞬间。那些黑白照片，有的得有几十年了，有着美丽的花边，已经泛黄。这分明是一个时光隧道啊，多少人曾为之驻足，瞪大眼睛，屏住呼吸，多少次穿行，目光进进出出，反复鉴赏品味，或感慨万千，或欣喜不已。

　唉，你看看，一眨眼几十年了，娘你那时候头发好黑好密，身板好直啊。

　哎哟，海滨他们三个小时候真好玩啊，你看看，鼻子跟挖了一勺去似的，现在多帅啊。

　哈哈，俺哥结婚时真瘦啊，现在也有啤酒肚了。

　……

　往事历历如昨，那些目光层层叠叠地还在，那些话语和笑声真真切切地还响，可是，炕上听的人没了，看照片的人心情没了。现在，墙上只剩一个寂寞的老相框。

　右上角是夫童年唯一的一张照片，初见时我很是惊讶，刹那遇见了他的童年。听说是大姑姐卖了一袋地瓜干到镇上给照的，那是一个五六岁的小男孩，背着一个**的书包，瘦瘦的圆脸，大大的耳朵，亮亮的眼睛，和琮琮的神情真的很像；而琮琮的那张百日照是去镇上照相馆照的，穿的是一套小姑子用钩针织的明**毛衣，荷叶边的小帽子，可爱的小袜子，红色的界边，鲜艳得如一朵**的太阳花，也像只毛茸茸的小鸭，瞪着圆溜溜的眼睛看着世界。就在那一天，父亲抱着这个可爱的小外甥，乐得合不拢嘴。

　五十岁的婆婆腰杆挺直地站在天安门前，面容清俊，那是她去给大姑姐看孩子时照的。六十多岁起照看小孙子琮琮，她的腰慢慢地躬了下去，再也没直起来过。

　年轻的大姑姐穿着一件风衣，侧着脸，目视前方，风吹起她黑色的卷发，很有风韵；而今，她的头发已经稀稀拉拉了，也到了看孙女的年纪。姐夫则穿着一身白色的军装，大檐帽，剑眉虎目，英姿飒爽，而今，他的眼袋已经大得像旧式行军水壶了。

　那一张是三十年前侄子和外甥的照片，三个小家伙站在一架道具飞机上，个个像生机勃勃的禾苗。而今，他们都成家立业，做了父亲。

　我们的结婚照，就在院子里拍的，算是一张全家福，公公，婆婆，哥哥，嫂子，侄子，他。我梳着高高的刘海，穿着一件红色的西装，大红的毛线鱼尾裙，红得耀眼，土得掉渣。当年，我是村子里为数不多穿着粉色婚纱娶进门的。一晃，二十多年了。

　另一张照片，是老人过生日照的，得有十多年了吧，一大家子聚在一起，公公戴着寿星帽，琮琮调皮地吐着舌头，桌子上一个切开的蛋糕。这样的蛋糕才吃了几次啊，怎么稀里糊涂梦一样成了回忆？……

　蓦然记起了奶奶家墙上那个老相框。几乎一模一样的，高高的吊镜下，一个大大的老相框。里面挤挤挨挨已经镶不开了，奶奶最小的孙子的结婚照是插在外面的。

　爷爷和三叔那时候都好年轻啊，爷爷坐得笔直，三叔穿着军装，戴着五星帽站在他身边，微笑着，露出雪白而好看的虎牙。他是我们家的第一个军人，也是第一个党员，是当时全家的骄傲。

　那一张是我们七个孙女照的，奶奶戏称“七仙女”。冬天，太阳很好，就在奶奶老屋的檐下，旁边是一棵无花的月季。七个女孩由高到低，一字排开，作为老大的我长得最高，也不过十几岁，穿着小姑给我的盖过屁股的大褂子，鼓鼓囊囊；其他几个小妹尚幼，有的扎着小辫，有的梳着娃娃头，还有个穿着开档的棉裤。而今，最小的都已经过了而立之年。

　奶奶的最后一张照片是跟小孙媳妇照的，一老一少，老的一脸慈祥，小的满面笑意。

　而今，照片上的人已经走的走、老的老、大的大了。看着这个孤独寂寞的旧相框，我就像在看岁月重重叠叠的脚印，杂沓地走过，眨眼消失得无影无踪，只留下这些印痕，宛如斑斑驳驳的花影，风一来，婆娑着舞蹈，乌云一来，却瞬间就没了。

　我知道，这个老相框不会永远在的，不会一直挂着的，该谁的谁领走，再找另一个地方，夹起来，在不知何年何月的某一个时刻，大概也会有另一双眼睛盯着他们看，然后唏嘘长叹一番，再收起来，直到泛黄，如一棵大树上的叶子，飘落到风中，融入泥土。

　相聚一场，谁也无法陪谁走到底，大家终究还是要分手的，如风流云散。蓦然发现，这老相框就像一棵树，照片上的我们就是叶子，老人正是老树的根，根深叶茂，才能翠华如盖，根没了，大家就要流散了，去变成一棵棵树，组成另一个相框，一天天增加。一代又一代，谁也改变不了的。

　人事有代谢，往来成古今。人生本无常，聚散两依依。一切终将逝去，就像枝头的梨花，开得再盛，终要凋零。我们唯一所能做的，便是趁花还在的时候，流连树下，看一眼，再看一眼，铭记在心，直到一切如风中的梨花，片片凋零。

老相框经典美文2

　从记事起，我就认识了父亲那个最老的十分精致的相框，它捷足先登，不知比我先进了这个家门多少年。儿时见它悬挂在桌几子之上、大镜子之下、两个漂亮的帽筒间，相框里多姿多彩的人物照，更显出灵性与灵动，尤为引人注目。这个相框大约有四十公分长、三十公分宽的样子，这个小相框做的十分精致，仿佛伟人语“浓缩的都是精华”。小小相框却富有大内涵，小小相框却比后来速成的那些个大相框都做得精美，在我看来，是家中任何大相框都无可比拟的。

　小相框里面摆放着有父亲戴棉帽子的一寸照片，也有父亲和我堂伯、堂叔、堂兄的照片，还有父亲和同学朋友的合影。这些照片全是黑白的，隐隐映射出了年代的久远和历史的沧桑。不过从拍照技术（那时很少涉及摄影）上来说，一点都不可小觑的。 儿时总是对这个漂亮的小相框很感兴趣，觉得它很好看，神奇，好似有一种说不清、道不明的魅力，常会嚷嚷着叫大人们把它拿下来看个仔细，等到祖母或父母给我取下相框后，我便一屁股坐到东间炕上，半盘着腿，两手有点费劲地拿着相框，两眼紧盯着一张张照片仔细地端详，似乎相框里认识的、不认识的人物，都潜藏着这样那样的神秘和神奇，总是看不透，看不够。记得那时看了一遍又一遍，大人们还要在身边守护着，生怕我失手打碎了相框上的玻璃，当时乡村里换块玻璃也不太方便。那个小相框注入了我幼小的心灵中，总是令人难忘。

　随之渐渐长大，大人们不在身边的时候，我就会爬到东间炕上，再从炕上爬到桌子上，扶着桌几子费力地拿下小相框来，还是像从前一样坐到炕上细细看上一番。现在也不知当时要看什么，是好奇怎么还能拍出照片来，还是看相框里那些缩小版的“大人”？看时间长了，自然就对那个相框有了深刻的印象，对那些照片甚而摆放位置都记得很清。即便现在，我也能大致熟稔出父亲那个相框照片里的人物来，虽然他们大都不在了，但我却始终清晰地记着他们拍照时的模样。历历在目，清晰如昨。 在父亲的老相框里，给我留下印象最深的是，父亲和他的两位堂兄、一位堂弟、一位邻居同学的五人合影。这幅照片看起来拍摄技术很好，拍得很清晰，很自然，曝光度把握的也很好，我一直很欣赏。只见照片中的人物，有站着的，有坐着的，显得都是那么亲近随意，就连微笑状态也显得恰到好处。照片中的人物显得都很年轻，也就是二十郎当岁，一个个朝气蓬勃，青春阳光，奋发向上，这幅照片让人看着他们当年是多么充满着青春和力量，撼动着人们的心弦。父亲当时戴着帽子，气质儒雅、帅气，真堪称当年的“帅小伙”，照片中的堂叔看上去还有点稚气未脱的模样，也就十七八岁，很有冲劲的样子。这大概就是他们刚踏入社会不久拍的照片。往事不堪回首，想不到几十年一晃过去，看着老照片中的那些年轻模样的人都一个个地老去，现在这五人中只有父亲还健在，其他四人都因疾病已驾鹤西去，想想照片上一个个年轻的模样，就会感到非常惋惜和更加怀念他们。现在每每看到、想到父亲的老相框，就会想到他们在我眼里看似经典的照片，就会很自然地想起他们，这是父亲的老相框里寄托着我的深情。挥之不去，刻骨铭心。

　后来，父亲又让村里的木匠朋友给做了一个大相框，还将母亲的两个奖状换成了相框，几乎挂满了东墙，如今也都成了老相框。在父亲的其它老相框里，还有一张照片特别引我注目，个中有我喜欢的原因，也有亲朋好友喜欢的原因，也使我至今难忘。这幅照片是当年当飞行员堂叔和在军医院当护士的堂婶回老家探亲时所拍。这是堂叔邀请五服内的14位亲近人拍得一张很成功的照片，照片洗好后，分送到各家中，父亲便将它郑重地摆放到一个大相框里，挂到东间墙上引人注目的地方。记得照片中有父亲、伯父、三伯母、三个堂叔、两个堂婶和堂弟堂妹们。接到这幅照片后，在还不太兴照相年代的乡村里，顿时热闹起来，常听亲朋好友在一起津津乐道，评论照片中的大人孩子，评论的是照片，凝聚的是亲情。引我注目的是照片中的堂叔和堂婶，他俩都身穿绿军装，头戴红领章，显得格外引人注目，而又那么神奇、精神，堂叔的英俊威严、堂婶的自然微笑都给我留下了很深的印记。正是从看了那幅照片后，我才萌生了将来参军的念头，要像堂叔、堂婶一样身穿威严、神奇的军装，保家卫国。虽说我只差一步之遥而没能像堂叔那样翱翔蓝天，但我也成为一名光荣的通信战士，成为毛泽东主席所称道的“顺风耳”“千里眼”。

　父亲的老相框里，有我的全家福照片。照片中，当时八十高龄祖母坐在中间，脸上笑得像花儿绽放；父母坐在祖母的一左一右，怀里分别抱着孙子、孙女，脸上洋溢着幸福的微笑；我和妻子、弟弟、弟妹并排站在老人的身后，笑意挂在脸上。这是当年我家的唯一一幅全家福照片，显得弥足珍贵。父亲的老相框里镶嵌着一家老小的幸福时光，细数流年，情景再现，思绪不由得回到了当年。

　父亲的老相框里，还有村子委派他管理学校时拍的照片，当年五十多岁的父亲还戴着红领巾呢，他打着敬礼的照片是多么的可爱；还有一幅是当书记的大舅、当文书的父亲带领着村子的老干部、老党员们登泰山、游蓬莱的老照片，是多么富有时代感，体现了村支部对老干部、老党员们是多么的关怀，照片中的老干部、老党员们是多么的朴实、真诚，从红色根据地的老干部、老党员身上我感受到了一种莫大的力量；还有一幅是父母的合影，从父亲与母亲的老照片中，我感到了一种“一日夫妻百日恩”的夫妻情，我还感受到了一种“夫妇同道干会计”的事业谊。父亲的老相框里折射出了亲朋好友情，映照数十载。 父亲的老相框里，还有母亲参加省、市、县“人代会”“妇代会”的照片，大都是她和青岛市、平度市领导及代表的合影，母亲的脸上洋溢着激动、光荣的神采。儿时母亲常指给我看，现只记得平度市的领导和代表：“刘顺成、罗根深、官福深、崔锡柱、王显乐、高传玺、魏景瑞、侯彩霞、王瑞邦、吕平镇、代秀芳……”，父亲的老相框里凝聚着母亲的荣耀，也给我留下了很深的印象。

　父亲的老相框里，还摆放着我中学时代的照片，那是我和一位邻村同学的合影，少年之我，还带着军帽和围脖呢，“恰同学少年，风华正茂。”那时的我俩在班主任姜仕敏老师带领下，沿街为村子写标语口号，赢得了沿街父老乡亲的声声赞叹。这幅照片留下了少年时的骄傲和自豪；也有一幅我参军后，接到参战命令，我写了请战书，将要奔赴云南老山前线的照片。这幅照片里有一段故事，当时我怕父母担心未敢往家寄这幅照片，从前线回来后，这幅照片就成了父亲老相框里的“一员”，虽说已37年过去，可每每看到这幅照片，我还能焕发出青春热血和力量；父亲的老相框里，还有我的一幅刚从前线回老家探亲途中照片，这时的我因战事延迟了休探亲假，已四年没探家了，十分想念自己的父母，照片中似乎就能隐隐看出“归心似箭”的心情，看了这幅照片，也曾让我泪水涌动。父亲老相框里摆放着的我的几幅照片，现都是单张的且没了底片，是我很喜爱的照片，我曾想从父亲的老相框里取出，怕引起八十多岁老父亲的误会和不悦，也就一直留在父亲的老相框里，想看的时候，我就走到老相框前看看，来追忆过去的岁月故事和一段段不寻常的经历。

　父亲的老相框，因一直悬挂在我家老屋东间墙上的最上方，人们想看时，总是深情地仰望； 父亲的老相框，凝聚着夫妻情、母子情、父子情、父女情、兄弟情、同学情、朋友情、街坊邻里情，那是一个个承载着一段段历史、故事、情感的老相框； 父亲的老相框，是我童年的幻想、少年的遐想、青年从军时的念想，从此以后的回想，那是寄托着我的想象的老相框。每每想起，总使我感到情感贲张，滋味悠长，意味深长。

　父亲的老相框，深情永难忘。父亲的老相框里倾注了我们全家人的感情，更倾注了父亲深深的爱，也寄托着我深深的情，总是让我难以忘记。

《画框里的女人》结局含义是：权力斗争及情感纠葛的众生相。

影片中，全景式的展现了清朝宫廷内部权力斗争。在结局中，乌拉那拉氏在众人的背叛中失去了自己的孩子，痛苦万分；乾隆皇帝也因为乌拉那拉氏之死，而彻底迷失了自己；跟随在乌拉那拉氏身边的弄儿，看清了她的为人，最终离开她，而这也暗示了乌拉那拉氏的死亡。

影片以画师黄荃的视角，讲述了乌拉那拉氏从入主中宫到香消玉殒的大半生，并从侧面展现了乾隆皇帝的复杂内心世界及其清朝宫廷内部权力斗争及情感纠葛。

1 以“框”为题的作文

晚上心里很闷，不知道是妈妈的唠叨，还是爸爸的说教，我随便找了个借口出去走走。来到秋天的街头，呼吸着清新的空气，心情顿时好多了。

看着街上穿梭的行人与车辆，在昏暗的路灯的映衬下，显得异常单调，我想找一些美的东西来欣赏，却总也找不到。无论是街头或招牌上明亮而有变化的霓虹光，还是群星璀璨的夜空中闪烁着的明星，我都无法发现和欣赏他们的美丽。

我继续走着，看见路旁有棵大树，光秃秃的枝干上只有些零散的叶子。我来到了树下，猛的一抬头，发现几根枝干和月亮竟组成了一幅美妙绝伦的图画：几根枝干组成了一个近似的正方形，而月亮则恰好在中间，像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看，皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映，显出了好像月亮被定格一样。没想到，皎洁的月光和天空深蓝的颜色，竟是如此美妙的搭配。我又走到街头去看那月亮与天空。却发现它们是又不是美妙的。月亮的光辉在无尽的黑暗中根本不起眼。刚才绝妙的搭配现在又成了胡乱的拼凑，我又回到了树下，发现月亮与天空还是刚才那么美丽，那么协调。难道非要给月亮加上个框，它才会尽显它的风采吗？

我离开了树下，向回家的路上走去。我不断地回味眼前的景象，也不断地用手试着给它加个框，我终于发现，有了框的景色是那么精彩。

美需要范围，人需要约束，没有约束，就没有自由；没有约束，就没有快乐；没有约束，就没有社会中那无数美丽的风景。也许我应该给自己加个框，用母亲的关怀做横边，用父亲的疼爱做竖边……

对，给月亮加个框，也将自己融入那份美丽中。

2 以“窗口”为话题的作文怎么写,窗口可以引申出什么

你可以根据这些思路去想：眼睛是心灵的窗口，深圳是世界之窗 我们每个人都是这个社会的一扇窗 万物皆为奥妙的一扇窗 苹果是万有引力的一扇窗 不过是懂得开启它的牛顿发现了它 菩提树是佛主的扇窗随便给你一篇例文：当落日渐渐把远山的影子拖长，当晚霞渐渐染红西方的一片天空，当风铃开始轻轻地吟唱…… 捉一束清风，采一把余晖，注入生命短暂的足迹，在逝去的岁月中保留一份珍贵的记忆喜欢望向窗口，尤其是有一片绿叶有一片花的地方，不为别的，只想于烦乱中寻找一份清净，或是在寂寞中寻找一点相知雨如丝般温柔，如纯情少女的眼泪般缠缠绵绵而又无法剪断，悄悄地从窗口滑落，轻巧落在花蕊中央，带动起整朵花的微微颤动，这一刻，我愿着美丽瞬间能永远呈现轻轻，轻轻捎来一丝柔和微风撩动起你的心绪，随你一起去流浪舞起那垂柳枝条，用她的手臂去召唤久违的入儿，听见了吗？满池的清水映照着夕阳的余晖，就让我去推动层层的银絮，把阳光的灿烂再展现面对着眼前的窗口，我深深陶醉了徜徉与这片属于我的世界，渐渐地，心灵达到了一种理想的境界，一幅美好的画卷在眼前徐徐展开，有田野、流水、花、草、小屋，我又似乎听到了万物在轻轻絮语，我张开双臂想拥抱这一切，却不想是夕日的梦影窗前人来人往，却无法觅到一个曾经熟悉的身影，不由常涌起一股想哭的感觉独自徘徊长长的堤岸，希望找到一点失落了的感觉，却见那湖水清澈依旧。

3 找几篇以“框”为话题的作文

楼上的楼上是我哎~杯具了 球，你怎么不进框9岁 上三年级时，我转学了，转进了我们这儿最好的学校，这儿有全县一流的师资，也有全县一流的体育设施。

来校后，我第一眼就聚焦在了教学楼旁边的篮球场。几个星期了，我对一切都很陌生，对老师，对课堂，对同学……但在体育课上我却生龙活虎。

我的个子在全班是倒数，每次受到同学们的歧视，我都觉得很烦恼。体育课上，每当我拿了篮球，他们会愈加嘲讽我。

他们的讥讽使我的脸变红了，红得让我整个人不知所措。每次，我都会把球抱到篮下，然后用极不标准的姿势把球送上篮筐，但球始终不进篮筐。

一节课下来，投进一两个球就比较幸运了。那时个子矮，球进不了篮筐成了我的最大烦恼。

12岁 随着年龄的增长，我已上六年级了。此时，我们班喜爱打篮球的人也越来越多，体育课上，我们已在“三对三”地进行比赛了，我也会在那里打。

其实，他们并不乐意让我参加比赛，但在我的极力央求之下，他们最终还是同意了。比赛时，我的几个好朋友也会传球给我，但每次当我把球运到罚球线时，他们就会停下来看我投篮。

他们都会笑：一是笑我矮小的身材和投篮姿势不相融合。二是笑我肯定投不进。

连我自己也有和他们一样的想法，投的不是三不沾就是砸筐而出。每当我看见篮球在篮筐上转悠时，我就会产生一种烦恼，一种因投不进篮球而产生的烦恼，一种因为球碰筐而出的烦恼！ 15岁 如今我上了初三，小时候的“爱球风”至今还在。

球场上，我挑战着三分线。 “三分”是一个很难投进的球，它要的不仅是力量，还有弧线圈，只有这样才会进球。

场上，我依然延续着我一贯的作风——“十投九不中”。在场上不进球成了我的一种风格。

“红色的三分线，每次只站着我一个人。”在那儿，投着三分球，不进球依然是我最大的烦恼。

“人在江湖飘，谁能不挨刀呀！人在世上走，谁能没烦恼呢？”球，你怎么还不进筐呢？这是我最大的烦恼，是我最揪心的烦恼，是令我最恼怒的烦恼！ 给月亮加个框安徽庐江四中群星文学社（231500） 孙子杰晚上心里很闷，不知道是妈妈的唠叨，还是爸爸的说教，我随便找了个借口出去走走。来到秋天的街头，呼吸着清新的空气，心情顿时好多了。

看着街上穿梭的行人与车辆，在昏暗的路灯的映衬下，显得异常单调，我想找一些美的东西来欣赏，却总也找不到。无论是街头或招牌上明亮而有变化的霓虹光，还是群星璀璨的夜空中闪烁着的明星，我都无法发现和欣赏他们的美丽。

我继续走着，看见路旁有棵大树，光秃秃的枝干上只有些零散的叶子。我来到了树下，猛的一抬头，发现几根枝干和月亮竟组成了一幅美妙绝伦的图画：几根枝干组成了一个近似的正方形，而月亮则恰好在中间，像是给一幅完美的图画加上了框。

仔细一看，皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映，显出了好像月亮被定格一样。没想到，皎洁的月光和天空深蓝的颜色，竟是如此美妙的搭配。

我又走到街头去看那月亮与天空。却发现它们是又不是美妙的。

月亮的光辉在无尽的黑暗中根本不起眼。刚才绝妙的搭配现在又成了胡乱的拼凑，我又回到了树下，发现月亮与天空还是刚才那么美丽，那么协调。

难道非要给月亮加上个框，它才会尽显它的风采吗？我离开了树下，向回家的路上走去。我不断地回味眼前的景象，也不断地用手试着给它加个框，我终于发现，有了框的景色是那么精彩。

美需要范围，人需要约束，没有约束，就没有自由；没有约束，就没有快乐；没有约束，就没有社会中那无数美丽的风景。也许我应该给自己加个框，用母亲的关怀做横边，用父亲的疼爱做竖边……对，给月亮加个框，也将自己融入那份美丽中。

[同窗视点]通过现实中月亮与树干的和谐搭配，展现出一幅美的画卷，文章朴实，但不乏优美，而且告诉了我们一个深刻的道理：无规矩不成方圆。美需要范围，需要约束，人何尝不是如此呢？让我们也给生活，也给自己加个框，那样，你会发现，自己会变得更美。

（陈汝涛）[导师点津]本文构思新颖。本来秋天的夜晚萧索冷清，几乎无“美”可言，但作者深挖意境，建构独特之美；以树枝为框的月亮原来是如此之美。

再联想自己，给自己加个“框”，不也异常美丽吗？想像恰如其分、文笔流畅。（曹承荣）[写后札记]本文的构思来自于一次偶然的事情，晚上，我偶然看见了在树枝中的月亮，以前我从来没有发现月亮与天空有那么的美，直到那一次我才发现它们的美，也才明白，只有给它们加上个框，它们才是完美，从而，我想到了自己，我只有给自己加上个框，我才会变得越来越优秀。

4 《相框》700字作文

在我的床头柜上摆着一个精致的相框，翠绿色的框子贴着一些彩纸，里面有一张照片。照片上的我正在微笑。这个相框可是我亲手做的！

有一天，我做好了回家作业，觉得没有什么事情可以做了，于是就想到可以做一个相框来放自己的照片。我就翻开一本书，看了一会制作相框的要求和方法，就去找来了剪刀、胶水、卡纸等材料。

开工了！我用直尺在白卡纸上画了两块大小相同的长方形，再用剪刀把它从纸上剪下来，然后，我拿起其中的一个长方形，再在里面画了一个小一点的长方形。这个长方形的左右两边我留得宽一点，因为还要和另一个长方形粘起来。接着，我用小刀把方才画的那一个长方形从纸上刻了下来。你可别小看这事情，还有点儿难，有点儿麻烦。我一不留神，小刀就歪了，框子就破了。我只得换一张纸再做。可是，这一次我刻得有点心急，竟然刻得太毛了。毛了不好看，我只得又把它扔了。另外再拿一张卡纸重新做过。我一连报废了几张卡纸才算把它做好。接着，我把竹子上的叶子剪去，再把它剪成一段段的。哪知这竹子硬得很，一剪刀下去竟然没有剪断竹子，反倒把我的手夹住，疼得我“哇哇”大叫。不过，我决不能受了一点挫折就退缩。于是，我接着干了下去。这一回，我改用小锯子锯。我把竹子锯成了一段段。然后，我将那一段段竹子劈成两半。好了，现在可以组装了。我把挖空的长方形卡纸和另一个长方形粘合起来。然后，我把从糖纸上剪下来的一些花样图案贴到纸框的边上。我再用胶水把竹片粘到相框的边上。我又在竹片的边上粘了几个花样图案。你别看只是粘一下，那胶水开始好像和我闹着玩，就是不愿意合在一起。后来，我改用了502胶水才终于让我把它们给粘合在一起了。最后就差一个支架了。我拿来几片木片。我在一片木片上面切开了一个口子，把另外一片木片插上去，形成一个“叉”字形。最后一步，我把一片比较平整的木片粘在相框的后面的中间偏下部位，插入自己的相片又装饰了一下。

一个精美的相框做好了。我看到相片里的我正在对我微笑呢！

5 请以“框”为题目,写一篇文章

框晚上心里很闷，不知道是妈妈的唠叨，还是爸爸的说教，我随便找了个借口出去走走。

来到秋天的街头，呼吸着清新的空气，心情顿时好多了。看着街上穿梭的行人与车辆，在昏暗的路灯的映衬下，显得异常单调，我想找一些美的东西来欣赏，却总也找不到。

无论是街头或招牌上明亮而有变化的霓虹光，还是群星璀璨的夜空中闪烁着的明星，我都无法发现和欣赏他们的美丽。我继续走着，看见路旁有棵大树，光秃秃的枝干上只有些零散的叶子。

我来到了树下，猛的一抬头，发现几根枝干和月亮竟组成了一幅美妙绝伦的图画：几根枝干组成了一个近似的正方形，而月亮则恰好在中间，像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看，皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映，显出了好像月亮被定格一样。

没想到，皎洁的月光和天空深蓝的颜色，竟是如此美妙的搭配。我又走到街头去看那月亮与天空。

却发现它们是又不是美妙的。月亮的光辉在无尽的黑暗中根本不起眼。

刚才绝妙的搭配现在又成了胡乱的拼凑，我又回到了树下，发现月亮与天空还是刚才那么美丽，那么协调。难道非要给月亮加上个框，它才会尽显它的风采吗？我离开了树下，向回家的路上走去。

我不断地回味眼前的景象，也不断地用手试着给它加个框，我终于发现，有了框的景色是那么精彩。美需要范围，人需要约束，没有约束，就没有自由；没有约束，就没有快乐；没有约束，就没有社会中那无数美丽的风景。

也许我应该给自己加个框，用母亲的关怀做横边，用父亲的疼爱做竖边……对，给月亮加个框，也将自己融入那份美丽中。框去美术馆参观画展，与各种各样的画作一同呈现的，是各种各样的画框。

画框把画家们丰富多变的灵感与情思凝缩在有限的一方空间内。一些画作的意味在框内，一些画作的意味在框外。

于是人们在看画时往往体味到两种不同的感受。一种是看着看着，自己进入了画框里，进入了画中的世界，如同向画纸中心延伸的林间小道，不知不觉就把你引人了画作的深处，去探寻和体会它的深邃；另一种则是看着看着，画作逸散出框外，画家笔下的宏大情感如波涛奔涌而来，冲击着看者的感官，如奔腾的骏马意欲破框而出；如广漠的原野，让人仿佛听到那些肃杀而孤独的风。

有时候，画框成了画作表达情感的束缚。画家的灵感为画框所限，难以施展。

于是便有人尝试着摆脱框的束缚。一些画作无需画框，如街头墙壁上宣泄 的涂鸦；还有一些作品巧妙地避开了框的限制，一些画家故意把色彩涂到了框外，摆脱束缚的同时，框又被画家利用，仍不失其意义，巧妙至极。

生活中也充满了形形 的框。一些框代表的是秩序，是行为规范和游戏规则。

小的如体育比赛的场地界限，一台机器的使用章程，一段乐曲的调号节拍；大的如一个企业的员工守则，科学研究的基本定律，国家制订的法律条款。这些框的存在让我们的生活安定有序，它强调了生活的秩序。

美国华盛顿特区国会图书馆的天花板上写着一行大字：“秩序是上苍第一法则。”秩序之框，我们必须遵从。

另一种框来自生活对情感的压抑，是物质给精神设置的障碍，是生活对理想的禁钢。每个人都或多或少地被这个物质之框所困。

学生苦于繁重的学业，青年为生计而奔走，中年人承担支撑家庭的重任，老人为身体虚弱和心灵疲惫所累。没有谁能完全跳出物质之框。

我们要做的是适应它，并给心灵找一个合适的出口，使自己不致在物质的世界中忘记心灵的呼声。像绿山墙的安妮一样，她的境遇令人同情，但她的灵魂从不为生活的烦恼所困，她的脑中总是充满那么多美丽的幻想。

当我们学会了给心灵松绑，物质之框就无法束缚我们了。还有一种框代表着过时的传统、陈『日的观念。

推动人类社会前进的成就，都是冲破了这类框而取得的。牛顿冲破了神学对科学的束缚，建立了经典力学理论；爱因斯坦跳出了时空固有不变的传统认知，奠定了相对论的理论基础；鲁迅先生摆脱文青的束缚，首倡白话文，传播新思想，掀起了中国近代文学的巨大变革。

成功的人都是走出旧观念，打破思维定势，突破传统之框的创新者。生活中，多一些怀疑和探索精神，学会打破旧框，就是学会创造新生活。

生命的更替，宇宙的轮回，这是每个人都无法回避的最大的框。自然让我们感到生命的渺小，也给了我们思考和感悟自然的机会，让人们在思考中求索安放心灵之道。

如果能达到天道与人道的和谐，想必也就对这自然生死之框坦然了吧。 试题分析：这是一篇命题作文，以“框”为题目，这里的“框”，其本义可以理解为具体的意义“框架”“边框”等，但文章的立意最好还是从其比喻意义——约束、限制、束缚等出发为好。

既可以正面立意：人不能随心所欲，而应受到“框”的一定限制；也可以反面论证：人不可以被束缚所限，而应打破“框”的约束，勇于探索和创新。

6 相框的作文150字

我家有一个小相框它很美观。外表像一朵云彩，左上角有一个笑眯眯的太阳公公，右下角有一朵小白云。里面有一张妈妈骑着骆驼的照片，说起这张照片我要告诉大家一个小小的秘密。

一天妈妈要去响沙湾旅游了。妈妈问我：“儿子你去吗？”我一会说去，一会说不去……，妈妈有一些烦了，她严肃的说：“你到底去，还是不去？”我当时被妈妈吓了一跳，就乱说了一句：“不去。”妈妈去旅游了。后来我才想去，可是已经来不急了，我左想右想，像是油锅上的蚂蚁，越着急越想不出办法后来我就没有去，挺伤心，妈妈旅游回来了，照下了这张照片。我每次看到这张照片，就想我没能去成，心里很不平衡，就嘲笑妈妈。会把骆驼压的喘不过气来。妈妈虽然胖，但是她的心里很善良，我们不要以貌取人。

7 以窗为题目 写1篇600字的作文（详细点击进入里面看）

不知怎的，从小我对窗就有一种特殊的喜欢。

记得小时侯，只要心中有什么不顺心的事，都会不由自主地来到窗户前，向它诉说。有一次，妈妈项链上的一朵小梅花弄丢了，恰好我又去拿过，于是妈妈就一口认定是我弄丢的，我真是有口难辩，霎时间，我感到莫明的伤心与失望，感到全世界的人都不相信我了，想着想着我就来到了窗口，眼泪不禁夺框而出，这是，窗户好象对我说：“快擦干眼泪，别哭了，坚强一点，一生中难免遇到许多无名的委屈，此时，你想到不应该是堕落，而是要坚强，如何去解决与面对，如果说现在这么小小的委屈你都不能承受，那以后人生路上更多的委屈，你又准备如何去面对呢，推开我吧，我会让你忘记一切一切的不愉快”于是，我推开了窗户，，外面的一切，今天对我来说都是那么的美好，我已陶醉在其中了，一切的不愉快都随之烟消云散。 我也喜欢站在窗户前观赏外面的美景，特别是暴风雨来临之时，我站在窗户前，注视着外面，鱼越下越大，简直向发了疯似的，一条条雨线，犹如一根根钢针，密密的插入到大地的深处。大风再次袭来，出乎意料地凶恶，有时，我也透过窗户看到了希望。

随着岁月的流逝，我很少再去与窗户接触，有了心事也喜欢向日记本诉说，但渐渐地我感觉到生活中似乎缺少了一种东西，却又说不出是什么，一次，我有遇到了不顺心的事，我默默地来到了窗户边向它诉说，顿时，一种莫明的感觉涌上心头，对，我找到了，我一直以来感觉缺少的正是它，于是，我有推开了窗户

8 六年级第5单元第1个框的作文咋写啊

我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”

话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。

我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”

我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。

虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。

我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。

结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。 后来我才明白，他要搬到外地，那是我们见的最后一面。

9 以窗为题目写一篇作文

不知怎的，从小我对窗就有一种特殊的喜欢。

记得小时侯，只要心中有什么不顺心的事，都会不由自主地来到窗户前，向它诉说。有一次，妈妈项链上的一朵小梅花弄丢了，恰好我又去拿过，于是妈妈就一口认定是我弄丢的，我真是有口难辩，霎时间，我感到莫明的伤心与失望，感到全世界的人都不相信我了，想着想着我就来到了窗口，眼泪不禁夺框而出，这是，窗户好象对我说：“快擦干眼泪，别哭了，坚强一点，一生中难免遇到许多无名的委屈，此时，你想到不应该是堕落，而是要坚强，如何去解决与面对，如果说现在这么小小的委屈你都不能承受，那以后人生路上更多的委屈，你又准备如何去面对呢，推开我吧，我会让你忘记一切一切的不愉快”于是，我推开了窗户，，外面的一切，今天对我来说都是那么的美好，我已陶醉在其中了，一切的不愉快都随之烟消云散。 我也喜欢站在窗户前观赏外面的美景，特别是暴风雨来临之时，我站在窗户前，注视着外面，鱼越下越大，简直向发了疯似的，一条条雨线，犹如一根根钢针，密密的插入到大地的深处。大风再次袭来，出乎意料地凶恶，有时，我也透过窗户看到了希望。

随着岁月的流逝，我很少再去与窗户接触，有了心事也喜欢向日记本诉说，但渐渐地我感觉到生活中似乎缺少了一种东西，却又说不出是什么，一次，我有遇到了不顺心的事，我默默地来到了窗户边向它诉说，顿时，一种莫明的感觉涌上心头，对，我找到了，我一直以来感觉缺少的正是它，于是，我有推开了窗户

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《画框里的女人》是由中国、法国联合制片，查理·德莫执导，范冰冰、梅尔维尔·珀波、黄觉主演的古装宫廷片。该片以法国传教士画家王致诚在宫中为皇后画肖像画为主线，讲述了清朝乾隆年间宫廷内部的权利斗争及情感纠葛的众生相。该片于2017年12月20日在法国上映 。该片于2020年9月在拥有40多年历史的法国独立**院Glasgow Film Theatre上映，外媒夸赞范冰冰是值得敬佩的合作伙伴 ！