怎样选择文理科

进入高中，同学们所面对的抉择比初中要多。首先的抉择是读文科还是读理科。由于现在高考分文理科报考，因此，每一位高中生都要合理选择文理科，这是一个严肃的问题，不能过于盲目。对于刚刚跨入高中校门的同学来说，怎样选报文理，还比较陌生，下面我们就结合各方实际情况，谈谈如何正确选报文理科。

一、考虑个人兴趣。兴趣是最好的老师。如果一个人对某一件事情感兴趣，他就会从内心接纳它，亲近它。无论这件事情有多难，他都会想方设法去解决，并且能从解决的过程中享受到快乐。同学们可以想想你在生活中的点点滴滴，是不是会有同感。相信在学习上也是如此，只要你喜欢哪一科，你就会加倍努力。这一科也一定会学得很好，也很轻松。有的同学从小就喜欢演算推理，他们能从逻辑推理中享受到乐趣；有的同学从小就博览群书，对政治、经济、历史等人文科学很感兴趣。不同的兴趣，决定不同的价值取向。因此在选报文理时可作为一个参考。

二、结合学习情况。经过小学和初中，如果你数、理、化学得不错，而且也比较喜欢，那选择理科就比较好；如果政治、历史学得可以，又对这些有兴趣，不妨选择文科；有些同学什么都好，选理比较合适，有些同学什么都一般，选报文科合适，对于学习较困难学生，选什么都无所谓。当然，语文和英语，无论文理都不要太差，高考完全一样。建议语、数、外成绩可以，而理、化成绩较差，又没兴趣的同学，选报文科合适。

三、把握学科特点。文科主要学习语文、数学、英语、政治、历史、地理。其中语文、英语不分文理，文科数学较理科数学容易一些。政治、历史、地理上了高中才重新开设，每一位同学都站在同一起跑线上。文科的政治、历史、地理，不仅要记，还要理解，并能与现实结合起来灵活运用。主要考察学生的人文思想、方法和观念。理科主要学习语文、数学、英语、物理、化学、生物。物理、化学虽然初中学过一点点，但进入高中后，又基本上是从头开始，可以说知识的衔接不多。而生物到了高二年级才开设，对大家都一样，不存在基础问题。理科主要考察学生分析思维和逻辑推理能力。无论是文科还是理科，都不能说哪个容易，哪个难，各学科都有其特点。选报只是一个开始，要想学好，还得努力付出。

四、关注认识误区。

（一）是重理轻文的思想：有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。

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（二）是认为理科录取率较文科高：录取率文科稍低于理科，主要是由于这几年报考文科的人数相对多些但读文科的孩子中佼佼者不够多。同样，录取率仅是个群体概念，作为个体的学生，无需特别关注。 字串6

（三）是认为学理科将来比学文科工作好找：读理工科固然将来毕业可以做工程师、设计师。但是，不同地区的社会经济发展方向是不一样的。像杭州是一座具有深厚文化底蕴的旅游城市，从人力资源的角度看，作为浙江省的政治、金融和文化中心，对文科人才的需要量还是非常大的，文科人才未必比理科人才难找工作。 字串9

（四）是听从父母的兴趣或价值取向：许多父母从自己的求学和工作经验出发，包办孩子的文理科选择，特别是现在的高中学校，读文读理选择必须有家长的签名，家长完全有权主宰孩子的选择，而孩子由于学历经验浅薄，往往不敢据理力争。

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（五）是完全根据成绩好坏选择：文理科成绩的好坏固然是选择的重要参考，但并非唯一的依据，尤其是两者相差不大的情况下更是如此。家长们在孩子高中文理分科时不能一味地只看成绩，随大流，而应该多考虑一下他的兴趣、价值观和个性等因素，这样也许会让孩子受益终身。

本人是一名女生

英语和语文较好

物理和地理不是很好

对生物和历史很感兴趣

化学一般

政治不是很感兴趣

数学较有兴趣，但分数不是很理想

想问一下这样怎么选择文理科呀？

看来我和你的情况一样，我们现在就在要求分流了。我也是英语和语文较好，然后对生物挺感兴趣的，政治历史的话，只要状态好，基本看几遍就差不多能行了的那种。最不好说的就是数学，说起来也不是讨厌，只要状态在，看进去了，就差不多能做题了，有时候只是速度问题，但是，在这高一上半期的情况来看，数学分数不是太理想的那种，弄得挺纠结的。

我也就只能把我所考虑的事情提供给你做参考了，就是除了看你的实际情况，爱好外，还要考虑你以后的工作意向（记得有次经过初中部时碰到了初中的物理老师，就谈到了选文理科的问题，她问我想选文科还是理科，当时我还是很迷茫的，说不知道，好像我的文科比理科好些。然后老师就说到了：主要还是要看你以后的工作意向，到底是文科还是理科）。还有，曾听到一个同学说她班上的物理老师谈到，如果现在的物理题（已经评讲过的那些作业）如果能看懂百分之七十左右，就可以选理科，否则，不建议选理科。

因为这样，我特意去了解了文科的专业，发现我都不太喜欢，于是现在的选择倾向了理科。不知我的一点看法是否有助于你呢

你的情况我建议你选文科，我也是刚刚才分科的一名高中学生。我选的是理科，因为我的理科成绩较好，文科不大感兴趣。我看你的问题之后我觉得你文科整体说来比理科好，根据往常经验，大多数女生都比较喜欢文科。这就是为什么文科女生比理科女生多的原因。相信你自己也能做出明智的选择。好的话记得各分哟。

文科理科成绩差不多

最佳答案

我认为你最好选择文科，对女同学来说，语言学科比较擅长，所以说语文、英语应该成绩不错，或者说比较理想。要是数学成绩自己很满意的话，那就毫无疑问地选择文科。对文科生来说，最怕的是数学，要是你的数学成绩优秀，那么你会甩掉其他同学一大截的分数，你肯定占优势。尤其是你文理科成绩都差不多，你要是选择理科，你肯定不占优势，甚至说你会吃亏的。相对来说，你要是选择文科对你来说，反而有利。以上所说，仅供你参考。

原文地址：高中生如何正确选择文理科作者：卜文

转自http://blogsinacomcn/s/blog_4cf856980100fff2html

高中生如何正确选择文理科（转）

一、选文还是选理，这是一个问题

一年一度，高二年级的文理分科又开始了，自1977年我国恢复高考制度以来，每年都有数以万计的高中生面临着这样的选择：文科还是理科？几乎是一个比哈姆莱特的“生存还是死亡”更难选择的问题，让许多学生及家长伤透了脑筋，它不仅牵涉到高考，一定程度上还影响孩子今后的发展。故此家长们不无担心：一旦孩子选错了方向，很可能会贻误终生。在高考的指挥棒下，任何一个高中生都必须作出选择。选择分科，也就意味着选择未来的命运。文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。在此，给面临文理分科困惑的莘莘学子提几点建议，希望能对其选择有所帮助。

第一，杜绝盲目选科。盲目选科的情况包括：一边倒，班里选哪科的人多就跟着选哪科；根据传统观念，认为哪科将来有前途就选哪科；学习态度不好，认为哪科省力好念就选哪科；情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科；根据家长的要求而选科等。

第二，克服两种偏见。首先，有些家长和学生总认为文科不好考，理科好考，文科出路窄，理科将来就业机会多。其实，文科固然招生少，但报考人数也比理科少得多。经济越发展，需要的管理人才就越多，而且多数大学和专业都实行文理兼收，这些顾虑是没有必要的。其次，因为理科难度较高，确实有很多学生理科学不下去才无奈地选择文科，所以，有些喜欢文科的同学怕学了文科就成为“二等公民”，因此放弃学文，这也是不明智的。

第三，理想兴趣优先。理想是学生奋斗的目标，选择与自己的理想接近的学科，将对学习此科起到极大的促进作用。兴趣是学习的最大动力，若对某方面感到兴趣，听课和学习起来总会兴致勃勃，劲头十足。

第四，成绩特长把关。成绩与特长是文理选择的最实际的依据，一般地说，感受力、洞察力强，形象思维发达，文科成绩好的人可以考虑选择文科；分析力、判断力强，逻辑思维发达，数理化成绩好的人可以选择理科。同学们要了解自己各科成绩的确切情况，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。

二、选择文理要切合实际

由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。这些认识显然都是错误的。

有个女孩叫苏彤，写作水平较高，口才也很不错，在作文竞赛和演讲比赛中都拿过名次。她很喜欢上语文课，对历史、法律也很有兴趣，她的理想是希望将来成为一名法官或者记者，但他的父亲是理科大学毕业，总认为文科是务虚，没有理科务实。而且为自己“清醒”的选择辩护，“我这都是为了你好，你看看现在国家领导哪个不是理工科出身的！学理工科容易考大学，招收的学生又多，又容易找工作，要是去读个什么‘汉语言文学’专业，将来没准吃饭都成问题！”因此，他不顾孩子的兴趣、志向和发展潜能，语重心长地对孩子晓之以“情”，动之以“理”，劝导、要求孩子学理。由于带着一定的抵触情绪，孩子到高二后，理科成绩较差，本来不错的语文成绩也有所下降，导致总成绩每况愈下，到高二下学期期中检测时，由原来班上的十几名下降到四十几名，这一后果极大地震动了她的父亲。后来，在班主任和授课老师的建议下，她父亲终于同意了她的请求，让她转到了文科班，经过一段时间的适应，她很快找回了当初的感觉，再加上她文科基础本来就不错，学习成绩很快就赶了上来，最后在2004年的高考中考了574分，超过重点大学分数线12分。可以这样说，她的成功很大程度上得益于她分科后明智的“改弦更张”。

这个结果当然是很不错的，但更多的家长很可能是将错就错或者一错再错。当然，也有不按自己志愿选科考取大学的。即使这样，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。

三、选择文理的参考因素

结合新课改来看，文理不分科是个趋势，但这肯定需要一段时间，在新的课程设置完全实施之前，我们每年仍然面临着文理分科的难题。那么应该怎样抉择文理分科呢？选择文理应该参考哪些因素呢？我觉得以下几个因素可供参考。

1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。

2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。

3、潜力。潜力的外在表现是学习成绩，成绩是选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组吴老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。了解下面三科在文理科选择中至关重要的作用，很是关键。

语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。（来自语文组老师的意见）；数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。（来自数学组老师的意见）；英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。

4、理想：每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。

5、社会：观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。

总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。

四、重理不该轻文

在庐江中学百年校庆的题词中，清华大学校长顾秉林和中国科学技术大学的校长朱清时，都将庐江中学的“庐”字写错了。顾、朱两位都是中国最高理科学府的校长、中科院院士，居然连“庐”这个最常见的汉字都写错，这是很让人诧异的事。我想，之所以出现这类遗憾，其根源在于长期以来我们社会普遍存在的“重理轻文”倾向。

应该说，从历史的角度看，我们的教育是不乏人文传统的。古代、近代的读书人本质上都是人文知识分子，虽然出过一些科学家，但是他们所接受的人文教育要远远大于科学技术教育。这就不难解释从旧社会走过来的许多科学家为什么会具有深厚的人文底蕴，这些科学家不仅能造原子弹，琴棋书画也一样拿手。但到了50年代，中国进入了一个恢复和大规模发展经济时期，当时的目标就是“使中国稳步地由农业国转变为工业国”。工业化的立国目标自然需要大批理工科人才，因此众多理工科院校随之兴起，而且受到特别的重视。理工科教育从而得到迅速发展，许多优秀的学生都眼望着理工科。再加上历次政治运动，受到冲击最厉害的还是文科，在这种背景下，怎么会不产生“重理轻文”的倾向

后来，虽然我们意识到“重理轻文”有如跛脚走路，得不偿失，在尽力扭转这种不利局面，“重理轻文”的倾向有了很大改善，但由于历史的强大惯性，现在文科依然很弱小还是一个不争的事实。如果说，过去我们忙于第一、二产业的发展，一段时间内人文科学薄弱还可以理解，而现在我们的目标已经不只限于建立一个强大的经济大国，而且要实现中华民族的伟大复兴，如果我们还不重视文科的发展，任人文学科薄弱下去，今后肯定会吃亏的。如果还是以功利主义眼光来看待人文学科，我们今后闹的恐怕不仅仅是院士校长写错字的笑话，还可能会直接影响中华民族的全面崛起。

五、社会发展越完善文科前景越广阔（尖子班的同学要敢于走下神坛哦）

有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪我国将急需以下15类人才：

税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑类）、电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、中医师（健康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔估价师（保险类）、律师（法律类）、老人医学专家（医学类）、家庭护理（个人服务类）、国际经贸类、专业公关人员（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。

粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科及与文科相关的专业占了一半以上。况且在今天的社会生活中经济学类是最好找工作的专业。从某种意义上说，文科与理工科学生的比例反映了社会的发展水平，并且是社会越发展，人文学科的地位越高，而不是像人们所想象的那样，经济与社会发展水平越高，理工科比例越大，地位越高。

由于人文学科对社会发展具有重要的意义，可以断言，在未来社会里，人文学科应该有崇高的地位，我国的教育应该自觉地重视发展人文学科，加强人文教育。

附：未来中国社会的10大“金饭碗”：

金饭碗一：理财规划师

生活水平越来越高了，口袋也越来越鼓了，可是为什么还有那么多白领入不敷出？想让你的钱“生”钱吗？想快乐地高枕无忧地参与企业投资吗？面对越来越多的个人、家庭甚至企业的困惑，理财规划师大显身手。这些“钱袋子保姆”、“钱包秘书”，专业能力越强、工作经验越老道越吃香；收入不仅是佣金，还可以按项目或者按小时收取咨询费用。据《证券时报》报道，在过去6年中，中国理财业务每年的市场增长率已经达到了18%。

含金量：目前，我国保险业、银行业等领域的理财规划从业人员的年收入一般在10万元人民币以上。

含金指数：◎◎◎◎◎

金饭碗二：人力资源师

从以前的人事部门到现在的人力资源部门，从为企业提供服务到现在参与企业战略策划，人力资源成为一段时间以来职场关注率最高的话题之一。人力资源管理专家身价持续看涨。企业如何更好地“引才”“用才”“留才”成为决定企业成败的关键，而人力资源师正是该关口的掌舵人。

含金量：权威机构调查显示，国内现在中高级人力资源专业人才缺口巨大，大集团公司的人力资源总监一般月薪在1~2万元之间；薪酬经理、招聘经理等月薪大抵在8000元左右；资深的人力资源师的薪资水准则以年薪报价。

含金指数：◎◎◎◎

金饭碗三：企业高级策划、公关经理

据业内权威人士估算，“超级女生”品牌价值已经超过6个亿；CCTV广告时段公开招标再次喜获数以亿计的佳绩；奥运吉祥物“福娃”诞生，“福娃”商标身价骤增……无数鲜活的案例证明，今后几年将是品牌年。企业公关、企业策划的独特魅力和作用成了他们“升值”的重磅武器。公关从业者需要拥有新闻、市场营销、国际关系、公关广告等专业背景，熟悉媒体运作，与当地政府关系较佳。由于某些公司拥有跨国公司客户，因此从业人员还需要熟悉中外文化，有国际化的眼光和思维，能理解国外客户的要求和意图。

含金量：按所负责项目提成是目前最为主流的计薪方式，所以业绩出色的话，年薪10万~15万是最基本的收入。如果某一市场方案一炮打响，财源滚滚，其中利润分成的空间不可小觑。

含金指数：◎◎◎◎◎

金饭碗四：游戏、动画设计工程师

近几年风靡全球赚了几个亿票房收入的《哈利-波特》，里面大量的精彩动画设计相信是观众们津津乐道的热点话题；网络游戏和各项网络增值服务每年为互联网创造上百亿元的收入，是未来最有潜力领域之一。网络游戏和无线增值服务均为新兴发展行业，其从业人员均为1975年及以后出生的人，这是一群非常年轻的暴发户。

含金量：现在国内达到专业游戏动画工程师人才水平的只有8000人，而市场需求目前最少有15万人的缺口。优秀的设计工程师年薪在15万以上。

含金指数：◎◎◎◎◎◎◎

金饭碗之五：公务员

据了解，在2006年公务员报考中，一些热门职位的报考与录取比例已超过1000：1，平均报录比例也近50：1近几年，国内某些热门机关一再出现300人竞争同一个职位的火爆现象。未来几年，公务员“热”将一如既往。

含金量：工作稳定、薪水逐年提高、高额的补贴和优厚的福利待遇、良好的社会地位和仕途前景及建立社会关系网络的便利条件，让公务员成为无数毕业生眼里的超级热馍馍。

含金指数：◎◎◎◎◎◎

金饭碗六：电子商务工程师

电子商务工程师是在全球商务活动趋向电子化的形势下应运而生的专业人员，是互联网商务活动的架构设计开发者和主要参与人员。随着全球互联网商务的高速发展，集信息技术与现代商务理念于一体的人才需求量大增，而缺口近10万。未来10年是商务网站从发展逐渐走向成熟的黄金十年，未来5年，电子商务工程师在网络商务交易的创新和整合领域会成为最耀眼的职业领袖。

含金量：月薪均万元以上。

含金指数：◎◎◎◎◎◎

金饭碗七：网络媒体高级编辑

据中国互联网络发展状况统计报告显示，中国互联网站点已近70万个，网络新闻人才需求总增长量将超过30%众多网站负责人纷纷表示，“现在对于网络新闻人才的需求是空前的。”目前的网络编辑一般是从传统媒体中走出的编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的，缺乏统一的职业标准与规范，因此既具有专业的编辑技术、懂得网络编辑操作，还具有独特的洞察力和敏锐度、善于海选信息、变“垃圾”为“美玉”的高级编辑成为网络媒体新宠。

含金量：知名网站普通编辑月薪6000元左右，中级编辑月薪8000元，资深编辑年薪15万~30万之间。

金饭碗八：职业规划师

前几年职业规划对中国市场的全方位入侵，为2006年的丰收奠定了坚实的基础。上班族希望自己的人才价值得到专业化、科学化、最大化程度的提升；企业希望员工从做好自身的职业规划开始，与企业一同积极、健康发展；不仅如此，全国各大高校也将掀起如何为学生做好职业规划的高潮。职业顾问的从业门槛相当高，要求集合市场信息研究能力、职业规划、个人职业测评、心理研究等专业知识为一体，而且有丰富的职场阅历、相关专业的教育和工作背景，对各行业人才需求状况了如指掌。

分类: 商业/理财 >> 广告营销

问题描述:

什么是品牌？什么中品牌推广？

解析:

什么是品牌 ？

证明供应者的一种“去不掉的标识”设计。

--《牛津英语词典》

品牌是一个商品透过顾客生活中的认知、体验、信任及感情，挣到一席之地后所建立的关系。

--O&M广告公司

品牌是一种名称，一个符号或一种设计，或是上述三者的综合，用以区分某个卖方或卖方集团与其它竞争者提供的商品或劳务。

--美国市场营销协会（1960）

品牌是指用以识别一个（或一群）卖主的商品或劳务的名称、术语、记号、象征或设计，及其组合，并用以区分一个（或一群）卖主和竞争者。

--DICTIONARY OF MARKETING TERMS（1988）

品牌有他的生命价值，是商品乃至生产厂商的形象。

--《品牌的奥秘》[德]Heinz-Joachim Simon 文汇出版社 第19页

品牌是企业活动胜利的标志。

《品牌的奥秘》[德]Heinz-Joachim Simon 文汇出版社 第180页

从本质上说，品牌是一系列功能性与情感性的价值元素。

《品牌制胜》[英]莱斯利·德·彻纳东尼 中信出版社 第3页

经理们在解释品牌时采用的另一个观点是，品牌是一种定位，即，它保证顾客能迅速将品牌与某种功能性收益相联，或与为数很少的几个功能性收益相联--举例来说，宝马汽车是性能的代表，沃尔玛是安全的代表。

《品牌制胜》[英]莱斯利·德·彻纳东尼 中信出版社第36页

品牌是复杂实体，却能被简化到一定水平，把它们视为功能性和情感性价值的归集。

《品牌制胜》 作者：[英]莱斯利·德·彻纳东尼 中信出版社 第11页

用以识别一个或一群产品或劳务的名称、术语、象征、记号或设计及其组合以和其他竞争者的产品或劳务相区别。

《营销术语词典》，1960年版

品牌就是一个名字、称谓、符号或设计，或是上述的总和，其目的是要使自己的产品或服务有别于其他竞争者。

-美国营销学家Philip Kotler

名称、标识和其他可展示的标记，使其种产品或服务区别于其他产品和服务。

《塑造品牌特征》[美]Lynn BUpshaw

品牌是指能够体现产品个性，将不同产品区别开来的特定名称、标志物、标志色、标志字以及标志性包装等的综合体……它是消费者记忆商品的工具，是有利于消费者回忆的媒介。

《打造品牌》韩光军等

从最简单的角度来讲，品牌就是一个可依赖的，而且被消费者所确认的、新产品的标志。

《国际名牌策划与实例》王书卿编译

毫无疑问，品牌是商品的牌子，是商品的商标。

《名牌战略的理论与实践》杨欢进等

品牌是一种错综复杂的象征，它是品牌的属性、名称、包装、价格、历史、声誉、广告风格的无形组合。品牌同时也因消费者对其使用的印象及自身的经验而有所界定。

-世界著名广告大师、O&M广告公司创始人奥格威 1955年

品牌是一种能够确立标准，体现价值，表达为具有权属关系之符号的形象机制，是社会资本的商业化形态，其所有者可以是个人或组织。

《形象哲学时代的品牌定义》苏彤

严格说来，广泛意义上的品牌包括三个层次的内涵：首先，品牌是一种商标，这是从其法律意义上说的；其次，品牌是一种牌子，是金字招牌，这是从其经济或市场意义上说的；再次，品牌是一种口碑、一种品味、一种格调，这是从其文化或心理意义上说的。

《品牌竞争时代》王海涛等

从更广的意义上说……品牌是消费者眼中的产品和服务的全部，也就是人们看到的各种因素 起来形成的产品表现，包括销售策略、人性化的产品个性以及两者的结合等，或是全部有形或无形要素的自然参与，比如，品牌名称、标识、图案这些要素等。"

[美]Lynn BUpshaw

品牌不仅是不同企业产品的标识，更多的是营销价值资讯的载体。特定品牌往往代表特定的产品品质、产品风格、服务水平、流行时尚等方面的资讯，这些资讯逐渐被市场广泛了解和接受，在消费者心中就成为特定的消费价值、消费情感的代表。

《新品牌--品牌识别经营原理》何君、厉戟

消费者与产品间的关系……消费者才是品牌的最后拥有者，品牌是消费者经验的总和。

O&M广告公司

品牌是消费者如何感受一产品，它代表消费者在其生活中对产品与服务的感受而滋生的信任、相关性与意义的总和。

联合利华董事长Michael Perry先生

品牌是一个以消费者为中心的概念，没有消费者就没有品牌，品牌的价值体现在品牌与消费者的关系中。

--《名牌在传播中诞生》赵军

一个品牌是消费者意识感觉的简单收集。

--1989年伦敦商界召开的"永恒的品牌"研讨会

品牌就是一种类似成见的偏见，成功的品牌是长期持续地建立产品定位及个性的结果，消费者对它有较高的认同。

--哈佛大学商学院博士候选人David Arnold

品牌是一种独立的资源和资本，它是能够进行营运的……品牌是一种知识产权，也可以像资本一样营运，实现增值。

--《大营销--新实际营销战略》

品牌是企业内在属性在外部环境中创造出来的一种资源。它不仅是企业内在属性在外部环境集中体现出来的（外化的）有价值的形象标志，而且因为其能整合企业外不同资源对企业内在属性发展产生反作用，它更是一种资源。

--《品牌是一种资源》韩志锋

品牌也是一种资产，是一种动态的资产。

--《品牌之旅》

品牌是在营销或传播过程中形成的，用以将产品与消费者等关系利益团体联系起来，并带来新价值的一种媒介。

--《品牌学》余明阳/主编 安徽省人民出版社 第7页

一个完整的品牌定义应从两个不同角度来阐释。从消费者角度来讲，品牌是消费者对一个企业、一个产品所有期望的总结；从企业的角度来讲，品牌是企业向目标市场传递企业形象、企业文化、产品理念等有效要素，并和目标群体建立稳固关系的一种载体、一种产品品质的担保及履行职责的承诺。

--《品牌竞争力》李光斗 中国人民大学出版社 第122页

从一般营销意义上说，品牌是一种名称、标记、符号、设计或这些因素的组合。

--《品牌竞争力》李光斗 中国人民大学出版社 第192页

品牌推广

品牌推广是创建和发展强势品牌过程中必要的武器和有效手段，是一项复杂而艰巨的工程。她既是建立消费者品牌认知度、忠诚度的重要方式，同时也是提高品牌知名度、美誉度的有效途径。在创建和发展强势品牌的过程中，品牌推广是至关重要的一环。没有推广就没有市场。品牌推广主要有：广告推广、促售推广、公关推广、新闻推广、网络推广等等。

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　　你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。以下是关于经典的励志语录98句,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、有一个人，君会花光全部力气去爱他。

2、梦的深处，有一条曲曲折折的小路，我慢慢地来到一个朦胧的地方，像是遗忘了的某个角落，我笑着，心中淡淡地露出一句话，在遗忘处回忆，回忆遗忘处的点滴。

3、无论是房屋还是财富，我们都只是世间匆匆而行的过客，没有必要太过执著，不妨珍惜眼前的生活，以一颗轻松坦然的心享受生命本身的美好和快乐。珍惜白纸，可以练出精美的书法。珍惜幼苗，可以育出参天的大树。珍惜土石，可以形成巍巍高山。珍惜滴水，可以汇成茫茫海洋。珍惜时间，可以使生命之花更加绚丽。珍惜工作，可以使事业之果更加丰硕。珍惜情感，可以肝胆相照，荣辱与共。珍惜群众，可以感天动地，所向披靡。

4、原来，在最大的悲伤里，眼泪都嫌奢侈。——自由行走《第三种爱情》

5、很多事情都想不通，想不通为什么我一睁眼，你就不是我的了。

6、深刻的个人失望是你选择的反应，而世界性的灾难是全世界意识的结果。

7、说到你痛处了，是不是？

8、这就像弹钢琴，右手呢变奏，但左手和弦总有耐心地在主旋律上等待，直到右手的回归。

9、与人交往、相处，如何做到敬而不远、亲而不昵，相望却不相忘，总是件难事。

10、关心别人就是关心自己，救助别人就是救助自己。

11、不是你倦了，就会有温暖的巢穴；不是你渴了，就会有潺潺的山泉；不是你冷了，就会有红泥小火炉。每个人的内心，都有几处不为人知的暗伤，等待时光去将之复原。有一种故事，叫做向往；有一种爱情叫做童话。那种向往不会发生而写在故事中；那种爱情正因为不在，而出现在童话中。

12、崇高的目标可以显示我们的力量，增加我们的力量。

13、生活的口标是唯一值得寻找的财富。

14、对作家最高的评价不是诺贝尔奖，而是盗版与抄袭。

15、放下过去，才能前行。

16、我想做一个终结者，终结过去的你；也想做一个始初者，让你开始好好爱一个人。

17、愿斋月的吉庆带给你整天教门慎重，愿斋戒的健康秘诀带给你身体精神，愿晨礼后的演讲带给你最虔诚的行动，愿间息拜的饶恕带走你一身的罪行。

18、所有的感情都变成了回忆，很简单明了到让我有时候都纳闷怀疑。我们的感情是不是真的存在过，回忆告诉我我曾经用心经营过这段感情。

19、认识一个人就好像认识一个星系，当你离开这个人的时候，就意味着离开这个星系。

20、"思想如白驹过隙"，一道亮光在夜间一闪而过。显然，思想只对觉悟者存在，就像文字只对知识者，风景只对旅游者，山之壮美只对仁者，水之柔媚只对智者。

21、风拂过面颊，是否觉得一阵清凉之意。淡淡的光线垂下了城市的剪影。在那人来人往的街道上行走着，看每一个人的表情。微笑与悲伤，人生就是这样的一个选择题，而选择权则在自己手中，把握好吧，做出正确的选择！

22、有时候，希望自己快点长大，长大了，却发现遗失了童年；单身时，开始羡慕恋人的甜蜜，恋爱时，怀念单身时的自由。 —— 很多事物，没有得到时总觉得美好，得到之后才开始明白："我们得到的同时也在失去。" 因为有梦，所以勇敢，我们都走在奋斗的路上。 这条路也许很坎坷，也许很崎岖，也许一眼望不到头，也许在别人看来不可思议……但是为了守住心中的那束阳光，我们坚持着自己的梦想，在奋斗的路上义无反顾地奔跑！

23、活到老，学到老。 玛克司夫人通过学习找到了晚年的快乐，实现了人生的价值。 青年人，你们正处于对知识渴望的年龄段，保持积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，将使你们受益终生。 很多时候，成功就像通过这座小木桥，失败的原因往往不是能力低下，力量薄弱，而是信心不足，还没有上场，就败下阵来。 积极乐观的心态能够让你战胜恐惧，成功地通过一座座小木桥。

24、面对未知，请用好奇替代恐惧，它会使你成长更快。

25、你要我做到的坚强角色，我一直扮演着。

26、生活的悲剧性不在于一个人输了，而在于他差一点赢了。 ——海伍德·布朗

27、世间的好多罪恶都是由于人萌生了超出合理范围的欲望而未加以克制 所致，可见，欲望就是万恶之源。抛开"欲望造恶"不说，人一旦有了欲 望就无法做到无拘无束，就会受到别人的摆布。

28、当我们在自己的啼哭声中开始生命历程的时候，自己注定会成为一名生活的竞争者。生命就是一段长征的过程，这个过程困难与艰险，即使我们知道这条路是如何的不平坦，我们也必须走下去。

29、这世界上有个最大的BUG，就是拥有感情的我们做出的莫名其妙的事。

30、你是什么人，便会吸引什么人。每一个人都有一个气场；充满乐观气息襟怀旷远的人，好运便会与之相伴；充满悲观思维愤世嫉俗的人，霉运很难不与之相随。所以，关于你的一切问题都是你自己的问题，一切的发生都是自己内心的'映照。你若盛开，蝴蝶自来，你若乐道，天自安排。

31、我发现，我们所谓的批判，我们自以为是的"启蒙"， 我们所宣扬的那些，其实大部分都是重复传播。现在的环境就是这样，一群知道了 1+1=2的人不停地向另外一大群早就知道1+1=2的人反复传播1+1=2不少热闹多是虚妄。重复传播累积到了一定的时间就会引起逆反，无论你说得有多么正确。

32、把饭给自己有饭吃的人吃，那是请饭；自己有饭可吃而去吃人家的饭，那是赏面子。交际的微妙不外乎此。反过来说，把饭给予没饭吃的人吃，那是施食；自己无饭可吃而去吃人家的饭，赏面子就一变而为丢脸。——钱钟书《围城》

33、错过了，我才知道其实生活并不需要这么多无谓的执著，离开了之后，美好依旧是在我的天空。

34、这 个世界每天都有太多错过的故事，却也有新的相遇，上一秒或许还是路人甲，下一秒却住进生命里，没有什么道理可言。当你觉得不能再相信时，生活总会给你小惊 喜，如果可以，希望你会遇见这样一个人，从过错到相识，从相识到相爱，所有的磕磕绊绊，都是为了一起欣赏这世界全部的漂亮。

35、每个人都应该结两次婚。一次在很年轻的时候，另一次在中年。少年时不结一次，中年那次就不会学乖，天下没有不努力而美满的婚姻，所以要争取经验。

36、校园爱情就如纯净水一般，可是你能抱着她喝一辈子吗？

37、人能走多远，要看他与谁同行；一个人多么优秀，要看他身边有什么样的朋友；一个人能有多大的成就，要看他有谁指点。

38、实际上，风险和销售是一对同义词。没有风险就没有一切。从小事做起，从风险小的开始，一步步进入最佳状态。成功孕育成功，信心更增信心。

39、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现；只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回；过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的路；不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人；聚散离合是人生的规律，不要过多抛洒泪水与伤悲。

40、他们清扫你所有的痕迹，来不及说再见。——《花儿与少年》

41、当你正在忙时，却把手机开著，等著她/他的短信，你已经爱上她/他了。

42、走遍千山万水，看遍姹紫嫣红，唯有你是我看不厌的风景，忘不掉的心动。春风不及你温柔，桃花不及你多情，爱人不及你情深。你是天空流下的一滴泪，你是大地心中的一首诗，你是让我内心清澈柔润的一眼泉。

43、如果不是你戳穿了我的虚荣心，我也许会原谅你的傲自尊大。——《傲慢与偏见》

44、如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么我们的幸福将属于千百万人，它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——《青年在选择职业时的考虑》

45、光年之外的等候，记忆深处的牵挂，爱，穿越空间，勇气点亮希望。

46、走自己的道路，过自己的生活。人生，需要努力，更需要学会选择。无论在何种情况之下，生活不是简单的取与舍，不要斤斤计较失去的，得到的要比失去的更珍贵。你只有懂得了，才会懂得拥有，懂得。

47、如果你的梦想距离成功并不遥远，那你还是努力争取一下吧，不要做让自己懊悔一生的事。至于父母你可以慢慢说服他们，但是如果你的梦离现实太远，那就不要凭空浪费时间啦。

48、任何人，无论男女，只要他或她学会按照正确方式做事，就能收获富裕的果实。致富不依赖于周围的环境条件。

49、南风知我意，吹梦到他心。

50、我不是歌手，没有动听的嗓音来歌唱我的祖国；我不是诗人，也不会用漂亮的诗句来赞美我的祖国。但是在祖国[xx]年华诞之际，我要用最充沛而真挚的感情，道出心中最动人的颂歌——我爱我的祖国，他是我心中最亮的星！

51、知屋漏者再宇下，知政失者在草野。——[20XX]年3月4日，温家宝总理在看望政协经济界、农业界委员时，引用汉代政论家王充著作《论衡》中的这句话，阐述其政治思想。

52、命里一尺，难求一丈，该啥样就啥样了。

53、要想保卫一段婚姻，就要有一个孩子，男人就像风筝，孩子呢，就像手中的线，不管他跑到那里，线还是在你手里！这样就安心多了。

54、时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，因为已经没有，怀念只是悲凉！

55、真理属于人类，谬误属于时代。

56、在故事的最后，陆元问苏彤："他们后悔过吗？"苏彤回答："他们还没来得及后悔。"出处：《花开半夏》

57、所知道的不要全说，你所听到的不要全信。

58、对不起，请原谅我的自私。我有很多的缺点，我让你很不开心。

59、对不起，请你原谅我。真的痛了，哪怕在我们之间有无数的尖刀阻拦着我。

60、想你，是我生命唯一的主题，等待，是你给我所有的结果。——郭敖《给未知恋人的情书》

61、懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独。

62、生活物语得之坦然，失之淡然，争取必然，顺其自然。

63、我常常患得患失，不知这是否是心渐渐老去的征迹。

64、人们宁愿去关心一个蹩脚**演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。——路遥《平凡的世界》

65、我们也许见惯了阴霾的天时，不耐这热的光焰，消散天空的云雾，暴露地面的荒芜，但同时在我们心灵深处，我们岂不也感觉一个新鲜的影响，催促我们生命的跳动，唤醒潜在的想望，仿佛是武士望见了前锋烟的信号，更不踌躇奋勇向前？只有接近了这样超逸的纯粹的丈夫，这样不可错误的实在，我们方始相形的自愧我们的口不够扩大，我们的嗓音不够响亮，我们的呼吸不够深长，我们的信仰不够坚定，我们的理想不够莹澈，我们的自由不够磅礴……

66、安，就算我死了，我也会陪着你，你不是一个人，永远不会是一个人。 ——顾西爵 《何所冬暖，何所夏凉》

67、没有我在家等你，不要忘了回家的路。 《十年一品温如言》

68、我不断探索着自己的极限，只有在极限边缘我才感觉自己真实地活着。我从来不是最快的，最强壮的人，也没有什么是最擅长的，但只有这样才能激发我的热情。 ——贝尔·格里尔斯 《荒野求生》

69、说到底我也不明白，为什么有些人可以在适合结婚的年龄以结婚为目的去和陌生人同床共枕。陌生人的气息倾覆过来的时候，不会恶心吗？不会怕吗？不会觉得不甘心吗？或许有一天我也会妥协，也会放弃这些矫情的心思。可我并不盼望那一天的到来。

70、她是我遇过最优秀的女人，能上阵杀敌，又能善解人意。除了……让我等太久之外，近乎完美。

71、要想太多，你的想象力，往往会创造出个一开始并不存在的问题。

72、有些事别以为是一辈子，其实只是一小会儿。

73、没有来临的事别胡思乱想，不属于你的人别痴心妄想。

74、管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，"良言一句三冬暖，伤人一语六月寒"说话要用脑子。

75、有的时候我们不明白，为什么变化可以来的那么轻易，在我们还猝不及防的时候，一切都已经天翻地覆，可是，我们除了接受和适应，没有别的办法。

76、用九宫格输入法，连续按下四个九，据说打出来的字就是你最近的生活状态。

77、生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。懂我的人，不必解释。不懂我的人，何必解释。

78、纯良二字，说来好听，实则无用。大王要的，是懂他的人。——《芈月传》

79、在大多数人那里，财富主要用于炫耀。

80、适应环境的男人自己的气质是幸福的，但能使自己的性情适应所有的人更好。

81、十八要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。

82、欲要得到救赎，必先承受痛苦。

83、当岁月流逝，青春不再以后，有一些人成功了，他们衣锦还乡，还有些人失败了，他们一无所有。

84、在这样的年纪生逢这样的变故，真的是很多事情都想不通，想不明白，也不知道要跟谁去说，怎么说，我的内心里有许多痛苦，许多的为什么和不知所措，但也就这样一天天地长大了，大人们无暇顾及你的情绪，朋友们也无法真正理解你的感受，唯一的慰藉就是读书看**。

85、善，也许只是无力作恶的结果，是人性里尖锐的、乖戾的部分和自信心一起横遭挫折的结果，是重创之后向一切妥协，是被命运胁迫之后造就的软弱，是被恶侵害过之后，作为受害者对作恶的回避。我所知道的、经历过的善良的人，都是不那么顺利的人，他们对别人的体察，提示着过去和现在境遇的坎坷。

86、当你遇到坎坷时，不妨把曲折的人生看作是一种常态，不要悲观失望，不要长吁短叹，不要停滞不前，人生之路哪有一路坦途，曲折坎坷才是人生，把走弯路看成是前行的另一种形式，另一条途径，只要你能够坚强不懈地走下去，就能抵达那遥远的人生大海。

87、这不是阳光，也不是月光，仅仅只是萤火虫的光，闪闪烁烁，随时玄会灭，但是那一圈晶莹剔透、浑圆亮丽的光，们却是他或她暮年里全部的璀璨。

88、很多人的失落，是违背了自己少年时的立志。自认为成熟，自认为练达，自认为精明，从前多幼稚，总算看透了，想穿了。于是，我们就此变成自己年少时最憎恶的那种人。作者：木心

89、世上没有无理由的爱，也没有无理由的恨。

90、不要在一帆风顺的时辰，装成修行人； 不要在碰着荆棘的时辰，变回平凡人。——索达吉堪布

91、我想像太阳一样给你们带来温暖，想象树一样成为你们的依靠。

92、生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。――《女人三十》

93、勇敢，是认清哪些事是没必要恐惧的。

94、人生总该有辆摩托车，淡然的幸福滋味。品尝这样的滋味，我们放宽了心，好好驾驭自己的梦幻机车，抵达光辉的人生彼岸。

95、当你爱了的时候，不妨暂时远离，灭一灭升腾的爱火，重新打量你爱的对象，看看自己是否有能力读懂他，是否愿意理解他，始终欣赏他。然后，你还要抛开他所有的优点，只看他的缺点，并且尽量放大，问问自己是否能包容？想一想，如果今后他的缺点不但没有改变反而膨胀，你会不会轻易地离弃？

96、"如果你们提前了解了，你们要面对的人生，你们是否有勇气前来"。

97、当你开始学会去等待生命的时候，你发现你等来的不是任何一个机会，也不是等来任何一次的改变，你开始发现你等来的一个人是自己，他开始从远远的地方向你走来，你开始学会了用一种方式来了解自己。

98、我只是一个安份的女人，想与一个人，发展一段单纯的感情关系。

高中要选科了怎么办啊啊

一、选文还是选理，这是一个问题 一年一度，高二年级的文理分科又开始了，自1977年我国恢复高考制度以来，每年都有数以万计的高中生面临着这样的选择：文科还是理科？几乎是一个比哈姆莱特的 生存还是死亡 更难选择

一、选文还是选理，这是一个问题

一年一度，高二年级的文理分科又开始了，自1977年我国恢复高考制度以来，每年都有数以万计的高中生面临着这样的选择：文科还是理科？几乎是一个比哈姆莱特的"生存还是死亡"更难选择的问题，让许多学生及家长伤透了脑筋，它不仅牵涉到高考，一定程度上还影响孩子今后的发展。故此家长们不无担心：一旦孩子选错了方向，很可能会贻误终生。在高考的指挥棒下，任何一个高中生都必须作出选择。选择分科，也就意味着选择未来的命运。文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。在此，给面临文理分科困惑的莘莘学子提几点建议，希望能对其选择有所帮助。

第一，杜绝盲目选科。盲目选科的情况包括：一边倒，班里选哪科的人多就跟着选哪科；根据传统观念，认为哪科将来有前途就选哪科；学习态度不好，认为哪科省力好念就选哪科；情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科；根据家长的要求而选科等。

第二，克服两种偏见。首先，有些家长和学生总认为文科不好考，理科好考，文科出路窄，理科将来就业机会多。其实，文科固然招生少，但报考人数也比理科少得多。经济越发展，需要的管理人才就越多，而且多数大学和专业都实行文理兼收，这些顾虑是没有必要的。其次，因为理科难度较高，确实有很多学生理科学不下去才无奈地选择文科，所以，有些喜欢文科的同学怕学了文科就成为"二等公民"，因此放弃学文，这也是不明智的。

第三，理想兴趣优先。理想是学生奋斗的目标，选择与自己的理想接近的学科，将对学习此科起到极大的促进作用。兴趣是学习的最大动力，若对某方面感到兴趣，听课和学习起来总会兴致勃勃，劲头十足。

第四，成绩特长把关。成绩与特长是文理选择的最实际的依据，一般地说，感受力、洞察力强，形象思维发达，文科成绩好的人可以考虑选择文科；分析力、判断力强，逻辑思维发达，数理化成绩好的人可以选择理科。同学们要了解自己各科成绩的确切情况，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。

二、选择文理要切合实际

由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。这些认识显然都是错误的。

有个女孩叫苏彤，写作水平较高，口才也很不错，在作文竞赛和演讲比赛中都拿过名次。她很喜欢上语文课，对历史、法律也很有兴趣，她的理想是希望将来成为一名法官或者记者，但他的父亲是理科大学毕业，总认为文科是务虚，没有理科务实。而且为自己"清醒"的选择辩护，"我这都是为了你好，你看看现在国家领导哪个不是理工科出身的！学理工科容易考大学，招收的学生又多，又容易找工作，要是去读个什么'汉语言文学'专业，将来没准吃饭都成问题！"因此，他不顾孩子的兴趣、志向和发展潜能，语重心长地对孩子晓之以"情"，动之以"理"，劝导、要求孩子学理。由于带着一定的牴触情绪，孩子到高二后，理科成绩较差，本来不错的语文成绩也有所下降，导致总成绩每况愈下，到高二下学期期中检测时，由原来班上的十几名下降到四十几名，这一后果极大地震动了她的父亲。后来，在班主任和授课老师的建议下，她父亲终于同意了她的请求，让她转到了文科班，经过一段时间的适应，她很快找回了当初的感觉，再加上她文科基础本来就不错，学习成绩很快就赶了上来，最后在2004年的高考中考了574分，超过重点大学分数线12分。可以这样说，她的成功很大程度上得益于她分科后明智的"改弦更张"。

这个结果当然是很不错的，但更多的家长很可能是将错就错或者一错再错。当然，也有不按自己志愿选科考取大学的。即使这样，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。

高中要选科，选理科还是文科好？

作为一个过来人我可以告诉你，其实大学与高中没什么多大关系，高中成绩只是你跨入大学的一个门槛而已。对于你想做生意，那推荐你大学学工商管理。工商管理主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 简单点说，你的数学要还行，脑子要活一点，记忆力要好一些。所以，文理科的选择不重要的，选择你喜欢的吧。

高中要选科``我本想选生物,历史政治`````

那就选啊

高中选科怎么办

记忆力好，对文史方面有兴趣，不排斥，就选文科

逻辑思维能力好，对建筑、数学、化工、制图等有想法的，可以选理科

选课的目的有两个，第一能够让你更容易考上大学或者是好大学，第二才是你的兴趣爱好，因为在很多，你可以重新选择专业。

高中要如何选科？？

首先是自己的兴趣，看自己有没有想选的科，毕竟兴趣是最好的老师，还有一个参考就是成绩，把成绩分成文理科来看，这样比较明显。

高中要选文还 选理啊？？

按你的兴趣，特长，还有以后的就业理想来选吧

高二下要选科了，纠结怎么办？

要看你喜欢什么了，文科就是背，做题，理科物理很重要，有机化学背的，背下来就不难了你会发现题都一样的。学文的话要是不在年部一百之前没用，好学校没指望，建议你问问老师，他们了解你的情况

高中要选专科吗？

是的。如果不是职高就不分专业，只分文理

高中孩子选科难怎么办

首先要选孩子喜欢的 不能太强迫孩子 如果他喜欢电脑你不能强迫他去学体育啊 爱好是最好的老师 也不能盲目跟风。

高一快结束了，要选科了，我怎么办？

语数外是肯定要考的，你自己喜欢文科还是理科？

如果有信心提高理科成绩，你可以选理科。

如果觉得理科不行，就选文吧。

我当初选文科也不是因为文科好，而是理科太菜。

不过现在理工科找工作相对容易。

自己好好考虑考虑，注意与父母的沟通。