人类对自然的基本态度

敬畏自然

方向：自然有很多没有被科学解释的内容,人类对自然的了解还不透彻。 如果不抱有敬畏的态度,鲁莽行事,必然会导致严重的后果。比如现在的环境污染和破坏,大自然反常和各种天灾的发生,都可以被解释为"大自然的愤怒"。

大自然是微妙的，是奇特的，是神奇的。在美妙的大自然里，可以感受到人生的启迪，引发出细细的思考，产生了与众不同的联想

比如说，滴水穿石——小水滴它那坚持不懈的努力战胜了坚硬无比的石头，战胜了可以比他强大但骄傲自大的海洋，战胜了它自己，本身只是一颗颗小小的水滴但因为自己理想的坚持的不放弃而努力出来的成果是凡人难以超越的；还有，大自然可以教给我们有关于物理的知识哦，有报道说在一场大雨后的森林，引起了一场大火有关部门正在调查原因小水珠在阳光的照射下可能会引起一场火灾，因为小水珠可以当成凸透镜，这样可以聚光，所以会引起火

1、感恩是是一种追求幸福的过程和生活方式。

一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。为什么我们不少经理人，在得到了金钱、地位、名誉之后，在鲜花与掌声之中，并没有我们想象中的那么幸福。

2、感恩是一种利人利己的责任。

很多时候我们对自然、社会、公司、股东、老板、同事、下属、客户等等，甚至父母妻儿的付出漠然置之，认为那是自己应该得到的，是天经地义的。其实，并非如此。大写的人，一撇一捺，每一个人要想能够顶天立地，必须要有众多他人的鼎力相助，否则，大写的人就会坍塌，甚至一败涂地。

3、感恩是一种不求回报的自觉和奉献。

一个真诚、坦诚、忠诚、赤诚的人无不都是快意恩仇。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神作支柱、文化为底蕴的万物之灵来说，知好知歹，有恩当报何其重要。

4、感恩是一种对自然、社会、他人的尊重，是对自然规律、社会规律和生命价值的敬畏与崇拜。

学会感恩，就会懂得尊重他人，重新看待身边的每个人，尊重每一份平凡的劳动。在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责、自己的价值，每个人有意无意间都在为别人付出。当我们感谢他人的嘉言善行时，第一个反映常常是今后自己应该怎样做，怎样为别人做得更好。

自然的就非带有任杂念，比如某女或某男喜欢一个人，喜欢他的上进心，喜欢他憨憨的样，喜欢他的单纯可爱，喜欢他的直言爽语，那么就会表现自然情感，假如某人带有别的功力性的喜欢，从他内心喜欢的是家庭背强，或有钱，有势，或认为你有更大的前程或者是发展潜力，那么他对你情感表现就会流露出非自然情感。

亲情、爱国、鼓励人勇敢、自信、坚定、不畏艰难险阻等方面。

初中语文的阅读主要情感一般来说都是积极向上的。因为初中阶段的学生正处于叛逆时期，认识有时候比较容易偏激，所以需要阅读一些积极向上的文章来对学生进行正确的引导。

一般情感态度指的是兴趣、动机、自信、意志和合作精神。情感态度要价值观是紧密相连的。有了情感，就能产生对自然界个好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对自然界有亲近、热爱、和谐相处的情感也具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的道理。情感不仅是学习兴趣、学习责任，更重要的是对生活的态度，求实的科学态度、宽容的人生态度。

培养儿童对自然的积极情感和态度的核心是建立儿童与自然的和谐关系。培养孩子热爱大自然、保护大自然，与自然和谐相处的感情，开阔幼儿的眼界，从而培养幼儿对大自然的积极情感和态度，以及爱护自然、保护环境的意识。

很想去到大自然中，远离社会，远离人类法则…………

我第一次对大自然有着这样的情怀，大自然是人类的最终归宿。当不被这个社会接纳的时候，还有大自然对你敞开怀抱，不鄙视你，而是包容你，接纳你，滋润你，对所有人一视同仁。我们都是大自然的孩子。

终于理解那些诗人们对大自然的情怀，也终于理解那些坚持不下去的人为何要去大自然中寻找力量。因为大自然才是人类原始的家啊……

现实生活受挫的人，不要灰心。去大自然走走吧。

人类有人类的法则，你可能由于没钱没地位被人看不起，你可能由于太理想主义被人嘲笑，你可能遇到了很大的难关过不去，甚至活不下去，觉得无路可走了。

当你觉得你自己一无是处，你的存在没有意义的时候，你就去大自然走走吧。在那里你能够得到力量和信念，那是你最朴实的家～

任其自然在感情中，有些人为了谈恋爱，挖空心思去遇见一个人，去去找人介绍，或是不断去偶遇，又或者费心制造机会跟某个人见面。任其自然在感情中，结果如何其实很难说，有时候太刻意制造机会跟人见面，可能会有意外惊喜，但也有很多时候会碰壁，会浪费时间。任其自然在感情中，聪明人会相信顺其自然和缘分之说，他们知道有些人刻意遇见了。任其自然在感情中，在一起也未必就很好，一个人到底会带给你幸福、还是带给你劫，其实很难说。