写作文怎样表达作者的情感

1 写作文如何表达情感

其实，首先我认为写作文你不要有压力，不要把它当做是一个任务来完成，而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。

拿到一个话题，比如说：感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面，就是我的父母。

他们为了我，付出了太多太多。我记得，他们总是假装自己不喜欢吃，把好吃的都留给我；我记得，他们怕我害怕，每次晚上在街头等我到晚上十一点；我记得，他们不想让我太累，夏日炎炎，我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得，构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。

真的是这样，写作文你不要为了想内容而发愁，就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来，就是能够打动大众的最好的文章。用心去写，才能与读者产生共鸣。

不要急，试着慢慢来，我相信你一定可以的。

2 文章抒发了作者怎样的情感

1 送别类：或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。

2 怀古类：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹

3 思乡类：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。

4 战争类：或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往

5 闲时类：或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往

6 借景抒情类：或借景表达自己的美好志向，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。

7 托物言志类：或托物显示自己的高洁品质，或托物抒发怀才不遇的伤感

8 爱情类；在古代诗词中占的比重相当大。其中不少精品以其丰富的内容、美好的情感、多样的手法，被人们世代传诵。

9 谢谢

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

老汉，您先人后己，不徇私情的品质，值得我们大家学习，您鞠躬尽瘁为人民大众，犹如一座丰碑永驻人们心中。

本文写了一位老***员面对狂奔而的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀***员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

还要结合前文，抓字眼。。。

这两句用了“青”、“绿”、“白”、“红”、“黄”五种颜色，而且“白草红叶黄花”这三种颜色，是交杂在“青山绿水”二种颜色之中；“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，如此交杂相错，于是原本是寂寞萧瑟的秋景，突然变得五颜六色而多彩多姿。这其实是一种起兴的手法，以哀情突显乐观积极，从多角度来表现秋景，秋色，秋思，秋情，“清……花”恰恰是一个思想境界和思想深度的加深和深化。更使文章写秋而心不悲，情感精神升华的过程，表现了作者对生活的积极态度，乐观，热爱。

做一篇阅读理解题，学生们在通读文章后首先需要把握作者的思想感情。初中语文阅读理解表达作者思想感情常考题型：（1）怎样体会作者表达的思想感情？（2）本文表达了作者的什么思想感情？我们可以通过根据文章的主要内容等方式来体会作者的思想感情。

(1)依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。

(2)依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情。文章是通过具体的语言文字表情达意的，作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度，有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而，抓住了文章中带有感情色彩的语句，就能体会出作者的感情来。

(3)依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。作者在表明自己的态度时，力求明朗、显豁，以便于读者和自己产生感情上的共鸣。有时为了取得意味深长的效果，作者不直接表情达意，而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。

对于蕴含在语句中的作者的态度，我们或者要联系作者写作时特定的历史背景，或者联系文章的写作手法，或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解，尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。

(4)在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情。

有效的朗读有助于更深入地把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。一边读，一边想，在读中理解，在读中感悟，是小学阶段重要的学习方法。

诵读也是一种非常重要的阅读方法，它不同于朗读，不同于吟诵，诵读强调眼到、口到、心到，核心是自我体验的过程，重在感受体验、整体把握。

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依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情。文章是通过具体的语言文字表情达意的，作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度，有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而，抓住了文章中带有感情色彩的语句，就能体会出作者的感情来。

写作思路：紧扣主题，有时读者会被作家的思想和想法所迷惑。在这种情况下，作家倾向于使用太多的细节，而且非常具体，这不是读者所需要的。尽量给读者提供真正需要的细节，为了避免混淆，不要涉及过多的细节。

原文

反复诵读《沁园春雪》，我眼前仿佛出现了一位伟人形象那形象，由模糊到清晰……他顶天立地，高大无比。观景，他气势磅礴，旷达豪迈；论史，他博古通今，风流豪壮。求真务实，探索创新是他一贯的精神；改天换地，振兴中华是他唯一的愿望。

公元一千九百三十六年二月的一天，那伟人登上了几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原。他居高临下，眺望远方从南到北，＂长城内外＂；自西向东，＂大河上下＂广袤千万里的天地美景尽收伟人眼底。

山脉高原、百川大河也融入他博大的胸怀。看眼前，＂银蛇＂起＂舞＂，＂蜡像＂奔＂驰＂，＂飞起玉龙三百万＂，＂风景这边独好＂；想晴日，＂山＂穿＂红妆＂，＂原＂着＂素裹＂，似向＂英雄＂献＂妖娆＂，风光煞是好看啊！

＂江山如此多娇，引无数英雄竞折腰＂——这是他禁不住发出的由衷地慨叹。江山美景，引发出他心中的喜悦；触景生情，他＂欲与天公试比高＂此情此景，引起了他对数千年文明历史的回顾；评古论今，他眼前展开了波澜壮阔的画卷。

为了这大好河山，英雄们逐鹿华夏，建功立业。可惜他们＂略输文采＂，＂稍逊风骚＂就连那横空出世、天之骄子的一代英雄成吉思汗，也不过＂只识弯弓射大雕＂那伟人翻阅着一部华夏千秋史册，板着指头如数家珍似的评说历代英雄人物。

他时而叹息，时而赞赏，时而摇头，时而挥手；他雄视古今，目光远大，洞察未来，信心倍曾。二十一年前，他登临长沙橘子洲头＂指点江山，激扬文字＂，大胆畅想＂问苍茫大地，谁主沉浮？＂随后来，他以其坚实的步伐奋勇前行，披荆斩棘，发誓＂不到长城非好汉＂！

到如今，他更加深信唯一能主天地沉浮的，是当今的＂风流人物＂！——无产阶级和人民大众＂可上九天揽月，可下五洋捉鳖＂；定将＂旧貌变新颜＂，敢把新桃换旧符！想到此，那伟人迈开了坚实的大步十三年后，那伟人实现了自己的愿望！

公元一千九百四十六年十月一日这一天，在人类居住的地球上发生了惊天动地的大事变——那伟人迎着一轮朝阳健步登上天安门城楼，亲手升起了标志着中国人民从此可以扬眉吐气了的第一面五星红旗。

他那浓重的湖南口音响彻五洲四海，传遍整个寰宇＂中华人民共和国中央人民政府成立了。＂那伟人巨手一挥，又揭开了华夏民族历史新的一页……为了新的愿望，为了更加美好的未来，他又迈开了坚实的大步。

文中通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理，不仅显示出作者对自然、人生的挚爱之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人间，一切美之所在的真谛。正如文章中所写，由于有爱，作者格外认真地观察着小鸟的一举一动；另一方面，由于细心的观察，进一步加深了作者对这天真的生灵的喜爱。文章中这种满溢着爱意的描写非常多，作者用轻盈活泼、疏密有致的笔触给人们精心勾勒了珍珠鸟的形象，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌。

扩展资料：

作者说的是人鸟之间的关系，但文章的立意也并不局限于此。此文着意描摹了生活，作者在所描写的现实生活中又附丽了深刻的哲理，因此这篇生动隽永的散文便蕴含了很强的寓意。文章丝毫也没有触及现实生活，但谁读了这样的故事，都会情不自禁地想到：信赖也是人类社会生活的准则。此文的真实立意在此，作品的高超巧妙也在此。