你的影子情感散文

　　想摸也摸不着，想看也看不见，就是一门心思的想。梦无影，情无踪，一切都将成为幻影。那爱呀真是能作弄人，让你彻夜难眠还不算，还让你撕心裂肺的想。影子是那么的若即若离，影子是那么的随梦相伴，想躲都躲不开，是那么的缠绵。

　自从爱上你之后，你就象我梦里的女神在缠着我，一刻也未能忘记。就象你随时随刻都陪伴在我的身边，那样的形影不离。说来也怪，就是那么的放不下你。

　那些美好爱的片段，就象过**般的出现，我象在那里一个人静静的欣赏，那美丽动人的往事和那缠绵爱的'邂逅，鳞次栉比的出现，我陶醉在那美丽幸福的回忆之中，是那么的不能自拔。

　爱呀真让人放不下，就象那摸不着看不见的影子，时时让你备受煎熬。那撕心裂肺的想时不时的会伴随你，那样鬼使神差的把你支配，你走不出那爱的误圈，就象被梦呓纠缠，就象被影子牵绊，走不出那梦的樊篱。

　现实和梦是有距离的，可我明白这个道理，可是就去追寻那不现实的一幕。自己就象被圈定在那爱的圈子里不能自拔。即使得不到什么也在想，就象心里有一件东西放不下，一门心思的去想。只因为你的影子是那么的让我放不下，还让我那样鬼使神差的去想，去爱，去恋。

　与影子相伴也是很幸福的事，有时真是那么的活灵活现，就象你真的在我身边，那幸福甜蜜的陶醉，那无穷回味的滋味，会让你越咀嚼越香甜。

　你的美丽常常在伴随着我，就象你的影子，没有人能从我的身边抢走，即使你的人不在了，可你爱的影子还在，我要伴随着你的影子，走过一生一世。

关于影子的故事

关于影子的故事1

　早晨，太阳公公从东方升起，小松鼠旁出现了一个长长的影子。

　影子打了个哈欠，又伸了伸懒腰，接着它昂起头，挺起了胸，用一个不屑的眼神看了看小松鼠说：“哟，你看看你，那么矮，你看我多么高呀！”小松鼠微 笑着说：“是的，你现在的确比我高，但你不会总那么高的。”影子不相信地“哼”了一声。

　微风吹着，太阳公公渐渐地升高了，影子慢慢变矮了，它伤心地说：“这是怎么回事呀？”小松鼠在一旁回答道：“你的高矮是由太阳公公决定的，不信可以去问太阳公公。”它就问：“是吗？太阳公公。”太阳公公笑眯眯地道：“是的，由于地球的转动，我每天都变化，我升高时，你会变矮，我矮时你会变高，到了下午，你还会长高的。”

　到了下午，影子正如太阳公公所说的，变高起来，他还在高兴时，发现自己慢慢在消失，原来来太阳公公要回家了，影子着急地喊： “太阳公公您别走呀！”太阳公公笑着说：“孩子，我明早还会再来的。”说完，太阳公公和影子都不见了，只有小松鼠依然挺立在那。

　第二天，太阳公公又来了，影子也出现了，太阳公公语重心长的对影子说：“你有时高，有时矮，都是我来决定的，你不能为一时的优势而骄傲啊！”这时，影子才明白这个道理，不好意思的低下了头。

关于影子的故事2

　影子的秘密

　晚上，儿子给我背诵课文《影子》，他用稚气却富有感情的声调背着：

　影子

　影子在左，

　影子在右，

　影子常常跟着我，

　就像一条小黑狗。

　影子在前，

　影子在后，

　影子常常陪着我，

　就像我的好朋友。

　背完后，儿子问我：“妈妈，为什么有时候影子在前，有时候影子在后呢？”

　这个问题有点棘手，好像以前在一本绘本上读过关于影子的成因，但是自己记的不是太清楚了，不想给孩子一个模糊的概念。百度搜索吧，只有文字硬生生的不够形象，也担心孩子养成不思索只会上网搜寻的习惯，于是下楼去绘本馆找印象中的那本《神奇校车——迷失在太阳系》，想让孩子从书中寻求答案。

　找到了这本书，才发现并没有关于影子的内容，其中一部分是关于白天和黑夜是怎么回事的内容，我这大脑，哎！又回家翻寻亲子共读记录的书名，这段时间忙起来也没有记录内容，只看书名也没有查到这本书，此时只能感叹自己的记性了。

　站在灯下，看着灯光透射下自己的影子，我突然有了一个想法：为何不和孩子一起研究影子呢？

　我告诉孩子要和他玩个游戏。我面向灯站着，让孩子观察我的影子，我的影子就在我的正后方，我告诉孩子：“这是因为光是沿直线传播的，灯光在传播时，遇到不透明的物体（妈妈）时，光照射不到后面，后面就形成了阴影，就是影子。”孩子也学着我的样子站在灯下观察自己的影子，我慢慢地向左移动，影子移到了身体的左后方，身体向右移动，影子移到了右后方，孩子感到惊奇极了，不停地移动自己的身体，看身后影子的变化。

　我又背对灯光，让孩子看到我的影子就在我的前面，孩子也跟着这样做，发现背对灯光时，光照在背后，前面照射不到的地方就形成了影子，儿子有开始来回移动玩踩影子的游戏了。

　一篇课文，我和孩子收获了如此多的体验，没有想过要为以后的物理奠基，只是想和孩子一起发现生活和学习中的趣事，让孩子保持对生活的热情，对知识的好奇。

　做一个生活和学习中的有心人，是我努力的方向，朝着目标前进！

关于影子的故事3

　阳光是金色的，像是一朵金丝巨蟒铺天盖地地舒展着身躯，然而不管是用多么华丽的词来渲染他或是修饰他，他终究只是一个平常事物，平常到每天都可以见到，平常到它属于每一个人。只是很少人注意到他，更少有人注意到他影子里的故事。

　候车室里，玻璃窗是方格状的，美好的阳光被他割成一块一块的。一个衣着并不褴褛的中年人走来，年纪约莫四十左右，拖着的左腿陂着，右腿迈步也极不协调的，一前一后驮着。他穿梭在人群中，挨个说着同样的话却没有得到同样的待遇。

　“行行好行行好，好人有好报啊，祝你新年快乐，咳咳，您一路平安全家有福！”他走到我面前了，手里拿着一叠整齐厚实的钞票，说实话我心里真的不是很舒服，也不知道这样怪诞心理从何而来，但在拉开包包拉链的后一秒我知道了答案。忽的抱抱往下一沉，我看见一只丑陋肮脏的手正抓着它的底部，我慌忙向瞅一眼立刻不着痕迹跑开了。在他开口前，我不能想象他乞讨的样子。体面的乞讨？在他开口后无法理解他乞讨的样子。霸气的乞讨？

　目光不由得跟着他转。几个外国人正围在一起谈笑，这似乎是可乘之机，他老成持重，走过去拍拍一个金发小伙的肩膀确认得到所有人的注意后先指指自己的脚，然后松松力气露出一副颤颤欲坠的姿态，一个大汉连忙扶稳了他，几个外国的人面面相觑，不明白这个陌生人的来意，中年男子拍了拍外国人的包接着扇扇手中的钞票，最后深深地叹了口气，几个外国人随即明白了。他的表演很精彩，外国友人也十分配合，我估计付出的金额足足让它省掉几天的话。

　这就是结束这场表演。他找个位子坐下，那正好是一块方格，被阴影占据着，他背顶着光，有点立地成佛的味道，他转过头背着光舔着口水数着钞票，做着大俗的事。

　我想，是不是都这样自以为是？以为自己肮脏龌龊的所作所为都无人知晓，其实有光的地方就有答案，这并不是无稽之谈。光下看着灰尘颗粒舞动着漂浮着格外明晰。可别忘了有光的地方就有答案，就像鬼也惧怕阳光，更何况是人呢？喀嚓——我定格了这画面，手机像素低，拍的不真切。

　可这种模糊并没有引起我的厌恶。

关于影子的故事4

　上学时阿B是老师的“影子”，做儿子，阿B是父母的“影子”，当了丈夫后，阿B又成了妻子的“影子”，参加工作后，阿B更演变成了领导忠实的处处相随的“影子”。

　阿B突然死亡的消息让众人大吃一惊。

　更让人震惊的是阿B死亡之后尸体不翼而飞，冰棺中仅留下阿B一个影子。随后还伴生出许多的传闻：说有人与阿B有仇而杀人毁尸灭迹。又有人说阿B得急病不治而亡，盗尸者是为了窃卖其器官。当然也还有其他一些说法。

　当地最高长官坐不住了，他沉下脸责令治安部门迅速查处限期破案。

　经过现场勘察内查外调，治安人员未发现所谓谋杀盗尸者的蛛丝马迹。再说阿B与同事邻居朋友家人都十分融洽，与他人也无过节或情感钱财方面的矛盾纠纷。法医尸检报告已证实阿B死于突发性心肌梗塞。

　治安人员认为：既然排除了他人谋杀，这毁尸灭迹之说也就不能成立。至于盗尸窃取器官之说，从医学角度来说，其角膜肝肾等器官的移植必须在逝者脑死亡之后六小时内取出才有用，而阿B的尸体却是死亡二十四小时之后才失踪的，由此这一条传闻也站不住脚。还有其他的议论，经过判断分析排查核实后皆不能成立。

　对于治安部门的这些结论，有人生出疑问：你们说这不是那也不是，但阿B死后尸体不翼而飞却是千真万确的事实，请问这该作如何解释呢？

　是呀，治安部门也纳闷也迷惑不解：阿B的尸体到底哪儿去了，为何单单留下了一个影子？治安部门决定公开阿B的生平资料，公开老师父母妻子领导讲述的阿B点滴，以期盼有“高人”能解开这个谜团。

　老师率先说：阿B的成绩不是太好，但阿B是个讲礼貌守纪律非常听话的孩子。父母哽咽着说：儿女中数阿B最乖最懂事最不让人操心记挂。妻子抹着泪水说：阿B是个好丈夫，没脾气，凡事都听我的，工资一分不少按时交给我。

　说得最多的是领导，可以看得出眼圈潮湿的领导动了感情。领导说：阿B是个很不错的同志，从阿B进单位那天起同事们就非常喜欢他，我们更是把他作为“苗子”重点培养。发现阿B文笔不错又安排他进了秘书科，并很快提拔为副科长，后来又转了正主持秘书科的全面工作。阿B没有辜负我们的期望，他忠于职守兢兢业业，始终与上面保持一致，处处注意维护领导的权威。当然也由此引起个别人的妒忌，说什么阿B阿谀奉承成了领导的“马屁虫”了。领导接着说，我们当即严厉批评了他们，并警告说若再挖苦再胡言乱语将停发工资待岗处理。可惜阿B不幸英年早逝，我们正准备进一步培养委以重任呢。

　阿B的生平资料谈话录音公布的当天，就有数位“高人”不约而同提出了同一个论点：阿B之所以死后仅留下一个“影子”，是因为阿B活着的时候已经变成了一个“影子”。

　上学时阿B是老师的“影子”，做儿子，阿B是父母的“影子”，当了丈夫后，阿B又成了妻子的“影子”，参加工作后，阿B更演变成了领导忠实的处处相随的“影子”。

　阿B不幸死了，不幸死了的阿B只能别无选择地成为一个没有个性，没有思想，没有灵魂的“影子”。

关于影子的故事5

　从前，有一只小熊

　他分不清东南西北

　所以每当他要认路

　就低头看看影子朝哪个方向

　有一天，小熊正要去外婆家

　他刚一低头

　影子就站起来了

　气哼哼地说

　我才不要躺在地上

　凭什么你走在干净的路上

　我却要躺在脏兮兮的地上

　凭什么你走在有花有草的小河边

　我却要躺在全是鸟屎的河水里

　小熊想了想说

　因为你是影子啊

　影子阿默坚决地说

　以后我都要和你并排走

　就这样

　小熊和阿默手牵手走在路上

　很快就迷路了

　小熊分不清东南西北

　阿默也分不清

　他们就稀里糊涂地来到了一个礼堂门口

　这里很热闹，围了许多记者

　阿默上前一看

　原来是个**节的颁奖礼

　再定睛一看，可不得了

　这是专门为影子举办的影子**节

　功夫巨星是一个影子

　他能下油锅

　能跳海，能穿墙

　跳完之后一点伤痕也没有

　影子不会受伤

　阿默对小熊说

　原来我们影子这么厉害啊

　你看，我说什么来着

　我本来就不应该跟着你躺在泥坑里

　阿默决定去当一个明星

　所以他要去**城

　小熊说

　那你知道路吗？

　阿默想到，坏了

　我们分不清东南西北

　可是，他又不愿意再躺回去

　变成那个跟屁虫影子

　小熊说

　那我帮你吧

　说完他就把熊脚对准阿默的脚

　沿着四十五度角的方向躺了下去

　然后说

　走吧

　就这样

　影子站在地上走起路来

　小熊躺在地上用屁股爬行

　路过一个水坑

　小熊被溅了一身泥

　阿默赶紧来扶他，说

　你们熊就是不行

　我们影子就不会有这种事

　小熊看着他说

　你要是有五官就好了

　现在是什么样的表情呢？

　于是他从兜里拿出一根粉笔

　画出了一个笑脸

　阿默一转身，那个笑脸就落到了墙上

　走了一会

　一辆大卡车开过来

　差点撞到小熊

　司机伸出头来说

　不好好走路

　躺下装死干什么

　阿默赶紧来扶小熊

　唉，你们熊就是不行

　我天天让汽车压也没事啊

　小熊看着阿默说

　也不知道你现在是什么表情？

　于是又拿出粉笔

　在他脸上画了个笑脸

　阿默一转身

　这个笑脸就落在了柱子上

　就这样跌跌撞撞

　阿默以小熊为影子

　居然找到了影视城

　小熊从地上站起来

　两个迷路的家伙

　找不到外婆家居然可以找到影视城

　站在影视城门口

　阿默向小熊道别

　你走吧

　小熊突然发现

　自己要一个人回去了

　有点尴尬

　可是，两个人也没有什么要说

　就说

　再见了

　小熊独自离开影视城

　突然想起

　自己还是分不清东南西北

　这下怎么回家呀

　这时，看见柱子上有一个自己画的笑脸

　那是来的时候

　阿默为了扶自己

　他用粉笔画的脸

　沿着阿默的脸不就可以找到家了么？

　就这样

　墙上的阿默对小熊笑一次

　小熊就离家近了一里

　顺着一张一张阿默的笑脸

　小熊走回了礼堂

　就是从这里开始

　他躺下帮阿默找方向的

　可是到了这里之后，怎么接着回家呢？

　**节结束了

　礼堂空荡荡的，一个人也没有

　小熊坐在观众席上想

　明年这个时候

　我就可以看到阿默来领奖了吧

　这样我就可以又见到他啦

　这时剧场的灯亮了

　从小熊的脚下爬出一个人

　阿默!

　小熊大叫：你怎么回来啦！

　阿默严肃地说

　嘘

　我在演戏呢

　这是我的新角色

　一个影子

　小熊恍然大悟地说

　噢！

　小熊站起来要往剧场外面走又不知道该怎么走

　就问阿默

　我是不是也在**里？

　我应该做什么？

　阿默说

　做出很开心的样子就好了

　小熊点点头说

　那这部**叫什么名字呀？

　阿默说

　《回家》

　就这样

　小熊一路都做着开心地表情

　都笑累了

　终于到了外婆家

　一进门，外婆刚要抱他

　小熊说

　嘘，我们这拍**呐

　然后指指阿默说

　他可是从影视城回来的明星

　外婆看了看阿默说

　嘘，我们这也在拍**呐

　然后指了指她身后的熊外婆的影子说

　他是导演

　我烧饭的时候只要看着他的长短就知道要不要关火啦

　小熊看了看外婆的影子，就问影子

　你们拍的**叫什么名字呀

　那影子说

　《做饭》

　小熊深深地点了点头

　晚上

　小熊和外婆钻进了被窝

　外婆熄了灯

　屋子里一点亮光也没有了

　小熊找了找

　发现阿默和外婆的影子都不在屋里

　就对外婆说

　他们一定是走了

　回去拍**了

　外婆说

　他们一定没有走

　小熊问

　那他们在拍的**叫什么名字呢

　只听黑暗中传来两个异口同声的回答

目送你的离开，我选择独自承受千年的寂寥，千年入骨煎熬。只有这样，方可留住脑海中你所有的美。

我不屑于奈何桥下多少痛苦，为你，不过是十世守候。只是情愫万倾，离殇千年，我又该如何承受这无尽的相思之苦？

时光深处，在水一方的相守，或许，于你，于我，都会是幸福。

在这些守望的岁月，天涯的两端，当你的眼神从枝叶间漂浮饼来，是否满满的都是我的身影？

就像我看你时一样。我的眼中噙满了泪水，看远方，想无法预知的未来时光；想你一定在和我告别，眼中一定有不舍的离别，和契合的眷意；想你说我，一定能行，一定有一个机会可以走出去。

你毋须怀疑，你与我的缘分，是如沉香之木，忘川，也无法抹去其存在的痕迹。

将你烙进我的灵魂，镌刻在我的心头，清晰地生根发芽，执拗地交错生根。等岁月老去时，浮起的就不是模糊的容颜。

因为你，无论我走到了哪里，我看到的都是美丽风景，我听到都是悠扬的红尘恋歌。

寒冬里，我用你的文字取暖；炎夏里，我用你的歌声纳凉；春天里，我在我的心田里播种温柔和浪漫；秋天里，我在你的心田里收获真爱和真情。

岁月的车轮碾过了日日夜夜，春秋冬夏；流年的轮回送走了晨起暮霞，似水年华；青春的步履渐渐苍老了不再年轻的容瑕。

亲爱的，感谢你不离不弃的坚持。原来你一直搁浅在我生命里，从未曾走远，从未曾离去，也从未曾有人可以代替。

为了寻你，我错过了许许许多多的良辰美景，错过了闲看花开花落的心情，可我不后悔，因为你是我今生最美的遇见，寻得你，我就拥有了全世界的花开颜色。

你的到来，为我拂去了浪迹天涯的孤独，我漂泊的灵魂再也不用辗转流连于亭台楼榭之间，湄湄云水之上。

人生若只如初见，我情愿那个人不是你，我苦等的那个人还在来的路上。

怀念和你相遇的日子，那些篆刻在心底的记忆，瘦尽一生也无法磨灭，也许我们无缘再见，也许那一段情感只能成为过去，但你却是我最感动的牵念。

1、 那一世，刹那芳华，灭了浮夸；这一世，泪如雨下，没了繁华。

2、 高攀不起所谓的地久天长，等待不了所谓的地老天荒。

3、 世界上只有一个你，所以我找不到另外一个你去爱。

4、 许多事情，总是在经历过以后才会懂。一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。

5、 时光太瘦，指缝太宽。一个不经意，流年已把故事写好了结局，有些人注定要消散在清风明月里，有些缘注定要飘零在落花流水间，再怎么刻骨铭心的记忆，也总有一天被光阴的风吹散的无影无踪。想再一次见到安好的模样，只为确定你尘埃落定的幸福，从此，天涯陌路，后会无期。

6、 我们不必为不能解决的问题沮丧，再不能解决的问题，也会在时间的洪流里消失。敌意也罢，误解也罢，轻视也罢，矛盾也罢，都会随着时间的推移而淡淡化开，时间可以使沧海变成桑田。

7、 不是所有事情都能如愿以偿，但是任何事情都值得尝试。

8、 回忆只会让人心痛，只会让人说一句“为什么？”

9、 青春是一场远行，回不去了；青春是一场相逢，忘不掉了；青春是一场伤痛，来不及了。

10、 真爱不是永远不吵架不生气不耍脾气不胡闹，而是吵过闹过哭过骂过，最最心疼彼此的，还是对方。

11、 再孤单，也有影子相伴。所以不怕，好好生活。

12、 人生，就是一个修炼的过程，何必用这一颗不平的心看待人和事，作践了自己，辜负了岁月。

13、 其实伤痛那也就是一种美，伤透了那就是会清醒，去给了自己一个清新的自己。喜欢但是不爱，爱却又并不喜欢，可见喜欢与爱并不是一码事。喜欢，是看某物好甚至极好，随之而来的念头是：欲占有。爱，则多是看某物不好或还不够好，其实是盼望它好以至非常好，随之而得的激励是：愿付出。

男生情感语录短句

男生情感语录短句

1、 感情是一方织巾，用自然编织，用幻想点缀。

2、 感情是一个平台，上方聚集着形形色色的人。

3、 感情是一个笑话，笑死了别人，笑疼了自我。

4、 感情是用大脑来控制的，却是用心脏来疼的。

5、 感情太薄，一碰就破；感情太脆，一碰就碎。

6、 感情太沉重了，反而让人家接受起来有负担。

7、 感情太廉价，给的人不在乎，有的人不珍惜。

8、 感情像糖衣，我囫囵吞下，享受瞬间的甜蜜。

9、 感情要的都是平平淡淡，不需要太多的誓言。

10、 感情一步步退下去，我们越来越想回到过去。

11、 感情一样经不起时间的摧残，到时间就会凉。

12、 感情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比感情实惠。

13、 感情有多微妙，就有多让人伤心得想要死掉。

14、 感情怎么能允许介入，心酸怎么能说的清楚。

15、 感情这东西，生不带来死不带走，何必介意。

16、 感情这回事，说不清理还乱，所以不要去想。

17、 感情只不过，是建立金钱上的一种衬托而已。

18、 感情总是一厢情愿，不是你完蛋就是我完蛋。

19、 感情最怕心死，只要心不死，总是有希望的。

20、 在这感情泛滥的年代，谁为谁的付出是真心？

21、 男人不要用你虚假的感情来损坏我漂亮的心境！

22、 现在我们都长大了，对感情却没有那么专一了。

23、 现在游戏结束了，我们的感情也该告一段落了。

24、 相遇很多，感情多变，从无话不谈到无话可谈。

25、 想重新一开始一段新的感情，却没有合适的人。

26、 心甘情愿是一种感情太多，尤其是对喜欢的人。

27、 选择的感情作了弊。来不及说声喜欢的人是你。

28、 最深沉的感情，往往以最冷漠的方式表达出来。

29、 最美的感情总是出现在我们还不懂珍惜的时候。

30、 住进过心里的感情，亦更是让人透彻许多是非。

31、 知道你对感情根本无所谓，伤心是我自导自演。

32、 在感情的世界里，不要老想着别人怎么亏欠你。

33、 在感情的路上我们匆匆而过，但却迷失了方向。

34、 以出买别人的感情为乐，来满足自己的虚荣心。

35、 也许，怕的不是艰辛，而是距离磨淡了的感情。

36、 星期一，你为什么老是要拆散我跟周末的感情。

37、 心伤慢慢用时间治愈，感情真的可以打败距离。

38、 我只是一个傻瓜蛋，不想拥有众人的伤感情绪。

39、 我以为我用尽全力，便可以填满你感情的缺口。

40、 我要的体会你学不会，这段感情最后面对离别。

41、 我们之间的感情，随着时间慢慢变的无所谓了。

42、 我们的感情终究禁不住那风吹雨打，最终破裂。

43、 我们的感情如同夏天的暴雨，来得快，走的快。

44、 我可以优雅的转身离开，不带有任何一丝感情。

45、 我给你我最真的感情，你给我的都是虚情假意。

46、 我对自己的感情，为什么不能掌握在自己手里。

47、 听说感情难免力不从心，亦步亦随却不见踪影。

48、 如此纠结的感情缠绕了我多年，我却依然微笑。

49、 人是不能闲的，一闲就会感情泛滥，变成傻逼。

50、 藕断丝连的感情并不好，因为我会被你拖下水。

51、 你玩弄我感情、我玩弄你身体，一笔交易而已。

52、 那些因为感情而伤心的人，我觉得你们很沙比。

53、 那天结束了我们一年的感情，我哭得撕心裂肺。

54、 明知道你在欺骗我的感情，为什么我还不死心。

55、 没有多少感情可以浪费，所以珍惜身边的这位。

56、 惊骇措置那些琐碎的感情，是以更习惯于沉默。

57、 尽管我足够理智，可是理智还是战胜不了感情。

58、 好想找个不认识的人，倾诉一下我对你的感情。

59、 感情是一种奇妙的‵东西求之，不一定会得之。

60、 感情上没有大度与小心眼，只有在乎与不在乎。

61、 感情路，走到底，有多长。每个人都带着感伤。

62、 感情就像一张纸皱了即使抚平也恢复不了原样。

63、 感情就是要看清对方太多才能把握投入的深度。

64、 感情对于女人来说可有可无，不是生命般重要。

65、 感情的事投入了就出不来，不投入又觉得遗憾。

66、 不要总想着玩弄感情，小心它有天会玩弄了你。

67、 不能自拔的，除了感情，还有别人地里的萝卜。

68、 不那么轻易的生气，是只想好好珍惜这份感情。

69、 不管我过得多么的好，这段感情还在我的心中。

70、 在这个现实的世界里。感情只是一种精神寄托。

71、 这段感情，始于冬，终于秋，经历了三个春夏。

72、 这段感情渐渐淡了我多害怕有一天就这样散了。

73、 这段感情之路走得太坎坷，我无法坚持到最后。

74、 这世界上每个人的感情路都不同。何必去强求。

75、 真心实意的爱你，却换来的是假心假意的感情。

76、 只要有信心，青涩的感情，也会有成熟的一天。

77、 职场最容易控制的是利益，最难控制的是感情。

78、 重感情，有义气，男人这样，女人又何尝不能。

79、 最傻最天真的人也许是内心感情非常丰富的人。

80、 最真的拥有，是我在；最唯美的感情，是我懂。

81、 昨晚我把对你所有的感情都当下酒菜的吃掉了。

82、 也许感情总是这样，早先红了脸，之后红了眼。

83、 一个女人，最重要的是理性，关于感情的理性。

84、 一个人，如果对自己的玩具狠深，也会有感情。

85、 一句再见，可以毁掉一切曾经深如海水的感情。

86、 一些不能释怀的感情，忘掉一切不美好的记忆。

87、 以后我不管，但是曾经的感情不能忘，不许变。

88、 因为错过，使一段感情与岁月，更加铭心刻骨。

89、 其实，我只是想肯定，你对这份的感情的能度。

90、 其实你还是在乎的，只是这种感情没表达而已。

91、 其实是人先被惰性征服，所以感情才会变淡的。

92、 其实我早已不再爱你，只是心疼这段感情罢了。

93、 男人，分给太多女人的感情，就别再说是爱了。

94、 男人的感情是深到浅，女人的感情则是浅到深。

95、 男人感情就是这样，像水龙头一样说关就关了。

96、 男人要学会忘记，别让自己的感情那么不值钱。

97、 你存在的好处，是诠释了我仓促青春里的感情。

98、 你的温柔我想依赖，但是你的感情我承受不起。

99、 你可以质疑我，但请你不要质疑我对你的感情。

100、 你们感情是有多好，需要地下恋情，密不通风。

一路上只有影子相伴，可影子还在笑俄孤单

一、放肆的折磨自己，为什么就得不到你的一点心疼了。

二、总会有些东西，让你既想对全世界炫耀，又不舍得与任何人分享。

三、当年打打闹闹,现在见面匆匆一笑。

四、女人寻找爱情就跟买包包一样，喜欢的不一定好背，好背的不一定好看，好看又好背的又容易跟人撞包，限量发售的呢？一定早就已经抢购一空，而好不容易找到完全符合你心中所有要求的梦幻包包，价钱一定贵的让你下不了手。但是，一旦你放弃找到那一个你过去不曾拥有未来极可能还是唯一的完美包包，你就摆脱不了永远都少一个包包而不停追逐下一个包包的宿命。

五、那一瞬间，你终于发现，那曾深爱过的人，早在告别那天，已消失在这世界。心中的爱和思念，都只是属于自己，曾经拥有过的纪念。

六、命运不是放弃，而是努力。做人除了要天天向上，也要懂得天天向下。天天向下，就是要学会弯腰；就是高调做事，低调做人，放下架子；就是不露锋芒，虚怀若谷；就是不卑不亢，不骄不躁，功成不居。

七、你好像和万人都藕断丝连唯独将我隔绝冰封

八、我是你转身即忘的路人甲凭什么陪你蹉跎年华到天涯。

九、所有的人都说我很坚强，只有你劝我别逞强。

十、一路上只有影子相伴，可影子还在笑俄孤单。

十一、我把你拉到了黑名单，可是却没办法把你从我心里揪出来。

十二、为谁倾尽一生，为谁把千年等待刻成一个永恒？

十三、她点燃了一根烟 蜷着身子说 在爱里她也有尊严。

十四、我没有歇斯底里,我只是望尘莫及,就像买不起心爱的衬衣。

十五、天黑和孤独都很美 咎由自取该怪谁。

十六、看樱花满天，悲伤在流转，却掩不住斑驳的流年。

十七、假如人生不曾相遇，我还是我，你依然是你，只是错过了人生最绚丽的奇遇。

十八、北风是森林里寄来的一首歌 爱是生命长河的寄居者。

十九、偶尔回头看便也发觉曾经自己一味执着的也不过如此。

二十、孤独饮酒烂醉街头无人问我接下来往哪走。

男生情感经典QQ个性签名

1、心里能装着一些时间带不走的淡淡悲伤，也是一种幸福。

2、期待是心痛的根源 情不动 心不痛

3、少走了弯路，也就错过了风景。无论如何，感谢经历。

4、你会是我生命中的过客，我真的希望你是最后一个

5、我会让自己变得强大，来接受伱给的所有伤害

6、爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！

7、我习惯了不该习惯的习惯 却执着了不该执着的执着

8、没有谢娜的快本就像一包方便面，里面没有调味料

9、我爱你怎么的？爱不爱我是你的事，哪那么多废话。

10、天会黑，人会变。三分感情，七分骗。

11、有些人有些伤痕就像场大火 把心烧焦难以复活

12、我不过就爱了你一次，你何必伤我这么深。

13、每晚记得给我一句晚安，让我明天记得还有你在。

14、你匍匐在地上仰视别人，就不能怪人家站得笔直俯视你。

15、有时候，接纳不了一个人，是因为忘不了另一个人、

16、偷吃不是我的错，是我嘴巴的寂寞。

17、总有一段路，需要一个人走，那就一个人，勇敢的走完。

18、人前一套， 背后一刀， 祝福这样的人下十八层地狱好吗。

19、你听什么歌我也听尽管我们耳边的旋律是一样的我想的是你你想的却是另一个她

20、如果你的心里装下另外一个女人，那么，我的床上就可以睡下另外一个男人

21、换掉我的心脏，给我一副铁石心肠。

22、用我残留的一点点微笑来遮掩我伤痕累累的伤口

23、别碰我心脏 那是与你无关的痛痒

24、哪有人喜欢孤独 不过是受够了失望

25、我慢慢习惯虐心，只求你在关心我一点

26、何必要那么多的借口，让我内疚自己还爱的不够

27、给你最大的报复，就是活的比你幸福、

28、原来有些你自以为很重要的人，你不联系他，他就真的永远不会联系你。

29、不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤

30、当一个女生真正喜欢伱时，她会主动给伱发信息或打电话，因为她想伱了，在乎伱的一举一动，怕随时会失去

31、渐渐的知道了，很多东西可遇而不可求，不属于自己的，何必拼了命去在乎。

32、如果以后只有一口稀饭了，你先喝，喝完了，我再把碗舔干净

33、喜怒无常前后一秒态度相差十万八千里抱歉我是个烂人

34、从内心变的坚强的：如果你总是在意别人的看法，那么你将永远是他们的囚犯。

35、伤口撒盐除了残忍 还能让人清醒。

36、听说你过得不好，我坐在门口乐了一整天。

37、如果心里有伤，是否真的可以遗忘，不必包装。

38、有一天你看见我穿着十厘米的高跟鞋会抽烟喝酒而你身边的她多么的纯洁我会指她告诉你我原来也这样

39、你说人命贱吧 可一进医院 就贵得不行

40、有人说我懒得抽筋，其实我连抽筋都懒得抽

#教案# 导语《盲孩子和他的影子》是一篇童话故事。文中从“影子”、“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出“大家都应该关爱弱者，只有‘爱’才能使他们感受到生活的光明和美好”这个主题。 准备了以下内容，供大家参考!

篇一初中语文《盲孩子和他的影子》课文原文

　他是一个盲孩子。

　在他的世界里，没有光亮，没有色彩。

　他是一个永远生活在黑夜里的孩子。

　他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。

　他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他也很喜欢。

　他的日子过得很寂寞。

　他常常自言自语：谁跟我玩儿呢？

　“我跟你玩儿呀！”这一天，忽然有谁在他耳边轻轻地这样说。

　“你是谁呀？”他扭过头惊奇地问。

　“我是你的影子。”那声音很好听，也很和气。

　盲孩子从没见过影子，他想像不出影子是什么样儿的。

　影子向他解释着：“我永远跟你在一起，你走到哪里，我就跟到哪里。”

　“你长得什么样儿呢？”盲孩子又问。

　“我长得和你一样。”影子高兴地回答。

　它觉得这样回答太简单了，又补充道：“我像黑夜一样黑。我还有一双黑眼睛。”

　它怕自己仍没有说清楚，接着又问道：“你知道黑颜色吗？”

　盲孩子赶紧回答：“我知道。我每天看到的都是黑颜色。”

　从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。

　盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。

　有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来？”

　影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”

　“那么说，只要有亮光就有你了，是吗？”盲孩子觉得又新奇，又兴奋。

　“是的。光明是我的母亲。是她让我来到你身边陪伴着你的。”影子说这话的时候，觉得无比幸福。

　盲孩子很受感动。他觉得影子的话带给他友情，带给他温暖。

　快乐的日子就这样开始了。

　无论他们走到哪里，人们都会对盲孩子这样说：“看，你有一个多么好的影子啊！”

　每当听到人们这样夸赞他的影子，他总是告诉人们：“它不只是我的影子，它还是我的朋友。”

　人们常常看到他俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑；在没有阳光，没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。有了光明，影子就来了，它陪着他唱歌，讲故事。

　夏天的一个夜晚，天气阴沉沉的，没有月光。盲孩子提着一盏灯，有影子陪伴着他走出家门。他们去一个宁静的小树林里散步。

　微风送来阵阵花香。还有鸟儿的叫声。

　影子告诉他，今夜虽然没有月光，但天上的星星又多又亮。

　这时候，从附近的丛林里飞来一只萤火虫，飘飘忽忽地，闪着幽幽的光。它朝着盲孩子飞来，在他的眼前缓缓地飞着。

　“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音。”

　影子告诉他，是一只萤火虫，一只小小的萤火虫。

　盲孩子从来没见过萤火虫。

　“萤火虫？就像很烫很烫的小火星吗？”盲孩子好奇地问。

　“不，不。萤火虫是很美丽的闪着光的小虫子。它不烫人的。”影子给他解释着。

　盲孩子仰起头来望着夜空，他什么也看不见，茫然地摇摇头。

　影子把手伸出来，他想接住那只美丽的萤火虫。

　这时候，萤火虫真的落在它的手上了。

　“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点儿也不烫手，真的不烫手。”

　盲孩子伸出一只手，接过那只萤火虫。他只觉得手心里痒酥酥的，是一只小虫子在爬。

　他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔细细地看着，不停地眨巴着眼睛。他多么希望看见这只会发光的萤火虫啊！

　他注视着他那一片漆黑的世界，就像深不见底的黑洞。

　忽然，在他的“黑洞”里，他第一次看见一个淡淡的光点在他的手心里移动着。同时，他手心也感到痒酥酥的。

　那光点渐渐地变亮了。他从没见过这样美丽的光。他分辨不清那是幽蓝的光，还是翠绿的光，他只知道，在他这永久的黑夜里，此时此刻有了一颗米粒儿大小的光点了。

　他永久的黑夜消失了。

　“啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。”盲孩子几乎是在大声喊叫着，他从来没这样快乐过。

　影子也高兴地笑了。

　那一夜，萤火虫陪伴他们玩了很久很久，一会儿从手掌上飞起，给他们带路，走近一丛蔷薇花；一会儿又落在手掌上，闪闪发光。

　夜深了，萤火虫向他们告别，飞进了一片寂静的树林。

　当盲孩子提着他的灯，灯光里有他的影子陪伴他往家走的时候，他的心情好极了。因为今天他看见了萤火虫的光，虽然那光模模糊糊，小得像小米粒儿，但毕竟是他亲眼看到的啊！

　耳边的风越来越大了。他感觉到手里提的灯晃来晃去。

　影子说：“天要下雨了，我们快些走吧！”

　话音刚落，一声霹雳炸响，风夹着雨，雨带着风来了。

　盲孩子手中的灯突然灭了。随后，影子也不见了。

　盲孩子孤零零地一个人站在旷野上。

　他呼唤他的影子，没有回应，听到的只有风声和雨声。他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。

　他坐在风雨里想：只有等到风停了，雨停了，太阳出来的时候，影子才会赶来吧？

　过了很久很久，他感觉风小了，雨也小了。他似乎又听见了翅膀扇动的声音。声音越来越大。

　“是你吗？萤火虫？”盲孩子向夜空大声问着。

　“是我。”一只萤火虫在回答。

　“是我们。”有几只萤火虫在回答。

　“是我们一群萤火虫来了！”有好多好多萤火虫在回答。

　在夏夜的微风细雨中，无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯，一会儿闪着幽蓝的光，一会儿又闪着翠绿的光。

　在这美丽明亮的灯光里，影子又回来了。

　盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：

　“啊！我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！”

　他伸出双手，拉住了他这位黑色的好朋友，他们久久地拥抱在一起。

　他身旁有那盏萤火虫组合的灯，还有他的影子伴随着他。

　他看见了周围的一切！他们走过泥泞的旷野，踏上小路，走向家中。

　风停了，雨停了，天晴了。

　月亮出来了。今天的月亮特别亮。

　又过了一会儿，太阳出来了。今天太阳出来得格外早。

　月亮和太阳同时悬挂在天上。

　还有那盏萤火虫灯。

　这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。

　他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。不大工夫，那雾也消退了。

　他看见了周围的一切！

　他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。

　他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。

　他还看见了各种颜色的花朵。

　还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。

　他的影子就站在他身边，和他手拉着手。

　他转过脸，亲切地望着他这位朋友，它也微笑着望着他。

　他发现，他的影子慢慢退去了黑色，变成了一个衣着美丽的孩子，也有着一样红润的圆脸，油亮的头发和大大的黑眼睛。

　人们说，他们像一对孪生兄弟。

　他俩说，我们都是光明的孩子。

　评析：这篇课文说了一个纯真友谊的故事。也告诉了人们，有阳光的地方不一定有爱，但有人的地方，一定会有爱。没人的地方，说不定也会有爱

篇二初中语文《盲孩子和他的影子》教案

　教学目标

　1．多角度理解文章主题，培养多向思维的习惯。

　2．培养学生在生活中关心帮助弱者的良好品质。

　教学重点：

　1．多角度理解文章主旨。

　2．学习欣赏文章美。

　一、导入

　由高洪波的《我的太阳》小诗导入。

　我的太阳

　——写给盲童

　高洪波

　太阳是圆的，就像你手中的皮；太阳是热的，就像冬天的火炉。

　你摸摸玻璃窗，就能摸到太阳；太阳是我的，也是你的，

　你看不见太阳，却看见了一切。

　二、快读感知课文，思考

　1．文章的主人公是谁？

　2．请为本文加五个小标题。形式如下：____的盲孩子

　（寂寞的盲孩子快乐的盲孩子见到了一线光明的盲孩子

　在风雨中挣扎并得到了关爱的盲孩子重见光明的盲孩子）

　三、研读课文

　（一）寂寞的盲孩子

　盲孩子的寂寞体现在什么地方？

　（二）快乐的盲孩子

　分角色朗读：

　（1）谁给寂寞的盲孩子带来了快乐？

　（2）影子从哪里来？

　（3）影子说这话时内心是什么感觉？为什么会有这种感觉？

　（三）见到了一线光明的盲孩子

　（1）是谁给盲孩子带来了复明的希望？

　（2）文中叠词运有什么妙处？（飘飘忽忽、幽幽、缓缓、小小）

　（3）哪一句是中心句？

　（四）在风雨中挣扎并得到了关爱的盲孩子

　（1）盲孩子在风雨交加的困境中得到了哪些朋友的帮助？

　（2）你觉得这风雨交加的困境是对谁的考验？

　（五）重见光明的盲孩子

　（1）重见光明的盲孩子看到了周围的哪些景物？

　（2）影子最后变成了什么？从中你感悟到了什么？

　（3）结尾说：“我们都是光明的孩子。”这句中的“光明”的含义是什么？

　四、互助合作，探究课文主题

　1．童话中出现了盲孩子、影子及萤火虫这三个主要形象，你最喜欢哪一个？为什么？

　2．盲孩子和他的影子为何能成为好朋友？

　3．盲孩子获得了光明，影子也变成了一个美丽的孩子，从中你读到了什么？

　五、课外拓展，放飞思维

　1．你有这种永远不忘的朋友吗？你有磷火一般在别人最黑暗时给他光明的经历吗？请你以“爱”为中心，结合自身生活经历，写篇短文。

　2．这是一篇美丽的抒情童话，它有诗情画意般的境界。课后继续研读课文，划出文中你认为写得美的语句，体会一下这些语言有什么好处。

　六、教师寄语

篇三初中语文《盲孩子和他的影子》教案

　教学内容

　《盲孩子和他的影子》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）七年级上册第六单元。

　教学设想

　这是一篇充满诗情画意的童话，有美的语言、美的形象和美的意境。学习这篇课文可以让学生通过朗读，品味诗一般的语言，体验情境；教学过程中以学生朗读、品味和讨论为主，教师适当点拨引导，使学生在学习过程中感悟美的形象，探究体会“爱”的主旨。

　教学过程

　一、导入新课

　同学们，我们都有一双明亮的眼睛，我觉得我们真幸福啊！假设一下，我们这双明亮的眼睛消失了，由一个正常人变成了一个盲人，我们的生活将会是怎样的呢？我们来体验一下盲人的生活好吗？

　我先把要求讲一下，我说闭眼的时候，不要出声，心要静，我说结束的时候，你才能睁开双眼。我还想请一位同学帮帮忙，这位同学要闭着眼，拿一本本子上来给我，再闭着眼回到你的座位，谁愿意来做这个特别的体验？（指一名同学）你要注意：等一会儿，我说闭眼的时候，我还有一段话，我说完了，你才能上来。清楚了吗？

　好，请同学们静下心来，请慢慢地紧闭你的双眼：光明消失了，你眼前只有黑暗，黑暗，无止无尽的黑暗……你是一个每天都看不见光亮，看不见色彩的盲人……

　好，请慢慢地睁开你的双眼吧，谁先来说说你刚才的感受？

　（情境的设置，使学生产生好奇感，从而激发学生的学习兴趣。事先讲明要求，有意让学生明确此时身份，使学生认真严肃地扮演盲人角色，从而产生真切的情感体验，拉近与文中盲孩子的距离，让学生走近作品。）

　二、朗读、体验、探究和整体感知

　1、我们仅仅做了一分钟的盲人，就已经感受到了盲人生活的痛苦。那么我们要学习的课文中的盲孩子，他的生活是不是就是这般痛苦？在他的世界里，他生活得怎么样呢？

　（让学生在较短的时间就能找准本文的文眼──“快乐”，同时也设置悬念：盲孩子为什么会这么快乐？引入下面的教学重点。）

　2、文中哪些句段描写了盲孩子的快乐呢？请默读全文，把这些句段画出来。

　再分小组讨论：这些描写盲孩子快乐的句段，你认为应该怎么读？为什么要这样读？（注意从语气、节奏和情感的变化去揣摩。）

　（文章内容较长，此环节抓住课文重点，既培养学生朗读能力，又通过细心品味语言，较快地融入文中美妙的情境，与盲孩子同欢乐，体验盲孩子快乐的情感。）

　三、深入领悟形象，把握主题

　1、同学们品味了美的语言、美的情境，体验了快乐的情感。面对盲孩子、影子和萤火虫这些形象，你的内心一定很不平静，下面请同学们按“对着____，我想说____”这样的句式，说说你内心的话，抒发你心中的感情。

　启发：

　⑴如“对着作品中的盲孩子，我想说_____。”

　⑵除了对着作品中的形象外，对着自己，对着大家，你又想说什么？

　（让同学们与作品中的形象对话，实际上是让学生对作品中的形象做一番思考，把握形象的意义，进而理解文章的“爱”的主旨。盲孩子的快乐来自影子、萤火虫的关爱，影子关爱别人，自己也获得了新生。引导学生由作品中的形象，联系到自己、大家乃至整个社会，无疑使学生进行了深刻的自我教育，增强了学生的社会责任感。）

　2、刚才同学们各抒己见，实际上是从不同角度理解了文章的主题。如果我们用一个字来概括这篇文章的主旋律，你认为用哪个字比较好？（爱）

　3、如果此时，我们想高歌一曲，你觉得选哪首曲子比较合适？你会唱吗？

　播放韦唯的《爱的奉献》，打出字幕：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　（美的形象，感染着学生；美的情感，熏陶着学生。学生很自然会想到“爱”的主旋律，想到《爱的奉献》这首主题曲。此时“爱”的分量在学生心中加重了。）

　四、布置作业

　搜集有关“爱”的名句、格言，写在摘录本上。