常州青果巷推荐景点

常州青果巷是一个非常著名的旅游景点，其中有很多值得朋友们去的好地方！那我们就来看看青果巷值得推荐的景点吧。详见下文。

1、史良故居

石梁故居，位于常州青果巷历史文化街区东侧，东西向，三次建在有平房的硬山上。是常州市文物保护单位。有史亮生平展、常州著名法学家馆、法律文化长廊。

2、青果巷文化记忆馆

青果巷文化记忆馆是青果巷展览馆社区的中心馆，位于正苏巷鹿寨，建筑面积1200平方米。它以“文脉与匠心”为灵魂主题，以“坚守古今，重视文化，保存记忆，展现匠心”为展览理念。通过梳理运河的长水脉、深厚的历史文脉和常州的城市氛围，有可能达到展览的目的。

3、赵元任艺术中心

赵元任艺术中心位于青果巷吕宅，是赵元任小时候回常州的地方。整个展览以“教我如何怀念他”为主题，缅怀20世纪伟大的人文学者，是沟通中西文化的桥梁。——号赵元任先生。他是清华国学四大导师之一，“中国现代语言学之父”，国语运动创始人，中央研究院院士。他是中国现代音乐学的先驱，开创了中国音乐事业的新纪元。

4、唐荆川纪念馆

京川老师唐顺之，明代杰出的文学家、心理学家、抗日英雄，是我市长洲文化的优秀传承人和推广人。唐敬川纪念馆位于青果巷振和堂。京川先生一生，嘉靖年间虽乱，但正气凛然。虽然仕途曲折，屡遭贬谪，但他总是不顾仕途，一心想着拯救世界。他一生见多识广，学过经典，但晚年宁愿身败名裂。最终，他以所学成为烈士，一生习武在中国历史上留下了深深的常州印记。

5、常州盟史馆

中国民主同盟是中国***领导的爱国统一战线的重要组成部分，成立至今已有66年。常州团史馆位于青果巷、馆门口，以“立誓为公，薪火相传”为宗旨；参政为民，群策群力；以“服务、创新、奉献”三章为展览内容，充分展示人民誓师创建和发展的奋斗历程，弘扬和传承历史文化，进一步推动常州多党合作事业蓬勃发展。

6、会员坊遗迹

位于和真殿南侧，为明代嘉靖八年(1529年)会元举荐唐景川进京的殿试德传所设。现存南石柱一根，为黄石。

7、进士坊遗迹

，原名父子进士广场，建于明朝嘉靖二十年1541年，为表彰董绍和董，后改名进士广场。只剩下一个南柱了。云星堂云星堂，唐氏八大家族之一，有一座转盘楼。明朝泾川、崇祯的曾孙，建有唐府。民国时期中学(常州三中)创始人之一、教育家王曾在此居住。

8、贞和堂唐荆川纪念馆

镇和堂，唐家八大家族之一，原名保和堂。有楠木殿，常州目前最大的明代纱帽殿，有吊梁架。柱梁是大月亮梁，木结构全部用楠木和紫檩条。东廊墙上嵌有明代礼部尚书孙所写的《保和堂记》号碑文。唐敬川、唐和正、唐府、康熙年间学者钱伟成之弟钱伟乔、清末实业家张赞臣、中共早期***张等。曾经住在这里。周有光图书馆

9、周有光宅

位于青果巷老里河塘。最初是T的八大家族之一

故居院内有一尊《中国剪报》学会捐赠的周有光夫妇铜像，无声地讲述了周有光与民国名人、“合淝四姐妹”之一的张允和相守数十年，举杯向梅绮敬酒的爱情故事。

10、赵元任故居

赵元任故居位于青果巷16弄。现有的平房有两个入口，蕙子大楼的二楼有两个入口。这是阿清风格的硬山墙木结构。赵宅占地443亩，坐北朝南，有平房、蕙子式建筑，后面还有一个花园。它是由赵翼的曾孙赵曾在清朝咸丰年间建造的。赵曾是翰林院的编辑兼金华知府。

项的曾孙，其祖父义知是直隶冀州人，而出生在天津。9岁时，赵元任随父亲回到常州青果巷的老家，在那里呆了10年。

11、松健堂

唐代八大宅院之一，大殿建于明代，其余重建于清代。明代书法家唐世英，清代曾在此居住，江苏都督云祖祁及其子云毓长也曾在此居住。

12、阳湖县城隍庙戏楼

阳湖县城隍庙戏场位于青果巷东段，建于清乾隆二十四年(1759年)。当年，全国各地的著名剧团经常在这里演出。剧场建筑为两层木结构，下层由石柱支撑，内外均有木雕。平台入口呈“凸”字形，柱头梁架由斗拱支撑，布置精美。修复后的古歌剧院屋顶上再现一对鱼龙和一对青龙，栩栩如生。2006年公布为江苏省文物保护单位。

青果巷重新开业后，一批高颜值、有情怀的文创品牌、常州老字号在这里带来了独特的“人间烟火”。

13、梳篦博物馆

景点位置：

江苏省常州市钟楼区怀德路商圈勤业路常州梳子厂内

这包括真正古老的卜恒顺梳子博物馆，它是由梁兴建造的。梳子是属于常州的文化符号，始于魏晋。这个文物有1600多年的历史了。梳子历史悠久，制作精细，选材十分讲究。

常州梳对于常州人来说是一个非常骄傲的存在。作为这项工艺的传承人，梁兴是非遗传人，工艺美术大师，江苏省高级工艺美术师，而常州市首批十大工匠之一的梁兴，早已是他生命中不可分割的一部分。梳子博物馆收藏丰富，是梳子的历史故事。许多展品是梁兴多年来收集的唐、宋、元、民国等近500把梳子，其中不乏骨梳等珍稀品种。

14、广誉远

现存最古老的中医是一种悠久灿烂的青果香文化，其中医药文化是非常重要的一部分。剧《夕照青果巷》讲述的是医生刘的故事，是青果巷的医学文化和感人故事。广誉远曾与广州陈李济、北京同仁堂、杭州胡庆余堂并称清代“四大药房”。广誉远始建于明朝嘉靖二十年(公元1541年)，至今已有近500年的历史。

广元的主导产品“龟龄集”和“定坤丹”现为国家级保密品种。龟龄集、定坤丹和安宫牛黄丸已被中华人民共和国国务院认定为国家级非物质文化遗产产品。在源远流长的中医文化中，青果香与广誉远。

15、观茶庭

这家茶馆的名字叫“观茶堂觉茶”。它是一个小茶馆，外表并不鲜亮，但你不要错过文艺类的标准茶馆。

《青果巷》以青果与出生在这条巷的王赓的爱情故事为主线，交织了上一代人的情感恩怨。它不仅展示了过去几十年常州社会生活的变化，还暗示了如何在当代城市建设的热潮中保护和传承传统文化的重大主题。主要地点：青果巷、常州博物馆、随机针绣艺术博物馆、红梅公园、小东门市场等。

今天上午，由常州市宣传部、江苏广播电视集团联合出品，常州广播电视台、江苏亚洲影视制作有限公司联合出品的《印象青果巷》新闻发布会在青果巷松间厅举行。市委常委、宣传部长、科教城党工委书记徐光辉出席活动。他指出，常州的美是素雅的，江南风光中的美是好的；常州的优雅之美在于蜿蜒曲折的青果巷。目前，常州正在保护和修复清果巷，并将其打造成“运河之魂、名城之窗”。“我们研究整理了青果巷名人的故事，推出了以青果巷为主题的各种文艺作品，就是要唤起当代人珍惜这座城市养育我们的宝贵精神财富。”

活动现场，制片人向青果巷代表赠送了整部纪录片《青果巷印象》，并向青果小巷历史文化街区改造公司常州金陵投资建设有限公司赠送了珍贵的拍摄资料，希望在修复过程中有助于恢复青果巷的历史风貌。

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的2022幼儿园的清明节教案（通用10篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园清明节教案1

　 一、活动目标

　1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　2、通过活动，对清明节有印象。

　 二、活动准备

　扫墓（献花、植树、送食）、清明节的课件

　 三、活动过程

　1、谈话导入：

　小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

　2、介绍清明节

　师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　3、清明节扫墓

　到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）

　现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

　（1）播放

　（2）幼儿讲述

　（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）

　4、清明节的习俗

　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　5、小结，结束

　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们

　去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？

幼儿园清明节教案2

　 活动目的：

　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　3、敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　5、参与节日游戏。

　 活动准备：

　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

　 活动过程：

　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

　小朋友你们知道几月几日清明节吗(4月5日清明节)

　2、教师讲述清明节的由来。

　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。

　(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

　(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗

　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同用什么制作的

　9、放彩蛋引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

　结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

幼儿园清明节教案3

　 活动目标：

　1通过欣赏古诗、观察，初步了解古诗大意。

　2能正确熟读古诗。

　3了解清明节的风俗习惯，感受清明节人们扫墓的心情。

　4简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　5体验明显的季节特征。

　 活动准备：

　1古诗教学的自制PPT。

　2幼儿前期经验准备：了解清明节的风俗习惯。

　 活动过程：

　(一)入场：听《琵琶语》学古人漫步进场，感受古曲的气氛。

　教师：现在我们听着优美的古曲，慢慢的进场，然后轻轻地找个座位坐下来。

　(二)了解清明节的风俗。

　教师：之前清明节，我们放了一个小长假，那请你们回忆一下，清明节你和家人都做了些什么事情

　播放"清明介绍PPT"，教师做相应的小结。

　教师：小朋友说了很多清明节做的事，我们看看其他人会做些什么呢

　教师：清明节这天，路上来来往往的人们带着悲伤的表情，手捧着鲜花去祭拜去世的亲人……所以，清明节要去扫墓，是对已经去世的人的尊敬与怀念，也因此在清明前后，人们的心情都比较难过和悲伤。

　(三)学习古诗，初步了解古诗大意。

　1完整欣赏古诗两遍。

　教师：刚才我们了解了在清明节人们会做的事情，那古时候的诗人，在清明节这天会做些什么呢

　欣赏古诗朗诵。(播放课件)教师：请小朋友看大屏幕，刚才电脑里的老师已经把《清明》这首古诗诵读了一遍，现在请你们跟着老师再来读一遍，老师念一句小朋友跟一句。(播放古诗背景)幼儿跟着教师诵读。

　2看背景图，初步了解古诗大意。

　幼儿看图自由回答。

　3句卡配对，进一步了解古诗大意。

　(1)出示图卡，引导幼儿发现诗句与画面的匹配关系(2)观察，幼儿为诗句匹配。

　教师：如果要给这些句卡宝宝找朋友，你们认为应该怎么找。谁能为"清明时节雨纷纷"这句诗句，找朋友。

　教师：谁能为"路上行人欲断魂"这句诗句，找朋友 "路上行人欲断魂"这句话是什么意思呢谁来说一说。

　教师：第三句诗句"借问酒家何处有"对应哪一幅画面

　教师：那是谁回答老爷爷的那个小孩。哦，最后一句"牧童遥指杏花村"对应的就是第四幅了。

　教师：现在你们知道古诗和这些图画的关系了吗原来上的内容说的就是古诗中的内容。

　(四)朗诵古诗1幼儿整体诵读。

　教师：那这首古诗的名字就叫《清明》(出示字卡)，写这首诗的诗人叫杜牧，他是唐代很有名的诗人现在我们一起看着再来读一读这首古诗。

　2记忆大考验两遍。

　3幼儿跟读两遍。

　4表演读。

　教师：你们读得真好听。那现在我们边读古诗边做动作，我们来表演一下这首古诗吧!

　5古诗接龙。

　(五)认字活动：学习"明"字。

　教师讲述"明"的字源故事。

　教师："明"在甲骨文中是由一个日和一个月组成，表示日月照耀、明亮的意思，也解释为带来光明。金文和小篆的名字是由月和一个窗形的结构组成，意思是月光照进窗内，表示光亮之意。现在的明字则确定为日月之明了，一般用为光亮之义。

　教师：我们今天学的这个字宝宝读什么呀(明)(六)结束活动：欣赏歌曲《清明》。

　教师：今天我们学习了古诗《清明》，它还有一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听。

　 活动延伸：

　1学习歌曲《清明》。

幼儿园清明节教案4

　 活动目标：

　1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。

　2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

　3、尝试根据古诗情境进行绘画。

　4、参与节日游戏。

　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　 活动准备：

　幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。材料准备：《清明》，

　音乐，纸，颜料等。

　 活动过程：

　1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》

　师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感

　2、按节奏吟诵《清明》

　(1)教师朗诵《清明》，同时出示，幼儿欣赏。

　(2)教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

　(3)引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。

　(4)教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。如，教师说“清明时节”，幼

　儿接“雨纷纷”，以此类推。

　(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。

　3、根据理解绘制图画

　幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图

　4、交流欣赏

　幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。

幼儿园清明节教案5

　 活动目标：

　1、学会儿歌，能变念儿歌，边游戏。

　2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。

　3、让幼儿知道清明节的时间。

　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　 活动准备：

　关于清明的做青团的儿歌

　 活动过程：

　一、引出

　师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么

　二、学儿歌

　1、教师示范儿歌。

　做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。

　谁知道什么是清汁

　2、幼儿学习儿歌(3-4遍)

　三、游戏

　幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉。

　四、结束

　 教学反思：

　在本次的活动中，幼儿能较快的掌握儿歌，但是在玩游戏的时候，出现了一些小问题，如：一开始让他们手拉手边转边念儿歌，本以为很简单的一个环节，有个别调皮的幼儿就拉着跑，导致有幼儿就摔倒了，不过经过提醒后，就没有这种现象发生了；还有最后幼儿做青团的环节，两个抱在一起，大部分都会抱对，数量增加了就出现了很多的错误，有些能力稍微差点的孩子就乱抱。不过几次游戏以后，大部分幼儿都能掌握游戏方法了。

　我觉得下次游戏时，可以再增加一项比赛的环节，把幼儿分成红、黄两队，根据老师的提示，进行比赛，看哪对幼儿能根据老师的提示，正确的“做”出青团。如果“做”错了，就退出游戏，最后哪对人数多，哪对就获胜。

幼儿园清明节教案6

　 一、 指导思想：

　清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了，幼儿园小班清明节活动策划。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。

　 二、 活动主题：

　制作青果，感受春天。

　 三、 活动目的：

　1 了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。

　2了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。

　3体验明显的季节特征。

　4让幼儿知道节日的时间。

　 四、 组织成员名单

　1策划组组 长：

　会长成 员：

　组织委员、宣传部长

　会务组组 长：

　财务部长成 员：

　吴老师、小班段各班阿姨职 责：

　做好各类物资的准备和管理工作；对制作清明果、运动会现场进行布置。

　3游戏组组 长：金爱娜成 员：吴老师、刘老师、金老师、邵老师职 责：

　按规程要求接受运动员报名；组织好游戏项目，规划方案《幼儿园小班清明节活动策划》。

　4农具展览组组长:朱老师成员:小班段各班老师

　5宣传组组 长：宣传部长成 员：

　小班段家委会委员4个负责摄影。

　6安全组组长：

　安全部长组员：

　小班段各班园级家长委员

　 五、亲子活动时间、地点：

　拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进行

　 六、活动流程：

　8:008:30 幼儿入园，8:308:40到操场集中。园长讲话会长讲话亲子操：

　减肥操9:009:50制作清明果

　1制作前各自去班里洗手。

　制作清明果要求：

　美观、有创意。

　3制作清明果30分钟。

　4休息10分钟10：0010:40亲子游戏项目春耕规则：

　以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。运粮食规则：

　以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。10:5011：30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。

　 七、注意事项：

　1 每人自带制作青明馃的材料

　由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。

　3 为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。

　4 一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。

幼儿园清明节教案7

　 教学目的：

　根据上级文件要求，对学生进行清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺利进行。

　 教学过程：

　一、课题导入

　清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月4日——4月6日，4月7日回校上课。节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出以下几点要求，请同学们共同遵守。

　二、清明节加强安全防范：

　(一)崇尚文明祭祀：

　上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者；上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，到处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，染环境，尤其是很多市民在路边烧纸钱，碰上易燃物还容易引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危险更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。

　(二)防火安全。

　每年清明节都是火灾的高发期，因为人们有在墓前焚烧纸钱拜祭先人的风俗，非常容易导致意外伤害或火灾等事故发生。

　讨论：扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好哪些防火措施师生共同小结：

　1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。

　2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

　3、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

　4、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

　5、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警电话是119。

　(三)交通安全。

　我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

　清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守哪些交通规则师生共同小结：

　1、乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆；乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　2、步行时，要注意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　3、穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

　4、同学们要记住，出门前应该及时与家长沟通，告知家长去向。

　(四)防传染病、防食物中毒。

　1、坚决不去购买路边小吃、流动摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。流感高发期尽量避免到人群密集的地方去。

　2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、风疹等春季传染病的防控。平时做到三多：多喝水、多通风、多锻炼。提高防病意识和自我保护能力，注重科学、文明、健康的生活方式，在外就餐时注意饮食卫生安全，养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。

　3、假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

幼儿园清明节教案8

　 活动目标：

　1、引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。

　2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

　3、让幼儿知道节日的时间。

　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　 准备：

　事先进行地形勘察，了解山路情况。

　 班级准备：

　1、让家长了解此次活动和意义

　2、幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山

　3、人手做一朵小白花

　4、进行安全教育

　 过程：

　一、谈话，知道4月4日是清明节，初步感受清明节的习俗。

　二、出发前进一步做好安全教育，引导孩子遵守纪律，提高出行的安全意识。

　三、步行至戚家山，登山到山顶烈士墓前。

　四、祭扫烈士墓

　1、了解烈士的光荣事迹

　2、向烈士献花致敬

　3、全体肃立，向革命先烈默哀

　五、休息，吃点小零食

　六、踏青：欣赏戚家山的春景、留影

　七、整队回幼儿园

　八、活动要求及注意事项：

　1、9：00准时在操场集合。

　2、出发前注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师、阿姨跟好队伍，保证幼儿安全。

　3、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

　4、回来后引导孩子将感想记录、分享。

幼儿园清明节教案9

　 活动目标：

　1、学会儿歌，能边念儿歌，边游戏。

　2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。

　3、让幼儿知道清明节的时间。

　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　 活动准备：

　关于清明的做青团的儿歌

　 活动过程：

　一、引出

　师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么

　二、学儿歌

　1、教师示范儿歌。

　做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。

　谁知道什么是清汁

　2、幼儿学习儿歌(3—4遍)

　三、游戏

　幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听老师口令，老师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被老师“啊呜”一口吃掉。

　四、结束

幼儿园清明节教案10

　 活动目标

　1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。

　2、培养幼儿了解我国的烈士，尊重烈士的情感。

　3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　5、体验人们互相关心的美好情感。

　 活动准备

　1、白纸

　2、线

　3、彩笔

　 活动过程

　1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。

　教师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。

　2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。

　教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。

　3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。

　(1)教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联

　(2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。

　4、教师组织幼儿去扫墓。

　(1)在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项

　(2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重

　(3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。

1 关于青果巷的诗句

关于青果巷的诗句 1描写青果巷的好词好句

1 有的人走了就再也没回来过，所以，等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。

2 在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。（张爱玲在送给胡兰成的照片背面题写）

3 情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。

4 如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白

5 爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久你喜欢那些呢？有什么感悟呢？

2关于黄鹤的诗句

黄鹤楼

---唐]崔颢

人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

沧州黄鹤楼联

黄鹤偶乘沧海月，白云常带楚江秋。

黄鹤楼送盂浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬射。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛

李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

望黄鹤楼

李白

东望黄鹤山，雄雄半空出。

四面生白云，中峰倚红日。

岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。

颇闻列仙人，于此学飞术。

一朝向蓬海，千载空石室。

金灶生烟埃，玉潭秘清谧。

地古遗草木，庭寒老芝术。

□予羡攀跻，因欲保闲逸。□处为：搴手换足

观奇遍诸岳，兹岭不可匹。

结心寄青松，永悟客情毕。

醉后答丁十八以诗讥余槌碎黄鹤楼

李白

黄鹤高楼已槌碎，黄鹤仙人无所依。

黄鹤上天诉玉帝，却放黄鹤江南归。

神明太守再雕饰，新图粉壁还芳菲。

一州笑我为狂客，少年往往来相讥。

君平帘下谁家子，云是辽东丁令威。

作诗调我惊逸兴，白云绕笔窗前飞。

待取明朝酒醒罢，与君烂漫寻春晖。

江夏送友人

李白

雪点翠云裘，送君黄鹤楼。

黄鹤振玉羽，西飞帝王州。

凤无琅□实，何以赠远游。□处：王干

徘徊相顾影，泪下汉江流。

一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在；

二水汇百川支派，古今无尽大江流。

爽气西来，云雾扫开天地恨；

大江东去，波涛洗尽古今愁。

黄鹤飞去且飞去；

白云可留不可留。

对江楼阁参天立；

全楚山河缩地来。

楼未起时原有鹤；

笔经搁后便无诗。

何时黄鹤重来，且自把金樽，看洲渚千年芳草；

今日白云尚在，问谁吹玉笛，落江城五月梅花！

心远天地宽，把酒凭栏，听玉笛梅花，此时落否？ 宋之问

汉广不分天，舟行杳若仙。清江度暖日，黄鹤弄晴烟。

岳飞

何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来再续汉阳游，跨黄鹤。

陆游

苍龙阙角归何晚，黄鹤楼中醉不知。汉江交流波渺渺，晋唐遗迹草离离。

范成大

谁家笛里弄中秋，黄鹤归来识旧游。汉树有情横北斗，蜀江无语抱南楼。

白居易

楚思渺茫云水冷，商声清脆管弦秋。白花浪溅头陀寺，红叶林笼鹦鹉洲。

刘禹锡

梦觉疑连榻，舟行忽千里。不见黄鹤楼，寒沙雪相似。

王维

城下沧浪水，江边黄鹤楼。朱阑将粉堞，江水映悠悠。

我辞江汉去，推窗寄概，问仙人黄鹤，何日归来

3关于忠字的诗句

1以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》

2临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

3长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

4苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

5捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

6烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负有作为的人。

7先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

8位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

9王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

10人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

11精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

12天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

4关于百帝城的诗句

前苦寒行二首

杜甫

汉时长安雪一丈，牛马毛寒缩如猬。楚江巫峡冰入怀，

虎豹哀号又堪记。秦城老翁荆扬客，惯习炎蒸岁絺绤。

玄冥祝融气或交，手持白羽未敢释。

去年白帝雪在山，今年白帝雪在地。冻埋蛟龙南浦缩，

寒刮肌肤北风利。楚人四时皆麻衣，楚天万里无晶辉。

三足之乌足恐断，羲和送将安所归。

刘禹锡《竹枝词九首》（其一）

白帝城头春草生，

白盐山下蜀江清。

南人上来歌一曲，

北人陌上动乡情。

早发白帝城

唐·李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山

5关于奈何桥的优美诗句有哪些

关于奈何桥的优美诗句有以下一些：

1、《黄泉路》

奈何桥上道奈何，是非不渡忘川河。

三生石前无对错，望乡台边会孟婆。

2、《此生》

步及黄泉路，踏上奈何桥；

又见忘川河，相聚望乡台。

颤刻三生石，一碗孟婆汤；

前世未厮守，今生亦无缘。

奈何桥上奈何魂，忆思前尘奈何生。

孟婆汤下红尘忘，唯盼来世不逢君。

3、《此生》

步入黄泉头不转，近闻忘川心无涟。

踏破奈何欲回首，及至望乡空悲叹。

回顾三生泪难断，怎奈忘情至眼前。

仰首饮尽此世泪，祈及下生不茫然。

4、《藤缠树》

连就连，你我相约定百年。

谁若97岁死，奈何桥上等三年。

连就连，你我相约定百年。

相恋只盼长相守，奈何桥上等千年

连就连，你我相约定百年。

不怕永世堕轮回，只愿世世长相恋

连就连，你我相约定百年。

不羡西天乐无穷，只羡鸳鸯不羡仙

这些都是关于描写奈何桥的优美诗句，大部分都是描写爱情这方面的。

意思是群众文化原创作品奖。

“青果”亦为“千果”，寓意常州群众文艺繁盛发展，欣欣向荣。

“青果奖”前身为已举办20多年的常州音乐舞蹈新作品大赛和小戏小品曲艺大赛等群众文化原创赛事。