身体超脱社会，灵魂超脱躯体 ——《超脱》浅谈

        **《超脱》含蓄地表达了很多深刻的思想，值得我们深思与挖掘，对于其解读可谓“仁者见仁，智者见智”，我觉得，它更像是一场自我救赎。

        这部**的叙事和表现特征明显。区别于大多数**的娓娓道来，《超脱》相对复杂，其中夹杂了大量的独白、闪回和黑白色彩的比对，并采用了蒙太奇的剪辑手法为故事揭示背景。影片中最令我印象深刻的，是大量用以表现人物心理的面部特写镜头。

        主人公亨利是一名教师，有意思的是，他并非固定供职于某一所学校，而是在不同的学校之间代课。对于亨利来说，一方面，他选择做代课老师而非固定供职于某一学校，就是希望能够与学校、同事、学生之间产生距离，以免产生情感，可以随时使自己的躯体超脱于社会；另一方面，他又通过广泛阅读和深度思考形成自己独立的思想，使自己不受外界舆论的干扰，灵魂超脱于躯体。

        亨利一开始在一所公立学校担任代课老师，这是一所混乱不堪的学校，学生公然威胁老师，到处充斥着冷漠与黑暗。亨利希望在短暂的时间内尽一份责任，于是开始了解每一个人。在这里，他认识了梅丽迪斯——一个屡屡遭受同学们“肥婆”称号嘲讽的女同学，亨利曾试图改变这种情形，却最终失败。就像亨利的独白“有些人觉得我们能够改变世界，当我们醒来时，却发现我们没有做到。”学校不是空洞的建筑，它们是有生命的，老师们有责任去引导年轻的一代，不让他们垮掉。

        糟糕的家庭环境会给孩子带来巨大的灾难。梅丽迪斯的的父亲不仅没有注意到她拥有的绘画天赋，反而嘲讽她应该早点减肥，找到一个男朋友；学校中，父母将孩子扔给老师后自己却放任自由，将一切教育孩子的责任推脱于学校；亨利小时同样目睹了祖父对母亲的暴行，产生了巨大的心理阴影。父母作为孩子的第一任老师，却没有履行自己的角色义务，反而一手酿成了灾难的开始。就像有人评论道：一想到为人父母竟然不用参加考试，这简直太可怕了。在当今任何职业都要考试的时代背景下，父母这种最神圣的职业却人人都可以胜任，这难道不是一种赤裸裸的讽刺？

        亨利的内心也遭受了巨大的压力，祖父即将走到生命的尽头，母亲自杀的阴影也一直困扰着他。一天晚上，黯然神伤的亨利在公交车上独自流泪，这种情形被刚受到嫖客侮辱的雏妓艾瑞卡看见，下车后，她缠住亨利，并希望得到帮助，亨利拒绝了；后来，亨利再次遇见了无家可归的艾瑞卡，这一次他动了恻隐之心，将她带回自己的住所，给予了她食物并安置在这里。艾瑞卡被亨利的善意感动，希望改变自己，当双方的关系渐渐友好时，亨利觉得与艾瑞卡的关系使自己违背了超脱的准则，他决定送艾瑞卡去福利院，然而梅丽迪斯的死使他意识到自己可能错了，于是亨利回去找到艾瑞卡，希望弥补自己的过错。影片结尾，亨利与艾瑞卡在夕阳下紧紧相拥，给观众留下了温暖的遐想。人生的诸多痛苦使我们希望自己能够超脱，摆脱痛苦，然而自我与现实却难以割裂，完全的自由意志与独立自主并不存在。现实中的我们就像亨利一样，本已是困境中的人了，又怎么能要求自己做一名局外人呢？不在乎谁不会啊，可真正的在乎才需要勇气。那些我们曾经以为的痛苦，最后可能成为自己的救赎。

        其实亨利才是真正需要救赎的人。亨利曾在黑板上写下“双重思想”一词，即明明知道是假的，却仍然相信谎言。面对混乱不堪的学校，亨利知道自己难以改变现状，却仍然没有放弃，选择相信自己能够改变些什么；在祖父弥留之际头脑混乱不清的询问中，小时候明明目睹了祖父对母亲的暴行，并留下了心理阴影的亨利，仍然假装自己的母亲安慰祖父。亨利一直在自我救赎的道路上前行，祖父和梅丽迪斯的死可能让其有所感悟，他改变了自己最初将艾瑞卡放在福利院的想法，重新找到了艾瑞卡；就像亨利一样，我们都以为自己是拯救者，然而最终可能会发现，自己却是被拯救者。

        这部带有暗冷色调的**，更是向我们传递了一种悲观的情绪，人生是一个漫长的痛苦行程，并且渐趋渐衰。在这个冷漠的时代下，我们将何去何从？记得《这个杀手不太冷》中有一段经典台词：

——人生总是那么痛苦吗？还是只有小时候是这样？

——总是如此

  每个人都有属于自己的痛苦，然而生活并非总是被这些所填满，人生有很多值得我们期待的东西去追寻，他们才是真正快乐的。约翰·列侬曾说过：五岁时，妈妈告诉我，人生的关键在于快乐。上学后，人们问我长大了要干什么，我写下“快乐”，他们告诉我理解错了题目，我告诉他们，他们理解错了人生。                   

一部很丧的**。

前面我觉得很好，但结尾过于草率，为什么奔向小女孩就是超脱？认为小女孩当作他超脱的代表不够深刻。

故事主线

        男主一直在逃避自己的外公就是自己爸爸的秘密。他外公（爸爸）强暴妈妈多年，妈妈为保护自己什么都不说，每晚都告诉自己回房间锁好门。在他七岁时，妈妈裸体死在了自己面前，眼神似乎紧紧盯住自己，直面男主最不愿意承认、最直击内心最软弱的地方的事实。     

      人类面对危险的本能就是逃跑，心理方面也是如此。男主多年来内心逃避，纠结，抗拒，**画面表现得很好，**的事实以杂乱昏暗的环境表现，晃晃闪闪且短的镜头，完美诠释了一方面男主一直想逃避不愿想起，另一方面逃也逃不掉一直在那里的内心煎熬。

      事实摆在自己面前：**但外公（即父亲）是爱自己的，养老院中，外公一直神智不清的说：“我是不是做错什么了让你不高兴？如果你不来我就死。”面对外公即父亲的关心，男主内心更纠结痛苦，压抑许多年的情绪爆发，于是出来后对护士发火，说别拿这种屎事儿来找他，（他不愿意见到父亲），画面看起来和前面的平静有极大反差，表现他内心也是如此波澜，无奈，痛苦。

        另外，**大方向的矛盾主要出现在两个地方，这是爆发式的内心活动：在医院对护士突然发大火后在公交车上仰头默默流泪 / 安慰胖女孩被女老师误会大吼“你以为我是那些老变态吗？” （影射自己父亲）

      随着**的继续，慢慢片段式的穿插镜头向观众展示了他内心之所以那么煎熬，拒人于千里之外的原因：他无法接受自己是母亲与外公的孩子，母亲也因此自杀。外公爱自己，但却也是自己的爸爸。       

      最后，外公死去，他叫的却是爸爸，代表只有当外公死掉自己才能真正慢慢超脱，这也是为什么在医院看见外公内心如此煎熬，知道外公爱自己，但这个事实中却夹杂着的却是不伦、变态，男主怕自己和他一样，也是一个老变态。这也是为什么一直做助教的原因之一，不想和别人太多情感联结。难以接受自己也可能和他一样。

也许只有父亲的死去，才不会一直痛苦于该如何面对外公（父亲），是爱还是恨，爱父亲那我不是世人包括我自己眼中的变态？我的价值观不允许，但我的情感上却是爱着我的父亲，但是他却害死了我的母亲！……

其他方面

1大家总是忽略彼此，ignore。

2孩子的健康成长需要称职的父母。

3为了使我们的思想不受shit things（很多方面）的影响，我们需要学会阅读。

4每个人都有自己的shit things，一点点瓦解着我们的内心却难以解决，也难以诉说。

5垃圾的人很多，但人都是多面的。

不详写。

印象最深的一句话：

it's so easy to be careless,it takes courage and courage to care

我们都需要一些东西来帮助自己脱离，脱离苦海。每个人都有各种事需要处理，面对各种麻烦，有时突然我们被陷住，压力、孤独、阴郁席卷而来，现实生活使得自己疲惫不堪。身边没一个人能理解，反而多的是指责的人，陷在深渊里，无人诉说。该如何超脱？以死亡还是……

  梅瑞狄斯是个喜欢摄影的女孩，从小就喜爱艺术，她总能发掘出人们身上的阴郁与孤独，她的摄影给人沉重感和思考。但她父亲并不理解，认为她应该画积极向上的作品，或许父亲也是一个被生活压的踹不过气来的人，他也希望回到家看到一些能让自己开心的东西，不是这些给人黑色情感的照片。于是一回家就把不满的情绪发泄在梅瑞狄斯身上，发泄在她的作品上。

  没得到过理解，被当做无良少年，梅瑞狄斯在一所不良少年学校生活，父母把孩子送到这里就算是对孩子放弃了，把他们交给学校管，任由他们孩子踏上不归路。这儿的孩子有暴力倾向的，有喜欢残害小动物可能会丧失人类基本情感的，有孤独沉默的，这儿有各色问题的孩子。他们对自己未来无所谓，他们对自己沦落到社会底层不在乎，他们放弃了他们自己。可这儿的老师还在竭尽全力的挽救他们，拉他们回头，阻止他们上不归路。

  亨利作为一个代课老师来到这所学校，情况似乎有了好转。他们不再一个个凶神恶煞，不再无所谓。他教给他们要保护自己思想，防卫它们被蒙蔽，教会他们思考，帮助他们脱离，别让自己陷住。亨利来了，梅瑞狄斯觉得有人能理解她，她每天都会拍他，拍他走出教室的样子，拍他来上课的样子，拍他站在铁网前的样子……。所有的样子梅瑞狄斯都能知道他心里的情绪——孤独阴郁。

    孤独的情感是相通的，当两个人都处于孤独他们能更察觉到对方内心的情感，他们能更理解彼此。亨利告诉她，以后会好的，一切都会好的。可是，亨利拒绝了梅瑞狄斯，他给不了她需要的。在代课的最后一天，学校恰好在开一次会，亨利走出教室，看见梅瑞狄斯在外面，面前摆满了带着笑脸的烘培蛋糕，在梅瑞狄斯身旁还有一个特别的蛋糕，它是苦笑悲剧的。走到她身边，送给她一本笔记本。我给不了你一场倾诉，它可以做到，当你想要倾诉时，写下来。亨利本想要那只悲伤的蛋糕，但梅瑞狄斯说:＂那是属于我的＂。于是便给了亨利一个笑脸。亨利转身离开，回头看着她吃那悲伤的蛋糕，四目相望，亨利读懂了什么。可是已经晚了，一阵巨响，梅瑞狄斯倒地，桌椅被打翻，梅瑞狄斯口吐黑血。急救已经无效，梅瑞狄斯被运上车。梅瑞狄斯以自杀的方式解决暂时性问题，以自杀来超脱自己。

    艾丽卡流浪在街头，以身体为筹码进行交易，每次100美元，可是事后没有一个给她钱的，那些男人只是想寻求刺激，只是想爽她。在深夜亨利看望外公回来的公交上，艾丽卡和一个中年男人在交易，完事后，艾丽卡向那男人索求100美元，那男人一巴掌打在艾丽卡脸上。艾丽卡没有哭没有怎样，我想这是常态了吧，对这样一个无人看管没有力量还只是个孩子来说，那些男人不会淘出钱来吧。眼泪落在亨利脸上，童年时母亲自杀的记忆浮现，喝着酒流着泪躺在那儿记忆出现。亨利从小也是一个被陷住的人，他把自己关在里面，他没有父亲，与母亲外公生活在一起。亨利一直是一个人，从小到大，没人倾听他的诉说，只是最后他走出来了，他找到一种让自己超脱的方式——日记，他没让自己踏上不归途。

    随后亨利下了车，艾丽卡跟着他身后一同下了车，想寻找下一单生意。艾丽卡不依不饶缠着他想跟他回家，亨利没给脸色拒绝了她。在下一个深夜，在看望外公回来的路上，在一个街角，亨利主动上前和艾丽卡交流。艾丽卡:＂我饿了，借我10美元＂。亨利想了想，说到:＂去我家，家里还有吃的＂。回到家，给了艾丽卡一杯果汁，一碟三明治，让艾丽卡洗了澡，帮她在大腿间上了药，让她睡在自己床上。第二天，亨利上班回到家看见艾丽卡又和一个男人口交，艾丽卡立马穿好衣服，那男的慌乱的掏出钱包拿出几张美钞给亨利。亨利大声喝道:＂给她＂。钱被丢在地下，男人失措的走出去。此后这类事件在没有发生了，艾丽卡早上做好早餐等他起来，晚上煮好晚饭等他回来。亨利带她去超市、杂货店，给她普通人正常的生活。

    一次早餐，亨利对艾丽卡说道:＂去医院检查一下，以防万一 …… 以防万一有艾滋病＂。在梅瑞狄斯自杀的第二天早上，亨利对艾丽卡说:＂我给不了你想要的，你知道，你终究要走的＂。艾丽卡哭喊着:＂亨利，求求你，别赶我走，求求你、求求你……＂。之后医院的人便来将艾丽卡带走了，尽管艾丽卡哭的撕心裂肺，多么的不情愿，艾丽卡还是被送往医院了。

    那些被生活抛弃的人，自己放弃自己的人，他们只是缺少人的理解，缺少人的关心，这些无良少年也并不是真的自己就放弃了自己，他们无能为力，没有办法拯救自己，最后选择了放弃。这时，哪怕一次倾诉，一次理解，一个陌生人的关心，都不会让他们塌上不归路。最后，亨利来到艾丽卡的医院看望艾丽卡，艾丽卡放下手中的笔，奔向亨利，给了他一个大的拥抱，镜头停留在此刻。

  亨利想救赎这些无良少年们，学校的老师也一样，一次次的努力唤醒他们，可是太难了。被父母放弃，被现实抛弃，将自己放弃的人太难拉回头了。亨利在做着救赎，帮助梅瑞狄斯，帮助艾丽卡，帮助整个班陷住的少年们。

  我们需要一些东西来帮助我们超脱，脱离现实大大小小的事，暂时脱离生活让自己安静会。它可以是一次自我对白，一次倾诉，一次日记……

实，在《超脱》这部**里，没有一个人不是孤独的。平日看似洒脱的男主到了深夜，会一个人在归家列车中偷偷哭泣。内心阴暗的虐猫少年在被男主喝止其行为时，也只会冷漠地申辩道自己只是像只可怜的猫儿，被困杀现实的空间里。而说这话的时候，少年眼神空洞，摊开的手掌满是淋漓的鲜血。影片中段出现的那个趴在铁丝网前紧闭双眼的中年教师，无论是学校还是在家中，他都可悲地沦为了不存在之物，直到被男主无意间瞅了一眼，才悻悻地恢复了和这个世界的联系。而另一灵魂角色，男主的学生——极具绘画天赋的Meredith在学校和家里的情绪同样是被压抑到了极点，连自己在暗室涂鸦的一水儿黑白作品，一眼望去，戾气分明。……当**的时间轴趋回到这，面对冷峻的现实面前深感压抑，或许你也会同男主角Henry一样，深感压抑，无处安放。百般纠结之后，男主选择了埋藏能与他人交心的伟大天赋，隔绝了与身边人的情感交流，寄住在男主家里的女主Erica也被他亲自送走了。而正因为这看似温柔体贴的漠然，甚至还加速了他的学生Meredith日常生活的彻底崩坏，使得她最终选择了踏上自杀这条不归路。