左右为难用具体的情景表现出来有哪些?

情景有如下一些：

1、在上学的路上，突然发现，自己的作业忘了拿。回去拿吧，又怕迟到。不去拿吧，交不了作业。

2、周末，有一个朋友约你去看**，同时又一个朋友约你去其他地方，然后在这时你就会表现出左右为难。

3、小李向小张借钱。小张知道小李人品，不借又觉得不好。所以小张左右为难。搓着手说。这段时间，手里也紧张。不好意思，实在没办法。

简介：

情景，指感情与景色。见魏巍《东方》第六部第一章：“虽然事情过去了几年，那幅情景仍然历历在目。”

宋范晞文《对床夜语》卷二：“ 老杜 诗……‘感时花溅泪，恨别鸟惊心。’情景相触而莫分也。”

清李渔《闲情偶寄·词曲上·词采》：“文章头绪之最繁者，莫填词若矣。予谓总其大纲，则不出情景二字。景书所睹，情发欲言。”

在我的记忆中，有很多件令人难忘的事，其中有让我高兴的，也有让我伤心的，但是最让我印象深刻的，却是让我内心左右为难的一件事。

在我懵懂的小学生涯中，小学五年级的那件事，一直停留在我的记忆中抹灭不去。当时在我就读的补习班上，有个和我非常要好的同学，经常在一起谈天、玩耍，但他的个性十分调皮，常常被严厉的补习班老师责罚，也因此偶尔爆发激烈的口角。他私下常和我们几位同学说，一定要找机会恶整老师，但我却以为只是说说而已， 并不以为意。

就在某一天补习班下课前的自修时间，我看到这位调皮的同学竟然把未煮过的自来水加到安亲班老师们的点心“绿豆汤”中。我立刻制止他，但是他却一意孤行。并且警告我不准告诉老师，不然就跟我绝交。于是我陷入了天人交战的煎熬，心中满是纠结——“去说？还是不说？”此时内心属于理性的声音告诉我，必须要快点告诉 老师，免得老师吃了造成不好的后果。但是内心属于情感的那一方，又怕失去一个好朋友。

最后，我还是决定偷偷告诉老师，阻止老师吃下被灌水的绿豆汤，避免悲剧的发生。虽然我的好朋友受到了责罚，一度不跟我做朋友，不经时日的他反省知错，最后原谅我为了不让他犯错而出卖他，后来也和我继续当朋友。

我相信，在这个左右为难事件中，我的抉择是正确的。虽然在内心煎熬的当时，感觉非常的痛苦、难堪，但是当我做好了决定，并且勇敢的去做我认为对的事，感觉一切都会好转，而我的内心也成长了不少。

左右为难写的具体的情景如下：

1、小李向小张借钱。小张知道小李人品，不借又觉得不好。所以小张左右为难，搓着手说：“这段时间，手里也紧张。不好意思，实在没办法。”

2、老婆要吃硬米饭，妈妈要吃稀饭，我处在中间左右为难，不知道要煮什么饭。

3、他挖空心思，也想不出一个万全之策来应付眼前左右为难的局面。

4、放了假和同学出外旅游，还是陪妈妈到姥姥家，这让我左右为难。

5、这件事，帮也不是，不帮也不是，真让人不上不下，左右为难。

6、我左右为难，只是用拨火棍拨弄灶里的柴火。

7、我左右为难，不知道是做数学还是英语好。

8、关于要跟约翰还是汤姆出去，她左右为难。