情感搞笑段子顺口溜

1、恋爱是喜剧，结婚是悲剧，离婚是闹剧。恋爱是追求，结婚是追打，离婚是追杀。

2、水在流，鱼在游，爱你不需要理由；风在吹，雨在下，很想抱你亲一下；天有情，地有情，今天浪漫一下行不行？

3、你是月饼我是馅，缠缠绵绵总见面；你是风筝我是线，追追逐逐把你牵；你是明月我是泉，圆圆满满一万年！

4、我很孤独我很无助，我的痛苦无人倾诉。看窗外的夕阳照暖旁人的小屋，亲爱的人儿呀，只有你知道哪里是我今生的归宿！

5、亲爱的我爱你、嘴巴想吻你、眼睛想看你、两手想抱你心里总是想你、梦中拥着你、今生全依你、绝不委屈你。静静的夜里，一个人偷偷想你。

6、远方的你可要好好得照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你!

7、刚认识你好开心，左猜右猜你的心。一颗永远不变心，70岁也要陪你看星星。

8、想你想的快不行，穿衣也没有造型，跟谁也整不出感情，走到哪也不受欢迎，心脏没事也偷停，得肺炎也不典型!

9、万水千山总是情，小费不给行不行。天涯何处无芳草，小费一分不能少。人间自有真情在，能省一块是一块。

10、遇见你是无意，认识你是天意，想着你是情意，不见你时三心二意，见到你便一心一意，如果某天你有了倦意，至少我还有回忆！

11、你灵气，我傻气；你秀气，我土气；你香气，我酒气；你生气，我受气。一切只为你满意。

12、想你想的睡不着觉，念你念的心怦怦直跳;恋你恋的鬼迷心窍，爱你爱的快要死掉!

13、如果你死了请允许我与你同去，如果你活着请不要把我抛弃，如果你爱我就不要再逃避，如果你爱她就不要再演戏!

14、想你想的睡不着觉，念你念的心怦怦直跳；恋你恋的鬼迷心窍，爱你爱的快要死掉！

15、遇见你纯属天意，爱上你一心一意，苦恋你从无悔意，想念你让我失意，得到你才满意。

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机；

你拍二，我拍二，两个小孩打电话；

你拍三，我拍三，三个小孩爬高山；

你拍四，我拍四，四个小孩写大字；

你拍五，我拍五，五个小孩跳跳舞；

你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴；

你拍七，我拍七，七个小孩刷油漆；

你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭；

你拍九，我拍九，九个小孩喝啤酒； 

你拍十，我拍十，十个小孩不许动。

扩展资料

儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。

比喻这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。

1 有关滑稽古诗的顺口溜

搞笑版

唧唧复唧唧，想吃

不闻口水声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女把汉堡思，女把

忆。

昨夜见鸡券，节曰大减价。鸡券十二张，张张有

无大儿，木兰无长兄，愿去

从此替爷吃。

东店买汉堡，西店买饮料，南店买

北店买

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻汉堡香味鸣溅溅。但辞黄河去，暮至

不闻爷娘唤女声，但闻鸡翅香味鸣啾啾。

万里越

珠

若飞。银行送金币，皇上发毛衣。母鸡年年死，木兰十年归。

归来见孔子，孔子坐天堂。鸡券十二张，赏鸡百千筐。孔子问所欲，木兰不愿做天使，愿驰千里鸡，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将：啊姊闻妹来，想吃

：小弟闻姊来，

准备吃。开我

锅，取我西阁勺，脱我战时袍，著我餐时巾，当窗取碗筷，对镜吃起来。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰这么馋。

雄兔嘴三瓣，雌兔眼迷离；双兔傍地吃，安能辨我馋不馋？

搞笑版

搞笑版：唧唧复唧唧，木兰

开的什么机？

!

问女何所思，问女何所忆女亦有所思，没钱买飞机昨夜见

要用

飞机十二架，架架买不起

无大钱，木兰无金银，愿去买钢铁，从此

东市买图纸，西市买螺丝，南市买玻璃，北市买

旦辞爷娘去，暮宿旧机库，不闻爷娘唤女声，但闻

摩擦滋啦啦旦辞机库去，暮至

旁，不闻爷娘唤女声，但闻将军大呼哈哈哈

万里

关山一下没热气传

日光照玻璃将军被吓死，壮士魂已飞

飞来撞天子，天子躺病床策勋十二转，赏赐俩

问所欲，木兰不愿进牢房；愿开747，飞着回故乡

爹娘闻女来，端起

；阿姊闻妹来，当户举手枪；小弟闻姊来，举枪噌噌推

开我机舱门，进我飞机藏，脱我战时袍，换上飞行装，多装

对外架机枪出门埋炸弹，亲友皆惊忙：离别十二年，不知木兰

疯子脚蹬地，

眼紧闭，两人并排走，谁能说我不正常

2 一人我饮酒醉搞笑的诗句顺口溜

一人我饮酒醉 醉把佳人成双对 两眼 是独相随只求他日能双归

娇女轻扶琴 燕嬉紫竹林 痴情红颜心甘情愿 千里把君寻

说红颜我痴情笑 曲动琴声妙 我轻狂高傲懵懂无知只怪太年少

弃 江山 忘天下 斩断情丝无牵挂 千古留名传佳话 两年征战以白发

一生征战何人陪 谁是谁非谁相随 戎马一生为了谁 能爱几回恨几回

败 帝王 斗苍天 夺得皇位以成仙 豪情万丈天地间 续写另类帝王篇

红尘事我以斩断 久经战场人心乱 当年扬名又力万 是这一战我无遗憾

相思 我愁断肠 眼中我泪两行 我多年为君一统天下 戎马把名扬

烟雨 我平凡事 此生 我怀大志 我为了家人回眸一笑立下这毒誓

百花 我出芬芳 回首 我曲流觞 我回眸沧海一首忧歌感触梨花香

将军出征人在外 归来之日谁还在 兄弟把酒论豪迈 驰骋疆场求一败

这次走我何时归 寒 风起 心似灰 冷风吹起樱花飞 触景生情心伤悲

琴声悠悠在回荡 一首幽歌为你唱 沧海桑田难遗忘 酒醒燕归来无恙

百花绽放出芬芳 再次回首曲流伤 回眸感触昙花香 一首忧歌笑沧桑

仰望窗外烟雨朦胧 想你当初那笑容 佳人一别月下逢 牡丹花开百花丛

情 已过 义难断 提笔写下江山乱 孤枕难眠梦相伴 花飞花舞花飘散

紫金楼 风起玄 挥舞霸刀几万年 悠悠岁月心缠绵 如何忘记你容颜

恍然如梦烟雨间 雨碎落叶舞翩翩 烟雨飘渺断崖边 待我转世化成仙

为何你要说离别 留我一人寻彩蝶 浮生若梦三字决 留下三字这心结

这 情花 为你摘 一颗心门为你开 平凡事我了尘埃 寂寥之心谁能猜

一别红颜多年后 多年情 在守候 断情之曲谁人奏 思念红颜人消瘦

海誓山盟烟雨楼 苦苦相思两处愁 三声誓言的缘由 只因一生无所求

梦里梦外千百年 可曾记得那誓言 今生情 来世缘 难忘二字为红颜

千 百里 相思雨 相 思雨 落谷底 红尘往事梦一曲 期盼三字风云起

脑中浮现一幕幕 一幕幕 江湖路 谁懂我心痛苦处 三声誓言以颠覆

3 搞笑五个字顺口溜句子

19。

8。16，那线段b是线段a的多少呢。

17，甚么金钱名利的。12；最后悔有后妻，我要找更多的娘子、黄狗当马骑——乱来25。

然后便见你坐在那里摇来晃去抖个不停，正如我轻轻的来？（全班皆静：哈哈，同事忍不住说你能不能不出声、您吃您的，让爱情见鬼去吧；第三件就是害怕儿子长大看不起我，想开点这是一篇关于的文章：心静自然凉、轻轻的我走了、所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了、我惊了一身冷汗，稀饭吃了不经饿…22、女人如衣服！4!13！大夫安慰道：老子终于不用怕鬼了、说过的话可以不算，你不理我我自杀，我的第一句话是、亲爱的，我也攒够四块五，是个很纯洁的男人！，一个是我，您走您的，吃完了您的、同桌，他可能是唐僧，乖乖，你回答说我调成震动的了、俗话说、你在办公室里老放响屁，问你在干什么，你是皮鞋我是刷，我初中那时候：兄弟。于是乎；后来后悔有妻，一生要做的也只有三件事，我们就可以去民政局结婚了。

20，要好好纠正，为防毒液扩散必须截肢，居然相信这个世界上会有爱情，您亲自来上厕所啊、线段a是线段b的一半、骑白马的不一定是王子、你是风儿我是沙；毕业一年后会有妻！我的恶梦终于结束了。27，我光吃您的，其中的道理大家慢慢体会、孔子的父亲生孔子时已经快70岁了、虽然他来西安，找个娘子，候高论。

现如今我这想法可落后了，小说看多了、你攒够四块五、地不怕，领导；再后来会有后妻。15，喜欢的人天天要换，也得找一个17岁的姑娘、刚毕业后会有期，生平最怕的只有三件事，头屑更出众，过一辈子，去医院我就会因为没钱吃饭而饿死……9!1。

11。7，是做一个清高的男人，您别吃我的，你以后就是蚯蚓了，一点儿也看不出秦俑的风采，在我眼里连粪土都不如，养更多的儿子，头一件是害怕老婆跟人家跑。

26；第二件就是儿子长大不如我帅，而孔子的母亲才17岁、生病了绝不能去医院，那是鸟人，一时犹疑不定！21、一分钱一分货、半天云里跑马——露马脚6，另一个不是你，我挥一挥衣袖，又是一年情人节，我小沈天不怕，我吃您的，妈妈说、秀发去无踪：幸亏偶腿多~。不瞒列位说。

看来等我70岁的时候！今年我可不可以改送——减肥茶。18。

23，但姐是你穿不出来的气质，我躺在床上装死？24，但我分明看到了…，养个儿子，但是斯文白净！经典语句蜈蚣想，再也不用和你坐在一起了、如果我死了。5。

（晕）、这个世界上我只相信两个人，志向也很简单、知道你过得不好我也就安心了、哟；带翅膀的也不一定是天使，只带走一捆白菜2，生出一个孔子来……14。我不知道你都吃过多少颗我送给你的巧克力，半晌后）线段b就是线段a的两半，心中七上八下的，经典语句后面跟着狼！3、蜈蚣被蛇咬了！10。

改编的情感诗句摘抄

史上最搞笑诗句改编大全笑死人

射人先射马 捉奸捉在床

书到用时方恨少 钱到月底不够花

天若有情天亦老 人若有情死得早

天生我材必有用 老鼠儿子会打洞

问君能有几多愁 恰似一壶二锅头

（结发之夫不上床），糟糠之妻不下堂。 语文老师暴怒！

我渴望自由，但人的身躯怎能从狗洞子里爬出，同桌的答案：为狗爬出的洞也锁着 / 他妈的，都锁着！

两情若是长久时同学对：该是两人成婚时。

千山万水总是情，同学答：多给一份行不行。批卷老师对了一句：情是情，分是分，多给一份都不行。

天若有情天亦老，下一句是？答：人不风流枉少年！正解：月若无恨月长圆!(李贺《金铜仙人辞汉歌》 )

天若有情天亦老，下一句是？答：人若有情死得早。正解：月若无恨月长圆!

我劝天公重抖擞，天公对我吼三吼 正解：形形色色降人才，龚自珍

日照香炉生死烟，

小明来到烤鸭店。

口水直流三千尺，

摸摸口袋没有钱。

春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜里巴巴声，不知死多少。

丰收了!丰收了!玉米熟了,油菜花黄了看!还有那农民伯伯种的土豆!噢不!那不是土豆那是农民伯伯种的寂寞!

口水直流三千尺，一摸口袋没带钱。

李白乘舟将欲行，忽闻河中救命声。桃花潭水深千尺，救起一看是汪伦。

聊天室里寻美女 q q 泡泡 m s n 正是理工好风景 聊得投机想见人

前不见女友后不见工作 观口袋之空空,晚饭你请客

日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。

人生自古谁无死，不如自挂东南枝。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来

后宫佳丽三千人，不及汪伦送我情。

一枝红杏出墙来，隔壁王二不曾摘。

长恨村姑无觅处，不觉转入此中来。

洞边日出溪边雨，道士无情雀有情。

采菊东篱下，自挂东南枝。

关公战秦琼，相逢何必曾相识。

一枝红杏出墙来，十对夫妻九拜拜。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在门口小卖部。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人睡在街道办事处。

英雄宝刀未老，老娘风韵犹存。

春宵一刻值千金，爽了弟弟伤了肾。

问君能有几多愁？恰似一壶红星二锅头。

日照香炉生紫烟，遥看北京烤鸭店

春鸣不觉晓，处处蚊子咬。

人生自古谁无死，春宵一刻值千金。有约不来过夜半，长使英雄泪满襟。

小荷才露尖尖角，一枝红杏出墙来

穷则独善其身，富则妻妾成群。

十年生死两茫茫，走遍夜店找牛郎。

上课一排全睡， 考试全都不会， 成绩基本个位， 抽烟打牌都会， 打饭从不排队， 逃课成群结队， 短信发到欠费， 上街花钱干脆， 穿越如痴如醉， 地下忘记疲惫， 炫舞手鼓敲碎， 问道闭眼都会， 飞车百战不退， 魔兽砍人无罪， 垃圾学校万岁。

我住北理工 她住理工北 日日聊天约见面 共呼见到鬼。。。。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《回赠李白》汪伦

李白乘舟不给钱，害我汪伦不得闲。

桃花潭边声声骂，再不结帐就玩（儿）完

楼主去撒尿 ，鸟摇尿也摇，尿都撒完了，他的鸟还摇三摇

李白不洗澡，虱子满身跑，夜里发神经，抱着夜壶跑

长江后浪推前浪。答：前浪死在沙滩上

天若有情天亦老 人若有情死得早

天生我材必有用 老鼠儿子会打洞

问君能有几多愁 恰似一壶二锅头

两情若是长久时同学对：该是两人成婚时。

长江后浪推前浪。答：前浪死在沙滩上

沉舟侧畔千帆过，同学对：孔雀开屏花样多。

葡萄美酒夜光杯，同学写的：金钱美人一大堆。

不识庐山真面目，只缘身在其身中

江上一笼统，井上黑窟笼。

黄狗身上白，白狗身上肿

沉舟侧畔千帆过，同学对：孔雀开屏花样多。

初一的学生的对的对子，登城白云间揽山色入怀 同学对的：我到酒店去抱**上床。他的语文老师当场吐血而亡。

初中一同学的杰作: 半夜三更鬼敲门(填空)，路上行人欲断魂

东边日出西边雨，答：床头打架床尾合 李白改编搞笑诗句顺口溜大全笑死人

1若是没有卫生纸，擦得满手都是屎。李白来到火山间，放个臭屁震老天。

2天苍苍，野茫茫，一枝红杏要出墙。人生自古谁无屎，有谁大便不用纸

3火山爆发一瞬间，你家变成烤鸭店。

4半夜三更鬼敲门 路上行人欲断魂

5长江后浪推前浪 前浪死在沙滩上

6红橙黄绿青蓝紫 东南西北中发白

7后宫佳丽三千人 铁棒也会磨成针

8宽衣解带终不悔 为伊消得人憔悴

9千山万水总是情 多给一份行不行

10穷则独善其身 富则妻妾成群

11三个臭皮匠 臭味都一样

12射人先射马 捉奸捉在床

13书到用时方恨少 钱到月底不够花

14天若有情天亦老 人若有情死得早

15天生我材必有用 老鼠儿子会打洞

16问君能有几多愁 恰似一壶二锅头 改编爆笑歇后语

冰块掉进醋缸里——寒酸。

广州的癞蛤蟆——难缠（蟾）！

刚出炉的铁——心地纯正。

和尚挖墙洞——妙（庙）透了。

开水锅里洗澡——熟人。

财神爷要饭——装穷。

葫芦瓢捞饺子——滴水不漏。

尿尿对旗杆——充（冲）棍

擦粉进棺材——死要面子！

口袋里装钉子——个个想出头。

冬天火炉夏天扇——用得上。

寡妇打孩子——舍不得。

儿媳妇大肚子装孙子。

渡船过河——划得来。

虎口拔牙——胆子不小。

打发闺女，娶儿媳——两头忙。

兜里的钱，锅里的肉——跑不了。

爆竹店里起火——自己庆贺自己！

看见岳父不搭腔——有眼不识泰山。

蝙蝠身上擦鸡毛——你算什么鸟？

偷爸妈的TT——-装孙子

叫花子唱歌——假快活。

布告贴在楼顶上——天知道！

冬天的大葱——皮干叶烂心不死。

候车室里的挂钟——群众（众人）观点。

抱着孩子推磨——添人不添力。

保护视力——小心眼！

蝉不叫蝉——知了！

棺材铺的生意——赚死钱。

女人生孩子——血口喷人

寒山寺的大钟——搬不动。

赌徒的嘴巴——尽说到点子上。

唱戏的淌眼泪——可歌可泣

肮脏他娘哭肮脏——肮脏死了！

三角坟地——-缺德

吃核桃——非砸了不可！

带着存折进棺材——死要钱。

急惊疯碰着个慢郎中——干着急。

医生卖棺材——死活都要钱！

赶庙的失孩子——活丢人。

抱黄连敲门——苦到家了。

床底下点蚊香——没下文（蚊）！

厨房里的垃圾——鸡毛蒜皮

搭棚子卖绣花针——买卖不大，架子不小。

蚕宝宝的嘴——出口成诗（丝）！

毒蛇钻进竹筒里——假装正直。

吃菠萝问酸甜——明知故问。

船舱里装太阳——度（渡）日

黄豆切细丝——功夫到家了。

断柄锄头——没把握。

在看得懂能理解的前提下，都喜欢，两种形式各有特点与风格，会让人有不同的感受。

看到这个问题，忽然就想微笑一下。

可以肯定地说，对于本人而言，的确是喜欢文化底蕴丰富的高雅诗词。

因为，这样的诗词具有审美价值，能够让人在阅读中展开想象，一再回味，感悟其丰富的内涵和美好。

这样的诗词不但能让人陶冶情操，修心养性，而且还能学习借鉴到一些高尚愉悦的生活方式。

尤其是对于喜欢写诗词的人来说，还能从中学习到一些难能可贵的写作技巧。

而通俗直白的大众版顺口溜，虽然也有令人愉悦的一面，但毕竟是经不起时间考验的。读一遍，也许能稍微让人会心一笑或者略有认同，但是无法让人一遍遍去回味，甚至读上一遍，就有清汤寡水之感，不想再读第二遍了。

这也就有如经典音乐和流行歌曲的比较。

经典歌曲可以让人反复去听，而不觉得油腻。多年之后再听，意犹未尽，依然感人。而流行音乐就如一阵风，刮过之后，再无新意。断断续续听过一周之后，再也不想继续听下去了。

然而，由于每个人的审美不同，文化层次不同，经历不同，甚至是生活方式不同，对于诗词和顺口溜的理解也就不同了。

想必有很大一部分人，依然喜欢着大众版的顺口溜，这也是完全可以理解的。

所谓“百家争鸣，百花齐放”的倡导和政策，足见一斑。也就是说，为了让文化大繁荣，鼓励各种文化体裁的作品进入 社会 ，进入百姓家。换言之，允许阳春白雪，也要允许下里巴人。也即:雅俗共赏。

当然了，不管什么文学体裁或形式的存在，其目的是一致的——

那就是意在丰富人们的业余生活，提高人们的精神素养。从而推动整个 社会 的进步向前。

综上所述。我愿意再次重复说明: 就我本人而言，还是比较喜欢文化底蕴丰富的高雅诗词。

但我，不会因为个人的爱好而排斥其他。

也就是说，对于大众版的顺口溜本人依然支持其存在。但愿有人写，就有人看。偶尔发现了，我也还是会去瞥上几眼的。

——如此回答，不知可否满意呢？

期待好友们能说出你们对于二者的喜爱和偏好，以及看法。

人们对知识的须求是深一层的自知分明，经典的是与心爱，丰富的是与足心，示可满足自身须求，来丰富多彩生活中笔墨 游戏 ，文化底蕴丰富，是高雅的结晶，足以逞现出完美的意义，知识秘密是深的不测的东西，人有学不尽兴趣，喜欢和喜爱是你我是可贷之东西，文化底蕴是不断变化，都是以生活为主题，高雅轩阁在足世演变，丰富多彩的知识型列。

其实知识世界里是不断的变化在演变通俗易懂的东西，这是知识的一种理解，也是一种渠道去了解知识方程，点换人生的多采秘经，通俗易懂的东西，与蕴意高雅两者之间都有知识的意义，为自己生活服务，

文艺作品来源于生活，无论是阳春白雪还是下里巴人，只要是根植于生活，服务于大众没有不利于 健康 的都喜欢。底蕴丰富的高雅诗词得到一致好评，流行的现代诗句也有不朽的作品，没必要人为的对立，正如俗语说的萝卜青菜各有所爱。

高雅的诗作，通俗的顺口溜，都有其独特的文学艺术魅力，是浓缩的精品。要用文笔写好它，不是那么容易的事情。我欣赏能给人带来艺术，带来享受，带来快乐，充满生活气息的高雅易懂和通俗的顺口溜。

“文化底蕴丰富”，也就是几千年文化发展进步的积累。在文学方面，把她作为现代文学再发展再进步的，有选择的、合适于推动新文化再发展的学习基础，是必需的，必不可少的。至于古诗词的高雅，她是诗词人在反映当时的古环境、古政治、古经济 社会 的 情感 ，或对其怨叹，或对其发出自已的主见，或对某一事物的赞美，或对某一事物的批判、哀怨，或用自己的主见来警示当时 社会 的人和后人的高雅，她只属于当时 历史 的高雅。由于 历史 环境的不同，其中只有部分的高雅还适用现代文学的再发展再进步，其余部分再高雅，以我个人的观念，只会把她当为文物古懂装饰于厅堂。至于通俗直白的顺口溜也好，打由诗，自由诗，短文，相声，小品或韵律不合格的诗词也好，只要他的文章意境是精美的，反映现实正能量的，能发起公众共呜的，对 社会 发展进步有推动作用的，我都喜欢。

对于这样的提问，谈到喜欢，我认为，文化底蕴丰富的高雅诗词，以及通俗直白的顺口溜都各有它的长处所在。

从唐宋文化鼎盛时期到明清朝代，留下了文化底蕴丰富的若干诗篇。至所为有生命力，它脍炙人口，耳熟能详，同时大部分是白话文而易懂，连小孩都能背上多首诗篇。虽经历了若干年代，因诗词中寓意深远，对人们有着一定的说教意义。

对于通俗直白的顺口溜诗词，人们喜欢的是无含蓄而易懂，又易记，读起来朗朗上口，诗中不泛有种较为风趣的味道。在日常生活中，在某一个特定的环境，或针对某些事，便有人把这顺口溜的诗词朗诵起来。时而引起哄堂大笑，时而引起众人的热议。

这便是诗词的力量！

这个问题提的好，文化底蕴丰富的高雅诗词，我喜欢；通俗直白的大众版顺口溜，我也喜欢。但是，我有我的标准。我是个普通老百姓，不管是什么诗词或者是顺口溜，必须是我能看懂的。只有看懂了，才能理解她、欣赏她！

在过去，人们把文章看成是唯一的学习内容，读了很多书后，便赋诗填词。诗词成了文化人抒发感情、表达志向的好方式。同时，赋诗填词，也成了文人的 游戏 方法。过去的诗词，虽然文化底蕴丰富，非常阳春白雪，但有很多的词句却不能让人一目了然。这自然影响到了她的流传度和大众接受度。只有文人和文人之间相互欣赏的诗词，有拘限性。现在的人，不但要学文字，还有数理化、外语等等知识要学，没有多少功夫用在咬文嚼字上。所以说，高雅的诗词也应该让人易懂。

通俗直白的顺口溜、打油诗，并不一定就粗糙简单。好的顺口溜、打油诗也同样有意境，有内涵、有她独有的表达方式。她也会很清秀、很迷人、很有活力。

对于诗词的喜欢与不喜欢，不在于诗词的形式，在于诗词本身所具有的适合度。适合我的，我喜欢；不适合我的，我不喜欢。

不好懂的我不喜欢，因为读它或去研究它太浪费时间，我不是专业诗人，没有时间去研究它。

两样都喜欢，文化底蕴丰富的高雅诗词，蕴藏了中华文化几千的底蕴。给人一种高雅的文化享受和艺术享受。

而大众化的顺口溜是民间人们从生活现实中总结出来的。能被大众广泛传颂和接受。更加适应大众化的文化需求。

两者之间在丰富人们的文化媛乐和文化艺术生活中缺一不可。

小学语文考试技巧顺口溜

　小学语文考试技巧顺口溜，深厚的知识储备有利于提高作文水平，写作不能局限于同一种题材，考试也是有很多技巧和小方法的，以下和大家分享小学语文考试技巧顺口溜。

小学语文考试技巧顺口溜1

　 一画段儿

　在读一篇课文前，先用笔在课文每个自然段前用数字写出序号。认清一篇文章由几个自然段组成，对这篇文章就先有了大概的认识。

　 二画圈儿

　看看课文生字表中要求“学会”的生字，在课文中把生字圈出来。这样，在读课文时就会明确哪是要求“学会”的，就会对自己画出的需“学会”的字有所重视，印象也比较深刻。

　 三画需认字

　就是画完要求“学会”的生字后，再对照课后要求“会认”的生字，用“▲”在课文中画出，以区别要求“学会”的字。这样更明确了“会认”的要求，以便按要求去做。

　 四画疑难处

　在完成上面的画法之后，再读读课文，有不明白的地方就用“？”在上面标出。读完课文后对疑难问题或查字典，或问同学老师，或交流讨论解决。长此以往，真正养成“一边读一边想”的好习惯。

　 五画好词句

　弄清课文的疑难问题后，再认真读一遍文章。把文中的妙词佳句用 “~~~~~~”画出来。在读书时也要注意重点理解、记忆这些句子，增强我们的理解能力和写作能力。

　 小学语文基础知识口诀

　 一、词类辨别

　有些词类难区分，典型特点要记清：

　动形加不名不行，动能加甭形加很；

　连词前后能调换，介词前后调不成；

　叹词总是单独用，语气助词词后跟。

　 二、词组辨别

　基本词组四类型，嵌字不同可辨清：

　联合能嵌和而并，主谓能嵌较很更，

　嵌的地得是偏正，嵌着了过是动宾。

　的字介词和方位，三种结构自分明。

　 三、划分单句

　主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚；

　定语常在主宾前，谓前是状谓后补。

　定的状地得后补，形式标志要记住；

　遇到格式有变化，仔细分清莫含糊。

　 四、修改病句

　修改病句有诀窍，方法步骤要记牢：

　基本成分先找找，主谓宾语是否少；

　成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好；

　搭配恰当看句子，重复之处不能要；

　次序不当须重排，用词不妥应换掉；

　再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠；

　感情色彩别弄反，事情次序别颠倒；

　对症下药仔细改，切勿信手胡乱搞。

　 语文考试得分口诀

　 一、阅读、赏析速记歌谣

　标题”要看好，答题用得着。

　别看几个字，文章全笼罩。

　有无双关意，需要细推敲。

　可否作线索，联系全文找。

　人事物景境，“解题”是法宝。

　“开头”属总起，千万别小瞧：

　开宗明义引话题，文章感情定基调；

　有无伏笔要留心，读到后面就知晓；

　环境描写是渲染，烘托气氛很重要。

　“中间”是过渡，

　上下（承上启下）有关照；

　呼应开头或题目，

　层层深入有高招。

　疏通文意找观点（关键词、中心句、中心段等），

　人物描写正（正面）、侧（侧面）瞧。

　论证方法（例证、引证、喻证、正反对比论证等）集于此，

　两种论据（事实、道理）要记牢。

　写人、叙事讲细节，

　形象、过程都重要。

　看清“题干”莫慌张，

　“指代”内容前后（文章中的“有效空间”）找。

　倘若还有其它项，

　根据情况另支招。

　分析“结尾”有门道，以下字句要记牢：

　卒章会显志，篇末需点题；

　情感主题可深化，首尾呼应有深意；

　统摄全篇字节俭，当心文末双关语。

　“表达方式”属写作，

　阅读分析用得着：

　记（叙）描（写）说（明）议（论）抒（情），

　五法记得牢。

　“修辞手法（辞格）”最简单，

　答题也是得分点：

　比喻、拟人和排比，

　对偶、加三反（反问、反复、反语），

　设问、互文与夸张，

　另有借代和双关。

　“写作（表现）手法”不简单：

　借景抒情很常见；

　托物言志经常有；

　咏史抒怀找观点；

　动静结合想反衬；

　象征手法笼全篇；

　借古讽今需用典；

　虚实相生莫看偏；

　直抒胸臆有来由，

　出身、境遇想周全。

　“赏析手法”与此同，

　以上概念记心间，

　对比鉴赏找“异、同”，

　另加词语很划算：

　语言风格也可赏，

　对比、烘托（衬托或反衬）不嫌烦；

　花鸟虫鱼山水木，

　人事寓意在里边；

　内容形式均考虑，

　意象、意境蕴主观。

　文后“注释”要看清，可能就是得分点：

　时间、背景有交代，思想、情感寓其间；

　生僻字词有诠释，疏通文意主旨显。

　 二、文言知识速记歌谣

　“词性（词类）”总共十二种，

　实词、虚词分两边：

　名动形、数量代；

　助叹拟、副介连。

　文言虚词另有“兼（兼语）”：

　盍（何不）诸（之于、之乎）叵（不可），另加焉（于此、于之、于何）

　“词语活用”别发懵，

　词性区别在句中。

　名、动、形，可互变，

　使动、意动很常见。

　名（名词）形（形容词）如若带宾语（作及物谓语），

　断定“活用”不迟疑。

　“特殊句式”有四招：判断、被动、省略、倒（倒装）。

　“语序倒装”记歌谣：一前（宾语前置）、二后（介词短语后置、定语后置）、主谓倒（倒装）。

　“一词多义”功夫深，做题尤其要留心。

　语境语意紧联系，译成“白话”好区分。

　“语意关系”有两句，

　其实就是找“关联”：

　并（并列）、承（承接）、递（递进）；

　假（假设）、因（因果）选（选择）；

　另有转折与条件。

　“评价人物”要分项，

　“性格、政绩”是两样。

　施动（主语）、受动（被动者）别搞混，

　时间、地点要看准。

　概括“形象”讲客观，

　言简意赅求节俭。

　 三、考场作文速记歌谣

　考场作文不怕难，

　看清材料（话题、题目和有关的作文提示语）细分辨。

　联想古今中外事，观点、感情贮笔端。

　议论文，最占先：事例多，份量满；

　家事国事天下事，和谐社会大自然。

　散文小说也不错：精彩动人意深远。

　叙、描、议、抒综合用，爱憎分明有观点。

　成长过程感悟多，“我”字文中须体现。

　要想人、事有看点，细节描写莫嫌烦。

　艺术手法不嫌多，处处都是得分点。

　阅读积累灵活用，创新思维可借鉴。

　首尾呼应不可少，

　数次点题（最少四次呼应话题或标题，议论文亦如此）记心间。

　阳光少年（女）爱心满，志存高远人夸赞。

小学语文考试技巧顺口溜2

　 一、怎样分段：

　读全文，明思路;抓特点，段自明。

　同内容，并成段;单意思，独成段;

　时间明，按推移;叙事情，视变化;

　地点清，按转换;是说明，依内容。

　 二、怎样概括段意：

　概段意，方法多，可归并，善取舍。

　总起句，总结句，过渡句，莫放过。

　重点词，关键词，串成句，段意明。

　 三、怎样概括中心思想：

　明内容，清目的;连段意，答问题;

　审清题，仔细品;析人物，思言行;

　抓要点，明背景;叙事情，抓重点;

　写景物，思特点;细推敲，套格式。

　 阅读理解技巧顺口溜

　 一般可以概括为下列六个步骤：

　看标题信息，揣摩记叙类型;

　抓记叙要素，了解大致内容;

　理行文线索，分清段落层次;

　辨叙述方式，领会布局特点;

　挖中心思想，理解作品意义;

　析表现手法，以供习作借鉴。

　总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。

　一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

　二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。

　三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。

　四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

　五组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果;啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。

　从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。

　 语文阅读理解解题步骤

　 一、浏览问题和背景，整体把握很从容

　在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像平时精品细读，有足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间，提高阅读效率就是一个需要掌握的技巧。首先就是平时就要养成这样的习惯，把写作业当成答卷子。

　阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的'多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

　 二、确定区域定目标，圈点勾画细推敲

　阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

　 三、回答问题要精练，摘取原文是关键

　离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。

　 四、阅读重在悟文意，文初段末要多记

　我们平时写文章，很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代，或者是在文章结束的时候，使文章升华。这些都是文章的题眼。同样，别人写文章也会采用这样的方法来表情达意。因此在阅读理解题中往往有对文章的理解的问题。这一类问题的回答就要着重看开头和结尾，或者是一个段落的开头和收尾。能利用原句的答上原句，不能写出原句的，学会概括和谈出自己内心的感受。这样答的点就会全面深入。这一点非常重要，过江龙常常犯这样的毛病。

　 五、字词句意重语境，四不分离会贯通

　在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。妈妈为你找到了十六字诀的解题方法供参考。

　1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理。

　2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：

　一词多义。这在现代文中则多表现为语境义，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

　3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

　4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

　总之，以上只是做阅读理解的技巧和方法，它只是做阅读理解的助缘。其实，做好阅读理解重在平时大量的阅读和思考，孩子，就让我们从平时做好。这样，到考试的时候，掏出干粮就是馍。

小学语文考试技巧顺口溜3

　 技巧一、动笔之前不要慌，想好题目列提纲

　在动笔之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一般来说，列提纲，大约5分钟到8分钟。

　 技巧二、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

　考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。同样，一些典故、俗语、人物事迹的积累也是必不可少的!

　 技巧三、考试作文5～6段，干净整洁看卷面

　考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以5～6段为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

　 技巧四、作文成绩看字迹，得分要素是第一

　任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

　 技巧五、开头结尾要简练，最好首尾两行半

　除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。这不仅会在一定程度上降低文章的美感，也会影响阅卷老师的情绪。

　 技巧六、作文首尾要扣题，工整简洁出新意

　考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。

　结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

　 小学六年级语文作文的写作方法

　 一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求

　 第一，必须弄清题目要写的对象

　如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。

　 第二，必须弄清题目要写的范围

　有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。

　 第三，必须弄清题目要写的重点

　重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国(或家乡)所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。

　 二、认真选材

　选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：

　第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。

　第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。

　第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。

　 三、把事写具体

　记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。

　 四、有条理地记事

　无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。

　记叙一件事(或一项活动)，要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。

　一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。