钢琴是一种很优雅的乐器,当有人弹奏钢琴曲,我总忍不住停下来倾听。下面是作文栏目我为你带来的《我喜欢弹钢琴》,希望对你们有所帮助。
我喜欢弹钢琴:篇一
自从听到优美的钢琴声之后,我就和钢琴接下了不解之缘,像一个陪伴我的伙伴。
有一次,我到同学家去,听到她弹得钢琴声是那么的动听。我想:弹钢琴弹得那么高雅,一定给她带来了许多许多的快乐吧!我也要学钢琴,我相信,钢琴一定能给我带来很多快乐,让我学到更多的本领,更多的知识……
从那以后,我就开始学钢琴了,一天又一天地弹,一年又一年地弹,经过长时间的努力,我已经把弹奏钢琴的基础知识打得很扎实了。
现在,我只要弹起钢琴,就仿佛来到了公园里,闻着淡淡的清香,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,远处,桃花开了,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全都展开了,远看像一位亭亭玉立的少女;有的还含苞欲放,近看如一位小姑娘害羞的躺在妈妈的怀抱中……
钢琴——给我带来了乐趣,它将陪伴我一生,让我的生活更加丰富多彩、更加充实。
我喜欢弹钢琴:篇二
“宝贝,你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年,我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴,我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天,妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛老师让我坐在琴椅上跟着他学。
我先是摆手型,把手放在钢琴键上,老师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。老师让我摆好,别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键,生怕发出声音。就这样,葛老师还说:“放松,你得放松,这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始,我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛老师帮我指点迷津。就短短半天时间,我还算八字有一撇了吧!
再我弹琴过程中,是葛老师和妈妈鼓励我加油,给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我弹琴,说听我的曲子是一种享受。以前小,不懂事,总以为钢琴是为妈妈弹的。现在大了,才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家,但是钢琴对我有很大的好处。
学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练,所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端,俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦,坚持下去就是胜利。
我喜欢弹钢琴:篇三
我从6岁就开始学钢琴,现在已经考七级了。参加过几次比赛,但让我最难忘的是第一次参加比赛。那次参加的是“‘未来之星’中国优秀特长生推选活动”。因为我会弹钢琴,所以老师让我参加了这次比赛。
经过一段时间的苦练,我终于把参赛的那首曲子练好了,我的钢琴老师也夸我练得好。等啊等,终于到比赛那天了,我和爸爸早早的就从家里出发,来到深圳市。本来我还以为我们是比较早到的,没想到我们一到那,比赛就开始了。我是比较晚上场的,就看别人比赛。今天不仅有弹钢琴的,也有弹古筝的,走模特的。看了别人的精彩表演,我担心我会不会拿奖,会不会弹错,会不会忘了怎样弹……我的心忐忑不安。就自我胡思乱想时,轮到我了。我定了定神,迈着稳健的步子走上台。我先鞠了一个躬,然后坐在钢琴前开始弹了。流畅美妙的练习曲从我的指尖飘出来。开始,我的心还突突乱跳,随着曲子越弹越好,我的心也进入了奇妙的音乐世界,用心的演绎那首曲子。弹完了,雷鸣般的掌声骤然响起,我的平均分是92分,是比较好的。我高兴极了,一蹦三尺高。
最后,我得到了二等奖。
我喜欢弹钢琴:篇四
每当我坐在琴凳上,奏出一支柔美而和谐的乐曲时,只觉得脑中的一切烦恼都净化了,也忍不住沉浸其中,用耳朵静静地倾听心灵的声音,同时,回忆起那段刻苦铭心的经历来。
“妈妈,我想学电子琴!”5岁半的我奶声奶气地对妈妈说,“电子琴是个很搞笑的东东喔!一碰它60多个小手指,它就会吓得叮咚叮咚地响,胆子比我还小,真是太有趣了!”妈妈首先认为我是开玩笑的,再一想,觉得我具有音乐细跑,于是,就想让我学好一门专长,就飞速送我去学琴,这不,我那“痛苦”的“大舞台”就拉开了帷幕,请看:坐,端端正正。这不是考验我吗经过了半小时的折磨,我还是保住了淑女形相。手,圆圆鼓鼓。哼!难不倒我!我经常将乒乓球握在手中的咧。指,高高抬起。老师呀!您救救我吧!我的手尖像抹了胶水一般,巴在琴键上,好难抬高啊。掌,平平坦坦。我的“魔手”的手掌部分,就像珠穆朗玛峰:“地势险要”。音,连连贯贯。从我手中弹完的曲子,似乎是被掐断的,好难听!手节骨还要高耸,手尖竖立起来,你们这些坏东西,俺要跟你们拼了!
现在,我已把各种手法钻透了,这不,我参加的“美得理”杯电子琴大赛还“赐”给我一个亚军的“宝座”呢!
我爱电子琴,也爱弹琴,理由是无垠的,总之琴声陪伴了我成长!
我喜欢弹钢琴:篇五
二年级上学期,妈妈给我找了个老师,让我学钢琴。
因为以前学习过电子琴,刚开始学习钢琴,我感到很容易,听到美妙的声音从自已手底下传出,心里很是兴奋。但是,第一次成功的兴奋劲儿很快就过去了。以后学得曲子越来越难,老师的要求越来越高。经常弹对了曲子,但是指法不对,不是手腕低了,就是高了,不是手指抬低了,就是胳膊抬低了,反正是毛病很多,经常挨妈妈打。每天晚上回家,要赶快写作业,写完作业再弹一小时的钢琴,自已喜欢的动画片也不能看了,连星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段时间,真的不想学钢琴了,恨死了钢琴。
但我知道,学习钢琴是为了增加我的本领,妈妈经常跟我讲钢琴家朗朗的故事,不论做什么事,都会遇到非常不想做的时候,这时候一定要坚持住,坚持到底就是胜利!我记住了妈妈的话,一直坚持练琴,被妈妈批评得哭了,也不放弃,边哭边练习。渐渐的,我发现妈妈批评得越来越少了,还经常表扬我,我知道,自己已经渡过了一个难关,我胜利了!
我喜欢弹钢琴:篇六
我的课余生活有许多,但是,我最喜欢的还是弹钢琴。
记得第一次学弹钢琴,还没有到老师的家我就兴奋不已,因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子,我就无比的羡慕,真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次,我终于有机会了。到了老师家,老师先教我弹指法,我很容易就学会了,心想:原来学钢琴是这么简单呀!可是随着学钢琴的时间越久,学习起来就越困难,有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了,不想在继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈听后,严肃地对我说:“学什么知识都会有遇到困难的时候,如果你半途而废,三天打鱼,两天晒网,是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀!”妈妈的话让我有了信心,我加倍努力地练习,就这样,我弹得越来越好了。
学钢琴的过程中,我学到了课堂中学不到的知识,也明白了一个道理:做什么事情都不能半途而废。
我喜欢弹钢琴:篇七
晚上,我到文琼姐姐家玩。一走进房间就看见钢琴架上摆着许许多多奖牌、奖杯。
妈妈让姐姐给我们弹首曲子。姐姐谦虚地说:“最近很久没练,弹不好。”妈妈再三请求姐姐弹一首,她终于答应了。姐姐给我们弹了一首外国的钢琴曲子。我一边听一边认真观察她的动作,她灵巧的双手在键盘上飞舞着,脚不停地踩着一个椭圆形的踏板。姐姐一弹完,我就迫不及待地问:“弹琴为什么还要脚踩踏板呢姐姐告诉我:脚踩踏板的作用是能把音拉长,加重。听这么一说我可感兴趣,我让姐姐教教我。我本想让自己的手指头也在键盘上飞舞,可是手一上键盘就不知所措。姐姐教我弹琴时手要像抓着一个球的样子去弹。我也学着弹了一会儿,可没多久就觉得手又酸又麻。我很快就没信心,不弹了,拉着妈妈要回家。妈妈对我说:不管学什么都要耐心、认真、坚持、刻苦。
我喜欢弹钢琴:篇八
每次看见别人弹钢琴,我都特别的羡慕。心里想着,让妈妈也给我报个钢琴培训吧。妈妈答应了,我非常的开心。
开始学钢琴的第一节课,我迫不及待地来到琴行。到了钢琴教室,老师开始了自我介绍:“我是你的钢琴老师,我姓孙,叫我孙老师。”我想:孙老师,这个名字好记,跟我幼儿园的老师是一个姓呢。我也跟老师做了自我介绍。
孙老师先问我:“钢琴一共有几个键”我摇摇头,“钢琴一共有88个键。”然后,孙老师又教我了弹钢琴的手法,左手的小拇指放在中央c的位置,一个手指放在一个琴键上。
其实,在弹钢琴的过程中,也有许多困难,比如:一开始手不知道放在哪,就冥思苦想,实在是不行,最后只好问老师了。有时候还总是弹错,就心急如焚。妈妈告诉我要有耐心,慢慢来。
到了第2期,我已经掌握了弹琴的技巧,已经会弹好几首歌曲了。特别是《月亮里的人》和《钟声》,优美的旋律从我的手指尖流淌出来。嘻嘻,偶尔还是会弹错哦。但是,还是挺顺利的。
现在的我,越来越喜欢钢琴了。等待考级的我,心里特别兴奋,就在考级那天看我大显身手吧!
十大治愈系钢琴曲:
1、卡农 Canon
这个可谓之经典,百听不厌。喜欢《卡农》,首先喜欢的是它的旋律,优美而浪漫,每次听到它的时候我总是能联想到一些很美的画面,有时想,其实婚礼上放这首曲子也很好,其次喜欢它纯净的意境,每当心烦的时候听一听,总是能慢慢的沉静下来,然后心平气和的解决那些无比繁锁的问题,总有一些看似不可能解决的问题也就随之迎刃而解了。
2、雨的印记 Kiss The Rain
一直很喜欢这个音乐,在很多**或者短片里都作为背景音乐出现的,很轻柔。《Kiss The Rain》,中文翻译成《雨的印记》,出自韩国最擅长描会爱情的音乐家YIRUMA之手,写这首歌的时候,是在一个星星满天的夜晚,忽然间一场雨,让YIRUMA有感而发写下Kiss The Rain这首曲子。
3、魂牵巴塞罗那 Theme From Love Story
看过**《Love Story 》的应该都对这个有印象,凄美的剧情,再配上这个音乐,完美的忧伤。影片一开始,在弦乐的衬托下,钢琴淡淡地奏出这段爱的音乐主题,把人们带入了爱的意境。随着影片情节的深入,这一爱的音乐主题也逐渐展开,时而委婉深情、娓娓倾诉,时而激动高亢、尽情礼赞。
4、爱的纪念
说来也是钢琴名曲了,也经常被引用为背景音乐的,听起来很熟悉的感觉,跟Kiss The Rain 听起来感觉差不多。华美的音符,承载着爱的详和,如轻柔的丝绸,款款流动,又如轻曼的银光,徐徐绽开,任何听者都会被挟裹其间,挥去所有的浮躁与欲念,过滤出生命本真的律动,心灵和谐的在这音乐的磁场中款款舞蹈!
5、梁祝
梁祝音乐太好听了,也有超多版本,一对男女、一段悲剧、一番爱情、化成两只蝴蝶、翩翩起舞。《梁祝》是一种思想,是一段让人沉思的爱情,是一曲深入人心的音乐。
6、神秘园之歌
这首《神秘园之歌》出自神秘园的第一张专辑《Songs From A Secret Garden》。据说这首歌伤感能杀死人,让人象迷失在神秘的丛林里,黑暗的看不到天,找不到出口,沉溺在这样的黑暗中,象一个人孤独的坐在路边大树的阴影下,静静看路上人来人往,别人看不到你你也不想被看到,因为你害怕,因为你孤独,你知道这不是什么好事。
7、天空之城
喜欢宫崎骏的**,同样喜欢**中的音乐,他和久石让的合作堪称完美,《天空之城》更是让他们的合作达到了顶峰。他们的创作每次都让人震撼其中,天空之城是其中一个经典。每一个音符都静静像我们诉说着**中的情节,将他们想表达的一切娓娓道来。一直都很喜欢清清淡淡的曲风,不同于城市的喧闹,不理会外界的嘈杂,仿佛我也一如动画里的角色般,置身于云端。
8、One Summer's Day
这首钢琴曲是宫崎骏**《千与千寻》中的插曲,音乐时而温柔如水,时而慷慨激昂,优雅而美丽的琴音里不时随着剧情坠入调皮、可爱、奇趣、踌躇、犹疑、不安、感伤的思路,并随时与掌握惊险奇异冒险历程的管弦乐交互融合,而繁复多变的弦乐编曲中更见久石让融会日本与西方音乐情感基调的匠心。
9、Secret—不能说的秘密
周董的曲子,《不能说的秘密》相信大家还是看过的吧,个人觉得周杰伦在弹钢琴的时候还是蛮帅的,大概男的有才了就会招人喜欢吧。**里面钢琴曲蛮多,这首是他谈给黄秋生听得一首悲伤的钢琴曲,看**时听得还挺震撼的。会弹钢琴真是幸福,喜怒哀乐全都寄予其中,肆意发挥,且将心事付钢琴,知音少。
10、 I Believe—我相信
**《我的野蛮女友》背景音乐,悠扬的琴声,舒缓的音调,就像恋人在耳边窃窃私语,许下专属于两个人的誓言,缠绵悱恻,让人沉溺其中不可自拔。优雅,浪漫,伴着那执子之手的约定,让我们一起白头偕老。
钢琴演奏(花日)表达的是鲜花与阳光的味道,是浪漫和恬静的感觉,舒适和内心的安静。花日钢琴曲出自黄真伊原声专辑。改编自金琸桓的长篇小说(我,黄真伊),由金哲奎导演,尹善珠编剧,河智苑、金英爱、金载沅、张根硕等主演。该剧讲述了黄真伊从小成长为一代名妓的传奇人生,同时穿插其与金恩浩、金正翰、碧溪守等多个男人的复杂的爱情故事。(黄真伊)是韩国KBS电视台2006年10月11日起在水木档播出的古装剧。
1、《Kiss The Rain》
《Kiss The Rain》,出自韩国最擅长描绘爱情的音乐家YIRUMA之手,夏日香气的背景钢琴曲。YIRUMA写这首歌的时候。
是在一个星星漫天的夜晚,忽然间一场雨,让YIRUMA有感而发写下Kiss The Rain这首曲子。
2、《远方的寂静》
《远方的寂静》听到林海用最单纯的心情,去掉了繁复与奢华。深夜里,他的琴音流露出干净、空灵、温暖、恬静、自然的况味。
轻轻地触动情感,微微闪露光芒,清雅的香气荡漾着,将你带到远方,乘着微光的羽翼,轻轻落在寂静的国都。
3、《月光的云海》
《月光の云海》是日本作曲家久石让为著名动画**《天空之城》所配的一首插曲。与《天空之城》中众多的插曲一样。
这首曲子同样出自久石让大师之手,整首曲子婉转悠扬,耐人寻味,听着听着仿佛让人沉浸在对童年的回忆之中。
4、《祈祷》
《祈祷》讲述了一个超越了生死、命运、让人感动心痛的故事。就像那早已失去的纯真动人的童话故事,如今再次展现在我们面前!
比命运的力量还要强烈的爱情,超越戏剧性的悲情伤感,令数千万观众潸然落泪,让您一声永不释怀的爱情故事。
5、《月光边境》
林海向来擅长最有文学气息的抒情风格,这次的演奏仍有林海个人风味,整首曲子有流畅舒服的感觉,旨在安抚受伤的心灵,为在这个纷繁杂乱的红尘中的芸芸众生带来一片清凉。
之前也是为为论文苦恼了半天,网上的范文和能搜到的资料,大都不全面,一般能有个正文就不错了,而且抄袭的东西肯定不行的,关键是没有数据和分析部分,我好不容易搞出来一篇,结果还过不了审。
还好后来找到文方网,直接让专业人士帮忙,效率很高,核心的部分帮我搞定了,也给了很多参考文献资料。哎,专业的事还是要找专业的人来做啊,建议有问题参考下文方网吧
下面是之前文方网王老师发给我的题目,分享给大家:
论音乐听觉在钢琴教学中的实践
高校钢琴集体课教学模式探索
吕其明《红旗颂》双钢琴版本的演奏分析
试析贝多芬《第六钢琴奏鸣曲》Op10No2第一乐章
贝多芬《c小调第三钢琴协奏曲》Op37作品分析
莫扎特钢琴奏鸣曲的艺术特色
试论西方音乐史对钢琴演奏的影响
开创“中国风”钢琴语境
由钢琴考级引发的琴童教学思考
从智能钢琴集体课看钢琴教育的新探索
大数据网络时代的钢琴教学构想
高校钢琴教育提升学生音乐素养的路径
OBE理念下高师钢琴课程教学改革探析
学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践探索
传统与当下:博雅教育理念与钢琴教育相融合的理论思考
钢琴伴奏在高职艺术院校声乐教学中的作用分析
《钢琴家》:那些见过战争的人,怎么会不憎恨战争
疫情期间“互联网+”在高校钢琴教学中的实践应用探讨
钢琴界“扫地”朱晓玫:只想躲在音乐背后
基于核心素养的高职钢琴教学策略探讨
基于人工智能的钢琴编曲音色识别系统设计
浅析中国古典舞基训与芭蕾舞基训钢琴伴奏的差异
巴赫康塔塔钢琴改编曲《羊儿可以安静地吃草》乐曲分析及演奏处理
浅析黄自艺术歌曲的钢琴伴奏
浅析钢琴曲《浏阳河》的音乐技巧与情感表现
浅析舒伯特艺术歌曲钢琴伴奏的魅力
浅探克拉拉·舒曼的钢琴生涯
王建中改编钢琴曲的艺术手法与特征
职业学校钢琴课程教学模式及课程体系拓展研究
钢琴演奏教学中听觉培养的价值探讨
钢琴演奏教学中如何培养学生的心理素质
试论钢琴基本功练习在钢琴学习中的重要作用
浅析慢练在钢琴练习中的作用
巴洛克歌剧咏叹调钢琴伴奏教学研究
贝多芬钢琴奏鸣曲演奏风格及创作特点探析
对中职学前教育专业钢琴课教学的思考
浅谈儿童钢琴快乐教育
中国钢琴作品《皮黄》的曲式特征与艺术特性
钢琴伴奏在艺术歌曲中的作用
钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂教学中的应用策略探析
钢琴家的脚
学前教育专业核心素养下的钢琴教学策略
探析高职学前教育专业培养和提升学生儿歌钢琴伴奏能力的方法
浅析个性化教学法在高职钢琴弹唱教学中的应用
高校钢琴教学“归元”思考
浅析管弦乐钢琴伴奏艺术
现代音乐美学对钢琴演奏的启示
高校钢琴即兴伴奏教学的创新模式探析
音乐专业钢琴弹唱能力培养方法解析
胡同里的钢琴师
浅析钢琴制造工艺对触键和音色改变的重要性
高校钢琴教育中学生音乐素养的培养
音乐钢琴教学中培养学生即兴演奏能力的措施分析
中职学前教育钢琴即兴伴奏课程有效分层教学分析
关于钢琴教学中的审美教育与情感教育
中职学前钢琴教学中的课堂语言艺术探究
幸福的钢琴
对高校钢琴课程体系中学生综合能力培养的研究
过程性评价的内涵、价值及其在独立学院钢琴教学中的应用
中西方钢琴艺术的文化融合
中专音乐表演专业钢琴教学方法探究
简论丁善德钢琴音乐的成就、特色与演奏
藏羌彝民间舞蹈钢琴伴奏编创论略
钢琴艺术欣赏中的审美意识分析
元认知理念指导下的师范类院校钢琴启蒙教学研究
学前教育钢琴基础教学的实践研究
信息化环境下的高职学前教育专业开放式钢琴弹唱课堂教学策略研究
分层教学模式在高职钢琴教学中的应用研究
互联网时代下的钢琴教学形式研究
微课在高校音乐教育钢琴课程中的应用研究
在线钢琴教育的利与弊
雅俗共赏角度下钢琴曲《炎黄风情·走西口》音乐分析
钢琴组曲《圆明园漫步》创作风格及演奏特征研究
钢琴伴奏在合唱艺术中的作用
浅析肖邦《b小调第一钢琴谐谑曲》的演奏技法
高叠和弦在格里格钢琴抒情小品中的应用
贝多芬C小调奏鸣曲对西方钢琴艺术史的发展影响探究
琵琶曲与钢琴改编曲《十面埋伏》的比较研究
浅析路德维希·范·贝多芬第7钢琴奏鸣曲作品10之3中的踏板使用
内心听觉在高师钢琴基本技术训练中的应用探索
高职钢琴教学中体验式教学法的运用探讨
双钢琴教学对学生钢琴学习能力培养的作用
信息化环境下钢琴教学模式的创新
浅谈少儿钢琴学习兴趣的激发与培养
高校音乐师范生钢琴合奏能力的培养与实践
试论钢琴的调音及日常维护
浅论中国钢琴音乐作品的组织结构与演奏
钢琴演奏中的触键技巧与音色效果探索
钢琴曲《百鸟朝凤》中的民乐元素渗透
李斯特钢琴曲《夜莺》的演奏诠释
波特凯维茨与他的钢琴练习曲
“思政”视域下美育与高校钢琴教学的融合研究
简析钢琴演奏者的心理因素对表演的影响
钢琴演奏中的音乐听觉作用探讨
《安娜的笔记本》在民办高校钢琴基础教学中的运用
高校钢琴教学中比较教学法的应用
立德树人视域下的钢琴教育创新研究
高职院校钢琴审美教学的设置与教学方式探索
幼儿园钢琴教学中形象化的教学语言研究
钢琴小品《喷泉》曲式结构与演奏分析
浅谈合唱中钢琴部分的运用
钢琴演奏与教学中的触键技巧问题研究
钢琴演奏中触键与踏板对音色的影响
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是我为大家整理的我的钢琴梦作文,欢迎阅读与收藏。
我的钢琴梦作文1很小的时候,常常看见电视节目里,有音乐家弹着钢琴,美妙的,动听的,婉转的,他们的手指翻飞,在琴键上跳着美丽的舞蹈。我好喜欢,尤其是那首《致爱丽丝》,琴声有时快,有时慢,有时长,有时短,有时轻,有时重,犹如在倾诉,非常迷人。所以我有了一个梦想,要学会弹钢琴,特别是学会弹《致爱丽丝》。
刚开始学琴的时候,力气小,就先买了一台电子琴来练。先背五线谱,练手型,单手弹,接着克服双手搭配合作的困难,很快,我就学会了第一首曲子《小星星》。
时光飞逝,我渐渐长大,指力强了,妈妈帮我买了台真正的钢琴。我对心爱的钢琴爱不释手,心想:我一定要弹得像钢琴家一样好。
老师认真教,我认真学。做完作业,几乎把所有时间都花在钢琴联系上。有时候,作业有些多,时间不够用,但我还是坚持练习;有时,看时间充裕,本来要练1小时的,我情不自禁练了2个多小时;有时复习好前面的,就去预习后面的。难度加大,曲子越来越长,越来越好听。终于,我在一本钢琴书上发现最后的一首曲子就是《致爱丽丝》。于是,我请老师示范,看着老师的手在88个黑白键上弹着,三页的乐谱,第二部分特别快,老师弹着我很久以前就听到过的熟悉旋律,让我痴迷,让我陶醉。我迫不及待地练这首曲子,每晚都沉在钢琴中,再不想出来,有时一不小心到了九点半才停。大约练了一个月吧,我已经把《致爱丽丝》全部学完并练得滚瓜烂熟,能够不看谱子背弹了。
我学会了,我学会了。我终于可以按自己的心意弹曲子,尤其是那首《致爱丽丝》。
我的钢琴梦作文2我从小就有许多梦想:钢琴家、美术家、科学家… …可其中的许多梦想都常常停留在脑海中而非付诸于行动中。唯独“做一名钢琴家”这个梦想才是我真正细细想过、真正去努力去做过的,现在也一样。
上幼儿园中班的时候,妈妈给我报了钢琴学习班,每个星期都到培训机构学习两个小时。就这样,许多个星期过去了,渐渐地,我能有模有样地弹奏简单的乐曲了,渐渐地,我也开始喜欢弹钢琴了,而且弹得越来越好,并且饶有兴致!一年之后,我报考了钢琴二级考试,经过几个月的练习,我终于带着紧张的心情、嘴里念念叨叨的走进考场,一边考还一边想:好好弹,好好弹,还有一秒就结束,就一秒,快呀!就这样,20分钟后我弹完了二级考试的所有考级曲,长叹一口气,心神不定地走出考场。见到妈妈,心里的那块大石头才平平稳稳地放了下来。
过了一个月,钢琴老师打电话告诉了我一个好消息:我的二级考试得了“合格”。我高兴极了,连忙拿起电话,把这个好消息告诉了外婆、外公和爸爸。这个好消息,也给了我自信,让我更好地迎接接下来的学习!在我二年级时,我报考了钢琴五级考试,并比头一回更加努力地练习,再次在几个月之后走进考场——不过,这次是坦然的。我顺利地考完试,并取得了“良好”的好成绩。正是这两次考级,给了我无穷的自信与信心,也让我的脑海中萌发了一个梦想:“做一名钢琴家”。
我三年级时,又再次报考了钢琴七级考试,这次的考级考地非常艰难。虽然我已是“沙场老将”,但是乐曲的难度大大增加了,并且,最不幸的是我的练习时间——很短,只有两个月。结果,每天就是做作业练钢琴,又做作业练钢琴,就这样,我常常是打着瞌睡地努力坚持着!两个月后我走进考场,一股脑地把辛苦、紧张、期待、忐忑,悠悠扬扬地,当然还带着一点结结巴巴地让我的乐曲从我的手中流淌了出去。享受完我的考试时光,我长吁了一口气走出考场,大有如释重负之感!虽然这次考级和二级考试一样也得了“合格”,过了关,但是我认为,一个是“二级”,一个是“七级”,含金量可不同奥!最重要的是它让我感受到了一份耕耘,一份收获,让我感受到乐曲的无穷美妙!钢琴,叮叮咚咚,钢琴,乐器之王,弹奏钢琴,就是我的梦想!能够常常弹奏它,让那美妙的乐曲从我的指尖流淌,让那叮咚的琴声萦绕在我的耳旁,时而委婉,时而激昂,时而明快,时而又有点淡淡的忧伤。
结果,每天就是做作业练钢琴,又做作业练钢琴,就这样,我常常是打着瞌睡地努力坚持着!两个月后我走进考场,一股脑地把辛苦、紧张、期待、忐忑,悠悠扬扬地,当然还带着一点结结巴巴地让我的乐曲从我的手中流淌了出去。享受完我的考试时光,我长吁了一口气走出考场,大有如释重负之感!虽然这次考级和二级考试一样也得了“合格”,过了关,但是我认为,一个是“二级”,一个是“七级”,含金量可不同奥!最重要的是它让我感受到了一份耕耘,一份收获,让我感受到乐曲的无穷美妙!钢琴,叮叮咚咚,钢琴,乐器之王,弹奏钢琴,就是我的梦想!能够常常弹奏它,让那美妙的乐曲从我的指尖流淌,让那叮咚的琴声萦绕在我的耳旁,时而委婉,时而激昂,时而明快,时而又有点淡淡的忧伤。多美啊!我希望,我梦想,我可以成为一名钢琴家! 我的“ 钢琴 ”之梦 三牌楼小学 五(3)班 薛小松我从小就有许多梦想:钢琴家、美术家、科学家… …可其中的许多梦想都常常停留在脑海中而非付诸于行动中。唯独“做一名钢琴家”这个梦想才是我真正细细想过、真正去努力去做过的,现在也一样。上幼儿园中班的时候,妈妈给我报了钢琴学习班,每个星期都到培训机构学习两个小时。就这样,许多个星期过去了,渐渐地,我能有模有样地弹奏简单的乐曲了,渐渐地,我也开始喜欢弹钢琴了,而且弹得越来越好,并且饶有兴致!一年之后,我报考了钢琴二级考试,经过几个月的练习,我终于带着紧张的心情、嘴里念念叨叨的走进考场,一边考还一边想:好好弹,好好弹,还有一秒就结束,就一秒,快呀!就这样,20分钟后我弹完了二级考试的所有考级曲,长叹一口气,心神不定地走出考场。见到妈妈,心里的那块大石头才平平稳稳地放了下来。过了一个月,钢琴老师打电话告诉了我一个好消息:我的二级考试得了“合格”。我高兴极了,连忙拿起电话,把这个好消息告诉了外婆、外公和爸爸。
这个好消息,也给了我自信,让我更好地迎接接下来的学习!在我二年级时,我报考了钢琴五级考试,并比头一回更加努力地练习,再次在几个月之后走进考场——不过,这次是坦然的。我顺利地考完试,并取得了“良好”的好成绩。正是这两次考级,给了我无穷的自信与信心,也让我的脑海中萌发了一个梦想:“做一名钢琴家”。我三年级时,又再次报考了钢琴七级考试,这次的考级考地非常艰难。虽然我已是“沙场老将”,但是乐曲的难度大大增加了,并且,最不幸的是我的练习时间——很短,只有两个月。结果,每天就是做作业练钢琴,又做作业练钢琴,就这样,我常常是打着瞌睡地努力坚持着!两个月后我走进考场,一股脑地把辛苦、紧张、期待、忐忑,悠悠扬扬地,当然还带着一点结结巴巴地让我的乐曲从我的手中流淌了出去。享受完我的考试时光,我长吁了一口气走出考场,大有如释重负之感!虽然这次考级和二级考试一样也得了“合格”,过了关,但是我认为,一个是“二级”,一个是“七级”,含金量可不同奥!最重要的是它让我感受到了一份耕耘,一份收获,让我感受到乐曲的无穷美妙!
钢琴,叮叮咚咚,钢琴,乐器之王,弹奏钢琴,就是我的梦想!能够常常弹奏它,让那美妙的乐曲从我的指尖流淌,让那叮咚的琴声萦绕在我的耳旁,时而委婉,时而激昂,时而明快,时而又有点淡淡的忧伤。多美啊!我希望,我梦想,我可以成为一名钢琴家!
我的钢琴梦作文3我从小就喜欢弹钢琴。我有一个梦想,就是长大后能上台演出,并创作一首属于自己的乐曲。
记得还在3岁时,妈妈拿着一张宣传单,对我说:“小区里新开了一个钢琴班,你学不学?”我说:“学!我可喜欢音乐了!”于是妈妈给我报上了名,我可高兴了!
刚开始,老师就让我弹一首小型练习曲,我弹得可好了,每个音符弹得都很连贯。
有一次回到家,我用自己的电子琴演奏了一首《玛丽有只小羊羔》。爷爷听着听着入了迷,居然用手给我打起了拍子,我忽然感到好有成就感。
上了小学之后,我弹的曲子开始有难度了。我脑子里飞过了两个念头,是继续弹下去还是放弃?唉,我已经学了好几年了,现在放弃了多可惜呀!以前的工夫岂不是白费了?最终,我选择了继续。可曲谱的页数竟然达到了四五页,这使我大为震惊,于是,开启了我最艰难的钢琴岁月。
老师规定每天弹至少五遍还要背谱,在爸爸、妈妈的催促下,我竟然弹得不如原来流畅,兴趣也逐渐降低了,于是,我又想到了放弃。
一天,爸爸对我说:“我们去听一场音乐会吧!”到了那儿,音乐会不一会儿就开始了。只见一位女钢琴家优雅地走上舞台,在钢琴前坐下,开始了她的演奏。她弹得多好啊!感情多深呐!爸爸对我说:“台上一分钟,台下十年功。”我听了爸爸的话,明白了谁也不是随随便便就成功的,都要经过刻苦的训练。从那以后,我每天写完作业后就认真地练习弹琴。后来,我取得了钢琴六级,听力一级的证书。现在我马上就要考钢琴八级了。
今后,我会更加努力,争取早日实现我的钢琴梦,创作一首我自己的乐曲弹给大家听。
我的钢琴梦作文4有人喜欢线上游戏,有人喜欢打篮球,当我第一次看到钢琴时,就对它爱不释手、情有独钟。
当我大班时,有一次,听到一阵悦耳动听的乐音,我问妈妈:“那是什么声音?”“是楼上小朋友在弹钢琴。”妈嬷笑眯眯的说。从那刻起,我就爱上钢琴了。每次只要我再次听到那个声音,身体就不禁翩翩起舞,就像一只蝴蝶在花朵间穿梭,自由自在不受到约束。“我一定要弹出最美的曲子。”我在心中不断的想着。过了几天,我终于鼓起勇气要妈妈帮我报名钢琴课,妈妈二话不说就答应了。
自从我开始上钢琴课之后,我才发现,想要弹出一首好听的曲子,没我想象中那么简单,每当我弹不好,心里很挫折,都想干脆放弃算了,但每次有了爸爸妈妈的鼓励,让我有了信心,我才能持续到现在。如今我虽然不能弹的和老师一样好,但是当我打开琴盖,音符随着我的手指轻轻传出来,我的心情就好快乐。
最近我要展开我的第一次表演,心里虽然很紧张,但我已经下定决心,努力练习,因为我相信只要平时练的勤,皇天不负苦心人,我一定可以在台上弹出一首首好听的乐曲。
我的钢琴梦作文5自从我听到那首美妙的《献给爱丽丝》那一刻起,我便有了我人生中的第一个梦想——就是要成为一名钢琴家。
小时候,我的乐感就挺好,走在大街上,我经常随着路边的音乐边打着节拍边跳舞。在我哭着闹着要学钢琴的情况下,妈妈终于答应了我。
开始,我很好奇,并不知道用那些黑白色的琴键就可以演奏出美妙动听的乐曲。在没学钢琴之前,妈妈每天都会让我听优美的世界钢琴名曲,而每次我都会陶醉其中。心想:我到底什么时候才能弹得这么好呢?
“日有所思夜有所梦”。在梦里,我也常常梦见我在灯光闪烁的舞台上,所有的灯光都聚在我身上,所有目光都在注视着我。我弹奏着一首又一首动听、优美的乐曲,台下也响起一次有一次雷鸣般的掌声……
经人介绍,妈妈给我找了一位钢琴教师。我很兴奋,觉得我马上就能弹奏出许多美妙的乐曲了。可是,事实却不是这样。因为刚开始学琴,都是先从基本功练起,这些练习曲很难听,很枯燥。我更不愿意弹。为了培养我的兴趣,老师也尽量挑好听的曲子让我练。可是,事实却不是这样。因为刚开始学琴,都是先从基本功练起,这些练习曲很难听,很枯燥。我更不愿意弹。为了培养我的兴趣,老师也尽量挑好听的曲子让我练。可是,越好听的曲子就越难,没有扎实的基本功,根本不行。
慢慢地,我厌倦了弹琴。此时,我学钢琴已经两年有余了。每次练琴我都找借口不练,到最后,我干脆不练了。妈妈软的硬的都用了,我还是不弹。妈妈和老师都拿我没办法。可是,就这样半途而废,学琴的一万多元钱不就全白白浪费掉了吗?但等妈妈把钢琴课停了以后,我才发现:弹钢琴已经成为我生活中不可缺少的一部分。于是,我又开始弹琴。
后来我渐渐度过了枯燥期,我弹琴的水平越来越高,曲子也越来越好听,我又爱上了弹钢琴。
经过不懈的努力,我终于在去年寒假以良好的成绩得到了评审老师的好评,通过了钢琴十级,也离我的钢琴梦又近了一步。
仔细想想,我学钢琴已经快五年了,走过了五年的风风雨雨,如今终于看见彩虹了!我坚信,长大以后我一定能实现我的钢琴梦,成为一名钢琴家!
我的钢琴梦作文6小时候,我觉得科学家特别伟大,希望自己长大后成为一名科学家,创造出一个又一个的奇迹。过了一段时间,我又觉得医生特别神奇,可以救死扶伤。随着时间、环境的变化,我的梦想就一直摇摆不定。
直到有一天,看到钢琴家朗朗在台上演奏乐曲,美妙动听的音符从他的手指间流淌,我被钢琴深深吸引住了。于是,我下定决心学好钢琴,成为台上的明星。我开始苦练钢琴,从小小的音符到连篇的乐曲,中间充满了各种酸、甜、苦、辣。有时很忙,晚上九点都难以上床,但硬是要坚持两小时;有时弹得好,得到老师、家长的称赞,便十分甜蜜;有时为了考级,一天要在琴行里练上五六个时间,想出去玩都难以脱身;有时……。好多次,我曾经想要放弃钢琴梦,但我不会轻易放手,四年的努力艰辛,我不会浪费!现在,我把弹钢琴当成了一种乐趣,一种享受。每当生气难过时,我也会把钢琴当成“心情回收站”,一弹琴,一听到自已弹出的优美曲子,就会有一种说不出的味道,有甜味、也有酸味,更多是一种温暖的爱。
我渐渐喜欢钢琴了,有时发闷气,也不会不弹琴,反而越弹越流畅,越弹越开心。也许,我对钢琴越来越好了,我们已经成了比姐妹还好的朋友!
俗话说得好:“人无志而不立”,我现在的理想清晰了,学习努力了,相信会在努力在牵引下更上一层楼。我相信,总有一天,我一定能像朗朗一珜,坐在宽阔的舞台上,成为一颗闪烁的钢琴之星!没有风雨哪来的'彩虹?让我们一起努力,共同走向吏美好的明天。
我的钢琴梦作文7黑色与白色混乱的融合,一排一排错杂的交织,在黑色的外壳上映现。指尖与琴键的每一次触碰都带动着身体的颤动和心潮的起伏。我坐在钢琴旁,尽情享受肢体与躯壳的完美演绎。生命的动感在此刻焕发,手指的翩翩浮动,琴声的曼妙轻柔,都在此刻尽显其美,尽涌其声。看着琴身上的倒影,那个如此动人的小姑娘是我吗?
我是个性格孤僻的女孩,除了钢琴和亲人,我几乎不和任何人接触。我不认为我这样是错的,因为我有钢琴,钢琴与外面的世界相比,少了些嘈杂与险恶,多了些优雅与纯洁。从小到大,我所追逐过的梦想就只有一个……成为音乐家。没有什么能够动摇我的梦。小时候,我怀着对钢琴独特的感觉,跟着培训班的老师学。渐渐地,我的钢琴天赋显露出来,像一只刚长满羽毛的小鸟,第一次幸福的微笑。做小鸟,也要做一只勤劳的小鸟,每天除了学习我做的最多的就是练琴。功夫不负有心人,参加市里举行的钢琴比赛,我获得了一等奖,就像个只想飞出鸟窝的小鸟,一点一点向上跳。
我没有一台属于自己的钢琴,所以只能在培训班或者音乐教室里练,短短的几个小时甚至只有几分钟,我也能享受钢琴带给我的快乐。有一次,我独自一人在音乐教室里弹奏一曲贝多芬的《田园交响曲》,我陶醉在这乐声中,任音符从我耳边滑过,我意识到,我不是在谈一首曲子,而是在编织一个钢琴梦啊!
仍然是黑色与白色的融合,仍然是一排一排的交织,仍然是黑色的外壳,但是现在,我却弹出了梦想,弹出了一双飞向梦想的翅膀!弹着弹着,我竟在钢琴旁睡着了……
我的钢琴梦作文8说起我曾经的梦想,那可真是丰富多彩,简直就像万花筒一样五彩缤纷。
在学校,观察植物时,想当植物学家;假山探险时,又想当探险家。在家里,我喜欢看书,想做个学者;喜欢旅游,又想做旅行家……现在,我还有个钢琴梦。
钢琴在我的课余生活中,有着不可替代有“地位”。我学习钢琴三年多了,风雨无阻,钢琴既让我受尽折磨,也让我受益匪浅。记得初学钢琴时,二分音符、休止符、高低音、节拍……一个又一个的新知识,弄得我头昏脑胀;一次又一次的指法训练,导致我的手指又僵又麻;一遍又一遍的听力练习,我聚精会神地听,可怎么也分辨不出和弦。就在我烦燥、无奈甚至想放弃的时候,妈妈细声细语地鼓励我,想方设法地帮助我,她精心制作了各种各样的小卡片教我认好音符,她把老师的讲课用DV一丝不苟地拍下来让我学习,她还认真做好每一次课堂笔记给我提醒。
在妈妈的支持下,我一直坚持,一直努力,就在无数次枯燥重复的钢琴练习中,我得到了快乐,变得更自信。我去年以优秀的成绩通过四级,还在钢琴大赛中取得了很好的成绩,
这就是我的钢琴梦,它培养了我一颗充满爱的心灵,培养了我坚持不放弃的心志,还培养了我乐观好学和积极向上的心态。
我的钢琴梦作文9当这雪白的钢琴来到我家时,我对它爱不释手,一遍又一遍地抚摸。并郑重地宣布我的梦想:我要做一位钢琴家!
那次,妈妈让我一遍又一遍地弹奏同一首曲子,每当我一曲弹毕,带着期望和乞求的目光看向妈妈时,她总是摇摇头……我真不明白为什么,一次又一次,我生气了,越弹越糟。妈妈训斥了我几句,我气不过,拿起杯子就朝钢琴砸去,“哆”,钢琴发出低沉的呻吟。杯子里的水四处溅开,杯子碎了,钢琴上、地上都是亮得刺眼的玻璃渣。
妈妈瞪大了眼,看着那被砸坏的钢琴,怒从心中烧,顺手抄起一旁的衣架,往空中一甩,我的胳膊上赫然出现了一道触目惊心的鞭痕,妈妈打我了!那么疼我、那么温柔的妈妈居然打我了!我哭号着,躲避着,哭声在空洞的房间里分外凄厉。“妈妈别打了!我再也不敢了!我会好好练琴的!”我乞求着。妈妈的声音也有些呜咽,打不下去了:“谁让你不好好练?谁让你砸钢琴?难道你忘了你的梦想?”一语点醒梦中人,我怎么可以忘了我的梦想?看着身上可怕的鞭痕,我轻轻碰了一下,痛得我全身一抖。我咬着牙狠狠的发誓:“我不会忘记我的梦想,我要圆了我的钢琴梦!”
月亮见证了我的拼搏。无数次,手指僵硬得无法灵巧地夹取饭菜;无数次,汗水打湿了衣衫;无数次,泪珠滴落在钢琴上……
终于,我离我的钢琴梦又要再近一步了——明天,就是我完成蜕变的一次比赛!
我怀着紧张的心情,坐在了钢琴前。
当手指触碰到熟悉的黑白琴键时,我忐忑不安的心绪安定了许多,多年的寒窗苦读,只为如今的金榜题名!妈妈坐在台下,温柔的目光平静地望着我,像深深的潭水……
我按下白键,开始了第一个音符……
手指敏捷地跳跃,美妙的旋律如灵泉般汩汩流出,又似经历了破茧之痛的蝴蝶翩翩飞舞。先是低沉,像坠入了困境的谷底;音调渐渐上升,像是与困难的拼搏;然后愈发轻快,仿佛飞上了成功的云端……这首曲子像是我追梦的写照,一路走来,磕磕绊绊,充满了汗水和眼泪。看着琴键上飞舞跳跃的手指,我想起了练琴的日日夜夜,我的梦从那里萌芽,经历了汗水,经历了眼泪,将要在今日验证!我不是一个人,我的身后是老师,是父母,是支持我的人!一刹那,无数复杂的情感涌上心头。我入情地弹奏着,带着我的心与钢琴共舞!随着旋律的变化,我越来越投入,周围渐渐空白,仿佛天地间只有我与这钢琴……
按下最后一个音符,我的脸上多了两行泪水。场内分外安静,没有一丝声音。片刻,排山倒海的掌声向我涌来。
我深深地鞠了两次躬。第一次送给观众和评委,第二次送给一直支持与帮助我的人。
带着我真挚情感的钢琴曲获得了一等奖。我笑着,看看台下的妈妈,她也笑着,笑容意味深长。我笑着,泪水却出来了。
中国梦,很大;我的梦,很小;我会朝着我的钢琴梦,一直走下去……
天空之城钢琴曲表达的情感是向往天空之城的和平,音乐舒缓好听,把人的思绪推到了及其安静美好的天空之城内。表达的是作为一个世外桃源的天空之城,和包含各种欲望的现实社会之间的冲突,对未来美好的向往和寄托。
表达男主角对女主女的离去所表达的相恋、思念,自己的寂寞、孤独的碗惜!这部影片的目的主要为揭露人的贪婪、和美好世界的缥渺、墟无,提醒和警示现在的人不要贪欲!主题曲表达的也正是这么一种带着淡淡的忧伤,在凄美中,充满憧憬、向往、奋进、不屈不挠,明知悲剧的结果,也义无反顾、勇往直前的精神。
作品背景:
《天空之城》钢琴曲轻音乐独奏经典,收录于专辑《轩尼诗钢琴曲轻音乐》中。其主题曲《伴随着你》(通称:天空之城)由音乐家久石让作曲,因以其让人落泪的优美曲调和动人心弦的美妙音律而闻名全球,被改编成多种版本,成为流传的影视名曲。
其主题曲《伴随着你》(通称:天空之城)由音乐家久石让作曲,因以其让人落泪的优美曲调和动人心弦的美妙音律而闻名全球,被改编成多种版本,成为流传的影视名曲。
——天空之城
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