如何在亲子活动方案设计中渗透情感培养

一、自由活动——快乐宝贝（8：30——8：45）

目标：1、引导家长采用问答式与幼儿亲子阅读。

2、练习钻爬，发展幼儿双脚跳的能力。

3、与家长交流，了解幼儿情况及教养困惑。

内容：

1、装饰 “小小书架”吸引幼儿注意，书架中重点投放色彩鲜艳的认识单个物体的图画书：《水果》《交通工具》《动物》等，引导家长采用问答式的的语言积极与幼儿互动。例：看到苹果可以问孩子：这是什么水果？它是什么颜色的？什么味道？(或吃起来怎么样)引导幼儿回答：苹果红红的。苹果甜甜的等。

2、大肌肉运动：投放大的水果塑封，跳床，钻筒，纸箱。引导家长边鼓励幼儿进行钻爬，双脚跳，边与幼儿进行互动交流。如：跳，跳，跳水果，跳过苹果跳西瓜等。钻钻钻山洞，钻过山洞看见谁？等

二、点名时间（8：45——8：50）

目标：能大胆地用语言介绍自己，培养语言表达能力，让宝宝建立自信。

过程：

1、放节奏歌《我会说》。

2、听到音乐，家长与宝宝一起围坐在教师周围，随时音乐节奏一起拍手说。

3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝介绍活动目标和内容。

4、出示手偶：小猫咪，引导幼儿与这位小客人打招呼，并鼓励幼儿来抱一抱小猫，到前面勇敢的介绍自己。

家教指导语：0----3岁是语言发展的关键期，特别是1---3岁是孩子语言能力发展最快，学习效果最好的阶段，家长带宝宝外出或做客时引导宝宝主动与人打招呼，使宝宝学会向他人介绍自己，提高宝宝的交往能力。

三、唱唱跳跳——合拢放开（8：50——9：00）

目标：

1、激发宝宝对音乐游戏的兴趣，培养宝宝的节奏感。

2、练习拇指和中指交替向上爬，发展宝宝手指的灵活性。

过程：

1、教师示范，初步感知音乐的歌词内容。

2、放音乐，跟随老师做动作。

3、家长与幼儿面对面，随音乐做动作，当唱到“这是眼睛，这是鼻子，这是小嘴巴”时，家长与幼儿互指。

家教指导：做律动时，家长首先动作要到位，用自己的激情来感染孩子。对于初学的宝宝，手指交替爬可能不够灵活，没有关系，只要宝宝对音乐游戏感兴趣就可以了。家长回家可以带着宝宝继续练习，同时可以把歌词改一改，如：可以把眉毛、耳朵等加进歌词里。这样可以更好的促进宝宝情绪情感的发展，同时也充分发挥了亲子活动在家庭教育中的桥梁作用。

四、能干宝贝——瓶宝宝吃豆子（9：00——9：10）

目标：

1、鼓励宝宝用镊子进行夹物练习，发展大拇指和食指的灵活性。

2、感知豆子多少不同发出的声音也不同。

准备：自制瓶宝宝每人一个，玉米若干

过程：

1、介绍材料用使用镊子的方法，以“瓶宝宝肚子饿了”引出情境，激发兴趣。

2、教师请两名家长和宝宝协助发放材料，为宝宝提供互相交流的空间，并指导家长学会观察，用正面的语言鼓励孩子。

3、家长引导幼儿用镊子夹玉米喂瓶宝宝，一边喂瓶宝宝，一边摇瓶子，听一听，让幼儿感知豆子装的多少不同，发出的声音也不同。同时还可以引导幼儿边喂瓶宝宝边说：我来喂你吃豆豆，你吃饱了吗？等。

家教指导语：在游戏过程中，当宝宝成功的用镊子把豆子夹到瓶子里时，家长一定要及时的给予鼓励。当您在家中带宝宝玩这样的游戏时，您一定要陪伴在孩子的身边，避免宝宝将豆子放入鼻孔或口中，发生意外。游戏结束后，还要指导宝宝把使用过的玩具放回原处，培养宝宝良好的行为习惯。

五、体育游戏：运果子（9：10——9：20）

目标：

1、发展宝宝双脚跳及钻爬能力，培养宝宝勇敢精神。

2、复习巩固认识的水果，帮助宝宝积累词汇。

过程：

1、以就要冬天到了，小熊要准备过冬的食物，请宝宝们帮忙引入情境。

2、出示准备好的水果：苹果，鸭梨，香蕉，说说颜色、味道、形状。

3、交待游戏玩法和运果子路线。

4、家长带宝宝一起运果子，引导宝宝说出要运的水果名子和某一方面的特点。如：香蕉黄黄的。香蕉弯弯的。香蕉甜甜的等。

家教指导语：

1、根据季节性特点去做一些游戏，可以把大自然与游戏结合，这样在做游戏的同时也让孩子感知了季节的特征，明白了许多自然现象。

2、生活中处处是教育。平时当孩子看到、或吃水果时，可以问一问水果的名字、颜色、味道、或形状等，久而久之，您的宝宝就会积累很多词汇，就会用不同的词来描述同一种水果。宝宝的语言无形中得到了发展。

六、家长聊天（9：20——9：30）

1、总结本次活动中出现的问题，对家长进行有目的地指导。

2、解答自由活动时了解到的教养困惑。

七、老师再见

家长和幼儿穿戴整齐后与老师互相说再见。

活动反思:

0——3岁是宝宝语言发展的关键期。在宝宝语言发展的过程中，与宝宝讲话的数量，与宝宝说话的方式、说话时使用的声调，对宝宝语言发展都起着重要作用。那么在亲子活动中如何调动宝宝想说、敢说的欲望，发展宝宝的语言表达能力呢？反思自己的活动，使我深刻的感受到：

一、创设良好的语言环境尤为重要，它能激发宝宝积极表达的欲望，让宝宝想说。

在亲子活动的来园环节中，我尤为重视自己以愉快的情绪主动与宝宝打招呼，体现老师的示范作用，让这种作用潜移默化地对宝宝产生影响，成为宝宝人际交往中学习的榜样。15分钟的自由活动，不仅使宝宝感受到自己自由愉快、而且会逐渐被环境感染，调动了积极性，为宝宝参加集体活动做好准备。同时运用手偶点名，活跃了点名气氛，宝宝听到自己的名子，与手偶热情的打招呼，进行自我介绍，不仅发展了宝宝的语言交际能力，也强化了宝宝的自我意识。

二、活动中，认真倾听宝宝说话，并给予积极的应答和肯定，让宝宝建立自信，做到敢说。

宝宝年龄小，语言组织能力低，他们的表达经常是语无伦次，因些在亲子活动中，我觉得做一个耐心的倾听者，积极的应答者，对宝宝语言的发展尤为重要。例如，在能干宝贝活动中，我巡视观察指导时，询问孩子们：你的瓶宝宝吃饱了吗？你给瓶宝宝喂了几粒豆子？孩子们兴趣正浓，并没有正面回答我的发问，而是给我讲了一个自己吃豆子的故事。这时，我没有打断孩子的话题，而是坐在他面前耐心的倾听，给他积极的应和，讲完后，又肯定地鼓励了他，让他在倾诉的喜悦中感受到说话的乐趣。

三、搭建语言学习的平台，让宝宝能够做到多说、会说。

在亲子活动中，无论哪一种亲子活动或游戏，都要考虑到为宝宝提供丰富的，具有启发性的语言环境，通过互动和交流，激发宝宝表达的欲望。在来园的自由活动环节中，我重点投放了认识物体的图画书，指导家长让孩子说出物体的特征，如：西瓜圆圆的，西瓜甜甜的等，西瓜绿绿的等，从不同方面了解西瓜。同时在点名前的过渡中，播放自制录音儿歌，苹果红红的，苹果红红的，香蕉弯弯的，香蕉弯弯的……以重复而有节奏的句式，帮助幼儿积累词汇并延伸到体育游戏中，鼓励宝宝说出苹果、香蕉或鸭梨，这些水果的某一特征后，才能成功的帮助小熊运送果子。

在收获的同时，体会到了自己的不足：

一、在能干宝贝环节中，设计了请家长和宝宝协助发放材料，为宝宝提供互相交流的平台，在实际操作中,教师的指导不够到位，只重视了自己与宝宝的互动，而忽视了宝宝与宝宝之间的互动，导致有的宝宝直接取回材料，丢掉了一次交流的机会。

二、在体育游戏运果子活动中，教师考虑的不够全面，忽视了宝宝个体差异，过于强调幼儿语言的完整性，导致有些幼儿运送的果子比较少，大肌肉运动没有达到最佳的锻炼效果。

总之，宝宝的发展具有无限的潜力，生活就是课堂，要培养宝宝的语言表达能力，是一个长期的渐进的过程，宝宝说话的词汇从少到多，语句从短到长，有其发展规律。他不仅要求我们在亲子活动中去渗透、去培养，更重要的还需要家长为宝宝的语言发展创造条件，了解自己宝宝语言发展的程度，尊重宝宝语言发展速度，为宝宝语言发展搭建一个合适的台阶，这样才会取得满意的效果。

那年，他告诉我：世界上最可怕的攻击，不是拳头，是眼泪。尤其，是所爱之人的眼泪。

那年，他告诉我：世界上最可怕的攻击，不是拳头，是眼泪。尤其，是所爱之人的眼泪。

这种刻在心头上的情感包袱，要有足够的勇气才能体会--丢掉它对彼此来说是多么可贵。

隐形攻击是一种父母加在子女身上的情感包袱，但它往往是透过柔顺的善意而生－我们可以视之为一种软性的要求，伴随着父母亲诚恳的、透露著「我都是为你好」的眼神和语句，就这么一天天深植我们内心。在这种要求中，父母总是将自己居于一种弱势的位置，也许没有一点儿强硬和愤怒，但那令人不忍拒绝的「柔弱的气势」，却让人感觉不得不妥协照做。因为我们更害怕拒绝的结果，会换来老父母的叹息、伤心和眼泪…

  ●「我都是为你好」是一种软性的攻击   我曾经因为「生吃鸡蛋」这件事，和一位四十多岁的男士结交为好友。   我们有一个共同点：非常讨厌生鸡蛋。可是，男士的太太总是在沾火锅的沙茶酱里打上一颗生蛋黄，搅拌搅拌。每次他看到太太这个举动，虽然作呕，却明白太太是好意不忍拒绝，只好捏著鼻子吞下。

他和太太结婚十年，也这样吞了十年。

  「我实在不敢把这件事情告诉别人，真是太丢脸了。」男士说。   我请这位男士集中注意力，想像著太太在沙茶酱里搅拌生鸡蛋的画面－那个画面会让他联想到什么？（心理学上，这是一种自由联想的方法）   太太忙碌著搅拌生鸡蛋的身影，让他想起身为职业妇女、忙碌的母亲。男士的母亲是个能干的女人。小时候，母亲每天早上赶着上班，没有太多时间给他做早餐，但为了顾及他的营养和健康，总会泡一杯克宁牛奶，里头打上一颗生鸡蛋。 「那个味道超恶的。」男士皱着眉头说。   其实我懂，因为我小时候也喝过。   我问这位男士：难道没有尝试过跟母亲说，不喜欢喝这种东西吗？ 他不确定自己有没有明确拒绝过，可是他确定母亲一定会回答：「我这都是为你好。」   就为了「我是为你好」的这句话，男士每天强迫自己喝下那充满腥味的「鸡蛋牛奶」；到学校后总要先去厕所呕吐一番。当然，大多吐不出什么东西，但仿佛想要吐出那种被束缚的闷气。   「那你真乖耶！我都趁我妈不注意的时候偷偷倒掉。」我忍不住插话。 「我不忍心。因为那是『为我好』。如果我拒绝，我妈可能会唉声叹气，可能会偷偷掉眼泪，觉得我伤了她的心。」男士说。   叹气、掉眼泪、伤心，都是一种软性的攻击。虽然没有立即的危险与可怕，但却会将我们的情感紧紧栓在某处。就像这位男士，只要看到鸡蛋，心灵深处的记忆很快会唤醒「恶心」的感受。也许鸡蛋本身不那么恶心，但当年的情感包袱却令他感到恶心。   「那你后来怎么办？」男士对我们童年一样的遭遇感到好奇。   「以前我都背着我妈把它倒掉。长大以后某一天，我跟她说，那个鸡蛋牛奶真的很难喝。」 「你妈有哭吗？」男士不敢置信。 「没有。她很淡定地跟我说，她其实觉得那牛奶应该也不好喝。」 「那她还叫你喝？！」男士听了很激动。其实，连我自己听到母亲这样回答时，也忍不住很激动。 「可是她说，因为那最方便，而且她觉得很营养，应该对我比较好。」 「那你怎么回答？」男士又问。 「我没有回答。只是下楼买了一包即溶奶粉，打了一颗生鸡蛋，拿给我妈喝喝看。」是的，这就是我的作法。 「她有喝吗？」男士眼里突然闪现光芒。 「她喝了一口就吐出来，把它倒掉了。」每次想起那一幕，总是有些暗自得意。在那之后，我和母亲再也没提过生鸡蛋加牛奶的事。 「喔……」男士尾音拉得很长。   我们停止交谈。即使没有言语，却感觉我们仿佛一起打败了那句话：「我这么做都是为你好」一同战胜了不敢放下这种情感包袱的自己。   ●勇于抛弃隐形的情感包袱   在昆虫的世界里，有一种非常有气势的王者名叫「帝王蛾」。它们的幼虫时期，是在一个洞口极小的茧中度过。等到成年需要展翅时，必须以自己娇嫩的身躯，用尽全力突破这狭小的鬼门关。

许多帝王蛾在破茧因为过不了这一关便壮烈牺牲。在些人看到这一幕，觉得于心不忍，拿起刀剪帮忙将茧的洞口撑大，但这些经过帮忙的帝王蛾，出茧后却往往飞不起来。原来，帝王蛾的双翼需要突破狭小茧洞时的冲撞，两翼才会充血，为出茧的振翅高飞做准备。

  生命本身就是一种帝王蛾式的冲撞。不管我们的性格是内向、外向，理性、情感，内心深处总有冒险的渴望，想要奋不顾身地冲撞出属于自己的生命力量。但有些时候，父母却以一种温柔的霸道，让我们感受到不容拒绝的软性要求。   当我们被父母的情感包袱困绑时，其实就如同生存在「茧居」里。   就像经过冲撞，才得以出茧的帝王蛾－我们的成长之道，也是在学习使用恰好的力气，使出冲撞这种情感包袱的力量。最后，我们终将找到自行挣脱茧居的方法，找到属于自己的世界和自由。   这当然是需要付出代价的－可能会面临拒绝父母的不忍，面对父母叹气和眼泪的攻击，但总要有勇气承担。因为那些未经自我冲撞、仅受刀剪相助的帝王蛾，虽然走出茧居的世界，却没办法真正感受到振翅在天的自主与自由，只能带着匍匐在低处的遗憾，。   面对常常忍不住要拿着刀剪，在自以为都是为我们好的老父母－我们也总要学习告诉他们，自己真正想要的是什么。以免这些隐形的情感包袱，变成我们和老父母之间，永远无法翻越的距离。   那是一种无法真正了解、靠近彼此的距离。   （@本文摘自「与父母和解，疗愈每段关系里的不完美」。摄影｜李文佑。）

《本文为合作之严选作者观点，不代表立场》

        亲子活动，一种有益于 儿童 成长的活动。活动可以分为户外亲子、亲子体验、主题活动、家庭游戏等，能够让家长和孩子共同参与、相互合作完成活动内容，进而拉近彼此的关系。接下来是我为大家整理的亲子活动心得与体会5篇2020精选 范文 ，希望大家喜欢!

亲子活动心得与体会2020精选范文1

　20__年6月9日下午2：30，寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在搞笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：

　一、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。

　从一开始，各位老师、家长、幼儿以用心地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛 方法 ，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。

　二、真正让幼儿体验到了 体育运动 的快乐

　不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、 口号 响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的用心性发挥到点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。(fwsir。)在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取胜利，胜利的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。亲子游戏场面十分热闹，大家都拼足了劲想为本身一组多争取一分，大人小孩都玩得十分开心。

　三、活动组织紧凑，策划成功。

　为了保证活动的顺利开展，老师提前精心准备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得十分顺利，并得到了家长们的一致好评。

　以上是亲子活动成功的优势所在，当然也存在一些不足，如：

　1、有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。

　2、主持人应提高现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。

　3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师分配，不是很到位。

　这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们用心配合和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合，我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会，给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。

　虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。透过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘!

亲子活动心得与体会2020精选范文2

　平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和 教育 孩子全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还时常大发脾气。为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，我们在 重阳节 到来之际，我与班上的另外两位老师共同组织了孩子们与自己的爷爷、奶奶们在一起联欢，结合重阳节开展关于“我陪爷爷奶奶过重阳”为主题的亲子活动。让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

　活动前我与班上的两位老师在经过商讨并反复的推敲后，由我写出了重阳节亲子活动的方案。活动开始时由赵蕤老师简单介绍了重阳节的由来，接着是孩子们向爷爷奶奶展示才艺的环节，孩子们先是朗诵了一首《九月九》的儿歌，稚嫩而整齐的声音赢得了爷爷奶奶的阵阵掌声，随后又唱了歌曲《我爱我的幼儿园》，孩子们甜美的歌声，让教室里充满了欢笑和快乐，最后由我带领孩子进行了歌表演《小猪睡觉》，虽然有的孩子的动作显得那么的笨拙和不协调，但都积极在模仿着我的动作，我想在爷爷奶奶的看来，孩子在集体面前敢于表演，就已经很棒了。表演结束后，爷爷奶奶给孩子们都竖起了大拇指。

　因为是重阳亲子活动，我们特地设计了一个亲子游戏：找亲人，整个游戏过程中，爷爷奶奶和孩子们都积极参与，教室里不时传来阵阵笑声。最后让孩子们请爷爷奶奶品尝重阳糕，在品尝重阳糕的过程中我们鼓励孩子帮爷爷奶奶捶捶背，亲亲爷爷奶奶，那一双双小手捶的有模有样，一幅幅温馨的画面呈现出来，我想此时此刻在爷爷奶奶心里比吃糖要甜一百倍。

　在整个活动中，孩子们参与活动的积极性都很高，特别是亲子游戏环节，孩子们和爷爷奶奶玩的都很开心和快乐，达到了教育目的，但是也存在一些不足之处。我自己做了一些 反思 ：活动导入的环节有些仓促，在活动中引导孩子的语言不够精炼，在以后的活动中我要注意这些问题，争取每一次的活动都可以做到更好。

亲子活动心得与体会2020精选范文3

　20_年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果，也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要 总结 。

　1、本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近1个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备，在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下，于20_年10月29日星期六如期开展。

　活动当天秋高气爽，艳阳高照，小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任张老师带领、承办方导游协助。

　活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始，接着是“找妈妈”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、了解一个个种子的 故事 ，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋，活动安全、顺利结束，共同度过了一个有趣的周末。

　2、本次活动选择在远离市区，在具有农耕 文化 特色的农家乐进行，小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织，绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。

　3、本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待能力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因，我们家委会工作还是 经验 不足，求大求全，在规划时，既希望达到低年级家长交流认识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一致，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动，并且持积极参与支持的态度，相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如张老师建议的那样，活动不宜复杂，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果。

亲子活动心得与体会2020精选范文4

　我校自参加新教育实验以来，积极推动亲子共读活动，进行书香家庭、书香学生、书香教师的评选，营造了浓浓的书香氛围。201x寒假来临，我校积极响应日照市新教育办公室的号召，继续推进亲子共读共写，促进全民阅读。

　一、宣传发动

　为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极参与进来，我校给家长寄发了《致学生家长的一封信》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。每天抽出1至2个小时的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书情况，用多种形式，如写 读后感 、书评等记录读书的内容。其次根据新教育推荐书目向各个年级适时推荐读书内容，这样学生的课外阅读就有了保证。

　二、跟踪指导

　语文老师还专门建立了班级亲子共读邮箱，利用校讯通或彩虹飞信的方式及时调度家长和孩子共读共写的情况。在假期中，语文老师们不断把班级亲子共读共写的情况汇报给所有家长，并对亲子共读征文进行指导，把发到班级新教育公共邮箱的 文章 及时修改后传到学校新教育邮箱，然后学校新教育负责人及时传到新教育“亲子共读”在线主题帖上。同时学校也及时把各个班级亲子共读的情况公布于全体语文老师，极大地激发了老师、家长和学生读书的热情。

　三、硕果飘香

　开学后，教导处组织骨干语文老师对所有年级的亲子共读征文进行了评选，有不少班级亲子共读征文近50篇，家长和学生的读书征文内容生动，能联系生活实际抒发自己的真实感受。在亲子共读的过程，有不少家长用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。

　根据各班上交征文的数量和质量评选出“书香少年”若干名，并评选出“书香班级”，提高了学生读书的兴趣，展开了家长与孩子共读共写共生活的美好画卷。

亲子活动心得与体会2020精选范文5

　亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。

　星期天，天气特别好，大大四班和大大一班的小朋友们在老师和家委会的组织下到了滨江广场进行亲子活动。家长和孩子们的积极性很高，大大一班有10个家庭，大大四班有12个家庭参加。

　整个活动从945开始，家长直接到滨江广场集合，10点左右家长几乎全都到了，还有很多家庭是爸爸妈妈一起来参加的，1020我们开始集合做早操，虽然有些男家长的动作和样子很滑稽但是能看得出来他们是很认真的，1040早操做完我们开始进入下一个环节，做游戏我们先把两个班的家长合一来一起做了游戏，然后又分班完游戏，我们做的游戏有袋鼠跳，鸭子赶路，踩气球，两人三足，抢板凳，铺路，送伞，赶小猪，等等因为时间的关系还有几个我们准备了的游戏没有做的成，家长的热情很高涨，最后我们请孩子一起来参加风筝比赛，孩子和爸爸妈妈一起放风筝，孩子玩的很开心，每个孩子都得到了老师精心准备的记念品。

　孩子们通过此次活动，增进班级家长、幼儿、老师之间的相互了解,在快乐亲子游游戏中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，增进了亲情。同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离，进一步融洽了家园关系，全面体现了家园合力共育的实效。

　活动结束了，整个过程是顺利与成功的：因为有我们的真诚、有我们的用心，更因为有家长的热情、有家长的支持。愿我们在今后的日子里，把快乐和痛苦都化作春霖秋霜，深深融进这一片沃土，共同来耕耘、收获!因为我们收获的将是孩子们的快乐和成长。

温暖亲子时光语录与感悟

温暖亲子时光语录与感悟，陪伴，是最长情的告白，幸福快乐的亲子时光，遇见的每一个笑脸都是最美。这个世界，每分钟，都有人来，有人去，珍惜当下，下面介绍温暖亲子时光语录与感悟。

温暖亲子时光语录与感悟1

简短亲子时光感悟话语

早就听说八里沟的景美风光好，有山有水有树有瀑布，来过就知道不枉此行，随处一站就是一幅山水画，人如在画中行走。周末和孩子一起度过了一个很幸福的亲子时光，2018妈妈希望能陪你们看更多的风景!

大宝儿大概都记不清像现在的小宝一样，妈妈抱着他入睡、抱着他玩的亲子时光啦[泪]只记得妈妈会很严肃的要求他写作业、弹琴、不让他看电视、玩游戏，想和妈妈一起睡还需要跟妈妈商量好久…大宝，其实，你是爸爸妈妈心里永远无可代替的!是你带着我们两个走过了最艰难的那一段路

陪伴最好的亲子时光，只是希望时间可以过的慢一点，妈妈慢慢变老，你慢慢长大～时间，你慢点走，孩子，你慢慢长大，不要太匆匆了，我怕我还没来得及细品你成长的点点滴滴，你已突然长大。

今天来新家通风，半小时做了三个菜，杭椒牛柳、糖醋白菜片、西红柿土豆辣椒炒。吃完饭幻想去骑马，去看金字塔，然后幻想着不一样的亲子时光。当然，依然最爱的是自由的瑟瑟发抖的每一个安静的午后。 不知道胎宝宝是男孩还是女孩，要是女孩，是风一样的女子要是男孩，是安静的美男

有好多人问我，日日带住个仔你厌唔厌嘎emmmm……我想问你点解会甘认为呢自己亲生噶，一世人得一个童年，甘宝贵既亲子时光点解你会厌陪距玩陪距爬陪距行，哩种陪伴唔系坐响隔离等距自己玩自己既陪伴，系面对面同距一齐玩。。唉，好多人都唔理解我。谦谦理解我就够了。。困了，睡觉。。深夜吐槽一下

妈妈已经开始舍不得你长大了 可是你一定会长大[泪] 肉肉的萌萌的多可爱呀 每天躲妈妈怀里吃奶奶 这段美好的亲子时光 只属于我们俩 会好好记录的

明天我们花园的泰式火锅烹饪课做的泰式火锅也适合小朋友吃，爸爸妈妈可以带着小朋友来我们花园的小蔬菜园认识各种菜在地里的样子，带着小朋友和我们的厨艺老师一起做一顿好吃的美味火锅和烤肉，享受一次不一样的亲子时光。傍晚的花园，美食，亲子，我们再喝点酒!

短暂的亲子时光，一半欢喜一半忧。一切都期待的太好，花几万块不如儿童公园两百块玩的爽快 不过真的发现我儿子是懂事的暖男一枚，太贴心

快四岁的小妞仍然睡大床。睡前亲子时光，读绘本间隙我们会说好些悄悄话，分享一天里的开心事。有时她搂着我脖子睡，有时贴着我胳膊睡，更多时候枕着自己枕头盖着自己被子撅着小屁股睡，长觉香甜，踏实幸福极了。并不着急将她撵出去，这样亲亲热热挺好，不缺爱的孩子独立是自然而然的事，不用剑拔弩张。

鹅子在小床上嗷嗷的哭 他爸爸在外面咳咳咳咳 鹅子好不容易不哭了 刚刚要睡着 他爸爸的咳咳咳就来了 鹅子又开始嗷嗷嗷 就在嗷嗷嗷 和 咳咳咳 中度过了半小时欢快的亲子时光

我果然是有上班焦虑症，才开工了不几天就病倒，今天难得的好天气，各种课各种材料各种会把大好的亲子时光浪费掉了… 开大会强调要严守政治纪律，社交平台上的言论不可以随便发…这是要干嘛…简直了… mmp…

每天都非常享受早晨跟晚上陪伴女儿的亲子时光。当她亲切的喊我妈妈，依偎过来蹭着我，或张开手臂要抱抱。我的心就已柔软得不行。亲密无间才会懂得建立安全感，温柔但是有边界也是我一直寻找的。

温暖亲子时光语录与感悟

欢乐的亲子时光

珍惜这短暂而珍贵的亲子时光～

亲子时光，珍惜每一份蓝天

美好的亲子时光，为新的一周充足能量。

为了创造父子亲子时光为娘只能出门溜溜了

彼此陪伴的经历和时光，是不可取代的

早起的亲子时光，滚滚画的很开心。

好好珍惜这不多的亲子时光吧

已享受三小时的亲子时光 美的美的。

薅眼镜、揪头发、掐脖子、拍脸蛋。。。多么美妙的亲子时光!

连上六天班之后的亲子时光

亲子时光，越来越粘了，批话也越来越多，妈妈好爱你

愉快的亲子时光(睡觉爱睁眼睛是什么毛病)

最近然哥迷上了乐高，每天晚上的亲子时光都是拼拼拼

闲下来的时候陪儿子散散步拍拍自以为是的写真享受无与伦比的亲子时光也是极好的

最喜欢这样的亲子时光，时间慢一点，不想宝宝这么快长大，这样互相依恋的感觉真好

深夜感悟之：亲子时光 爸爸看宝宝 宝宝看她的好朋友小鸡

太久太久没有这么早回家了，接了孩子，陪着写作业，难得的亲子时光

感谢你的到来，让麻麻有这么快乐的亲子时光，累并快乐着～只要你开心就好，麻麻爱你

晚上睡觉时一一说“爸爸觉觉了 妈妈觉觉了 一一觉觉了 嘘”“不要说话了 啊”“吃吃。。妈妈奶觉觉了” 断了奶睡后睡前的亲子时光漫长却美好

好可爱，也许三四十岁不用为工作奔波，可以享受亲子时光的时候我也会想再生一个吧。现在天天都没什么时间陪我昊

昨夜里一小时一醒检查孩子状况，所幸虚惊一场。睡眠不足但依然想着给儿子更多的玩乐体验，亲子时光。

在卫生间洗澡时，就听到小朋友爽朗的笑声，出差归来的爸爸也不顾疲惫，一连讲了四本还在继续，温馨的画面，亲子时光是最好的时光。

从怀孕的那一刻开始，我们就紧紧相连，你需要我，我牵挂你，亲爱的墨墨宝贝，这珍贵的一点一滴，让我们用画笔慢慢记录

想要在这样的小镇生活，周末愉快的亲子时光悠闲地遛狗和伙伴们骑行，整个小镇都充满着郁金香的香气。

孩子说白云好精彩，一会像飞机、螺旋桨、锤子、电钻，一会又像一朵花、像小鸟……这样，我俩陶醉在欣赏白云的惬意中。

亲子时光:躺在午后三四点的草坪上，看云卷云舒，在天空绘出一幅幅变幻多姿的画，更像那泼墨的水墨画，飘飘洒洒。

今天的早餐是和茄子宝宝一起做的，虽然她在一边参与我要花更多的时间去收拾，但还是很享受这样的亲子时光

温暖亲子时光语录与感悟2

享受亲子时光的经典语录

享受这样的亲子时光，时间慢一点再慢一点…

感觉一下子就长大了，时间慢点走，让粑粑慢慢享受这亲子时光

虽然每天都过得很充实，还是希望陪孩子慢慢长大，参与他成长的点滴，静静的享受亲子时光

油菜花开，又到了放风筝的时候。享受每一刻短暂的亲子时光！

享受与你共同成长的每个瞬间，享受这份亲子时光，看到你一天天的变化、成长，为娘很开心

享受着把你抱在怀里的亲子时光，从未感受过被一个小生命如此的依赖！妈妈会努力成为你的港湾，给你依靠、伴你成长！

一起的幸福是甜蜜的，不知不觉中时光轻度，但是快乐的童年和美好的亲子时光还在继续

一家三口的亲子时光，满满的幸福，满满的爱，时光再慢点，好好拥抱你~

亲子时光，在蓦然回首的时候，总是那么幸福和温暖。这样的温暖，让孩子们被滋养，被爱护，才有足够的勇气向前进！

亲子时光——陪孩子长大是一件幸福的事情，喜欢你的笑容，给我带来欢乐…

幸福亲子时光的说说句子

多带孩子聆听大自然原始而又美妙的声音，既可以享受快乐亲子时光，又能使孩子热爱丰富多姿的自然。准备一张足够两人躺着的毯子，去郊区或公园。和宝宝一起躺下，闭上眼仔细听，让宝宝告诉你他听到了什么，提醒他留心远近的声音，鼓励他加以描述，这有助于培养孩子的观察能力和感受能力。

妈妈好爱你，妈妈从今天开始要耐心用心的对你好，享受我们在一起的亲子时光！妈妈永远爱你，希望你健康平安！快乐幸福！你的一辈子健康平安就是妈妈最大的心愿，妈妈只想为你遮风挡雨，给你最好的！

每次的周末都像进入到另外一个世界，感觉幸福地冒泡泡，我在外面总比在家要温柔体贴，于是亲子时光总是充满欢声笑语。

周末亲子时光。静静地看着小家伙乖乖吃东西真的好幸福，好满足。

幸福，原来可以很简单。不一定非要诗和远方，只要着眼生活，用心去发现，感受每个温暖细节，在这个温热的春日时节，缔造一个专属于自己的，温馨幸福的周末亲子时光

宝宝慢慢长大，妈妈要好好记住宝宝依偎在怀中入睡的幸福亲子时光

虽然带孩子很累很熬人，但是真的觉得好幸福，三口人在一起的时光更幸福。这辈子也就这么几年这样的亲子时光，可以把马赛克抱在怀里喂奶、亲亲，等他长大后就有自己的小伙伴、小秘密、小天地了，珍惜他现在懵懂状态的每一天。

不知从何时开始，总喜欢拍照、记录，有人说是感觉自己老了，需要回忆，也许是吧。也或许是不愿错过穆宝的每个成长瞬间，也不愿错过父子俩的每段亲子时光，更想留下我们这个小家的幸福与美好

记录这一幸福的时刻，美妙的亲子时光，谢谢你宝宝，无限的依赖妈妈，喜欢妈妈，信任妈妈！