2018年关于爱国主义教育主题班会

2018年关于爱国主义教育主题班会

爱国主义教育主题班会(1)

活动目的：

通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

活动内容：

1整队、唱国歌，宣布班会开始

2祖国山河知多少知识竞赛

3文艺表演

4教师总结，齐唱国歌

活动形式：

调查、汇报、表演、竞赛

活动准备：

1黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮

2课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3搜集祖国特有文明和近年来重大成就。

活动流程：

一、教师讲话

1我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!

让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

2齐唱国歌

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼

3为在512汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。

二、男女主持人对白开场

男：起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉，铸成我们新的长城

女：这曲振奋人心的《中华人民共和国》，激励着我们一代人又一代人奋勇前进。

……

三、祖国的大好山河，我们知道多少，我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛，以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛，促进学生积极踊跃的'了解祖国的大好河山、人文情怀。

四、我们现在的幸福生活来之不易，不能忘记为国家浴血奋战的抗战英雄们，现在请大家回忆过去，演讲英雄事迹。辅导员解释，渲染气氛

五、文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀

师：(准备录音机)，大家喜不喜欢唱歌

生：喜欢!

师：呀，都喜欢!老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗

学生：好!

师：很响亮。那么，同学们，你心里祖国吗

学生：爱!

师：好!那么，就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带)

(学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。)六、改革开放以来，我们的祖国发生了巨大的变化，谁能说说具体有哪些变化呢

各小组说祖国变化

七、祖国发生了巨大的变化，让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!

现在，我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲，大家欢迎!(鼓掌)

学生刘沁瑶：我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》!

师：谢谢刘沁瑶同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)那么，我们自己的歌还有哪些

学生：《中国少年先锋队队歌》。

师：对。大家一起来唱一下

学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲《我的中国心》。(放伴奏带)

师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多!现在开始!

甲队：《没有***就没有新中国》。

乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

乙队：《爱我中华》。

甲队：《妈妈教我一支歌》。

乙队：《大中国》。

甲队：《祝福祖国》。

乙队：《十送红军》。

甲队：《红旗飘飘》。

乙队：《八月桂花遍地开》。

师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱***的优秀歌曲。

这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国***领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!

四、宣布名次，并进行颁奖

五、辅导员总结：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

六、全体起立，齐唱国歌。

七、小主持宣布本次活动圆满结束。

爱国主义教育主题班会(2)

一、教育目的：

1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图;

2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪;

3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

二、教育重点：

了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

三、教育难点：

了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

四、教育对象：二年三班全体学生

五、课前准备：

收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等。

六、教育形式：

诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

七、教育内容与过程：

班主任讲话：

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

乙(学生主持)：它，有山的巍峨。

甲：河的宽阔

合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀!

甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话

(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话)

甲：平原高山，江河湖海

乙：森林草原，冰川沙漠

合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

甲：请大家看——

(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”)

甲：你到过北京的天安门、故宫吗

乙：你上过万里长城吗

甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗

乙：你认识龙吗你知道我国的国花吗

甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

(配乐，各小组进行拼图游戏)

乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。

(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置)

甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。

甲：现在请各个小组汇报。

(各个小组作汇报)

乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗

甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国!

(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流)

甲：你知道吗我国还有许多世界之最呢!

乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。

(抢答游戏：中国的世界之最)

甲：恭喜第小组。今天的冠军是第小组。

乙：大家掌声表扬!

甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：

合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳!

甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立!

(全班同学面对国旗齐唱国歌)

合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。

甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。

班主任老师讲话：

我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛!

八、课后的收获与思考：

爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。那么，在小学低年级阶段该如何开展呢在这一节课中，我采用了朗诵诗歌、拼图、知识竞赛等多种小孩子喜爱的形式，让学生轻松、愉快地进一步认识我们的祖国，培养了学生的爱国热情，并从小立志认真学习，愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任，效果良好。

#课件# 导语课件，即课文教学时的开场白，教师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是 考 网整理分享的《我爱祖国》主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。

篇一

　活动提示

　（1）文艺演出时，节目安排要紧凑，以免耽误时间。

　（2）歌曲《歌唱祖国》要事先教会，要求全体同学都会唱。

　目的意义

　通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。

　活动地点

　本班教室。

　参加人员

　全班同学。

　活动准备

　（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。

　（2）选出主持人、熟悉活动程序。

　（3）根据需要布置好会场。

　活动程序

　男主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。

　女主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。

　男主持人：五颗金星像灿烂的星座。

　女主持人：红旗飘飘好像燃烧的火炬。

　男主持人：一（2）班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。

　女主持人：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。

　男主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？

　女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。

　男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。

　女主持人：听了╳╳╳同学的介绍，哪位同学能说出我国的四大发明？

　同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。

　男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。

　女主持人：我想问大家几个问题？

　①我国的山是什么山？（喜马拉雅山。）

　②我国的平原是什么平原？（东北平原。）

　③我国最长的江是哪条江？（长江。）

　男主持人：祖国啊！我要对你说。

　全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。

　歌曲：《大中国》（领唱，齐唱。）

　男主持人：随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。

　女主持人：同学们，我国的经济特区你们知道在什么地方吗？（回答：海南岛。）

　男主持人：我国的经济特区在海南岛，那么我国第一个经济特区在哪里？（回答：深圳。）

　女主持人：我国的城市是？（回答：上海。）

　女主持人：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗？前不久，老师领着我们参观了我们市的市容市貌。我们的家乡，富饶繁荣、美不胜收，看到这一幅幅美丽的画卷，同学们你能不热爱我们的家乡吗？

　男主持人：请听演讲《热爱家乡》

　女主持人：我们同学不仅看到了家乡的美丽，更看到了家乡的新变化，他们用一颗颗火热的童心和一双双明亮的眼睛去观察家乡出现的每一个奇迹。

　同学i：就拿住房来说吧！以前的人住房拥挤、破旧，现在一座座居民楼拔地而起，人们住上了高楼大厦。

　同学j：还有高新技术的引进，开发区的崛起，主要街道的改造，都为我们展现了美好的前景。

　男主持人：由于时间有限，还有许许多多的地方我们没有走到，家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。

　女同学甲：家乡美丽，美得让人心醉。

　女同学乙：家乡富饶，富得到处充满微笑。

　女同学丙：家乡的变化，令人鼓舞。

　女同学丁：家乡的跃进，催人奋起。

　女主持人：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们家乡的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。

　男主持人：他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。请听歌曲：《明天会更好》

　女主持人：同学们，中国有句古语叫做前人栽树，后人乘凉。现在，找们享受着人民创造的美好江山，明天我们将去创造，为我们的后人铺就锦绣前程，明天的太阳将从我们手中托起。

　男主持人：爱护家乡是我们的责任，建设家乡是我们的义务。

　女主持人：请同学们想一想，现在我们应该怎样做？

　同学l：我们要树立远大的革命理想，把热爱祖国，热爱家乡变成自觉的行动。

　同学m：从小做起，从现在做起，从我做起，为家乡的腾飞贡献力量。

　同学n：我要遵纪守法，清洁卫生，文明礼貌，爱护家乡的一草一木。

　男主持人：热爱祖国，热爱家乡，是我们每个青少年学生应该做到的。

　女主持人：从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们这个班集体。

　男主持人：是啊！俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？

　女主持人：走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

　同学o：我们的班风：团结奋进，班荣我荣。

　同学p：我们的班旨：50颗心是我们班的根。

　同学q：我们班的奋斗目标：创建文明红旗班。

　男主持人：大家有没有决心！

　全班齐答：有！

　女主持人：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。

　男主持人：我们的班级，好人好事层出不穷。杨丞璐、陆睿琳和孙萌经常是义务值日生，还有一些眼里有活，时刻关心爱护班级的同学，他们从不给班级抹黑，时时想着为班级争光。

　同学r：班级墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上，地上有纸，有人弯腰拾起来，卫生角乱了，有人主动收拾干净。

　女主持人：好了，举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我班才有今天的成绩，正因为这些同学的共同努力，我班才出现好的班风班貌。

　男主持人；如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。那么，班级就是宽阔的大海。

　女主持人：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

　男主持人：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的力量。让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧！让我们的集体充满阳光。

　主持人合：同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育班集体这颗艳丽的鲜花吧！

　活动到此结束。

　

篇二

　一、活动目标：

　1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国七十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。

　2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。

　3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。

　二、活动对象：

　海庆中学七（2）班全体同学

　三、活动准备：

　多媒体、诗朗诵

　四、活动过程：

　（一）、导入：

　1、听一首歌曲《我的中国心》。

　2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国！

　（二）、展示：

　1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。

　2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

　（三）、讨论：

　1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。

　2、每组代表发言。

　（四）、总结：

　（五）、小朗诵《祖国颂》

　学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城；

　学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江；

　学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；

　学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草……

　学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！

　学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。

　学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

　男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；

　女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！

　齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，

　今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！

　（六）、结束语：

　同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国中学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国！

　音乐响起《爱我中华》,班会结束。

篇一

　 活动目的：

　　针对低年级学生的年龄特点，采用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽、中国地图，从而帮助他们对祖国有一个初步的了解，从小培养他们的爱国情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。

　活动准备：

　国旗图案，国徽图案，歌曲《义勇军进行曲》、《长江之歌》、《国旗国旗真美丽》，卡纸、彩色笔，旅游胜地。

　活动过程：

　1、起立，奏国歌。

　2、主持人上场。

　男：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面国旗。

　女：同学们，你们对我们的国旗了解吗？（生答）

　男：同学们回答得真好！请看国旗。（课件出示国旗）

　女：我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形。左上方缀**五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。

　男：国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征***领导下的革命人民大团结。

　学生齐唱《国旗国旗真美丽》

　女：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？

　生答。课件出示国徽。

　男：是啊！国徽的图案为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，天安门是民族精神的象征，齿轮、麦稻穗象征工人阶级和农民阶级，国旗上的五星代表中国***领导下的中国人民大团结。

　播放《中华人民共和国国歌》

　女：这首歌就是《中华人民共和国国歌》——《义勇军进行曲》

　男：庄严的国歌代表祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。同学们，你们在什么时候听到这首歌？

　生答。

　齐唱国歌。出示中国地图。

　女:这就是我们伟大祖国的版图，她像什么呢

　生答。

　男：是呀，我们的祖国就是屹立在世界东方的一只大雄鸡！我们的祖国妈妈有巍峨的高山，奔腾的大海，有56个相亲相爱的民族。让我们一起欣赏祖国妈妈迷人的风景吧。

　课件出示祖国旅游胜地。

　男:祖国是我们伟大的母亲，让我们满怀深情地喊一声：祖国妈妈，您好！我们爱您，永远爱您！

　女：是呀，同学们，让我们把这种喜爱之情写下来吧。

　发卡片，生做卡片写对祖国的祝福语。

　主持人齐说：把我们对祖国的爱写下来吧，让我们共同祝福我们的祖国繁荣富强。

　播放《长江之歌》，班会在歌声中结束。

篇二

　活动设计背景爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

　　作为七年级学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从中学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。

　学生现状分析当代中学生具有爱国主义和集体主义精神的主流是好的。他们大都认为：爱国主义和集体主义精神仍然是当代青年学生们应该具有的优良品德之一，中华民族历史优久，特别是改革开放30年的建设,人民过上小康生活,祖国建设蒸蒸日上，国家实力和国际地位不断提高，祖国养育了我，人民教育了我，我们应该热爱生我养我的祖国。但仍有少数学生是非观念模糊，爱国主义、集体主义思想淡漠。如少数学生对祖国取得的伟大成就漠不关心，对那些是爱国主义和集体主义的内涵和具体行为不清楚，

　活动准备搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。

　活动目的

　通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。

　活动时间20xx99

　活动形式朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。

　活动地点七（2）班

　具体过程设计

　男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

　女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

　男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

　女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

　男：下面请大家欣赏8位同学为我们带来的诗朗诵《祖国》

　男：自古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。

　女：是啊，下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗。

　男：不光是长江、黄河，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。

　女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢，谁来赞一赞？

　男：这样看来，祖国确实处处风光好啊！接下来请听众口相声《祖国处处风光好》。

　女：看样子同学们对祖国了解还真不少！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官史雨婷、王若兰”。

　1、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）

　2、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）

　3、中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）

　4、清真食品是哪个民族的饮食？（回族）

　5、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）

　6、世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）

　7、曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》

　8、我国各民族的共同语是什么？（普通话）

　9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）

　10、我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）

　11、最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》……

　主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！

　男女合：谢谢我们的考官！

　男：大家知道，北京是祖国的心脏，也是我们衷心向往的地方，2xx届奥运会、残奥会就在这里的鸟巢、水立方隆重举行。下面请听小提琴独奏《我爱北京天安门》！

　女：离开可爱的北京，让我们到祖国辽阔的大草原上看看赛马那激动人心的壮观场景吧！二胡——《赛马》！

　男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。

篇三

　活动提示

　　（1）文艺演出时，节目安排要紧凑，以免耽误时间。

　（2）歌曲《歌唱祖国》要事先教会，要求全体同学都会唱。

　目的意义

　通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。

　活动地点

　本班教室。

　参加人员

　全班同学。

　活动准备

　（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。

　（2）选出主持人、熟悉活动程序。

　（3）根据需要布置好会场。

　活动程序

　男主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。

　女主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。

　男主持人：五颗金星像灿烂的星座。

　女主持人：红旗飘飘好像燃烧的火炬。

　男主持人：一（2）班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。

　女主持人：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。

　男主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？

　女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。

　男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。

　女主持人：听了╳╳╳同学的介绍，哪位同学能说出我国的四大发明？

　同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。

　男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。

　女主持人：我想问大家几个问题？

　①我国的山是什么山？（喜马拉雅山。）

　②我国的平原是什么平原？（东北平原。）

　③我国最长的江是哪条江？（长江。）

　男主持人：祖国啊！我要对你说。

　全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。

　歌曲：《大中国》（领唱，齐唱。）

　男主持人：随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。

　女主持人：同学们，我国的经济特区你们知道在什么地方吗？（回答：海南岛。）

　男主持人：我国的经济特区在海南岛，那么我国第一个经济特区在哪里？（回答：深圳。）

　女主持人：我国的城市是？（回答：上海。）

　女主持人：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗？前不久，老师领着我们参观了我们市的市容市貌。我们的家乡，富饶繁荣、美不胜收，看到这一幅幅美丽的画卷，同学们你能不热爱我们的家乡吗？

　男主持人：请听演讲《热爱家乡》

　女主持人：我们同学不仅看到了家乡的美丽，更看到了家乡的新变化，他们用一颗颗火热的童心和一双双明亮的眼睛去观察家乡出现的每一个奇迹。

　同学i：就拿住房来说吧！以前的人住房拥挤、破旧，现在一座座居民楼拔地而起，人们住上了高楼大厦。

　同学j：还有高新技术的引进，开发区的崛起，主要街道的改造，都为我们展现了美好的前景。

　男主持人：由于时间有限，还有许许多多的地方我们没有走到，家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。

　女同学甲：家乡美丽，美得让人心醉。

　女同学乙：家乡富饶，富得到处充满微笑。

　女同学丙：家乡的变化，令人鼓舞。

　女同学丁：家乡的跃进，催人奋起。

　女主持人：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们家乡的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。

　男主持人：他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。请听歌曲：《明天会更好》

　女主持人：同学们，中国有句古语叫做“前人栽树，后人乘凉。”现在，找们享受着人民创造的美好江山，明天我们将去创造，为我们的后人铺就锦绣前程，明天的太阳将从我们手中托起。

　男主持人：爱护家乡是我们的责任，建设家乡是我们的义务。

　女主持人：请同学们想一想，现在我们应该怎样做？

　同学l：我们要树立远大的革命理想，把热爱祖国，热爱家乡变成自觉的行动。

　同学m：从小做起，从现在做起，从我做起，为家乡的腾飞贡献力量。

　同学n：我要遵纪守法，清洁卫生，文明礼貌，爱护家乡的一草一木。

　男主持人：热爱祖国，热爱家乡，是我们每个青少年学生应该做到的。

　女主持人：从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们这个班集体。

　男主持人：是啊！俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？

　女主持人：走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

　同学o：我们的班风：团结奋进，班荣我荣。

　同学p：我们的班旨： 50颗心是我们班的根。

班 会 过 程

　　一、 引语：

　　班主任：同学们，今天我们举行这次班会的目的是为了弘扬爱国主义精神。通过参观四野指挥部和观看神州五号载人飞船飞天的录像，使同学们增强了民族自豪感。爱国主义必将成为我们今后学习生活中取之不竭的源动力。位卑不敢忘忧国。让我们每个人都尽情地抒发自己心中的爱国情结吧！

　　我宣布高一、五班《祖国在我心中》主题班会现在开始！有请两位主持人与我共同组织这次主题班会。

　　二、 主体：

　　主持人（女）：中国是帕米尔高原上一只展翅欲飞的雄鹰。

　　主持人（男）：中国是边城漠河上第一缕充满希望的曙光。

　　主持人（女）：中国是南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。

　　主持人（男）：中国是乌苏里江上升起的点点白帆。

　　主持人（女）：中国是九八洪水中坚毅不倒的人体堤坝。

　　主持人（男）：中国是非典病房中疲惫却又忙碌的身影。

　　主持人（女）：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。

　　主持人（男）：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。

　　主持人（女）：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。

　　主持人（男）：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。

　　主持人（女）：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡，现在，就让我们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律，全体起立，奏《国歌》。

　　主持人（男）：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，我们到四野指挥部进行了参观，下面让我们看一下短片。

　　主持人（男）：请同学们回顾一下历史。（王莹演讲）

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　作为龙的子孙，黄河的后裔、珠穆朗玛的继承者，我们每个当代中国人都拥有一笔巨大的精神财富。它既是五千年泱泱辉煌古中华，又是一个半世纪的屈辱与抗争。同时它也是所有具有理想和骨气的中国人在内心深处所珍藏的一份真正的骄傲。今天的我们就是背负着这袋精神食粮走进了21世纪。

　　不愿追溯那一程荣辱替叠的历史、那一段爱恨交织的记忆、那一种取舍难定的选择、那一味酸甜苦辣的合剂，因为每一次的回溯就是一次对心灵火辣辣的拷问。然而我们无法回避，遗忘才是一种真正的贫困，如果中国人忘却了百年苦难、忘却了那些为民族独立和国家富强而献出生命的烈士们，那么我们民族的魂魄里就丢失了最坚硬的东西。从1840年鸦片战争开始，无以伦比的巨大苦难就像乌云般地覆盖了整个中国，并深深地浸透了每一寸东方古老的土地。帝国主义的铁蹄在这里肆意践踏，小小的日本把如此泱泱大国蹂躏得片片焦土。祖国，倒在血泊中的祖国，在所有儿女眼眶里泛滥，心海里翻腾！坚强、勇敢、执着的中国人，正是在这电闪雷鸣与狂风暴雨的深重苦难中奋起了，像创世纪的盘古、像后羿。厉尽劫数，化作青烟。终于炸掉了日寇的铁蹄，掀掉了蒋家的皇冠，把美国兵赶到了“三八线”。过去了，终于过去了，中国人民哭泣的日子，中国人民垂头屈膝的日子；可为了祖国的重生，多少祖国母亲的优秀儿女付出了血和生命的代价：鉴湖女侠秋瑾轩亭洒尽一腔碧血，乌斯浑河八女投江坚强果决，狼牙山五壮士共坠山涧英勇无畏，刘胡兰迎向血染铡刀忠贞刚烈。浩浩南京路，迢迢咸阳道，多少愤怒的步伐被套上镣铐！青青雨花石，寂寂龙华塔，多少钢铁的胸膛在血泊里扑倒！多少皮鞭多少枪弹多少棍棒刺刀，多少眼泪多少仇恨多少血的忠告！为了今天，先辈们付出了多大牺牲。在这片用烈士鲜血浸染的土地上，勤劳勇敢的中华儿女又把长征的足迹、革命的步履印在祖国山川大地：孔繁森把它印在雪山 ，焦裕禄印在兰考大地，王进喜印在大庆油田。雷峰把温暖留给了同志们，邵云环把铅字留在了《光明日报》上。王伟把微笑留给了蓝天。

　　经过几辈中国人的前赴后继，一个富强、开放的中国正在崛起！从缀着水滴的鱼网的南方到沸扬大雪的北国；从甲骨文到电脑的神经；从城市立交桥到乡村的毛渠。今天， 我们正在以坚强和柔韧的品格光大我们的理想，建设我们的家园。

　　任重道远，我们坚定向前；山重水复，我们万死不变。九百六十万平方公里的土地上，已响起我们的誓言；五千年悲欢交错的史册上，即将写上最壮美的诗篇！先烈们！请相信，二十一世纪将是中国的世纪！腾飞的巨龙将在这里升起！

　　主持人（男）：王莹同学的演讲让我们热血沸腾，是烈士的鲜血换来了我们幸福的今天，就让我们热情的歌颂祖国，请听（贠振楠）演讲：

　　同学们：

　　当你读到那激情豪迈的《满江红》的时候，当你看到重创敌舰的致远号的时候，当你想到林则徐虎门炮台上的脚印的时候，当你得知大庆的石油喷涌而出的时候，当你目睹神州五号飞向苍穹的时候，你一定感觉到了自己的心弦被拨动着，这是因为我们的心里始终装着可爱的祖国。

　　祖国，多么亲切的字眼，它是东海碧波上升起的太阳，它是帕米尔高原上闪烁的群星，它是山舞银蛇、原驰腊象的辽阔北国，它是花开三月、草长莺飞的春色南疆，它是敦煌飞天的曼舞轻歌，它是桂林山水的清奇秀丽，它是珠穆朗玛的傲雪凌霜。然而，我们怎能忘记，祖国经历过的苦难与蹉跎，祖国饱尝的屈辱与折磨，我们眼中噙满了愤泪，为了摆脱这些，我们奋力拼搏。

　　现在，我们作为中学生，虽然还无法为祖国做出太大的贡献，但是我们绝不能没有担负时代使命的责任心。毛主席曾经这样教诲过青年人：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人大有作为。这是一位老一代革命家对青年人的殷切期望。同学们，今天我们在麟园苦读，就是给自己“充电”。在我们成长的背后，有热爱、关怀我们的老师，还有不辞劳苦、全力以赴供养我们衣食的父母。他们的浓情绝不希望培育出无为柔弱的花朵。当我们结束数年的学习生活走向社会的时候，我们要向社会证明我们不是温室中的郁金香，我们是不畏狂风暴雨的劲松。在这个新的时代，“苟立国家生死以，岂因祸福避趋之”被赋予了新的意义，我们将它作为座右铭，将爱国的情操作为精神支柱，我们年轻的心中装着同样年轻的祖国，我们的热血因祖国而变得磅礴，无论我们身居何所，都会永远铭记祖国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷切深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量支柱，是一种是自己的儿女无论走到哪里，身处何方，都魂牵梦绕、日夜牵挂的精神召唤，更是一种流在每个人的血管里、祖祖辈辈、生生不息、光照千秋、与日月争辉的魂。而我们，作为新一代的学生，手挽着手、万众一心，便是那巍巍国魂下永不变心、永不褪色的赤诚！

　　主持人（男）：国魂下永不变心，永不褪色的赤诚，讲得太精彩了，我们大家又有谁不会为之激情澎湃呢？

　　请听诗朗诵《祖国啊！我亲爱的祖国》。（张美）

　　我是你河边上破旧的老水车

　　数百年来纺着疲惫的歌

　　我是你额上熏黑的矿灯

　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索

　　我是干瘪的稻穗；是失修的路基

　　是淤滩上的驳船

　　把纤绳深深

　　勒进你的肩膊

　　—— 祖国啊！

　　我是贫困

　　我是悲哀

　　我是你祖祖辈辈

　　痛苦的希望啊

　　是“飞天”袖间

　　千百年来未落到地面的花朵

　　—— 祖国啊

　　我是你簇新的理想

　　刚从神话的蛛网里挣脱

　　我是你雪被下古莲的胚芽

　　我是你挂着眼泪的笑窝

　　我是新刷出的雪白的起跑线

　　是绯红的黎明

　　正在喷薄

　　—— 祖国啊

　　我是你十亿分之一

　　是你九百六十万平方的总和

　　你以伤痕累累的乳房

　　喂养了

　　迷惘的我，深思的我，沸腾的我

　　那就从我的血肉之躯上

　　去取得

　　你的富饶，你的荣光，你的自由

　　—— 祖国啊

　　我亲爱的祖国

　　主持人（女）：我们心系祖国，眷恋着祖国，我们已将自己化为祖国的一部分，下面请听诗朗诵《祖国，我爱你》（鞠鹏）

　　我爱你叮咚的驼铃，

　　是它让丝绸之路源远流长。

　　我爱你嫩绿的草芽，

　　是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉。

　　我爱你乡间的牧笛，

　　是它把五彩的音符撒向八方。

　　我爱你城市的高楼，

　　是它把人们的理想托向太阳。

　　我爱你长江的碧波，

　　是它把56个民族的心曲弹唱。

　　我爱你黄河的波涛，

　　是它把13亿人哺育抚养。

　　我爱你长城的雄伟，

　　是它挺起了中华人民的脊梁。

　　我爱你巍巍的黄山，

　　是它展现了祖国的秀美端庄。

　　我爱你高原的旷达，

　　是它袒露出炎黄子孙的豪放，

　　我爱你开放的窗口，

　　是它让文明的花朵争艳芬芳。

　　我爱你改革的浪潮，

　　是它把贫穷落后通通丢光。

　　我爱你智慧的头脑，

　　是它领回了四大发明的金奖。

　　我爱你勤劳的双手，

　　是它为现代化祖国打扮梳妆。

　　我爱你伟大的旗帜，

　　是它代表了人民前进的方向。

　　我爱你五色的风帆，

　　是它让世纪之船鸣笛远航。

　　祖国，我爱你。

　　我爱你的草青木秀，

　　我爱你的鸟鸣蛙唱，

　　我爱你的山山水水，

　　我爱你的城城乡乡，

　　我爱你的风花雪月，

　　我爱你的丽日艳阳。

　　祖国，我爱你。

　　是你给了我生命，

　　是你给了我力量，

　　是你给我的渴望插了一双飞翔的翅膀。

　　主持人（男）：同学们热情讴歌了祖国，下面让我们回到片中。

　　（播放参观四野指挥部录像）

　　主持人（男）：请同学们谈一下自己的想法。

　　王健：前几天，我们参观了第四许多野战军司令部的旧址，听到了许多可歌可泣的感人故事，再一次燃起了我们心中的爱国激情。而现在作为学生的我们最能表达这份心情的方式莫过于好好的学习，不断充实自己，来报答这片哺育我们的土地，使我们的祖国更加繁荣昌盛，也不辜负那些先烈对我们的希望。

　　杨盼：许多同学都认为爱国之情离我们很遥远，很不实际。其实不然。爱国是每一个高中生应该具备的最基本的感情，我们应该注意从身边小事做起，培养这种高尚的情操。我们可以做的事情有很多，例如勤劳简朴、乐于助人等等。在我们班，为了提高全班同学的理科成绩，数、理、化、三科的课代表同学放弃休息时间，为同学门朝题、讲题，不辞辛苦与劳累，在大家的共同的努力下，我们班的理科成绩显著提高，在三次大型考试中都名列前茅，这与三位课代表同学的辛勤付出和大家的共同努力是分不开的，为了集体的荣誉，他们默默奉献。我们应该向他们学习，从爱同学开始，爱集体、爱社会、进而爱我们伟大的祖国 。我认为这也是一个爱国的表现。

　　周生辉：五千年的文明历史，百年多的坎坷经历，打造了中华民族的精神。在民族危亡的时刻，老一辈革命家抛头颅、洒热血，用自己的青春换取了祖国如画的江山，我们作为跨世纪的青年一代，更应将这种民族精神发扬光大。不仅要“五爱”“四有”，更应德智体美劳全面发展。积极参加各种活动，热爱集体，热爱祖国，也希望自己能在不久后的现代化建设中贡献自己的一份力量。

　　麻志娟：五千年的兴衰，一个世纪的屈辱，是先辈毅然撑起中国脊梁，用鲜血洗染中国大地。今天，我们站在新世纪的舞台，硝烟离我们近乎遥远，但竞争却更加激烈。因此，学习不该再是狭义的概念，我们应该懂得时代赋予我们的责任，那就是：拼搏向上，为让我们的祖国毅立于世纪强国之林而奋斗。这个责任，我们义不容辞。屈辱的历史，祖国已经经历太久，振兴的时刻，我们不该再让祖国期待太久。所以，努力学习，让我们为祖国而奋斗！

　　何沐阳：很多同学认为那些报效祖国的事情离自己很远，其实并不是这样，生活中的一些小事就可以让外国人打心里敬佩我们中华民族。

　　我曾在街上看到这样一幕：一个外国人要把一个食品袋扔到垃圾筒里，可是被风吹走了，他也只好作不罢。就在这时，有个小朋友向那个食品袋追去，捡起来扔进了垃圾筒。这时，从那外国人的神情中可以看出对那小朋友的敬佩，从他那高高竖起的大拇指中，我也可以体会他的心情：中国人，有 素质，真棒！为此，我兴奋了好有阵子。我想，就是这样一件件的小事才真正的把外国人心中的”华人与狗不得入内”的牌子给彻底的推倒了。从一滴水就可以窥到海的伟大。所以，当我们怀着一颗炽热的爱国心，做着毫不起眼的小事的时候，难道不正是在提高我们中华民族的国际威望吗？

　　卢达超：人们常说，人聚而为家，家和而成国。强烈的民族自尊推动着祖国的繁荣与发展。在平时，我们 不注重自己的言谈举止，我们放荡不羁。但是在外教课上我却意外的发现那些平时极为调皮的学生，都是那么的专注，那么的聚精会神。不用老师去组织纪律。我知道他们为什么 这样做，我也知道他们是在担着祖国的尊严在听讲。因为我们想的是一样的，我们都有一颗爱国心。我们面对着外国老师，不仅仅代表着个人，而是代表着兆麟中学，伟大的祖国。是用我们的行动去向外国人展示着我们中华民族的精神风貌，证明着我们中国人的素质和高尚的品质。我相当每一个外国人看到这些时都会由衷的赞叹“中国”very good !

　　李猛：爱国，是心灵深处潜存的感情，是一言一行流露出来的优秀品质；是日积月累沉淀而成的精神财富。

　　爱国，不一定要惊天动地，只要以“爱国”这两个字规范自己，自觉爱护我们的家园，这便是爱国最好的体现。

　　爱国，是当你听到国歌时，你心中油然而生的豪迈之情。

　　爱国，是当萨马兰奇宣布北京为奥运会主办城市时，你会兴奋的呐喊。

　　爱国，是当神州五号顺利升空时，你会鲜血沸腾。

　　主持人（女）：刚才同学的发言中提到了申奥成功、神州五号上天。的确，我们的祖国正在强大。下面让我们看一下两个短片。

　　主持人（女）：申奥成功、神州五号上天，是中华儿女献给伟大祖 国母亲的厚礼，我们的祖国在世界的舞台上逐渐展示着自己的风采，挥洒着自己的魅力。在英文中祖国是motherland直译为母亲的土地，祖国如母亲一样的伟大，请听演讲《祖国——母亲》。（吴瑕）

　　各位老师、同学们：

　　有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最深厚、最伟大的感情

　　祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，成为一体。**《牧马人》中有这样的一段话：“ 我知道，你是不会走的。因为，你舍不得这高高的祁连山，你舍不得这茫茫的大草原，你舍不得这生你养你的祖国母亲！”青年作家金安平写过这样的一首小诗：“不管母亲多么贫穷困苦，儿女们的爱也绝不含糊；我只喊一声‘祖国万岁’，更强烈的爱在那灵魂深处。”

　　是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！历史早已证明了这一点。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，上海公园的门口就竖起了“华人与狗不得入内”的招牌；当帝国主义的大炮轰进了祖国身躯之时， 无数人民群众就惨遭杀戮；而当新中国的旗帜高高升起的时候，中华儿女就站起来了；当祖国女排登上世界冠军宝座的时候，当杨立伟与神州5号胜利归来时，海外侨胞也就扬眉吐气。啊，我终于明白了，为什么人们总是把祖国比作母亲，因为，祖国的人民，正如母亲和子女，是耻辱与耻辱连在一起，荣誉与荣誉连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起，血肉与血肉连在一起，命运与命运连在一起！这，就是“祖国——母亲”这个比喻的真正内涵。

　　我有一位同学，跟随父亲移居到美国，他在给我的来信中说：“我第一次这么思念你们，这么想念我们学校的操场，甚至操场上的每一颗石子儿。其实，我知道我是在怀念我的祖国。我总感到自从我踏上飞机舷梯的时候，我就像是一颗小小的水滴，被阳光蒸发到了天空，总有一天我还会落回大地，汇入江海，成为祖国母亲怀抱里的一颗水滴的。”读了这封信，我的心情是十分激动的，是啊！“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”。张明敏先生那出自肺腑的歌声，不是很好地说明么？

　　历史上，多少中华儿女像热爱自己的母亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

　　鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，只有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢？概括地说，就是“重大义，轻生死”的生死观；就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感；就是“我以我血荐轩辕”的大无畏民族精神。同学们请不要抱怨，说我们祖国缺乏活力；请不要慨叹，说我们的母亲衰老年迈。我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人，我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩吧！

　　谢谢大家！

　　主持人（男）：接下来请听演讲《强国梦圆》。 同学们：

　　当我们呆在温暖的家里，走在车水马龙的街上，坐在明亮的教室里，大家有没有想过，祖国的繁荣富强、这幸福的生活是怎么来的！

　　我们祖国历史上经历多少了苦难、经历了多少变迁，从贞观之治到康乾盛世，从甲午风云到七七事变，从南湖木船到开国大典，我看到在党的领导下，我们的祖国阔步向前：我们战胜了百年罕见的大洪水；我们国民经济连年持续高速增长；我们成功地收回了香港和澳门；我国在国际上声望日隆，我们申奥成功、我们载人航天……我们的祖国昂首东方。

　　然而现在许多同学生活在这么幸福的环境里，却迷失了人生的目标。无所事事，消极颓废，让人心痛。

　　记得当年在极端落后的条件下我们独立自主地搞出了"两弹一星"，我们中国才会有今天的国际地位。它说明了一个简单的道理：外国人能做到的事情，中国人也一样能做到，而且比他们做得更好。这个道理在此后屡次得到证明，我国成功地将"神舟"号宇宙飞船送上了预定轨道并成功收回。它的发射成功标志着我国的航天技术达到了一个新的水平，标志着我国载人宇宙飞船的升空开始了新纪元。不论是三十年前的"两弹一星"还是今天的宇宙飞船，它们的研制成功都是新中国成长历史上的里程碑，是我们伟大祖国阔步前进的里程碑。

　　“两弹一星”精神对于我们新世纪的青年来说，它激励我们努力拼搏。中国搞"两弹一星"是真正的白手起家。工程方面没有起码的制造设备，理论计算方面更为落后。实验基地是在沉睡了几千年的大漠戈壁上建起来的，科学家们帐篷为家，风沙做伴，在那里搞实验。我们的科学家和部队在如此落后的条件下搞出了如此尖端的高科技，凭得是什么？凭得就是一腔赤诚的报国热情和由此唤起的冲天干劲。

　　如果我们想想这些为党为祖国奉献一生的科学家，他们不图名，不图利，为的只是祖国和人民的需要，为了完成祖国事业，默默的奉献着自己的青春年华甚至生命。这就是中国知识分子的气节和精神，他们的人生是壮丽的篇章，是无悔的一生。还有许多的优秀的***员和干部，如自愿赴藏的好干部孔繁森，扎根青海油田的知识分子秦文贵等。看了这些我们就很容易把方向调整好。虽然我现在也不敢确定自己将来到底做什么，但总的指导方向是明确的，那就是要坚定不移地跟着党走，到祖国需要我们的地方去。

　　贫穷不是社会主义，腐败也不是社会主义，专制更不是社会主义。建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是几代中国人的梦想。让我们为中华崛起而努力读书，去圆今天的强国之梦吧！

　　主持人（女）：我们的心中怀着凌云壮志。

　　主持人（男）：我们的肩上担着浩荡乾坤。

　　主持人（女）：新时代的曙光照耀着我们的征途。

　　主持人（男）：21世纪的清风伴着我们自信的脚步。

　　主持人（女）：就让我们用坚实的脊梁托起明天的太阳。

　　主持人（男）：就让我们用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。

　　结束语：

　　班主任：这次班会给同学们上了一堂别开生面的爱国主义教育课，让同学们深刻明白祖国与我们血脉相通、荣辱相系，爱国主义在这一刻得到了最好的诠释。努力学习、赤心报国必将成为我们今后学习生活中最永恒的主旋！祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们生命的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。

　　下面让我们以《歌唱祖国》这首歌结束此次班会

　　爱国教育主题班会

　　红色的火炬在延续

　　——革命传统教育主题班会

　　五（3）班

　　活动设计理念：让学生感受出在中国***的领导下中国国力越来越强盛，在***的领导下人民的生活水平越来越高，现在如此和谐的生活环境都是在***的领导下产生的。

　　活动主要目的：通过这次主题班会，帮助学生认识到只有坚持在中国***领导下才能让祖国越来越强大；让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。

　　主要形式：朗诵、知识竞赛、小品、歌曲、书法等

　　过程：

　　主持人[甲]：老师们同学们，大家好！光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了90年艰苦奋斗的道路。在党的90岁生日之际，我们每一个人都怀着感概和感激之情。 ，

　　主持人[乙] 中国***自从1921年成立至今，走过了90年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。

　　主持人[甲]在90年前，中国正处在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国***就是在这样的条件下成立的。中国***将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。

　　主持人[乙]直到1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站起来了，在这些过程中，无数的革命先烈为了革命事业而浴血奋战的场面。在这个时刻，让我们一起缅怀我们的先烈。 ，

　　节目一：配乐朗诵《纪念碑下的沉思》（内容见附件1）

　　主持人[甲]：是啊，站在这高高的纪念碑下，我们想了很多很多……这纪念碑凝聚着成千上万中国英雄儿女的忠诚和心血！

　　主持人[乙]下面，让我们通过知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国***的光辉历程。 ，

　　主持人[甲]：我宣布一下规程，每题以抢答的方式进行，答对者获得一份礼品。

　　节目二：知识竞赛（竞赛内容见附件2）

　　主持人[乙]：重温了党的光辉历程后，让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。请大家欣赏歌曲：《祖国颂》 ，

　　节目三：歌曲欣赏：《祖国颂》　

　　主持人[甲]：《祖国颂》，多么雄壮有力的音乐节奏啊，多么铿锵有力的声音啊！这正表达了全国人民的愿望，也说明了我们祖国的伟大。在这里，让我们道一声祖国万岁！

　　主持人[乙]：下面我们一起来欣赏男女生诗歌朗诵：《没有***，就没有新中国》

　　节目四：诗歌朗诵：《没有***，就没有新中国》（诗歌内容见附件3）

　　主持人[甲]：两位同学满含激情的朗诵，让我们有深深的感受到没有***，就没有新中国。

　　主持人[乙]：接着我们就看看我们同学在上课时在做些什么。请欣赏小品《反义词》

　　节目六：小品《反义词》（小品内容见附件4）

　　主持人[甲]：这些同学们这样上课真的很不该。 ，

　　主持人[乙]：如果不努力学习，将来如何接过接过革命的火种，为共产主义事业而奋斗。

#三年级# 导语班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。活动形式也多种多样，不同的班会主题，开展形式和具体程序也会有所差异。以下是 无 整理的相关资料，望对您有所帮助。

篇一

活动主题：弘扬爱国精神

　活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品

　活动过程：

　(主持人出场)

　a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

　b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖亲献上一支歌，表达我们的情感!

　a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。(表演节目)

　b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

　(表演节目)

　a：祖亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

　b：祖亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。

　a：那么你能想象1XX年以后的祖国是什么样子的吗请看小品《穿越时空1XX年》。

　(表演节目)

　b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!

　a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。

　b：举办20xx的世界奥运、20xx的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。

　a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏!中国人民站起来了。

　a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。

　b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。

　a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。(全体唱歌)

　a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!

　

篇二

一、活动目的：

　通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。

　二、活动形式：

　歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合

　三、活动准备：

　主题班会幻灯片制作。

　四、活动过程

　出旗仪式。略

　男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。

　女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。(多媒体出示相关)

　男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。

　合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊!我自豪，我是中国人!。

　《祖国，您好》主题班会现在开始。

　第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)

　男：古老的东方有，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

　女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。

　男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

　女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

　女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐

　男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。

　女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。

　下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。

　生1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、、印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。纸的广泛利用，促进了文化事业的繁荣。隋唐时期，发明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠毕升又发明了活字印刷。唐，更有制造的记载。到宋代，发明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。

　生2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。

　生3：我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架测定地震及方位的仪器(地动仪)，比欧洲早1700多年。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”(公元117年)，是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，

　生4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂的5千年文明史。

　生5：中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有不同的主要的文学形式。简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

　

篇三

一、活动目的

　为了纪念祖国成立62周年，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

　二、活动准备：

　1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

　2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

　3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

　4、班会前组织全班同学布置黑板教室。

　5、活动时间：2011年9月28号(星期三)下午第三节

　6、活动地点：七年(6)班教室

　三、主持人致开场白宣布活动开始(主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围，在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们：下午好！在这清风爽人，丹桂飘香的金秋里，在品味祖国繁荣的累累硕果，孕育未来腾飞生机的日子里，我们欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌，去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月：

　(1)忆过去，赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目：演讲：忆过去，赞祖国

　男：(唱)古老的东方有，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

　女：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。

　男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

　女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

　男：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。

　女：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，我们爱---您！

　男：今天，我们七年(6)班共聚一堂，围绕"迎国庆、展未来"这个主题开展班队活动，就是要通过体验感受祖国的伟大，在畅想中抒发我们共同的心声。

　女：整齐的队形，刚劲有力的动作，让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。

　我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物博，幅员辽阔，下面我们班知识小博士"将向大家介绍我国的世界之最，教案《迎国庆主题班会教案》(https://)。

　A生：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地944万平方公里，岛屿754万平方公里，滩涂127万平方公里，内海693万平方公里，领净228万平方公里，在世界上排第二位。

　B生：我国的长城长七米，宽六米，东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。

　C生：我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪，我国有一位士兵出身的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我国一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞机。

　D生：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。

　E生：世界上第一架地动仪，是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。

　(3)看今朝，颂祖国听完他们介绍和演讲后，我们加强了对祖国的了解。今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到建设祖国的行列中去。

　下面请听另外两个同学通过查阅资料，搜集、整理了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就。他们的介绍，让我们体验到祖国所发生的深刻变化，我想每个人都对祖国有着自己的未来宣言。

　(4)展未来，报祖国。

　1、歌曲《飞扬》华夏儿女走向世界，飞跃，我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

　2、同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说(屏幕出现大字，以国徽、华表为主要背景)，同学们自由发言。根据自己收集到的材料、自己的亲身体验来谈谈祖国所发生的深刻变和自己的理想化

　朗诵：

　1949年10月1日，毛主席在升起第一面五星红旗，神州大地迎来胜利奏凯歌，万众欢呼新中国。

　示国旗，说国旗象征的意义。

　朗诵：

　祖国解放四十五年来，我国取得了巨大的建设成就，为了了解这些成就，请一位同学分别作了社会调查，下面请他们汇报调查到的情况。

　1、一人汇报我市城市建设发展情况。

　2、一人汇报解放前后自己家庭成员受教育的情况。

　幻灯：第一颗爆炸、人造卫星发射。

　朗诵：社会调查中，我们看到了祖国建设的巨大成就，感到无比自豪，可是我们还了解到，我们祖国还是一个发展中国家，人口多，底子薄，资源虽富但人均少，我们向大家报告几个数据，你听了一定会有想法。

　我国现有耕地15亿亩，人均耕地只有13亩，远远低于世界人均耕地55亩的水平。我国已探明矿产储量的价值居世界第3位，但人均的拥有量还不到世界平均水平的一半。我国总水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第88位。我国人均占有林地面积19亩，世界平均数是155亩。

　3、诵：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。祖亲，让我们永远与你同行，祖亲，让我们并肩携手开创未来。

　4、我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况，把它归纳起来就是：

　朗诵：我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。

　大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。

　地势西高东部低，南北气温差两季。

　平原山地样样有，农林牧渔都适宜。

　表演：扮熊猫上场：说得真好，朋友们，你们一定都认识我，我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗在中国的四川等地。现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦！

　扮扬子鳄上场：同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长得丑，可我也是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们就一定会说出我的家乡，那就是--中国的长江。扮煤、铜、钨等矿产上场。

　煤：我们叫矿产，兄弟一百五，分布全世界，我们有许多不在场的兄弟，在中国的储量都位居世界前列。铜：哦，我们还有一位姐妹，她被称为工业的血液，你们知道她叫什么吗(石油)以前中国没有石油，现在有好几个大油田啦！你们知道它们在哪里吗

　5、抢答：放幻灯：介绍长城、故宫、大运河、古代指南针、地动仪、秦代铜车马。

　填空：中国古代有一位的数学家，他最早把圆周率精确到31415926,他就是_朝的_。

　每年五月初五的端午节是为了纪念谁_

　"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"是_代诗人_的_中的后两句，写出了_的_气势

　请你随便举出我国历三个科技文化方面的杰出人物及他们的主要成就。

　四、班会总结：真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，

　真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

爱国主义思想教育主题班会教案

　作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的爱国主义思想教育主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱国主义思想教育主题班会教案1

　一、教育目的：

　1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图；

　2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪；

　3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

　二、教育重点：

　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

　三、教育难点：

　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

　四、教育对象：

　二年三班全体学生

　五、课前准备：

　收集有关祖国历史、地理、风貌的资料；了解“中国之最”，熟悉祖国版图；准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等。

　六、教育形式：

　诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

　七、教育内容与过程：

　班主任讲话：

　我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

　甲（学生主持）：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

　乙（学生主持）：它，有山的巍峨。

　甲：河的宽阔

　合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！

　甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话

　（音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话）

　甲：平原高山，江河湖海

　乙：森林草原，冰川沙漠

　合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

　甲：请大家看——

　（同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”）

　甲：你到过北京的天安门、故宫吗？

　乙：你上过万里长城吗？

　甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗？

　乙：你认识龙吗？你知道我国的国花吗？

　甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

　（配乐，各小组进行拼图游戏）

　乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。

　（各小组分别作介绍，并选择摆放的位置）

　甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

　乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。

　甲：现在请各个小组汇报。

　（各个小组作汇报）

　乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗？

　甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国！

　（音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流）

　甲：你知道吗？我国还有许多世界之最呢！

　乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。

　（抢答游戏：中国的世界之最）

　甲：恭喜第小组。今天的冠军是第小组。

　乙：大家掌声表扬！

　甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：

　合：祖国万岁！祖国，您是我们心中的太阳！

　甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧！全体起立！

　（全班同学面对国旗齐唱国歌）

　合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。

　甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。

　班主任老师讲话：

　我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！

爱国主义思想教育主题班会教案2

　一、活动地点：

　二年级教室

　二、活动目的：

　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。

　三、活动过程：

　（一）队仪式：（中队长）

　1、全体起立，立正。

　2、各小队清点人数。

　3、唱队歌。

　4、全体坐下，请主持人上场。

　（二）宣布队会开始

　主持男：我们的祖国山清水秀。

　主持女：我们的祖国历史悠久。

　主持男：我们的祖国地大物博。

　主持女：我们的祖国人杰地灵。

　主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立大志”

　主题队会现在开始。

　四、主题内容：

　（一）知识竞赛

　（投影演示祖国版图）

　主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

　主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。

　（二）介绍祖国名胜

　主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。

　主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

　（部分同学准备祖国风景名胜的和介绍）

　（三）诗朗诵

　主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）

　主持女：多么美丽的祖国啊！

　主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你》。

　主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！

　主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

　（四）畅谈祖国的高科技发展

　主持女：历史的烽烟已经散去！

　主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。

　主持男：未来的祖国会更加富强！

　主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

　主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

　主持男：我们要努力学习、报效祖国。

　主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

　（五）谈理想，报祖国

　主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。

　主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）

　主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。

　主持女：听听同学们的理想吧。

　（生谈理想）

　主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

　主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

　（六）歌舞《娃哈哈》

　主持男：现在，祖国正蓬勃发展。

　主持女：我们的生活会一天比一天好。

　主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！

　主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

　主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！

　主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！

　主持男：请欣赏英语歌曲《row row row your boat》

　主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

　主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

　主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

　主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

　（生齐唱）

　主持男女：二年一班班“爱祖国立大志”主题中队会到此结束。

爱国主义思想教育主题班会教案3

　活动目的：

　通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

　活动内容：

　1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

　2、祖国知识知多少竞赛。

　3、文艺表演。

　4、班主任老师小结，齐唱国歌。

　活动形式：

　汇报、表演、竞赛。

　活动准备：

　1、学生学唱爱国歌曲。

　2、准备英雄故事。

　3、了解祖国近年来的成就。

　4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

　5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

　活动过程：

　一、班主任老师讲话。

　五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

　主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

　二、演讲英雄故事。

　主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

　同步播放录象片段。

　主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

　由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

　三、知识竞赛。

　主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

　以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

　竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

　四、爱国歌曲大家唱。

　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

　这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

　五、班主任总结：

　热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。

　五、全体起立，再次齐唱国歌。

　六、主持人宣布活动结束。

爱国主义思想教育主题班会教案4

　活动目的：

　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　活动形式：

　朗诵、演讲、演唱。

　活动过程：

　一、导入。

　国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

　国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

　国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

　国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

　二、了解国旗的由来和象征意义。

　三、了解国徽的由来和象征意义。

　四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

　热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　五、班级特色展示。

　下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　六、班主任讲话。

　爱国是一个人最基本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展，我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国，希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。

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#教案# 导语在七十年坎坷中，在七十年的奋斗中，没有那幅花卷能够描绘祖国母亲的辉煌，也没有哪首诗能够展现她的雄壮！为了加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，各年级纷纷举办“我和我的祖国”爱国主义教育班会。希望能通过爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。 无 准备了一些关于《我和我的祖国》的主题班会教案，供大家参考，希望能帮助到大家！

篇一

　一、活动目标

　　1、建国70周年举国欢庆之际，结合语文教材中有很多从不同的角度诠释了爱国主义精神的文章，因而以此为契机设计了这一主题班会。

　2、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。

　3、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

　二、活动准备

　编制脚本、选好演员、排练。

　三、活动过程

　（一）、主持人宣布开始

　第一版块——苍桑岁月

　[主题版面出现：回顾历史，祖国因我们而欣慰；

　脚踏实地，我们因祖国而自豪；

　展望未来，我们与祖国共腾飞；

　以及祖国各方面成就的]

　1、演讲者演讲（渲染气氛）①

　2、小合唱《在松花江上》引入音乐剧

　（学生）：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家族，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家族的反对，毅然走上了革命的道路。

　3、音乐剧：国难当头，挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵②→小合唱《红星照我去战斗》

　（学生）我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久边荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……

　③→儿子从军→爷爷受伤④（半月后）→与奶奶相识⑤

　（学生）这就是我爷爷和我奶奶的故事。

　4、小合唱《东方红》结束第一版块⑥

　（学生）中国人民经过坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——邓小平

　注：

　①处大屏幕打出四个大字：苍桑岁月。后出现三四十年代战争时期的②处旧上海做背景，表明爷爷家庭背景

　③处配合小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军

　④处激烈战争的，衬托爷爷受伤

　⑤处战争时期医院做背景，表明爷爷入院

　⑥处开国大典，表明建国

　第二版块——风雨历程①

　5、舞蹈《春天的故事》②，用艺术化的手法展示改革开放后的祖国

　6、音乐剧：在骨肉分离上有矛盾；在祖国改革、建设、开发上有统一：

　（学生）时间过得真快，转眼间我们走入了80年代，爷爷从一个好帅好勇敢的小伙子，变成了一个白发苍苍的老人，奶奶也从那个活波可爱的小护士变成了三个孩子的母亲，听姑姑说，在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过……

　7、母女矛盾③→儿子劝解→

　（学生）5天后，我的姑姑收拾好行装，奔赴青海，奶奶说，她永远不会忘记那天火车站的一幕……

　合解送行④（小合唱《鲁冰化》）

　（学生）我姑姑走了，带着她的理想，她的追求去了青海，说不清是一种什么感情，直到现在我一直认为姑姑很了不起，因为她选择了自己的路，选择了为国贡献青春的路。

　注：

　①处大屏幕打出“风雨历程”四个大字后，出现邓小平头像和自己说的话

　②处邓小平头像和高楼大厦一片欣欣向荣的景象

　③家属楼做背景

　④火车站，并有汽笛声

　第三版块——未来宣言

　8、演讲者总结前两个故事，并表决心

　9、歌曲《激情飞越》

　（学生）华夏儿女走向世界，激情飞跃我们共创伟业，激昂的旋律道出了我们建设祖国的的决心，现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

　10、同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说

　（二）主持人出场总结

　甲：保卫祖国，祖辈们披肝沥胆

　乙：支援边疆，父辈们义无返顾

　丙：勇攀高峰，我们会再创辉煌

　甲：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月

　乙：为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程

　丙：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元

　甲：不忘祖辈的故事

　乙：铭记父辈的故事

　丙：创造我们的故事

　甲乙丙：祖国母亲，让我们永远与你同行，让我们并肩携手开创未来。

　（三）老师总结

　通过同学们的精心准备，这台以“我和我的祖国”为主题的活动课隆重推出了，这样一个大题目，通过一个系列推演的小短剧，这么一个点体现出来，的确不容易。

　通过演讲、舞蹈、歌曲、表白等形式，同学们亲身体验了作为一个中国人的光荣、作为一个中国人的责任，作为一个中国人的义务。

　我想，真正的爱国不是一堂活动课所能完全体现的，真正的爱国更应当体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。

　总之，无论到何处，我们都不能忘记我们是中国人；

　无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙；

　让我们以这次主题活动课为契机，全身心学习，终身学习，为祖国21世纪的辉煌而贡献我们的聪明才智。

　（四）舞蹈《爱我中华》

　（五）宣布结束

篇二

　一、班会主题：我和我的祖国

　　二、班会目标：

　1知识:通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。

　2能力:爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，中学生应如何理解爱国

　3情感、态度与价值观:持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。

　三、教学重难点：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢

　四、教学方法：

　测试、朗诵、歌唱、小品、讨论等多种形式的有机结合

　五、教学准备：

　1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。

　2利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。

　3、设计会场主题标语，如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。

　4、搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。

　六、教学过程：

　第一环节：序言

　主持人：70年，光辉岁月弹指挥间，70年，中华大地沧桑巨变。2019年，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。

　男：同学们，你们爱我们的祖国吗？

　女：今天，我们主题队会的题目就是“我爱我的祖国”。

　男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

　女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

　男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

　女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

　男：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。（PPT打出国旗）

　女：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。现在，就让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》（齐声合唱《义勇军进行曲》），礼毕，请坐，《我爱我的祖国》主题队会现在开始。

　第二环节：测测你爱国的程度

　主持人：1、从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国

　①我爱我自己的国家。

　②我为自己是一个中国人自豪。

　③我认为中国人挺了不起的。

　④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。

　⑤我会唱中华人民共和国国歌。

　⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。

　主持人：2、你能想到哪些爱国名句？

　①“国破则家亡，国兴则家昌、”

　②“国家兴亡、匹夫有责”

　③我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

　④我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲

　⑤锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮—华罗庚

　⑥我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

　第三环节：国庆中畅谈爱国情

　小品表演：《国庆节到了》

　国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。

　主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。

　（二）深情朗诵

　主持人：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----

　祖国啊我亲爱的祖国

　------舒婷

　我是你河边上破旧的老水车

　数百年来纺着疲惫的歌

　我是你额上熏黑的矿灯

　照你在历史的隧洞里蜗行摸索

　我是干瘪的稻穗；是失修的路基

　是淤滩上的驳船

　把纤绳深深

　勒进你的肩膊

　祖国啊！

　我是贫困

　我是悲哀

　我是你祖祖辈辈

　痛苦的希望啊

　是“飞天”袖间

　千百年来未落到地面的花朵

　祖国啊

　我是你簇新的理想

　刚从神话的蛛网里挣脱

　我是你雪被下古莲的胚芽

　我是你挂着眼泪的笑窝

　我是新刷出的雪白的起跑线

　是绯红的黎明

　正在喷薄

　祖国啊

　我是你十亿分之一

　是你九百六十万平方的总和

　你以伤痕累累的

　喂养了

　迷惘的我，深思的我，沸腾的我

　那就从我的血肉之躯上

　去取得

　你的富饶，你的荣光，你的自由

　祖国啊

　我亲爱的祖国。

　第四环节：中学生如何爱国

　主持人：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？

　大家讨论总结

　主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

　第五环节：演唱爱国歌曲

　主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，下面有几首歌曲可供选择：《我的中国心》《龙的传人》《爱我中华》《歌唱祖国》。这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国***领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！

　教师总结：爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题队会的动因。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

篇三

　实施目标：

　　通过主题班会，让学生认识建国70周年以来从每一个小“家”到祖国这个大“家”都发生了翻天覆地的变化，通过活动，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国主义热情，同时能更加珍惜今天的生活，为祖国明日的发展努力拼搏

　活动准备：

　召开班级会议，确定主题，全班同学组合成几个小组，确定组长，分别从“家庭”“上海”“国家”三个方面搜集材料。将“家庭”今昔方方面面对比，“上海”的变迁，“国家”70年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。

　活动过程：

　一、导入主题

　二、建国70周年成果展

　1．家庭篇

　2．上海篇

　3．国家篇

　三、配乐诗朗诵：《我的祖国》

　四、小组讨论：感谢…

　五、小组讨论：展望未来，努力拼搏

　六、结束

篇四

　一、活动目标：

　　1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国七十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。

　2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。

　3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。

　二、活动对象：

　海庆中学七（2）班全体同学

　三、活动准备：

　多媒体、诗朗诵

　四、活动过程：

　（一）、导入：

　1、听一首歌曲《我的中国心》。

　2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国！

　（二）、展示：

　1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。

　2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

　（三）、讨论：

　1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。

　2、每组代表发言。

　（四）、总结：

　（五）、小朗诵《祖国颂》

　学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城；

　学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江；

　学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；

　学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草……

　学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！

　学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。

　学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

　男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；

　女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！

　齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，

　今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！

　（六）、结束语：

　同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国中学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国！

　音乐响起《爱我中华》,班会结束。

篇五

　活动目的：

　　通过主题班会，进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　活动形式：

　朗诵、演讲、演唱。

　活动过程：

　一、导入

　国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

　国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

　国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

　二、了解国旗的由来和象征意义

　七十年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗**五角星的五星红旗又象征着什么呢？

　国旗的象征意义

　中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为**，显示光明；**还表达中国人是黄种人的特征；**往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国***；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国***领导下的人民大团结。

　三、了解国徽的由来和象征意义

　国徽的由来及象征意义。

　国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

　天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

　齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

　国徽上的五颗星，代表中国***领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国***。党是灯塔，是太阳，没有***就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着***，坚强团结，众志成城。

　四、知道会唱国歌也是爱国的表现

　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

　热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　五、班级特色展示

　下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　六：班主任小结

　我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

篇六

　一、活动目的：

　　1、通过活动对学生进行爱国主义教育。

　2、通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。

　二、活动准备

　1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。

　2、挑选主持人。

　三、活动过程;

　1、导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。

　2、主持人(甲)轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请美婷。

　3、XX介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》

　4、主持人(乙)悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢有请周XX。

　5、周XX展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。

　6、主持人(甲)我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。请听何XX给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。

　7、何XX进行朗诵。

　8、主持人(乙)新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。

　9、第四小组进行朗诵

　10、主持人(甲)今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢

　11、第五小组齐唱歌曲《中国心》。

　12、主持人(合)今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。

　13、学生大声朗诵诗歌《中华少年》。