截止至2023年3月,顺顺在两部电视剧都有,一个是《像小朵一样》,一个是《望夫成龙》。
1、《像小朵一样》
《像小朵一样》是由麦贯之执导,谭力、李芯联合编剧的中国本土男女情事的生活剧。
江顺顺由演员米露饰演,她是林小朵的闺蜜,与林小朵的恋爱观、人生观有着很大的反差。江顺顺和她的老公钟书韦同是80后,因为爱情结婚,可现实的婚姻生活折磨得两人精疲力尽。
2、《望夫成龙》
《望夫成龙》是由温州正栩影视制作股份有限公司、橙色动力影视文化传媒有限公司、华数传媒网络有限公司联合出品,澄丰、朱锐斌执导,林龄龄编剧的都市情感偶像剧。
钱顺顺由颖儿饰演,她是钱家二女儿,拥有精湛的厨艺,在遇到的张孟奇后,将所有感情投入其中,却因意外得知男友出轨,而卷入到错综复杂的感情纠葛之中。
颖儿简介
颖儿,本名刘颖,1988年12月12日生于湖南省常德市,中国内地女演员、歌手,毕业于中央戏剧学院表演系。
2007年,颖儿参演个人首部电视剧《婚姻之痒》,从而正式出道。2011年凭借都市情感剧《千山暮雪》获得搜狐冬季电视剧盛典“最佳新人”奖。
2022年3月13日,与杨烁、侯勇等主演当代工业剧《重中之重》开机。4月6日,主演的古装历史剧《山河月明》播出,饰演女一号徐妙云。
第一,要真诚
人与人的交往离不开真诚。真诚是打开别人心灵的金钥匙。将心比心,你拿真心对别人,肯定有收获。在职场中,把自己的真实想法真诚的告诉同事领导,距离容易垃圾。
第二,要热心
助人为乐是中华民族的传统美德。在职场中,当同事遇到麻烦的时候,要热心一点。“为难之处显身手”,往往容易获得别人的好感。自然,能获得别人的好感离良好的人际关系就不远了。
第三,要主动
积极主动在职场人际交往中非常重要。见到同事时,主动问好,能使同事感到受重视的感觉,也会显得自己很尊敬同事。
第四,要中立
当他人在讨论同事的八卦时,最好不要参与。随意评价他人或在同事产生矛盾时帮助任意一方,都不利于我们的人际关系。因为你不知道什么时候可能你说的话就被别人知道了。
总之,对职场人而言,人际关系实在是太重要了。在升职的时候,尤其考验人的人际关系。真诚、热心、主动维持良好的人际关系,对自己的职业生涯只会有好处而没有坏处。
维护职场人际关系处事法则
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我为大家整理的高二语文必修五《边城》教案,欢迎参考!
高二语文必修五《边城》教案 篇1教学目标:
1、把握对环境的铺陈,了解自然环境对小说主题的作用。
2、 通过细读,品味翠翠的人格形象。
3、结合人物分析,领会小说的主旨,明确边城所要表现的的人性内核。
教学重点: 把握主旨和翠翠的人物形象。
教学难点: 理解边城的文化内涵。
教学课时: 1课时。
教学方法: 品读法、分析法。
第一课时
(课前播放黄磊的《等等等等》,投影一段话:我将把这个民族为历史所带走向一个不可知的命运中前进时,一些小人物在变动中的忧患,与由于营养不足所产生的“活下去”以及“怎样活下去”的观念和欲望,来作朴素的叙述。)
一、导入。
讲到历史,我们很容易便会想到的是一些英雄豪杰的叱咤风云,是那些朝堂上的九五之尊,唐宗宋祖,拿破仑、华盛顿;或者便是那些某一方面的杰出人才,像杜甫、李时珍、牛顿、哥白尼等等。因为他们用自己的行为在历史上留下了自己的名字。但是在历史里沉默着的更大多数,却是一些什么也没有留下的,像我这样的普通人,这个群体在人群中最庞大,也最渺小。谁也不会关注到在中国最广大土地上耕种的每一个农民或者在硝烟里搏杀的每一个士兵。因为他们不是历史的关键,在历史的宏大叙事中他们往往消失的无影无踪。但是沈从文作为一个有着深切社会责任感和人文修养的文人,他关注着这沉默的大多数,于是在他的代表作《边城》的题记中我们看到了这样一段话(如上)。在沈从文朴素的叙事中,展开了一副边城生活的画卷。
二、情节梳理。
(投影课题以及一句话:我要表现的本是一种“人生的形式”,一种“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”。)
长假前,请大家回去读读《边城》的全文,我不知道有多少同学认真去读了,但是我依然很真诚的相信在座的大家真正去读了,而且有所感受。
那么,我们先请一位同学来简单的把故事理一理,或者大家一起来理一理,讲不完整没关系,你一言我一句,我们先把这个故事拼接出来。
明确:川湘交界的茶峒附近,小溪白塔旁边,住着一户人家。独门独院里,只有爷爷老船夫和孙女翠翠两个人,还有一只颇通人性的黄狗。这一老一小便在渡船上悠然度日。茶峒城里有个船总叫顺顺,他是个洒脱大方,喜欢交朋结友,且慷慨助人的人。他有两个儿子,老大叫天保,像他一样豪放豁达,不拘俗套小节。老二的气质则有些像他的母亲,不爱说话,秀拔出群,叫傩送。小城里的人提起他们三人的名字,没有不竖大拇指的。端午节翠翠去看龙舟赛,偶然相遇相貌英俊的青年水手傩送,傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。可巧的是,傩送的兄长天保也喜欢上了翠翠,并先傩送一步托媒人提了亲。兄弟两人都决定把话挑明了,于是老大就把心事全告诉了弟弟,说这爱是两年前就已经植下根苗的。弟弟微笑着把话听下去,且告诉哥哥,他爱翠翠也是两年前的事,做哥哥的也着实吃了一惊。
然而此时,当地的团总以新磨坊为陪嫁,想把女儿许配给傩送。而傩送宁肯继承一条破船也要与翠翠成婚。爷爷自然是晓得孙女的心事,却愿让她自己做主。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负,而是约定采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情,让翠翠自己从中选择。傩送是唱歌好手,天保自知唱不过弟弟,心灰意冷,断然驾船远行做生意。碧溪边只听过一夜弟弟傩送的歌声,后来,歌却再没有响起来。老船夫忍不住去问,本以为是大老唱的,大老讲实情讲出后边去做生意,几天后他听说老大坐下水船出了事,淹死了……码头的船总顺顺也忘不了儿子死的原因,所以对老船夫变得冷淡。老船夫操心着孙女的心事,后终于耐不住去问,傩送却因天保的死十分怪责老船夫,自己下桃源去了。船总顺顺也不愿意翠翠再做傩送的媳妇,毕竟天保是因她而死。老船夫只好郁闷地回到家,翠翠问他,他也没说起什么。夜里下了大雨,夹杂着吓人的雷声。爷爷说,翠翠莫怕,翠翠说不怕。两人便默默地躺在床上听那雨声雷声。第二天翠翠起来发现船已被冲走,屋后的白塔也冲塌了,翠翠吓得去找爷爷,却发现老人已在雷声将息时死去了。
老军人杨马兵热心地前来陪伴翠翠,也以渡船为生,等待着傩送的归来。傩送也许永远不会回来了,也许明天就会回来。
三、环境分析。
思考一:很明显“边城”除了是这部小说的题目,还是这段故事发生的背景环境。不论大家对沈从文了解多少,或者对边城了解多少,小说中的这个地方给大家的印象是怎样的换言之,边城是一个什么样的地方(世外桃源,质朴天然)
1、地理位置处在边缘,客观上与世隔绝。
两省接壤处,十余年来主持地方军事的,注重在安辑保守,处置还得法,并无变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生。这些人,除了家中死了牛,翻了船,或发生别的死亡大变,为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外,中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就永远不会为这边城人民所感到。
地理的偏远带来民风的单纯。
2、保留着许多传统的生活习惯与方式。
端午日,当地妇女小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。
划龙舟、捉鸭子等。
这就像是陶渊明笔下的桃花源“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”
思考二:边城与生活在之中的人们有什么样的联系
由于地理上的偏远,改朝换代,战争革命都影响不到他们,就像《桃花源记》中的武陵人,不知有汉,无论魏晋。他们在一种单纯的生活环境下祖祖辈辈的延续着一种生活方式。因此也保持着近似原始的价值观——一种非功利的价值观。
文中描述了当事情与钱时,祖父的处理方式一定是互相推诿,仿佛钱是人人都不要的东西般,在这些争执里,谁要是最后占了钱的便宜,谁就是输家。文中也安排了几个推钱的场景令人印象最深的就是与屠夫的争执,还有一个定要留钱的摆渡客。祖父摆渡死不肯收钱,反而到处请人喝酒。买猪肉互相推钱。正因为爷爷的性格正符合茶峒人的道德观,所以为人们所推崇,提起渡船,无人不知那个豪爽老人,当然,可以说每个人都摆渡,所以知道她,但是,从文中人们对老人的熟悉和态度可以看出,人们对他性格的尊敬,甚至他去买东西,“一定有许多铺子上商人送他粽子与其他东西,作为对这个忠于职守的划船人一点敬意”。即便是文中最有钱的顺顺,也是一个不十分在意钱的人,慷慨得很。而小镇里,有钱人家的儿子喜欢穷人家的姑娘,抛了门当户对的聘礼,要娶穷人家姑娘,也不是什么新闻。可见,边城,这样一个地方,是重义轻利的,不为商业气息所熏染变质。
沈从文极力想表现的是一个非功利的社会形态。最有说服力的,就是文中所说的寄食者——。应该说,生活在社会的底层,为了生活出卖着自己的肉体。在道学家的眼里,这绝对的是下流可耻的。但是在沈从文笔下的边城里“由于边地的风俗淳朴,便是作,也永远那么浑厚,遇不相熟的人,做生意时得先交钱,再关门撒野,人既相熟后,钱便在可有可无之间了。情意胜过利益多靠四川商人维持生活,但恩情所结,则多在水手方面。感情好的,互相咬着嘴唇咬着颈脖发了誓,约好了“分手后各人皆不许胡闹”,四十天或五十天,在船上浮着的那一个,同留在岸上的这一个,便皆呆着打发这一堆日子,尽把自己的心紧紧缚定远远的一个人。即便出卖肉体,也珍视自己的爱情尤其是妇人感情真挚,痴到无可形容,男子过了约定时间不回来,做梦时,就总常常梦船拢了岸,一个人摇摇荡荡的从船跳板到了岸上,直向身边跑来。或日中有了疑心,则梦里必见男子在桅上向另一方面唱歌,却不理会自己。性格弱一点儿的,接着就在梦里投河吞xx烟,性格强一点儿的便手执菜刀,直向那水手奔去。佛洛依德认为梦是潜意识的欲望,由于睡眠时检查作用松懈,趁机用伪装方式绕过抵抗,闯入意识而成梦。梦是淳朴民风的折射。……短期的包定,长期的嫁娶,一时间的关门,这些关于一个女人身体上的交易,由于民情的淳朴,身当其事的不觉得如何下流可耻,旁观者也就从不用读书人的观念,加以指摘与轻视。这些人既重义轻利,又能守信自约,即便是娼妓,也常常较之讲道德知羞耻的城市中人还更可信任。”在边城,即便是社会上最势利的东西的产物,小镇里最势利的角落,也因人的淳朴,也是如此的敷衍着势利,而尽力过着如此人性化的生活。文中处处点出边城的不功利,人人以反功利为荣,沈先生对此类场景津津乐道。夏志清著《中国现代小说史》和司马长风《中国新文学史》置沈从文于中国现代文学大家地位,1987年西方文学界开始提名沈从文为诺贝尔文学奖候选人。如果说鲁迅笔下的阿Q是国民劣根性的表现,它体现的是国人人性中难堪下作而又无奈的一面,那么边城则恰恰相反,它体现的几乎都是人性中善的一面。
思考三:沈从文为什么选择“边城”作为小说的背景
读一篇小说,如果你喜欢,你就应该尽可能的去多了解与之有关的信息。这是一个思维延续的过程,当你走进幕后,你会发现许多在读小说时所体会不到的乐趣与风景。所以长假期间老师也推荐了几篇与《边城》相关联的文章希望大家看看。
作品绝对不是作家念一句咒语凭空而来的。小说往往带着作者的身影与愿望。沈从文在《从文自传》中《我所生长的地方》一文里有这样的描述“我想把我一篇作品里所简单描绘过的那个小城,介绍到这里来。这虽然只是一个轮廓,但那地方一切情景,却浮凸起来,仿佛可用手去摸触。……我就生长在这样一个小城里,将近十五岁时方离开。出门两年半回过那小城一次以后,直到现在为止,那城门我还不曾再进去过。但那地方我是熟悉的。现在还有许多人生活在那个城市里,我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。”当时间渐渐拉长,我们渐渐长大,我们都会发现过去的日子远比现在幸福,就如大家会觉得幼儿园的日子比现在愉快,老师也会感受到当学生的日子比当老师的时候开心。这种对童年生活的回忆充分的表现在沈从文的小说之中。沈从文是一个天真浪漫的作家。在这里,老师八卦一下。
沈从文1902年生于湖南凤凰县一个军人世家, 1917年参加湘西靖国联军第二军游击第一支队,驻防辰州(沅陵)。1920年在芷江一警察所当办事员后因初恋受骗而出走。他的婚姻相当的富有情趣。当时苏州一个名叫张吉友的富商,除了拥有万顷良田,热心于结交蔡元培这样的教育界名流、投资教育事业,还因四个才貌双全的女儿而尽人皆知。后来,这个大户人家的二女儿张允和嫁给了颇有建树的语言学家周有光,三女儿张兆和则嫁给了赫赫有名的大作家沈从文。
青年时代的沈从文就因写过一些新潮的白话小说而在文坛崭露头角,由于诗人徐志摩的介绍,他被中国公学校长胡适聘为教师。18岁的张兆和在中国公学曾夺得女子全能第一名,她聪明可爱,单纯任性。兆和身后有许多追求者,她把他们编成了“青蛙一号”、“青蛙二号”、“青蛙三号”。二姐张允和取笑说沈从文大约只能排为“癞蛤蟆第十三号”。自卑木讷的沈从文不敢当面向张兆和表白爱情,他悄悄地给兆和写情书。
老师的情书一封封寄了出去,点点滴滴滋润着对方的心。女学生张兆和把它们一一作了编号,却始终保持着沉默。后来学校里起了风言风语,说沈从文因追求不到张兆和要自杀。张兆和情急之下,拿着沈从文的全部情书去找校长理论,那个校长就是胡适。
兆和把信拿给胡适看,说:老师老对我这样子。胡校长答:他非常顽固地爱你。兆和马上回他一句:我很顽固地不爱他。胡适说:我也是安徽人,我跟你爸爸说说,做个媒。兆和连忙说:不要去讲,这个老师好像不应该这样。没有得到校长胡适的支持,张兆和只好听任沈老师继续对她进行的感情文字的狂轰滥炸。沈从文开始了他马拉松式的情书写作。就在张允和与周有光喜结良缘后不久,她的妹妹张兆和也在名作家沈从文的长时间进攻下举手投降,成为这个情书圣手的俘虏。
可见天真浪漫的沈从文眼里,爱与美是他不懈的追求。在他的许多文学作品里不断闪现着对童年生活环境的追忆,这可以看作是一种缅怀。他对湘西当年的风情,这种人人以情义为重,以不要钱为荣的风情,这便是沈先生所念念不忘的人土风人情。
另一方面,沈从文在《从文小说习作选·代序》中说:这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人,那可不是我。我只想造希腊小庙。选山地作基础,用坚硬石头堆砌它。精致,结实,匀称,形体虽小而不纤巧,是我的理想的建筑。这庙里供奉的是“人性”。我要表现的本是一种“人生的形式”,一种“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”。沈从文的写作目的便在于表现一种人性的形式。就像大家上化学课、物理课做实验前一定会整理好试验台,洗清每一件容器一样。如果把沈从文写作边城看作是一次关于人性的实验,边城就是一个试验台,如果这个实验台上有杂质就可能影响到实验的结果。因此,要表现纯粹的人性,就需要边城这样一个无论外在还是内在都纯粹的环境。
边城是作家精神追求的一种境界,是一种诗意的栖居所在。我们与其说边城在中国版图上某一个地方,不如说边城是存在于作家心中的一块灵地,一方净土。这是作者生活的理想,是作者所设想的那种人与人之间的关系。在《给志在写作者》中说:“一个伟大的作品,总是表现人性最真切的欲望。”就连他死后归葬凤凰县的墓碑上也刻着:照我思索能理解“我” 照我思索可认识“人”
批评家刘西渭所说:“这些可爱的人物,各自有一个厚道然而简单的灵魂,生息在田野晨阳的空气。他们心口相应,行为思想一致。他们是壮实的,冲动的,然而有的是向上的情感,挣扎而且克服了私欲的情感。对于生活没有过分的奢望,他们的心力全用在别人身上:成人之美。”(《〈边城〉与〈八骏图〉》)然而,他在《边城·题记》中说:“我这本书只预备给一些‘……极关心全个民族在空间与时间下所有的好处与坏处’的人去看。”“这作品或者只能给他们一点怀古的幽情,或者只能给他们一次苦笑,或者又将给他们一个噩梦,但同时说不定,也许尚给他们一种勇气同信心!”从而唤醒读者对“这个民族真正的爱憎与哀乐”的关注,“更希望的还是可以燃起行将下乡的学生一点克服困难的勇气和信心”(《长河·题记》)。
在那样一个年代,“边城”是沈先生的一个梦,——也许就是那样一个边缘城市,在心灵的边缘,人生的边缘,爱憎的边缘,善恶的边缘……在那里,可以怀古,可以让他以及和他一样的人们将自己的心灵或者说是灵魂栖息其中,得以片刻的安宁。
四、问题思考。
1、 你觉得故事中翠翠是什么样的
2、“边城”真的是一个如此美好的地方吗
高二语文必修五《边城》教案 篇2教学设想
(自读课文,以讨论、自由发言为主)
1、依靠揣摩词句,领会人物的心理和性格。
2、联系现实生活,理解小说中体现的人性之美。
3、进行联想想象,体会小说中描绘的湘西风土人情。
第一课时
(课前布置预习,着重了解人物的性格、心理。)
一、 导入新课
中篇小说《边城》自问世以来,就引起了人们的广泛关注。赞者认为这是“一颗千古不磨的珠玉”、“田园诗的杰作人性,作为文学创作的永恒主题在沈从文笔下得到了最充分的体现。因为在沈从文看来:“一部伟大作品,总是表现人性最真切的欲望。”故表现人性便是他创作的中心。沈从文神往于不受“近代文明”玷污更不受其拘牵的原始古朴的人性,他创作时往往去除现实生活中严酷的政治经济关系,而在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人,讴歌一种自在、自得的人生,追求一种“优美、健康”的生活。故而,他的作品游离于当时的社会背景,在文学的大道上另辟蹊径,以抒写自然的人性为题材,从而寄托作者对社会、人生的反思。在他众多的作品中,中篇小说《边城》就是这类内容的代表。
二、简介作者
大部分小说是以湘西生活为背景,对故乡人民怀有不可言状的同情和温爱。以其特异的“生命形式”,熔生动丰富的社会风景画和优美清新的风情风景画于一炉,展示其民情的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使作品充溢着浓郁的乡土气息和反朴归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会理想,也对后来作家产生了深刻的影响。
沈从文的创作风格趋向浪漫主义,他要求小说的诗意效果,融写实、纪梦、象征于一体,语言格调古朴,句式简峭、主干凸出,单纯而又厚实,朴纳而又传神,具有浓郁的地方色彩,凸现出乡村人性特有的风韵与神彩。整个作品充满了对人生的隐忧和对生生命的哲学思考,如他那实在而又顽强的生命,给人教益和启示。
沈从文创作的小说主要有两类,一种是以湘西生活为题材,一种是以都市生活为题材,前者通过描写湘西人原始,自然的生命形式,赞美人性美;后者通过都市生活的'腐化堕落,揭示都市自然人性的丧失。其笔下的乡村世界是在与都市社会对立互参的总体格局中获得表现的,而都市题材下的上流社会“人性的扭曲”他是在“人与自然契合”的人生理想的烛照下获得显现。
中篇小说《边城》是他的代表作,寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他表现人性美最突出的作品,通过湘西儿女翠翠恋人傩送的爱情悲剧,反映出湘西在“自然”、“人事”面前不能把握自己的命运,一代又一代重复着悲剧的人生,寄托了作者民族的和个人的隐痛。
三、《边城》主要情节介绍
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人,外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲,而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来,“这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”
四、阅读课文,理清小说的情节结构;主要抓住翠翠的心理,理解文意。
第二课时
一、小说的情节
翠翠心中的凄凉——翠翠的父亲、母亲——翠翠的梦——爷爷上城——爷孙谈“唱歌”——翠翠爱听“歌”
二、以翠翠的心理活动为主线,师生讨论下列问题,以深入理解文意:
1、第一段中,翠翠为什么会感到“薄薄的凄凉”?
明确:忙碌一天的世界要休息了,翠翠也闲坐下来。看着天上的红云,嗅着空气中残留着的白天热闹的气息。不觉寂寞惆怅涌上心来,看世上万物都那么生机勃勃,而自己的生活却“太平凡”了,觉得“好像缺少什么”。内心骚动不安的爱情,却不能像雀子、杜鹃、泥土、草木、甲虫那样,热烈勃发。和周围的景物相比,不由得感到“薄薄的凄凉”。
2、第二段中,翠翠为何要“胡思乱想”?翠翠和祖父之间有着浓得化不开的亲情,无论是他们二人,还是读者,对此都不会怀疑。但是为什么翠翠会产生“惩罚”爷爷的念头?(是爷爷不知道女大不中留,不理解翠翠的感情需要吗?不是,爷爷早就在操持这件事了。是翠翠不知道爷爷的操持吗?不,翠翠明白,爷爷永远会满足她的任何一个要求和心愿。)
明确:翠翠感到日子有点痛苦,“好像缺少了点什么”,她觉得委屈,自然地迁怒到唯一可以向之撒娇的祖父,她并不当真地胡思乱想着自己出走以后带给爷爷的惩罚。注意,翠翠的“惩罚”手段仍然是建立在两人亲情深厚的基础上,她深知祖父爱她,所以让他尝尝失去她的痛苦。
更感人的是后面,只是这样一个念头,就吓坏了翠翠,她不敢想像没有祖父的生活,竟不顾爷爷正忙着摇船,一次又一次叫爷爷回家,仿佛晚一点他们真会分开。
其实,翠翠此时心里并没有一个明确的要求或一件具体的事情,她就是那么“莫名其妙”地感到日子空虚心情郁闷,这是一种无法言说的不安或不快,但又是一种确确实实的存在。因为无法言说,所以没人能帮助你;因为确实存在,所以它总在折磨你。这就是孤独感。
翠翠这清醒的白日梦,把一个少女单纯而隐秘的内心情感托现给读者:因情感生活得不到满足而产生的哀怨的心理。
3、翠翠坐在溪边,为什么就“忽然哭起来了”?为什么无来由地多次地“哭”?
明确:翠翠怀着满腔心事,无人能诉说。渡船上人们悠闲地过渡,又有谁能了解她的心事呢?船上的人的安闲和翠翠内心的波动,形成动与静的对比,表现出翠翠那看似无来由的哭的深意。
翠翠无来由地哭,一要注意翠翠情窦初开的朦胧感情,一要注意湘西这样闭塞但人情质朴的环境,翠翠的心理肯定不会和生活在城市中的少女一样。
4、外公给翠翠讲父母的往事,注意引导学生把握此时翠翠心理的微妙变化。
5、翠翠的梦,有什么深刻含义?为什么平时攀折不到的虎尾草轻而易举摘到了?翠翠不知道“把这个东西交给谁去了”又说明了什么?
明确:翠翠的梦写了翠翠渴望得到幸福生活的躁动心理。翠翠情窦初开,听到外公讲父亲和母亲浪漫的爱情故事,不由得联想到自己的感情。因此梦见自己上山崖摘虎尾草。“平时攀折不到手”的虎尾草,她很容易地摘到了。她内心里以前对傩送朦胧的感情,现在明确起来了。“不知道把这个东西交给谁去了”又表现出她内心的忐忑不安。
作者安排“梦摘虎耳草”这一情节的用意是什么?
提示:一方面可以配合二老“走马路”这一事件,正是因为这个“梦”,翠翠错过了听歌的时机;另一方面翠翠“不知道把这东西交给谁”又暗示了爱情故事将会无果而终。
6、当祖父把实情告诉翠翠的时候,注意此时翠翠的心理变化。“翠翠不敢生祖父的气”,这句话该如何理解?她可能生谁的气呢?
明确:一个思春少女的感情。
7、翠翠在月光下吹着芦管,为什么“觉吹得不好”?老船夫长长的曲子,为什么“翠翠的心被吹柔软了”?
明确:月光如水,等待的人却没有来。“一片草虫的清音复奏”,更使翠翠的心乱,连芦管也吹得不好了。祖父吹了长长的曲子,婉转的曲调使“翠翠的心被吹柔了”,心像月光般清澈温柔起来。
8、最后,祖父唱了十个歌,翠翠为什么自言自语说:“我又摘了一把虎尾草了”?
明确:翠翠最后听祖父唱歌,就是傩送昨晚唱的歌,心里踏实了,她知道傩送也像自己爱他一样,爱着自己。她说:“我又摘了一把虎尾草了。”这时她已经 知道虎尾草要交给谁了。
俗话说的距离产生美,朋友是越联系关系越亲密。跟朋友保持联系,时常打个电话或者发个短信问候对方,一起讨论下生活近况,沟通的好,关系才会更好。所以,联系是少不了的。朋友之间相处,误会是避免不了的,建议最好当面沟通好,有什么说什么,直说比较好些,越是遮掩越容易造成更大的误会。朋友之间的误会要是能解释清楚了,那么这些小摩擦会让友谊更长久。
跟朋友相处的过程中,付出跟回报的不对等,是很容易使关系闹僵的。虽然平时对方不会在表面上说出来“我付出的多,你付出的少啦”之类的话,但是心里都是在意的,人是自私的,虽然两人是朋友,但是这一点还是要讲究的。要想关系长久,两人一直能维持朋友关系这点很重要。
诚实守信是一个基本的做人准则。在生活中,如果友人欺骗你,你的自尊心就会被伤害,你也许就无法像以往那样去信任他。同样,我们也应该以诚实、真挚的态度对待他人,去获得对方的信任和理解。它显示了一个人的自尊和它内心的安全感与尊严感,可以使人在交往中获得他人的信任,进而把那些具有相同优秀品质的人吸引到自己的身边,建立无需伪装自己的轻松、愉快的社交圈。 交友是一个不断选择的过程,虚伪不可能永远地隐瞒,一旦被对方发现,就是对友谊的最大伤害。因而,我们在与人相处时,要宽宏豁达,要体谅他人,要处处以诚相待,只有这样,才可能获得真正的朋友,才能与人更加友好的相处。
最后,要处处替他人着想,切忌自我中心。要搞好同学之间的关系,就要学会从其他的角度来考虑问题,善于作出适当的自我牺牲。 要做好一项工作,经常要与别人合作,在取得成绩之后,要求共同分享,切忌处处表现自己,将大家的成果占为己有。提供给他人机会、帮助其实现生活目标,对于处理好人际关系是至关重要的。 替他人着想还表现在当他人遭到困难、挫折时,伸出援助之手,给予帮助。良好的人际关系往往是双向互利的。你给别人的种种关心和帮助,当你自己遇到困难的时候也会得到回报。只要我们做到以上这些,我们一定会在生活中维持好我们和朋友的关系,这样的话我们会做得更好,在社会中,我们的生活也会过得越来越好。
为学习和感情制定时间表
如果不是很忙碌的时候,谈恋爱自然是不会影响到学习。但是到了一些特殊的时期,比如说准备考研、考公、考证的时候,就会觉得时间不够用了。这个时候就应该为自己制定时间表,并且把时间安排告知另一半。
在什么时间做什么事情,而且做什么像什么。早上7:30-12:00是学习的时间,那就不要记挂着谈恋爱了。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。学习是为自己的未来而奋斗,你的对象会理解并支持你的。
在学习的时候就不要分心,既然不接电话不回信息,提高自己的学习效率。但是一天也不能一点时间都不分给对方,在休息的时候一句问候,一个电话,或者一起吃个午饭,都能够让对方安心。
双方一起学习,一起努力如果一整天都泡在自习室,见面的时间相处的时间自然就少了。但是,如果你和另一半一起在自习室学习,那情况就又不一样了!两个人一起学习一起进步,感情也能持续升温。
我见过最好的一段感情是,男朋友准备考某航空,女朋友一直不知道未来的方向。男生就鼓励她不如和自己一起准备,如果考上了同一个单位以后还能在一起也很不错啊!
女生想想这的确是个不错的提议,既然不知道自己喜欢什么工作,那能和男朋友靠近一些也是好的。于是,女生也开始准备考试。两个人一起努力了一段时间,后来一起录取了。
男生成为了技术师,而女生成为了一名内勤。进入公司之后女生意外发现自己竟然非常适合做内勤,原来她的强项在于辅助他人。两年后双方家长见面,彼此都非常满意,顺顺利利进入了婚姻。
笔记:
在日常生活与社会交往中,人与人之间大部分的关系,都是处在动态博弈的过程中的,算计得失,考虑优劣。
Story1变色龙
ABC理论中,对现象产生的不同认识,导致了行动上的差别。在人与人之间关系的相处过程中,过分的揣测或试探,只会使关系变得混乱,甚至使关系发展到本无法挽回的地步。
Story2老司机的话
“一个人可控制的,只有自己的行为。” “一个人可以给另一个人的,只有信息。” 在意识里,无论你与他有过多少次山呼海啸般的经历。可是,他的意志并不会因为你的想法而转移。你所能控制的只有自己的行为,而他的意志只可能受你给他的信息所转移。
ABC理论告诉我们,怎么解释事情,决定了一切。因此避免变速龙的方法就是:要根据自己的目标,对当前的情景做出合理的分析,然后顺势而为,引导事态向自己想要的方向发展。
Story3最小阻力之路
大自然是如此的和谐统一。
牛顿第三定律不仅仅适用在经典力学,也同样满足于人与人之间的关系。 “ 作用力与反作用力总是成对出现的 ”。与之相对应的是,当对一个人进行狂热追求时,会给对方所造成一种无形的压力,对方往往会表现出抗拒。
和欧姆定律中叙述,电流会选择阻值较小的线路通过一样。人性通常也会选择阻力最小的路径去完成一件事情。
我们都生活在这样一个被规律所支配的大环境中。
面对大自然,人类必须承认自己的渺小,一味的执着,只会得到大自然的报复,适得其反。而在面对人类关系这个生态系统时,道理也是相同的。因此顺势而为就成了我们关系活动中,需要遵守的原则之一。卖宝马的很难将车推销给开大众的。异地恋由于距离的原因,在恋爱中就是会受到的比一般情侣关系发展时要大的阻力。
日常相处关系的原则
在日常的交际中,要有一个“客观对象”,对事不对人,一起干个事儿,而不是冲人来。
人的心理决定了,当一个人受到过分的对待时,由于压力,会产生抵触心理。而通过一个事(客观对象)作为沟通渠道,可以很好的化解这个尴尬,避免打或逃的模式。
不说硬话,不做软事。努力在言语上争得“胜利”,只会增加对方的距离感。露骨的言辞,只会增加见面时的尴尬,阻碍关系的进一步发展。
暗示。在这个经济高速发展的社会里,没有人愿意每天无缘无故的,问你晚安,对你嘘寒问暖 。一句很简单的话,其实已经足够表达出“我心悦君”的状态了。一味的“进攻”会使双方的关系进入“最小阻力之路”的模式之中。适当的给予对方空间,也可以更好的让对方渡过慢热期,这一点尤其是对男生。
爱自己
一个很难爱自己的人实际也很难做到爱别人。如果在感情中违背自己的性格去取悦别人的人,其实是即没有取悦自己,也不会达到取悦别人的效果,相反这会造成一种情感绑架。只有把自己打理的很好的时候,才可以给对方创造快乐美好的体验。
没有付出,只有分享。
付出心理会无意识的使关系中产生出情感要挟,这一点不仅是在男女关系中,父母对孩子的关系体现的也尤为明显。而分享心理可避免让对方感受到压力,避免情感绑架。
各有各的旅程,仁者爱人
不是你占用有她了,你就会快乐,而是你们在一起的体验使你们快乐。
仁者,把自己当人,把别人(男女朋友,上下属关系,合作伙伴)也当人。爱自己,也爱他人。
学霸猫给这次课程起名叫“顺毛课”,讲的也非常的接地气。其实个人感觉里面富含了深刻的关系哲学,任意一部分都可以变成国学中的处世之道。所以我更愿意称它为“关系课”。在课程里学霸猫分享了她自己认识到的处世之道和“仁者爱人”的观点,并指出异性之间,合作伴之间,领导之间的相处之道其实都是相通的,在这里谈谈自己的感受。
如果你想与对方建立一个和谐,长久的关系,那么千万记住以下几件事。
“不讨好”“不要挟”“不控制”“不执着”。
讨好,一方面会让对方觉得这份感情显得不是那么珍贵,更重要的是这种行为会让对方感受到一种无奈的压力感。而这种压力感会对双方之间的关系产生很大的影响。在 《最小阻力之路》里的理论也讲到,作用力与反作用力总是成对出现的,你越是想讨好,它的反作用力就越强。除此之外,讨好是一种不爱自己的表现,因为觉得自己不好,或者觉得自己某些条件和对方不匹配,因此想通过讨好来弥补彼此关系的差距。然鹅,马太效应告诉我们“凡是有的,还要加倍给他让他多余,凡是没有的,连他有的也要夺过来。”
情感绑架是对双方好感度的一种透支。正常人没人愿意自己的行为或意愿被他人所支配,而情感绑架就是一种试图以情感的方式来逼迫对方听从你的意愿的行为。在日常生活中有很多情感绑架的例子,“公开的表白”,“对领导上演的“跳楼秀” ”,以及一句最让人感到无奈的话“我这其实都是为你好,……”。细数生活中发生过上述这三件事儿的情景,哪一件的结果最终是圆满的。
人必须承认自己的渺小,我们所能做的只有顺势而为。在**里宁采臣和聂小倩各自的人设决定了他们俩就是没办法在一起的。而现实生活中属于不同圈子的两个人,要在一起所需要对抗的阻力同样是非常大的。如果非要将奥迪卖给开奥拓的人,结果不是一方很痛苦,就是双方都很痛苦。另外,低估对方的智商,妄想通过一些情感手段来影响对方的行为,更是愚蠢的。它不仅是对对方的一种情感要挟,而且会渐渐丧失信任。
不执着,你怎么解释一件事情决定了一切。上课时一个关于男生/女生发好人卡的讨论很有意思,同样一件事情男生与女生的认识居然有如此大的差异。女生发出好人卡时,更偏向与表达“给他个机会,再观察观察”。而男生发好人卡时,更偏向于,是因为不愿意负责(男生潜意识都会有一种“责任负担”),但内心又不愿意失去这样一个朋友。同样的一个事件A,由于B的不同,所造成的结果也是不同的。因此,事情本身可能并不想你想象的那样,那么一味的执着只会影响人的判断。
基础
特别喜欢学霸猫说的这句话“我要完成我的生命,你要完成你的生命。只是这一段,我们结伴同行。我的火把照亮你的路,你的歌声温暖我的旅途,我们一起,更大胆地探索世界。我们是彼此旅途中精彩的回忆,却觉不是彼此旅途的重点目的或意义”在一起的目的,不是为了相互得到对方。“得到对方”,这概念本身就是错的。人是自由的,单纯的获得肉体,情感,甚至“性”,都是没有意义的。肉体本来就是一副皮囊,绑架来的感情也只会使原本的亲密关系出现裂缝,一夜激情之后随之带来的更是心中无尽的空洞。在一起,不是为了得到,在一起,是为了创造一种前所未有的美好体验的。它不存在得到或失去,不存在付出与收获。
爱自己
相处过程中,关系最好表现形式是,两个人可以在一起共同创造美好的生活体验。但是,一个不爱自己的人是不可能会和他人一起创造快乐体验的。这样的人在关系的相处过程中,会自卑,所以会出现讨好行为。会没有安全感,所以希望将一切事情控制在自己的掌握中。会有得失心,所以会想方设法的通过各种方式去影响对方的行为。然鹅,这些行为往往得到的结果都是糟糕的。一个真正爱自己的人,即使一个人的时候,也会将自己的身体,自己的生活,自己的情绪,温柔的梳理的顺顺当当。在这种状态下,不会出现讨好,不会存在情感绑架,不会有对对方的执着。有你,我们一起共同创造更好的体验。没你,我的生活依然美好。一个真正爱自己的人,是不会担心,对方出轨了怎么办?对方是不是有其他想法了?对方是不是压根儿对我没感觉?这些类似的问题的。对方出轨了,你能怎么办?,对方不爱你了,你能怎么办?“一个人可控制的,只有自己的行为。” “一个人可以给另一个人的,只有信息。”一个爱自己的人对于这些问题,只会有一个选择---- “凉拌”。对于爱自己的人,关系是不自觉的吸引过来的,人人都愿意与可以给自己来了快乐的人相处。
扩圈子
和人交往的过程中,是需要有一个客观对象的。有了客观对象,不但可以使关系的进展没那么尴尬。而且如果两个人都不是冲人去,而是冲着一个客观对象去的,就不会存在发“好人卡”的情况。如果直奔主题话,一方面会给对方造成一种无形的压力,在对方潜意识里会觉得, “她为什么无缘无故对我好?”“我这么轻易的答应她,是不是有点草率”“说不定有更好的呢?”另一方面,直奔主题就决定了,一定会存在一个人被另一个人征服,一定存在胜败。因此在交往过程中有一个客观对象是很关键的,它可以作为一个关系进展的载体。这个载体不仅可以给交往的双方带来快乐,更重要的是它很自然的为你们两创造出了很多见面,独处的机会。比如男生必会的拍照技术,或者成为一个自己城市的美食老司机等等。
耐心
之前看了学霸猫在群里分享的日本机场清洁工大姐的故事,从容做事是大姐技术得以精进的秘诀。相由心生,一个处事耐心从容的人,他说话的语气,表现出的肢体语言,做出的决定,与不淡定的人差异是明显的。与人相处时,更是不能着急。一方过于急切的追求反而会给另一方造成压力,使对方产生抗拒心理。并且在有了广泛圈子以及打理好自己状态的前提下,你需要的只是耐心等待。
正确的男女关系
正确的男女关系应该像学霸猫老师在课堂上提出的那样,“亲密度关系,无非是深刻的友谊,加上浪漫和性关系。”直奔主题会造成双方关系的尴尬,无爱之性更是互相伤害。正确男女关系的发展应该是,彼此以为某件事认识,并且因为对方的为人和自己很合拍,由此发展成亲密的关系,在此关系的基础上两个人一起携手,更大胆的创造属于两个人的美好体验。
正确的上下属关系
和领导相处与和异性相处的原则是相通的,讨好,要挟,都是行不通的。比如打算通过“送礼”来拉近与领导的关系。那么此时问题来了,送什么,送多少合适?送礼品,太招摇,领导为避嫌 可能连门都不会开。送特产,领导觉得为这点东西,欠你人情太麻烦。直接送钱的话,第一,一般的领导一般不缺钱,送钱的结果就是要么他受不了,要么你受不了。第二如果这个领导缺钱,那就相当于往一个无底洞扔钱。领导也是人,他也会有烦恼。正确的上下属关系应该是,知道你与领导建立亲密关系的阻碍是什么,然后默默清楚阻碍。
正确的合作关系
记得在财富课时,老师曾经讲过一句话。大概的意思是“一个人他为别人做出的贡献越多,他得到的财富就越多,财富是随着贡献顺便来的”正确的合作关系应该是,双方以一个事儿的成败作为核心,看淡各自的得失,互利共赢。
这里讲个在工作中遇到的关于老司机的故事,有一次,一个跟我一样,进公司没多长时间的同事出差,去为一家技术能力极其落后的私人企业做技术支持。业主的主管是一位40多岁的女领导,同事初次见到她后,做了自我介绍,说明了来意。与以往项目,直截开始讨论技术方案不同,对方女领导听完他的自我介绍后,看着他两眼放光的说,最近她一个当老板的朋友,托她为自己刚刚留学回来的女儿找个对象,女主管觉得他特别合适,对他一通夸奖,夸他一表人才,年轻有为……,同事以自己家庭原因各种推辞,但是心里还是抱着那么一点点小期待。然后同事就对这个初次见面的大姐好感倍增,很快的建立了良好的工作关系。在接下来项目的进程里,同事对项目兢兢业业,表现的各种踏实各种能干,很快的项目就圆满完成了。后来,他回到单位和其他同事聊天时才知道,凡是去过这个单位的年轻工程师都遇到相同的经历。其实,老师那天在讲到合作关系时,我脑子闪现的第一个印象就是这个故事。在项目进行的第一天,女主管并没有立刻涉及工作,先找了一个相亲的话题(客观对象)建立了彼此的关系。然后一通顺毛,最终所有人都心甘情愿的加班完成了工作。
一个没想明白的问题
为什么有些男生会对自己,或者对异性存在莫须有的“责任感”?他们经常会说“我不会轻易许下诺言,如果许下就一点要实现”等等这样的话。然鹅,最终的结果可能是什么都没实现。
广州之行
眼看30的课程已经快接近尾声了,恰巧周末没事儿,所以果断决定去广州听了一节线下课。现场听课的感觉真的很不一样,学霸猫讲课时的活力和表现力感染了现场的所有同学。听完课后大家几乎都有同一个感受,那就是由于课程实在太精彩了,想找个不那么关键的时刻,去上个厕所的机会都没有,只能叹息自己膀胱太小。另外,设立在公厕旁边,连招牌都没有的广油鸡超级好吃,老板很实在,生意很火,是非常值得去的地方。
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)