怎样能看出马达的好与坏

鉴别马达有几点1首先要从正厂标示来看，一般都有正厂标签和包装，专业人士一眼便知真假。2产品做工，欧洲件做工比较精细，其次以精细程度划分，日韩件，美国件，中国件，有些美国件就是中国造的。3可以用万用表试，调在兆O 那，12V位置 看通不通。4装车试，最简单的办法！

微笑面对生活的励志名言短句英文诗句

人是动物，本来是好动的;劳动不只是为着生活，也是为着健康。 谢觉哉

生命象一粒种籽，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。 罗曼·罗兰

如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。 居里夫人(法国)

如果一个结婚后的全部生活都和平共处我们一样幸福的话，那么我算是白白浪费了三十年的时光。假如一切能从头开始，那么我将会在呀呀学语的婴儿就结婚，而不会把时间荒废在磨牙和打碎瓶瓶罐罐上。 马克·吐温

人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。 蒙田

如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。 拉罗什富科

微笑是生活，微笑是健康，微笑是快乐，微笑是生命。

幽默是心灵的微笑。最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑。周国平

当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。威尔科克斯

凡事总要有信心，老想着行。要是做一件事，先就担心着怕咱不行吧，那你就没有勇气了。盖叫天

当你微笑时，世界爱了他;当他大笑时，世界便怕了他。泰戈尔

既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。车尔尼雪夫斯基

人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。稻盛和夫

一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。华盛顿

一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。 张华

一个精神生活很充实的人，一定是颐和园很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。 陶铸

要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 车尔尼雪夫斯基

要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 高尔基

要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 陶行知

1 关于责任心的名言诗句

关于责任心的名言诗句 1关于责任的名言和诗句

1、三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红·写怀》宋代：岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！（栏 通：阑） 靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。（壮志 一作：壮士；兰山缺 一作：兰山阙） 释义：我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。

独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。

三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。

靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。

我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！2、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

《病起书怀》宋代：陆游 病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

释义：病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。

希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。

3、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。《赴戍登程口占示家人二首》清代：林则徐 其一：出门一笑莫心哀，浩荡襟怀到处开。

时事难从无过立，达官非自有生来。风涛回首空三岛，尘壤从头数九垓。

休信儿童轻薄语，嗤他赵老送灯台。其二：力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。

戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。释义：其一：我离家外出去远行，无论到哪里，都会敞开宽阔的胸怀。

我们要乐观旷达，心里不要难受悲哀。世上的大事、国家的大事，是很难从没有过错中成功的，就连高官达贵也不是天生得来。

回想广东那轰轰烈烈的禁烟抗英，我蔑视英国侵略者。从今以后，我将游历祖国大地，观察形势，数历山川。

不要理会那般人幸灾乐祸、冷嘲热讽，鄙弃那些“赵老送灯台”之类的混话。其二：我能力低微而肩负重任，早已感到精疲力尽。

一再担当重任，以我衰老之躯，平庸之才，是定然不能支撑了。如果对国家有利，我将不顾生死。

难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？我被流放伊犁，正是君恩高厚。我还是退隐不仕，当一名成卒适宜。

我开着玩笑，同老妻谈起《东坡志林》所记宋真宗召对杨朴和苏东坡赴诏狱的故事，说你不妨吟诵一下“这回断送老头皮”那首诗来为我送行。4、我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。

《贺新郎·同父见和再用韵答之》宋代：辛弃疾 老大那堪说。似而今、元龙臭味，孟公瓜葛。

我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪。笑富贵千钧如发。

硬语盘空谁来听？记当时、只有西窗月。重进酒，换鸣瑟。

事无两样人心别。问渠侬：神州毕竟，几番离合？汗血盐车无人顾，千里空收骏骨。

正目断关河路绝。我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。

看试手，补天裂。释义：我本来已老大无成，不该再说什么了，可是，如今碰到了你这个如同陈登、陈遵般有着湖海侠气的臭味相投者，便忍不住“老夫聊发少年狂”了。

我正生着病，你来了，我高兴得陪你高歌痛饮，欢喜和友谊驱散了楼头上飞雪 的寒意。可笑那些功名富贵，别人将其看得如同千钧般重，我们却把它看得如同毫毛一般轻。

可是我们当时所谈 论和阐发的那些事关国家兴亡的真知灼见又有谁听见了呢？只有那个照人间沧桑、不关时局安危的西窗明月。我们谈得如此投机，一次又一次地斟着酒， 更换着琴瑟音乐。

国家大事依然如故，可是人心却大为消沉，不同于过去了。请问你们，神州大 地，究竟还要被金人割裂主宰多久呢？汗血良马拖着笨重的盐车无人顾惜，当政者却要到千里之外用重金收买骏马的骸骨。

极目远眺，关塞河防道路阻塞，不能通行。我最尊敬你那闻鸡起舞的壮烈情怀，你曾说过：男子汉大丈夫，抗金北伐的决心至死也会像铁一般坚定。

我等待着你大显身手，为恢复中原作出重大的贡献。5、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

《病牛》宋代：李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。释义：病牛耕耘千亩生产无数粮食，累得精疲力尽又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢？但是它为了众生都能吃饱，即使拖垮了病倒卧在残阳之下，也在所不辞。

2有关责任的诗词名句

责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。—歌德

责任感与机遇成正比。—威尔逊

国家、责任

如果一个国家的所有成员都忽视法律，这一事实就足以使这个国家解体和毁灭。 --斯宾诺莎

爱国主义深深扎根于人的本能和情感之中。爱国之情则是放大了的孝心。--菲尔德

爱国主义的力量多么伟大啊！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！ --车尔尼雪夫斯基

我只觉得我是献身给我的国家。这种全心全意的贡献里面，竟有着如此巨大的愉快。我已经切切实实懂得了，为什么人们能在彻底的自我牺牲中，获得无上的喜悦。 --泰戈尔

子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ --孔子

我的生命我的理智，我的光明，只是为烛照人类而具有的。我对于真理的认识，是用以达到这目标的才能，这才是一种火，但它只是生活在我内心的光明中，把它在人类面前擎得高高的，使他们能够看到。 --托尔斯泰

谢谢火焰给你的光明，但是不要忘了那掌灯的人，他自己坚忍地站在黑暗中呢。 --泰戈尔

世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立丰功伟绩……人就在这个功绩中享到自己的幸福。 --别林斯基

只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。 -- 奥斯特洛夫斯基

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。--苏 轼

抱负是高尚行为成长的萌芽。 --英格利希

为真理而斗争是人生最大的乐趣。 --布鲁诺

一个人要发现卓有成效的真理，需要千百个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 --门捷列夫

你若失去了财产，你只人失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就丢掉了很多；你若失去了勇敢，你就把全部丢掉了。 --歌德

对奴隶，我们只当同情，对有反抗的奴隶，尤当尊敬。 --闻一多

3有关责任心的名言和故事

励志名言、格言大全类文章100篇精华_这些影响成长语句 1、老子的人生哲理名言 2、学习励志名言（适合教室和宿舍的励志标语） 3、关于坚持的励志名人名言 4、关于执着的励志名人名言 5、关于幸福人生的励志名言 6、30条励志名言，成就中国大学生梦想 7、青春励志名人名言 8、堕落了就看看这个··· （俞敏洪的励志名言 ） 9、拿破仑名言 10、励志名人名言 人生格言 11、励志名人名言 人生格言 12、励志名言 13、挑战自己的励志名言警句 14、改变大学生人生的32句励志名言 15、最新人生哲理名言大全 16、经典人生哲理名言 17、激励我们成长成功的励志名言 18、成功励志名人名言大全 19、易中天十句至理名言 20、励志名人名言 21、经典励志名言和格言 22、李阳老师特别赠送中英文励志名言 23、李阳的励志名言（中英文对照） 24、英语励志名人名言（中英文对照） 25、励志哲理名言 让你每天进步一点点 26、终身受益的85句管理名言 27、俞敏洪的大学生励志名言28、俞敏洪的励志名言~~消沉的时候就看看 29、终身受益的85句管理名言 30、马云励志名言 31、关于挫折的励志格言 32、关于挫折的励志格言 33、成功励志名人格言 34、爱情励志的名人格言28条 35、这些让你战胜困难的励志格言 36、励志格言大全 37、读《自己拯救自己》的励志格言摘录 38、于丹教授人生格言 39、易中天的十句人生励志格言 40、励志名人名言 人生格言 41、激发人奋进的励志格言 42、李开复成长中的十句格言 43、经典励志格言大全 44、十六句经典人生格言VS人际交往潜规则VS有效沟通 45、经典励志名言和格言 46、人生励志格言 47、25句人生格言 48、吴光洪的十条励志格言 49、经典励志格言120句激励你的人生 50、66句人生哲理格言 60、“校园教父”李开复十句箴言赠六千学子 61、张爱玲的十句最刻骨铭心的爱情箴言 62、励志故事：智者的四句箴言 63、马云给奋斗的人的人生励志箴言 64、经典励志人生箴言：对自己的告诫 65、人生励志箴言：选择黑色的生命 66、导师箴言：读研还是去工作 大二就该想明白 67、俞敏洪给大学生的四条人生箴言 68、把这44句话看懂再去生活 69、彼尔盖茨的十句话，绝对让你改变一生 70、影响大学生一生的五句话 71、大学生一生需要学会的五句话 72、提高你修养的100句话 。

1 2 73、清华校长送给毕业生的5句话 74、让人一生受益匪浅的十句话 75、让你在绝望中站起来的75句话 76、毕业了！清华校长送给毕业生的五句话！ 77、考研中最让你感动的一句话 78、人生最重要的十六句话 79、励志短句 受用一生的75句话 80、使你清醒的十八句话 81、让你一生都受用的85句话 82、值得一辈子珍藏的80句话 83、改变一生的五句话 84、人生最经典的18句话 85、10句话教你怎样对人，对事，对自己！ 86、十句话让我深思很久 久久不能回神 87、世上最经典的25句话 给你人生的感悟 88、85句话，让你一生都受用 89、被称为世上最经典的25句话--很值得品味一生 90、来自哈佛的几句话 91、人生应该记住的十五句话 92、女大学生不能轻信七句话（组图） 93、大学生一生需要学会的五句话 94、请用一句话来总结一下现在的自己。或是度过的大学生活 95、十句经典励志短语 96、改变你一生的20句励志短语 97、于丹教授360个让人流泪的句子98、很美人生情感励志句子 99、人生励志经典句子，句句说进心垲里 100、60句高傲得心碎的句子 101、有关生命意义的名言 102、关于人生、生活、理想的励志名人名言 103、有关人生意义的名言 104、热爱生命的名人名言 105、更多…… 阅读全文：。

4关于责任的名言名句

高尚、伟大的代价就是责任。

——丘吉尔英

尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。

——刘易斯美

每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。

——维克多·费兰克英

每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。

——林肯美

人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。

——梁启超中国

一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

——列夫·托尔斯泰俄

要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。

——毛姆

托尔斯泰：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

梁启超：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”

歌德：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱

威尔逊 ：责任感与机遇成正比

杜鲁门：“责任到此止步（The buck stops here）。”

顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责”

陶行知：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

IBM公司：“员工能力与责任的提高，是企业成功之源。”

台湾著名国学大师耕云先生：“活在责任和义务里

5有关于责任的名言警句

做好每一件该做的事就是责任——王爱珍

责任是与生俱来的，不可推卸的——张丽丽

责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态——龚靖赟

每个人都应该担负起应尽的责任——徐磊刚

责任心是现代人素质的标志——吴玉妍

责任心的表现——自律；自律的前提——责任心。——严甄

快乐成长，责任自我——郑鹏飞

责任不是过眼烟云，风吹即散——胡华晶

责任心，简言之，即是益人益己的诚信行为——宋晓晨

有无责任心，是一种境界——胡志娟

生命拽在自己手里，责任展现自己能力——郭志燕

责任心就像是一艘大船在迷失方向时的指明灯——金琪

雄鹰看到蓝天的广阔，便振翅高翔，自由而高傲；飞瀑看到峭崖的险绝，便一泻千仞，流银泻玉，灵动如龙；海燕看到巨浪的汹涌，偏引吭高歌，乘风破浪，大气巍然。我们如果没有责任心，就如那墙头的浮草，轻浮浅陋。爱护班级，人人有责。——倪蕾

在这个世界上责任是一种弥足珍贵的东西，取得它来自一个人的灵魂深处，它可以拯救灵魂，让心灵充满纯洁和自由——苏慧

拥有责任心就拥有了善良，它需要觉悟，就像泥土中的种子需要阳光雨露的滋润一般——朱小茜

拥有责任心前途一片光明——绍圣

一个人的责任重于荣誉——丁博

我们在享受权利的同时，对我们的义务要有责任心——柳倩钰

既然来到这个世界，我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任——叶志凯

责任如比一把琴，那当微风拂过的瞬间，我们听到的将是永恒——于易可

责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧——洪敏丽

责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧——范华芳

不要把责任当作负担，要当作自己至高无上的荣耀——章顺杰

责任是我们应尽的义务——陈静

一个人如果有了责任感，那么他走遍世界都不怕——王俊翔

要有多大的权力，必须先承担多大的责任——楼骏

责任心在我心中已生根发芽——盛衡

6描写责任心的名句

1、责任是大树城墙 ，让我们依靠；是火焰阳光 ，让我们温暖 ；是孩子一生的守护者； 是孩子受伤害时的安慰； 是孩子迷茫时的指路灯。

2、让我们带着责任上路，勇于承担自己的过错；让我们带着责任上路，坚守自己的诺言；让我们带着责任上路，做好自己份内的事；让我们带着责任上路，做一个顶天立地的中国人，无悔地走好人生的每一步。 3、对其爱人则忠贞不二，同甘共苦，即使大难临头也不离不弃；对工作有责任，说明其能尽职尽责，谨慎入微；对社会对人民有责任，说明其能鞠躬尽瘁，死而后已…… 4、责任是一个国家发展的基础；责任是一个人为人处事的基点；责任是一个企业获得成功的首要因素；责任是一个领导者应有的高尚品格；责任是一个民族走向辉煌的必要条件。

5、责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事”；责任行为，是“真干事”；责任制度，是“可干事”；责任成果，是“干成事”。 6、正是因为这份责任，22名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下13根铁索的泸定桥上英勇奋战；正是因为这份责任，老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤；正是因为这份责任，他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。

7、责任是颗渺小的种子，把它播种在你的心中，随着时间的推移，它会生根发芽。 8、作为中学生，我们有刻苦学习健康成长的责任；作为青年，我们有传承文化探索创新的责任；作为头中人，我们有努力拼搏为校争光的责任；作为祖国的希望，我们有建设祖国的责任。

9、责任像是一种心灵的洁净济，能使人格升华；责任像是一朵美丽的花，虽渺小，却能装点着人们的心灵。 10、责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。

11、责任是什么？对于中年人来说，责任是承前启后，瞻养老人，教育儿女。责任是什么？对于青年人来说，责任是努力工作，报效祖国，报效社会。

责任是什么？对于少年儿童来说，责任是努力学习好现代科技文化知识，将来报祖国之恩，报父母之恩。 12、责任是什么？对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产p生活的原料。

责任是什么？对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么？对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。

13、责任成就生命的坚韧与不屈；责任谱写人生的华丽与壮美；责任铸就心灵的自信与e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333361316664乐观。 14、责任是一种品质，一种美德，一种人格的升华，一种让你创建天地的砝码，一种心灵的洁净济。

15、责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道五彩绚丽的光，照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯，指引每个人的人生道路。 16、责任，对于每一人来说，都并不陌生，因为有了责任，我们每个人才会努力奋斗；因为有了责任，国家才能不断地发展壮大；因为有了责任，社会才能够不断进步。

17、是什么让霍去病发出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊？是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹？又是什么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤？是责任，是无数仁人志士记在心上扛在肩上的责任！正是这责任，推动了历史车轮的滚滚向前；也正是这责任，闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路，无悔地走好人生的每一步。

18、捡起脚下的一片纸屑，爱护身边的一草一木，时刻维护十九中的形象，这是对培养我们的母校的责任；勤俭节约，吃苦耐劳，健康成长，孝顺长辈，做一些让父母感动的事情，是我们对生养我们的父母的责任；课堂上认真听讲，和老师积极互动，认真独立完成作业，正确对待老师的谆谆教诲，这是我们对老师的责任；“知荣辱明是非，”认真完成自己的学习任务，学会做人，学会求知，这是我们对自己的责任；一个微笑，一份关心，一份理解，一次举手之劳，这是我们对他人的责任。 19、把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任；教育好学生，这是老师的责任；医治好病者，这是医生的责任；带领村民脱贫致富，这是村长的责任；管理好一个企业，这是厂长的责任。

20、责任是鲜花，沁人肺腑芳香居家，城市美容美化绿化；责任是朝霞，催人奋进展示才华，发家致富兴我华厦；责任是马达，驱动机车带动上下，造福人民当牛做马；责任是法码，量你品质称你骨架，评你人格论你身价。

7有关责任的名言

我睡着时梦见生活是美人，我醒来时发现生活是责任 ----------胡适 "用什么料，充什么菜"假如是一个萝卜，就里求做个水多肉脆的萝卜；假如是棵白菜，就力求做一颗瓷瓷实实的包心好白菜 ----------杨绛 责任就是对自己要去做的事情有一种爱 ----------歌德 每天务必要做一点你所不愿意做的事情这是一条宝贵的准则，他可以使你养成认真尽责的习惯 ----------马克吐温 一切责任的第一条：不要成为懦夫 ----------罗曼罗兰 人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来 ----------门肯 责任感常常会纠正人的狭隘性当我马徘徊于迷途的时候，他会成为可靠的向导 ----------普列姆昌德 The first requisite of a good citizen in this republic of ours is that he shall be able and willing to pull his own weight -- Theodore Roosevelt, the 26th president of America 在我们这个国家作为一个好国民，第一条件是他要能够并愿意凡事尽责，全力以赴。

-西奥多？罗斯福，美国第26任总统 No man was ever endowed with a right without being at the same time saddled with a responsibility -- Gerald W Johnson 上天从没有赋予一个人任何权力，若非同时让他肩负相对的责任。 -赭罗德？约翰逊，美国作家（1890-1980） Responsibilities gravitate to the person who can shoulder them -- Elbert Hubbard 责任趋向於有能力担当的人。

-艾尔伯？哈柏德，美国思想家及作家（1856-1915） The willingness to accept responsibility for one's own life is the source from which self-respect springs -- Joan Didion (1934- ) 承受个人生命责任的意愿即是自尊自重的泉源。 -珍？迪迪安，美国作家（1934- ） With every civil right there has to be a corresponding civil obligation -- Edison Haines 每一项公民权都对应著一项公民责任。

爱迪森？海因斯，美国作家 A man does what he must — in spite of personal consequences, in spite of obstacles and dangers and pressures — and that is the basis of all human morality" -- John F Kennedy, the 35th president of America 一个人做他所要做的--无论任何所要承受的结果，无论任何阻难、危险与压力--这即是人类道德之本。 -约翰？甘乃迪，美国第35任总统 Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country" -- John F Kennedy, the 35th president of America 不要问你的国家能为你做甚麽，要问你能为你的国家做甚麽。

-约翰？甘乃迪，美国第35任总统 位卑未敢忘忧国。 -宋， 陆游 天下兴亡，匹夫有责 -语意出清代 顾炎武 语型出梁启超 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

-范仲淹 只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。 -- 奥斯特洛夫斯基 鞠躬尽瘁，死而后已诸葛亮 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

-唐，李商隐 子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ --孔子 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”

—— 居里夫人 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 改造自己，总比禁止别人来得难。

—— 鲁 迅 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。 —— 歌德 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

—— 爱因斯坦 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 雷锋 人类的一切努力的目的在于获得幸福。

—— 欧文高尚、伟大的代价就是责任。 ——丘吉尔英 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。

——刘易斯美 每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。

——维克多·费兰克英 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。 ——列夫·托尔斯泰俄 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。

——毛姆 梁启超：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。” 歌德：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱 威尔逊 ：责任感与机遇成正比 杜鲁门：“责任到此止步（The buck stops here）。”

顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责” 陶行知：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗。

（莎士比亚《维纳斯与阿多尼》） 人总是背负着自己的祖国和自己的憎恨到处走的。——巴尔扎克《假情妇》 我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。

升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。

——雨果《笑面人》 天才如果袖手旁观，即使他优美出众，也仍是畸形的天才。没有爱的天才是种怪物。

——莎士比亚《莎士比亚论》 人类的使命在于自强不息的追求完美。——《托尔斯泰传》 我们应该在自己身上燃起理性的火光，使蒙昧无知的人们可以看见我们。

——高尔基《母亲》 为责任而责任的事，我们是从没有干过的，干的只不过是能使人感到满意的那种责任。——《马克？吐温自传》 歌咏人心，纵。

灿烂的季节和马达维奇公司谈判很顺利。梁机厂和马达维奇公司的谈判再次进行，江中石出具了最新的购买设备清单，删除了两台生产喷油嘴的设备，国内有一家工厂能提供同样的设备，而且价廉物美，黄功毅竟然提出成套设备出售，江中石拒不接受这不平等的合约，黄功毅只好做出让步。灿烂的季节由孟亮执导，王放、马藜领衔主演，韩明霖、高洋、闻雨、高杨主演的年代情感剧，该剧以二十世纪九十年代为时代背景，讲述了北方某国有企业的子弟们，在时代变迁中打破桎梏观念、创新突围，在工业理想的道路上不断蜕变，最终实现美好人生的故事。

　　摘 要:随着智能机器人技术课程的开设在各中小学越来越普遍，如何提高学生兴趣，提高教学质量，提高教学效果，培养学生创新及开发能力是教学的重点。本文主要对智能机器人在中学物理教学中的应用进行了分析。

关键词：智能机器人；中学；教学方法

1前言

智能机器人，它代表了高技术的发展前沿,是当代科技中的前沿和尖端,综合了多学科的发展成果,集计算机技术、通信技术、传感技术、机械技术等于一体,是开展教学的良好载体和教学内容。上海二期课改对劳技教学的要求从技能本位转向技术能力和共同能力的协调发展,强调从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度制定教学目标。无疑,开展适当的智能机器人教学既对上述内容的实现大有裨益,同时也是“应试教育”向“素质教育”转轨的重大举措;是培养学生科学素养、创新意识的重要组成部分。我市自2000年起就在部分中小学开设了智能机器人相关课程以及社团活动,并且在多年的实践探索中积极参与各级竞赛,取得一系列比较喜人的成绩。本文主要分析了智能机器人在中学物理教学中的应用。

2在“杠杆”教学中的应用

“杠杆”在中学物理中属于较难学习的内容之一，虽然也有相应的探究实验可以帮助学生理解相关知识，但是由于这部分内容灵活度较高，可供实践的例证较少，所以掌握起来较为困难。但在智能机器人领域，杠杆的应用却极为广泛，智能机器人的基础结构、运动系统、能量传输系统都离不开杠杆的作用。学生在构建智能机器人机械结构的过程中必然会使用到杠杆的相关知识，甚至为了能更好地应用、发挥结构的最大特点，不得不对杠杆原理作深入的研究，这种出于应用的研究要远比书本知识来得直观、深刻，并且还充分调动了学生主动学习的积极性。例如，智能机器人的机械臂（图1）。如何让机械臂更好地抓取物体是一个让学生很费脑筋的问题，教师不妨将图1所示的2个模型在讲授“杠杆原理”时拿出来让学生讨论：图1-a智能机器人的手臂是个什么类型的杠杆（费力杠杆）？它有什么特点？适合抓取什么类型的物体？图1-b智能机器人的手臂是什么类型的杠杆（省力杠杆）它又有什么特点？适合抓取什么类型的物体？这两个机械臂如何控制抓取的幅度而不至于损坏？它们又有什么缺点？应该如何改进？学生能回答出以上问题，杠杆的相关知识就已经不知不觉地印入他们的脑海中了。这其中没有“填鸭式”的说教，没有枯燥的例题计算，有的只是对现实问题的思考和相关知识的应用。

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图1 智能机器人的机械臂

3在“摩擦力”教学中的应用

要想让智能机器人运动起来需要腿或者轮胎。而轮胎由于其灵活度高、组装方便被广泛采用。但是面对不同的任务，选择合适的轮胎显得尤为重要。仅以乐高智能机器人为例，在基本套装内提供了多种轮胎，这就要求学生根据不同的场地来选择，而选择的方法就是要靠物理学中摩擦力的知识。在传统的教学中，摩擦力是公认的最为抽象、最不好理解的内容。在引入智能机器人后，由于有了具体的例证，这部分内容的学习就变得简单多了。

图2所示为乐高智能机器人的3种轮胎，左边是第1种软性薄轮胎，中间是第2种质地较为坚硬的厚轮胎，右边第3种是履带。一般来说，在要求智能机器人灵活性的情况下，第1种软性轮胎可以在摩擦力很小时工作良好，它与接触面间是以滚动摩擦为主，其摩擦力远小于同条件下的滑动摩擦力。在要求智能机器人抓地性能良好的情况下，如遇到大量转向、简单障碍时，因为要利用较大摩擦力，所以就应该选择第2种轮胎，通过增加静摩擦或者滑动摩擦来换取更好的牵引效果。如果场地复杂或者有较大角度的斜面，那么第3种履带则是最佳选择，不仅摩擦力大而且与地面接触面大，能较好地通过各种障碍。

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图2 乐高机器人轮胎

在笔者带领学生参加青少年智能机器人足球比赛的过程中，由于场地过于光滑，一度出现轮胎打滑的现象，学生利用中场休整的机会，用随身携带的简易工具迅速在轮胎上刻出一些纹路，果然收到了良好效果。事后在谈到原因时，学生自豪地告诉笔者，是利用了物理学中学到的在压力一定时，滑动摩擦力与表面粗糙程度有关的知识。

4在“功率”教学中的应用

马达是智能机器人的主要动力源，它可以（下转第120页）（上接第118页）使智能机器人执行移动、载重、控制手臂、抓取物体、抽气等其他需要动力源的动作。学生在初次接触智能机器人马达时可能并不会在意马达的功率问题，但随着研究的深入，学生会深刻地意识到智能机器人的运动速度很快时负载就会变小，而负载增大时速度就必然变慢。教师这时就可以适时提出功率的问题：功率等于牵引力和速度的乘积。一台马达的输出功率恒定，速度越大牵引力越小。所以当需要较快速度时，要选择大齿轮驱动小齿轮，牺牲牵引力来获得速度；当需要较大牵引力时，要选择小齿轮驱动大齿轮来获得牵引力。

5在“电流”教学中的应用

在一场智能机器人比赛中，竞赛规则强调在全场比赛中不得更换电池，所以能否让智能机器人的电源支撑足够长的时间成为考验学生智慧的难题。学生要根据现场发放的电池电量迅速计算输出电流和工作时间，这样，物理公式Q＝It在这里就派上了用场。在电池上会标明电池电量为2800mAh，而全场比赛时间为30min，也就是05h，那么，代入公式自然会算出可输出电流为5600mA，也就是56A。考虑到实际智能机器人的输出效率，而电源同时要给RCX供电，则将马达输出电流调整为03A左右较为合适，所以选择的马达应该为中速马达。

另外，电流分为直流电（DC）和交流电（AC）两种。家里使用的就是交流电，而电池是一种最常用的直流电源，乐高的电动组件包括马达都使用直流电源。而直流电源有正负极，它表示电流的流动方向：从负极流向正极。如果将马达与电池间的导线变换方向，其旋转方向也会随之改变。每个马达都有额定电压，当然电压低于额定电压时马达也能工作，只是会转得慢点；但如果超过额定电压，马达就有可能烧掉。

电流还有其他特性：电流的变化是根据马达的工作状态改变的：负载越高，电流越大。当马达与RCX连接使用时，如果有力阻碍它旋转时，就必须停止马达。因为马达会把电流不断地转变成内能，从而使马达的温度迅速升高，这是典型的非纯电阻电路的性质，对马达会造成严重危害。

6在“电动机和发电机”教学中的应用

在学习了电动机和发电机时，细心的学生会发现两者的内部构造完全一样，只不过外界提供电源时线圈会在磁场中转动，而外界提供转动力时会在线圈中产生感应电流。那么，如果先转动电动机的线圈，电动机能否发电呢？此时，教师可以拿出两个相同的电动机彼此连接上，用手将其中一个电动机带动旋转，学生会惊奇地发现另一个电动机也开始旋转。这充分说明电动机和发电机的构造相同，区别在于能量的转化方向：电动机是电能转化为机械能，发电机是机械能转化为电能。笔者在教学过程中演示该实验时，从学生惊异的表情中知道学生不仅已将该知识点记住，而且印象非常深刻。可见，物理知识和智能机器人的联系非常紧密。

7结论

除此之外，智能机器人在物理课堂教学中的应用还有很多，例如，能量的转化，角速度和线速度，加速度，力的合成与分解，等等。只要教师充分挖掘，智能机器人的应用几乎是无限的。学生在接触和学习智能机器人的过程中，实际上是在智能机器人研究探索中对其他学科知识的拓展。随着智能机器人课程在各中学变得越来越普遍，如何结合智能机器人技术的发展做好智能机器人的教学工作是许多智能机器人教育工作者关心的问题。笔者通过对智能机器人教学课程进行深入地理论研究，结合本市智能机器人教学的实际情况，对以“未来之星”智能机器人为平台的智能机器人教学课程进行了研究和探索，并在实际教学工作中进行了实践，取得了良好的教学效果。

参考文献：

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[2]郝卫东，李静，许敏机器人技术综合实践课程建设研究［J］桂林电子

科技大学学报，2009

[3]赵弘，赵毅鑫，周擎坤等机器人学课程教育方法的探讨［J］中国现代

教育装备，2008