爹妈满院春红扮演者

《爹妈满院》中的春红全名赵春红，扮演者是刘丽。

角色介绍：

赵春红，是胡拐弯的妻子，一个家庭主妇，听话顺理。

演员资料：

刘丽，为赵本山弟子，喜剧演员，因该剧为本山传媒出品，多数演员都为《本山快乐营》里的成员。

《爹妈满院》是由本山传媒、北京星乐映画影视文化传媒有限公司联合出品的乡村情感电视剧。该剧由赵本山携爱徒小沈阳、沈春阳、宋小宝、王小利、刘小光、赵海燕、关婷娜、孙立荣 等 出演。

该剧聚焦养老，通过讲述张广利子承父业办酒厂，赡养孤寡老人的感人故事。

第一篇：瞬间的感动500字

　　去年冬天，我因为夜间睡觉，被子没有盖好，受凉了。没几天，便染上了严重感冒。那几天，虽然我穿上保暧的羽绒衣，但仍然十分难受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不过气。妈妈和奶奶都十分着急，怕我发烧。

　　那天晚上，我因为写作业时间太长了，很迟才睡下，到半夜，我口渴难忍，在梦中叫了“妈妈”，沉睡在梦乡中的妈妈，便立即从床上爬了起来，着急的推开我的房门来看我，关心地用手摸了摸我的头，“唉呀！怎么头这么烫？”妈妈十分着急地问，“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢？”妈妈拿了体温计来给我量，过了一会儿，一看居然是392度，“快去医院”妈妈帮我穿好衣服，扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。

　　在医院里，妈妈给我挂了急诊，医生随即给我看了病，给我作了许多检查，还好没多大的问题，“挂水吧。”经过近3个小时的输液，妈妈一直守护在我的身边，手时不时地摸了摸我的前额，双眼时不时地看着一瓶又一瓶的吊液。没多久，我的体温逐渐稳定了下来，人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈的手表已是早上4：50。“你在这儿，不要乱动，我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡着，没过多久，妈妈回来了，她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我，我接过，顿时感受到了一股暖流温暖了我的心头，我感到了无比美丽的母爱，那一瞬间，我流出了幸福的泪水，我感受到了母爱的伟大。

　　那一瞬间，我沉醉在无比美丽的母爱之中……妈妈我爱你！

第二篇：黄昏的感动

　　记得那是一个傍晚，父母都出去了，万般无聊之下我听起了音乐。

　　如流水般的音乐缓缓流过我的大脑。在傍晚的宁静里，在泛红的夕阳照耀之下，我觉得心中一片空明，各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般，变成了一种种正面的情绪――就像我现在的灵魂。

　　听着听着，只觉得心里有个什么闷闷的东西发泄不出来，心情莫名的激动起来了，思绪就像一叶被狂风卷动的扁舟不听控制的回泊到一个个曾经令我感动的港湾，一幅幅的画面从我面前闪过，这些画面，是交织了我到目前为止的人生最美好的画面，这些画面，是我不想与他人分享，只肯埋藏在自己心灵的最深处的画面，我的心绪被这些我只肯在静寂的深夜里才回味的画面感动着。我在房间里无意识的走来走去，举着双手想去拥抱那无形的音乐，那泛红的夕阳，那无名的感动，那些我平时无感触现在却潮湿我眼眸的东西。我面对着夕阳，在我那略为模糊的视线里，那半红的残阳无疑是一个奇迹，或，是另一个世界。眼泪终于滑落，整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动？不，是为感动而感动。

　　像丢下了千斤重担一般，我坐到了沙发上，关上了门窗的房间显得格外静谧。天渐渐黑下，音乐在夜色的衬托下，无疑是一首圣诗。仿佛用光了所有的力气一样，我不想动，哪怕是一根小指头，因为我害怕这种美好的气氛，就会被打断。

　　渐渐的，天完全拉上了一层黑色的天鹅绒，房间里，全黑了。

　　后来，不知有多少次我打开音乐，想回到那天的黄昏中去，可是我失败了。

第三篇：感动

　　翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

　　我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着：“珍重朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已经冷漠，还是它已经被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

　　曾有朋友给我这样一句话：“我们之间所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中缺少了感动。的确，我们的心因此不在敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

　　总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无处不在。

　　读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动……

　　或许，有时正因为它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为生活在爱之中。”人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

　　感动是什么？一千个人有一千中答案。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

　　朋友，请把心从泥土中拔出来吧，腾出一点小小的空间来承受这足以让我们回味一生的感动吧。

第四篇：雨中情，让我感动

　　父母给予我们的，是永生难忘的亲情；老师给予我们的，是无私伟大的恩情；祖国给予我们的，是平等奋进的情遇。感谢父母，让我们生；感谢老师，让我们能；感谢祖国，让我们强；也许是因为司空见惯了这种感谢的行为和方式，我突然想起有一种情感，同意也值得我们歌颂。

　　这种感情可以普通到如草坪中的一棵小草一般，也可以伟大到如墨黑的夜晚中的一轮明月。

　　记忆的门阀慢慢打开，一条硕大的，水流倾泻而下的“瀑布”，首先映入眼联，此时的我，正一筹莫展的望着窗外的倾盆大雨，早晨走得急，忘记带雨具，马上可怎么回去呢？这时，同桌在我耳边喋喋不休的讲些什么，我有心无意的听着，突然，一声把我惊醒了，“喂！你想些什么呢？”“我没带雨具，咋回去呢？”我把烦恼告诉同桌，“没事，我带的”，“可你只带了一把伞，我们俩个人骑车怎么用啊？”我边收拾书包边说。“我的给你用呗，我家又不远。”说完，同桌拉着我，就往楼下冲，然后把伞塞到我手里。“可是……”我犹豫了：在雨里淋几分钟，非感冒不可。“好啦好啦，没事的，放心啊！”来到楼下，我正感动的撑开伞，却惊喜的发现雨小了，又等了二、三分钟，雨竟停了，我把伞还给同桌时，觉得伞异常沉重，它不仅仅是一把伞，它还蕴藏着一颗纯真美好的心。

　　天下雨了，是因为世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一条纯洁的河流在荡涤心灵，在眼中流淌……

第五篇：寻找身边的感动

　　爱是生命的组成部分，而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情，那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上，感动无处不在，寻找身边的感动，才能享受生活中的美好。

　　清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星，老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会，都给予我们最大的恩惠，却不求回报，也因此让我感动至深。

　　在茫茫的人海中，即便是擦肩而过的人，只要一个点头或微笑，心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说：我匆匆忙忙的进了大堂，眼看电梯门就要关了，只好等下一部。可门却悠然打开，原来是电梯里的人见到我来，又为我打开了。又或是进了电梯，看见自家楼层被人按亮了，那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩，彼此相视一笑，默契自心明了。

　　朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节：秋游时，激流勇进让我淋的满身都是水，正瑟瑟发抖，就有一件还带着体温的外套披到肩上；期末考试前，朋友发短信，鼓励我一起复习取得好成绩；放学后，我嚷着肚子饿，朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事，表面不说感谢，心中却一样一样的记着。因为我们是朋友，是晃着手一辈子的朋友。

　　能得到如此多的感动，让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光，我感受到阳光漾在脸上；让微风吹拂脸庞，心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱，让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间，让我们由内而外感受到温暖。

　　健康的树苗，不是偶尔的大雨养成的。同样，多多寻找身边的感动，才能长久的感受到爱的音符，让爱变得悠扬而长远。

第六篇：心存感动

　　昨天晚上，我们一家人坐在电视机前，观看着《2013年感动中国颁奖晚会》。在观看中，我被那一个个英雄的精神深深地震撼了。

　　感动1：钱伟长爷爷是一个爱国志士。他以前在美国留学，美国知道钱伟长爷爷是一个人才，要留住钱伟长爷爷，但钱伟长爷爷坚持要回到祖国，他用他的一生，践行了两个字“爱国”。

　　感动2：刘丽姐姐她家很穷，她五年级的时候就出去打工了，她想让她的弟弟妹妹都可以读书，于是，她就当了一名洗脚打工妹，她的爸爸妈妈感动作文500字 都因为她的这份工作而瞧不起她，还骂了她一顿，刘丽姐姐哭着离开了家，她仍然在做她的那份工作，因为她想让她的弟弟妹妹读书，最后，她不仅供自己的弟弟妹妹读书，还帮助了许许多多上不起学的孩子，她在我们心中是最美的洗脚妹。

　　感动3：五个小孩玩火，造成了火灾，王茂华叔叔和谭良才爷爷得知火情后，就奋不顾身地冲进火海，顺利地救出了五个孩子，但是他们被严重烧伤，谭良才爷爷的病情好转，但是王茂华叔叔的烧伤率是百分之九十八，还在抢救，在2013年5月2日凌晨1时19分不幸去世，但他永远活在我们心中。

　　感动4：世博会、亚运会都有你们忙碌的身影，你们就是可亲的中国志愿者，我也想当一名中国志愿者，献出我的一份力量。

　　……

　　看完《2013年感动中国颁奖晚会》后，我被感动得泪流满面，那些感动我们的英雄都是我们学习的榜样。

第七篇：天天感动

　　我是一个嗜睡的人。

　　所以，每天上课，在老师讲到感人的地方时，我都会打几个呵欠，自然就会流下几滴困倦的泪，舅妈戏称：“老师还以为你情感挺丰富呢。”但我的确是情感丰富的人，遇到感人之处，虽不至哭出来，但心中，还是会有极大反应的。

　　我是一个喜欢被感动而又极为腼腆的人。

　　譬如说，寒冷的冬天，邻居自发地全家出动，把楼门前的雪都扫走，使全楼的人家都会受益，我就很感动，在当今，市场经济，人们做事之前，都算计算计，这样做，我有什么利益，你会获得什么利益，一切事物都在利益二字的驱使下运转着，能有这样的人，做出这样的事，难道不令人感到欣慰而感动吗？

　　再比如，也是在寒冷冬天，清晨，一群穿着清一色**工作服的人，也就是清洁工，来了，用他们手中的扫帚在我们的这张巨型地图画纸上，又添上了他们的一大笔。这，难到不令我们感动吗？

　　还有，你坐在公交车上，到了一站，车停了，门开了，上来了一位近古稀的老人，你起身，刚要让座给老人，可突然发现前面的一位小伙子，早已经恭恭恭敬敬地请老人坐下，你的脸上，小伙子的脸上和老人的脸上，都浮现出同样的笑容，这个场面，难道不令人感动吗？

　　还有早晨挨户送报员，马路中央站的交警，春晚的演员，过年了都不能回家……

　　我非常感动，我多想对他们说声谢谢，但他们一定会认为我疯了，既然无法表达谢意，就在心中默默为之感动吧！

　　他们，帮助了我们大家，促进了社会的和谐发展，正因为有了他们，我们的生活才会如此美好，才会如此美妙；正因为有了他们，我，会天天感动。

第八篇：黄昏的感动

　　记得那是一个傍晚，父母都出去了，万般无聊之下我听起了音乐。

　　如流水般的音乐缓缓流过我的大脑。在傍晚的宁静里，在泛红的夕阳照耀之下，我觉得心中一片空明，各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般，变成了一种种正面的情绪――就像我现在的灵魂。

　　听着听着，只觉得心里有个什么闷闷的东西发泄不出来，心情莫名的激动起来了，思绪就像一叶被狂风卷动的扁舟不听控制的回泊到一个个曾经令我感动的港湾，一幅幅的画面从我面前闪过，这些画面，是交织了我到目前为止的人生最美好的画面，这些画面，是我不想与他人分享，只肯埋藏在自己心灵的最深处的画面，我的心绪被这些我只肯在静寂的深夜里才回味的画面感动着。我在房间里无意识的走来走去，举着双手想去拥抱那无形的音乐，那泛红的夕阳，那无名的感动，那些我平时无感触现在却潮湿我眼眸的东西。我面对着夕阳，在我那略为模糊的视线里，那半红的残阳无疑是一个奇迹，或，是另一个世界。眼泪终于滑落，整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动？不，是为感动而感动。

　　像丢下了千斤重担一般，我坐到了沙发上，关上了门窗的房间显得格外静谧。天渐渐黑下，音乐在夜色的衬托下，无疑是一首圣诗。仿佛用光了所有的力气一样，我不想动，哪怕是一根小指头，因为我害怕这种美好的气氛，就会被打断。

　　渐渐的，天完全拉上了一层黑色的天鹅绒，房间里，全黑了。

　　后来，不知有多少次我打开音乐，想回到那天的黄昏中去，可是我失败了。

　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的感动话题作文9篇，希望能够帮助到大家。

感动话题作文 篇1

　我记忆的海滩上有许多贝壳，每当我捡起一片，就会被拉回到记忆中……

　她长得很漂亮，而且很瘦，她还是我们班的大班长呢！

　我和她是形影不离的好朋友，老师总喜欢开玩笑的说：“你俩简直结合在一起得了。”但是，那一次，我和她差点就成仇人……

　还记得那次，我和她正在路上玩耍，突然听见旁边有几个女生在说：“你们知不知道三班的班长呀，她在她们班里边可自以为是了，而且还可惹人烦了，我是听她那个什么朋友说的呢！”后面的话我已听不下去了，我心里很疑惑，我什么时候说的呀！但我赶快看向她，只见她原本洋溢着笑容的脸，现在却是铁青的，我正准备向她解释，她却直接跑了出去，我当心里觉得她既然不相信我，我干嘛追她呀！就这样我俩产生分歧……

　在一个星期五的时候，外面原本明媚的天，变得黑漆漆的，我一看，暗叫不妙，心想：完了，我可没带伞呀，唉！要变成落汤鸡啦！正在想着时，外面就狂风大作，雨紧接着就下了，我听着外面雨珠击打窗户时发出的“啪”的声音，我就一阵发寒，而且爸、妈都出差了，让我一个人回家，唉！完了。

　到了放学的时间，我左右走动，死活想不出办法，这时，一把花伞出现在我面前，我看看，竟然是她！我很震惊，她说出的话更让我震惊：“知道你没带伞的习惯，而且我刚好包里有两把伞，又没人用，就借给你吧。”虽然她的语气冷得吓人，但以我对她的理解，她并不是刚好，而是有意的。但我并不揭穿她，我回答道：“哦，那我就帮你解决负担吧。”最后我俩同时笑了，就这样，我们冰释前嫌，再次成了“一对”。

　有一种力量很轻却经久不衰，那就是感到。那一次，我很感动。

感动话题作文 篇2

　人生真是丰富多彩的。每天都会发生不同的事，这些事情可能会使你难过、高兴、生气、害怕······总之，人生就是一个万花筒，里面装着许许多多的花朵。

　而在这个星期，竟发生了三件令我泪流满面的事。

　 泪流满面一

　12月10日星期一下雨

　老师在晚自习时突然布置作业，可我没有作业本，且身上一分钱也没有，我该怎么完成作业呢？我打电话告诉爸爸，爸爸在加班，他打完了电话急急忙忙冒着雨和北风给我去商店买了两个作业本，然后又急急忙忙地跑去上班。晚上一回来就问我作业本拿到没有。看到爸爸身上还没来得及擦干的水滴，我泪流满面。

　 泪流满面二

　12月11日星期二下雨

　下了语文晚自习后，爸爸接我回家。在那昏暗的灯光下，我看见了爸爸那长满老茧的手。就是这双手，撑起了我们的家，像盘古撑起天和地一样。想起爸爸的辛苦，我泪流满面。

　 泪流满面三

　12月12日星期三下雨

　下了数学晚自习，我骑自行车回家。妹妹告诉我，爸爸怕我没有带伞，去接我了。我疑惑，我便没有看到爸爸啊。我急忙给爸爸打电话，让他回来。天气那么冷，还在下雨啊！爸爸回来后，对我笑笑：“你回来了啊！我说怎么没看到你呢。”然后又帮妹妹检查作业。看到爸爸这么关心我们，我泪流满面。

　这三件事虽然都是些平平淡淡的小事，但它们感动着我，让我体会到爸爸对我们的爱和对我们一家的爱。

感动话题作文 篇3

　在晴空万里的九月，拓展训练中，我收获了很多：友谊，坚强，努力，信任……数也数不完，但同时，也有种种的感动。

　第四天晚上，我们玩了一个游戏——穿越生死线，同学们要互相帮忙，从空中一个不到一米的洞穿过去。任何物体都不能碰线，如果碰线，全员返回，听到这个规则，同学们惊呆了，要从这么小的一个洞穿过去，还不能碰线，这谁能做到啊!正当我们烦恼的时候，老师对我们说：“你们都别急，我带过的班，还没有办不到的!”

　游戏开始了，男生站在两边，将女生一个一个的抬过去，抬完女生，又把个头、力气稍微小一点的男生抬过去，就当还剩8个人我们就成功时，裁判员吹响了哨子，只要吹了哨子就准没好事，自己心里暗暗想着，果然，一个男生碰了线，所有过去的人都要回来。

　看着男生的汗像水一样的向下流，我却帮不上任何忙：给加油，他们不让;给擦汗，他们不让;给他们巧克力，他们也不让。我的心里好委屈，好憋得慌。但在看看他们的样子：都在大口大口的喘着粗气，有的男生累得昏倒了，有的又累吐了，我好心疼，鼻子一下就酸了，热泪在眼眶中打转，但我看到好多女生掉下感动的泪水时，一向坚强的我变成了枯叶蝶，失去了保护色，眼泪不停止的向下流。

　一次又一次的失败，一次又一次地返回，好多男生都累垮了，当我给他们擦汗时只擦了一下，整张纸都湿透了。

　经过无数次的失败后，就在只剩下一个人我们就可以成功时，我们却不知所措了。只有一个人，没有别人的帮助，他要怎么过来

　他干脆跨了过来，但碰到了线，裁判员心软了，只问了他一句：“是全员返回，还是做150个俯卧撑”他毅然决然的选择了俯卧撑。就在他说完了不到10秒钟的时间，不知道是谁大喊，我帮他做。同学们听到他说这句话后，也异口同声地说：“我们也帮他一起做。”就这样，我们一人做了10个，很快就做完了。当我们不知道该怎么办时，别的班的一个男生，将他抬到了外面。瞬时间，同学们都哭了，之前的努力没白费，大家互相拥抱，互相安慰，在这里，没有谣言，不分男女，只是最纯洁的友谊。

　这一晚，我们男女相处的很好。在回宿舍的路上，女生扶着受伤的男生，脱下自己的外套给他们披上，自己冻得直打哆嗦，其他蹦蹦跳跳的男生看到了，又脱下自己的外套，逞强着，自己的嘴唇冻得发青，却没有任何怨言。

　此情此景，流泻出我的感动：没有任何怨言，最无私的奉献，就是真正的友谊。

感动话题作文 篇4　感动

　“把握生命的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在 的心里流动……”

　这是 很喜欢的歌曲《真心英雄》里的歌词，尽管 唱得不怎么好，可每一次唱的时候， 的心里便充满着感动，感动为话题的作文。

　在 的生活中，让人感动的东西实在太多太多，一支朴实的曲子，一首悲壮的诗歌，一个淡淡的问候，一个淡淡的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影……都会让人感动不已。

　很喜欢老人的一首小诗，“花儿，人们只羡慕于它开时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是一首形象鲜明的哲理诗，每每读来，总给人思索，让人感动。

　一个生活朴素的老人，临终前捐出了他一生的全部积储；一个身居高位的政治家，亲临一处寒舍，和一位衣衫褴褛的老人促膝谈心；一个倔强而高傲的人，突然站在 的面前向 诚恳地道歉；一个天真的孩子，送上来 遗失的一块钱，这都会让 感动。当 遇到坏人是，那个平时弱不禁风的妇女挺身而出，用他单薄的身躯保护着 这位朋友；当 落魂的时候，那个曾被 认为是仇敌的人却紧紧握住 冰凉的双手，给 鼓励；在风雨交加的人生路上，却总有一些好心人为 撑起遮风挡雨的伞；在寒冷的严冬，别人给 送来的棉衣和炭；在寂寞的时候，大海的浩瀚，草原的辽阔，星空的无垠，这些，又怎么不令 感动。

　读一本好书，会让 感动；结识一位好友，会让 感动；遭遇一场逢凶化吉的变故会让 感动；历尽艰难险阻，终达目的地，赢得胜利让 感动……

　情到深处自会感动，无论这种感动是有泪，还是无泪，是动容还是动心，它都是人们对生活的一种理解，一种领悟。

　亲爱的朋友，把握住生命里的每一次感动，珍惜生命中的每一次感动，中学生作文《感动为话题的作文》。

感动

　生活中总有一种力量，会震撼我们的心灵；总有一种感动，会让我们泪流满面“真,善,美“始终是我们感动的源泉,是打开我们最真挚情感的大门,因为我们的感动是来自平凡的人,他们演绎着不平凡的人生!他们崇高品质的内涵深深地把我们的内心触动和震撼

　——题记

　在我所经历的人生当中，有这样一件令我感动不已，至今都难以忘怀。

　在我十岁那年的夏天里。骄阳似火，太阳刚一出来，天便热得发了狂，地上像下了火似的，一丝风也没有，使人觉得气闷。窗外的柳树耷拉着脑袋，柏油路也被太阳烤得直冒热气，人们的衣服同样几乎被太阳烤焦了。就在这烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹着空调、玩着电脑、吃着零食的时候，我的好朋友王坤约我去打网球，我不好拒绝，就只好答应了他。

　我们来到了网球场，经过一个多小时的熬战，我通过“抢七”才艰难地战胜了王坤。此时，我们已经挥汗如雨、口干舌燥了。忽然，我听见网球场不远处有一卖冰棍的大姐姐正在吆喝：“卖冰棍了！谁要冰棍咯！”我们听见有人在卖冰棍后喜出望外——毕竟网球场周围没有商店，可当我一摸口袋后，便灰心丧气了——居然忘记带钱了。“哎！为什么在这个时候忘记带钱了呢？”我情不自禁地抱怨起来了。“就是啊，能在这种三伏天气下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地说，不过背后还有一些失意的语气。就在这个时候，我无意间在一堆垃圾旁边发现了一张一元钱的纸币，但是等我走近一看，竟然是一张半截的一元钱纸币，可那个时候我们哪还想这些啊？于是我们不管三七二十一，直奔卖冰棍的大姐姐那里去。

　到了那里之后，我们便气喘吁吁了。我把事先折好的一元钱纸币给了那位大姐姐，说：“大姐姐，来两只冰棍。”“好！”大姐姐十分热情地说。不过就在此时，我的心情如波涛起伏，如滔滔流水，极不稳定，生怕大姐姐发现那一元钱是半截的，然后数落我一顿，把我骂得狗血淋头，让我在众人面钱丢脸。不过还好，大姐姐一接过钱就把钱放在了衣兜里，然后给我们两只冰棍，之后，我们便迅速地跑开了。吃着以欺骗而换来的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上来，再看看王坤，他却吃得津津有味，还说：“这冰棍的味道真不错。”

　吃完冰棍之后，我想看一看时间，却发现我的手表不见了。哎呀！我的妈呀！这可怎么办呢？这只手表可是我的舅舅从北京给我带回来的呀，值好几百元呢，我心急如焚，不禁哭了出来，流下了伤心的泪水。这时，我听见身后有一个熟悉的脚步声缓缓地朝我走来，回头一看，哟，这不正是那个卖冰棍的大姐姐吗？她手里还拿着我的手表。“小弟弟，这只手表是你的吗？”“是我的。”我惭愧而又高兴地说。“那好，还给你。”她说完便把那只手表还给了我。“大姐姐，真谢谢你啊，其实那那一元钱是是”“好了，你不要说了。其实我早就知道了。不就是一元钱吗？我又何必为了那一元钱而伤了你的自尊心呢？不过你敢于认错还是一个好孩子。”她说完便离开了。此时，已经是傍晚了，我呆呆地站着，目送着她的背影从视野中渐行渐远。我仿佛看到漠漠的旷野中，正盛开着一朵美丽的百合花，是那样的博爱和至善至美。

　那一刻，我感动了。

感动话题作文 篇5

　风还不似夏日般温暖，匆匆的跃进洞开的窗口，席卷着深蓝色的窗帘与之共物。躺在课桌上的本子被风吹着翻了一页又一页，哗啦啦地响个不停。钢笔在桌子上微微向桌边滚了滚。阳光被阻隔在教室之外，可望不可及。窗外的'松树还没有从冬天的寒冷中褪去沧桑的颜色，一只大雁由南向北飞去，空中有挥动翅膀的响声。

　这微小的一切，可否令你感动过在这个喧嚣而匆忙的社会，或许这份愿意滞留的深埋于心底的祥和才是我们所真正需要的感动。虽然微小，但却正是因为微小到可以被忽略，才让它如病毒般无知无觉地侵入到我们的每一寸皮肤和每一条血管，深深的烙印成心室壁上纵横的纹理，随着每一次每一次心脏的跳动而被突显地感动不已。如此平静的感动，只是感动于一丝凉风，一米阳光和一声挥动翅膀的声响。

　夕阳西下，无害的在地平线上形成一道独特的风景。天边红的霞镶染着白的云，就好象天堂着了火，火势大而急促。毛茸茸的余辉均匀的涂抹在这个城市的每一个角落，连香樟树下的阴影也微微泛着红色。湖边的柳树轻轻的拨弄着湖水，湖面映出夕阳艳丽的面孔，微风吹来，湖面的颜色便扩散开来，仿佛一滴鲜红的血滴在湖中再慢慢淡化。机械的建筑闪着夺人眼目的光。老人们在夕阳的照射下，慈祥的看着自己的孙子、孙女快乐的奔向刚下班的父母，温暖的颜色流进每个人的眼底。街边小贩的水果因为夕阳的洗礼而变的可口。空气中充满了香樟的清香和水果的甜蜜。沉寂了一天的城市，此时正如热水开始慢慢沸腾起来。

　这喧嚣的一切，可否令你感动过这一切生之盛大的感动，与夕阳一起照进我们的眼底，刺激着眼睛的泪腺。

　或许应该抱有一颗感动的心，用心去感受身边的感动。微小安详或生之盛大。其实感动只是在不经意间。一千年以后，它亦不会消失，仍然安详地喧嚣着、感动着。

感动话题作文 篇6

　前日，再一次看了感动中国20xx十大人物事迹，再一次被深深感动。让我们看看其中的一个镜头：中国最美的洗脚妹——刘丽。这个安徽的农村姑娘，有五个兄弟姐妹，因家境贫寒，14岁就辍学外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工，做过服务员，当过保姆。20xx年，刘丽到厦门一家足浴城当“洗脚妹”，月薪20xx－3000元，让身边所有人意想不到的是，为了“生计”打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，第一年资助了7个，第二年20个……至今接受她资助的孩子已达上百个，而她自己却仍然过着艰苦朴素的生活……

　其实，生活中有很多让我们感动，让我们为之动容的人和事，我们也常常为之感动。不知道别人是否如此，至少我是一个容易感动的人，有时我会为电视中的一个情节，一个镜头甚至一句台词而热泪盈眶，有时也为一段优美的文字，一串动人的音符而热血沸腾，心潮澎湃，不能自己。因故，我也曾不止一次地自问：是不是感情太丰富了？呵呵。转念一想，感情丰富也不是什么坏事，容易感动也没有什么不好。谁能否认没有为汶川大地震而流过泪！谁能否认没有被《Titanic》沉没之船上永不沉没的爱情绝唱感动！谁能否认在一个特定的时空没有被感动过抑或感动过他人？

　感动是什么？有时，它只是一个鼓励的眼神，是一个肯定的手势，是一个温馨的微笑，一句知心的话语……我们感动，为真诚，为善良，为美丽；我们感动，为义，为孝，为信；我们感动，为那份浓浓爱，为那份深深的情；我们感动，为人，为事，为自己，也为他人，为这个世界上所有值得感动的东西。洗脚妹刘丽能感动整个中国，我们是不是也该做出些感动他人也感动自己的事呢？

　可怕的是，现代人追名逐利的东西太多，市场的热风灼浪在烤问着人们的爱心，遏制了人们感动的因子，以至有些人常常变得麻木不仁，否认这世界上令人感动的东西，不想感动，不愿感动，不会感动。殊不知，感动可以给人以力量，使心灵受到洗礼，使精神得到升华。因了感动，我们去报答，因了感动，我们去给予，因了感动，我们去献出爱心。

　感动，它自由自在无拘无束地纵横弛骋，在它栖息过停泊过的地方，便留下一段平静的文字，一段华美的乐章，一幅美丽的画面。

　让我们学会感动，感动自己，也感动他人。

感动话题作文 篇7

　有人说感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄清而又明亮，有人说感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞，也有人说感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和，对我而言感动，只是一个词，她一个平凡的字眼，虽然很不起眼，但她也给我们带来许多教育，她让我知道每个人都有令自己最感动的一件事，所以我决定要把她写下来，让所有人跟我一起分享！

　记得有一次那是一个星期天，早上我要上英语课，因为我起的很早所以我就玩一时电脑了，玩着玩着时间就这样一点一点的流失，而补课的时间也越来越来越逼近了，我一看时间，糟了补课时间到了，我匆匆忙忙的走了，中午回到家，爸爸也起来了，当我准备进屋时，爸爸一下子走出来，当他走到我的面前的时候那张脸突然变得严肃起来，爸爸对我说：你呀你呀，怎么说你就是不听，我都跟你说了好多次你就是不听，走的时候要把电脑关上，这样会伤机子，我看你以后是不想玩了把！我小声嘀咕比较是没关电脑至于发这么大的火气吗！哼！下次我关不就行了，只见爸爸叹了一口气就走了。

　可是我的金珠子已经掉了下来，因为我还知道，我的爸爸还在管我，我没有被54（无视），五年来，我和爸爸相处的时间还不足1年来，就算是说话的次数也几乎很少，我就以为我的爸爸不管我了，我也变的目中无人，你想想一个二十多岁都需要父爱，更何况我呢，我只有12岁，难道我不需要父爱了吗？

　可是今天我终于知道我的爸爸还在管我，他没有放弃我，他只是不会表达而已，如果时间能流回，我想对爸爸说：I Loveyou！对不起爸爸，我错了，我不该用那种语气跟你说话，我也不该变的目中无人，所以我决定长大一定要孝顺你老人家，让你快快乐乐的过完晚年！

感动话题作文 篇8

　感动，这个词对我来说并不陌生，因为她无时无刻不萦绕在我耳边。

　母亲是我们最亲近的人。曾记得儿时，我依偎在母亲的怀里，听着安徒生童话进入梦乡。年复一年，我长大了，同时也渐渐开始觉得妈妈的嘱咐让人心烦意乱，总是躲避母亲嘘寒问暖的关怀。

　那天早上，天阴沉沉的。我起床后，母亲照例嘱咐我：今天有雨，别忘了带雨伞我只是漫不经心的嗯了一声，便匆忙的扬长而去。

　天真的好冷，清晨的寒冷又略带水气的风带走了我身上的余热，我蜷缩着，坐在学校的台阶上，望着远处思忖着。

　喀嚓一道闪电划破了世间的宁静。一瞬间，大雨滂沱，我马上跑回教室。

　放学了，同学们撑起雨伞，疾步回家了。而我不听妈妈的嘱咐，此时就像热锅上的蚂蚁，束手无策。

　忽然，我从雨帘中看到一个熟悉的身影，正蹒跚的向我走来，那是我的妈妈！我情不自禁的跑了过去，投入了妈妈的怀抱。我上下打量着妈妈，她已经全身湿透了，一股暖流涌上了我的心头。妈妈所做的一切让我深深地感动了。

　从此，我再也不烦妈妈了。

　翻动的波涛是为了承载帆船；繁忙的蜜蜂是为了探花采蜜；平地吹起微风是为了成全一种空旷而天下母亲躁动的心啊，您们是为了什么？

　在某些时候，母亲也许是我们衣衫上一行疏落的针线，甚至是在我们耳旁喋喋不休的唠叨，可是你们想过吗，当我们收到心灵或是肉体上的伤害时，是母亲来抚慰我们的伤口。想到这里，我真想对天下的母亲说一声：愿您们永远年轻，一生平安！

感动话题作文 篇9

　昨晚旅行归来，倦了，早早的休息。早上忽然想骑车买早点，跑到车棚一看，自行车不在，是不是一个星期没动，被挪走了，问车棚大婶，没有，确定不在，我苦思冥想，真是一个星期前啊，肯定没指望了，弄丢了，真扫兴。

　因为路途近，经常是步行，有时办事才把车骑了，往往事情办好了，习惯性的就走了回去，就丢过一辆车，可这次是新的，而且是捷安特，抱着百分之一的希望我来到那天的食品店，咦，门还没开，要到九点。看着车水马龙的街面，一定没了。走着走着，邮局门口一辆淡青色的自行车孤独的停在那儿，怎么和我的一模一样，我绕着走了半个圈，唔，龙头上挂的车锁也一样，我问卖报纸的大叔：“师傅，请问这辆自行车是谁的？”“我也不知道是谁的，拿出拿进好几天。”我真不敢相信，失而复得，还有这么好的人，天天搬出搬进，一个星期，真令人感动。原来我那天取完钱就把车丢在门口了，居然忘的干干净净，真是马大哈，以后还是提醒自己更加要细心。在师傅的注视下，我打开了车锁，师傅一个漂亮的PASS手势要我拿走，我感动的说：“您真是个好人，您自己去买包烟抽吧。”师傅笑微微的说：“以后可要细心啦。”这位平凡的卖报纸的师傅在我心目中形象陡然伟大起来，我心里默默的说，我们一定后会有期的，心里有些灰暗的颜色也变得蔚蓝起来。

　人间还是有真情，世间还是好人多。

信笔有情 有悟乃成

——有关刘丽其人其画

艺术作品凡能打动人者，必须具备两个条件，其一是形式鲜明、技法高妙，其二是内容生动、富有生活情趣。古往今来，在艺术上取得成功者，往往都是行的这个路数，应该说是艺术上的阳关大道。

我的学生刘丽，天生淳朴而质厚，笃诚温慧，执着坚毅，女孩子中少见，在我的研究生中，她是最肯下工夫的。虽然当时还要照顾小孩读书，但大家并没感到这些对她学习的影响，相反却在工作室里看到她无时不在的身影。刘丽深感上学不易，所以十分珍惜学习的机会和时间，处处表现出求知的渴望。我的画室与她们的工作室很近，因此，刘丽常到我这里请教，时间久了，我就感觉到了她对中国画艺术的理解和把握由浅入深的过程，也印证了任何学习都是符合循序渐进这个规律的。

刘丽的画进步很快，尤其是创作水平的提高，很令她的同学辈刮目相看，当然，这只能说明刘丽的勤奋是超乎寻常的。很长时间以来，我和我的许多朋友都坚信学习艺术的成功全赖于天资，而后天的努力无法触及根本，刘丽的实践却让我改变了看法。“天道酬勤”，勤本身就是一种天资，因为上天所造之人有惰者，自有勤者，皆为天性也。惰者不谈，勤者固好思想、乐请教、苦练习、善总结、多体验、深领悟，修炼自有所得，有此天性怎能不说是一种天资呢？刘丽的画在基础训练上下了苦功，基本能力掌握得比较扎实，自然而然地就转入到创作。从刘丽的作品来看，她对绘画创作的认识和把握是非常到位的，因此，她的作品也就有了许多精彩之处。随着创作的深入，她画出了大量的作品，也逐步深谙其中三昧。第一，艺术创作是作者情感表达的媒介和手段。因此，她作画总会以情为先，以境界作导引。第二，艺术创作的源泉来自生活。刘丽创作了一批儿童题材的画，初步形成了个性特征和风格，成为她绘画的亮点。这源于她是一位善良的女性，一个充满爱心的母亲。她所描绘的内容是她生活的真实写照，是她心灵的自然流露。第三，刘丽的画自然、朴素、柔和、生动，这源于她所画的是她最熟悉的东西，她使用的是最朴素的语言，表现的形式和手段全在于不刻意而为之，所以毫无矫揉造作之感。刘丽的创作虽然还不能说是极其成熟，却也流露出了较强的艺术潜质和能成气候的端倪。

刘丽的为人温和平淡，她的生活也是恬然自适、宁静安详。这使它的画所表现出来的娓婉柔美与传统绘画提倡的细腻闲适、蕴籍幽然产生了一种暗合。中国画的特点在于：画家由生活的习染而对绘画个性与风格的形成具有根本性的影响。结合刘丽对自然与人生的态度以及对生命关照的点之所在，可以肯定，她的艺术风格正在形成，艺术的成熟指日可待。

如今的世事喧嚣多于沉静，艺术品市场风起云涌，能在这样的环境条件中沉下心来，耐住寂寞，刘丽一定是大有可为的。

朱兴华

2007年12月10日于观化堂

（朱兴华：河北师范大学美术学院院长、教授，硕士生导师，河北省省管优秀专家，中国美术家协会会员，河北中国画艺术委员会主任。）

1 卓琳：

颁奖辞：彩云之南的才女，黄土高原上的琼英。携小平手五十八载，硝烟里转战南北，风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃，让爱情变成了信念。她的爱向一个民族的崛起，注入了女性的坚定、温暖与搀扶。

事迹：1939年，卓琳与邓小平相识相知，共结连理。革命战争期间，卓琳在枪林弹雨中紧紧跟随邓小平。从太行山到大别山，从抗日战争到解放战争。解放后，邓小平成为党和国家主要***。卓琳在身后甘当无名英雄，相夫教子。

十年动乱中，卓琳又陪伴邓小平在江西度过流放生活；1997年邓小平逝世后，她亲自赴港见证香港回归，替小平同志完成遗愿。那两天，她彻夜未眠，非常高兴。2008年汶川大地震发生后，她毅然把个人的10万元积蓄捐给了灾区人民。

2 朱邦月：一根拐杖撑起的家

颁奖辞：这个奇特的家庭，集中了世界上最多的苦难，也凝聚了人间最真的情感。头发花白，面带微笑，这位温和而坚定的老人，胸中盛满40年的艰难。他这支拐杖，是一家人的翅膀。他这双肩膀，扛住了生命的重量。

事迹：40多年前，朱邦月的朋友临终时，将两岁的儿子以及怀着5个月身孕的妻子托付给他。朋友恳求的眼神让朱邦月做了一个他至今未悔的决定：迎娶朋友的遗孀，并将朋友的两个儿子养大。

1986年5月，朱邦月单腿残疾后病退。随后，妻子和两个儿子又都得了绝症——“进行性肌营养不良症”。1991年，母子三人的病情开始加重，生活不能自理，吃喝拉撒全靠单腿的朱邦月照料。

每天起床后，朱邦月先装上假肢，然后开始打扫卫生，洗米做粥，帮母子三人起床，帮他们洗脸刷牙，喂早饭。随后，他还要上街买菜，为全家人准备午饭。傍晚，他要轮流给三个人擦洗身体。晚上，还得想着夜里起床给他们逐一翻身。一晚上起床数次。

这样的日子，朱邦月过了近20年。但他始终坚持，因为他知道，他是一家人生命的烛光，点燃着一个家庭的希望。

3 阿里帕-阿力马洪：十九个孩子的妈妈

颁奖辞：不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。泉水最清，母爱最真！

事迹：从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，维吾尔族阿妈阿里帕又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。

为了不让孩子们饿肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去帮人家打土块。阿里帕则每天都要到菜市场捡别人不要的蔬菜。虽然家里养了两头奶牛，但谁也不舍得喝奶，全部卖了换钱以支付孩子们的学费和购买生活必需品。

2008年8月，操劳一生的阿比包病逝。子女们争抢着赡养阿里帕老人。每到过年过节，孩子们都会回家团聚，180多口人围在老人身边。每当有孩子问：“阿妈，你对哪个孩子最好？”老人总会大笑说：“手心手背都是肉，一样亲！”

4 沈浩：践行信念好村官

颁奖辞：两任村官，六载离家，总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。

事迹：沈浩是安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部。他带领村民办工业、兴商贸、科学种田，以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业，发展农家乐生态旅游。

2006年，小岗村跻身2005年度“全国十大名村”。2007年初，小岗村被授予安徽省乡村旅游示范点称号。2006年底，沈浩任职三年届满即将离开。小岗村村民们在挽留沈浩的申请书上按满了鲜红的手印，请求沈浩带领他们干三年。沈浩留下来了。又是三年的默默苦干。

2009年，任期又将期满。186名小岗村村民又在挽留沈浩的申请书上按下红手印。这一次上天让村民们的愿望落空了。2009年11月6日，沈浩在小岗村临时租住的房子内去世，年仅46岁。这一次，沈浩永远留在了小岗村。

5 李灵：80后最美乡村女校长

颁奖辞：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是80后。

事迹：2002年，李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校，她是校长兼思想品德老师。在她的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。由于所有学生学费全免，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。7年来，李灵为了办学已经欠了8万元的外债。

为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，向父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车，沿街收购各种书籍。烈日下，李灵骑着破三轮车穿街过巷，拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。

6 翟墨：中国无动力帆船环球航海第一人

颁奖辞：古老船队的风帆落下太久，人们已经忘记了大海的模样。六百年后，他眺望先辈的方向，直挂云帆，向西方出发，从东方归航。他不想征服，他只是要达成梦想——到海上去！一个人，一张帆，他比我们走得都远！

事迹：翟墨是个画家。他原本与航海无缘。当他听到新西兰航海家说，他航海大半辈子，都没有碰到过中国人时。翟墨深受刺激。

2007年1月6日，翟墨从山东日照起航。他沿黄海、东海、南海出境，过雅加达、经塞舌尔、好望角、巴拿马，穿越莫桑比克海峡、加勒比海等海域，横跨印度洋、南大西洋、太平洋，经过了亚洲、非洲、南美洲、北美洲的15个国家、地区和岛屿。他航行了二万八千三百海里。2009年8月16日，他终于回到了日照，完成了中国首次无动力帆船环球航海。这两年半，他历经艰险，不断地挑战自身的艰险。

他路过拿破仑的流放地圣赫勒拿岛。上岸后，他直奔拿破仑的墓地。墓地前的留言簿上没有中文。翟墨写下了这样一句话：你曾经说过这样一句话，中国是一头睡狮，一旦睡醒，世界将为之而震动。这次我来，就是告诉你，中国这头睡狮已经睡醒了。

7 陈玉蓉：暴走妈妈捐肝救子

颁奖辞：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

事迹：陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。这种肝病无法医治，最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。为了挽救孩子的生命，陈玉蓉从医院出来后，当晚就开始了自己的减肥计划——每天走10公里。在随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长。

当她再次去医院检查时，奇迹出现了：脂肪肝没有了。医生感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。”

2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。

8 张正祥：保护滇池勇者无敌

颁奖辞：生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，是执拗的，是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这样的人，人类的风骨得以传承挺立。

事迹：张正祥今年61岁。30多年来，他把心血都花在了滇池保护上。最多一周，他就会绕滇池一圈，检查滇池的污染情况。绕滇池一周的长度是126公里。至今，张正祥已经绕滇池走了1000多圈。这12万多公里的行走都是为了阻止对滇池的污染和破坏。

在过去的30多年里，张正祥花光了所有积蓄，卖了家里的养猪场。妻子无法忍受，离他而去。他的子女也经常受到不明身份人的恐吓，小儿子因此患上了精神分裂症。张正祥自己更是经常遭到毒打。2002年深秋，当张正祥去一家私挖私采的矿场拍照取证时，矿主的保镖开着车就向他直冲过来，张正祥当即晕倒在地。两个小时后，一场大雨把他浇醒。这次挨打，使其右眼失明，右眼眶骨折。

不理解的人称他为“张疯子”。张正祥说：“不是我疯了，是那些人疯了。是那些人不知天高地厚了，疯得只知道钱了。”

他用牺牲整个家庭的惨重代价，换来了滇池自然保护区内33个大、中型矿、采石场和所有采砂、取土点的封停。

滇池的治理还在进行。

9 萨布利亚-坦贝肯：西藏盲童的眼睛

颁奖辞：她看不到世界，偏要给盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光明。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。

事迹：萨布利亚·坦贝肯，1970年出生于德国，12岁时双目失明。“盲文无国界”组织的创始人。

在波恩大学求学期间，她发现藏文还没有盲文，便借鉴其他语种盲文的开发经验，在世界上第一个开发出藏盲文。1997年，萨布利亚到西藏旅行。她骑马穿越西藏各地，发现这里的盲童少有接受教育的机会，便萌生了创办西藏盲童学校的想法。

2000年11月，萨布利亚与西藏残联合作建立的盲人康复及职业培训中心正式运作。到目前为止，先后有96名盲童在这里接受了日常生活技能培训和藏、汉、英三种语言的盲文基础教育，以及按摩、电脑、手工编织、做奶酪、美术等职业技能培训。一般经过两年的专门培训，这些孩子都可以进入常规学校学习。一些盲童转入常规学校后，成绩非常优秀。

她为西藏盲人的教育和康复事业做出了巨大贡献，并因此获得2006年度中国政府颁发的“友谊奖”。

10 宋文骢：歼-10之父

颁奖辞：少年伤痛，心怀救国壮志；中年发奋，澎湃强国雄心。如今，他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端，老马信步小众山。他怀着千里梦想，他仍在路上。

事迹：国庆60周年大阅兵时，歼-10的飒爽英姿飞过天空，让世界瞩目。这是我国自行研制、具备当今世界先进水平的新一代、高性能、全天候战斗机。随着歼-10战机的研制定型，我国形成了一整套具有自主知识产权的第三代战斗机设计技术。

宋文骢是歼-10战机的总设计师，现任中国航空工业第一集团公司成都飞机设计研究所首席专家、型号总设计师、自然科学研究员。

上世纪80年代中后期，我国提出要研制一种适合我国空军2000年以后作战环境的歼击机，并列为国家重大专项，代号为“十号工程”。56岁的宋文骢，被国防科工委正式任命为歼-10飞机总设计师。

1998年3月23日，歼-10首飞成功。宋文骢喜极而泣，把自己的生日从3月26日改成了3月23日。

11 特别奖：勇救落水儿童的长江大学学生集体

颁奖辞：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。

事迹：2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救，另一名少年也获救。但是，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生。而陈及

多年前假离婚如今变成真离婚，丈夫拿出亲子鉴定结果，妻子为何无话可说？

生活中的夫妻因各种各样的原因不得不假离婚，结果最后却成真离婚，你如何看待？

答；中国古人曰“聪明反被聪明误”。

无论是什么原因的假离婚，根据中华人民共和国《婚姻法》及相关的司法解释，只要双方已经到民政局办理离婚登记手续，那么双方离婚的的结果就无法改变，各自劳燕分飞也就无可非议，除非有一些道义上的谴责。

所谓的“假离婚”是指夫妻双方或者一方为了达到其双方共同目的或者是各自的目的，男女双方同谋略或者由单方面作出离婚意思的表达，但其本身并没有离婚的真实意愿的离婚的行为。

在法律实践中为了是结婚或离婚，都是男女双方真实意思的表示，并且通过通过一定形式上来宣告自己婚姻的缔结或分开，这个过程中含有自由、平等、公开的三种契约理念；而民政局也只是一种形式上的“形式审查”，无论夫妻双方基于什么目的结合与解除婚姻，只要双方二人认为是符合其自己的利益，法律上就无权干涉。故通过民政局的“形式审查”后的假离婚，对于假离婚的双方也同时要承担其假离婚的代价。

造成现在的夫妻双方离婚率，其中包括假离婚只能说明这些人的思维方式与世界观发生了翻天覆地的改变，家庭意思淡薄，感情基础松懈，不计后果，视婚姻为儿戏，毫不利人专门利己。

亲子鉴定对于确定血缘关系来说，无疑是最为可信的科学方法。俗话说：不做亏心事，不怕鬼敲门。如果孩子是你老公的血亲，那你紧张个啥？如果你从来没干过对不起你老公的事，从没越过轨、从没红杏出过墙，那你怕什么！如果心中无愧，就和老公一起去医院做亲子鉴定，以证明你的清白。也有利于孩子的成长，多好啊！

我可以肯定，首先你对你的儿子是不是你老公的，你心里也没底，由此可以推断，不要说在婚前你是个性生活混乱的女人，即便在你和老公扯了证之后，你也肯定和别的男人有过性行为，否则，你说话不应该显得那么无奈没底气。

其次，你老公瞒着你带儿子做亲子鉴定，你马上知道了。但鉴定结果还没出来，你老公和你一样，都不确定这儿子是不是他的，故一切要等结果出来后，再走下一步。你现在要做的是，心里有鬼，也要坦然面对，或者说装作对鉴定之事一点不知晓，你只要静静地等待，若干天后，你老公对儿子的态度，如果相处很象父子关系，那估计这儿子就是他的儿子了，否则，那就情况不妙，你要做好你老公跟你分手的准备。

第三，亲子鉴定，你们的儿子却是你老公的儿子，那你也要对此引以为戒，因为这样的结果对你来说，毕竟是一种侥幸。现在国家已经放开二胎政策了，我推测你们儿子的年龄大概也就四、五岁吧？不管你老公是不是想要二胎，在性生活上你再也不能胡来了，否则，当你们真有了二胎，这样的亲子鉴定也许还会做第二次，而你不会次次都很幸运的。

好了，以上这些都是推测，但愿你是一个胆小之人善良之人，只是一时手足无措才说出那样的话用了那样的口气。

老公偷偷带着儿子去做亲子鉴定，知道这件事情，你好像是很着急和担心的样子，要不然你也不会用这种语气问该怎么办。我想说的是自己不检点，如果说孩子真不是你老公亲生的，那么你的婚姻也就会走到了终点。因为毕竟你对婚姻的不忠诚是要付出代价的。因为你对爱情的不检点，所以说孩子到底是谁的你都不敢肯定，当老公做出亲子鉴定的事情你就显得惊慌失措了。

这明显就是底气不足，我想你就耐心地等消息吧。如果说你老公过一阵子像什么事情也没发生一样，说明你生的孩子就是他的嘴儿。如果说老公怒气匆匆的回家来跟你摊牌，那么说明这个孩子就不是人家的你就等于是背叛了你的丈夫，你生的孩子跟人家也没有任何的关系，可能也只有离婚了。遇到爱较真儿的男人，甚至还让你给人家婚姻补偿损失费。

丈夫不信任你丈夫对孩子也产生了怀疑，这是人家的权利，背着你去做亲子鉴定，这事说他也不敢肯定。我觉得你在这种时候就应该冷静地面对，不管怎样都得接受现实，所以说不必纠结坦然面对。

01

#情感#幸福是我们终其一生所追求的，对于女人来说，什么是幸福呢？嫁给爱情么？但是我们都知道没有永远的爱情，当一段感情没有结果的时候，女人免不了要受苦，而让人觉得幸福的爱情都跟婚姻有关，虽然说婚姻不代表一定能够携手到老，但是通过婚姻，我们可以学会去经营爱情，让爱情有一个完满的结局。

但是婚姻不是靠一个人的经营就能够维持到老的，婚姻关系是相互的，妻子与丈夫之间肯定是存在互动的，如果只有妻子为这段婚姻付出，而丈夫只是一味地在享受，甚至在妻子遇到家庭矛盾的时候，选择袖手旁观，这样的男人很明显不是一个有担当的男人，这样的婚姻对于女人来说就如同守寡式婚姻。

在一段婚姻中，除了夫妻关系是我们必须要学会去经营以外，还有婆媳关系，这几乎是每个女人都会面临的婚姻难题，但其实要想破解这个难题，离不开男人的作用，因为解铃还须系铃人，如果不是这个男人，这两个女人也不会有联系，所以那些口口声声说婆媳矛盾跟自己没有关系的男人，真得好好反省一下了。

女人在婚姻中最难过的时刻，莫过于坐月子的时候，在这期间可以看到男人到底有多爱你，看到婆婆对你最真实的一面，因为这个时候，无论是身体上，还是心理上，女人都需要极大的支持，如果婆婆和丈夫给不了女人情感支持，反而是嫌弃，责骂，那么是会给女人造成非常大的伤害的。

很多女人面对这种情况，大多选择了隐忍，因为孤立无援，本来嫁给男人是希望男人护自己一世周全，为自己遮风挡雨，但是到头来，女人所承受的风雨都是男人带来的，女人在这种情况下，会感到很无助，除了忍，别无他法。

但是可怜之人必有可恨之处，选择隐忍的女人固然可怜，但是没有为自己争取过，没有反抗过就选择隐忍，这样的女人大概也是懦弱的。

能够掌握自己命运的女人，不是男人有多爱她，有多宠她，而是她在被欺负的时候有多勇敢地反抗，不是隐忍，更不是屈服。如果一个女人连自己都不敢为自己争取尊严，那只会被男人吃定，被婆家吃定，要是遇到没担当的男人，不好的婆家，受苦是必然的。

虽然说，在婆媳关系中，男人的态度很重要，但是男人的态度往往跟女人有多爱自己，多珍惜自己有关，如果一个女人，自己都不爱惜自己，不敢为自己反抗，那么男人又怎么会为你去得罪自己的母亲呢？事实证明，把希望寄托在男人的身上的女人，大多婚姻不幸。

如果男人是一个拎得清，有担当的男人，那还好，但是，大多数男人在婆媳关系中都无法拎得清，女人要想在婚姻里掌握主导权，必须先自己拎得清，为自己据理力争。

02

刘丽看起来人长得比较娇小，站在1米八几的吴军旁边，尤其显得小巧玲珑，不认识的人大概都以为刘丽是一个柔柔弱弱，没什么主见的女人，实际上刘丽是我们朋友中的“大姐”，因为她遇事不慌，有主见，敢爱敢恨，从不受人欺负，正是因为这种风风火火的性格吸引了吴军。

我们以前总开玩笑说刘丽很难找到男朋友，不为别的，就因为她的这种性格，毕竟男人大多喜欢温柔的女人，刘丽这样的会把他们吓跑的吧，而吴军却很喜欢刘丽的性格，说她不藏着掖着，真性情，也许是互补吧，吴军反倒像是个扭扭捏捏的女人，内向，不会说话，这样的两个人在一起，倒也挺配的。

但是吴军的妈妈不喜欢刘丽，在两人结婚以前就不喜欢刘丽，觉得自己的儿子会吃亏，还当着两人的面说女人太强了，做不了好妻子。当时刘丽就被气着了，但是出于礼貌，始终压着怒气，吴军安慰刘丽说：“你不用管我妈说什么，要跟你在一起的是我，你放心，我不会让她欺负你的。”

刘丽当时觉得既好笑又感动，好笑是因为吴军的性格大概战胜不了他妈妈，而感动是因为吴军居然不畏强权也要保护她。就这样，两人不顾一切地结婚了。为什么明知道婆婆这样子，刘丽还是要嫁呢？大概是被爱情冲昏了头脑，她相信吴军，更相信自己。

明知山有虎，偏向虎山行，两人的婚姻注定波折不断。

虽然刘丽性子直，但是也懂分寸，不到万不得已，忍无可忍的时候，一般都不会跟婆婆正面刚。这点，吴军也是知道的，所以他对刘丽更是多了一份尊重，有了丈夫的理解，刘丽就算是被婆婆怼两句，也就当没听到了。

03

但是长期在一个屋檐下生活，总会有摩擦爆发的一天。

刘丽的忍让并未换来婆婆的谅解，婆婆反倒是得寸进尺，两人的矛盾爆发是在刘丽坐月子期间，其实在刘丽生孩子的时候，就差点发生了争吵，幸好吴军坚持考虑刘丽的感受，在刘丽疼得不得了了的时候，选择了剖腹产，否则刘丽大概会恨婆婆一辈子，但是坐月子期间，婆婆的恶意系列行为终于触发了刘丽的忍耐极限。

生过孩子的都知道，女人坐月子很重要，对日后的恢复至关重要，否则很容易拉下月子病，将会伴随自己的一生。

婆婆说过去生孩子没那么矫情，很多女人生完孩子都直接下地干活的，哪像现在还要专人伺候，自己过去还不是一样，还说刘丽矫情，刘丽忍了，能不用婆婆帮忙的都尽量自己来，或者让吴军帮忙，但是婆婆看不得吴军帮忙，说一个大男人，这样照顾老婆很丢脸，吴军让婆婆不要管，婆婆就坐在地上哭，说儿子娶了媳妇忘了娘，说两句都不行，人老了就被嫌弃了，吴军听了，顿觉惭愧，只好哄着去。刘丽只觉得可笑，但也无可奈何。

让刘丽无法忍受的是婆婆总是有意无意地在孩子面前说自己的坏话，虽然孩子听不懂，但是孩子是自己身上掉下来的肉，作为母亲，肯定是爱到骨子里的，婆婆这样的行为，无疑伤害了刘丽，让刘丽很生气。

虽然吴军也说过自己的母亲，可是婆婆总是当面答应，背地里又故伎重施。这天，刘丽终于忍无可忍了。

刘丽这天刚喂完孩子，婆婆就把孩子抱过去了，一边哄一边说：“你妈妈就是懒，喂完你就扔给奶奶，你看奶奶对你多好。”刘丽听了，很生气，忍不住发火，说：“婆婆，孩子是我身上掉下来的肉，我比你更疼他，你也是为人母亲，怎么可以在孩子面前这么说话的？还有不是我不哄，而是你把孩子抢过去的，换位思考，如果我在你儿子面前说你坏话，你能忍吗？还有你以后再这样说的话，就不要抱孩子了！我也不会让你抱！”

婆婆没想到刘丽这么大脾气，一时没反应过来，刘丽已经把孩子抱走了，接下来，婆婆一直没敢进刘丽的房间。直到吴军回家，婆婆忍不住向儿子哭诉说：“你媳妇像个泼妇，我不敢惹她。”而吴军早就在电话里听刘丽说了这事，他觉得挺好的，就说：“妈。我媳妇说的对。”婆婆听了，一直骂骂咧咧的，但是吴军像是没听到一样。这看起来婆婆并未认识到错误，但是自从刘丽发了一次火后，婆婆就再也不敢惹刘丽了。刘丽跟我说：“想不到做”泼妇“的感觉这么爽！”

04

婆媳关系，一直是很多婚姻的难题，婆婆跟儿媳就好像是天生死对头，其实导致这样的现象，往往是由于拎不清自己的身份，婆婆拎不清自己的身份，喜欢以一家之主的身份压住儿媳，但事实上，儿子结婚后就有了自己的小家，儿媳才是儿子小家的女主人，婆婆应该学会体面地退出，摆正自己的位置，晚年生活才会幸福，过分的操心，过分地介入，只会让大家都不舒服，何必呢？

很多婆婆在婆媳问题上，很喜欢对自己的儿子进行道德绑架，当儿子维护儿媳的时候，总喜欢拿自己为儿子付出了多少来说事，其实没必要，做父母的归根结底还是希望儿子幸福的，那又何必让儿子处在两难的位置上？

当然，作为男人，在面对婆媳问题上，也一定要有自己的立场，很多男人都会犯一种错误，就是两边和稀泥，这样的男人，说好听了很委屈，说白了就是没担当，既不想做个“不孝子”，也不想做个没担当的丈夫，想成全自己，结果吃力不讨好，所以，男人一定要有立场，这样，婆媳问题才不会影响夫妻感情，而女人也会更有底气在婆婆抬起头来，而不是在婚姻里当个畏畏缩缩的小媳妇，这样的女人大多不幸福。

　摘要：在小学英语教学中，小学生的生理和心理特点决定了其学习自主性不强，学习活动带有很大的情绪化倾向，他们学习的坚持性和积极性在很大程度上受当时的情绪和兴趣的影响。因此，在小学英语教学中，情感教育就显得尤其重要情感是英语教学的重要内容， 实施情感教学是培养学生积极情感、消除 消极情感、促进学生健全人格的主渠道。

　论文关键词：小学英语教学 情感教育

　情感教育是小学英语教学过程中一个不可忽视的内容。情感教育是指教师在教育教学过程中有意识地以积极的情感去教育学生，激励学生让学生从中得出积极的肯定的反应，从而达到教育目的的教育，是人格教育的核心。当今的“以人为本”的素质教育,强调学生的身心发展是教育的重点。小学时期，是学生正处于儿童期向青少年期过渡的时期，是学生认知、情感以及个性急剧发展的时期，也是进行情感教育的最佳时期。从这个意义上讲，英语教学不仅是知识的传授过程，也是师生情感交流、学生智能发展的过程学生的身心能否健康发展取决于情感这一极其重要的非智力因素。那么，应如何在英语教学中实施情感教育呢

　一、创建愉快的课堂气氛

　情感状态包括激情、热情、焦虑和紧张等等。其中热情是掌握整个人的身心、决定思想行为基本方向的强烈、稳定而深刻的情感状态，具有很大的行动力量。而对外语学习活动经常产生较大影响的因素则是情绪紧张状态，情绪紧张会使学生张口结舌说不出话来，注意力涣散，对错误的控制能力减退，记忆力下降。因此外语教师的任务之一就是要创造一种愉快的课堂气氛，尽可能使学生形成有利于学习活动的情感状态，随时注意降低或消灭学生紧张的情绪。少年儿童心理特点为情绪多变，引导得好，可以激发学生的学习兴趣，调动其积极性，促进他们学习的快速进步。因此，就小学英语教学而言，培养学生学习外语的热情和降低或消灭紧张情绪同等重要。

　(1)以演育情

　情感总是与情景相伴随的，创设真实情景让学生表演是每一位英语教师应具备的基本功之一。在愉悦的情景中表演，学生产生了真实情感，激发了学的学习兴趣，同时也提高了学生的英语交际能力。

　(2)以歌激情

　音乐可以陶冶学生的心灵，把学生带入各种情感境界，使学生的审美观、人生价值观不断升华、强化。欢快动人的歌曲，学生又跳又唱，轻松愉快的课堂气氛激发了学生热爱学校，奋发向上的积极情感。

　(3)以奖激情

　对小学生采取适当的奖励措施也是一种有效的教学手段。苏霍姆林斯基认为：“在学习中取得成功学习精神力量的唯一源泉，素质教育论文发表它能产生克服困难的动力，激发学习愿望”。而小学英语教学的主要目的是培养学生英语口语交际能力。因此，教师对学生说出尽管只是简单的一个词或一句话，都要用“OK ! Good ! Great ! Super ! …”表扬的话给予积极的鼓励或者是一个赞许的“Nodding or smile ”等。其次，开展课堂比赛也可提高学生的内驱力，我们经常运用个体与个体、组与组、排与排、男女生、师生等各种形式的比赛，最后向赢的个体或团体颁发“小星星”，“小鸭子”，“红苹果”等小奖品。哪怕在黑板上画上一面小红旗作为奖励，他们也会高兴万分。知识的获得来自于竞赛活动的过程，学生一旦通过努力，取得好成绩，就会产生成功的喜悦，同时会激发学生学习英语的愿望。

　(4)以画助情

　图画是生活情景与作者思想感情的有机融合体。一副好的图画，能让学生在审美过程中得到色彩、形象、意境等美的感染。有声有色的教学激发了情感，增强了学生的形象记忆。

　二、建立良好的师生关系

　科学的、得当的教学方法是教学成功的根本保证。但是仅有好的教学方法是不够的。心理学研究证明，如果教师热爱学生、关心学生，对学生有良好的期望，那么他对学生的一举一动都看着顺眼，就有可能不知不觉地对学生给予肯定、赞扬和鼓励。

　而学生在得到愉快的鼓励后，会激起对老师的更真诚的信赖和尊敬，从而产生教师所期望的效果。教学活动是教师和学生通过教学内容等中介产生的一种共同活动，师生间的良好感情关系能帮助教师积极地、有效地带领学生完成教学任务，同时也可以激起学生对学习任务的激情。因为情感以兴趣、愿望、热情、厌恶、焦虑、排斥等形式构成学生的学习动机，它既可以激发学生的学习热情，使其克服困难、勇往直前，也可以抑制学生的学习积极性，使其稍遇困难便望而却步，良好的师生关系可以给学生带来心理上的愉快和舒适，增强学生学习的自信心和积极性，调节和释放学习的紧张和压力，重新唤起学生对学习的兴趣和希望。

　建立良好的师生关系首先要树立教师的威信，因为教师的威信常常是动员学生积极参与学习，使教学工作获得成效的重要因素。建立应有的威信仅仅靠教师的外语水平高还不够。有威信的教师在人格方面还应受到学生的普遍尊重和敬爱，在学生心目中成为学习的榜样。

　对小学英语教师来说，要树立教师的威信，不仅要有流利标准的发音，丰富的语言知识和综合知识，更重要的是要从内心热爱学生、关心学生，和学生建立良好的师生关系，而不应该靠惩罚或威胁去建立威信。如果一个教师喜欢用威胁或惩罚的办法去对待学生，尽管学生可能出于对教师的畏惧，暂时认真听讲，遵守纪律，投入当前的学习任务，但那仅仅是表面现象，很难激发学生的求知欲和主动精神。小学生喜欢亲切、诚恳、关注自己的教师。除此之外，小学生对老师的动作、表情、言语、手势等非常敏感，如果教师在课上表现极欠冷静，又缺乏热情，言语枯燥而毫无感染力，甚至精神不振，态度冷冷冰冰，这就很难在学生心目中产生好的影响。因此教师还应注意言语、教态、动作和精神面貌。一旦教师在学生中建立威信，学生就会对教师充满信心，不仅喜欢这位教师，而且还非常喜欢教师所教的课，听课时注意力也相对会保持得长一些，学习积极性、学习热情和学习主动性也随之会得到提高。

　三、采用多种教学手段，巧妙设计每堂英语课，让学生体验成功。

　我们应该让学生做学习的主人，积极、主动、大胆、愉快地参与英语课堂教学活动，在各种操练和交流中提高听、说、读、写能力，激发积极学习的情感。活泼好动是孩子的天性，怎样让他们动起来，使“动中学，学中动”有机结合，

　1、实物巧设情景;实物是最常用的直观道具，教师应当利用那些易于准备和携带的实物，如在教食物或水果单词时，可让学生带上自己喜欢的水果或食物，有了具体的东西，整节课也就有血有肉了。

　2、角色扮演：角色扮演是教师在教学中通常使用的一种教学方法。它为学生提供了自我表现，自我发挥和团结协作的机会，还培养了学生的语言交际能力。教学实践证明，小学生对角色扮演非常感兴趣，这项活动需要学生之间密切配合，积极参与。因此，他们在活动中不仅能积极参加语言实践，还能注意协调相互的关系并主动帮助较差的同学，以使活动取得成功。通过这样的合作学习增进了组员间友谊，增强了学生的团结协作能力。

　3、小组竞赛：竞赛为学生提供了获得成功的重要机会。针对小学生集体荣誉感强这一特点，在教学中利用小组竞赛的形式，来调动不同层次学生学习的积极性和主动性。在小组竞赛中，只有大家共同努力才能取得胜利。例如，在学完数字1-10后，将学生分组进行报数比赛，说得又快又准的组为优胜组。各组学生都能认真准备，积极配合。

　教师在教学中应运用各种方法培养学生积极参加语言活动的意识，使各层次的学生都能体验到学习的快乐，提高他们的学习兴趣。通过玩、摸、演、唱、画等形式，不仅能刺激学生多种感官参与学习，还能使不同层次的学生获得成就感。成就感是激励学生学习动机的因素，教学论文学生一旦形成了成就感，就会产生更强的进取精神。

　总之，在英语教学中要关注学生的感受和需要，把英语教学与情感教育有机地结合起来。小学英语教学既要遵循语言学习的规律，还要结合儿童学习的生理和心理特征，注重情感的培养，寓教于乐，充分调动学生的内在积极性，让学生在轻松愉快的语言氛围中耳濡目染，循序渐进。我们应充分发挥学生学习英语的主观能动性，挖掘学生的学习潜力，促使学生学好英语。

　参考文献：

　黄振远：“情感的内涵及其与英语课程的关系”《中小学外语教学》2003年第十期。

　叶奕乾 祝蓓里《心理学》华东师范大学出版社1992年

　党立新：《英语口语在素质教育中的作用》，《淮阴师院学报》年第一期。

　胡文仲：《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社。

　刘丽、朱丽萍：《情感教育在英语课堂中的应用》，《中国外语语言教育与研究》，黑龙江人民出版社出版。