以争吵为话题的作文

　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的以争吵为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以争吵为话题的作文1

　一个夏日的夜晚，月亮和星星又在天上碰面了。如果你侧耳倾听，就会听到它们正在争吵者什么。

　月亮说：”星星啊，古往今来赞叹我月亮的人真是数不胜数。听听吧，‘举头望明月，低头思故乡’；‘明月几时有，把酒问青天’。古人如此，现代的人也常说：月光如水、皓月当空、月朗星稀、众星捧月等等等等。在人们的心目中，一轮皎洁的明月是思念，是希望，是美好。哦，我是人类的月光女神！“

　星星听完月亮的话，笑得在银河里打起了滚，它说：”月亮啊，你太高估你自己了，我才是人们心中的最爱。你来听听小朋友的歌声吧，‘一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星’。科学家们也偏爱我们，造出了很多人造卫星，我们星星家族在太空中星罗棋布，真是‘星多力量大’。所以还是我们最厉害！“

　月亮和星星越吵越大声，惊醒了正在沉睡的太阳公公。太阳公公语重心长地说：”对人类来说，你们都很重要，缺一不可。你们有时间争论这种无聊的问题，还不如想想怎样为人类多作贡献吧！“听了太阳公公的话，月亮和星星惭愧地躲到云层后面去了。

　从此，月亮和星星和睦相处，再也不吵架了。

以争吵为话题的作文2

　今天的天阴沉沉的，窗外的雨下个不停。我在沙发上看书。突然“咚咚咚”的敲门声传进了我的耳朵里，妈妈连忙去开门。只见邓子琪的妈妈进来了。对我说：“昨天拿了我们家茶几上的100元钱的是不是你？”

　“什么100块钱呀？我什么都不知道。”我一脸茫然的说。

　“不可能，我问了我的儿子的`。昨天来我们家的，就只有你。”

　我的妈妈说：“辉辉拿了别人的钱就老老实实的承认。知错能改就还是好孩子。你赶紧把100块钱还给人家就是了。”

　我现在彻底被激怒了。也不知哪儿来的勇气，像一只脱了缰的马似的大声吼道：“我说不是我拿的就不是我拿的！”我立刻跑出了家门，往大街上跑去。

　雨哗哗的下着，好像是在嘲笑我是一个偷人家东西的贼。蓝懒得天空天也像做错了什么事似的，悄悄的躲进了乌云里

　过了一会儿，妈妈和邓子琪妈妈找到了我，邓子琪妈妈对我说：“对不起。刚刚子琪打电话来说已经找到100块钱了，原来落到了我们家的茶几下面了。”

　顿时，乌云散去，晴空万里！

以争吵为话题的作文3

　从前有一颗大树，它和树叶是一对好朋友，也是对好搭档。叶子帮助大树吸收阳光，大树也不停得长出新叶帮助叶子吸收太阳光，就这样这棵大树长的非常茂盛。

　有一天，大树对树叶说：”我们聊会儿天吧？“叶子说：”好啊！“”咱们就聊谁的功劳大吧。“大树骄傲地说：”这还用说吗？当然是我的功劳最大了，你看我不仅可以长出新叶，长大后还可以帮助人们打扫呼出来的二氧化碳帮助人们净化空气，而你呢？整天就会吸收太阳光，什么也不会做。“叶子很不服气地说：”我吸收太阳光还不是给你了，而我什么都没有，如果没有了我，你还能活下去吗？“大树怒气冲冲地说：”哼！没有记我照样能活下去。“就这样树叶开始罢工了，谁也不理谁，10天过去了， 大树落了不少的树叶，这天它再也忍受不了了， 便对叶子说：”让我们和好吧。“叶子听了一下子高兴起来笑嘻嘻地答应了。

　从此它们又在一起工作 谁也不在提起谁的功劳大了，都默默无闻地为人们净化着空气。

以争吵为话题的作文4

　在一片美丽的森林里，住着小猴一家和小熊一家。小猴和小熊是朋友，它们每天在一起玩耍，可高兴了。一天，阳光明媚，小猴和小熊一起去郊游。小熊拿着它的宝贝——移动电话去郊游，小猴也拿着它的宝贝——手提电脑去郊游。它们俩走啊走，走到森林的东边，它们在那里游玩。可是，正当它们要回家的时候，找不到回家的路——它们迷路了。小熊立刻拿出移动电话，打电话给熊爸爸，询问回家的路。小猴也拿出它的手提电脑上网向猴妈妈求助，很快它俩都通过自己的宝贝找到回家的路。到家后，它们为移动电话和手提电脑的本领而争得脸红耳热，它俩都说自己的宝贝本领大。这时，水牛伯伯经过，听了它们的解释，语重心长地说：“每样东西都有自己的长处。”小熊和小猴听了都觉得有道理，再也不为此事争吵了。

以争吵为话题的作文5

　我们家的天花板本来是白白的一片墙，可现在已经是黑的了。

　就在一年前，楼上的赵阿姨在洗衣服的时候，把洗衣机里的水排到我们家里了，天花板被弄湿了，爸爸去找过赵阿姨，赵阿姨赔了钱。可是现在，卧室后面的阳台又被弄湿了，不但是被弄湿了，还被染黑了。

　我爸爸又一次出马，又一次找到了赵阿姨，说了赵阿姨一顿，然后没有什么结果，灰溜溜回来了。妈妈说：“你说了又有什么用呢，别人又没有看到？”说完妈妈就上了楼，对赵阿姨说：“你们家又把我们墙弄湿了，你下来看看。”赵阿姨下了楼看了后说：“我们没有用洗衣机了。”妈妈说：“那天花板怎么湿了？”赵阿姨说：“可能是天气的原因。”爸爸插嘴说：“怎么可能？”赵阿姨说：“那我不知道啊”

　爸爸生气的说：“来来来，你来摸摸，这里还在滴水呢”赵阿姨看到还有在滴水的墙，无话可说了。然后想了一想，气愤地说：“我们家以后不在厕所洗衣服了。我看下次再湿就不关我的事了。”爸爸说：“我在看一周。等那水滴完，我看湿不湿吧？”

　说完，赵阿姨就走了，我们家又风平浪静了。

以争吵为话题的作文6

　妈妈是待我最好的人，但我们之间却经常发生”争吵“。星期日早上的那场”争吵“，我记忆深刻。

　那天，我们的作文课一下课，同学们就飞快地跑到广场上去玩了。我想到爸爸的电脑里找同学们的作文看看，就把电脑搬到了教室。妈妈看见我在玩电脑，就对我说”同学们都去广场上玩了，你也去玩！“我不肯去，妈妈生气了，不给我玩电脑。她硬要把电脑拿回房间，我硬要把电脑留在教室。于是，我们俩发起了”争吵“。妈妈说：”我就不相信教不了你！“我说：”不给我玩电脑奥，我偏要玩！“我不让妈妈，妈妈不让我，我们俩拉拉扯扯到了阳台上。妈妈拿来衣服架想打我，我说：”敢用衣服架打我？“妈妈听了更生气了，拿起衣服架就朝我打来。但不知怎的，衣服架明明是打在我身上的，却又变成打在阳台上了。这时，爸爸和林叔叔来了，我们俩被他们拉开了。

　争吵过后，妈妈说：”我以为当时翔宇是在玩电脑游戏呢。“我说：”我下次一定不会让妈妈生气了。“ 爸爸听了哈哈笑着说：”原来是一场误会的争吵啊！“

以争吵为话题的作文7

　今天中午我和我的好朋友程程一起去排队打饭。我到后面去排队，她以为队伍断开了，就可以插队了，于是就准备插队。

　于是，二年级的同学发现了，就把程程推到了一边。结果她的裤子被撕了一个洞。程程的这条裤子是她最喜欢的。我看到了，就叫了几个朋友一起去找二年级的评理。

　我说：“你有病啊！把裤子都给撕了一个洞，赔钱！不赔我们就要给我们班主任说。”

　朋友们说：“就是就是。”

　二年级其中一个人说：“凭什么呢？谁让他插队的？”

　我说：“你还顶嘴，明天我们老师来值守，看你怎么办？”这时，我已经看出她们似乎已经很害怕了。

　第二天我们老师果然找到了她们，让他们赔了钱。但是，老师也批评了我们，以后在排队的时候，不能插队，要遵守秩序。

以争吵为话题的作文8

　有一天晚上，人们都在熟睡中，小红的书包可热闹了。文具们都说话了，要开一个讨论会，主题是”谁的本领大“。

　首先，铅笔姑娘说话了：”要数谁的本领大，当然是我了。你们想呀，小红开始写字就用我，要是没有我，小红能写出漂亮的字吗？“

　橡皮弟弟还没等铅笔姑娘说完就迫不及待的嚷嚷：”切，有什么了不起，不也总写错别字，还是我帮你改正的，所以我的本领最大。“

　尺子哥哥慢悠悠地说：”我的本领才大呢！小红学习长度单位，图形都离不开我。“

　钢笔姐姐细声细气地说：”你们那算什么，我的本领才大呢！现在呀，每个人手里都有专用钢笔，练书法不也用我吗？我是买礼物的最佳选择呀！“

　文具们吵得不可开交。这时，白纸伯伯发言了：”孩子们，每个人都有自己的优点和缺点，你们不要再吵了，我们互相合作，和睦相处，共同为孩子们服务，好不好？“

　文具们都低下头好像在思考着什么······

以争吵为话题的作文9

　我的书包重沉沉的，里面有橡皮妹妹，铅笔盒姐姐，铅笔哥哥，圆珠笔妹妹，修正带弟弟，还有书。

　星期六，早上我被一阵争吵声吵醒了，我醒来一看原来是铅笔盒里的东西们在争论谁的本领大。铅笔哥哥说：“我可以让主画角的时候，要用到我，所以我的本领大。”

　橡皮妹妹说：“应该是我的本领大，如果主人画错了角，我可以为她擦干净。”圆珠笔妹妹说：“你们俩的都没有我的大，我可以让主人用我把字写得更清楚，更漂亮。”修正带弟弟不服气的说：“如果主人用圆珠笔写错了字，我可以为她涂掉那个错字，让她重新再写出漂亮的字来。”

　铅笔盒姐姐骄傲地说：“你们的本领都没有我的大，我可以把你们都装进去，也可以为主人装东西。”

　书谦虚地说：“你们都别争了，我们都有用处。”主人都少了我们，我们大家要友好相处。”我走了过去说：“对，书说的对，我们大家一定要友好相处。”

以争吵为话题的作文10

　星期一的一节体育课上，我们都站得整整齐齐，这时候，李明无意中踩到了我的脚，让我疼痛的差点儿叫起来，李明还不知道自己踩住了我的脚，没说”对不起“当时，我可真是很气愤，对她小声的说：”可恶的李明，你踩到我的脚了！“说着，我就踩了她一下，就这样，我踩她，她踩我，体育老师到底讲了什么，我们俩个谁也不知道。

　下课铃终于响了，李明皱着眉头对我说：”你今天的表现让我很不满意，以后，我和你不是好朋友了。“说完，就转身走了。

　我心想：”哼！不玩儿就不玩儿，反正我的好朋友多着呢！也不缺李明这一个。“

　刚开始，我们谁也不理谁，她去厕所时，我就是忍着也不去。这样的学校生活整整过了三天，又一次，我和其他同学玩儿游戏，李明也加入了，我们互相玩耍，不知不觉的就有成了朋友。之后，我不好意思的对李明说：”我们还是从新做朋友吧！“李明也很赞同这个意见，我们终于和好如初了！

　一位名人说过：”人生没有朋友，恰似生命没有太阳。“所以，我要叫很好的朋友，让友谊之花，永远展开在我们的心中。

五年级作文争吵500字6篇

学校里发生过很多事，有悲伤的，有打架的，还有的是一件吵架的事。你们和他人发生过争吵吗下面是我整理的五年级作文争吵500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文争吵500字1

大人要争吵，街坊邻居要争吵，我们小朋友之间也不例外。

星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的车技，可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊：“快把滑板车拿开!”我喊了不知道多少声，也没有人去拿。因为我速度太快，已经无法跳下滑板。惨了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差点摔下去。我站稳后，怒气冲冲，对滑板车的主人咆哮道：“你为什么不把它拿走呢”他也理直气壮地说：“你明明知道那儿有滑板，为什么不跳下来，反而责怪起我来了，岂有此理!”就这样，你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大，他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着，一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架，可是我们像斗红了眼的公鸡，没有一丝想要停止的意思，直到我怒气冲天地回家。

吃晚饭时，我的心情十分复杂。我想：“我应该不应该去给他道歉呢”可又转念一想：“是他不对，我才不去给他道歉!”毕竟有心事，晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时，不再像以前那样送去温暖的问候，而是互相冷冷的看一眼对方，就像两个意不同，道不和的两个陌生人。

我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀!

五年级作文争吵500字2

海纳百川，有容乃大。男孩子的胸怀就应该像大海一样宽广豁达。随着我慢慢的长大，也渐渐的明白了这个道理。朋友之间在日常生活中难免有争吵，但我们不应该斤斤计较，更应该懂得不打不成交。

自古至今，有很多故事都是两个人经过争吵摩擦，最后成为生死之交，其中我们比较熟悉的负荆请罪这个故事，就是两个人争吵后成了好友的典型。战国的时候赵国良将廉颇，蔺相如位列廉颇之上，为此廉颇很不服气。说：“找个机会一定要羞辱蔺相如。”蔺相如听到这些话后，不肯和他会面，每逢上朝时常常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。蔺相如的门客都不明白，蔺相如说：“强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊!”廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相如家门请罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊!”两人终于和好，成为誓同生死的朋友。

这个故事告诉我们一个什么道理呢争吵有时不会让朋友的关系破裂，反而是感情加深的催化剂。

五年级作文争吵500字3

我和董妍是好朋友，就像姐妹一样，每天一起写作业，一起玩耍······就因为有一天中午，我和董妍发生了一点小矛盾，我们吵得不可开交，甚至还打了起来。

原因是这样的：我无意中踩了一下董妍的脚，董妍就因为我把她的新鞋子踩脏了，就狠狠地打了我一下，我也不罢休，也狠狠地打了她一下，就这样我们一直你打我，我打你，打来打去，谁也不愿意第一个停手。最后，一个阿姨把我们给拉开了，董妍把我给打哭了，就这样，我们就谁也不理谁了。

这样过了一个下午，我觉得很不舒服，我好像做错了什么事。可是，向她道歉，“对不起，请原谅，”这几个字我怎么也说不出来，上课的时候，老师讲的知识点我一点也没有听进去。

下课后，董妍说：“段依晨，你出来一下，我在外面等你。”她会叫我干什么我应该向她道歉吗哎呀，段依晨，你错了，就应该第一个伸过手去请她原谅，而不应该让一个比你高尚的朋友给你道歉，不要再胡思乱想了!我在心中一遍又一遍的告诫自己。过了一会，我给自己自言自语了几句：“加油，段依晨，鼓起勇气来你一定可以请她原谅你的!”我鼓着气，深呼吸，吸气，呼气。走出教室，来到董妍身边，“对不起，请原谅。”我们俩异口同声地说出了这句话。说完后，我们俩都笑了。又成了形影不离的好朋友。

经过这件事，我懂得了我们不仅要珍惜父母的爱，更要珍惜友情!

五年级作文争吵500字4

我有一个妹妹，她经常到我家来玩，有时候她还拿着自己的作业来我家里写，不会的她总是先问问。她长了一个瓜子脸，和乌黑发亮了小眼睛，樱桃好的小嘴巴，谁看见了都会喜欢她的。可是我不太喜欢她，因为我们俩总是为了看电视或电脑而争吵。

有一次，我和妹妹都写完了作业，她去看电视了，我不喜欢看，便说：这是爱情片有什么好看的，你们这些女孩子总是爱看这片，你的感情又没有那么丰富。再说这些电视剧都是胡编乱造写出来的，妹妹听了，很不爽的撅着小嘴向我反驳：你吵什么吵，遥控器在我手上，我想看什么频道就看什么频道，谁叫你先抢不到遥控器呢，我也没办法哦!说完就伸出舌头双手上摇下摆的，对我做出鬼脸。此时，气得我已压不住心中的怒火，马上暴跳如雷，火冒三丈。伸出拳头就是一个重重的一拳。这时，妹妹也不敢落后，使出一脚“哇”，随着一声惨叫，我倒在了地上，她的力气还真大，我又站起来和妹妹大打出手。这时当局者迷，旁观者清。妈妈大喝一声，都别吵了，再吵电视就不给你们看了。孙寒妹妹来你家是客人，你怎么不知道谦让呢，片刻，我和妹妹停止了战争爆发，我俩又和好了。

妹妹虽然经常和我争吵，让我经常愤怒的不得了，但是她是一个活波可爱，乐于助人的好妹妹。虽然她不是我的亲妹妹，但是我也曾经为我有这个妹妹而感到自豪。

五年级作文争吵500字5

话说有一支漂亮的铅笔和一块橡皮，他们共同生活在一个五颜六色的文具盒里，但它们从来都是谁也不理谁。

有一天，漂亮的铅笔傲慢的对橡皮说：“你一块小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用处都没有，真不配与我同居一室。”小橡皮听了，也不甘示弱地说：“我有什么用你不知道吗”铅笔不屑的说：“说啊再说用处也没我多，我不仅可以写字，还能画画，还容易修改，方便的很，你呢”“我啊，最主要的作用就是，在你写错的时候，只有用我，你才能把错字改正过来，在考试时，如果没有我，你只会乱抹乱画，也只有我，才会保持试卷的整洁，为主人加分。”小橡皮神气十足的说，“那有什么可神气的，如果没有我，你擦什么，改什么，还不是一点用处也没有”铅笔不服气的说，“你，你……”小橡皮快要气晕了，他俩你一言我一语，吵得不可开交，争得面红耳赤……

这时，文具盒大娘来了，和颜悦色的对他们说：“孩子们，你们别争了，你们各有各的用处，俗话说的好：人无完人，金无足赤，每个人都有自己的优点与缺点，不能光盯着别人的缺点，不看别人的优点，也不能光看自己的优点，认为自己就是十全十美，做为文具中的一员，你们只有和睦相处，才能各显其能。”听了文具盒大娘的话，他们惭愧的低下了头，铅笔不好意思的对小橡皮说：“对不起，我不该太傲慢。”

小橡皮坦然的说：“没关系，你我共同携手服务主人吧!”说完伸出了友谊之手。

从此以后，它们一块快乐的生活，友好的合作，每个小朋友只要一打文具盒，一定会看见这对患难之交!

五年级作文争吵500字6

一年有四季：春、夏、秋、冬。它们相互合作，让人们感受到一年的多姿多彩。可是有一年，它们吵了起来……

这年春天，春跟夏、秋、冬说：“你们看我多棒啊，每次我一来，花儿开了，小草长出来了，鸟儿‘啾啾’地唱着歌，大树发芽了，多美好啊!这都是我的功劳呀，你们行吗”夏不服气了，说道：“这有什么了不起的，我来的时候啊，天气热了，人们可以去游泳，爱美的女生也可以穿裙子，多好啊!大树长的都很茂盛，人们还可以乘凉呢!”“你们都没我棒，我来的时候，粮食成熟了，农民都沉浸在丰收的喜悦之中。树上的叶子有的变红了，有的变黄了，风一吹，飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，那场景，美不胜收。你们是不是觉得我很棒呢你们都不行，我行!”秋骄傲的说。冬急忙说：“别吵了，别吵了，咱们每个季节的特点不同，比不出来的，再说了，咱们都很美啊!”“你是因为最难看才这么说的”，春说，“你要像我似的这么美，肯定不会这么说的!”这时候，风阿姨过来了，“别吵了，”风阿姨温柔地说，“冬说地对，你们各有各的优势，只有团结一心，互相帮助，才能使世界多姿多彩，给大家带来欢乐。你们这样吵来吵去，不仅吵不出结果，而且会乱成一锅粥，给人们带来灾难。”“恩，我们知道了!”春夏秋冬异口同声地说。

从此，它们分工合作，发挥各自的优势，春天万物复苏;夏天美丽动人;秋天硕果累累;冬天洁白无暇。它们携手同行，共同构造美好的世界。

我和曹源是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。

一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的很开心。忽然，曹源不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时曹源笑嘻嘻的对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想："他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀"。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了。

我们又像以前一样开开心心的玩了起来。

我和同学争吵作文300字

我和同学争吵

在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。

有一节下课，我正在订正作业。他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。他灵活地一闪，躲过我的攻击。我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。教室瞬间变成了我俩的擂台。女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。

上课时，老师让我做习题。我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。

我和同学的争吵 作文300字

我和同学的故事

　我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。　在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。　　我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

　回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

　通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友

我和同学的争吵600字土豆网作文

记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。

　那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”

　自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

　从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。

我和同学的争吵作文250字数限制

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

　事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……

　回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”

　第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

　这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

我和同学的争吵 作文300字

我和XXX是同桌,也是好朋友上课时,我们一起听讲,一起学习；下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急他又问正在看课外书的我：“XXX,你带彩色铅笔了吗”“带了,怎么了”我头也没抬地说他又说：“你能不能借我用用”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说：“我不借给你”我伤心极了今天,他又向我借笔用,我借不借呢“借,不借借,不借”我简直伤透了脑筋突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借他生气地说：“我以后不和你玩了”我也不高兴了,顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了

过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说：“做人要懂得大度

学会宽容、谦让”我把这话牢记在心第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说：“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了

现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了我们永远做一对好同桌、好朋友

注：XXX代表某人

在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。

　有一节下课，我正在订正作业。他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。他灵活地一闪，躲过我的攻击。我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。教室瞬间变成了我俩的擂台。女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。

　上课时，老师让我做习题。我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。

　虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。

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　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的争吵六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

争吵六年级作文1

　上个星期天下午，我和好朋友殷坤正在乡下的草丛里玩耍，我指着我的新衣服向他炫耀道：

　“殷坤，你看我这身衣服是新买的，帅气吧！”

　殷坤在我面前左看看，右瞧瞧，一不小心踩到了我的鞋带，我刚迈出一步，随着“哎呦”一声，我便摔在了泥地上，一看，我的新衣服已经被弄脏了。我站起来掸了掸身上的泥土生气地说：“哼，都怪你，要不是你踩到我的鞋带我就不会摔倒，更不会把我的新衣服弄脏，你肯定是嫉妒我才故意让我摔倒，都怪你，我不跟你做朋友了。”

　我转过头去，噘起了嘴巴，殷坤大声吼道：“我是不小心的，再说你又不是没有长眼睛，要怪就要怪你自己不注意看自己脚下！”

　我气得怒火冲天，大声反驳道：“要不是你踩着我的鞋带我根本不需要看脚下，要不是你凑过来看，也不会发生这样的事，要不是……”

　也许是他认识到错误，也许是我太冲动，他的眼眶里闪烁着泪珠。我不禁心软了，心想：殷坤从来没有这么伤心，在说朋友间不应该为点小事就争吵，我应该道歉。

　“对不起，殷坤，我不应该跟你吵架。”殷坤也认识到自己的错误，低下头不好意思地说道：“应该说对不起的是我，我不但把你的衣服弄脏了，还让你摔了一跤，真的很抱歉。”

　我们和好如初，继续手拉手快乐地在一起玩耍……

争吵六年级作文2

　小时候，父母视我为掌上明珠，对我百般呵护，我就想温室里的花朵，生活在这个温馨、幸福的家庭。但是随着时光变迁，岁月流逝，我慢慢长大，发现不仅我变了，父母也变了。

　四年级的时候，妈妈迷恋上电脑上的“网络小说”，每天一回家就坐在电脑前浏览，也不干活。爸爸一回家，见妈妈又在看电脑，十分生气。不顾邻居的反映，破口大骂，妈妈也不高兴了，你一言，我一语，附和着也吵了起来。呆在书房里写作业的我，听见他们的争吵，暗暗流下了眼泪。之后，每天晚上都到很晚才吃饭，饭桌上，他们一言不发，只吃了几口就各自回了房间，留下我一个人在那儿吃饭。时间久了，我的个性也有所发生变化，变的倔强，不听话，爸爸也变得蛮不讲理，他们只要一有脾气没处发，就对我大吼大叫，我却成了他们的“出气筒”。

　令我印象最深刻的还是那一次。那天是周末，妈妈前几天上班累了，便在床上睡了懒觉，要做饭了，爸爸叫妈妈起来做饭，可是妈妈实在起不来，接着他们就吵了起来。妈妈重重的关上房门，爸爸气的一言不发，坐在沙发上。原本幸福的一家人就这样陷入寂静。不一会儿，就从妈妈房间里传来了哭声，我侧耳细听，只听见两个字“离婚”。我一下子愣住了，泪珠止不住的往下流，那天晚上我翻来覆去睡不着了。不过，第二天他们就又和好了。

　虽然他们有时会吵得不可开交，但是第二天就又会重归于好。我还是希望爸妈再也不要争吵，让我们再次回到以前那个幸福的家庭。

争吵六年级作文3

　蚕和蜘蛛都是吐丝能手，但是吐出的丝各有各的用处，各有各的优点。有一天蜘蛛与蚕突然争吵起来，谁也不服输，吵得面红耳赤。

　吵得声音越大时，飞来了一只勤劳的蜜蜂，它们互相拉着蜜蜂来做公正，评评理，谁的功劳大。这时只看见蜜蜂嗡嗡嗡笑个不停，它俩立即停止争吵，疑惑不解望着蜜蜂，不知为何捧腹大笑，过了一阵子，蜜蜂才慢条斯理的问蚕：“你是蚕农辛辛苦苦把你养大，住蚕房，吃新鲜桑叶目的是什么，你总得要知恩图报吧！”接着又问蜘蛛：“你一天到晚织网为的是什么？为的是抓虫子充饥，不光是充饥，你也得想想还有什么？”蜜蜂说完便急急忙忙的飞进花丛中。

　蜘蛛和蚕听了蜜蜂的一席话后，恍然大悟，啊呀！我们争吵什么呢？我们共同的目标都是为人类作出贡献。蜘蛛说：“你吐丝织布，让人们穿着丝绸保暖美丽，而我呢？虽然自私一点，吐丝不能和你媲美，为了自己喝足吃饱，睡大觉，但是我吃的是害虫呀！能使农业丰收，农民们欢迎我。

　蚕和蜘蛛不再争吵，重归于好了，各自在各自的岗位上默默无闻地工作着。蚕和蜘蛛的争吵，多亏了勤劳蜜蜂的劝说，才能有今天的和睦。

争吵六年级作文4

　在小主人的文具盒，住着三位文具宝宝，分别是铅笔姐姐、橡皮哥哥与尺子妹妹，他们是好朋友同时也是小主人的好帮手。

　一天深夜，小主人已经睡了，月亮透过窗户照在他们身上。三位文具宝宝开始了争执，他们要比赛谁对小主人更有用。

　铅笔姐姐神气地说：“在我们三个人当中，我的本领最大，没有了我，小主人就不会写出漂亮的字来。”橡皮哥哥不服气地说：“不对，不对！在我们当中我的本领最大，没有了我，小主人写错了，也没法儿改了。”本来平静的尺子妹妹也按耐不住了：“在我们当中，我的本领最大，没有了我，小主人没法画直线了。”……

　说着说着，他们的情绪越来越激动，最终还打了起来。

　尺子妹妹压在了橡皮哥哥身上，铅笔姐姐则用她尖锐的一头戳他们两个。橡皮哥哥挣扎着站起来后，又压在尺子妹妹身上……他们打成一片，一不小心，铅笔姐姐掉在地上，发出了清脆的声响，他们三个人都一惊，没有一个人再发出声音。

　其实他们不知道，挂在墙上的`一个老钟看到了事情的全部，笑了，说：“孩子们，对小主人来说，你们每个人都是同样重要的，小主人少不了你们任何一个，你们要团结起来，才能更好的为小主人效劳，让小主人写出更漂亮、干净、整洁的作业。”

　他们三个听了，都羞愧的低下了头。尺子妹妹最先把手伸了出来，橡皮哥哥和铅笔姐姐也纷纷伸出了手，他们相互握了握手，表示和好了。从此，他们三个再也没有争吵过了。

争吵六年级作文5

　这天晚上，小主人已经上床休息了，文具盒里闹翻了天。

　早上，小主人的画在班上得了第一名，老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢？铅笔咳嗽了咳嗽，理直气壮的说：“多亏了我，小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错，我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大，应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉，小主人能的第一名吗？如果没有我，把那些败笔都留着，小主人还有机会的第一名吗？”彩笔气的都蹦了起来，说：“ 要是没有我，谁来给小主人的画上色；谁来给小主人的画变的绚丽多彩；谁来给万物增添生机。”铅笔说：“不如我们去找年龄最大，知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧？”大家都点了点头。

　大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说：“你们说有的人都是最棒的，只有同心协力，你们才会变得更好，更强大。”说着，文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。

　是啊，正如文具盒爷爷说的，只有团结一致，才会更好，更强大；只有团结一致，才会显示出更好的自己。

争吵六年级作文6

　今天我和安利柯吵架，我不知道安利柯为什么跟我吵架，我心想：我只是碰了一下胳膊肘，墨水滴到了本子上，为什么要跟我发这么大的火呢？不过，的确是我错了，我就跟安利柯微笑地说了句：“我不是故意的”。本以为安利柯会原谅我，可我并没想到他其实没有原谅我。

　我在认认真真地写字。突然，安利柯碰了我的胳膊肘，我看的出，安利柯是故意的。我气得脸都红了，恼怒得想要举手去打安利柯，可转念一想，这样是不对的，于是，我又把手放下了。我轻轻地跟安利柯说：“我在外面等你！”我想和他和好。下课后，我等了很久还是不见安利柯的身影。

　我认为安利柯也不是很差，我想起我去安利柯家的时候他爸爸是多么欢迎我，给我讲这么多的道理。安利柯把好吃的东西给我，还把他最喜欢的书也给我看。

　我时不时地瞟安利柯一眼，发现他故意躲着我，不跟我眼神交流。我想：安利柯只是爱面子而已，他如果不认错，那我去认错吧。我说：“我在外边等你！”他也说：“我也等着你！”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没听进去。

　终于熬到了放学，我看安利柯好像拿着戒尺在等我。我走过去，他举起戒尺。我说：“不，安利柯。”他愣住了，我的两只手搭在他肩上。“以后我们再不吵架，好吗？”我说。“再也不了，再也不了。”安利柯说。然后，我们就高高兴兴分手了。

　回到家以后，我认为我因为这个争吵而学到了一个道理，当朋友做错了事要宽容他，当自己做错了事要知错能改。

争吵六年级作文7

　说道吵架这事，不得不提我们同学之间的吵架，我们有时因为玩游戏而吵架的，有时因为钢笔、圆珠笔而吵架的，有时因为坚持自己的说法而吵架。

　记得有一次，我、潘厚元、罗祺骜、陈斐文等，我们几个玩猫捉老鼠的游戏，陈斐文因为输了，他要当猫，来抓我们这些老鼠，我们这些老鼠为了逃避猫的追击，四处躲藏，气喘吁吁的，结果罗祺骜在这关键的时刻，背叛了我们老鼠，帮助猫来抓我们，我们几个老鼠气愤极了，一起向他吼了起来，结果罗祺骜很委屈，一句话也不说，我们也很气愤，游戏就这样不欢而散了，大家扫兴地走开了，可是过了一会儿，我们又不约而同地玩起来猫捉老鼠的游戏，罗祺骜看着我们几个相互追逐着，疯狂奔跑着，又走过来说：“我能不能再和你们一起玩呀？我不在帮猫抓老鼠了，或者我来当猫抓你们，好吗？”听了这话，我们当然非常高兴，就这样，他又重新加入了游戏……

　从那儿以后，每次玩猫和老鼠的游戏的时候，只要见到罗祺骜，我们就会叫上他，我们没有因为吵架而变成敌人，也没有因为吵架而不理他，反而，我们成了更好的玩伴，时常在一起玩游戏，

　这次吵架使我们变得更亲密了。

争吵六年级作文8

　在日常生活中，大家都见过红绿灯吧，红绿灯在大家眼里是很有秩序的，但是，有的时候，它们的内部矛盾可不小呢！

　一天，阳光明媚。一个小学生在马路上走着，嘴里还念叨着：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”红灯听了，立即大声喊道：“绿灯和黄灯，你们听到没有，我在歌谣中可是排第一的，以后你们都得叫我老大！”这时，绿灯就不乐意了：“凭什么啊！我可以让车辆和行人通行，你呢，只不过是配合我的工具罢了，所以我才是老大！”“我才是，我还可以让车辆和行人停下来呢！”红灯怒气冲冲地说道。绿灯听到就更生气了：“我是老大，我是，我是！”红灯又说：“黄灯，你给评评理，到底谁才是老大。”黄灯已经被搞得晕头转向了，说了句：“你们都是老大。”黄灯和绿灯都不服气，决定一决高下，就都亮了，路上的行人和车辆看到红路灯都亮了，就走的走，停的停，造成了交通混乱，就在这时，红、绿灯还在喋喋不休地争吵，柱子爷爷看不下去了，大声说道：“孩子们，都别吵了，你们看看现在的情况，你们谁是老大不重要，你们的作用是互相配合，管理好交通秩序，而现在呢？你们每一个都很重要，是缺一不可的，你们都是老大。”

　听到柱子爷爷的话，红、绿灯很惭愧，都不好意思地低下了头。它们决定今后团结合作，共同管理好交通秩序，从此，再也没有发生过这样的事情。

争吵六年级作文9

　一天，小主人上学去了，把铅笔弟弟、橡皮哥哥扔在了家里。本来鸭雀无声的书房，顿时热闹了起来。哦，原来铅笔弟弟和橡皮哥哥正在激烈的争吵着什么呢大家都想知道接下来的故事吧!那就让我讲给大家听吧!

　铅笔弟弟先骄傲地说“橡皮哥哥，我的功劳可比你大多了，你看，小主人每天都离不开我，没有我，他就无法完成作业了。”橡皮哥哥也不甘示弱地说：“你的功劳哪有我大啊!每天小主人写错了题目，都由我来帮他清除。”……就这样你一句我一句地争吵了起来，互不相让，不知多久，房门突然被推开了，原来是小主人回家拿铅笔的啊!橡皮见主人拿走了铅笔没有拿它，心里的愤怒一下子升了上来，现在书房只剩下橡皮一个人孤孤单单地躺在桌上。大约过了2分钟吧!马虎的小主人又回来把橡皮拿走了。在路上，铅笔和橡皮还在那儿争吵着。在教室，小主人正在写作业，他拿着铅笔认真地做习题，橡皮见主人许久也不用他，便灰溜溜地滚到桌肚去了，突然小主人写错了，便到处找橡皮……

　由此看来，在生活中我们都要合作，不管是人是动物，还是植物都离不开团结，只有团结友爱，互相合作才能把事情做成功，如果还是一个人做事的话，那只能用一个词语来形容最后的结果，那就是“失败”!

　让我们做一个既团结又谦虚的人吧!

争吵六年级作文10

　“你怎么能这样！”

　“我，我怎么了？不就是弄破了你的一张作品吗！”

　“什么叫就弄破了？这张画是我花了整整三个小时才完成的！你一个不小心，就浪费了我三个小时的时间！我要和你绝交！”

　“绝交就绝交！谁怕谁啊！”

　上面这段对话是我和陈诗琪在一年前发生的一件不愉快的事。当时，我一不小心把她刚完工的一幅作品给弄破了，她为此大发雷霆，我们就吵了一架。

　那天回家之后，我想了很多：这件事是我不对，是我不小心把她的画撕破了。如果我当时小心一点，就不会把她的画撕破。我看不进书，睡不着觉，我走出家门散步，也不知不觉走到她的家门口，可我也不敢进去。晚上，我终于想通了，明天不论她说什么，我也要向他道歉。

　利用第二天早上的时间，我又画了一幅画。下午三点，我来到她的家门口，下了决心，敲响了门。陈诗琪来开了门，。我向她道歉：“陈诗琪，对不起！请你原谅我！”“没关系，你画的也很好啊！来，进来！”我和陈诗琪进了屋里，她把我撕破的那张画给分成了两半，给了我一份。我紧紧地捏着那幅画，和他对视了良久！

　这件事让我明白了一个道理：退一步海阔天空！

争吵六年级作文11

　我特别爱看书，因为书回给我带来无穷的乐趣。这幅漫画，是我在一本书中的漫画专题看到的。它令我哈哈大笑，而且引起了我的深思。一个大大的数字躺在中间，从左看是九，从右看是六。数字的两边各站着一个人，左边的人说：“这数字是九！”右边的人说：“这明明是六！”两个人为其而争吵不休。这两个人的争吵真是带无聊了！一件事物，从不同的角度看，就会看到不同的状况。他们两个人都只从自己的角度来看这个问题，而不考虑到别人。如果他们两个交换一下位置，就不会发生这个无聊的争吵了。看一件事，的确会有很多不同的观点。这都是从不同的角度察觉到的，应该把这些观点都结合起来。很多人都是从自己的利益出发，而不顾及别人。觉得自己就永远是对的，别人就永远是错的。别人的于自己不同，就否定了别人。这导致了人也人之间的隔阂。我们曾今学过一篇课文，叫《画杨桃》。

　故事是讲在一节美术课上，老师要求同学们画杨桃。主人公是一个小男孩，他坐的位置，恰好正对着杨桃。于是他画出来的杨桃是一个五角星。后来老师评讲作业时，同学们看见小男孩画的杨桃是一个五角星，便嘲笑他。老师却对同学们说，那个小男孩的杨桃画得很好，从不同的角度看会看到不同的样子，如果你们换个角度，就不会嘲笑他了。如果大家都会换一个角度，替别人着想，那么人与人之间的关系就会更加美好！

争吵六年级作文12

　秋天来了，田野里热闹非凡，听，它们在争论什么呢？

　哦，原来它们在举行选美比赛呢！

　高粱红着脸，跳着舞，得意地说：“瞧，我长得最高了，谁都没有我漂亮！”

　柿子不服气地说：“你没有我长得漂亮，我像火红的灯笼挂在树上，给秋天增加了漂亮的风景。”

　棉花咧着嘴说：“我有洁白的牙齿，多美呀！”

　苹果这时不甘心地说：“我有丰富的维生素，人们都夸小姑娘的脸长得像红苹果一样好看，大家都喜欢我，所以我才是最美的。”

　石榴笑着说：“我的籽儿晶莹透亮，红珍珠一般，我才是最美的。”

　尖辣椒气汹汹地嚷起来：“我最美，我有尖尖的嘴巴，还有火红的衣服呢！”

　稻子慢悠悠地说：“虽然我很矮，但是我能做成各种食品，让人们分享我的快乐，我是最美的。”

　毛毛虫尖着嗓子叫起来了：“喂，你们没有我漂亮，我还能变成蝴蝶呢，我比你们漂亮多了，我还能让你们变丑呢！”

　这时，农民伯伯开着拖拉机来了，田野里瞬间变得鸦雀无声……

争吵六年级作文13

　我是一个爱看书的小女孩。有趣的故事、作文书都逃不过我的手掌心。哈哈

　晚上，我要起来上厕所。看见了桌子上几本书正在开会，主题是夸自己的优点，看谁能当上图书国王。

　只见，故事**最先发言，她站起来，大声地说：“我是地说：“我是孩子们最喜欢看的书，我里面精彩的内容使小朋友深受启发，知道了哪些应该做，哪些不应该做。所以我最合适当国王。”

　漫画先生也不甘若是，神气地说：“论等级，我们一样，论小孩子喜欢看，我比你更上一级，我里面有趣的内容，使小朋友哈哈大笑，所以我最合适当了。”

　“哈，我说年轻人，我吃的盐比你们吃的米多。”作文婆婆骄傲地说。“我的内容对小朋友最有帮助了，多看我这些书，作文大大提高啊！”

　“哎！你们真搞笑，我是你们的长辈，多少让我点。我这本书，学生很喜欢看。对智力有很大的帮助哦！”奥数爷爷得意地说。

　图书七嘴八舌地吵来吵去的。吵的连台灯都掉下去了。还差点打起架来。

　听了这么多话，书桌终于忍不住地大喊：“安静！你们每个人都是平等的，少了你们哪一样，人类都会很悲伤。何况我们的小主人呢！她可是一个十足的书迷。”

　听了书桌的话，他们都不吵了，因为他们没必要吵架。

争吵六年级作文14

　我的外婆和奶奶属于两个不同星球的物种。

　那天，阳光明媚，风和日丽。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，白云在天上自由自在地飘着，空气清新极了。

　一起床就看见外婆和奶奶在争论。奶奶说：“今天必须吃年糕。”而外婆却说：“凭什么？今天吃汤圆。”她们俩互不相让，一直争，一直吵，我听得耳朵里都要生出老茧了。我叹了口气，说道：“不要吵了呀。”她们却异口同声地说：“大人说话，小孩子不要插嘴！”接着，又吵了起来。我心想：真是没救了。“那我们各过各的。”奶奶话音刚落，外婆马上回答：那好，可鹏鹏怎么办呢？”“看他愿意跟谁了。”说完，两阵“风”向我扑来。没过三秒，两个人已经在我身边了。奶奶刚想说什么，外婆就抢先了：“鹏鹏呀，你是跟我，还是跟奶奶？”奶奶开口道：“刘志鹏，你可不能狼心狗肺。我照顾你多久了，而你外婆照顾你多久了？”你一嘴，她一嘴，两人又吵了起来，果然是重度“精神病”得者呀！

　她们吵着吵着，突然又把注意力放在我身上了，一直说着自己对我有多好多好。我实在忍不住了，提高了嗓门：“你们不是说大人说话小孩不能插嘴，可是你们这样没完没了吵下去，对你们有什么好处呢？不如听我说一句，大家一起吃，至于吃什么，抽签吧！”“好呀！”两人异口同声地作出让步。

　一看时间，她们吵了足足有半个小时。哎，外婆和奶奶真能吵。

争吵六年级作文15

　今天我和陈彤吵架，并不是因为她骂我。下午，侯琪耀病了，我替他抄作业，陈彤原本和我一起抄作业，可她却自己走了。外的 雨伞也在她手上，天正在下着雨，如果我就这样回家妈妈会批评我的，我火了，骂了她一句。

　她笑着说：“对不起。”我原本会原谅她的，可她的笑容让我很不舒服，心想：不就是比我高吗？有什么了不起！于是我撑着她的伞闯入雨中，快速向前冲，也不理会她对我的呼唤。

　她气的都流出来了，说：“你这是故意的！”“才不是的”我顺手一指，她本能地往后一退，一不小心推到了草坪上，正在这时，值日看见了，老四叫住她，严厉地批评了她。陈彤的脸涨得通红，眼泪直在眼眶里打转，她紧紧咬住嘴唇不让眼泪掉下来。看到这儿，我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。陈彤是个好人，她不会故意那么做的。我想起上次我摔倒时她扶起了我。啊！要是我没有指她多好啊！我忽然觉得好。心里暗暗说：去向她认错吧。可是“对不起”这几个字却怎么也说不出口。

　终于挨到了放学，我跑向校门口，陈彤正在等我，我用雨伞遮住脸，陈彤拨开雨伞，我觉得有两只手搭在我肩上：“绕过我们像以前一样好吧！我们再也不吵架了，好吗？”

　“再也不吵了！再也不吵了！”我们高兴地分手了。