为什么人越大对感情越冷漠？

我觉得就两个原因：

第一是麻木或者说习惯。年少的时候，总是痛快哭，痛快笑。爱就是爱，恨就是恨。随着年岁的增长，笑过了，哭过了，爱过了，恨过了，心也累了，情感也就麻木了。

第二，自我保护机制。人有追求快乐，逃避痛苦的本能。到了一定年纪，经历一定事情后，渐渐明白世界太多事不以自己的个人意志为转移。在乎的人可能一个接着一个的离开，在乎的事情可能太多的没有按照自己的预期发展。例如我小的时候，每次过年过节办喜事，一大帮亲戚聚在一起，觉得很热闹，很开心。每次大家散伙各自回家我都会不舍。后来明白了，这就是生活，有聚就有散。上学时，玩的好的同学离开，也是很难过。后来明白，这也是生活，总是不断有人离开你的世界，又不断有人进去你的世界。

既然明白这些事情都不是自己能改变的，自己能做的唯有接受。那么，何不坦然一些。正所谓多情自古空余恨，要少些遗憾，就只能情感淡漠一些。可能这就是没有付出，就没有伤害吧。

因为1八零后，九零后，零零后都是父母娇生惯养养大的，他们从小就是吃独食长大的，父母也从小就没有教育没有要求他们孝顺自己，所以是自私的一代，这一代人他们的成长环境就是一个金钱社会，一个我为人人谁为我，我不为己我为谁的环境，金钱至上，亲情冷漠，只认钱。

2现代人越来越孤单，人和人之间缺乏深层次交流，孤独感愈甚身心越不健康，陷入一个怪圈，明明很渴望交往，最后却败在手机上点个赞的交情上，说到底还是手机让大家变得懒惰、冷漠。

3社会发展，如今社会不会少吃少穿，最少的就是陪伴，大家都在普遍打工，赚钱，导致人与人的感情越来越淡薄。

望采纳，谢谢

　　感淡漠是指对外界任何均缺乏相应的情感反应，内心体验贫乏，面部表情有事冷淡呆板，视亲朋好友如同路人，对切身利益漠不关心，对悲欢离合无动于衷。

　原因：处于一种压力极大的状态，逐渐对生活中的事情表现的不在乎，或者经受过某些刺激，使得情绪长期积累压抑，最后对生活不抱积极态度，就会逐渐变得淡漠，消极。

对家人冷漠的人有可能是性格缺陷，但需要根据家庭情况具体分析。

1、考虑是性格缺陷的情况：比如整个家庭的成员都互相关心，和睦友爱，但是这个人却对家人很冷漠，这种情况可以考虑是性格缺陷。形成这种情况的原因可能是在孩子幼儿时期，家人没有关注到孩子的基本需求，那么可能就会让他逃避对待自己的家人。从而让他失去了对情感表达的欲望。

2、不是性格缺陷的情况：对家人冷漠的人也可能不是有性格缺陷，而是他们家里本来就是这种相处模式。在这样的环境下长大的孩子，自然不会和父母保持非常紧密的联系，感情也没有那么深。也有些人的性格就本身很冷淡，本就不是一种热情的人，就会对家人表现出冷漠的态度。

有性格缺陷怎么办：

生活是美好的，如果自己本身存在这样的问题，也不必过度焦虑，从改变自己开始，学着去接纳，去理解。有影子的地方，必然就有光的存在。无论贫穷富有，疾病或是健康，我们都有享受生活的权利，在这个世界上人不应该是孤独的。也可以向心理医生寻求帮助。

在我们周围，也许会碰到这样的人，他们对人、对事表现得很冷淡、不热心，甚至冷酷无情。这在病理心理学上叫做“情感淡漠症”。“情感淡漠”虽说也是一种情绪体验，不过这种体验大都是病态的、不健康的。

情感淡漠在表现程度上，有轻重不同的区分，情感淡漠的形成与发展原因，也包含有病理和社会心理2方面的因素在内。

在国外，现在有些青年心理学家，他们经过了大量的调查研究后发现，在生产力高度发展的现代化社会里，有为数不算少的青年，在心理上处于“三无”的状态。

所谓“三无”，简而言之，就是无情、无力、无心（心思）。这也就是说，他们无动于衷、缺乏活力和漠不关心。这些多年专门从事研究青年心理学的专家们呼吁，生活在现代化社会里的青年，应该警惕这种心理上的“三无”状态。

一、“情感淡漠”的青年，有哪些主要表现特征

（1）从面部表情和身体姿态上，就可以看出他们缺乏生命的活力，整日里有气无力，失去了“和现实的活着的联系”。

“和现实的活着的联系”这句话，也可以翻译成为“和现实的有生命的接触”。这句话是生于波兰的法国著名精神病学家明考夫斯基的一句名言。他说的这句话，也就是中国古语“行尸走肉”、“哀莫大于心死”之意。明考夫斯基解释说，情感淡漠的人是自闭性的、自我封锁的。这类青年大部分是因为心灵上曾经遭受过种种挫折、打击或创伤，于是心灰意冷，丧失了生活的乐趣，对人对事都感到索然无味。他们的心“冷透”了，躯壳虽存、“灵魂”已无，心灵空虚至极。

（2）表现为心理上的不适应。

这是一种另外形态的情感淡漠症。在生活中通常可以看到，有些青年行为正派，并不胡作非为，但他们却有一种不由自主的强迫性病症的倾向。主要表现为，他们并没有什么特殊的原因，但却失去对于学习的热情，或者失去了对于社会的关心；他们持续地过着一种自认为“超然”的脱离现实的生活。

然而这类青年并不像精神病患者那样，他们的智力和品格相当好；他们也不像某些神经病患者那样内心惴惴不安、紧张不宁。病理心理学家认为，这种类型的情感淡漠青年一只是一种表现在行为上的障碍或阻抑，他们是神经症的“预备队员”。比如，有些青年自认为很“老练”、很“成熟”、“看破红尘”，他们斗志减退，不想靠自己的奋发努力而改变现状，他们安于现状、得过且过。

二、如何治疗“情感淡漠”

病理心理学家认为，对这类青年的“医治”是相当棘手的，比起前一种类型的情感淡漠者，更加麻烦、费力。尽管如此，我们还是有办法可以使他们“死灰复燃”，重新燃烧起生命的火焰，激发起他们奋发向上、努力拼搏的精神。帮助这类青年朋友寻找回来他们失去的精神乐园，有效的途径就是“读书学习法”和“音乐治疗法”。

1读书学习法

有很多情感淡漠的青年，用读书、学习的办法，填补了他们心灵上的空虚，使他们重新振作起来、热情起来、积极起来。因而，“读书学习法”，被病理心理学家和青年心理学家们一致赞誉肯定，认为它是治疗心理空虚的一种有效方法。

为什么“读书学习法”会发挥这样大的效用？因为读书可以开阔眼界，帮助情感淡漠青年看清前进的目标，在精神上找到寄托，鼓励他们充满信心地一心投入有意义的事业上去。因而在他们养成读书习惯之后，就会改变心理上的“三无”状态，精神生活充实了，生活也就不会再显得乏味。显然，因为有了知识之后，就会找到理想这一精神支柱。从这里也可以看出，英国大哲学家培根说的“知识就是力量”的确是一句至理名言！

在黑暗的旧社会，很多杰出人物对于祖国处于忧患中也苦闷过、彷徨过。但是他们如饥似渴地博览群书，用科学的知识（包括社会科学知识，如马克思主义等）充实与丰富了自己的精神世界；然后又用这些知识奋发有为地造福人群。列宁夫人克鲁普斯卡娅在回忆列宁时写道：“书在弗拉基米尔·伊里奇一生中发挥了巨大的作用。在他从事的那种浩繁的工作当中，书给了他知识，而这些知识又被他出色地掌握住；否则，他就不可能成为我们大家所知道的那个列宁了。”

勤于读书、勤于学习，不仅可以改变心理空虚的状态，而且可以医治精神抑郁。美国有些大学举办周末进修学习班，一些不是由生理上的内脏器官性病变所引起的心理疾病患者，参加进修班学习后，用不了很长的时间就消除了诸如抑郁、头痛、心动过速等症状。这就再一次证实，“读书学习法”的确是一种有效的、非药物性的心理疗法。

2音乐治疗法

除了“读书学习法”以外，还有音乐疗法等有效地消除情感淡漠的心理疗法。比如，当你因各种原因而心灰意冷、悲观失望，精神萎靡、意志消沉，彷徨怅惘、寂寞空虚的时候，你可以时常听听进行曲那样宏伟奔放的旋律，它会给你带来充实同勇气、希望和力量。

上面是从病理心理学角度来分析情感淡漠问题的，下面让我们再从社会心理学角度来做分析。

1964年3月14日，美国《纽约时报》报道了一则杀人消息：一位年轻妇女夜晚在纽约昆士区自家住宅附近被杀害。由于被杀者奋力抵抗，谋杀者延续用了半个多小时才将她杀死。事后调查四邻有38人曾听到她的呼救声，但无人相助，甚至无人报警。这件事引起了美国舆论界的重视，成为社会心理学家研究的重要案例。为什么见死不救，“无人相助”？这可能有许多复杂的因素，但是旁观者的“情感淡漠”以至“冷酷无情”是一个十分重要的原因。

1983年5月24日，我国《光明日报》报道了一则牺牲自己、抢救别人的消息：1983年4月11日，福建省建阳县徐市公社中心小学的乡村女教师冯细珠，当一阵罕见的龙卷风席卷而来，教室就要倒塌的时候，她用双手紧紧地撑住大门，结果，学生们脱险了，而她却献出了年仅31岁的生命。而2008年“5·11”汶川地震中涌现的舍己为人的事迹更是数不胜数。这种舍己救人的精神，同前述某些人见危不救的淡漠情感，形成了鲜明的对照。

两种社会制度，给人们带来了两种不同的社会心理。情感淡漠以至冷酷无情，在资本主义社会里，几乎成为一种流行的社会通病。

上面讲的这些，是作为一种社会思潮的大众社会心理来分析的。毫无疑问，这是我们必须清醒看到的一个大前提。可是，从心理健康学的角度来观察，为什么在同样一种社会制度下，比如说在我们的周围环境里，大多数的人富有同情心和利他精神，而有些人却情感比较淡漠以至冷酷无情呢？

三、“情感淡漠”的原因分析

有些病理心理学认为，淡漠是一种对挫折的退缩式的心理反应。通常人们在遭到挫折的时候，先是表现为“攻击”反应；如果攻击反应失败，或者由于攻击反应而招来更大的挫折时，就会表现为“逃避”反应；如果不能逃避，就会表现为“淡漠”以至“无情”的反应。

攻击—逃避—淡漠（或无情），这3种不同的对挫折的反应方式，究竟采用哪一种？这决定于当事人所面临的不同的具体情境，以及和它们不屈的效果。因此，这3种不同的对待挫折的反应方式，并不是从强到弱地必经的3个步骤。在日常生活里，我们会发现，对待同样的挫折，有的人采取攻击方式，有的人采取逃避方式，而有的人则采取淡漠以至无情的方式。

说起“淡漠”和“无情”来，似乎是对挫折情景漠不关心、甘心退让、无动于衷，没有什么愤怒的情绪。其实不然，淡漠只不过是把愤怒暂时地压抑下去，用“间接方式”表现出来罢了。可以说，淡漠在一定程度上是一种“无言的反抗”、“消极的抗议”。

应该说，引起淡漠情感的原因是复杂多样的，并不限于我们在开头所讲的那两种类型，实际上还包含有政治、经济、社会、文化等背景的多变量因素在内。因而单纯地从生理上或心理上查找原因还是很不够的。因而，我们不仅应该运用病理心理学的知识，也同时应该运用社会心理学的知识，去分析情感淡漠青年的心理特点，及其形成与发展的真实奥秘。

国外有一位病理心理学家叫做金布尔，他在1963年提出，下列一些人容易产生淡漠反应：①长期遭受挫折的人；②处于无助和无望状态的人；③有心理上的恐惧和生理上痛苦的人，④心理上既不能攻击也不能压抑的人。

这4类人在情感上容易产生淡漠的共同性基因，还是由于他们所处的社会环境对他们的心理产生了巨大而又深刻的影响所造成的。情感淡漠以至冷酷无情是有强烈的社会性和阶级性的。一个人是否产生淡漠行为，那是取决于他（她）的道德水平和道德信念的。说到底，淡漠行为的核心是保护个人、保护自我。

我们如若仔细深究便会发现，情感淡漠的人并不是真的“与世无争”、逃避退缩；如果碰到个人自身的利益受到损害时，他们并不全然表现为淡漠。上面讲的那桩美国纽约昆士区惨案发生后，美国社会心理学家达利等人立即着手进行了调查。他把淡漠的旁观者当时的心理活动，归纳为下面4种：①害怕暴徒用刀子捅自己；②怕参与干涉后，法院要自己去作证，这样一来，就会费去许多时间或产生其他牵连；③由于是突发事件，思想准备不足；④也许是一场虚惊，并无其事，自己贸然去救人，太冒失，会被人笑话。

实际上很明显，这桩杀人惨案冷漠无情的“旁观者”（他们当时都听到了年轻妇女的呼救声）所申述的4大类见死不救的理由中，③和④只是一种借口；②是次要的；①才是主要的、真实的原因。也就是说，袖手旁观、见死不救的淡漠行为的基本原因，是保护个人，“怕暴徒用刀捅自己”。

不过，也有些情况和兆头，值得人们深思。比如说，近几年来，我国法律咨询工作者，在总结父母不负责任地离婚，从而给子女带来了不良影响中发现：父母离婚的子女，因为缺少家庭温暖，而对人生和社会抱冷漠态度，对人缺少必要的信任，他们大多数性情孤僻古怪，道德感不强，要么对什么都漠不关心，要么粗野无礼，缺少应有的教养。这种情况尽管是少数现象，但也不能不引起社会上的足够重视。

因此，为了消除有些青年的情感淡漠，不仅希望他们本人保持心理健康；同时也要向广大的父母、教师和全体社会成员呼吁：要尽力创造使青年人感到温暖、安全，受尊重、有希望的有利环境。

随着社会的发展和变化，现在的年轻人似乎变得越来越冷淡。他们不像以前那样热情、乐观和积极，而是显得有些冷漠、疏离和消极。

那么，现在的年轻人为什么这么冷淡呢？以下是一些可能的原因：

一、社会环境的变化

现在的社会环境变化很快，社会压力也越来越大，这给年轻人带来了很大的压力和挑战。一方面，他们需要面对繁重的学业和工作压力，另一方面，他们也需要面对日益复杂和多变的社会问题和挑战。这些压力和挑战可能会导致年轻人感到焦虑、无助和沮丧，从而表现出冷淡的态度。

二、家庭教育的变化

现在的家庭教育方式也发生了很大的变化。相比以前，现在的父母更加注重孩子的自主性和独立性，更加尊重孩子的意愿和选择。这虽然有利于孩子的成长和发展，但也可能导致孩子缺乏亲情和关爱，从而表现出冷淡的态度。

三、网络社交的影响

现在的年轻人生活在一个高度互联网化的时代，他们更喜欢通过网络社交来交流和沟通。这虽然方便了他们的生活和工作，但也可能导致他们缺乏真实的社交和人际关系，从而表现出冷淡的态度。

四、文化价值观的变化

现在的年轻人生长在一个不同的文化背景下，他们的价值观和信仰也与以前的年轻人不同。相比以前，现在的年轻人更加注重自我实现和自我价值的实现，更加强调个人的权利和自由。这虽然有利于个人的成长和发展，但也可能导致他们缺乏对他人的关心和同情，从而表现出冷淡的态度。

五、个人心理的变化

现在的年轻人也面临着很多心理问题和挑战，比如焦虑、抑郁、孤独等。这些问题可能会导致他们缺乏积极的情感和态度，表现出冷淡的态度。

总之，现在的年轻人为什么这么冷淡，原因可能很多，需要根据具体情况进行分析和解决。无论是社会、家庭还是个人，都需要关注年轻人的需求和心理，为他们提供更好的支持和帮助，帮助他们成长和发展。