争吵四年级作文

　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的争吵四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

争吵四年级作文1

　每个人都吵过架，我也不例外。每一次吵架都会有一个吵架的理由，可是今天的吵架，却是因为一件很小很小的事情。

　今天下午，我发表了半夏蔷薇花，半夏蔷薇花的开头和偷星九月天非常的相似，于是彩梦点点怀疑半夏蔷薇花是把漫画版偷星九月天改成文字版的。因为被人怀疑，所以我非常生气，什么也没想就和彩梦点点大吵了起来，我把半夏蔷薇花的剧情一股脑的说给了她听，告诉她半夏蔷薇花并不是改编偷星九月天的，并发纸条叫她不要没了解过剧情就随便说人家的小说是抄袭的。

　可是仔细一想，彩梦点点并没有做错什么，她怀疑我也是情有可原的，谁叫我的小说和别人的小说那么像呢？我后悔了，后悔不该这么说彩梦点点，毕竟彩梦点点只是说像改编的，并没有说肯定是改编的。

　在这里我希望彩梦点点能够原谅我，我不想和她吵架，我想和她成为好朋友。

争吵四年级作文2

　小雪的房间，又宽敞，又明亮。一张天蓝色的席梦思床，一对绿色的床头柜，和一条柔软的，紫色的被子，还有一只粉红色的小枕头。

　有一天，卧室里突然吵了起来。床头柜先说：“我为小主人放发饰，饰品，我是最伟大的。”小枕头不服气的反夺到：“凭什么你最伟大，如果没有我，小主人的头早就变形了，我才是最伟大的。”话音刚落，被子就叫到：“喂，别丢脸了，如果没有我，小主人得冻成什么样呀！我才是最伟大的。”席梦思瞪着眼叫到：“嘿，你还伟大呢！如果没有我小主人难道睡在地上？再说如果没有我，你们不都在地下么？（除床头柜）我是伟大的。”“我伟大，我伟大，我伟大，我伟大，”房间里一片争吵。一直没说话的地板喊道：“别喊了，真正伟大的是这间屋子，如果没有这间屋子，我们会在那里？再说小主人离开我们任何一件物品都不行。

　所以，我们应该让小主人过着舒适的生活。它们似乎听懂了道理。一致同意地板的说法，还欢呼着，发誓让小主人过上最舒适的生活。

争吵四年级作文3

　在法国的一个小镇里，一户人家养着一只鸡和一头牛。

　有一天，黄牛路过鸡窝，鸡走过来和它斗起了高低，“老牛兄，我们鸡在农场里属于最最厉害的了，我们会下蛋，还会每天准时叫主人起床，而且我们的羽毛还可以做鸡毛禅子和鸡毛键子，你会什么呀？”鸡抬高了头得意洋洋的。“我呀，会帮助主人干活、拉犁、拉车。”鸡心想，嘿，这可没什么大不了的。黄牛不慌不忙地接着说：“还有，人们根据我们牛的大力气造了一个成语叫“九牛二虎之力”，股票上还有一个专用名词叫“牛市”，再说远一点，英国科学家牛顿的名字中还有一个“牛”字呢！”“还有还有，有一种水果还叫“牛油果”。”老牛越说越得意，笑容爬满了脸。

　鸡，抖了抖身子，不服气了，反驳说：“你要这么说的话，“闻鸡起舞”让祖逖成了大将军，还不是我们鸡的功劳？还有鸡血石，多么名贵。”这时，农场主走来，听了几十年他俩的争吵，就对他们说：“其实你们各有长处和短处，牛有拉车的本领，鸡会下蛋、打鸣，所以你们要记住：“尺有所短，寸有所长。”这句话，会使你们终身受益！”

　吸取了教训，鸡和牛不再争吵了。

争吵四年级作文4

　夜幕降临，四周静悄悄的。小主人经过一天的学习生活进入了甜甜的睡梦中。可是这个时候从文具盒里传来了一阵阵争吵声，打破了宁静的夜晚。

　“我能写，我能画，我能涂。我最历害了!”铅笔一边掰着手指，一边昂起它高傲的头。橡皮也不甘示弱，不屑地说：“你写错了，画错了，涂错了怎么办还不是要我给你擦干净”。这时候尺子斜着眼看着两个小兄弟，不紧不慢地说道：“你们能量长度吗就你这软扑扑的身体还有你这凹凸不平的身体”尺子一边说，一边发出冷冷的嘲笑声。他们你一句我一句，把削笔刀和文具盒给吵醒了。削笔刀想上前阻止，可文具盒拦住了它，说“让它们自己解决吧!”

　第二天，小主人上学去了。课堂中，开始写作业。他拿着铅笔开始写，写完一道题目的时候发现写错了，就用橡皮擦干净。碰到量线段长度的问题时又拿起尺子量，边量边用铅笔做好记录。完成作业后又把它们重新整整齐齐地放回文具盒里。

　铅笔、橡皮、尺子都低下了羞愧的头，红着脸。你看看我，我看看你。它们明白了：只有大家互相帮助，相互配合，小主人才能顺利地完成作业。

　从此，它们就和好了，再也不为谁最厉害这件事发生争吵了。

争吵四年级作文5

　太阳和地球是一对很好的朋友，他们总是形影不离地在一起，从来没有发生过矛盾。

　有一天，地球突然对太阳说：“我的作用比你大。人和动物、植物离不开地球。”

　太阳说：“我的作用比你大，人和动物、植物离不开太阳。”

　地球说：“人和动物、植物生长在地球上，植物从泥土里吸收养料结出果实供人和动物食用维持生命。所以，人和动物、植物都不能离开地球。”

　太阳说；“植物不仅从泥土中吸收养料，还要在太阳的光合作用下吸收二氧化碳，放出氧气，供人和动物、植物呼吸，才能维持正常的生命。”

　太阳接着说：“我还给地球提供光和热。使地球四季分明并区分白天和黑夜。太阳光的紫外线可灭菌消毒，使人和动物、植物健康成长。”

　地球听了太阳的话，不服气的说：“你为什么总是要我绕着你转呢？你太不讲理！”

　太阳说：“因为我们是好朋友嘛！所以总是形影不离地在一起，谁也不要离开啊！”

　地球为了和太阳永远做好朋友，总是绕着太阳无休止地转动，太阳则不断地为人和动物、植物提供光和热。

争吵四年级作文6

　有一天，我正在写作业，忽然文具盒里传来了争吵声。仔细一听，原来文具们在争着做老大。

　铅笔弟弟说：“老大应该我来做，小主人做笔记、写作业都离不开我。我写出来的字又整齐又干净。小主人上次硬笔字比赛得冠军还不是我的功劳啊”

　红笔姐姐说：“我才是老大呢！ 小主人做笔记用我来画，多么醒目啊上次美术课，小主人忘记带红色彩笔，还是用我代替的，结果还得了个优呢！”

　橡皮妹妹不服气了：“要没有我，铅笔弟弟犯错了，谁帮他呢？还谈什么干净漂亮的字呢，我才是老大”

　尺子哥哥也争辩道：“你们说的都不对。小主人画好词好句的时候还不是我出马吗？连线题、阅读题的中心句数学里的画图题，你们谁能代替我？我才是名副其实的老大呢！”

　一直没有说话的文具盒妈妈语重心长地说：“你们每个人都很重要，缺了谁也不行。正是你们齐心协力才使小主人成为一名优秀的小学生。要看到自己的长处，更要善于别人的长处，学会和他人合作才 是最重要的。”

　大家听了妈妈的话都惭愧地低下了头，各自悄悄睡觉去了。

争吵四年级作文7

　在一个铅笔盒里，住着一支铅笔、一块橡皮擦和一把尺子。

　清晨，争吵声打破了周围的宁静。一看，原来是铅笔先生、橡皮擦宝宝和尺子**在吵架。瞧！铅笔先生摆出一副狼牙虎爪的姿势来迎战。橡皮擦宝宝气得脸色发白，而尺子**呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞进去一样。铅笔先生首先发话，他傲慢地说：“我是最珍贵的。因为只有我才能把大家心中的话写出来，而你们，只不过打打酱油而已。”橡皮擦宝宝听了，生气地反驳道：“谁说你最珍贵，写错字了还得靠我，我才是最珍贵的！”尺子**不满地说：“小橡皮擦宝宝，你这话说的有点过分，不过我还是要提醒你们一下，铅笔先生，等到要画线的时候，还不照样要我出马才行，所以这份荣耀和珍贵应该是属于我的！”橡皮擦宝宝见风使舵，忙在一旁附和道：“对对对，是属于尺子姐姐的。”铅笔先生刚要开口反击，字典爷爷醒了，它慈祥地说：“孩子们，你们都很重要，少了一个都不行！只有大家团结起来，才能创作完美的作品。”字典爷爷的这句话深深地刻在三个人的心里。他们惭愧地低下头说：“对不起，我们错了。”字典爷爷笑容满面地说：“知错能改，善莫大焉。”

　从此以后，他们三个成了形影不离的好朋友。

争吵四年级作文8

　一天晚上，人们都睡了。这是，在一个房间里，四面国旗争吵了起来。

　第一面旗子说：“瞧！我的衣服多么漂亮、华丽，有十三条红白相间的条条，还有五十颗星星，这可是世上独一无二的。看看我们的国家，多么美丽富饶，我敢说，没有一个国家是可以比得上我们国家的。还有，我们国家的物品也是非常先进的，还是做我们国家的国旗比较好。”

　第二面旗子说：“你们看看，花哨的衣服多难看，还是朴素的比较好。你们再看看我，虽然只有一个红红的圆片，但很耐看。我们国家嘛，非常富有，几乎所有人都有饭吃，有衣穿。”

　第三面旗子看不下去了，说：“我的衣服才是最有特色的，一条一条的，很清爽。我们国家的人也很有礼貌。从不霸占别人的地方，而且还很团结呢！”

　第四面旗子吹牛说：“我们国家给我设计的衣服太漂亮了，你们想都想不到，瞧，我的衣服中间有一片叶子，旁边是两条杠。还有，我们国家个个都是精英，所以我们国家才会这么好。”

　最后一面鲜艳的五星红旗发话了：“你们都有优点和缺点，为何不谦虚一点呢？这样你们都会变得更加优秀的！”

争吵四年级作文9

　铅笔盒的文具闹哄哄的，一天吵个没完没了，原来它们在争位置的大小。

　铅笔骄傲地说：“我可是小主人的‘小宝贝’，若是没有了我，小主人就不能写字了，所以呢，我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜，自卖自夸。”橡皮发话了，“要我说，我的位置才是最大的，你们都不如我。”铅笔生气地说：“哟，你都在自卖自夸了，还有脸说我，真是可笑！就你个小样，还想跟我比？我告诉你，我能写字、画画……用处可多了，你呢？你有什么用处啊？”橡皮说：“像你这个忘恩负义的人，在你画错、写错的时候，是谁愿意出手相助？是本**我，所以呢，我的位置比你大多了！”这时候，尺子发话了：“你们的位置都不比我大，主人画图形、画线、量长度，哪一次不是我亲自上阵？我的位置才是最大的。”

　当他们吵得没完没了的时候，小主人说话了：“行了，你们别吵了，这样吵有什么意思呢？你们各有长处，都是我的得力助手，要是少了谁，我会非常难过的。你们的位置呀，都是一样大的。”听了小主人的话，他们惭愧极了。

争吵四年级作文10

　夜深了，星星和月亮高高的挂在夜空中，闪烁着耀眼的光芒。

　在一座普普通通的房屋里住着一户人家，当他们入睡躺在温暖的被窝里，做着甜蜜的美梦。这时一群们从书包里猛的跳出来，站在桌子上，有一个说了一声：“全员到齐，开始开会。”

　一支铅笔骄傲地说：“我先进行发言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是没有我的话在小主人就不能写字，也就不能完成老师布置的任务了。"

　一向不爱说话的卷笔刀小声说道：“我觉得，我应该才是小主人最最重要的一件文具，没有我，小主人的铅笔芯写完了就不能再做作业了。"

　平时爱顶嘴的橡皮顶了一句说：“我应该才是小主人最最重要的一件文具，要是没有我小主人写错了字就不能擦掉了；要是没有我，字写得马虎也就不能擦掉了。"

　这一切争吵都被文具盒听见了，想了一会儿它说：“请安静一下听一听我的话，孩子们，你们都各有各的好处，小主人失去你们任何一个都不行，所以你们也要和平相处，你们的争吵也许小主人会听到，听到以后想想小主人会多么伤心啊！"

　夜晚的星空是多么美丽，如果没有争吵，小主人今晚应该会做一个美美的梦吧！

争吵四年级作文11

　有一天，有一个小男孩的书包里有很多的文具，各有铅笔，小刀，字典，橡皮，钢笔……

　半夜，这些文具开始争吵起来，铅笔说：“我是主人的好帮手，如果没有我，主人怎么写作业？”接着小刀说：“我是主人的好帮手，如果铅笔断了怎么写字？”钢笔说：“如果主人的铅笔用完了，就得用我，所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了，字典公公说：“大半夜的还让不让人睡觉了？”橡皮说：“这些人在争吵。”

　后来主人也醒了，正好听见了橡皮说的这些话，主人用甜甜的声音对他们说：“我不管你们哪个最棒，但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话，“主人你为什么不用上我，而且还要买到我呢？”钢笔说，“这是因为我那时候用不上钢笔，但是下一个学期我会常常用你的。”主人说。

　这个故事告诉我一个很大的启发，让我明白不要去比差的，而要去比好的，这些文具都低下了头。

争吵四年级作文12

　一天傍晚，学校都放学了教室里静悄悄的什么，也听不到，突然发出一阵声音，原来是粉笔和黑板擦的争吵声。

　“你们猜猜谁，最厉害？哈哈哈，当然是本公子我啦！”粉笔眉开眼笑的说。黑板擦抢着说：“我不同意，为什么是你最厉害。我觉得我比你更厉害！”粉笔骄傲的说道：“老师每天都用我写字，如果缺了我同学们就上不了课。”黑板擦又说：“老师用你写错的字，还得我替你纠正呢。如果是一黑板的错字，同学们照样上不了课。”粉笔生气的说：“老师用抹布照样能擦黑板，不需要你这个黑板擦。”这话把黑板擦惹怒了，他们因为一言不合便打了起来。黑板擦边打边说：“你这个粉笔，再过几个月你就变成粉笔头，该呆垃圾桶了，还敢说我。”粉笔刚要反驳，黑板爷爷突然发话：“你们快给我住手，别打啦。我们都是为了给学生们服务，不分高低贵贱。你们打什么打！”粉笔和黑板擦认为这话很有道理，便红着脸，停了手。

　在黑板爷爷的教导下，粉笔和黑板擦决定和好如初，从今晚后共同为学生们服务！

争吵四年级作文13

　钢笔一家原来非常和睦相处，团结一心。但它们就为了一件小事而打得你死我活。激烈的争吵开始了。

　钢笔尖闪着晃晃的眼珠说：“我最有用，人们在买笔时，总要看看笔尖好不好，所以我最有用！”胶管一听，大发雷霆，火冒三丈地说：“我最有 用！我最有用！如果我肚子里没墨水，你能写得出来？”弹簧听了胶管的话，两脚气得要跳起来。不服气地说：“要是没我，你的墨水从哪来？我可吸墨水！”笔杆一听，把口张得大大得，高声说：“我看你们都没用。

　如果没我，人们连握笔 的地方都没有，更不用说写字了。”正当它们吵得不可开交时，来了一张白纸。它们争先恐后地说：“纸先生请你给我们评一评理，看我们谁最有用。”

　纸先生说：“好吧，你们谁能在我身上写出字来，谁就最有用！”钢笔尖首先出场，它用力地摆动着身体。回头一看，什么也没写出来弹簧一跃，跃到纸上。只听呲啦一声，纸被戳了个大窟窿。笔杆笑着说：你们硬说能写，看写出什么来了？看我的吧！”

　它快速地摆动着手，刚想欣赏一下自己的杰作时，纸上只有一行白色的痕迹也没能写出字来，大家都默不作声了。纸先生说：“你们应该团结一心，才能写出漂亮的字，画出美丽的画来。”

争吵四年级作文14

　在文具盒里，住着橡皮大师、铅笔小弟和钢笔**，它们在这豪华的公寓里生活的一直很愉快。

　一天，橡皮大师、铅笔小弟和钢笔**不知为什么在公寓里发生了争吵。

　只听见橡皮大师大声嚷嚷说：“我可以帮主人擦写错字，主人没有我是不行的。”铅笔小弟跑过来说：“我的功劳最大，我在上伸伸腰、踢踢腿，一会儿一朵美丽的小花就画出来了。”橡皮大师听了生 气的说：“你画错了，写错了，还不是用我仔仔细细的擦吗？所以我的功劳最大。”这时正在熟睡的钢笔**听见了伸了个懒腰说：“我可以帮主人写出美丽、漂亮又整洁的字。哼！你们吵什么呢？我 才是主人的好帮手。”三个人吵来吵去，还是分不出谁的功劳最大。文具盒姐姐发话了说：“你们别吵了，你们都有自己的长处和短处，应该看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重。”

　听了文具盒姐姐的话，他们都惭愧的低下了头，异口同声地说：“我们以后还是和睦相处吧！不要在吵架了，帮助人完成学习的任务。”从此文具盒里又恢复了往日的平静。

争吵四年级作文15

　一天晚上，文具们发生了激烈的争吵。它们在吵谁的作用大。

　橡皮大声说：“我的作用最大，如果主人写错了字，我就……”还没等橡皮说完，铅笔就接着说：“你干的那点儿事根本不值一提。我能写出漂亮的字，你行吗？”尺子接着说：“我的作用才大呢！我能画出直直的线，看着都让人赏心悦目，你们可以吗？”这时，圆规大叔来了，对文具们说：“你们明天交换一下各自的位子，试试看？”于是，文具们交换了位置。第二天，要写字了铅笔没有出现，橡皮却信心满满地跳了出来。它在纸上擦了半天，也没有什么字出现，反而把自己弄得小了许多。在画直线时，铅笔走了出来，可它怎么也弄不出一条直直的线来。最后，尺子出场了，它不仅没有把错字擦掉，还把字弄得模糊不清。

　最后，三个文具只好一起去找圆规大叔。大叔看着这愁眉苦脸的三兄弟，笑着说：＂你们各自都有自己能做的事，但只有团结一致才能把事情做好。文具们听了，都惭愧地低下了头。从此以后，它们各司其职，也互相帮助，最后都取得了很大的成绩。

天地玄黄宇宙洪荒全文翻译为：

天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。

译文天是青黑色的，地是**的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中。

寒来暑往，秋收冬藏。闰馀成岁，律吕调阳。

译文寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋天收割庄稼，冬天储藏粮食。积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。

云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。

译文云气上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就凝结成霜。黄金产在金沙江，玉石出在昆仑山岗。

剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。

译文最锋利的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。水果里最珍贵的是李子和柰子，蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。

海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。

译文海水是咸的，河水是淡的，鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。龙师、火帝、鸟官、人皇，这都是上古时代的帝皇官员。

始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。

译文苍颉（jié）创制了文字，嫘（léi）祖制作了衣裳。唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。

吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。

译文安抚百姓，讨伐暴君，是周武王姬发和商王成汤。贤明的君主坐在朝廷上向大臣们询问治国之道，垂衣拱手，毫不费力就能使天下太平，功绩彰著。

爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。

译文 他们爱抚、体恤老百姓，使四方各族人俯首称臣。普天之下都统一成了一个整体，所有的老百姓都服服帖帖地归顺于他的统治。

鸣凤在竹，白驹食场。化被草木，赖及万方。

译文凤凰在竹林中欢乐的鸣叫，小白马在草场上自由自在地吃着草食。圣君贤王的仁德之治使草木都沾受了恩惠，恩泽遍及天下百姓。

盖此身发，四大五常。恭惟鞠养，岂敢毁伤。

译文人的身体发肤分属于“四大”，一言一动都要符合“五常”。诚敬的想着父母养育之恩，哪里还敢毁坏损伤它。

女慕贞洁，男效才良。知过必改，得能莫忘。

译文女子要仰慕那些持身严谨的贞妇洁女，男子要仿效那些有才能有道德的人。知道自己有过错，一定要改正；适合自己干的事，不要放弃。

罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量。

译文不要谈论别人的短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。诚实的话要经得起考验，器度要大，让人难以估量。

墨悲丝染，诗赞羔羊。景行维贤，克念作圣。

译文墨子悲叹白丝被染上了杂色，《诗经》赞颂羔羊能始终保持洁白如一。要仰慕圣贤的德行，要克制私欲，努力仿效圣人。

德建名立，形端表正。空谷传声，虚堂习听。

译文养成了好的道德，就会有好的名声；就如同形体端庄了，仪表就正直了一样。空旷的山谷中呼喊声传得很远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。

祸因恶积，福缘善庆。尺璧非宝，寸阴是竞。

译文灾祸是作恶多端的结果，福禄是乐善好施的回报。一尺长的美玉不能算是真正的宝贝，而即使是片刻时光也值得珍惜。

资父事君，曰严与敬。孝当竭力，忠则尽命。

译文奉养父亲，侍奉君主，要严肃而恭敬。孝顺父母应当竭尽全力，忠于君主要不惜献出生命。

临深履薄，夙兴温凊。似兰斯馨，如松之盛。

译文要“如临深渊，如履薄冰”那样小心谨慎；要早起晚睡，侍候父母让他们感到冬暖夏凉。让自己的德行像兰草那样的清香，像松柏那样的茂盛。

川流不息，渊澄取映。容止若思，言辞安定。

译文还能延及子孙，像大河川流不息；影响世人，像碧潭清澄照人。仪容举止要沉静安详，言语措辞要稳重，显得从容沉静。

笃初诚美，慎终宜令。荣业所基，藉甚无竟。

译文无论修身、求学、重视开头固然不错，认真去做，有好的结果更为重要。这是一生荣誉的事业的基础，有此根基，发展就没有止境。

学优登仕，摄职从政。存以甘棠，去而益咏。

译文书读好了就能做官，可以行使职权参加国政。周人怀念召伯的德政，召公活着时曾在甘棠树下理政，他过世后老百姓对他更加怀念歌咏。

乐殊贵贱，礼别尊卑。上和下睦，夫唱妇随。

译文音乐要根据人们身份的贵贱而有所不同，礼节要根据人们地位的高低而有所区别。上下要和睦相处，夫妇要一唱一随，协调和谐。

外受傅训，入奉母仪。诸姑伯叔，犹子比儿。

译文在外接受师傅的训诲，在家遵从父母的教导。对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。

孔怀兄弟，同气连根。交友投分，切磨箴规。

译文兄弟之间要相互关心，因为同受父母血气，如同树枝相连。结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。

仁慈隐恻，造次弗离。节义廉退，颠沛匪亏。

译文仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在任何时候，任何地方都不能抛离。气节、正义、廉洁、谦让这些品德，在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。

性静情逸，心动神疲。守真志满，逐物意移。

译文保持内心清静平定，情绪就会安逸舒适，心为外物所动，精神就会疲惫困倦。保持自己天生的善性，愿望就可以得到满足，追求物欲享受，善性就会转移改变。

坚持雅操，好爵自縻。都邑华夏，东西二京。

译文坚定地保持着高雅情操，好的职位自然就会属于你。中国古代的都城华美壮观，有东京洛阳和西京长安。

背邙面洛，浮渭据泾。宫殿盘郁，楼观飞惊。

译文洛阳北靠邙山，面临洛水；长安北横渭水，远据泾河。宫殿回环曲折，楼台宫阙凌空欲飞，使人心惊。

图写禽兽，画彩仙灵。丙舍傍启，甲帐对楹。

译文宫殿里画着飞禽走兽，还有彩绘的天仙神灵。正殿两边的配殿从侧面开启，豪华的帐幕对着高高的楹柱。

肆筵设席，鼓瑟吹笙。升阶纳陛，弁转疑星。

译文宫殿里摆着酒席，弹琴吹笙一片欢腾。官员们上下台阶互相祝酒，珠帽转动，像满天的星斗。

右通广内，左达承明。既集坟典，亦聚群英。

译文右面通向用以藏书的广内殿，左面到达朝臣休息的承明殿。这里收藏了很多的典籍名著，也集着成群的文武英才。

杜稿钟隶，漆书壁经。府罗将相，路侠槐卿。

译文里边有杜度草书的手稿和钟繇隶书的真迹，有从汲县魏安厘王冢中发现掘出来的漆写古书，以及汉代鲁恭王在曲阜孔庙墙壁内发现的古文经书。宫延内将相依次排成两列，宫廷外大夫公卿夹道站立。

户封八县，家给千兵。高冠陪辇，驱毂振缨。

译文他们每家都有八县以上的封地，还有上千名的侍卫武装。戴着高大帽子的官员们陪着皇帝出游，驾着车马，帽带飘舞着，好不威风。

世禄侈富，车驾肥轻。策功茂实，勒碑刻铭。

译文他们的子孙世代领受俸禄，奢侈豪富，出门时轻车肥马，春风得意。朝廷还详尽确实地记载他们的功德，刻在碑石上流传后世。

磻溪伊尹，佐时阿衡。奄宅曲阜，微旦孰营。

译文周武王磻溪遇吕尚，尊他为“太公望”；伊尹辅佐时政，商汤王封他为“阿衡”。周成王占领了古奄国曲阜一带地面，要不是周公旦辅政哪里能成？

桓公匡合，济弱扶倾。绮回汉惠，说感武丁。

译文齐桓公匡正天下诸侯，都打着“帮助弱小”、“拯救危亡”的旗号。汉惠帝做太子时靠绮里季才幸免废黜，商君武丁感梦而得贤相傅说。

俊乂密勿，多士寔宁。晋楚更霸，赵魏困横。

译文贤才的勤奋谨慎，换来了百官的各安其位。晋文公、楚庄王先后称霸，赵国、魏国受困于连横。

假途灭虢，践土会盟。何遵约法，韩弊烦刑。

译文晋国向虞国借路去消灭虢国，晋文公在践土召集诸侯歃血会盟。萧何遵奉汉高祖简约的法律，韩非惨死在他自己所主张的苛刑之下。

起翦颇牧，用军最精。宣威沙漠，驰誉丹青。

译文秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧，用兵作战最为精通。他们的声威远扬到北方的沙漠，美名和肖像永远流传在千古史册之中。

九州禹迹，百郡秦并。岳宗泰岱，禅主云亭。

译文九州之内都留下了大禹治水的足迹，全国各郡在秦并六国后归于统一。五岳以泰山为尊，历代帝王都在云山和亭山主持禅礼。

雁门紫塞，鸡田赤城。昆池碣石，巨野洞庭。

译文名关有北疆雁门，要塞有万里长城，驿站有边地鸡田，奇山有天台赤城。赏池赴昆明滇池，观海临河北碣石，看泽去山东巨野，望湖上湖南洞庭。

旷远绵邈，岩岫杳冥。治本于农，务兹稼穑。

译文中国的土地辽阔遥远，没有穷极，名山奇谷幽深秀丽，气象万千。把农业作为治国的根本，一定要做好播种与收获。

俶载南亩，我艺黍稷。税熟贡新，劝赏黜陟。

译文 一年的农活该开始干起来了，种植着小米和黄米。收获季节，用刚熟的新谷交纳税粮，庄稼种得好的受到表彰和赏赐，种得不好的就要受到处罚。

孟轲敦素，史鱼秉直。庶几中庸，劳谦谨敕。

译文孟子崇尚朴素，史官子鱼秉性刚直。做人要尽可能合乎中庸的标准，必须勤劳谦逊，谨慎检点，懂得规劝告诫自己。

聆音察理，鉴貌辨色。贻厥嘉猷，勉其祗植。

译文听人说话要审察其中的道理，看人容貌要看出他的心情。要给人家留下正确高明的忠告或建议，勉励别人谨慎小心地处世立身。

省躬讥诫，宠增抗极。殆辱近耻，林皋幸即。

译文听到别人的讥讽告诫，要反省自身；备受恩宠不要得意忘形，对抗权尊。如果知道有危险耻辱的事快要发生就退隐山林，还可以幸免于祸。

两疏见机，解组谁逼。索居闲处，沉默寂寥。

译文汉代疏广、疏受叔侄见机归隐，有谁逼迫他们辞去官职呢？离君独居，悠闲度日，整天不用多费唇舌，清静无为岂不是好事。

求古寻论，散虑逍遥。欣奏累遣，戚谢欢招。

译文探求古人古事，读点至理名言，就可以排除杂念，自在逍遥。轻松的事凑到一起，费力的事丢在一边，消除不尽的烦恼，得来无限的快乐。

渠荷的历，园莽抽条。枇杷晚翠，梧桐蚤凋。

译文池塘中的荷花开得多么鲜艳，园林内的青草抽出嫩芽。到了冬天枇杷叶子还是绿的，梧桐一到秋天叶子就凋了。

陈根委翳，落叶飘摇。游鹍独运，凌摩绛霄。

译文老树根蜿蜒曲折，落叶在秋风里四处飘荡。只有远游的鲲鹏独立翱翔，直冲布满彩霞的云霄。

耽读玩市，寓目囊箱。易輶攸畏，属耳垣墙。

译文汉代王充在街市上沉迷留恋于读书，眼睛注视的全是书袋和书籍。换了轻便的车子要注意危险，说话要防止隔墙有耳。

具膳餐饭，适口充肠。饱饫烹宰，饥厌糟糠。

译文平时的饭菜，要适合口味，让人吃得饱。饱的时候自然满足于大鱼大肉，饿的时候应当满足于粗菜淡饭。

亲戚故旧，老少异粮。妾御绩纺，侍巾帷房。

译文亲属、朋友会面要盛情款待，老人、小孩的食物应和自己不同。小妾婢女要管理好家务，尽心恭敬地服侍好主人。

纨扇圆絜，银烛炜煌。昼眠夕寐，蓝笋象床。

译文圆圆的绢扇洁白素雅，白白的蜡烛明亮辉煌。白日小憩，晚上就寝，有青篾编成的竹席和象牙雕屏的床榻。

弦歌酒宴，接杯举觞。矫手顿足，悦豫且康。

译文奏着乐，唱着歌，摆酒开宴；接过酒杯，开怀畅饮。情不自禁地手舞足蹈，真是又快乐又安康。

嫡后嗣续，祭祀烝尝。稽颡再拜，悚惧恐惶。

译文子孙一代一代传续，四时祭祀不能懈怠。跪着磕头，拜了又拜；礼仪要周全恭敬，心情要悲痛虔诚。

笺牒简要，顾答审详。骸垢想浴，执热愿凉。

译文给人的书信要简明扼要，回答别人的问题时要审慎周详。身上脏了就想洗个澡，捧着热东西就希望它有风把它吹凉。

驴骡犊特，骇跃超骧。诛斩贼盗，捕获叛亡。

译文家里有了灾祸，连驴子、骡子，大小牲口都会受惊，狂蹦乱跳，东奔西跑。官府诛杀盗贼，捕获叛乱分子和亡命之徒。

布射僚丸，嵇琴阮啸。恬笔伦纸，钧巧任钓。

译文吕布善于射箭，宜僚善玩弹丸，嵇康善于弹琴，阮籍善于撮口长啸。蒙恬制造了毛笔，蔡伦发明了造纸，马钧发明了水车，任公子善于钓鱼。

释纷利俗，竝皆佳妙。毛施淑姿，工颦妍笑。

译文他们或者善于为人解决纠纷，或者善于发明创造有利于社会，这些都非常巧妙。毛嫱、西施，姿容姣美，哪怕皱着眉头，也像美美的笑。

年矢每催，曦晖朗曜。璿玑悬斡，晦魄环照。

译文青春易逝，岁月匆匆催人渐老，只有太阳的光辉永远朗照。高悬的北斗随着四季变换转动，明晦的月光洒遍人间每个角落。

指薪修祜，永绥吉劭。矩步引领，俯仰廊庙。

译文顺应自然，修德积福，永远平安，多么美好。如此心地坦然，方可以昂头迈步，一举一动都像在神圣的庙宇中一样仪表庄重。

束带矜庄，徘徊瞻眺。孤陋寡闻，愚蒙等诮。

译文衣带穿着整齐端庄，举止从容，高瞻远瞩。这些道理孤陋寡闻就不会明白，只能和愚昧无知的人一样空活一世，让人耻笑。

谓语助者，焉哉乎也。

译文说到古书中的语助词，那就是“焉”、“哉”、“乎”、“也”了。

当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我精心整理的《二年级的小豆豆》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《二年级的小豆豆》读后感1

《二年级的小豆豆》是我最近读过的一本书，书中配合美丽的图画生动地给我们讲述着一个个关于小豆豆和他老师及同学们之间的故事。在一个个有趣的故事中让我印象最深刻的就是《藏在袜子里的可乐》。小豆豆很爱喝可乐，可是学校里不允许卖碳酸饮料。于是调皮的小豆豆绞尽脑汁想出了一个好办法——把可乐藏在爸爸洗过的袜子里。小豆豆把可乐带到学校里，同学们都很好奇他的袜子里装的什么，后来朱珠先发现了他的秘密，然后小喇叭黄美美也发现了，最后袜子成了甜甜老师的俘虏。

不久学校里组织收看闭路电视，是一部科普片——《你敢喝碳酸饮料吗》，讲述了喝碳酸饮料的危害。原来喝碳酸饮料不但会让爱骨折，而且容易让人变笨。片子的最后出现了一个小男孩，呲着他的可乐牙，好恐怖哦！我以后也不会喝可乐了。

这个故事只是书中的一小部分，还有很多有趣的故事。我喜欢小豆豆和他的同学们！

《二年级的小豆豆》读后感2

这个故事的主人公是小豆豆，他上二年级了还是那么顽皮，他学校不让带吃的、喝的东西去学校，为了能在学校里喝到可乐，小豆豆把可乐塞进了他爸爸的袜子里，当路过值日生的时候，值日生没有发现，但很快又被同桌知道了。

不过有时他还挺聪明，有一次他爸爸给小豆豆的同学茜西照像，可是茜西后面的田大壮不会笑，小豆豆给他说：“你照像的时候就喊茜西吧，这招还真管用。

我非常喜欢看这本书，但看一会的时候我还是要往远处看看，保护眼睛最重要。

《二年级的小豆豆》读后感3

今天，我看了一本书，书名是《二年级的小豆豆》。我还有一年级、三年级和四年级的小豆豆呢！我看了比石头还用的蛋。主要内容是：小豆豆用鹌鹑蛋攻破所有对手的蛋。最后，小豆豆的鹌鹑蛋要和甜甜老师的鸵鸟蛋比赛，结果打了个平手。为什么小豆豆的蛋能攻破各个对手的蛋呢？其实小豆豆的蛋是个石头蛋。

这本书很有趣。我喜欢读书。我要读更多更多的书。

《二年级的小豆豆》读后感4

这本书的作者是狐狸姐姐。狐狸姐姐有许多四到十四岁的好朋友，她十八岁就开始当小学老师了。这本书记录了狐狸姐姐和小可爱们的泪水和欢笑。

这本书的主人公是小豆豆。小豆豆是个幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。当过小官——两天班的小队长，做过神探，买过花，找过警察……总之，二年二班因为他充满欢笑。

黄美美，小豆豆的同桌。漂亮聪明，总爱和小豆豆作对。小臭美，连上体育课都擦防晒霜。

田大壮，因为同样调皮，和小豆豆成了好朋友，两个人在一起却常常发生战争。

二年二班要举行一项活动，小豆豆打败了全班同学。突然甜甜老师说：“和我的鸵鸟蛋比一比吧！”小豆豆说我的蛋是石头做的，最后大蛋和小蛋打了个平手。

我很想和小豆豆一桌和他学习，和他成为好朋友。

《二年级的小豆豆》读后感5

今天的作文课，我让大家猜了：进去要用它，出去也要用它，如果不用，你就进不去。

今天，我又一次翻看了《二年级的小豆豆》。

看完后，我发现自己又忽然一下回到了童年，那种无忧无虑的生活。现在的学习压力太大了，哪能像书中的小豆豆一样无忧无虑呢。

书中一共写了小豆豆的18件事，第一件事是写他画老师的时候，他的脑子里总是装满了奇怪的想法。他把张老师画画成了一个大鹅蛋脸、大眼睛、头发像乱草，再配上一条破了31个洞的窟窿的牛仔裤，简直就是把张老师画成了一个叫花子!但是啊，张老师还是很高兴，因为他喜欢小豆豆的画!第二件事就更有趣了!是小豆豆切掉扁桃体的事情，不过，最后，他成功了!第三件事是讲了他们要给甜甜老师找朋友的事，他们最后还是白忙活了一场，不过还是不用担心给甜甜老师找朋友了。第四件事最有趣的了，是小豆豆的阿姨寿阿姨的儿子捂着屁股说是他出的汗!第五件事呢，是小豆豆还有其他11个同学去找警察叔叔要回甜甜老师的小马驹的事，第六件事嘛，就是小豆豆当过短命小官!他当上了小队长呢，不过啊，才当了两天半就被甜甜老师没收了，唉。第七件事是王七七转学的时候发生的，是那张带声音的`照片惹的祸!第八件简单的说是小豆豆班级走正步走的时候发生的事，接下去还有第九件事第十件事，小豆豆的趣事永远没有尽头了!

其实我很羡慕小豆豆，为什么呢，他现在是无忧无虑的，没有任何烦恼，我们呢，现在的作业其实已经很减少了，不过时间紧张，五年级了，只有一两年的时间就要毕业了，所以我们都很努力很努力的追赶上成绩好的同学，哪有时间去像小豆豆这样，开些玩笑呢所以，我希望小豆豆和我们一起成长!发生更多有趣的事!

《二年级的小豆豆》读后感6

我今天看完了《二年级的小豆豆》这本书，里面讲了：小豆豆上二年级后发生的很多有趣的事情，小豆豆是一个可爱有顽皮的孩子，他在二年级每天都快快乐乐的生活着。我喜欢这本书里的“刺猬头和老丁头儿”、“会出汗的王小跑”和“神探小豆豆”还有“甜甜老师的火眼睛睛”这几个故事。

《刺猬头和老丁头儿》讲的是有一天开学了，小豆豆已经开开心心上二年级了，他感到很兴奋。这节是美术课，刚刚毕业张老师顶着刺猬头来上的美术课，小豆豆想万一老师遇到坏人，还可以用刺猬头当武器。老师让大家随便选人画像，豆豆画的是张老师，结果把张老师画的很搞笑，好像是按那首儿歌画的“一个老丁头儿，偷我俩玻璃球，我说三天还，他说四天还……”。

《会出汗的王小跑》讲的是一天王小跑去小豆豆家玩，玩得高兴了，尿到小豆豆床上了，然后被小豆豆发现床湿了，他妈妈闻了闻摸了摸说“是哪只小猴子尿的尿？”王小跑摸着他的小屁股说：“不是我尿的，是我出的汗”。大家全笑了。

还有类似这样的故事很多很多，我很喜欢这些故事，他们很搞笑很好玩，我现在知道了小豆豆的一二年级是如何开心度过的，我还要买小豆豆以后三年级和四年级的故事。

《二年级的小豆豆》读后感7

《二年级的小豆豆》比《一年级的小豆豆》好笑一些。讲的都是小豆豆在二年级时候的事。

有一次小豆豆想当班干部，可是他一直当不成，他就让妈妈给他买了袖子上画着三个横杠的衣服。他到学校来以后，田大壮说：他自己穿的是阿迪达斯，小豆豆穿的是阿迪爸斯。他看到田大壮穿的衣服真的是阿迪达斯，自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。小豆豆上体育课的时候，体育老师跟小豆豆说：我们俩个都是假干部，你是三道杠，我是四道杠。

小豆豆4岁的时候，寿阿姨经常带他出去玩。寿阿姨家的王小跑才刚4岁，小豆豆现在已经7岁了。有一天寿阿姨带王小跑到小豆豆家来玩，王小跑刚进屋，就把小豆豆抽屉里的东西全都扔出来，小豆豆越捡越快，王小跑就越扔越快。小豆豆想为什么好多女生都穿高跟鞋呢，他要试试高跟鞋有什么魔力。他就从妈妈的鞋柜里找出一双高跟鞋，王小跑还是一直在扔小豆豆的东西，小豆豆已经不管他扔自己的东西了，他说：王小跑，哥哥给你表演一次模特步。王小跑坐在小豆豆的床上，看着小豆豆，小豆豆一边走一边扭屁股，一不小心摔倒了。他很疼。他把寿阿姨的高跟鞋弄坏了。王小跑跑到客厅说：哥哥完蛋了，哥哥完蛋了，哥哥真的完蛋了。寿阿姨和小豆豆的妈妈赶快跑到小豆豆的屋，一看小豆豆摔在地上，而且很疼。小豆豆往床上一坐，屁股都湿了，他说：谁往我的床上尿尿了？寿阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑说：那是我出的汗。

练胆很好笑。何小米很小的时候，才刚2岁的时候，胆子特别大，她越大胆子越小。小豆豆每天给何小米和朱珠讲恐怖的故事。周五那天午自习的时候，小豆豆带何小米和朱珠去公园，他们到一个山洞里，他们进山洞，先让何小米和朱珠进到山洞里，越往里走，她俩越害怕。小豆豆说我从十二数到一，考试就结束。小豆豆数完了，考试结束了，小豆豆就进到山洞里。小豆豆一直不出来，何小米一直喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆从一个后面的山洞里喊：不许动，举起手来。何小米一下转过来，看见是小豆豆，才放心了。

我觉得这本书写的很好，而且还很好笑。看了这本书，我觉得我的二年级也会很快乐。

《二年级的小豆豆》读后感8

《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。小豆豆是一个调皮可爱的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！小豆豆把红苹果画的像红屁股，又把老师的头发画的像一堆乱草……这本书很多次把我逗得哈哈大笑。里面的内容特别有趣，我真想进入这本书里和小豆豆交朋友。

我们班也有好多可爱的同学们，有的是大家的开心果，有的总是教我们各种各样的游戏，有的经常给我们讲脑筋急转弯……

通过这本书，我也知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理。读书还可以让我安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣……

《二年级的小豆豆》读后感9

“呵呵呵。”你们知道我为什么那么开心吗？我来告诉你们吧，我在看《窗边的小豆豆》，这本书十分有趣。

这本书的作者是日本的黑柳砌子，主要讲了：小豆豆被学校开除了，于是，她来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下下，在别人眼里怪怪的小豆豆，逐渐变成了一个能让人接收的小豆豆。

在这里，我要问一下你们几个问题：你到电车上上过学吗？你可以想上什么课就上什么课吗？你和同学们野炊过吗？你们一定没有，可小豆豆却都做过。

巴学园很特别，比如：他们的教室是电车做的；他们每天想坐哪坐哪；()他们吃午饭前还要说：“好好嚼啊！”等等一些特别之处。

巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。

我非常喜欢这本书，因为我觉得这本书十分真实，让那些大人找到了童年的快乐，当然，这本书不仅又有趣的故事，也有感动的故事，比如：洛基不见了，小豆豆到处去找他等等。

巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。

《二年级的小豆豆》读后感10

金秋十月，我和孩子们利用午读时间读了《二年级的小豆豆》这本书。

这本书写的很有意思，书中的主人公和孩子们的年龄相仿。有可爱的黄美美，淘气的小豆豆，好吃的朱朱……我想孩子们一定会爱上它的。

在拿到书之后，我先给孩子们自由阅读时间，让孩子们借助拼音读懂内容。好孩子是夸出来的，我不停地巡视，发现并表扬认真读书的孩子，以求带动更多的孩子爱上午读。学生志文妈妈和我交流时说过孩子在家有些懒，读书不张嘴。可我在巡视时发现他读的很认真，也没有和别人说话，我就借机夸奖了一番，孩子读书越来越有劲了。

一周之后，我和孩子们一起读书。我给他们有声有色地读了第一篇文章《刺猬头和老丁头》，作者搞笑的外貌描写把孩子们都逗乐了。后来，我就把读书的任务交给了孩子们自己。我叫一些自告奋勇的孩子来到讲台上为大家读书。我告诉他们声音要洪亮，让每一个孩子都听见。读得好的表扬，没读好的下次努力。读得流畅、声音洪亮的我还为他们拍照，发到家长微信圈里，让家长和我们一起品尝孩子们成功的喜悦。

一段时间以后，在读完文章之后，我开始指导孩子们找一找文中的好词、好句。孩子们一起找到了很多成语，找到了有趣的比喻和夸张的句子。读完之后，我给他们留出抄写好词好句的时间。根据他们的意愿，多少不限，给优秀的孩子一个发展的空间。

最后，大部分学生读完之后，我们办了读书小报。评出了一二等奖鼓励孩子们。优秀的设计、出色的绘画、漂亮的字体，孩子们的能力不可低估！相信孩子们的综合能力在不断提高！

希望海量阅读能伴随孩子成长！

二年级小豆豆读后感

　读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是我为大家整理的二年级小豆豆读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级小豆豆读后感1

　《窗边的小豆豆》讲述的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的日本—东京。

　小豆豆是一个才一年级就被退学的孩子，妈妈把她送到一个新学校里，可是，妈妈没有告诉小豆豆她被退学了，只是对她说：“我们去一个新学校吧，听说那里很不错呢。”这让我觉得小豆豆的妈妈很关心她，如果她这样说：“怎么搞的”你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校要你了!那小豆豆会是多么沮丧啊!

　小豆豆来到新学校后，非常喜欢。所以就和妈妈一起去了校长室，在那里，校长先生足足听了小豆豆说了四个小时的话!这让我感觉校长先生很了解小豆豆，就像是老朋友一样，真好!

　小豆在巴学园度过了一段愉快的时光，在这段时光里，小豆豆可开心啦!

　小豆豆不会忘记巴学园的!

二年级小豆豆读后感2

　《窗边的小豆豆》是我最爱看的书之一。前几天，我又看了一遍。

　这本书讲的是小豆豆上学时的一些有趣和伤心的事情。小豆豆呢，是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然，她有时候也表现不好。例如，刚上学时，一切对于小豆豆来说都非常新鲜，让她心里充满了好奇。上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了“好几百次”。老师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼。老师气坏了，就让她退学。可她才一年级呀！

　读到这儿，我诧异极了。她可是一个小女孩呀，刚上一年级就被学校开除了！瞧她有多调皮，而老师的做法又是多么错误！

　还有小豆豆和同学们之间发生的一些事情，有时会让我笑得前仰后合。有时，还会让我忍不住掉下眼泪来。而这些事让我对“巴学园”的校长小林宗作老师产生了深刻的印象。比如，春假刚结束，小林校长默默地看着大家，沉默了好半天，他才开口：“同学们，泰明死了！”听到这个令人悲伤的消息，连顽皮的小豆豆都禁不住掉下泪来，我的心里也难过极了。春假之前，泰明曾借给小豆豆一本书，但现在他已经死了。泰明是一个得过小儿麻痹症的男孩，他的每根手指又长又弯曲，走路一瘸一拐地。就是因为这样，小林校长让小豆豆他们游泳时不穿游泳衣，为的是让身体有缺陷的孩子不会产生自卑心理。这让我很感动！小林校长多么理解孩子们的心啊！

　还有就是，开运动会时，小林校长特意准备了一些高桥君能参加的项目，因为高桥君个子很矮，而且永远不会再长高了，也是一个身体有残疾的孩子，他心里有创伤。但是由于小林校长的努力，他在那次运动会上全部项目都赢得了第一。这让他信心大增，自卑心理也没有了。所有人都那么开心。

　读了这本书，我除了喜爱天真可爱、对一切充满好奇的小豆豆，更被小林校长那种爱同学们的心感动了。校长为了身体有缺陷的孩子能消除自卑心理做出了许许多多的努力。而且，他竟然还能听小豆豆说“四个小时”的话！我多么希望我身边的老师和校长都能像小林校长那样，让我们感到“非常安心、非常温暖，心情好极了”！

　关爱每一个”窗边的小豆豆。

二年级小豆豆读后感3

　“呵呵呵。”你们知道我为什么那么开心吗？我来告诉你们吧，我在看《窗边的小豆豆》，这本书十分有趣。

　这本书的作者是日本的黑柳砌子，主要讲了：小豆豆被学校开除了，于是，她来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下下，在别人眼里怪怪的小豆豆，逐渐变成了一个能让人接收的小豆豆。

　在这里，我要问一下你们几个问题：你到电车上上过学吗？你可以想上什么课就上什么课吗？你和同学们野炊过吗？你们一定没有，可小豆豆却都做过。

　巴学园很特别，比如：他们的教室是电车做的；他们每天想坐哪坐哪；()他们吃午饭前还要说：“好好嚼啊！”等等一些特别之处。

　巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。

　我非常喜欢这本书，因为我觉得这本书十分真实，让那些大人找到了童年的快乐，当然，这本书不仅又有趣的故事，也有感动的故事，比如：洛基不见了，小豆豆到处去找他等等。

　巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。

二年级小豆豆读后感4

　暑假里妈妈给我买了《二年级的小豆豆》。我一捧起这本书就爱不释手，一口气读完了它。我看了这本书以后回味无穷，小豆豆幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。他当过小官——两天半的小队长、做过神探、卖过花、找过警察﹍﹍﹍总之二年级二班因为有了他而充满欢笑。

　小豆豆很调皮，这一点我也一样。小豆豆当过小队长，可只当过两天的小队长，小豆豆为什么只当了两天半的小队长呢？因为一天他跟他的好朋友——田大壮去玩一种滑冰的游戏，结果冲到了门外，被级部主任抓住了，所以小豆豆的官被老师撤了。小豆豆因为过于调皮小队长被老师撤了，现在我知道了，玩要有个度，尤其是有职务在身的时候一定要以身作则，只有自己带好头，同学们才服气，而且老师也喜欢。

　我还没当过小队长呢！其实我非常想当对长可是一直没当上，这学期我一定努力学习争取当上队长。爸爸说，每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝。我一定要听老师和父母的教导做一个活泼可爱，积极上进的好孩子。

二年级小豆豆读后感5

　我读了《二年级的小豆豆》，这本书我最喜欢的是“ 比石头还硬的蛋”这篇故事主要讲：端午节到了，这一天二年级二班的同学们要举办一项活动顶蛋。 也就是看谁的蛋最硬，黄美美特意让妈妈挑了一个最大最硬的蛋，妈妈说这个蛋可不是普通蛋，是一个笨鸡蛋，这个蛋可硬了，比石头还要硬呢。黄美美拿着蛋充满自信的来到学校，他就等着中午的顶蛋大赛。到了中午，甜甜老师一声令下。比赛开始了第一局黄美美和小豆豆像玻璃球大小的鹌鹑蛋先比赛。

　却发现自己的鸡蛋居然被一个小小的鹌鹑蛋顶破了个皮，这一局小豆豆的鹌鹑蛋赢了。最后小豆豆大鹌鹑蛋和田大壮的大鹅蛋展开了激烈的比赛，怪事又出现了，田大壮的鸡蛋皮破了，田大壮看了看手中的破烂蛋，三下五除以二把皮剥了，把鸡蛋塞进嘴里吃了。这时，甜甜老师拎着个袋子走过来笑呵呵的对着说：小豆豆你敢和我比一比吗？这，嗯嗯······我还是不跟你拼了吧。

　小豆豆不好意思的说：老师，对不起！我的是个假蛋，它是石头做的。甜甜老师说着从兜里蹦出了像小西瓜那么大的鸵鸟蛋。然后，让同学们猜这个蛋有多么重，有的同学猜两斤，有的同学猜一斤，有的同学猜十斤，甜甜老师，最后公布答案是两斤半重。在同学们的呐喊声中，小豆豆的石头蛋要和田甜老师的蛋中之王鸵鸟蛋比赛了，结果小鹌鹑蛋和鸵鸟蛋打了个平手。 但是小豆豆还是不服输，小豆豆学着《喜洋洋和灰太狼》故事中的灰太狼的语气说：我一定会回来的。

　这个故事告诉我们要做一个不服输，诚实的孩子。

二年级小豆豆读后感6

　金秋十月，我和孩子们利用午读时间读了《二年级的小豆豆》这本书。

　这本书写的很有意思，书中的主人公和孩子们的年龄相仿。有可爱的黄美美，淘气的小豆豆，好吃的朱朱……我想孩子们一定会爱上它的。

　在拿到书之后，我先给孩子们自由阅读时间，让孩子们借助拼音读懂内容。好孩子是夸出来的，我不停地巡视，发现并表扬认真读书的'孩子，以求带动更多的孩子爱上午读。学生志文妈妈和我交流时说过孩子在家有些懒，读书不张嘴。可我在巡视时发现他读的很认真，也没有和别人说话，我就借机夸奖了一番，孩子读书越来越有劲了。

　一周之后，我和孩子们一起读书。我给他们有声有色地读了第一篇文章《刺猬头和老丁头》，作者搞笑的外貌描写把孩子们都逗乐了。后来，我就把读书的任务交给了孩子们自己。我叫一些自告奋勇的孩子来到讲台上为大家读书。我告诉他们声音要洪亮，让每一个孩子都听见。读得好的表扬，没读好的下次努力。读得流畅、声音洪亮的我还为他们拍照，发到家长微信圈里，让家长和我们一起品尝孩子们成功的喜悦。

　一段时间以后，在读完文章之后，我开始指导孩子们找一找文中的好词、好句。孩子们一起找到了很多成语，找到了有趣的比喻和夸张的句子。读完之后，我给他们留出抄写好词好句的时间。根据他们的意愿，多少不限，给优秀的孩子一个发展的空间。

　最后，大部分学生读完之后，我们办了读书小报。评出了一二等奖鼓励孩子们。优秀的设计、出色的绘画、漂亮的字体，孩子们的能力不可低估！相信孩子们的综合能力在不断提高！

　希望海量阅读能伴随孩子成长！

二年级小豆豆读后感7

　这本书的作者是狐狸姐姐。狐狸姐姐有许多四到十四岁的好朋友，她十八岁就开始当小学老师了。这本书记录了狐狸姐姐和小可爱们的泪水和欢笑。

　这本书的主人公是小豆豆。小豆豆是个幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。当过小官——两天班的小队长，做过神探，买过花，找过警察……总之，二年二班因为他充满欢笑。

　黄美美，小豆豆的同桌。漂亮聪明，总爱和小豆豆作对。小臭美，连上体育课都擦防晒霜。

　田大壮，因为同样调皮，和小豆豆成了好朋友，两个人在一起却常常发生战争。

　二年二班要举行一项活动，小豆豆打败了全班同学。突然甜甜老师说：“和我的鸵鸟蛋比一比吧！”小豆豆说我的蛋是石头做的，最后大蛋和小蛋打了个平手。

　我很想和小豆豆一桌和他学习，和他成为好朋友。

二年级小豆豆读后感8

　暑假里，妈妈给我买了一本书，就是《二年级的小豆豆》。这本书非常有意思，让我看了又看，笑了又笑。其中让我印象深刻地一篇文章是《短命的小队长》。小豆豆特别羡慕当官的小朋友，好不容易通过自己的努力，被选上了小队长，可只不了两天半就被老师给免掉了，原因就是小豆豆作为干部没有带头遵守纪律。

　看过这篇文章后，让我懂得了：要想当好班干部，就要严格要求自己，以身作则。

二年级小豆豆读后感9

　《二年级的小豆豆》我是捂着肚子，擦着眼泪看完的。

　小豆豆是一个调皮可爱、心地善良、又乐于助人的男孩。他想把张老师画成最漂亮的人，却画成了叫花子，让张老师哭笑不得。小豆豆为了当“官”，不偷吃巧克力豆，上课积极发言，终于当上了小队长，可惜只当了两天半，真是个“短命”的小队长。小豆豆为了在学校喝上最爱的可乐，他绞尽脑汁，用爸爸的大黑袜子做掩护，骗过了值周生的眼睛，却没逃过朱珠和黄美美的眼睛，两只袜子成了甜甜老师的俘虏。小豆豆为了给班级争流动红旗，跟何小米一起捡空饮料瓶换钱，并把钱当成“捡”来交给苏主任。可是愿望又落空了……

　读《二年级的小豆豆》我会觉得小豆豆就是我，就是我身边的男同学、女同学。我喜欢小豆豆。喜欢甜甜老师，喜欢何小米、黄美美、田大壮。

二年级小豆豆读后感10

　今天，我读了一本书，书名叫《二年级的小豆豆》。

　《二年级的小豆豆》主要是讲小豆豆上二年级的趣事，分别有刺猬头和老丁头儿、再见了、扁桃体、给甜甜老师找朋友、会出汗的王小跑、对不起、警察叔叔……其中我最喜欢对不起、警察叔叔，因为里面讲的是一天，甜甜老师去听课，到了中山路，老师骑着自行车不小心闯了红灯。结果自行车被警察没收了。她只好连蹦带跳地跑回了教室。同学们知道了，不管三七二十一，就直奔中山路去。虽然路很长，但是他们不放弃，最后到了中山路，也终于把自行车拿了回来。警察叔叔看了，直夸甜甜老师教的是一群好孩子。老师听了，不好意思地笑了。

　《二年级的小豆豆》真好看，小豆豆也很聪明，如果书中插图再画多一点，不要拼音，那会更好，更形象。

　想一想小豆豆班，再想一想我们班，平时老师改作业都改到一两点，有多么辛苦。我们还不听老师的话，还很调皮。真不应该啊！看了《二年级的小豆豆》这本书，我下定决心，一定要每天写好作业，每天都认真听老师讲课。

二年级小豆豆读后感11

　《二年级的小豆豆》是我最近读过的一本书，书中配合美丽的图画生动地给我们讲述着一个个关于小豆豆和他老师及同学们之间的故事。在一个个有趣的故事中让我印象最深刻的就是《藏在袜子里的可乐》。小豆豆很爱喝可乐，可是学校里不允许卖碳酸饮料。于是调皮的小豆豆绞尽脑汁想出了一个好办法——把可乐藏在爸爸洗过的袜子里。小豆豆把可乐带到学校里，同学们都很好奇他的袜子里装的什么，后来朱珠先发现了他的秘密，然后小喇叭黄美美也发现了，最后袜子成了甜甜老师的俘虏。

　不久学校里组织收看闭路电视，是一部科普片——《你敢喝碳酸饮料吗》，讲述了喝碳酸饮料的危害。原来喝碳酸饮料不但会让爱骨折，而且容易让人变笨。片子的最后出现了一个小男孩，呲着他的可乐牙，好恐怖哦！我以后也不会喝可乐了。

　这个故事只是书中的一小部分，还有很多有趣的故事。我喜欢小豆豆和他的同学们！

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当看完一本著作后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是我为大家收集的《一年级的小豆豆》读后感范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。

《一年级的小豆豆》读后感1

暑假里，我读了《一年级的小豆豆》，这本书中的小豆豆非常好玩。和同岁的我很像，调皮、可爱、胆子有些小。

记得有一篇文章名叫《汪汪叫的语文课》，写的是王子老师教拼音，老师先教了生母w，又教了韵母ang，然后让大家拼读，学习积极性高的同学们不等王子老师提问，就抢着拼读起来。调皮的小豆豆发现王子老师的嘴角浮起了一个调皮的笑，大家一起拼读十遍，王子老师说着便伸出手指开始计数。于是大家就w—angwangw—angwang的读了起来。王子老师在讲台上强忍着笑。小豆豆突然感觉到不对。他跳到讲台上，大声说：“不好，我们上了王子老师的当了！”王子老师摸着小豆豆的头说：“哈哈，真是一只聪明的小狗啊。”听了王子老师的话大家才明白过来。转瞬哈哈大笑起来。看完这个故事，我兴奋的说王子老师真有趣。你看，王子老师的孩子们多么快活，王子老师的课堂多么有趣！我就需要这样的课堂，来展现我的个性。我要向王子老师致敬！

《一年级的小豆豆》读后感2

寒假里，我读了狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》这本书，可好玩了。里面主要的人物有：小豆豆，他和我一样也是一年级的。他调皮、可爱、胆子有些小，有时好心办坏事。王子老师，他是全校唯一的男老师，是小豆豆的班主任。他讲课非常有趣，小豆豆可喜欢他了。小豆豆的同桌叫黄美美，她是有名的告状大王，总是与小豆豆作对。

在学校里，小豆豆和他的同学们发生了许多有趣的事情，可有意思了，我没几天就把这本书看完了。就是小豆豆上课的时候不太专心，这可不好，这一点我不能向他学习。听说还有《二年级的小豆豆》，以后我二年级的时候还要看。

《一年级的小豆豆》读后感3

我很喜欢看《一年级的小豆豆》这本书，因为里面的小豆豆特别可爱，一年级的小豆豆读后感。我最喜欢真正的肚皮舞这一集，里面说“六一”节快到了，每个班都要表演一个节目，王子老师不知道怎么办？后来是小豆豆想到了一个非常有趣的节目，原来这个节目是王子和17个男同学表演的肚皮舞。一年二班获得了第一名。还有一集“报告老”也很有趣哟。

如果你也想看看这本书的话，你就赶快去买这本书吧。

《一年级的小豆豆》读后感4

《一年级的小豆豆》这本书非常生动有趣，妈妈给我买回来后，我坐在沙发上一口气看了一遍。尤其让我印象深刻的是小豆豆用“只有……还是”造句，他说的是“我只有一个屁股，还是两瓣的`”，每当想起这句话，我和妈妈就笑个不停。

通过阅读《一年级的小豆豆》这本书，既锻炼了我的阅读能力，还让我在快乐读书的同时明白了很多道理，我下决心不能像书中的小豆豆那样不懂事，要做一个认真学习，让家长放心、老师省心的好学生。

《一年级的小豆豆》读后感5

自从看了将军驾到的这个故事，我先给大家猜一个谜语“长着两条腿、头上戴着红帽子、最下面有两个红红的东西、叫你起床、早上第一个起来，猜一种动物。”其实它就是大公鸡了！大公鸡为什么会来到小豆豆家呢？其实是我们在一楼住着，但是一楼有很多小毛毛虫，妈妈很害怕。

小豆豆在自然课上学到——鸡会吃虫子，所以小豆豆就去买了一只大公鸡，这只大公鸡很神气，所以小豆豆给它取名“将军”，平常将军就在他们院子里捉虫子吃，小豆豆回家后还会把将军当宠物一样带着它遛弯。有一次在课堂上，大壮说他家的狗狗特别聪明，会很多东西，但是将军就什么也不会，就知道吃，小豆豆听了很伤心。但是过了一段时间，小豆豆又恢复神气了，因为在王子老师的公开课上，将军被请去当动物模特，大家都很羡慕小豆豆。

读了这个故事，我觉得小豆豆是个很有趣的人，而且我们也不能嫌弃别人，不能看不起别人，要尊重其他的小朋友，而且也要尊重他们的宠物，爱护动物。

《一年级的小豆豆》读后感6

每次读《一年级的小豆豆》时，我就特别开心。因为小豆豆这本书实在太好看了。

小豆豆太可爱了，有时候我想：我要是黄美美就好了，这样就每天坐在小豆豆旁边，听听他讲的笑话。

最喜欢小豆豆那可爱的屁屁。小豆豆说：“我只有一个屁屁，而且还是两半的。”我笑的肚子都疼了。

小豆豆还是一个很爱集体的小男孩，为了班级不被扣分，坚决不迟到，我们也要向小豆豆学习哦。

噩梦碎片

祝耕夫原创漫画

《噩梦碎片[1][2][3]》是祝耕夫[1]cult系风格短篇漫画集：如梦魇般缠绕的故事，脑洞大开、细思极恐，渗透着人性的善与恶。[11]

该作品集收录曾于快看平台，且二度下架。现快看平台已无法搜索该作品。[10]

漫画集共包括8篇黑白漫画，与9篇彩色漫画。

中文名

噩梦碎片[10][11]

作者

祝耕夫

类型

cult、致郁系、超现实主义、讽刺向

原作者

祝耕夫

地区

中国