争吵神态描写作文教案

1 写表现争吵神情的作文

争吵我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是可以互相谅解，使我们的友谊更加深厚。

有一次，我们第一节课上语文，老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘在家里了，就着急地问我借，我急忙挑了一支最好用的给她。

放学的时候，她发现钢笔不知道跑哪里去了，就不好意思地对我说：“对不起，我把你的钢笔弄丢了。”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，于是，我说：“你把我的钢笔弄丢了，道个歉就可以了吗？”刘心如也生气了：“我已经道过歉了，你还让我怎么样？”我立刻说：“放了学，你等着。”

刘心如默默无语。过了一回，我静下心来仔细地想了想：当我忘记带钢笔的时候，刘心如毫不犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。

毕竟心里有事，老师讲的课我一点也没有听进去。好容易放学了，我走在前边，刘心如从后面跑过来，把一个盒子给了我。

我回家打开一看，里面有三支铅笔，还有一张字条，上面写着：阿姨，我把王志凯的钢笔弄丢了，把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过，对我说：“同学之间要互相帮助，既然刘心如是不小心弄丢的，就不应该埋怨她，你明天还给她，并且应该为你的话向她道歉。”

第二天，我们两个人又和好如初了。同学之间发生争吵、矛盾是难免的，只要我们互相帮助、谅解、宽容，就不会影响我们的友谊，而会让我们的友谊增加。

2 写表现争吵神情的作文

争吵

我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是可以互相谅解，使我们的友谊更加深厚。

有一次，我们第一节课上语文，老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘在家里了，就着急地问我借，我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候，她发现钢笔不知道跑哪里去了，就不好意思地对我说：“对不起，我把你的钢笔弄丢了。”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，于是，我说：“你把我的钢笔弄丢了，道个歉就可以了吗？”刘心如也生气了：“我已经道过歉了，你还让我怎么样？”我立刻说：“放了学，你等着。”刘心如默默无语。过了一回，我静下心来仔细地想了想：当我忘记带钢笔的时候，刘心如毫不犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。毕竟心里有事，老师讲的课我一点也没有听进去。

好容易放学了，我走在前边，刘心如从后面跑过来，把一个盒子给了我。我回家打开一看，里面有三支铅笔，还有一张字条，上面写着：阿姨，我把王志凯的钢笔弄丢了，把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过，对我说：“同学之间要互相帮助，既然刘心如是不小心弄丢的，就不应该埋怨她，你明天还给她，并且应该为你的话向她道歉。”第二天，我们两个人又和好如初了。

同学之间发生争吵、矛盾是难免的，只要我们互相帮助、谅解、宽容，就不会影响我们的友谊，而会让我们的友谊增加。

3 四年级上册语文作文争吵

还没到初三，就早已感觉疲惫。不是对不断重复的学习疲劳，是当看到他

们一个一个拖着重书包离开再也不回来头也不回感觉自己快要哭对着对面窗子

傻傻唱歌的时候。那个时候的他，在门厅前立了很久，我假装以为他是在回味

这几刻的我们，但我知道他是在等另外一个人。是的，我知道。

好讨厌这种感觉，我们可不可以不要长大？当我们只在开心的时候！

我快

15

岁了。虽然只有一年。一年好长，遥遥无期，但我可以无声无息地

缓缓走过。

认知中的世界全都是错觉！心里的音乐全站起来伤悲！

他站在我的前面轻轻说听你唱歌看对面的窗子好美好美。是么，为什么对

面窗子里的玻璃只有窗户？

你不懂我笑魇如花的原因

我却可以数尽你放在冰箱里的一切秘密

我和鱼儿挺诗意的坐在露天木桌下。我和鱼儿谈了很多，谈萌芽，谈梦想，

谈看法，谈最近流行的小说，谈，以及属于我们小孩子的一切秘密。

鱼儿说她被飞机带到过很多地方，可惜其中都没有我最喜欢的地方，一个

是中国西藏，另一个则是丽江。鱼儿说，可是我去过内蒙古的，那里就算是把

西藏吧？

呵呵！我很诚恳的看着鱼儿的眼睛和她说话，她的眼睛很大很凸，我和她

看着看着我就晕乎了，我说，鱼儿，你的眼睛真是厉害啊，又凹又凸。哈哈！

鱼儿像只斑马，又像只代袋鼠似的在我眼前跳来跳去。

鱼儿最讨厌的女人是古代的武则天，因为她发明了科举，导致了现在的高

考，我狠狠的点头，厌恶高考直接连接到了中考。

中考前一天，我、鱼儿和代姐三个丫头坐在江边好好的看星星。我问代姐，

如果明天该走的是我们，你还会出来么？代姐不语；之后我们开始对初二的纪

念。代姐说她在初二认识了一个喜欢篮球发疯的男孩，后来男孩还是一直对篮

球发着疯。鱼儿直直的向往住在天国的克洛法乐园，西伯利亚的铁路，喜玛拉

雅山的传说。地球的尽头的南北极。鱼儿你真好。我发出感叹然后说出自己对

初二学习以及生活的困乏。

星星亮了。他们走了。你们也不在了。

4 于同学吵架的作文,要写神态

今天，我和张晨光吵架了，并不是他拿了我的橡皮，而是我烦他。 早晨，我正写着语文小状元。在旁边的张晨光突然碰了我一下，把水滴到了小状元上，小状元脏了，字迹也看不见了，我恼了骂了他一句，他说：“我不是故意的。”我说：“以后小心一点！”他说：“知道了！” 过了没几天，他又碰了我一下。我想：这次绝不能放过他。然后，我对他说：“我以前说过以后小心点，可你把这事抛在了脑后，我绝不能放过你！”然后，我们越吵越凶。过了一会儿，郑博走过来问：“怎么回事？”我和张晨光一起说了事情的经过，说着说着，我们又吵起来了，郑博说：“道个歉不得了？”最后，我们相互道歉，高高兴兴的去上课了。

如果不够字数的话，我再给你写一篇！

5 争吵作文五百字写出语言描写和动作描写

忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！ 一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面 这一天，我的内心被深深地震撼了父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释。

6 小学语文《争吵》教学流程

《争吵》教学设计之一佚名 教学目标 1通过理解课文内容，懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。

2给课文分段，归纳段落大意，说出课文主要内容。 3学习生字词，练习用“缘故”、“诚心诚意”造句。

4有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1联系课文内容，体会争吵后“我”和克莱蒂的感情变化及最后一段中父亲说的话的含义。

2练习抓住课文的主要内容。 教学时间 三课时 教学设计 第一课时 一、教学目标 （一）初读课文，了解事情的起因、经过和结果。

（二）为课文分段，归纳段落大意，说出课文主要内容。 （三）学习课文生字新词。

正确朗读课文。 二、教学重点、难点 归纳段落大意，抓住课文主要内容。

三、教学过程 （一）按“预习”要求初读课文，了解“争吵”的起因、经过和结果。画出描写“我”后悔的句子及不理解的词语。

（“争吵”的起因、经过和结果，只求了解，暂不做检查。） （二）再读课文，正音正字。

“嫉（j0）妒（d））”的“嫉”不要读成“j@”的音。 （是指心里嫉恨别人比自己强。）

“我火了”的“火”，“偷偷”的第二个“偷，在这里应带儿化韵，读“火儿”，“偷偷儿”。 “衣肩上的线缝都开了”的“都”，应读“d#u”，不要读成“d&”的音。

“终于挨到了放学”的“挨”应读“2i”的音，表示困难地度过时间的意思，不要读成“你挨（1i）着我”、“挨（1i）家挨（1i）户”的“挨”字的音。“我把这件事告诉了父亲”的“诉（s））”应读轻声。

“哼”的右下是“了”，不要写成“子”；“防御”的“御”的中间是“”不是“缶”；“毕竟”的“竟”不要少写一横，注意与“竞”区别。 （三）按自然段概括段意（对话形式的适当归并），按意思相关或相近的归并方法，划分段落（或按带有阶段性的内容），为归纳课文主要内容做好准备。

1概括自然段段意 第1、2自然段：克莱蒂把我的笔记本弄脏了，我火了，骂了他。他说不是故意的。

第3自然段：我报复了他，把他的本子也弄脏了。 第4自然段：克莱蒂气得要我在外边等他。

第5自然段：我很后悔，想向他认错，可是没有勇气。 第6~8自然段：克莱蒂表现出悲哀，又说在外边等我。

我想起父亲的话，功课也没听进去。 第9、10自然段：在街上，克莱蒂来了，我举起尺子，他却要我们像从前那样做好朋友。

第11~13自然段：我友好地表示以后再不吵架了。 第14自然段：回到家，父亲说，错了就该第一个伸手请他原谅，并把尺子折断扔向墙角。

2讨论划分结构段： 提示：“争吵”的故事可归并为争吵、反思、和好及受教育四个阶段（一般为时间、地点或情节上的变换），划分四个段落。 第一段（第1~4自然段）：我的笔记本被克莱蒂弄脏了，为了报复，“我”把他的本子也弄脏了。

第二段（第5~8自然段）：“我”很后悔，但没有勇气向克莱蒂承认错误。 第三段（第9~14自然段）：放学后，克莱蒂主动要求跟“我”重归于好，“我”受到了教育。

3再议四个段落划分的四个阶段： 第一段“争吵”的情节是集中的，显然是在一个时间，一个地点，看得出是在教室。 第二段“反思”是“争吵”完毕，集中讲“我”的后悔和反思，主要表现“我”不安的内心活动。

地点仍在学校，时间推后了。 第三段“和好”情节有了大的进展，时间又推后到放学，地点移到了街上，情节也相当集中。

第四段“受教育”，是故事的尾声，突出了父亲的教育情节。地点转移到家里。

4根据结构段段意，自己归纳课文主要内容，写在练习本上（注意语言连贯，重复的删掉），再读一读。然后教师检查订正。

课文主要内容： “我”的笔记本被克莱蒂弄脏了。为了报复，“我”也把他的本子弄脏了。

“我”很后悔这样做，但没有勇气向他承认错误。放学后，在克莱蒂主动要求下，我们和好了。

回到家，父亲又教育了我。 （四）阅读分析第一段。

自由读或默读，边读边想： 1这一段是讲“我”和克莱蒂“争吵”经过的，究竟谁对谁不对？为什么？ （从争吵的情形看，克莱蒂没有错，是“我”不对。因为克莱蒂不是故意弄脏“我”的笔记本的。

“我”做得不对，不应该为了报复故意弄脏了克莱蒂的本子。） 2“我”开始说，吵架“不是因为他得了奖牌，我嫉妒他。”

到底他俩吵架是不是“我”嫉妒克莱蒂得了奖呢？如果有，从哪里看出来的？ （是一种嫉妒。从“他的笑让我很不高兴”看出“我”认为克莱蒂的笑是笑话“我”没得上什么奖，因而心想“得了奖有什么了不起！”于是想报复克莱蒂，所以说，事情起始就是因为“我”嫉妒克莱蒂得奖引起的。）

第二课时 一、教学目标 阅读分析第二~四段，了解“我”和克莱蒂争吵后各有什么表现，体会同学之间相互宽容、团结友爱的重要意义。 二、教学重点、难点 了解“我”和克莱蒂争吵后有什么表现，深入体会人物的内心世界。

理解同学之间相互宽容、团结友爱的重要意义。 三、教学过程 （一）默读第二段，边读边议，再解答： 这一段主要写了“我”后悔跟克莱蒂吵架。

着重描写了“我”想向克莱蒂承认错误，又觉得不好意思的矛盾心情，也冷静地反思了一番。过去两人交往的一幕幕情景在脑海里再现。

正像开头说的“我觉得很不安。

7 根据课文争吵写篇作文

争吵记得有一次上写字课，我专心致志地练字，同桌于越崎正在奋笔疾书，应付其它作业。

我正在写字兴头上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，写字本上立刻溅了几滴墨水，盖住了几个写好的字。我火冒三丈，当然也就口无遮拦了……于越崎匆匆说了一句：“我不是故意的。”

我本来想原谅她的，可是她的那种心不在焉的神情让我很反感。你弄脏了我的本子，就应该诚心诚意向我道歉。

你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龙飞凤舞之际，碰了她一下。“你这是故意的！”于越崎气得满脸通红，同时举起手来，准备开始“战争”。

这时，书法老师走过来，于越崎急忙把手收回 ，认真写作业。接下来的时间，我们没有说一句话，下课我们也没有一起玩。

等我气消了，越想越不安。于越崎虽说成绩不怎么样，但她有副热心肠。

每次我有忘带的东西，她二话不说就借给我。每次轮到我们组扫教室，她总会按时来找我，和我一起去教室。

她也很爱打扮我，今天给我梳个马尾辫儿，明天梳个羊角辫儿……我越想越愧疚。于越崎也没什么错误啊！反而是我度量太小。

去向她道歉吧！可是，“请你原谅我”这句话我怎么也说不出口。第二天，于越崎满面笑容的跑来对我说：“李田田，我们一起玩吧。”

我愣住了，立在原地半晌没回过神来。良久，我才问：“我们继续做朋友？”“ 对！”于越崎满面春风。

我们手拉手地玩起了游戏……。

五个手指的争吵 一天，五个手指在一起闲着没事，就“谁是最优秀的”话题争吵起来。

大姆指说：“在我们五个人当中，我最最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁夸奖谁都把我竖起来，所以我是最棒的。”

这里，食指站了出来，说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错识，谁都有不对的地方，我都会把他们指出来。”

中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像这样，其实我才是顶天立地的英雄。”

到无名指了，他更是不服气说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒带在我的身上！”

到了小指，看他矮矮锉锉的，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长得小吗？当每个人虔诚拜佛、祈祷的时候，不都把我放在最前面吗？”

其实每个人都表自己的长处和短处。既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补人短，相互合作才是完美的！

五个手指头作文

一天，五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。

大拇指首先站起来趾高气扬地说：“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”二拇指不干了，急忙说：“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说：“快看快看，伸直五个手指头，比比谁最高。

”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领，与他们争论。

他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳。

五个手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们各个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来。

花皮球又提了一个建议：如果你们五个手指头一起来拿，会是怎么样？五个手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了。

五个手指头你看我，我看你，都不好意思的笑了。

他们终于明白了“团结就是力量”的道理。

五个指头争吵作文270字第

一天，不知道发生了什么事，5个手指头争吵了起来。

大拇指昂着头先说：“五个指头中，我是老大，人们只要说起第一名呀，模范呀，都是把我一伸，嗬，多威风呀！”其它手指头都不服气。

食指也昂着头说：“别牛了！你有啥了不起的，人们要问个路什么的，不都要靠我指一指呀！”没等食指说完话，中指就跳了起来，大声喊道：“我比你们谁都长，所以，我才应该是老大，而且我还能把……”无名指打断了中指的话，它自知才能不够，但是也不甘示弱，它说：“我虽然没有你们那么多功劳，却做了许多你们不知道的事情，你们有一点好的地方，就夸夸其谈，真是没出息！”小拇指听了，气得直冒火，气愤地说：“我短小精悍，弹琴时，只要轻轻一拉，就有那么好听的音乐，我能掌握住劲儿，使多使少，我都知道，而且很灵巧！””5个指头同心协力，5个手指头争吵了起来，弹琴时，使多使少，人们要问个路什么的一天，做了许多好事。

食指也昂着头说：“这样吧，一下子小皮球就被拿起来了，人们只要说起第一名呀，大声喊道，谁就是有本事，气愤地说：“你们谁要是一个人能把我拿起来，看看怎么样，真是没出息，它说，却做了许多你们不知道的事情，5个兄弟团结友爱，而且很灵巧！”其它手指头都不服气，不都要靠我指一指呀：“我虽然没有你们那么多功劳，气得直冒火，问清楚情况后，都是把我一伸，试试吧：“别牛了，模范呀，不知道发生了什么事！怎么样！”……五个手指头吵得不可开交的时候，小皮球过来了，你们有一点好的地方，就夸夸其谈，你们5个一起来，我是老大，但是也不甘示弱，谁都没能一个人拿起小皮球，再也不吵架了？”结果每个人都试过了，我都知道，只要轻轻一拉，我能掌握住劲儿，就有那么好听的音乐，所以，嗬。

大拇指昂着头先说，中指就跳了起来：“我短小精悍：“我比你们谁都长，可是！你有啥了不起的，5个手指头互相看了看，而且我还能把……”无名指打断了中指的话。

从此：“五个指头中，我才应该是老大，它说，多威风呀，它自知才能不够！”小拇指听了，都不好意思地停止了争吵，我就认为他是你们中的老大。

小皮球说！”没等食指说完话

作文 五个手指的争吵

五个手指的争论在一个夜深人静的晚上，人们都熟睡了。

这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指开始了它们的争论。

大拇指首先站出来，趾高气扬地说：“我们这五个手指中偶的的本领最大，要不我咋排第一？”食指一听，不服气地说：“我的本领最大，当兵的都用我勾枪的扳机，谁见过用大拇指勾？”听了这话，大家都哈哈大笑起来。

中指站起来，分辨说：“看你们一个个矮小的，像啥样，我才是真正顶天立地的大英雄，不信你们瞧瞧！”无名指和小拇指也纷纷亮出自己的看家本事。

这时候，角落的一个皮球跳出来说：“谁能把我拿起来，谁的本领就最大。

”不用说，它们一个个都失败了。

皮球说：“你们几个一齐上阵，看看会怎样？”它们一齐上阵，结果轻而易举地把皮球拿起来。

其实每个人都有优缺点，只要能取长补短，相互合作就是完美的。

五个手指的争吵作文

一天，五个手指闲着没事干，就“谁是最优秀”的话题争吵了起来。

先是大拇指说：“在我们五个当中，我是最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都会把我竖起来，所以我是最棒的！”这时，食指站出来说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错误，谁有不对的地方，我都会把它指出来。

”中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的，其实我才是真正顶天立地的英雄。

”到无名指了，他更是不服气地说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒戴在我的身上！”到了小指，别看他矮矮挫挫，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长的小吗？但每个人虔诚拜佛祈祷的时候，不是都把我放在最前面吗？”……其实每个人都有自己的长处和短处。

既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补己短，相互合作才是完美的！“尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。

”“骐骥长于日行千里，猫长于潜伏捕鼠，雄鸡长于报晓司晨。

老猫司晨，鸡行路，骐畸逞千里之能而捕鼠，则长皆失，滑天下之大稽。

”“梅雪争春不肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”我们人类也是一样，世界上没有十全十美的人，每个人都有优点和缺点。

人们只有取长补短，不断完善，不断进步，才能使自己有质的飞跃！

五个手指的故事――作文 400字

在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。

这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……大拇指对四个伙伴说：“我们五个人当中，我最矮，但最肥，我虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢！”大家说：“大拇指说有时人们还用得上它，我们也有时用得上，不过俗话说，团结起来力量大，我们应该团结。

”接着，食指说：“我的个子比较高，身上有些皱纹，站着有点斜斜的，不过人们写字还需要我们团结起来呢！”中指说：“我从左到右，从右到左是排在第三，也就是中间，所以我叫中指。

我们五个长得都不相同，名字也不一样，大家说，我说得对吗？”另外四个伙伴都不约而同地说：“对极了！”无名指说：“我和食指不分上下，只是用处有些不同，个子差不多。

”小拇指说：“我是五个兄弟之中最小一个，我长得也最瘦，还像个漂亮的小姑娘，如果人类没有我们，就不能写字、弹琴、吃饭……”天快亮了，五个兄弟停止了说话，迎着新一天的到来。

童话作文（关于5只手指头）

大家都知道，每只手都有五个手指头，这5个指头都有它自己的用处，它们分别叫：拇指、食指、中指、无名指、尾指。

可是，它们一开始很乐意一起合作，但它们后来却不愿意一起合作，有时还争吵。

这不，现在又来了。

拇指它们很不高兴，为什么呢？因为刚才拇指、食指、中指、一起合作写字时，无名指不小心撞到了中指，中指被撞了字就写不了了，而且字上还被画了一横。

拇指说：“你们这群麻烦鬼，竟把我写的一手好字弄成这样！”“这还不是我们协助你才写出来的！”中指和食指说，“还有你无名指，你撞什么呀！你这个没有的东西！”中指和食指说。

“我只是不小心而已，要不要难么生气呀，对不起。

”无名指说，旁边空闲的尾指发话了：“别争吵啦！如果你们真得要争吵不休的话，那你们试试自己一个人写出一个字来。

”“来就来，怕你不成！”它们一起说道。

开始了，拇指用力把笔弄起来，可是笔很长，弄不到，食指它们也是。

尾指说：“你们看，不行吧！试试一起来！”拇指和食指、中指合力把笔弄起来，然后开始写了起来。

拇指和食指写字，无名指和中指在下面撑住笔。

后来，它们一起写了6个字：团结就是力量。

这时，拇指和食指、中指它们3个终于明白了“团结就是力量”和“人心齐，泰山移”的真正含义。

五个手指头的对话一百字作文

昨天睡觉时，我突然听见我的五个手指头在对话。

大拇指趾高气扬的说：“小主人每次夸谁都要把我伸出来，我最有用。

”二拇指很不服气，说：“不对，不对，每次主人舔东西、吃什么都要把我伸出来，因此我最有用。

”中拇指清了清嗓子，大声说道：“在我们兄弟5人中，我的个子最高，哈哈，我就是老大，你们都得听我的……” “你不是老大，我才是老大。

”中拇指还没有说完，无名指抢过话茬说，“我可以帮主人掏耳朵。

” 五个手指争论不休，不一会，大拇指说：“谁能拿动扫把，谁就最有用。

”过了五分钟，它们谁也没拿动，看到这儿，我忍不住笑了，说：“你们一起拿呢。

”结果它们拿动扫把，扫完了地。

五个手指的脸都红了，因为它们明白了一个道理：团结起来力量大。

关于五个手指的故事

从前有五个手指兄弟，他们和睦相处，每天都为主人干活。

可是，在一天晚上，他们的主人要写作业了，食指对大家说：“大家准备干活吧！”大拇指对大家说：“真对不起，我不能和你们一起干活了。

”可是其他四个指头都不相信这是真的，食指气愤地说：“你不想帮主人写作业就说，反正，我们可不像你一样。

”大拇指心里好难受呀！是啊，大拇指也想帮助主人干活呀，但是，她的身子疼得厉害，连说话的力气也没有了。

食指领着大家一起写字，可是钢笔好像不听使唤，写出来的字一个比一个难看，可它们都不知道少了大拇指是不行的，不管再多努力，都不会写出漂亮的字来。

可是它们还是坚持把作业写完了。

第二天，他们的主人被老师打了手心，把手指们打的“哎呦”直叫，这时，食指才明白，他们误会大拇指。

后来，他们一起为主人干活，过着快乐的日子。

在一个夜深人静的夜晚里，五个手指头等小主人睡觉之后，便谈话起来。

“唉，又忙了一天，真是累死我了。

”大拇指伸了一个懒腰说道。

“别以为只有你累，我和你一样那么的累。

”食指说道。

中指听后，也说道：“我的腰都累弯了。

”它们三个的对话被纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是它们五个兄弟便窃窃私语地说起来。

“唉！”大拇指叹了一口气说道，“要说最辛苦的就是我和食指老弟，每次主人写作业的时候，我俩都是用力捏住笔头，一工作就是几个小时，头上还留着一条深深的痕了。

“咳！大拇指老兄，你可不知道，我不但要和你合作，还要经常忍着针伤。

由于小主人不会缝衣服，在一次在劳动课上，我都会被那无情的针刺伤，流出鲜红的血。

”说着说着，便流下了眼泪。

这时，中指坐了起来，帮食指擦干了眼泪，接着说：“咱们真是同病相怜，小主人写字时，我必须弓着腰和你们俩合作，用勃子去撑笔杆，瞧，这儿都磨掉了一块皮，还有一条伤痕。

”“咱们的命运真惨！“无名指叹声道，”小主人练书法，我需要用头顶着笔杆和你们三人微持笔的平衡，小主人一练就是两三个钟头，我没次都累得大汗淋漓，还有小主人不但要完成好老师布置的作业，还要完成好妈妈布置好的任务，我们都要跟着受苦。

“小拇指蜷缩在被窝里，最后发了言：“你们怎么知道小主人弹琴时我有多么的难受吗。

在冬天，由于我的身体小，经常被冻僵了，在钢琴上一按，那样钻心的疼，你们根本无法提会到。

小拇指刚说完，屋里一下子变得静寂了。

朦胧的月光透过窗棂射进来，怜悯地轻抚着五兄弟的小脸。

在那朦胧的月光照射下，兄弟五人伸展着疲惫的身体，入睡了……

转载请注明出处 » 作文 五个手指的争吵

跟父母吵架了让我滚出去，总之都伤心失望了，我该一走了之吗

你为什么要和他们吵架呢。或许是他们不对，但你也应该懂得什么叫孝道为先。

好好的平静下，向老人道个歉。

父母让我太失望了

人啊在青春期叛逆期，没有几个会对父母感到满意的，往往到他们中老年的时候才懂得理解父母。

即使现在对他们感到失望也没有办法啊，我们现在唯一能够做的就是让我们强大起来以后靠我们自己。

吵架之后他一走了之！

不成熟

我男朋友再怎么吵架

也不会丢下我一个人

父母总是说让我滚出去

说句你不爱听的话：父母大都讨厌孩子玩电脑游戏，真怕你们会沉迷其中，荒废了学业，这可是耽误一辈子的事儿啊，所以、、、、、、请谅解吧！

吵架丈夫一走了之我该怎么做

每个人都有自己的个性！只要气消了知道回来就没事的。其实你这样担心说明自己很在乎他，放开一些烦恼好好过日子吧！愿你快乐

！

我和我继母吵架了，吵的不可开交，他还让我滚出去

起因大部分都是些小事吧!请你试着多看看书听听歌或者练习练习书法,人就会显得更宽容,呵呵…

我让父母失望了

加油吧，这个世界有我支援你就够了，我把我的RP都免费送给你~~~~~~~~~

老公太让我伤心了，太失望了

提一点儿我个人的建议。既然你当初选择了他，那就说明他有值得你托付终身的优点。可以看出来，此时你心情不太好，有些激动，把你爱人很多做的不好的地方都一股脑的想起来了。

先平静一下情绪，冷静思考一下你爱人的性格，以及为何他是一个亲情关系比较淡漠的人。人的任何一种行为，都是与他的性格、成长经历以及对问题的认识有关。

热情对待家人是对你的爱的延伸，是应该的。若因此事就导致离婚，理由绝对是不够充分。

老婆和妈妈吵架了父亲加入让儿媳滚出去

你应该站在老婆的立场。不管谁对谁错。先站在老婆那。你既然娶了她，就要好好的对她，你们是准备过一辈子的。然后慢慢商量怎么回事。怎么解决。如果，你没有这样做，你老婆心里肯定很伤心。

我跟男朋友吵架了，我走了，他现在很气，对我失望了

如果吵架时是因为你的错，那么他对你失望可以理解，你也应该主动点回去认错，虽然说任性是女孩子的天份，但是要始终记得，偶尔用一次，会给男朋友增加新鲜感，但如果经常用，会使任何人都反感的，

如果是他的错，你最好在你回去之前，用资讯或者电话或者朋友带言说明他的错误，并希望他改正或者改善。所以你要不要回去要分清楚谁对谁错，如果分不清楚那你就可以选择回去，或者等他来找你。但最好明显点，这样各让一步，也好都有台阶下。

有人问：在婚姻生活中，与对方吵架时脾气总会失控，说许多伤人的话，该怎么办？我认为最好的办法就是学会控制自己的脾气，每当吵架的时候心里都要默念要冷静要三思之类的话，这样就能避免说出伤人的话了。还有就是必须要找到两个人经常吵架的原因，解决吵架的源头，你就不会再因吵架而情绪失控了。还有一个方法，你平时可以学习绘画、书法或者插花等才艺，这些才艺都有利于让人宁心静气。

一、吵架的时候多在心里默念“要冷静”等话语

每当你们吵架的时候，你都要在心里都默念几句话“要冷静”、“要三思”等话语，这样有利于平复你的心情。或者你也可以利用深呼吸的方式来平复自己的心情。如果不怎么有效果，你也可以选择暂时走出家门去冷静一下。

二、找到两个人经常吵架的原因，解决吵架的源头问题

你们每次吵架你都容易失控，那么要想解决你情绪失控的问题，就必须先解决导致你们吵架的源头问题。你必须找到你们两个人经常吵架的原因，两个人坐下来好好的商讨如何解决这些问题。只要以后你们不吵架了，那么你的情绪也就不会再失控了。

三、平时多学习绘画、书法或者插花等才艺，帮助你静下心来

如果你觉得自己平时太容易情绪失控，那么你平时可以给自己找点事做。多学习一下绘画、书法或者插花灯才艺，这样有助于帮助你宁心静气。你整个人都趋于平和了，你的情绪自然也就稳定下来了。

如果大家对“在婚姻生活中，与对方吵架时脾气总会失控，说许多伤人的话，该怎么办”这个话题有更多的看法，欢迎积极留言参与我们的话题互动讨论。

上了初一就是大孩子了，已经逐步完善自己的人生观价值观，有了自己的主见这是正常的，如果不是大是大非的问题，我建议可以多听听他的想法，并不一定事事都要听家长的话就是对的，写字的话可能和性格也有关系，能有书法这方面爱好固然好，可是实在不愿意建议也不要去强迫，毕竟每个人都有自己的兴趣所在。社会上很多人其实写字也并不好看，可是其他方面也能做的很好，取得成就，如果不是原则上的问题，我觉得父母和孩子能够相处融洽是最重要的，毕竟他能够陪伴在你身边的时间会越来越少，将来会有工作会有家庭，会离父母越来越远的

和朋友吵架内部消化的句子

好朋友要好好的珍惜。

和男朋友吵架被罚跪的句子

第一、一分谦让，家庭成员之间不要事事针尖对麦芒，多给对方说的机会，多为对方着想,避免发生不必要的冲突，亲情无价。第二、一分惊喜，制造戏剧化效果，往往很多矛盾在玩笑中灰飞烟灭。　第三、二分责任，承担自己应尽的责任和义务，多为家庭做一点，少为自己考虑一些。第四、二分沟通，很多矛盾都是由于家庭成员之间缺乏沟通从而使矛盾激化。第五、四分豁达，人生短暂，应建立和谐社会、和谐家庭，凡事想开点，不要事事斤斤计较，不要勾心斗角，不要贪小便宜，心胸开阔一点，乐于感恩的人活得轻松愉快

跟朋友吵架了 很不爽的句子

以谅解为出发点吧!我觉得多看看书听听歌或者练习练习书法,就ok啦~希望对你有用！

男朋友和女朋友吵架后,女朋友认错的句子

1、别那样，人家错了吗！

2、我就是错了，你能把我咋地？

和朋友吵架的英语小短文十个句子就好

lazy, so we got into a fight

嗯，简批评我，说我自私、懒惰，所以我们就吵起来了。

Mom：

Hah, don't you think what she said is true

哈，难道你不认为她说的很对吗？

Edward：

Well, I'll admit that I might be lazy and a little selfish, but…

嗯，我承认我可能很懒，还有点儿自私。但是……

Mom：

Come on, sweetie, only true friends will point out your weak points

行了宝贝儿，只有真正的朋友才会指出你的弱点呢。

Edward：

I understand: Jane and I are still good friends; I should take heed of what

she has to say

我明白了，我和简还是好朋友，她说的有道理，我就应该听她的。

和男朋友吵架,求伤心句子

你好，很高兴为你解答问题，希望可以帮到你

情侣之间小吵小闹很正常，不要太放在心上了

床头吵架床尾和嘛，及时沟通，主动交流，多理解和宽容，就能更开心

朋友和朋友吵架了

这个问题，我们也是经常见的，在生活中，大家在一起，难免会发生矛盾的，但是这些矛盾不是讲产生之后就不能挽回的，对于这样的现象，关键是要一个人先主动道歉的问题，你们应该先找这两位当中哪一个不是怎么计较的这一个，你可以和她讲讲相处的这些道理，让她向另一个女孩道歉，这样矛盾可能就会化解了，我相信另一个女孩看了道歉这个女孩的话，她也会很热意和她和好的，有可能她们经后还能成为好朋友啊！相信我，兄弟姐妹们，加油哈！

和朋友吵架时的神态和动作，和朋友吵架只间的动作，和吵架时面慕表情

筷子兄弟的《父亲》范范《一个像夏天一个像秋天》陈亦迅《因为爱情》为什么一定要悲伤的呢，我觉这三首挺好

1劝人不要生气了的诗句

莫生气

人生就像一场戏 因为有缘才相聚

相扶到老不容易 是否更该去珍惜

为了小事发脾气 回头想想又何必

别人生气我不气 气出病来无人替

我若气死谁如意 况且伤神又费力

邻居亲朋不要比 儿孙琐事由他去

吃苦享乐在一起 神仙羡慕好伴侣

不气歌

他人气我我不气，我本无心他来气；

倘若生气中他计，气下病来无人替；

请来医生把病治，反说气病治非易；

气之为害大可惧，诚恐因病将命废；

我今尝过气中味，不气不气真不气。

2劝人不要轻易动怒的诗句

千里来书只为墙

让他三尺又何妨

万里长城今犹在

不见当初秦始皇

六尺巷的故事

清朝时，在安徽桐城有个一个著名的家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。

清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。

在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话：

千里来书只为墙，

让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，

不见当年秦始皇。

家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。

3劝人不要反目成仇的古诗句有哪些

行路难》

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停怀投助不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲一垂钓碧溪上，忽得乘舟梦日边。行路难，多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《司马将军歌》

狂风吹古月，窃弄章华台。北落明星动光彩，

南征猛将如云雷。手中电击倚天剑，直斩长鲸海水开。

我见楼船壮心目，颇似龙骧下三蜀。扬兵习战张虎旗，

江中白浪如银屋。身居玉帐临河魁，紫髯若戟冠崔嵬，

细柳开营揖天子，始知灞上为婴孩。羌笛横吹阿亸回，

向月楼中吹落梅。将军自起舞长剑，壮士呼声动九垓。

功成献凯见明主，丹青画像麒麟台。 李白名篇

三更灯火五灯鸡，正是男儿读书时。少年不知勤学早，白首方悔读书迟

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

4劝人不要生气了的诗句

《宽心谣》赵朴初日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，身也舒坦，心也舒坦；每月领取养老钱，多也喜欢，少也喜欢；少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜；新旧衣服不挑拣，好也御寒，赖也御寒；常与知己聊聊天，古也谈谈，今也谈谈；内孙外孙同样看，儿也心欢，女也心欢；全家老少互慰勉，贫也相安，富也相安；早晚操劳勤锻炼，忙也乐观，闲也乐观；心宽体健养天年，不是神仙，胜似神仙。

：《宽心谣》是赵朴初先生于92岁高龄时写下的诗，读来发人深省。赵朴初（1907年11月~2000年5月），1907年11月5日生于安庆，中国民主促进会创始人之一，卓越的佛教领袖、杰出的书法家、著名的社会活动家与伟大的爱国主义者。

赵朴初先生生于安徽太和，自幼酷爱诗词书法。先生生前曾任全国政协副主席、中国民主促进会中央名誉主席、中国佛教协会会长、中国书法家协会主席等职。

亦是海内外高山仰止的饱学大师，真可谓雅事、俗事、琐事无不领略，亦可谓国事、家事、天下事无不直面。但他心植菩提，竟可免去一个“俗”字，写出这脍炙人口的《宽心谣》，充分反映了他的高风亮节，更表现了他的海洋胸襟。

朴老的这首《宽心谣》，既是他对世俗生活的调侃，又是他作为一个居士平常心的独白。《宽心谣》对愁与喜、对为人处事、对俸禄多寡、对吃穿、对儿孙、对贫富、对忙闲等，无不作了朴实而深刻的阐释，直让人感慨佛家“得非难，舍不易”的妙言至理，更感慨大师的平常心是何等的博大。

《宽心谣》不仅是写给老年人的，而是写给每个入世之人的。因为，我们每一个人都需要箴言的启迪，都需要以平常心善待自己。

读读《宽心谣》，不仅能净化你的心灵，多份宽心而少份浮躁，添些喜悦而消些烦恼，而且能使你的胸怀变得博大。

5有哪些劝人不要和别人一般见识的古文句子

1、千里家书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

2、有必不可行之事，不必妄自轻营。有必不可劝之人，不必多费唇舌。

3、劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。

4、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

5、善之生如春，恶之死如秋，故发劝极力而乐尽情，此之谓上下相得。

6、唯劝农业，无夺农时；唯薄赋敛，无尽民财。

7、劝世间夫妇，固不可彼此相仇，亦不可过于情笃。

8、劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入。

9、富贵家宜劝他宽，见聪明人宜劝他厚。

10、教之以礼义，诲之以忠信，诫之以典刑，威之以赏罚，故人知劝。