小学一年级心里健康教案《结识新同学》

活动设计背景

　　本学期刚开学，孩子们刚过了一个新年，大部分孩子还陶醉在新年的喜悦中，习惯了晚起床，迟到现象较多。加上本学期，班上来了十多位新同学，所以，利用这次活动，让孩子们说说自己，介绍自己，互相认识，走进大家庭生活。

　　活动目标

　　1：欣赏和理解故事《一百个新同学》，能用完整的语言续编故事；2：幼儿乐于介绍自己。

　　教学重点、难点

　　1：幼儿大胆自然地进行自我介绍；2续编故事的语言表达！

　　活动准备

　　教学挂图及幼儿用书

　　活动过程

　　一欣赏和理解故事《一百个新同学》

　　1 教师出示教学挂图，请幼儿观看图画，并说说自己发现了什么？

　　2 教师进行总结，边讲故事边引导幼儿读图。

　　3 教师：开学了，小青蛙们高兴吗？为什么？老爷爷为什么要送他们上学校？小青蛙是怎么坐在老爷爷的自行车上的？

　　4 教师：青蛙老师为什么吓了一跳？第一百个新同学是谁？老爷爷为什么要上课？

　　5 通过，孩子认识词语“学校”

　　二续编故事：教师引导幼儿展开想象

　　请幼儿大胆说说听了这个故事的感受;

　　老爷爷拿到小小书，他能看懂吗？他如果跟小青蛙在一起上课会发生什么故事呢？

　　三说一说：像大家介绍自己（可以说说新年的趣事）或介绍新朋友

　　1新的一年到来了，小朋友们度过了一个什么样的新年呢？幼儿园开学了，班里有什么变化吗？你认识了什么新朋友？

　　2幼儿进行自我介绍或介绍他人，教师注意引导幼儿正确语言的表述。

　　3说说新学期有什么目标，应该怎么做？

　　四：结束部分：我们要像青蛙老师一样大方，欢迎我们的新同学；我们也要向老爷爷一样爱学习。我们更要向青蛙同学那样保护庄稼般爱护我们的环境，保护家园！

　　教学反思

　　在活动中，我结合学期刚开学的存在的现象展开本次活动，孩子们乐于分享过年的快乐，大方介绍自己，乐于与新朋友交往，并制定小目标，活动开展得很成功！孩子们在语言的表述中，用词存在一定的难度，今后须多加强孩子们的语言表达的锻炼！

认识青蛙的教学内容如下：

活动目标如下：

1、 知道青蛙会捉害虫，是人类的好朋友。

2、 用自己的行动来保护青蛙，萌发热爱青蛙的情感。

3、 幼儿亲身体验青蛙捉害虫的本领。

4、 探索、发现生活中青蛙的特征。

活动准备：场景布置，卖青蛙人（教师扮演）。

活动过程如下：

一、 通过谈话巩固幼儿对青蛙的外形特征的了解。

1、 春天来了，天气变暖和了，呱呱呱！谁呀！

2、 谁能告诉大家青蛙长什么样子？（大眼睛、大嘴巴、绿衣服）。

3、 你们知道小青蛙的家在哪里吗？（田地、水里）。

二、 通过谈话、模仿、亲身体验等途径，引导幼儿知道青蛙的本领。

1、你们知道小青蛙有什么本领吗？

2、老师请小朋友像青蛙那样睁大眼睛看看它是怎样捉害虫的？

3、我们大家也来学一学小青蛙捉害虫（解释舌头的伸缩）。

4、教师小结： 青蛙的本领真大，能捉这么多的害虫，是农民伯伯的好朋友，也是我们的好朋友。

5、老师还给小青蛙编了一首儿歌呢！小朋友跟着老师一起来学一学好吗？小青蛙，呱呱呱；田里住，水上划；捉害虫，本领大，我们都要保护它。

6、今天老师就请小朋友做小青蛙，去田里捉害虫好吗？

7、幼儿亲身体验青蛙捉害虫的本领，捉完后边唱歌边跳舞，高兴地回到位置上。

三、 结合现在的社会现象，引导幼儿学习怎样保护青蛙。

（一） 谈话引导幼儿怎样保护青蛙。

1、 我们要怎样保护青蛙呢？（告诉爸爸妈妈和周围的人，不买青蛙，我们不吃青蛙肉，青蛙肉里有虫子，吃了会肚子痛的）

2、 要是遇到菜场有人在卖青蛙，我们应该怎么办呢？

（二）通过情景演示，鼓励幼儿用自己的实际行动来保护青蛙。

1、卖青蛙人（教师扮演）：“今天这些青蛙可肥了，买回去把它杀了做红烧青蛙吃，味道可好了，快来买呀！”

2、发生什么事情了？ 我们想什么办法去救它们？（报110；找大人帮忙；变奥特曼等等）

3、 我们小朋友很勇敢的，能不能自己去救青蛙，那我们对卖青蛙的人怎么说？（小青蛙捉害虫，本领大，我们都要保护它）

4、 真高兴，现在我们成为好朋友了是吗？一起念儿歌、跳舞。

小青蛙，呱呱呱；田里住，水上划；捉害虫，本领大，我们都要保护它。

　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的青蛙小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青蛙小学作文1

　一天，小青蛙的妈妈感冒了，又是头疼，又是发烧……小青蛙很着急，心想快点把妈妈送到医院看医生。他想叫救护车，可是家里没电话，爸爸出差去了没在家，这可怎么办呀？

　小青蛙当机立断，决定自己送妈妈去医院。他先把妈妈小心翼翼地扶起来，让妈妈趴在自己背上，然后，慢慢地站起身子，一步一步地向前迈。妈妈的身体很重，但是小青蛙咬紧牙关坚持着。黄豆般的汗珠从身上流下来，妈妈见了，心疼地说：“孩子，辛苦你了，还是我自己下来走吧。”小青蛙擦了擦汗珠说：“没关系，快要到医院了。”说着又继续往前走。不一会儿，他腰酸了，腿疼了，但是他从不叫苦叫累，一直坚持到底。

　小青蛙终于把妈妈送到了医院。医生给青蛙妈妈量了体温，四十度。医生说：“多亏了你，要不然的话，你妈妈的脑子早就烧坏了。”妈妈说：“谢谢你，我的孩子……”小青蛙说：“不用谢，平时我感冒的时候，都是你无微不至地照顾我，所以我现在也要照顾你。”妈妈感动地热泪盈眶。

青蛙小学作文2

　一天，小明从水塘那里捉了几只可爱、让人喜欢的蝌蚪，并放在有水的瓶子里自己享乐。

　这个小明十分爱听广播，今天小明又到了听广播的时间了，小明抱着装着蝌蚪的水瓶，坐在沙发上开始听广播，收音机里恰巧播的是关于保护青蛙的知识：“亲爱的听众朋友们，青蛙善于捉一些害虫，是农民伯伯的好帮手，是麦子的保安，是我们大家的好朋友，请您一定不要伤害青蛙，少一只青蛙就等于多一百只害虫去残害麦子，麦子没了就没了食物，不就等于间接伤害我们吗？如果你捉了它，请您一定放了它······”听完广播后，小明小心翼翼地站在板凳上从书架上拿下一本书——《小蝌蚪找妈妈》，他从这本书中知道了青蛙是从小蝌蚪进化来的，小明顿时悟到了：“把蝌蚪伤害了就等于伤害青蛙。”

　小明马上以神速的速度跑到了水塘，久久地凝视了瓶中的小蝌蚪，郑重地把小蝌蚪放回了水里，小蝌蚪们遥了一下尾巴，像是感谢小明放了它们。

　从今以后小明不但自己保护好青蛙，还向其他小朋友宣传保护好青蛙的知识。我们也应该向小明学习，做到再不让青蛙受伤害。

青蛙小学作文3

　一个阳光明媚的早晨，一只才华横溢的青蛙独自来到池塘边散步，看着满池塘的五彩荷花，它被深深地吸引住了。此时，危险正一步步向它逼近，一条蛇悄悄地从它的背后向它缓缓靠近，在离它半厘米的地方猛然咬住了青蛙的后腿。青蛙一声惨叫，回头一看：蛇！不由得浑身打了一个冷战。但它立刻冷静下来，忍着剧痛，从容地从口袋里掏出一个玻璃瓶，并拧开瓶盖，把里面的液体一饮而尽。然后，回头对着蛇一阵冷笑，笑得蛇心里直发毛：“死到临头了，非但不求饶，还敢嘲笑我？”

　“落入你口，我知道只有一死。死有何俱，刚才我已喝了一瓶液体毒药，你想怎么样就怎么样”

　听到这里，蛇早已吓得脸色苍白，赶紧松开青蛙。

　“你怎么不吃了？”

　“做梦去吧！你以为我不知道毒药的厉害？还是你自己去死吧！我可不奉陪了，哈哈！”蛇得意地笑着。

　青蛙摇摇晃晃地向前迈了几步。忽然，回过头来，对蛇冷笑道：“傻瓜，再见！”一个飞跃跳进池塘里。

　此时，蛇方才醒悟，赶紧捡起地上的玻璃瓶，仔细一看：“啊！娃哈哈口服液！”

青蛙小学作文4

　一天，小华走在放学回家的路上，他看见小刚也在回家的路上，突然，小华听见小刚的书包里有“呱呱”的声音，就很好奇，便上前问道：“小刚，你书包里是什么东西呀？怎么会有“呱呱”的声音？”“这个呀，是青蛙，“呱呱”是他的叫声，你要不要看看？”小刚得意地说。“好啊。”小华说。于是小华从小刚的书包里拿出一只小青蛙，小青蛙长得很漂亮：一双鼓鼓的大眼睛，一张大大的嘴巴，，穿着一件青绿色的衣服，肚子上有一个雪白的圆圈，手臂和腿上还有一条条深绿色的条纹。可是，小青蛙的眼睛里却有一种哀愁，他痴痴地望着他身后的小池塘。小华似乎看懂了小青蛙的眼神，他问小刚：“哪里来的小青蛙？”“我用四元钱买的。”小刚说。“卖给我吧。”小华边说边往小刚手里塞了一张五元。小华带着小青蛙来到小池塘边，说：“回家吧，小青蛙，去找你的小伙伴吧！”

青蛙小学作文5

　沙沙沙，沙沙沙，下雨拉。小青蛙多多因为要捕捉一只苍蝇，离开了他居住的池塘。

　雨点打在多多的身上，多多冷得直发抖。忽然，他听见一阵轻柔的声音：“小青蛙，快到这儿，快到这儿！”咦，哪来的声音？多多四处寻早，发现是荷叶姑娘在招呼他。他马上跳过去就到了荷叶的面前。荷叶说：“瞧你冷的，快到我的身体下面躲一躲吧！”多多谢过了荷叶，就跳到了荷叶的下面。他觉得荷叶真象一把伞。多多对荷叶说：“荷叶姑娘，我要是能总住在这里面，那该多好啊！”我着里刚好有一些中字，你拿回家中吧。”雨停了，天边挂起了美丽的彩虹。多多拿好了种子，告别了荷叶姑娘，朝着自己的家走去。回到家，多多把种子埋在了池塘里。过了几天，荷叶长出来了，多多就住在底下，可舒服了。

青蛙小学作文6

　春日的某一个放学的下午，小明从清澈的小河里捞了一瓶子的小蝌蚪，准备拿回家观察蝌蚪的成长过程，这可是今天科学老师布置的作业，青蛙回家。一回到家，小明就习惯性地打开广播，收听少儿广播，可是，听到了这样一条新闻：我们身边的青蛙正在一天天减少，我们要保护青蛙。小明听了心里想：“我怎么保护青蛙？”他看看瓶子里一条条自由游动的小蝌蚪，真想把它们放回去！可老师布置的作业怎么办？这可把小明愁坏了，急得直挠头。可过了一会儿，他一拍头，笑了。从书房里拿出一本《小蝌蚪》的书，一边对照书中的内容，一边仔细观察。并按时喂食，精心照顾，生怕有一条小蝌蚪死掉。一天、两天……小蝌蚪先长出前腿，接着又长出后腿，再后来褪掉了尾巴，到了第四周终于长成了白肚皮、绿衣服，成了会呱呱叫的青蛙。

　小明端起瓶子，又来到了当初捞小蝌蚪的那条小河，把这瓶子里的所有青蛙都轻轻地放回了家，边放边想：“小青蛙快快长，长大好做农民伯伯的好帮手，青蛙回家。”

青蛙小学作文7

　今天，我和妈妈去菜市场买菜，一进菜市场，我就听到菜场小贩的吆喝声“快来买呀！又大又肥的青蛙呀！”我和妈妈循声走去，只见商贩娴熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的头和爪子，扒了皮，去掉内脏，只露出一个血淋淋的身体。青蛙血甚至溅到了小贩的身上，可是他连眉头也没皱一下。网兜中的青蛙奋力挣扎着，好像在想：人类也太无情了，他们竟然为了蝇头小利，而不择手段，大肆捕捉我们。

　为了让人们不再捕杀青蛙，使同学们科学地认识青蛙的好处，老师组织我们在班上举行了一次讨论会，要大家、保护青蛙这个问题发表看法。

　讨论会开始了，小东同学第一个站起来发言，他严肃地说：“据统计，一只青蛙一天大约能吃六七十只害虫，从春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大约能吃掉一万多只害虫。青蛙是农业害虫的天敌，对人类的益处很大，我们必须保护青蛙。捕捉青蛙，就会引起农业害虫的大量繁衍。”

　小颖同学难过地说：“捕杀了青蛙，害虫就会越来越多了。” 老师语重心长地说：“大家谈得非常好，大肆捕杀青蛙，势必破坏生态平衡，号召人们保护青蛙，保护生态平衡！

青蛙小学作文8

　从前，有一只小青蛙，什么都不会，只会呱呱叫，还长得很丑，动物们都说它是一只无知的青蛙，人人都看不起它。小青蛙伤心极了。“怎么改变大家对我的看法呢？”小青蛙想，“不如我去学一个本领吧！”

　它找了一只很会唱歌的大青蛙当它的老师。第一次唱歌，小青蛙唱得一点都不好听，它沮丧极了。老师说：“小青蛙，不要灰心，只要你每天坚持练习，一定可以当像我这样的音乐家的。”听了老师这句话，小青蛙又鼓起勇气开始唱歌了。

　就这样，小青蛙天天练习唱歌，一天比一天唱得好。曰复一日，年复一年，它终于成为了一名音乐家。有一天，小青蛙对伙伴们说：“我们来比唱歌吧！＂动物们异口同声地说：“就你，不自量力！＂比赛开始了，动物们节节败退。小青蛙开心地说：“我的心愿终于实现了！＂

　从此，小青蛙受到了大家的喜爱，还成了一个**明星呢！

青蛙小学作文9

　我发现许多人喜欢捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，当美食来享用，使好多青蛙失去了宝贵的！我感到非常心痛。

　青蛙属于变温动物，用肺和皮肤呼吸，幼虫用鳃呼吸，青蛙的舌头上有粘液，是用来捕杀害虫的。在吞咽食物时，眼睛还会眨哟！

　青蛙的本领真大，是一个十足的捉虫能手，还是庄家的守护神。据统计，一只青蛙平均一昼夜能捕杀70多只害虫，一个月下来，就会有20xx只害虫成为它的美食。那一年呢？就会有20000只害虫呗消灭。如果我们把这20000只害虫放在庄稼里，结果是可想而知的。人们不断地捕杀青蛙，不但会让害虫在地里无拘无束地横行，长久之下，生态也会失去平衡。

　请保护我们的捉虫能手，庄稼的守护神——青蛙吧！也让我们一起来保护身边所有的益虫吧！

青蛙小学作文10

　呱呱呱，我就是“人见人爱，花见花开。”大名鼎鼎的青蛙。我姓田，名鸡，可是个大富翁，无论是在小河里，或是陆地上，可都有我的家。

　我可是一个大吃货。什么苍蝇、蚊子我都爱吃，一天能吃七八十只虫子，肚子像个大西瓜。不知情的人还以为我怀孕了呢！哈哈，前面又有一只又肥又大的苍蝇。嘿嘿，马上它就要成为我的“盘中餐”啦！我伸出长长的舌头一勾，苍蝇就被我一下子干掉了。

　我最喜欢在雨后唱歌了！虽然我嗓子不好，虽然我老师跑调，但是我依然喜欢唱歌，尤其是大合唱。我会招呼数十位亲朋好友一齐“呱呱呱”地唱歌没完。

　我穿着的'绿衣裳可是很好的伪装工具。它和草的颜色一样，这样有一些想张开血盆大口要吃了我的人，料他也想不到办法。

　俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”别看我爬行动作缓慢，但我可是一个奥运冠军。我猛地一跳，足足可以跳出比我长20倍的长度呢！我最喜欢自己的蛙式游泳法，上次，那两条腿的动物跟我学了好久都没学会呢！

　近年来，我的亲朋好友都被那个叫两条腿的动物给抓走了，至今生死未卜。上次，我亲眼看见我的妈妈和爸爸被抓走了。妈妈的肚子里还有小弟弟呢！还好我跑得快，要不然就要被吃了。

　呜——

青蛙小学作文11

　夏天来了，前几天放学路上我听见嘉鱼鱼池有青蛙的叫声。

　周末，我中午睡完午觉，觉得天气很晴朗。我就去那个鱼池旁边，一看那里有很多青蛙。我就抓几只回家了，到了家我就把青蛙放在地上。

　我没事打开收音机一边听广播一边看书。 广播说：“有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约20xx只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只 左右。能帮农民伯伯把地里的害虫吃掉，青蛙必须住在水边。”我一听到这话，连忙找一个鱼缸就放满水，把青蛙放里边，我想了想青蛙是益虫他应该回到水边，我就用很快的速度，把青蛙送到鱼池里 。

　我看到它高高兴兴的游走了，这时我心里想，我们应该保护青蛙！

青蛙小学作文12

　很久以前，有一片森林，那里的国王——老狮子要选一个新的国王，于是他决定召开一次动物大会进行比赛，比赛的标准是看谁“大”。

　第二天，舞台前来了好多动物，第一个上场的是老虎，他大吼一声，观众们立刻觉得大地抖了三抖，“好！”“好！"动物们欢呼起来。第二个上场的是黑熊，他看了看舞台前的一棵大杨树，一抬手，那棵大树被连根拔起飞了出去，“好！”“太厉害了！，你真棒！”观众们又欢呼起来，一只小青蛙不服气地说：“哼！这算什么？我还能把自己变大呢！”老狮王说：“好，好，好！那你也上台来试试！”

　小青蛙得意洋洋地上了台，还说：“您就等着瞧好吧！，”只见他前脚趴在台上，鼓着腮帮子、瞪着眼珠子呼呼地吹气，竟然真的变大了，“好！还能再大吗？”小青蛙一脸得意地说：“没问题！”只见他的两腮鼓得越来越大，越来越大，“砰”的一声，全场立刻安静下来，台上只剩下了了一张青蛙皮，老狮子叹息的说：“唉，可怜的小青蛙呀，是自负的性格害了你！”清理一下场地，咱们接着比赛吧……

　同学们，我们可千万别学小青蛙，一定要客观地估计自己的能力呀！

青蛙小学作文13

　青蛙坚持认为天只有井口那么大，小鸟也坚持认为天无边无际。正在争论不休的时候，一只啄木鸟经过，听见他们在争吵，就飞过来落在井沿上，问清事情的缘由后，说：“青蛙弟弟，的确是你错了，不信你跳出井口来看一看就知道了。”青蛙想了一会儿，说：“好吧！

　”青蛙纵身一跳就跳到井沿上。啊！

　真美呀！

　万里碧空飘着朵朵白云，一只老鹰在空中盘旋；河水哗哗地流着，几条小鱼在河里游来游去；田野里一大片一大片的油菜开出金**的小花，许多小蜜蜂正在采蜜；五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；麦田里的麦苗长得绿油油的，好像给大地穿上了一件绿色的大衣。好一派生机勃勃的景象啊！

　青蛙被眼前这广阔的世界惊呆了。

　看着看着青蛙的脸就红了。他低着头对小鸟说：“小鸟，对不起，我错了，原来天果然无边无际。我整天坐在井底，看到的天只有井口那么大，我真是目光狭小，所见有限，还自以为是。”小鸟说：“没关系，要记住，只有走出小圈子，才能认识大世界。”

青蛙小学作文14

　我是一只井底蛙你可别笑话我今天，我们也有话要说!

　这几年，人类大张旗鼓搞绿化，保护动物，可也就是动动嘴环境照样差，我们的同类照样被抓我的亲戚都到我这里来避难，说这里最安全他们说：“地上实在太乱了，只好求求你收留我们”我也不好推辞，只好欢迎他们从此，我这家里就热闹了起来

　一到我家，他们就向我诉苦：“我们的同类都快被抓光了人类把地球弄成这样，不但不知悔改，还变本加厉，地球是我们的家呀!”

　小弟发话了：“姐，你这里空气真好，一点没被污染还有，我从来没喝过这么甘甜的井水还有哦……”真是的，一说起来就没完没了不过，我挺惊讶的，他们过的是什么日子呀!

　姑姑也说了起来：“你这里确实好，现在过上这种生活，难得呀!”

　……

　一天就这样过去了听到的，尽是家人对人类的憎恨，对大自然的惋惜我的眼眶湿润了人类呀，我们动物也是大自然的儿女呀!世界本来是那样美丽，如今却……你们还不改？

　我的话说完了，你们有什么想法？

青蛙小学作文15

　＂哗啦啦＂我正从书架上取那本＜青蛙王子＞，一不小心把其他的书也碰了下来．它们全砸在我的头上，我顿时眼冒金星，昏过去了．

　一阵昏眩后，我慢慢地睁开眼睛，就像刚醒的婴儿一样．咦？我是在哪里呀？啊！我怎么变成了青蛙！我正在思考时，突然，一个皮球落到我身边，把我下了一跳．随后，我听到了一阵哭声向这边传来，我抬头一看是一位丑陋的公主．我才知道我变成了青蛙王子．

　我以为那为公主很善良，可他却像个魔鬼似的对我说：＂臭青蛙，快把球给我弄上来，我请你吃饭．＂于是我帮他顶了上来．但他却飞一般的往回跑，我追不上他，只好明天再＂登门拜仿＂第二天，我敲了敲他的门，结果是一位老国王开的门，我把昨天的事一字不漏的告诉了他，后来，他请我吃了饭．这时公主竟然进来了．她拿起大刀向我冲来，我只好到处跑，最后，我逃了出来，又成了流浪蛙．

　唉！我只好浪迹天涯了．不知道下一次我又会遇到什么呢？

中国战国时期

原文：子禽问曰：「多言有益乎？」

墨子曰：「蛤蟆、蛙蝇，日夜而呜，口舌干擗，然而不听。今鹤鸡时夜而呜，天下振动。多言何益？唯其言之时也。」

译文：一天，墨子的弟子问他：“老师，人是说话多好还是说话少好呢？”

墨子沉吟片刻后说：“话不在多少，而在于恰当。田间的青蛙每天都叫个不停，但是人们都不与理睬，而雄鸡每天只是啼鸣两三声，人们就应声而起。”