关于六一儿童节的主持词串词:
男:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们体验欢乐感受幸福。
女:沐浴着阳光,感受着雨露,在这难忘的一刻,我们要学会感恩,学会用爱拥抱所有的人。请欣赏第一个节目手语《感恩的心》。
女:学校是我们成长的乐园,在美丽的学校,我们勤奋学习,快乐生活、全面发展。
男:同样在美丽的校园里我们也要学会讲礼貌,一个讲礼貌的孩子过哪里都会受到别人的欢迎。不信请听相声《讲礼貌》。
男:孩子们的心中总有着幻想,孩子们的脸上总有着笑容,今天他们是舞台的主人。下面让我们以热烈的掌声请出学前班这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《小鸭子》。
女:学校是我们成长的摇篮,我们每个学生在老师的教导下,都会学到很多的知识,明白许多道理。但是也有个别学生与众不同,就像以下的相声《如此学生》。掌声有请。
男:歌曲能给我们带来愉悦,课本剧则能带给我们一些思索与启示,请欣赏课本剧《揠苗助长》
男:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最幸福,我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘快乐的童年!请看幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《快乐的童年》。
男:我们每个人每只手都有五根手指,这些手指都发挥着不同的作用,但今天拇指和食指却吵架了,这是为什么呢?请听相声《拇指和食指》。
女:阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来,春风细雨润物无声桃李满天下。
男:是的,这是春天带给我们的鸟语花香,万紫千红,但不知不觉的,夏天已悄悄来临,春天,她去了哪里,让我们跟着小朋友们一起去找一找《春天在哪里》。
女:小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连狡猾的大灰狼,可爱的小鸭子也来凑热闹了。请看幼儿园中班的小朋友表演的情景剧《大灰狼和小鸭子》。
女:童年是歌,童年是舞,童年是我们的理想和追求,让我们跟着一群带有玫瑰花香的女孩子,一同去领略真我的风采,请欣赏舞蹈《玫瑰中的活泼女孩》。
男:送走了一群活泼的女孩,我们又要迎来一个小姑娘,不过她有些特别,请听诗朗诵《一个石头小姑娘》。
男:一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。同学们,你们梦想过这样美妙的境界吗?就让我们在振义小学的同学的歌声《踏浪》中一起去海边游玩吧!
男:今天,我们的歌声多么嘹亮,我们的笑容是多么的灿烂
女:是呀!今天,这里是歌的世界,笑的海洋。请看舞蹈《歌声与微笑》。
女:五彩的日子,梦想的时光,在这个金色的季节里,让我们分享快乐,憧憬未来。
男:我们的童年是梦幻的,我们的童年是七彩的,我们金色童年充满着欢歌笑语。请欣赏表演唱《娃哈哈》
女:今天我们欢聚在这里,今天我们心情舒畅,唱我们动听的歌儿,跳我们优美的舞蹈,共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏古小四年级组许玉娇等同学带来的舞蹈《快乐的节日》。
(夫妻必看版)进来学习吵架,越吵越爱
打个比方,别人都过什么周年纪念日、生娃纪念日,你可以剑走偏锋,过“吵架日”,又名“复盘日”。
平时该上班上班,该持家持家。
一到每个月15号,把记在心里对对方的意见一一摊开来讲清楚,比如:
婆媳关系里的那点事?孩子要上哪个幼儿园?你哪里做得不好?你哪里让我不舒服了?
一开始两人很理智,聊着聊着,不出意外全就变成了“争吵”。
很妙的是,哪怕偶尔会恶语相向,但每次把问题摊在彼此之间,两个人的感情都比之前更牢固。
温格·朱利在《幸福婚姻法则》中写道: “在这世界上,即使是最幸福的婚姻,一生中也会有200次离婚的念头,50次掐死对方的想法。”
不吵架的婚姻是不存在的。婚姻里最忌讳的,也从来都不是吵架,而是不会吵架。
一段健康而持久的感情,一定是一个长期审视并自我反省及修正的过程。
而攻击性在这个修正过程里,就是生命力。
相反,为了表面的和气,过分压抑自己的真实想法和情绪,其实那些东西并没有消失,而是积累起来了。
越积越多,就像一个气球越吹越大,到一定时候,突然爆炸,这个时候的威力很有可能就直接伤到一段关系,甚至直接毁掉一段关系。
我这么说,不是鼓励你去随意攻击,而是希望,当你在关系里感觉到不舒服,你可以尝试去表达,把堵在中间的石头移开,给你们的关系一个机会。
如果对方能够接住你,还能透过你的攻击去理解你,你们的关系就会越来越亲近。
当我们的攻击性被对方看见,被对方理解,它的破坏力就被减弱了,反而转化成了生命力。
而这个生命力,才是让关系持久保鲜的秘诀。
会吵架也是一门技术活:
“小吵怡情,大吵伤身”,人类最本能的生命力有两种—情欲和攻击欲。一段从不吵架的关系,不见得就有多好。当欲念被过度压抑,往往就会转换成“隐形攻击”。
如果双方不及时调整,慢慢就会进入“假性亲密关系”,进而导致关系破裂。
所以,时不时小吵一下是好的,当彼此的攻击性被对方看见,被对方理解,它的破坏力就被减弱了,反而转化成了生命力。
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