0至3岁，父母给予孩子高质量的陪伴到底有多重要？

01新知

1脾气暴躁的人，小时候都是粗放型养育。孩子年幼期没有得到父母足够的爱，养育很随意。

2脾气暴躁的人，口腔期过的不好。父母忙着做农活，襁褓里的婴儿捆起来，让他自己玩。小孩躺在那里自己玩，自己睡，大人直管饿了把她喂饱。小孩吃饱，胀气会哭，哭叫无人管，直到哭到睡着了。小孩记不得小时候发生的事，但身体器官的植物神经会产生记忆，长大后容易造成心里问题。

3婴儿哭的时候要给予回应，不能放任不管。

4孩子性格内向，是因为小时候没有得到孩子足够的高质量的陪伴。父母很少和孩子聊天。

02改变旧知

1以前不知道，脾气暴躁的人，是因为小时候粗放型养育。孩子年幼期没有得到父母足够的爱，养育很随意。现在才知道，即使孩子处在婴儿口腔期，不能动弹，不会从床上滚下来，父母也要给孩子足够的爱和呵护，带孩子时多和孩子聊天。

2以前不知道，脾气暴躁的人，口腔期过的不好。只以为小孩记不得小时候发生的事，其实身体器官的植物神经会产生记忆，长大后容易造成心里问题。

3以前听老人说，不要孩子一哭，就去抱她哄她，容易养成坏习惯，孩子哭才长身体，孩子哭哭对肺活量好。现在才知道，孩子哭闹，对孩子放任不管，孩子感受不到父母的爱，他长大也不会爱别人。他无法很好的认知自己的情感。

4以前不知道，孩子性格内向，跟小时候父母高质量的陪伴有关。父母很少和孩子聊天，父母不用心陪伴孩子，孩子跟人接触少，长大孩子缺乏社会生存能力，缺乏社交能力，孩子长大会变得寡言少语，性格内向。

03打算

1陪伴是最长情的告白，孩子早期的养育，父母要亲自抚养，高质量陪伴。给予孩子父母最温暖的爱，让孩子感受父母无微不至的爱，让孩子在爱的氛围里长大。

2孩子口腔期，也要给予无微不至的照顾，父母在孩子0至3岁的成长中不要缺席。

3孩子哭泣吵闹，要给予孩子及时的回应。问孩子怎么了？了解孩子的感受，体会孩子的感受，接纳孩子的感受，给予孩子安抚。孩子肚子饿了，要及时喂奶，孩子尿布湿了哭闹，要及时的更换。

4闲时，陪孩子聊聊天，不要以为孩子听不懂，其实孩子能感受到父母的爱和语言。闲时陪孩子做做游戏，口腔期的孩子，父母可以给孩子做做操，拉拉小手，活动活动胳膊和腿，不仅对孩子的身体发育有好处，对孩子的情商和大脑都有好处。

5作为父母，养育好孩子是我们一辈子要做好的事业，做有心用心的父母。对孩子每一个成长阶段都给与高质量的陪伴。对孩子成长，分阶段做好社会能力和行为习惯的培养。

作者|方晴

周末去上海出差，本想在高铁上熟悉下文件，结果一路上被吵得啥都干不了。

我旁边坐了个6、7岁的小男孩，比较顽皮，一会儿东一会儿西，总之，分分钟消停不了。

他妈妈看起来三十多岁， 对儿子有求必应，不厌其烦地满足他所有需要，全然不顾是不是影响了其他乘客 。

旁边的乘客实在忍不住开口说话了：“也太惯着孩子了！”

只见这位妈妈瞥了她一眼，一脸不屑的说： “现在孩子就得这么养，专家说了，要无条件的爱孩子，他才能充分信任父母，才能有安全感。”

“无条件的爱”是这样吗？，只怕你对“无条件的爱”有什么误解吧？

无条件的爱是无边无界的爱。在任何时间、任意地点，做任何事情都爱你。你温暖良善，我爱你，你坑蒙拐骗，我也爱你……

可事实真是这样吗？

有多少妈妈说过：“你不听话，我就不喜欢你了”“你再打人，我就不爱你了”

所以，爱的前提是你听话，是你不打人。这是有条件的爱，有边界的爱。

当然，这里的条件未必是对的，比如“听话”就难说对错。

但无条件的爱也是存在的，不过是分阶段的，只存在于婴幼儿时期。孩子可爱，你爱他，他哭闹，你也爱他。

李玫瑾教授说，0-3岁的孩子就是要给他无条件的爱。此时他处于依恋期，需要 情感 抚养，让依恋 情感 能够持续地得到满足，他才会对外界产生信任感和安全感。

这个观点在演员马伊琍的两个女儿身上得到了验证。她为了训练大女儿能早日睡整觉，哭了不抱，饿了也不会立即喂奶。 结果，大女儿一岁半的时候还总是半夜醒来，然后再哭着睡着。

与之形成鲜明对比的是马伊琍的小女儿。 她哭了就有妈妈抱，饿了就立刻有人喂，所有需求都随时随地的被满足，结果满一岁的时候，她就能自然睡整觉了。

睡眠质量好坏是衡量孩子是否有安全感的重要标准之一，小女儿的睡眠质量比大女儿好，无条件的爱更能给孩子安全感。

这是因为， 0-3岁的宝宝，大多都是生理性需求，我们当然要无条件的满足。

只有让孩子在婴幼儿时期感受到足够的爱，他的内心才能种下爱的种子，慢慢发展为爱别人的能力。

父母在依恋期给孩子无条件的爱，会让他更放松地吃奶，更踏实地睡觉，更乐意用自己的方式跟他人互动，长此以往，安全感更强。

等过了依恋期，父母爱孩子的方式就要有所转变，就要学会用爱给他们画边界了。无条件的爱开始变得有条件了。

这个阶段孩子具备了一定的理解能力和表达能力，主要需求从生理需求转为心理需求，父母对孩子也不再是纯粹的 情感 抚养，而是要对孩子进行性格教养，更多是要规范和约束孩子。

父母想要孩子养成什么样的性格，就要教会他什么样的表达需求的方式，为他建立一套与他人和 社会 有关的行为规范。

接下来这位父亲的做法令人称赞。视频中的男孩跟着爸爸做公交车，故意没投币，事后还跟爸爸“炫耀”自己的小聪明， 而爸爸的做法是领着儿子重新投币，让儿子知道自己错了，并向司机师傅道歉。

这才是父母应该对待少年的正确方式：爱与规则同在。

父母爱孩子是天性，而别人爱我们的孩子，是因为他善良、温暖、优秀、善解人意……

我们用爱的方式跟孩子讲条件，就是在教他如何与这个世界相处。

当他回家有父母爱，家人爱，出门有朋友爱，有陌生人爱，他才会幸福。

父母之爱子，则为之计深远。我们要用爱的方式讲条件，告诉他们边界在哪里，然后鼓励他们在画好的最大圈圈里尽情起舞。

可问题是立规矩对孩子来说是一种痛苦的体验，是磨炼孩子的过程。当孩子表现任性，为达目的而放肆哭喊的时候，我们该怎么办？

李玫瑾教授曾在网上手把手地教网友如何处理，首先要陪伴他，但不是满足他，不让孩子感觉孤单，给他无言的爱。

然后，明确地告诉他：你这样是不对的。当你要求不合理，我就不会哄你，不会表达出爱你。

最后，只有孩子用正确的方式表达需求的时候，我们才会根据具体情况来满足他。

这种无私且有条件的爱，才是最好的爱。

等他们再长大些的时候，或许大家就可以心平气和的坐下来，有商有量的制定一份家庭合约，全家遵守，自由且有边界。

为了方便记忆，这个合约最好不超过7条。先把每个人认为必须执行的规则写下来，再共同商量细节。 比如洗完澡要拖地，比如脏衣服要放进脏衣篓里。只有所有人都认同的规则，大家才会发自内心地遵守它。

然后，一起制定奖惩措施，不同家庭成员想要的奖励以及最有惩戒性的事情大概率不相同，可以针对每个人设置不同的奖惩方案。 比如，妈妈最想要的奖励，可能是爸爸带娃她放假，孩子最想要的可能是奥特曼的贴画。

最后，严格执行，定期总结。 刚开始的时候可能会有各种情况出现，及时发现，及时调整，这份合约才能长期使用。

家庭合约的双边规则一旦形成，父母和孩子就是平等的合约双方。

德国哲学家黑格尔说，秩序是自由的第一条件。

如果所有人都做到了严格执行，让约定好的规则落地，那么恭喜你们，你们将获得非常平等的自由关系，你们和孩子之间不再是对立面，而是肩并肩。

这种有约束的，有条件的爱，会让他们走得更加长远。

在幼年时期，给孩子无条件的全部的爱，让他放松，让他踏实，让他给你足够的信赖。

在儿童时期，少年时期，青年时期，给他有条件的克制的爱，陪他成长，伴他左右。

最好的教育是以身作则，率先垂范。

让我们做一面好的镜子，在未来收获一个幸福的孩子。

为什么要珍惜带娃“前三年"

高质量陪伴>无效低质带娃

前三年至关重要

情感抚养 (0-3岁)

性格培养 (3-6岁)

能力培养 (6-12岁)

青春期教育 (12-18岁)

如何高质量陪娃

1建立安全感

2培养良好的行为习惯

3锻炼语言能力

为什么“前三年”很重要

心理层面

孩子的心理发展路径，可以分为四个阶段: 情感抚养(0-3岁)，性格培养(3-6岁)能力培养(6-12岁)青春期教育(12-18岁)。

前两个阶段是后两个阶段教育的基础，对孩子的影响也是最重要的。此外，孩子在0-7岁之间有37个敏感期，而0-3岁之间就包含了20个，可见“头三年”的重要性。

生理层面

新生宝宝并非什么都不懂，相反新生儿是最敏感的。刚刚来到这个“新世界”，周国的一切对他来说都是陌生的，但他却能感知周围的一切。会记住照顾他的人的气味、声音以及相貌等特征。

到了4-6个月的时候，新生儿会开始“认得人”，“依恋关系”也是从这个时候开始形成的。孩子从“依恋关系”中获得情感满足，在这个基础上，慢慢扩展出亲情、友情和以后的爱情。

如何高质陪伴孩子“前三年“

孩子前3岁，要着重培养孩子以下3个方面的能力

1安全感

意大利教育学家蒙特梭利指出:“越是从婴儿时期就得到充分情感回应的孩子。长大才会越有安全感，能真正独立。

安全感，是孩子心理健康的基础。孩子出生后的前10个月是培养安全感的黄金期，建议由父母亲自抚养，不要随意地交给上一代。在这个时期，父母应尽可能多给予孩子“高质量”的陪伴。例如，和孩子一起亲子阅读、玩游戏、讲故事等。

2行为习惯

好习惯让孩子终身受益，同时好习惯也是需要培养的。3岁前的孩子，由于没有区分好坏的能力，对外界的示范，不论好坏，会全盘吸收，这时候，父母有意识地培养孩子好习惯孩子会学得非常快。

3语言能力

3岁前是孩子语言发展的敏感期，也是孩子语言发育和学习能力最强的时问。任何人都不是生下来就会说话的，都是在环境中不断适应、模仿、练习的。

因此，建议父母要多和孩子说话，刺激孩子的听力与大脑发育。当孩子会发声后，多表杨孩。子，让孩子在表扬中获得进步，提高语言能力。

中国有句老话，叫3岁看到老，孩子3岁前由谁带生活在什么样的环境、受到什么样的教育等，很大程度上决定了孩子未来的性格，性格决定命运。所以，希望家长们要珍惜孩子的“前三年“，陪伴孩子健康快乐成长。