孩子青春期家长怎样相处？如何应对青春期的孩子？

从心理学角度来看，青春期的孩子由于身体和心理正在发育，但由于并不成熟，他们认为自己已经拥有了和大人一样的能力，想要和大人同等的权利，因此，对家长老师的教导简单地理解为限制，显现出叛逆和反抗。

青春期是孩子成长的重要阶段，也是孩子和家长之间关系比较敏感的时期，因此家长需要注意以下几点来应对青春期的孩子：

1 增强沟通：青春期的孩子，特别是在情感上可能会比较复杂，家长需要增强和孩子的沟通，理解孩子的内心世界，并尊重孩子的个性差异。在沟通时，多听少说，耐心倾听孩子的烦恼和想法，同时也不要对孩子发脾气或者捉弄孩子，否则会让孩子更加不开心。

2 给予独立空间：青春期的孩子需要更多的独立空间来发展自己的兴趣爱好和个性特点，家长需要尊重孩子的选择，让孩子自己去探索和决策，但同时也要给予必要的指导和帮助，避免孩子走向错误的道路。

3 规划生活：过多的自由会让青春期的孩子徘徊不定，家长需要为孩子规划好时间，安排假期和业余时间的活动，让孩子有目标有方向的发展，既能培养孩子的兴趣爱好，也能促进孩子的成长。

4 维护家庭关系：青春期的孩子对家庭关系的态度会有所改变，甚至会出现紧张情况，家长需要通过进行家庭活动和亲密交流等方式来维护家庭关系，让孩子感受到家庭的温暖与亲情，让其顺利度过青春期。

总之，应对青春期的孩子需要家长具备一定的理解、耐心和支持，避免过度控制、过于纵容孩子，也不要过分介入孩子的事务。让孩子感受到家庭的支持和关爱，同时也要让孩子自主发展，成为独立自主的个体，这样才能帮助孩子更好地度过青春期，顺利地成长为有为的人。

当孩子的情感受到伤害时，作为家长，我认为最好的处理方式就是先安慰她，然后再鼓励他，让他的心灵慢慢愈合，最后变得越来越坚强。

记得读大学的时候，我有个同桌，因为情感受挫，让女生深深伤害了他的心，导致他从此以后变得萎靡不振，整天总是郁郁寡欢的，他的父母知道了这件事情以后，所以就直接找到对方了解情况，当时，出于年轻人自尊心，这个同桌并不敢把自己失恋的消息告诉他的父母，但是在父母的一再追问之下，他才说出了实情，这个时候，他的父母就问他说，那你想想看，你之所以被女生抛弃，是因为什么原因？他回答说，有可能是因为我不够好吧！那他父母再问他说，你既然觉得你自己不够好，配不上他，那你知道应该怎么做吗？他说，我知道，我只有让自己变得更优秀，才可以挽回这一切，那父母又在问他说那你知道怎么样才能让自己变得更优秀吗？那个同学就回答，除了学习以外，我没有别的方法，他的父母就直接告诉他说，那既然你已经明白了，就不应该一直在下去，你只有发奋图强读书，这样才可以挽回这一切，就这样，父母的一番话警醒了痛苦中的儿子，让他从今以后发奋图强，在调理自己受伤的情感时，认清了自己的历史使命 同时也让他为此而不再迷茫，这就足以说明当孩子的情感受到伤害的时候，作为家长你首先要做的就应该是安慰然后再慢慢的去鼓励他，让她尽快脱离苦海。

给予正面回应可以增强孩子的自我价值感：当孩子提出问题时，如果家长不给予回应或者不以积极的态度回应，可能会让孩子感到自己不被重视或者无趣。相反，如果家长能够以积极的态度回应孩子的问题，可以让孩子感到自己受到了重视，并增强他们的自我价值感。

继续探究可以促进孩子的学习兴趣：当孩子提出问题时，如果家长能够鼓励他们继续探究，可以让孩子感受到探究的过程本身是有趣的，从而促进他们的学习兴趣。同时，探究也可以帮助孩子学会解决问题的能力。

以孩子的语言回答问题可以提高孩子的理解能力：当孩子提出问题时，如果家长能够以孩子可以理解的语言回答问题，可以帮助孩子更好地理解答案，并提高他们的理解能力。

表达不知道的问题可以培养孩子的探究精神：当家长不知道答案时，可以和孩子一起寻找答案，这可以帮助孩子学会探究和寻找答案的能力，并培养他们的探究精神。

避免轻视孩子的问题可以增强孩子的自信心：如果家长轻视孩子的问题，可能会让孩子感到自己无趣或者不被重视，从而影响到孩子的自信心。相反，如果家长以尊重和关心的态度回答孩子的问题，可以增强孩子的自信心，让他们更加愿意提出问题和探究世界。

这个问题没有固定的答案，我们应该根据孩子问感情问题时所处的时间段进行回答。并不是说无论孩子什么时候询问感情问题，我们都是做同一种回答的。一般，孩子问的感情问题多半是爱情的问题，作为家长回答的时候一定要仔细考虑，仔细聆听和分析后再做回答。下面给大家介绍一下各种时间段应该做什么样的回答。

①读高中的孩子询问情感问题

如果说孩子是在读高中的话，那你可以告诉孩子应该以学业为重。但是注意不要去棒打鸳鸯，强迫孩子终止自己的感情。因为这种情况下，如果你强行去拆散他们，就会使得孩子的心情受到影响，从而导致成绩下降和一些心理问题。其实，在古代，高中的年纪都已经可以结婚了，所以这时候的感情并不是小打小闹开玩笑，不能简单粗暴的处理。

②读小初中的孩子询问感情问题

如果说自己的孩子正在读小学和初中，你应该毫不犹豫地告诉孩子：“你还小，现在根本不适合谈恋爱，你根本不懂得爱情是什么。”

因为初中和小学确实是太早了，这种感情根本不可能长久。警告孩子不能早恋，不能谈恋爱，这是为了孩子好，可以让孩子少走弯路，健康发展。这种情况下孩子的心情也不会受到太大的影响，因为小孩子都贪玩，过几天就把不开心的事给忘了。

③读大学及以上的孩子询问感情问题

到了读大学及以上的年纪阶段，已经可以考虑找一个对象了。这个时候就要鼓励孩子，快找对象。看看自己身边有没有合适的异性，然后看看能不能和人家谈一下恋爱，为了以后的成家立业做准备。

写在最后

虽然说以孩子的年龄为标准回答这个问题，有点太简单粗暴了。但是我们也应该清楚，这样回答是一种务实求真的回答。因为人生都有特定的阶段，只有在每个阶段做适合的事情，才能把人生过好。如果在该学习知识的年纪谈情说爱，就会荒废自己的青春，到最后只能白发徒伤悲了。

　　在孩子的教育上，每个做家长的都有自己的一套管教方法，都希望把孩子培养成一个聪明、健康的人，长大成为一名有用的人才。下面是小编精心整理的父母应该如何对待孩子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。



　　拒绝冷暴力陪伴孩子

　　冷暴力，是一种用冷漠，冷淡对人施以的精神压力，很多时候家长情不自禁的行为，对于孩子来说就是不折不扣的冷暴力，来看看哪些常见的家长行为可以算作冷暴力。这些冷暴力都会对亲子教育和孩子的成长造成很大影响。

　　1 你正在生孩子气的时候， 孩子呼唤你的时候，你不想理他，想给他点颜色看看

　　这种情况多半发生在孩子淘气，犯错后，爸爸妈妈怒气未消的时候，这个时候，很多父母选择故意拒绝应答孩子，以示惩罚。

　　不良后果：

　　孩子可能意识不到爸爸妈妈冷淡的原因跟自己的错误行为有关，无法有效反思自己的错误，但是由于父母的冷漠行为产生缺乏安全感和信任感，从而影响亲子关系。

　　正确做法：

　　看着孩子的安静，平静的对孩子说，因为你刚才的错误，我很生气，需要自己冷静一会，希望你也想一下自己做错了什么，并且道歉获得我的原谅，在获得我的原谅之前，我可能需要自己待一会。

　　2 你很忙，当孩子呼唤你的时候，顾不上孩子

　　这种情况一般发生在家长比较忙，或者自己正沉浸在自己的事情的时候，无意的忽视孩子的呼唤，有的干脆就是对孩子不耐烦，故意装作不存在。

　　不良后果：

　　孩子受到忽视，会采用粘人，淘气和破坏性行为吸引家长的注意，或者放弃获得父母的关注，亲子关系走向疏远。

　　正确做法：

　　当你很忙，或者已经不耐烦的时候，孩子呼唤你，也请你做出及时响应，哪怕是这样回应：

　　爸爸/妈妈现在有点忙，稍后来陪你，好吗

　　爸爸/妈妈有点手头的急事，稍微等我一下，可以吗

　　请注意，回应孩子的时候请看着孩子，做出正面的回答。

　　3表面与与孩子玩耍，陪伴孩子，其实心猿意马，心不在焉

　　很多父母在陪伴孩子的时候都会处于这种状态，看着电视，低头看着手机，看起来在陪伴孩子，实际上是心不在焉的应付孩子。

　　不良影响：

　　孩子会模仿这种心猿意马的做事方式，导致专注力下降，影响学习，并且会模仿这种与人相处的行为模式，从而形成不良的社交习惯，长大后会用这种模式对待自己的孩子和家人

　　正确做法：

　　要么不陪孩子，如果陪伴就一定要高质量的，全身心的陪伴。如果确实暂时不能陪伴孩子，那么就告诉孩子现在有点事情，稍后来陪他获得孩子的理解。

　　4当你因为婚姻矛盾和工作困难心情沮丧时， 带着自己的冷漠情绪与孩子相处，对于孩子提出的建议响应不热情或者干脆拒绝

　　不良影响：

　　孩子无从了解你消极情绪背后的原因，他们会归结于自己的原因，或者父母不爱自己，从而缺乏自信，对自己产生负面评价和内疚的感觉，影响孩子的身心健康。

　　正确做法：

　　忘记其他与孩子无关的不良情绪，珍惜与孩子相处的美好时光，全情投入到与孩子的活动中，表现出兴趣和热情，并且及时赞扬孩子的奇思妙想

　　5 孩子犯错后意识到自己的错误，跟爸爸妈妈道歉或者间接表达歉意的时候，爸爸妈妈直接拒绝或者冷漠对待

　　这种情况，一般都是父母怒气没有消，控制不好自己的情绪，还想继续惩罚孩子的做法。

　　不良影响：

　　孩子就是孩子，犯错是正常的，完美才是不正常的。而且孩子能够认识错误，并且能够做到道歉，是非常不容易的一件事，因为孩子的认识能力有限，自控能力有限，自尊心很强。如果爸爸妈妈不能给出积极响应，孩子对于自己承认错误，承担责任的做法产生质疑，影响以后类似问题的处理。或者导致孩子过于沉浸在自责和内疚情绪中不能自拔。影响身心健康。

　　正确做法：

　　在这种情况下父母应该及时给出正面的响应，告诉孩子犯错就改是很好的行为，能够用勇于对自己的错误承担责任和道歉是非常棒的。对孩子做出积极的鼓励和引导。

　　专家认为，在家庭教育中，长期遭受冷漠的孩子容易产生孤僻性格，不愿和别人交流沟通，心理不能健康地发展;孩子也会在潜移默化中变得很冷漠，对他人也是漠不关心，甚至有可能成为冷暴力这个“接力棒”的传递者，尤其是他们在处理自己家庭问题时也可能出现障碍。

　　因此还请爸爸妈妈，改变自己日常中的冷暴力行为，阳光、积极、正面，专注地陪伴和引导孩子!

　　培养孩子良好的学习习惯，不然就迟了

　　孩子的学习习惯越早养成越好，这样家长省心，孩子也会主动的学习并对学习感兴趣。那该怎么样培养孩子良好的学习能力呢

　　一、培养孩子的时间观念、不拖拉磨蹭

　　雯雯就是个磨蹭的孩子，每天早上起床上学都被妈妈“三请四催”，总是害得妈妈上班迟到，在家做作业的时候也一直走神，等着磨蹭完时间看动画片，妈妈对此很无奈。

　　而辰辰妈妈却不同，从孩子懂事起，妈妈就教孩子学会安排一天的时间，上午做什么、下午做什么，晚上做什么，再根据事情的轻重缓急来安排自己要做的事情。有时孩子会忘记，妈妈就要在旁边提醒：“宝宝，现在几点钟了”“现在该做什么事情了”孩子一听就会想起来，赶紧自觉执行计划表的内容。

　　在逐渐养成时间观念之后，如果孩子想故意磨蹭，只需要指指墙上的时钟，或者问他现在几点几分了，孩子就会明确时间，做自己该做的事。至于起床、刷牙、洗脸、吃饭这类每天必做的事情，也不用再反复催促了，孩子会乖乖听“时间”的指挥了。

　　二、培养孩子自己的事情自己做的习惯

　　宁宁的妈妈就很溺爱孩子，宁宁上一年级的时候还不会自己剥鸡蛋，平常收拾书包、整理文具这些事情都是妈妈一手包办的。现在宁宁都四年级了，干什么事还是会第一时间叫“妈妈”。

　　辰辰妈妈却不这么干，在她看来，孩子其实很愿意尝试自己做事情。通常在没有危险的情况下，她都让孩子自己做事情。孩子自己吃饭，经常吃得一片狼藉;自己倒水喝，几乎是边倒边喝边玩，一半水喝了，另一半洒得到处都是;衣服、裤子、袜子、鞋都自己尝试穿，穿得歪歪扭扭的，最后再由她帮着孩子完成。

　　在这些过程中，她都尽量鼓励孩子做力所能及的事，既让孩子慢慢学会自己生活，孩子自己也在独立做事中，体会到了收获的喜悦。

　　三、培养孩子预习、复习功课的习惯

　　很多孩子在做功课时都没有预习和复习功课的习惯，孩子们会觉得繁琐和浪费时间。但是养成良好的学习习惯，预习和复习都是必不可少的，家长们一定要重视。

　　辰辰刚上一年级的时候，也很不喜欢预习复习功课，认为没有必要，为此，辰辰妈妈和辰辰经过了长时间的辩论和验证，最终的结果是：预习功课后，第二天上课会清楚很多，复习功课后，做作业也会快很多。比较下来，预习和复习功课后，居然是更节省时间的。

　　最终，辰辰认可了妈妈的观点，逐步养成了预习和复习功课的习惯。

　　心理解析：给孩子家财万贯，不如给孩子留下一身好习惯。培养孩子的时间观念，是为了让他生活工作有条理;培养孩子自强独立，是为了让他生活工作更顺利;培养孩子的学习习惯，是希望他学习能轻松一些，顺顺利利地取得好成绩。父母用心良苦，更要用到对的地方!

　　孩子是未来，孩子是希望，做家长的，拿出点精力和时间进行教育，以便将来更好的应对社会生活，乃至为我们社会做出杰出的贡献，是责无旁贷的，这也是我们家长朋友们所愿意的。

　　给父母教育孩子的建议

　　1，任何时候都对孩子满怀希望；

　　2，经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；

　　3，经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要泼冷水；

　　4，要求孩子做到的，父母首先做到；

　　5，父母不在孩子面前争吵；

　　6，不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话；

　　7，能向孩子承认自己的错误；

　　8，不在别人面前数落孩子；

　　9，当别人指出孩子的缺点时，不护短；

　　10，正确面对孩子的“为什么”，知之为知之，不知为不知：

　　11，经常带孩子到大自然中去玩；

　　12，每天都给孩子自由活动的时间和空间；

　　13，不要怂恿孩子的攀比心理；

　　14，鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的；

　　15，经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想情感的沟通和交流；

　　16，孩子有话你说时，不管你多忙也要耐心倾听；

　　17，批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；

　　18，不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；

　　19，一般不强迫孩子’给孩子自己选择和判断的机会；

　　20，对孩子许诺的事，说到做到；

　　21，欢迎孩子的小伙伴来家里玩；

　　22，注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；

　　23，在家里，给孩子一块属于自己的天地；

　　24，给孩子买玩具不宜过多和过于高档；

　　25，不要动不动就恐吓孩子；

　　26，经常与老师保持联系；

　　27，家里有大事，尽量征求孩子的意见；

　　28，孩子犯错误时，不要与孩子算陈年旧帐；

　　29，不要对孩子不闻不问或放任自流；

　　30，注意培养孩子良好的卫生习惯和自我防护意识。

　　给父母教育孩子的建议

　　一、做事专心，不懂就问的习惯

　　在孩子学习时家长尽量不要去打扰他，让他专心致志的去做自己的事。在他走进自己房间准备学习时，可以轻轻的跟进去看看他准备做什么，问问孩子，了解清楚以后，轻轻地关上门去干自己的事，给孩子创造一个良好的学习环境。这时尽量在家不要大声喧哗，到处走动，看电视尽量关小声音，以免影响到孩子。当孩子遇到困难或不会的问题，可以及时去辅导一下，或建议他去查字典或上网查找，教给孩子一个解决困难的办法。

　　二、做事讲求效率、效果的好习惯

　　平时在家里，可以给孩子布置一些力所能及的家务，比如让他把自己的书桌整理一下，然后及时检查收拾效果，并给与一定的肯定和建议。带孩子一块打扫卫生，教他怎样去扫地，然后专门给他留一块，让他去打扫干净。在家里父母要帮助孩子形成比较固定的学习时间。父母要引导孩子在规定的时间内专心致志，高效率地完成学习任务，以培养孩子讲求学习效率的良好习惯。比如我们的孩子每天放学一回到家第一件事就是写作业。然后每个时间段该干什么我们都给他有规定，他自己按照要求去做就行了。

　　三、认真阅读的好习惯

　　细心的家长就会发现，每过一段时间孩子就会喜欢一本新书。这也许就是最近班里流行的大家正在看的书，或是热播的动画片，那么家长要和孩子及时的进行沟通，交流书中的情节，抓住有些情节教育孩子应该怎样去做，或建议孩子认真去读一遍然后和家长交流读后感。去年班里就流行《查理九世》，孩子回去跟我讲，然后我就去给他买了一本，并建议他看完后和其他同学交换着看，他每天晚上睡觉前就在读这本书，偶尔还能听到一些经典句子，一问他就说是从书上学到的。我们做家长的，从小要教育孩子多读书，读好书，因此家长要多接触儿童读物，可以给孩子买，也可以从学校图书馆去借，或同学间去借，或从网上下载让孩子去读。因为孩子小，所以大多时候家长和老师的推荐很重要。