可以有大舌颤音和小舌颤音两种方法。
发大舌颤音方法:
抬起舌根,把舌尖对在上牙龈靠里一些的位置,让舌尖放松,略微往上靠一靠,然后用适中的气流吹气,使舌尖快速颤动,不断与上颚相碰,就可以发出。
开始练习可以用力吹气,熟练后逐渐平缓。
小舌颤音:
将舌根上抬靠近小舌,将通过的气流集中在小舌附近,用较慢的气流吹动小舌,逐渐就可以达到振颤的效果。
德语有三十个字母,其中有八个元音字母,二十四个辅音字母,学发音时和英语一样,也分为几个阶段来学习。
第一、认识辅音。
B b 双唇紧闭,舌尖抵下齿,舌面平放,送气,冲开阻塞,声带要振动。
C c 唇齿微开,舌尖抵住下齿,软腭抬起,形成阻塞,用力送气冲开阻塞,不振动声带。
D d 唇齿微开,舌尖和上齿龈构成阻塞,送气冲开阻塞,振动声带。
F f 下唇轻贴上齿边缘,气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦,不振动声带。
G g 唇齿微开,舌尖抵住下齿,软腭抬起,形成阻塞,送气冲开阻塞,振动声带。
H h 舌尖轻触下齿,唇齿微开,不振动声带,气流经过声门摩擦,由口腔而出。
J j 唇齿微开,嘴角略向后咧,舌尖向下接近下齿,舌前部向硬腭抬起,送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦,声带要振动。
K k 唇齿微开,舌尖抵住下齿,软腭抬起,形成阻塞,用力送气冲开阻塞,不振动声带。
L l 唇齿微开,下颚略垂,舌尖抵住上齿龈,气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙,振动声带。
M m 双唇轻合,舌尖近下齿,赦免自然平展,软腭下垂,气流通过鼻腔,振动声带。
N n 唇齿微开,舌尖贴上齿,软腭下垂,送气通过鼻腔,振动声带。
P p 双唇紧闭,舌尖抵下齿,舌面平放,送气,用力送气冲开阻塞,声带不振动。
qu 先发k,紧接着发w。
R r 唇齿张开,下颚略垂,舌尖抵住下齿, 舌面后部抬起,小舌自然下垂,送气使小舌颤动,振动声带。
S s 双唇略启,上下齿稍微离开,舌尖轻抵住下齿,送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦,振动声带(在词中和词尾时不振动)。
ß 双唇略启,上下齿稍微离开,舌尖轻抵住下齿,送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦,不振动声带
T t 唇齿微开,舌尖和上齿龈构成阻塞,用力送气冲开阻塞,不振动声带。
V v 下唇轻贴上齿边缘,气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦,不振动声带。
W w 下唇轻贴上齿边缘,气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦,振动声带。
X x 发k和s的复合音。
Y y 唇齿微开,嘴角略向后咧,舌尖向下接近下齿,舌前部向硬腭抬起,送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦,声带要振动。
Z z 舌尖先贴住齿龈,然后略下降,气流泄出口腔,形成破擦音。
二、认识元音。
A a 口张大,舌自然平放,舌尖抵住下齿。
Ä ä 唇齿张开,咧嘴呈扁平形,舌尖轻抵下齿,舌前部向硬腭抬起。
E e 唇齿张开,咧嘴呈扁平形,舌尖轻抵下齿,舌前部向硬腭抬起。
I i 唇齿微开,舌尖紧抵下齿,嘴角往后咧,舌前部向前抬起。
O o 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向软腭抬起。
ö 舌位如发e,唇型如发o,双唇前伸撮成圆形。
U u 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向后硬腭抬起。
ü 舌位如发i,唇型如发u,双唇前伸撮成圆形。
y在字中、字尾时,相当于元音ü。
五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时,念的是它们的名字,即发出它们的长音:zu Bad mir Bete
视觉型单字,后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音,即短音:ab an des fit was
三、辅音连缀:
chs Wachs
ds Abends
nk Dank
sp Speck
st Stahl
ts nichts
tz Litze
四、元音组:
aa 口张大,舌自然平放,舌尖抵住下齿。
ee 唇齿张开,咧嘴呈扁平形,舌尖轻抵下齿,舌前部向硬腭抬起。
ie 唇齿微开,舌尖紧抵下齿,嘴角往后咧,舌前部向前抬起。
oo 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向软腭抬起。
五、复合辅音:
ch 唇齿微开,嘴角略向后咧,舌尖向下接近下齿,舌前部向硬腭抬起,送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦,声带不振动。ch前面的元音要发出声音,如ech、ich。
ch 唇齿微开,舌尖抵住下齿,后舌向软腭胎气,送气通过舌面和软腭之间的缝隙产生摩擦,不振动声带,ch前面的元音有时念名字,有时念声音:ach och auch
ck 只发一个k的音,前面的元音要发出声音,即短音。
dsch 双唇向前伸出,上下齿微开,舌尖抵住上齿龈,气流通过时,冲开阻塞,从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出,声带要发生振动。
dt 只发一个t的音。
ng 唇齿微开,舌尖近下齿,舌面抬起贴住硬腭,软腭下垂,送气通过鼻腔,振动声带。
ph 下唇轻贴上齿边缘,气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦,不振动声带。
sch 双唇略向前伸出,稍微撮拢,上下齿微开,舌尖向上齿龈抬起,送气通过舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙,声带不振动。
ss 双唇略启,上下齿稍微离开,舌尖轻抵住下齿,送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦,不振动声带。
th 只发一个t的音。
tsch 双唇向前伸出,上下齿微开,舌尖抵住上齿龈,气流通过时,冲开阻塞,从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出,声带不振动。
六、元音加h的发音。
ah 口张大,舌自然平放,舌尖抵住下齿。
äh 舌位如发eh,下颚下垂,口张大,近于发ah的口型。
eh 唇齿张开,咧嘴呈扁平形,舌尖轻抵下齿,舌前部向硬腭抬起。
ih 唇齿微开,舌尖紧抵下齿,嘴角往后咧,舌前部向前抬起。
oh 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向软腭抬起。
öh 舌位如发eh,唇型如发oh,双唇前伸撮成圆形。
uh 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向后硬腭抬起。
üh 双唇前伸撮成圆形,如发uh,舌位如发ih。
七、特殊元音组。
ai、ei、ay、ey,双元音,由a向ih滑动。
au,双元音,由a向uh滑动。
äu、eu,双元音,由o向üh滑动。
er,发弱元音e的音,双唇微开,嘴角不向后咧,下颚自然下垂,舌面平放。
oe 舌位如发eh,唇型如发oh,双唇前伸撮成圆形。
ou 双唇前伸撮成圆形,舌尖近下齿,舌面向后硬腭抬起。
希望我能帮助你解疑释惑。
我精通法语,西语B1水平,并略懂意大利语,长期从事一线法语教学。所以我将撇开德语,从两个方面来回答你的问题。
首先,我认为语言是一项技能,如果跟对了老师,或者掌握了正确的学习方法,并投入足够的时间去反复练习,任何人都能掌握一门外语。很多人都听说法语很难,以至于望而却步,但其实,法语只是有点繁复,而且在初学之时,会发现它需要动词变位,区分名词阴阳性,语法规则也有很多与英语不一样的地方,加上法语的辅导资料又相对较少,所以才让人产生难的错觉。
从这一点上看,法语、西语和意语都不好学,因为它们都需要动词变位,名词都分阴阳性,基本的构句规则,例如宾语代词在句子当中的位置,都与我们已经习以为常的汉语和英语有所出入。但这三者相比较的话,我个人感觉法语的语法规则更细致复杂一些,意语其次,西语相对简单,但从记忆负担的角度看,三者的差别应该不大。
其次,我想要探讨一下你学习的目的。你之所以问这样的问题,很可能是在选择第二外语时犹豫不决。尝试着不要从哪门外语最好学的角度来思考,而是学了哪门外语最能为你的将来加分的角度来想。
我有留学的打算吗,最可能去哪个国家?如果不去留学,哪门外语可以让我在将来求职时更有竞争力?学习哪门语言会让我有最多学以致用的机会,因为语言一旦不用就会退步,所以建议选择与自己兴趣甚至是所在行业相关联的语言来学。比如,我学习意大利语,就是因为喜欢流行歌剧,想听懂我最喜欢的歌手在唱些什么。
希望我的回答能对你有点帮助。
关于我: 常居法国巴黎,开创线上法语教学品牌,微信公众号:TasteFrench
德语字母共有30个。比英文字母多4个。发音如下:
德语元音有5个:
A:/a:/ 读作“啊”,“ja”读音(呀),表示“是的”
E:/e:/ 读作“ei”, “tee”读音(tei),表示“茶”
I:/i:/ 读作“依-”, “tiger”读音(踢ger),表示“老虎”
O:/i:/ 读作“喔”(嘴巴嘟圆), “zoo”读音(锉,没错就是锉),表示“动物园”
U:/u:/ 读作:"呜”, “gut”读音(固特),表示“好的”
2辅音字母21个,大多数都是拼音读法:
B:/be:/ 单独读作“杯”,单词在一起发“b”,“bus”读音(不死),表示“公交车”
C:/tse:/ 单独读作“cei”,“computer”读音(抗扑特),注意“U”的读音,表示“电脑"
D:/de:/ 单独读作“dei”,“du”读音(度),表示“你"
G:/ge:/ 单独读作“gay”(哈哈哈),“gas”读音(噶死),表示“油"
P:/pe:/ 单独读作“呸”,“pass”读音(英语一样),表示“护照"
T:/te:/ 单独读作“tei”,“tag”读音(踏嗝),表示“天"
W:/ve:/ 单独读作“V”(和英语读音一样,但是牙齿碰住下齿),“wasser”读音(吴哇色),表示“水"
F:/ɛf/ 单独读作“ef”,“foto”读音(佛投),表示“照片"
L:/ɛl:/ 单独读作“el”(l舌尖顶住上齿),“laptop”读音(拉扑to扑),表示“手提电脑"
M:/ɛm/ 单独读作“em”(嘴巴快速闭上),“mutter”读音(母特),表示“母亲"
N:/ɛn/ 单独读作“en”,“name”读音(呐么),表示“名字"
S:/ɛs/ 单独读作“es”,“Süβ”读音(如乌死),表示“甜的"
R:小舌音,原谅我也不是很会,我一直读成“喝”(但是老师说这个喉咙是颤抖的)“rose”读音(厚儿zer)
H:/ha/ 单独读作“哈”,“hallo”读音(哈喽),表示“hi"
J:/jot/ 单独读作“哟特”,“job”读音(哟b),表示“职业"
K:/ka/ “kaffee”读音(卡飞),表示“咖啡"
Q:/ku/ ,“Qualität”读音(夸立特t),表示“质量"
V:/faʊ/ ,“Vw”读音(faovi),表示“大众"这个牌子
X:/iks/ ,“taxi”读音(踏克sie)
Y:/ʏpsilɔn/ ,“yoga”读音(英语一样)
Z:/tsɛt/ ,“zoo读音(cuo)
多出来的4个特殊字母:
1字母Ää
多出的第一个字母是Ää, 和中文“唉声叹气”的“唉”是发一样的音的,他是从字母Aa变过来的。
2字母Öö
第二个字母是Öö,是从字母Oo变过来的,这个字母的发音相对有些难,没有相对应的中文,但是他的发音和我们的呕吐时发出的音是有些相似的。
3字母Üü
第三个字母是Üü,是从字母Uu变过来的,这个发音和汉语拼音的ü发音是一样的,都是发一声的“吁”的音,上面我说的这三个字母都可以叫做变元音。
4字母是ß
最后一个多出来的字母是ß,乍一看大家肯定是把这个字母当做数学符号了,其实他们只是在写法上是一样,发音和所表达的意思是大相径庭的,ß在这里的意思相当于两个ss,在单词里发音也只需要发“丝”的音就可以了。
扩展资料:
1. 字母Aa, Ii, Uu, Üü这个元音字母和汉语拼音的这个四个字母的发音是完完全全一样的, 当字母Ee位于一个单词的最后一位的时候也是和拼音里德e发一样的音的。
2. 剩下的原因字母Oo, Ää, Öö,本身字母发什么音,放在单词里也发相同或相似的音,只是有长短音的区分罢了。
3. 大部分的辅音字母虽然在字母发音上和汉语拼音是不一致的,但是当放在单词里,特别是此辅音位于元音字母前面时,一般和汉语拼音的发音是一样的。
参考资料:
舌尖颤音(俗称大舌音):念“得拉”,让气流使舌尖颤动。韩日等语言的r舌尖只颤动一次,俄人的p舌尖颤动多次。西班牙语既有颤一个的又有颤多次的。
小舌颤音:首先要找到小舌的位置。什么是小舌,在哪里先搞明白。在镜中观察,舌放平,通往食道处上面吊着的一个东西便是。模拟漱口,头上仰,水压小舌,气流从反方向顶,小舌是软的,自然就颤动起来了。找到感觉后吐掉水(你也可以咽掉)想办法光用气流使小舌颤动。照此反复练习,一天练习十分钟。一般10分钟内能发出来,一星期内能发清晰,两星期内能发到单词中去,一个月内能随心所欲。
德语中两种都是标准,只不过小舌音更为常见。
__________________________☆德语教师★
吵架的读音是:chǎojià。
吵架的拼音是:chǎojià。注音是:ㄔㄠˇㄐ一ㄚ_。词性是:动词。结构是:吵(左右结构)架(上下结构)。
吵架的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释点此查看计划详细内容
吵架chǎojià。(1)剧烈地争吵。
二、引证解释
⒈剧烈争吵。引瞿秋白《乱弹·财神还是反财神》:“中国的许多财神主子,三四路一帮,八九路一帮,互相勾结着--为着要互相吵架打仗,抢码头,夺地盘。”老舍《龙须沟》第二幕:“说就说,别瞪眼!我就怕吵架!”周而复《上海的早晨》第四部六:“他愣了一下,奇怪地问:‘你们又吵架了吗?’”
三、国语词典
争执,以言语相斗。如:「他们感情不睦,时常吵架。」词语翻译英语toquarrel,tohavearow,quarrel,CL:德语eineAuseinandersetzunghaben,streiten(V)_法语sedisputer,sequereller,querelle
四、网络解释
吵架(汉语词汇)吵架,其最常见的起因与表象是双方或多方对各自的错误只字不提,或者相对轻松地一带而过,却用更加强烈,或许更具有伤害性的语言加于他人。常有伤害性。
关于吵架的近义词
打骂闹翻吵嘴决裂翻脸争吵
关于吵架的反义词
和好
关于吵架的单词
tanglequarrelrow
关于吵架的成语
插架万轴吵吵闹闹饭囊衣架累屋重架迭床架屋邺架之藏架肩击毂叠床架屋
关于吵架的词语
饭囊衣架叠床架屋衣架饭囊摆架子遇水架桥累屋重架邺架之藏檠天架海迭床架屋架谎凿空
关于吵架的造句
1、她们吵架时什么话都骂,简直不堪入耳。
2、如果都当面给你说了,而且是在没有吵架,很平静的情况下,那就说明她心里已经在想着分手的事情了。
3、自从上次吵架后,她一直跟我过不去,也不知她安的什么心。
4、他们经常吵架,闹得我们四邻不安,真是城门失火,殃及池鱼。
5、前提经常吵架的话,说狠话真的和性格有关一般不会出太大的事有转机的几率。如果是过很长一段时间放一段狠话其实有可能他已经忍耐很久了虽然平时不说其实他是不满意你任何事的,这种人不懂得交流不懂得改变更容易闹出事。因为就算吵架也是一种交流方式这样会让对方知道跟多对方的感受更容易去改变现状。
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