朱自清的 《背影》中 的叙事线索是什么?请说明理由

朱自清的 《背影》中 的叙事线索是什么?请说明理由,第1张

《背影》写为儿子送行,并艰难地替儿子买来桔子的父亲的"背影",作者选择了一个

特殊的背影加以烘托,这"背影"是在他祖母去世、父亲赋闲、家境日益破败的氛围中予以

孕育和刻画的。从而以血和泪掺和的冷涩惨淡的色调,在抒情主人公心灵深处勾画出一个悲

剧性的"背影"形象。全文叙事含蓄,将丰富的感情寓于朴素的描写和叙述中,表述了一个

辛苦辗转的知识分子在动荡不安的时代中苦于世态炎凉的思想感情;同时也从一个小康之家

的日益没落这一角度,曲折地反映了帝国主义和北洋军阀统治下,中国人民趋于贫困化的现

实。《背影》写作者的生活感受,写出了真情,写出了情致,使这篇散文在当时获得单篇散

文从未曾有过的脍炙人口、争相传诵的巨大影响。

1启下

2此句点明作者当时的心境,交代缘由。“心不宁静”是全文的情感线索,由它引出月光下的荷塘不一样的景色,便于后文抒情写景,表达作者对时局的淡淡忧愁之情。

朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的

“中和主义”立场上执着地追求着他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它

相当的位置”(朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,他要“一步一步踏在泥土上,打下深深的脚印”(朱自清《毁灭》)以求得“段落的满足”

全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉,这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪

《匆匆》是诗人的感兴之作由眼前的春景,引动自己

情绪的俄然激发,诗人借助想象把它表现出来想象“使未知的事物成形而现,诗人的笔使它们形象完整,使空灵的乌有,得着它的居处,并有名儿可唤”(莎士

比亚《仲夏夜之梦》)诗人把空灵的时间,抽象的观念,通过现象来表示,而随着诗人情绪的线索,去选择、捕捉那鲜明的形象诗人的情绪随着时间从无形到有

形,从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青了的时候;桃花谢了,有再开的时候”

诗人几笔勾勒一个淡淡的画面作者不在于描绘春景的实感,而在于把读者带入画面,接受种情绪的感染,同时又作形象的暗示:这画面里现出的大自然的荣枯,是

时间飞逝的痕迹,由此诗人追寻自己日子的行踪可是“我”的日子却“一去不复返”,看不见,摸不着,是被人“偷了”还是“逃走”了呢自然的新陈代谢的迹

象和自己无形的日子相对照,在一连串疑问句中透出诗人怅然若失的情绪

“象一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里”把自己八千多日子比成

“一滴水”新奇的比喻,极度的夸张,和喻成大海的时间之流的浩瀚相比,而突出自己日子的“没有声音,没有影子”的特点实际上,这里有自己日子的踪迹,一

滴水是它的具象,滴水在大海里,有它微微的声音诗人竭力从视觉和听觉上去感受它,搜寻过去的日子可是八千多日子却悄无声息的“溜去”了时间之无情,

生命之短暂,使诗人不禁“头涔涔”而“泪潸潸”了

时间是怎样的“匆匆”呢诗人并没有作抽象的议论,他把自己的感觉,潜在的意识通过形象表现出来,“把触角穿透熟悉的表面,向未经人到的那里”,寻那“新鲜的东西”(朱自清《诗与感觉》)因此,空灵的时间被形象化了,习已为常的生活画面里透出诗人“独得的秘密”

“早

上,小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有步啊,轻轻悄悄地挪移了”太阳被人格化了,他象一位青春年少的姑娘迈动脚步来了,悄悄地从诗人的身边走过,随

着太阳的“挪移”也“茫茫然跟着旋转了”接着,诗人用一系列排比句展示了时间飞逝的流吃饭、洗手、默思,是人们日常生活的细节,诗人却敏锐地看到时间

的流过当他企图挽留时,它又伶俐地“跨过”,轻盈地“飞去”,悄声地“溜走”,急速地“闪过”了,时间步伐的节奏越来越快诗人用活泼的文字,描写出时

间的形象是在不断的变化之中,给人一个活生活的感觉,我们听到了时间轻俏、活泼的脚步声,也听到了诗人心灵的颤动

在时间的匆匆里,诗人徘徊,

深思而又执拗地追求着黑暗的现实和自己的热情相抵触,时间的匆匆和自己的无为相对照,使诗人更清楚地看到:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,

被初阳蒸融了”如果说第三节还是以作者一天的具体感受来反映时间的流逝,以个别来反映一般的话,在这里,作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括,使时

间匆匆而去的各种影象凝聚在一个点上,使时间流逝的情况更加清晰可感:有色彩,是淡蓝色、乳白色的;有动感,是被“吹散去”,被“蒸融了”诗人看到了,

触到了,清醒地用全部身心去感受时光的流逝,追寻自己生命的“游丝般的痕迹”

诗人随着情绪的飞动,缘情造境,把空灵的时间形象化,又加之一连串抒情的疑问句,自然而然流露出他心灵的自我斗争,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的执着追求在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛

歌具有音乐美的素质格律诗靠格律和韵来体现它的音乐性,自由诗也用分行和韵来保持它的节奏感散文诗抛弃了这一切外在的形式,它的音乐美,从诗人的内在

的情绪的涨落和语言的节奏的有机统一中自然地流露出来亨特认为:“虽是散文,有时也显出节奏之充分存在,因而它岔出了它的名义上的类型,而取得了‘散文

诗’的名义,就是在诗的领域里的一种半节奏的作品”(《美学概论》傅东华译)《匆匆》就是这样的“半节奏的作品”

《匆匆》表现作者追寻时间

踪迹而引起情绪的飞快流动,全篇格调统一在“轻俏”上,节奏疏隐绵运,轻快流利为谐和情绪的律动,作者运用了一系列排比句:“洗手的时候,日子从水盆里

过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时……”相同的句式成流线型,一缕情思牵动活跃而又恬静的画面迅速展开,使我仿佛看到时间的流而且句子大多是

短句,五六字一句而显得轻快流畅句法结构单纯,没有多层次的变化,如一条流动的河连续不断,如一条调合的琴,泛着连续的音浪它的音乐性不是在字音的抑

扬顿挫上着力,而是在句的流畅轻快上取胜,作者并没有刻意雕琢,而只是“随随便便写来,老老实实写来”,用鲜明生动的口语,把诗情不受拘束地表现出来,语

言的节奏和情绪的律动自然吻合,使诗达到匀称和谐

《匆匆》叠字的运用也使它的语言具有节奏美阳光是“斜斜”的,它“轻轻俏俏”地挪移,

“我”“茫茫然”旋转,时间去得“匆匆”,它“伶伶俐俐”跨过……这些叠字的运用,使诗不仅达到视觉的真实性,而且达到听觉的真实性,即一方面状时间流逝

之貌,一方面又写出时间迈步之声同时,诗人一方面状客观之事,一方面又达主观之情,现实的音响引起诗人情绪的波动,通过语言的音响表现出来,情和景自然

地融合在一起我们还可以看到诗人叠字自然匀称地分布在各句中,以显出它的疏隐绵远的节奏来,这恰合了作者幽微情绪的波动

复沓的运用,也是散

文诗维持其音乐特点通常运用的手段所谓“言之不已,又重言之”,既显出诗人感慨的遥深来,又增加了诗的旋律感“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多

日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢”“徘徊”“匆匆”等字眼反复出现,一种幽怨之情反复回荡“我留着些什么痕迹呢我何曾留着象游丝样的痕迹呢”

相同的意思句子数字的变化,使感情层层推进,在参差中又显出整齐的美结句的反复,反复强化作品的主旋律,画出诗人感情起伏的波澜复沓的运用,反复吟

咏,起到了一唱三叹的效果

《匆匆》结构也十分单纯,十一个问句是情绪消涨的线索问而不作答,飘忽而过,既显作品流畅感,也显出诗绪的跳跃

性,使形象得以迅速展开一般诗句为显示情绪的跳跃性,往往别于一般的语言句法结构,不顾语法的限制,省略一些句子成分散文诗却不然,它基本运用是散文

的句式,作者情绪的跳跃一般没有自由诗那样大的跨度但它也别于散文,句与句,段与段之间形成间隙,凭作者思绪连接《匆匆》的问句问而不答,而答意隐含

之中,这既可启迪读者想象,引起深思,显出它的含蓄美,又合作者情绪的飞快流动,显出诗情跳荡的节奏美来

结构是并列式,线索是冬天。

作者描写了三个场景:父亲为孩子夹豆腐,冬夜与朋友泛舟西湖,一家人在台州过冬。三个场景并无直接联系,为三个事件并列的结构。

三个事件都发生在冬天,只有在冬天——季节的或者人生的冬天,读者才会感到情谊的深挚。因此,作者以冬天的线索串联起了对家人友朋的深切怀念。

三个场景犹如三幅淡淡的水墨画,没有浓墨重彩,却散发着淡淡清香,沁人心脾。使作者在冬天心里也是温暖的。

扩展资料:

文品如人品,朱自清的文风就如同他的为人。他的散文贴近生活、富涵感情,却又不温不火、清新自然。我们读他的文章毫不费力,看似简单,其中情感却需要仔细体味,这样的文章需要我们用心灵去解读。《冬天》,就是这样一篇散文。

在冬天,“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的”,这就是情感的力量。朴素洁净的文字,暖人心灵的细节,略带些忧伤的情怀——这篇短短的散文凭借着这些优点让读者感动。

如今,社会发展的步伐如此之快,许多人在所谓市场大潮中忙碌得脚不沾地,迷失了自我,忘记了自己脆弱的心里也需要抚慰。在这样的背景下,这篇短文显得尤为重要。

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