孩子情绪非常的不稳定，爱哭爱发脾气，因为一点小事就大哭大闹，该怎么办？

12岁左右的孩子正处于青春期的叛逆期，敏感而叛逆。 习惯非常重要。 如果你不敢放手，养成的坏习惯会对你以后的生活、工作、爱情产生很大的影响。

  12岁孩子爱哭闹脾气怎么办？

  1、有一颗宽容的心，不能打骂。

  这个年龄段的孩子很容易犯错误和我们不理解的事情。 这个是正常的。 他们也想纠正和学习，但有时他们就是无法控制自己。 所以，我们要学会宽容，不能永远抓住他们的错误。 如果有问题，我们会改正的。 问题解决后，我们从一张白纸重新开始。

  2、善于倾听，不要轻易打断他们。

  青春期的孩子思想比较活跃，想法也比较多，会产生各种奇奇怪怪的想法。 当他们对我们说这话时，他们想证明他们是对的，希望得到我们的肯定，甚至不同意我们的看法。 容忍。 我们必须仔细听，尽量不要打断他。 他们说完之后，我们可以问他一个适当的问题。 如何解决问题？ 然后让他退后，或者给他一个灵感。

  3 尊重他们的隐私。

  这个年龄段对异性有好感或在青春期看小说是正常的。 遇到这样的问题，我们不要大惊小怪，而是找一个合适的切入点，和孩子沟通这些事情，甚至帮助他当辅导员，结合人生规划，让孩子分辨和 自己判断。

  12岁孩子哭闹发脾气的原因：

  1 青春期

  一些 12 岁的孩子可能会提前发育并进入青春期。 由于激素水平的变化和心理的不成熟，可能每天都会出现发脾气的现象。 建议及时去医院进行心理沟通治疗，以防出现不良后果。

  2学习压力太大

  在学校里，学校课程繁多、作业繁重、过度疲劳等因素都可能导致12岁的孩子压力过大，无法控制自己的情绪，导致每天发脾气的现象。 建议家长和学校老师多关注孩子的情绪变化，及时调整孩子的情绪。

孩子有自己的思想，喜欢用哭闹来表达不满，或者达到自己的的目的让家长妥协，具体情况要看为什么事情，如果是用哭闹逼家长同意自己的不合理要求，一定要果断拒绝，告诉他，不可以就是不可以，哭是没有用的，然后用实际行动，不要理她，直到她自己想通了再讲道理，这样经过几次她就会明白哭对她来说没有什么好处就会不那么爱哭了

另一方面也要考虑孩子 的情绪，不能一味高压不理他，比如心爱的东西丢了，或者被欺负了，或者和别人闹矛盾了，孩子的负面情绪大人要表示理解，好好安慰开导，因为有时候大人觉得是小事，在孩子的心里却是很严重的，这个时候大人如果不理解不安慰，会影响孩子对家长的信任

10岁女孩遇到一点点小事就拼命哭闹为什么

有的孩子脸皮特别薄，遇事特别爱哭，而且非常敏感，容易激动。要想解决好这个问题，就要先了解孩子哭的原因。

1、表示同情

孩子哭表明他是个敏感的人。对于这种孩子，要以同情的方式来拉近与他的关系，让他信任你。同时也要鼓励他坚强，让他学会自己控制和克制哭的不良习惯。

2、倾听哭诉

家长可以做一个倾听者，了解幼儿哭的原因，然后帮助他分析问题的所在，让他明白其中的道理，从而减少哭的机会。

3、转移注意力

用一件新奇的玩具或一件他喜欢做的事情来转移他的注意力，让他有事情可做，从而忘记哭的原因。

4、提出希望

当孩子有进步时，要多鼓励他，同时给他提出新的希望：你今后要不哭了就更好了。此时孩子更容易接受意见，改进自我。

5、适当暗示

通过讲故事：《红眼睛的小白兔》的方式让幼儿知道长期哭对眼睛不好，以此来暗示孩子自己控制哭的行为。

6、适当哭一哭

孩子爱哭，与家庭的宠爱也是分不开的。家长在家也不要因为怕她哭得心烦，而一味地满足她的要求。要让她懂得，只要是你需要的东西，不哭，妈妈也会买给你的；不需要的东西，你就是再哭，也不行。

孩子不是哭就一味地满足孩子的要求，应该像专家所说的那样，不要过分宠爱孩子，应该让孩子学会分享，学会谦让，学会用正确的方式得到自己所需。

为什么我会遇到一点点小事就心痛？

是心脏痛还是感觉痛啊？要是心脏痛就去看医生吧，要是感觉痛就是你太容易伤感罢了

为什么我遇到一点点小事就想杀人？

太过于激动了哈

试着凡事看开一点,自己要尝试除错自己的心情, 不要被情绪所左右过于了

心里不要过于压抑了

多想点开心的事 不要想不开心的事

开不开心每天都要过 事情也不会因为你不开心就能解决得了

祝 你 天天 开心

为什么，我遇到一点小事就哭呀？

爱情其实很简单，也很朴实！爱情不需要天花乱坠，平平淡淡才是真！对于爱情，我们不奢求它的圆满，但可以让它至真。。。现在的社会是一个感情氾滥的社会，爱情早已经成了快餐，不求天长地久，但求曾经拥有。。。。将来到底会怎么样，谁去想那么远？于是爱情便成了孤独时 的枕头，寂寞时的旅伴；便成了某些人实现其目的的借口，甚至成了金钱的奴隶。。。此时的爱情已经失去了美丽的光环，变得现实和世俗。。。那这社会还有真正的爱情么？有，不过很少，现代人不懂得珍惜爱情，当自己拥有时，便放肆的吮吸爱情的精华，不去浇水，不去施肥，于是爱情之花不过多久便黯然凋谢。。。当爱情走远之后，才发现苦苦追求的美丽爱情曾经离自己这么近，可惜这世间没有后悔药。。。所以当你拥有一分美好的爱情时，要珍惜。。。。爱一个人，就是在乎他，希望他快乐，他的喜怒哀乐同时也牵动着我的情绪，但是我只要他幸福就好。如果你爱一个人只是为了要他爱你，那你曲解的爱情的含义。如果他离开你，可以过的更快乐的话，那么你应该很开心不是吗？你的成全可能会让彼此都轻松很多，朋友，何必计较那么多，世界上本来就有很多不公平的事啊。缘是天定，份在人为，可能你们不适合在一起吧。把那份爱深埋在心底吧，只要默默的为他祝福，总有一天你也会得到上帝的祝福，遇到你 真正的他。现在你只要抱着和我一样的心态，你就一定会快乐起来。 爱一个人是没错的，只是我们爱错了人

遇到一点点事就想哭怎么办啊

爱一个人，要了解，也要开解；要道歉，也要道谢；要认错，也要改错；要体贴，也要体谅；是接受，而不是忍受；是宽容，而不是纵容；是支 持，而不是支配；是倾诉，而不是控诉；是难忘，而不是遗忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是为对方默默祈求，而不是对对方诸多要求；是浪漫，但不要浪费；可以随时牵手，但不要轻易放手。爱一个 人，爱到八分刚刚好，剩下的两分要用来爱自己。女人哦，千万不要用眼泪去感动爱情，不要爱的没了尊严，那样的不叫爱。爱一个人爱到久？我们能爱一个人比他的生命更久一点。但是却无法爱一个人比自己的生命更久些

女孩因为一点点小事就生气

首先宣告我也是女孩子，所以我用我的女孩的角度来猜想一下，不知道对不对，仅供你参考。第一：从你说的那样看，你应该对那个女生有点意思。第二：那个女生对你那种有点暧昧的态度有点不确定？估计她也在纠结中第三：女生估计也是对你有点意思，不然她不会对你耍小孩子脾气，要知道女生对男生耍小孩子脾气那等同于撒娇啊。希望你来哄哄她。如果没意思的话，根本不会这样。。完了，接下来看你的了，如果喜欢就去追她，不喜欢的话，就不要暧昧了，女生很脆弱，伤不起

十岁女孩因为一点小事就没完没了的哭闹

现在很多家庭都是独生子女，长辈对孩子比较娇惯。在这样的环境中长的的宝宝，受不得一点的委屈和挫折。稍不顺心就会哭闹不停。而且，由于孩子每次哭闹家里人都过来哄他，使他已经将大哭大闹作为了对付父母的一种手段，他知道用哭的方法可以引起别人的关注，他就哭。这样的习惯对于孩子将来良好的性格和社会交往能力的培养都 是非常不利的，家长一定给予高度的重视和干预。

要想给孩子治娇，长辈先要统一认识，认清娇惯孩子将带来恶果，害了孩子，也影响家庭。下次孩子再哭，家长不妨狠下心来不去管他，打破他的思维定式。最开始的几次，可能会哭得很厉害，大人不能心软，但可以根据情况对孩子的注意力进行转移。这需要一定的技巧，决不能让孩子感觉到大人是在求他别哭。比如孩子爱看电视，家长可以在他哭得差不多的时候，开启电视，以转移他的注意力。但是大人不要有所表现，即使看着孩子哭心疼得不得了，在行为上也要非常坦然，给孩子一种“你哭与我无关”的感觉，让他自己停止哭泣。

平时可以通过讲故事的方式教育孩子“爱哭的宝宝没有人喜欢，要做勇敢快乐的人”，还要多带孩子散步或到游乐园等孩子多的地方玩，让孩子有机会接触不同的小伙伴，在游戏中学习如何与人友好相处，如何解决同伴间的矛盾等……这样对于培养孩子乐观开朗的性格是十分有益的。千万不要以“孩子还小”作为娇惯孩子的借口，这没有好处。要明白，随着孩子年龄增长，要使孩子的娇气逐渐减小，变得意志坚强，就比较困难了。

为什么我遇到一点点事就想发火，整天脑

您好，遇见不顺心的事情就睡觉，什么事情都不管，这是种逃避的心理，不能积极去面对事实，不想办法去解决，应该去看心理医生的。

为什么我总会没有安全感 遇到一点点小事就会乱想，

我觉的人乐观一些，对任何事情都采取乐观、大度、包容的态度对待，也要有点阿Q精神，在现实生活中，对有些事情要求不 要太高，自己尽力就好，达不到预期要求，也不要仅仅计较、豁达一些。个人觉原在现实社会中，对任何事情要求低些，自己就会快乐多。

遇到一点小事儿就哭就闹

把你所提的问题通通告诉你的男友。。最后告诉他你害怕失去他。我想如果他真的爱你。那么他会迁就你的。祝你们幸福^ω^

要解决这个问题，首先要弄明白孩子一被批评就哭的原因，这样的话也能因为不同的情况用各种方法来应对，大多数孩子是因为玻璃心和抗挫能力差等原因引起的。首先如果孩子一被批评就哭，这说明孩子并不明白家长批评自己的真正目的。在孩子看来，家长对自己的批评就是在否定自己，这时候孩子也会因为家长的批评而觉得自己很糟糕，他会觉得自己一无是处，才会遭到家长的批评。这时候孩子的情绪也会变得很糟糕，导致孩子大哭。

家长不必对孩子发脾气

碰到孩子无缘无故便是哭的情况下，家长不必对孩子发脾气。孩子还小，有时不清楚怎么处理眼前的状况，只能就哭，以造成别人的留意。家长不必对孩子发脾气来解决困难，更不必恐吓威胁解决困难。非常容易危害孩子的身体健康。

掌握缘故

碰到孩子一直哭的情况下，家长要留意了解一下为何孩子一直哭呢是由于碰到哪些难破的现象了，或是由于人体产生了难受因此才哭的呢遇上难题要实际看待。

沟通交流

碰到孩子一直哭的情况下，要等到孩子心态稳定了后，与孩子好好地的沟通交流一下。了解孩子哭泣的缘故，向孩子解读哭的情况下你内心的体会，让孩子也渐渐的掌握成年人的念头。

楷模的规范功效

碰到孩子一直哭的情况下，家长要将孩子喜爱的动漫角色搬出去，让孩子向动漫角色坚定理想信念。或是向其解读孩子的朋友碰到这种的状况后是怎么处理的，让孩子有一个学习的榜样。

适度的冷处理

碰到孩子一直哭泣的情况下，家长可以采用合理的冷处理。让孩子在那里哭泣一会儿，情绪宣泄完后，也便会好啦。

之上便是孩子因一点琐事就哭，实际的教育理念及其剖析每一个孩子缘故不一样，所实行的教育理念也就不一样，这就必须家长多认真去揣摩该如何文化教育才可以让孩子身心健康茁壮成长的发展。

家长有话说： 儿子今年9 岁了，上三年级。总是为一点小事闹矛盾，前几天和同桌闹矛盾，今天又和同学乐乐闹矛盾。

今天下午 放学回家，孩子闷闷不乐，我就问他：“你怎么了？有什么不开心的事情？” 孩子噘着嘴巴说：“妈妈，我以后再也不和乐乐玩了！今天上午课间，我看到乐乐桌子里的零食，我拿过来吃两口，然后乐乐就不高兴了，我说了句小气鬼，然后他就和我吵起来了。”

0 1 家长教会孩子尊重他人 尊重他人的意见、他人的选择。 可以从日常生活小事中来训练孩子尊重他人的意识。

比如，家人在吃水果时， 孩子把所有水果抢过去，不让大家吃。这个时候，家长可以问孩子：“如果我把所有水果抢过来，不给你吃，你高兴吗？’’孩子肯定说：“不高兴。”父母可以说： “对呀，你吃独食，让大家没得吃，大家不高兴了，就不和你玩了，你愿意大家都不理你吗？” 这样可以教孩子学会分享，也教孩子学会换位思考，学会不侵犯他人的权利。

0 2 培养孩子的承受力和忍耐力 平时，家长没必要过于保护孩子。 当孩子摔了一跤之后，让孩子自己去承受摔跤的痛苦，当孩子被老师批评之后，家长没必要紧张地安慰孩子；当孩子考试成绩不理想而难过时，家长也不必过分地安慰孩子。 这些做法可以让孩子知道痛苦是自己造成的，应该自己去承受，去忍耐

3 教孩子待人接物、处事的能力 家长应在生活中循序渐进地教孩子学会礼貌待人、文明说话、尊重他人、与人合作等。 例如，父母可以和孩子一起阅读课文，和孩子商量好：一人读一句，不能抢读，这样有利于培养孩子的合作意识。 家长还可以规定：无论如何生气，都不应该骂人、打人，而要用语言沟通。家长有困难时，可以让孩子帮忙，比如，妈妈在厨房忙不开，可以让孩子去帮忙洗菜，事后要感谢孩子的帮忙。 当然，实际上家长并不需要帮手，但通过这些活动可以培养孩子帮助他人的意识，在培养过程中，家长要有耐心，不要急于求成。

你好！可能有以下原因，建议及时改正他的毛病，不然就麻烦了以后。一、因为需求没有得到满足而发脾气。由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，家长决不要让步和造就，不然会助长孩子的脾气。最简单的办法是把他单独放在房间里，作短暂的隔离，冷落他一会儿，让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。即使在外面也一样。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢地就不再乱发脾气了。每次发作平息后，家长要记住为孩子讲道理，及时进行下面教育。要告诉孩子刚才的行为是不好的，采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求，是达不到目的的。要让孩子知道父母还是爱自己的，只是不爱自己的撒泼行为。这样既可以教育孩子今后不再乱闹，也可以避免孩子疏远父母的亲情。 二、由于受忽视而乱发脾气。对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。这时，家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事，转移孩子的注意力。例如，给孩子讲个爱听的、好玩的故事，或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏，等等。一定要从爱心出发，从感情上安抚他，哄劝孩子不哭；要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。否则，孩子的脾气只会愈演愈烈。 三、由于不被理解而发脾气。3岁以上的孩子已经有了自己的思想，对某一件事也有了自己的看法，家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会。有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。所以，家长不妨暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。 四、因为不能延迟满足而发脾气。多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩的东西根本没有耐心多等待一会儿，尤其对于就在眼前的诱惑物。曾经有过一个心理学实验，要求幼儿等待15分钟作为取得好吃的糖果的条件，否则，只能得到不好吃的糖果。结果，幼儿的表现依实验条件不同而变化；糖果不在眼前时，幼儿坚持等待的时间最长；有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时，幼儿能等待的时间减半；两种糖果都在眼前时，幼儿能等待的时间最短。说明幼儿对眼前的诱惑物不易抵制，自制力比较弱。因此，作为家长，一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力，从一件件小事做起，不要让孩子学得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候，就容易大发雷霆。 除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外，家长还要注意自身的言行。家长的言行是孩子行为的一面镜子。 一、家长的教育态度要一致。当孩子发脾气时，千万不要在成人中间形成几派，有人不理睬，有人去哄劝，有人离孩子而去，还有人跑到孩子面前讨好，更不要当着孩子争论。成人彼此之间一定要沟通好，一旦孩子发作，全家人采取一致的态度。否则他就会更加哭闹不止。 二、家长切记自已不要经常发脾气。有一次在商场的玩具部我看到了惊心动魄的一幕。有个妈妈突然抬高声音说：“上个星期刚买过，又要买。”俨然在告诉大家，我的孩子不讲理，我不给他买的原因是刚买过，不是不给他买。我觉得这个妈妈有点心虚，不给孩子买玩具有什么丢脸的？不买就是不买，给孩子讲清道理就行了。可她的方法有点走样，而孩子又非要不可，她就拖着孩子向外走，孩子则闹着往里拽。妈妈脾气大发，啪啪打了孩子两下，孩子哇地哭了起来。于是，这个妈妈不上分说拖着哭着的孩子慢慢消失在人群中了。有了这么一个好发脾气的妈妈，不想让孩子发脾气都难。 因此，为了培养孩子良好的性格，不乱发脾气，家长一定要以身作则，为孩子创设一个良好的；家庭环境氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。