十岁女孩的心理

10岁孩子心理特点

10岁的孩子处在儿童的后期阶段，孩子开始从被动学习主体向主动的学习主体转变。心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还是极其有限的，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。

10岁是孩子大脑发育的关键期人地大脑从婴儿期到儿童期不断在发育和增长，并在青年期完成成长的过程。大脑的生长不是均匀和直线的过程，二十非匀速和分阶段的过程，各个阶段是相互影响、环环紧扣的，任何一个阶段的发育受到阻碍，都会对今后一个阶段产生不良的影响。

研究表明，人脑在10岁之前发育速度最快。研究还表明， 10岁左右大脑前额皮层发育完善，孩子玩的天性开始消退，相反，大脑的抑制能力加强，儿童对自己的行为和情绪变化变得更有意识。第二信号系统的语言和文字反应能力增强，思维能力的发展处于转折时期，抽象概括、匪类、比较、和推理能力开始形成。思维的敏捷性和灵活性提高，做题的速度和准确性提高，一题多解的数量增加。

10岁孩子是培养情绪控制能力的关键期，情感发展有易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、步自觉向内控、深刻、自觉发展。这个时期，如果教育和引导得当，可以使得孩子的情感控制能力有较大的提高。随着学生情感生活的不断丰富，他们的道德感、理智感、友谊感、责任感、审美感、集体荣誉感也有了进一步的发展。孩子社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊成为影响孩子的重要因素。但是，孩子毕竟是孩子，情绪控制能力还是很有限的，需要家长的细心呵护和耐心引导。

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原则一：让她的一生更快乐、少受伤--教你的女孩学会爱自己 作为女孩的父母，我们会发现，女儿在很小的时候就善解人意，为了赢得我们的宠爱，她会努力地去背古诗、学画画以及去做一切让我们高兴的事情 对此，儿童心理学家给出了权威答案：女孩生活在"关系"的世界里，她用"关系"衡量着周围的一切，所以注重关系的女孩常常会为"关系"而牺牲一切。 这种关系式的思维方式，使女孩天生就具备很多优点，如善解人意、能体谅他人、能很容易地与他人和谐相处，等等。 但任何事情都具有两面性，这种思维方式给女孩带来优点的同时，也带来了很多烦恼： 为了取悦他人，她常常会不惜损害自己的利益； 为了维护与他人之间的关系，她时常会隐藏自己的观点； 为了不破坏与他人之间的关系，她往往不会说"不"； 所以，在女孩小的时候，父母就应告诉她们：不要无原则地奉献自己的正当利益、不要总是埋没自己不同的声音、要学会对故意侵犯你的人说"不"、要学会爱自己。 当然，这并不是要女孩的父母故意去违背女孩的思维规律，去打破她们的思维方式。要知道，父母对女孩的提醒和教育，往往可以大大减少她遭遇伤害的可能，或是避免伤害的发生。 所以，在女孩小的时候，父母就应该告诉她们：注重人与人之间的关系很好，但要学会爱自己！ 原则二：给女孩更多理智的爱 当女孩犯了错误，做父母的免不了批评她两句，但这时父母会发现，女孩对很不严厉的批评反应也很强烈--委屈地流眼泪。 这时肯定会有父母认为，女孩都这么小心眼！ 因此，在养育女孩的过程中，父母一定要给予女孩更多的爱。让她时刻感觉到爱就在身边、永远都不会消失，她才能成长为一个自信、坚强、乐观的优秀女性。 答案只有一个，给女孩更多理智的爱！ 理智的爱包括： --疼爱但不包办。如，家长鼓励她自己的事情自己做，但在她做这些事情的时候，给予她足够的指导和关注。 --宠爱但不娇纵。如，宠爱她，但她犯了错误也要必须进行批评。当然，在批评之后，父母不管通过哪种方式，一定要让她知道，父母还是那样深深地爱着她。 原则三：一定让你的女孩养只小动物 由于生来就具有母性特征，小女孩从小就会表现出很明显的爱心--她会扮演妈妈的角色，像妈妈照顾自己一样照顾她的洋娃娃；她会特别喜欢饲养和照顾小动物，如小猫、小狗、小兔子、小金鱼等。 但对于是否该让女儿饲养一只小动物，父母们经常会犹豫不决，他们既担心房间被弄脏，又不愿意女儿过早地经历"生死离别"。 不过，儿童教育专家们研究发现，让女孩从小就花些工夫饲养小动物是值得的： 当女孩感到担忧或害怕时，小动物的陪伴会让她更安心； 女孩可以从饲养的小动物身上学到忠诚、共鸣、依恋等情感； 在照顾小动物的过程中，女孩将学会体贴和照顾他人，更富爱心、更富责任感； 通过饲养小动物，女孩将深刻感觉到自己的价值，进而产生一种强烈的成就感。饲养小动物，带给女孩的不仅是一种童年的快乐，更可以赋予女孩善良、理性、孝敬父母、自信、阳光等诸多世界上最

要根据孩子自己的兴趣来，但跳舞是有必要学的！

兴趣是最好的老师，报兴趣班一定遵从孩子的意见，让孩子自己选择，别家长大包大揽，到头来沮丧失望。我的女儿当初也是想学几个兴趣班，我的做法是孩子试学体验，然后再确定。比如在学习乐器的问题上，我带她感受了钢琴、手风琴、电子琴、琵琶、古筝、二胡等好多乐器，最后，孩子经过比对选择了古筝，因为有兴趣，孩子只用了5年就过了十级考试，现在大学毕业了，古筝已经成了她生活中重要的一部分。

1兴趣班最关键的是兴趣，看孩子的兴趣是什么。首先和孩子沟通，让孩子自主选择，孩子选好后，不要急着去报班，先陪孩子去上一堂体验课，看看孩子有没有这方面的潜力。

2千万不要强迫孩子去学家长认为好的兴趣班，这一样不仅学不好而且浪费钱。

个人建议:舞蹈，画画，主持人，有条件的钢琴，古筝都可以。

一到幼儿园中班，我们征询了小辣椒的意见后，选择了下面培训班:

1画画。我看了《孩子的涂鸦世界》这本书，对给小辣椒是否报画画班一直持保留态度，怕一些功利性的机构破坏了孩子的灵性，现在小辣椒坚持画画2年了，始终对画画充满了兴趣，对线条的把控，还有调配色彩都取得很大进步，幼儿园的手工和画画作业一般都不用我们大人帮忙。

2跳舞。我们家小辣椒肉嘟嘟的，为了让她保持体型，自己她自己多次要求，给她报了跳舞班，现在主要是练习基本功，在她上到第10节课时，突然说不想去了，因为怕学不会翻跟头和倒立，后来坚持说画画和跳舞都可以让她长大了更好的成为服装设计师，她坚持跳了一去，现在每次都很喜欢跳舞，在幼儿园教的小舞蹈很快就能学会，而且还做了领舞呢。

3滑旱冰。也是在她的要求下给她报的锻炼身体的项目，她在第五节课时就学会了慢滑，由于胆子小，一直不敢滑快，由于我怀孕，中断了一些时间，等弟弟大些，再带她继续上课。

4奥尔夫音乐课。这是在她很小的时候接触的奥尔夫音乐，让她保持对音乐的敏感与节奏感，她非常陶醉于有节奏的音乐中，会用摇铃有节奏的逗弟弟了。

5国际象棋。这是在她班同学的带领下选择的这个国际象棋课，可以锻炼她的逻辑思维能力，她非常喜欢。

兴趣班是一个既花钱又耗精力的事情，我们要遵从孩子的意见，并为他们把关，告诉孩子，一旦选择就要坚持下去。

再跟你分享下我家宝宝识字的经验吧，我家宝宝两岁半的时候我就已经教他去认识简单的汉字，但是自己教的又有点含糊，毕竟不是当老师的，之后我就在网上买了些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，

而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了，后来发现了一款APP 猫小帅识字，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，还有把汉字变成有趣的动画和图形，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事 。各种 游戏 关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。所以极力推荐你去试试。

没有合不合适，只有喜不喜欢，喜欢的就是合适的

你好，最好问一下孩子喜欢什么，这个年龄的还是报舞蹈，乐器，音乐都挺好的。

孩子想报兴趣班，首先要孩子感兴趣，征求孩子的意见，多尝试兴趣爱好，让孩子选出自己喜欢的专业，家长不要看别的小朋友报兴趣班了，就一定要跟风给孩子报，那样的兴趣班只是家长的感觉好，兴趣要让孩子喜欢愿意去学的，然后才能坚持下来。

家庭条件允许的话，孩子又很喜欢，愿意去坚持学，就报几个兴趣班让孩子多方面都得到培养。女孩子 适合的兴趣班还很多：

舞蹈：可以塑造孩子的形体美，培养孩子的审美 情感 ，还能锻炼肢体的灵活性和柔韧度。

画画：提高人的修养，陶冶人的情操。能发展孩子的观察能力、想象能力、创造能力，使孩子越来能力越强、越来越聪明。

音乐：学一门乐器，能增强孩子 大脑成长，培养孩子想象力。练习乐器时还能提高孩子的手脚协调能力，同时曲谱需要记忆，大大的锻炼了孩子的记忆力。音乐不但不会耽误孩子学习，还能帮助孩子提高数学成绩，因为演奏乐器和数学一样，是一种创造性行为，两者是相同的。

这三种是大多女孩选择最多的，另外还有围棋、击剑、跆拳道、轮滑等等，可以让孩子都去试一下课，再决定报哪些兴趣班，我的女儿也报了兴趣班，我的经验就是不要太多，但可以动静结合，更有利益孩子的身心 健康 发展。

琴棋书画舞，可以从这里面选。

不过，不论要给孩子报什么班，都一定要和孩子商量。家长只需要列出必要信息（如什么叫拉丁舞？油画和国画的区别是什么？），剩下的交给孩子去选择。

这样，不单单会让孩子选择一个自己喜欢的兴趣班，还可以培养TA做选择的能力，让TA明白要为自己的选择负责、努力。

对于5-10岁的女孩子，我的建议是喜欢音乐的，有钢琴、架子鼓(不要觉得只有男孩子可以，女孩子玩起来不比男孩子差)、吉他、小提琴等。喜欢绘画的有素描、水墨画、油画，国画等。喜欢书法的有软笔和硬笔。喜欢 体育 的有游泳、轮滑等。喜欢舞蹈的有拉丁、爵士、民族舞等。我个人的建议是在报兴趣班之前询问孩子的意见。可以带孩子去参观一下，体验一下,再做决定。报了兴趣班的话，家长要陪伴，学习一段时间要询问孩子对所报兴趣班的想法。但不要轻言放弃，可以借此培养孩子坚韧的品格。切记，不要去攀比，不要拿别人的孩子去贬低自己的孩子。每一个孩子在这个世界都是独特的存在。

你好！我们首先要明白兴趣班这个词，既然是兴趣那就要把选择的主动权交给孩子自己。尊重他的选择然后再告诉她选择是需要努力的。

青春只有一次，如何让自己的青春过得更快乐，更顺利？如何让自己的青春一路绿灯，安全行驶？如何让自己的青春简单、美丽、纯洁？那就敞开心胸正确认识自己吧，适应生活节拍吧，坦然面对人生吧。

10岁以后女孩子开始进入青春发育期，逐渐出现第二特征，女孩进入青春期的第一个信息是乳房的发育，还有阴毛的生长，12岁半左右第一次初潮。当有一天阳光透过窗棂柔媚地洒了一地的清晨，而床单嫣然浸染了梅花般的血迹，可不要恐慌，不要紧张，更不要害羞，那可是造物主送给女人们最神奇的礼物，是身为女性的一种自豪与骄傲。

进入青春期，女孩们就会面临月经的来临。虽然距离成年还有一段旅途，但是初潮也就预示着你从一个可爱的女孩已出落成了一个美丽的少女，就应该对自己从生理、心理、情感、意识、人格、自尊等有一个认真细致地认识与了解。

生命是美丽的，生活却有诸多的烦恼，困惑与心酸。但我相信，谁都想让自己的青春在洒脱、快乐、自信里游弋穿梭，让青春成为留恋往返的记忆，而不是成为永远不想去翻阅的历史残痕。

审美的原则。爱美之心人皆有之，哪个女孩不希望自己是天上掉下的林妹妹、娥姐姐，但是父母给了我们生命，给了我们容颜，我们可以挑剔，却无从改变。脸上的豆豆点点日渐增多，真是长在脸上急在心上，美丽的暗淡真是让爱美的女孩们大伤脑筋哟，看着别人婀娜的倩影，柔滑白嫩的皮肤，再看看镜子里的丰腴黝黑的自己，好不自卑又嫉妒。孩子们切莫太焦虑，太在意，放松心情，让自己的青春自然些。审美是一种追求，一种向往，一种态度，需要热爱生命珍惜生命的态度，既能接受成功、开心、兴奋，也能面对挫折、失败、抑郁、孤独。没有哪个人永远无忧无虑、一帆风顺的。婴儿之所以落地就要啼哭，那是因为他也在宣泄自己心中的郁闷。

生命的价值。人活着就离不开追求，在追求里去实现我们的生命价值。但那里不可能一路畅通无阻，也许更多的是荆棘满路。我们要学会从容、坦然面对自己的各种心境，适时调理自己的情绪，常常用责人之心责己，恕己之心恕人，让自己始终保持大度、宽容、明朗、纯净、正直、乐观、积极向上的态度。与人相处不要斤斤计较，懂得用心倾听和感知，但不要故意讨好他人而贬低自己，也不能为了一己之利而诋毁、中伤别人，要知道在毁灭别人时你也毁掉了自己那纯净的心灵蓝图。

情感的剖析。男孩与女孩在同一片蓝天下生活，同一个校园里读书，相吸的味道就会让性意识朦胧闪现。女孩的害羞、自责、焦虑、紧张就会相继而生，但总也无法克制自己身不由己想与他呆在一起，想多看他一眼，想引起他的注意，青春的心被毛茸茸的虫子噬咬着。但在求学的生涯里没有恋爱的课程，让青春的爱恋总也无法开花，常常只能悄悄萎缩在自己的心中。之所以它不能大胆张扬的盛开，是因为我们萌动的爱在正值青春年华学习的季节里只是一个伴随你成长的片断，那是一个偷食不得的禁果，是一个要不起的结束。能让青春爱恋的绽放唯一色调就是加倍的努力学习，只有在一起孜孜不倦的学习里才能有一天与真爱携手。贪婪之心不能有，欲望之心要克制，让相爱的种子守候在对方的生命成熟的季节里才能一起领略到爱情的神圣与崇高。

人格的定律。人活一张脸，树活一张皮。青春是放飞梦的季节，也是突显人格魅力的园地。作为人，我们首先要树立自尊、自信、自强的信念。让心灵不断释放希望、力量与智慧。接受教育是我们人格施展张扬的根基，在净化大脑的同时让我们不被无用的垃圾塞满，让理想能够相应建立在现实的基础上，不断呼吸新的营养成分，懂得相信自己，欣赏自己，不让自己总摆在别人附属品的位置上自惭形秽，而失去了太多自我实现的机会与价值。