学员鉴定表个人鉴定怎么写【四篇】

#自我鉴定# 导语个人鉴定可以总结以往思想，工作，学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。本篇文章是 考 网为您整理的学员鉴定表个人鉴定怎么写四篇，供大家鉴赏学习。

学员鉴定表个人鉴定怎么写

　自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

　(1)标题。自我鉴定的标题有两种形式：

　1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

　2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

　(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

　1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。

　2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

　3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

　4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。

　自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

　(3)落款。

　在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

　[格式内容]

　1标题。可写成自我鉴定。

　2政治表现。

　3学习表现。

　4工作和道德表现。

　5缺点及今后努力的方向。

篇一学员鉴定表个人鉴定

　本人___年月参加了____学习。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：

　一、思想表现方面：

　本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。坚决拥护***的领导，坚持党的。四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令。我进入大学以后，通过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我的共产主义的信仰。因为我觉得它是最科学，最先进的，揭示了历史的发展趋势，未来的世界也将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。

　二、学习方面：

　进入党校学习后，老师的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。在认真学好专业知识的同时还注意学习其他非专业的知识，提高自己的综合素质。通过三年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

　党校学习结束后，我将更加努力地学习党的三个代表，更加深入的了解马列主义思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用，用它来武装自己。学无止境，我将会以严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策；同时，平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。

　三、纪律和参加班集体活动方面：

　本人自进入党校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，如篮球赛、乒乓球赛等，使自己的身心得到健康发展。

篇二学员鉴定表个人鉴定

　党校举办的第xx期党政干部中青班。在组织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在此期间，我们通过听取党校教师们的专题课、xx市委领导的报告，通过课外拓展训练、学员论坛、社会调研等丰富全面的教研活动，同学们静心读书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、体会很多、感受很深。我主要做到：

　1、始终坚持学以修德这个核心，领导干部的良好形象在中青班学习中得到了进一步树立。我十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然已经就职于副处级领导岗位，日常工作比较繁重，仍基本上一天不落地参加集中授课，自觉主动地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。

　2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构在中青班学习中得到了进一步优化。我能正确看待党校的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张结业证，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型干部。围绕这样的定位，我在学习中注重学习的计划性、系统性和实效性。每次集中授课前，我都坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹。对政治、经济、法律等综合知识的掌握，实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。

　3、始终抓住学以致用这个根本，服务本职工作大局的本领得到了进一步提高。在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考党校所学的知识与所从事的本职工作之间的联系，注重从理论角度研究工作中遇到的一些问题，如如何提高领导方法和艺术、统筹解决人口问题等。我在班级论坛上做的《中青年领导干部如何提高决策能力和执行能力》发言和在经充分调研的基础上形成的《关于县域经济发展的思考》论文，都得到了教师和学员们的高度评价，较好地实现了学习成果的转化运用。

　通过三个月中青班学习，我的党性修养得到了新的增强，知识素养得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为xx发展做出自己应有的贡献。

篇三学员鉴定表个人鉴定

　我自从参加中共中央党校函授学院20xx级本科班法律专业学习以来，能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。透过近1年的刻苦学习，我知识素养得到了新的提高，有效地促进了本职各项工作。

　1、学习的定位不仅仅仅局限于取得一纸文凭，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的青年干部。围绕这样的定位，我在平时的学习中注重学习的计划性、系统性和实效性，每次集中辅导前，坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹，对法律专业知识的掌握实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。

　2、在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考所学的法律专业知识与所从事的组织工作之间的联系，注重研究组织工作中遇到的一些法律问题，注重从法律的角度解决一些工作中遇到的矛盾，并在充分调研的基础上构成了《对建立组织工作法规体系的几点思考》的论文，提出了从组织部门职能职责、干部选拔任用、基层组织建设三个方面创制一套与国家的法治管理、与党的依法执政领导相适应、相衔接的组织工作法规制度体系的构想，得到了市委有关领导的重视，较好地实现了学习成果的转化运用。

　3、我十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然就职于组织部门，日常工作比较繁重，仍一天不落地参加集中辅导，一着不让地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。

　作为组工干部，我尊重教员，与其他学员和睦相处，言行举止得体，望今年突破自我，我能更上一层楼。

篇四学员鉴定表个人鉴定

　忙碌充实的一学期结束了，本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。

　一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，我及时鼓励、支持，并做以示范，从而激发学生学习的愿望。

　二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了民族舞蹈的教学。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。

　三、主要成绩

　1通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

　2引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

　3培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

　4通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

　四、存在问题

　1家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

　2学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。

　3学校在舞蹈训练资源上的投入不能满足教学需要。

　4训练时间上因为种种原因没有保障。

　5大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。课外活动是我校的一项特色教学，对于学生可以说一生受益。

　虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！

毕业生登记表自我鉴定

（一）普适版

1

四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程

考试的结束，我们的大学生活

算是接近尾声了，

因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。

在求职

的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大

招聘会之间，也参加了不少

公司的

面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”

。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作

个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。

回顾已经过去的的三年多，

在学校、

老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，

也很

充实。

除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，

我还积极参加各种社会实践、

文

体活动，

在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、

工作能力、

思想觉悟等方面比起刚来

大学的时候有了很大的提高。

在学习上，

我一贯保持着高中时代的良好学习作风，

并不断的改进自己的学习方法。

虽然

大学里的学习方式和高中完全不同，

但通过我的坚持不懈的努力，

在这三年中我每年都获得

了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。

从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、

师兄、师姐到顺德乐从中学、

英德

金海湾、深圳园林科学研究所、

肇庆鼎湖山等地作调查。

大三参与科技创新项目调查，

作为

该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、

提高调查效率，

最终

提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中

;

大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查

工作。

通过这些社会实践，

我不但巩固了课堂上所学的专业知识，

还提高了我的实际动手能。

平时我还非常注重

英语能力的培养，涉猎了大量

英语方面的课外书，并通过了国家

英语

六级

考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善

与本专业相关的知识体系。

在工作方面，

我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院

青年志愿者服务队工作，

赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努

力地为自己创造就业机会，

并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有

限公司的实习机会，

在实习期间我努力学习这些专业外的知识，

弥补了专业上的不足，

拓宽

了我的就业范围。同时我还积极参加各种

面试以求取得更多的经验。

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活

,

并养成良好的生活习惯和正

派的作风。

虽然家里经济条件很拮据，

但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关

心让我感受了学校这个大家庭的温暖，

使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。

同时

我还积极参加学校、

系和班级组织的各项体育活动，

以提高自己的身体素质，

并在每年的水

运会中都获得奖项。

在思想品德上

,

本人有良好道德修养

,

并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还

是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我

很快就和同学们建立了很融洽的关系。

随着社会阅历的增加，

我开始主动的和同学沟通，

了

解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书馆借书、

查阅资料，

通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。同时我

还很关心时事方面的知识，

了解最新时事动态、

关注专家的时事见解，

这是我的思想觉悟也

得到了很大的提高。

大三曾被授予优秀团员称号，

之后被批准加入中国***，

成为预备党

员。

现已经参加了转正通表大会。

虽然我现在已经加入了中国***，

但是我清楚地认识到

我离一名优秀的***员还有一定的距离，

我不能放松对自己的要求，

而是应该继续努力掌

握各方面的知识信息，提高为人服务的本领，

在服务人民的过程中，起到到头模范作用，提

升自我修养，提高思想觉悟，向一名优秀的***员靠齐。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，

不能果断、大胆的放开手

去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱

满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，

离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，

走好这段人生新旅

程的第一步也非常重要。

通过对这三年多的总结，

我对自己有了一个更加系统地客观地认识，

在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，

以全新的面貌面向社会、

迎接未来，

迈好

人生新旅程的第一步。

（二）普适版

2

光阴似箭，

转眼大学生活即将过去了，

本人从进入××大学××系××班级学习以来，

一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，

虽然有过成功的喜悦，

也有

过失败的辛酸，

然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，

若想成为一名德智体全面发展

的优秀大学生，

这些锻炼都是很基础的和必要的。

大学时期的所学、所感、

所悟将指导我一

生受用！

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国

***的领导，

拥护党的各项方针政策，

遵纪守法，勇于批评和自我批评，

树立了正确的人

生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度

端正，

目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格×××，我牢固掌握

了本专业的基础知识和技能，

除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，

给自己更多的机会参

加社会实践，做到理论联系实际。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积

极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师

和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的

生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和

睦相处，共同进步。

在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课

外活动，并不断丰富自己的阅历。

×年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。

在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、

高度

的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

（三）辅修第二专业类

转眼间大学生生活就要结束了

,

离校之前

,

为了明确自己的过去与未来

我觉得我有必要对

这几年的大学生活做个自我鉴定

!

大学期间

,

我不仅重视对专业课程和第二外语（日语）的学习

,

掌握了扎实的专业知识技能

,

同时注重个人思想道德品格和修养的提升

,

坚信

“

先做人后做事

”

的至理名言

,

认为正直的人格

是人才的一项重要标准

我性格开朗

,

亦静亦动

,

本着一颗诚心与人交往

,

有较强的表达能力

,

同时也很乐意倾听

,

懂得

自我反省

我品尝过失败

,

经历过迷惘

,

但最终在集体生活中慢慢成长起来

,

形成了良好的性格

品质

我富有责任感

,

敢于面对挑战

,

有强烈的进取心和优秀的团队精神

,

善于与他人协同作战

,

同

时也有较强的组织协调能力、

活动策划能力和社会实践能力

大学期间

,

我踏实肯干

,

努力不懈

,

最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自

己

,

更在这个过程中发现了自我

,

认可了自己

,

增强了自信心

我积极乐观向上

,

适应能力强

大学生活中

,

由于远离家乡和经济条件不好

,

遇到过不少困难

,

但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持

,

我最终获得了成长

相信在以后的工作学习生

活中能有更大提高

!

（四）西交版

大学生活很快就走到了尽头，

时间真的过的太快了，

让我对这四年做一下评价的话，

我

想说

:

我不后悔在交大走过的这段日子，我觉得我过的还算充实，我很感激西南交大。

四年里我认识了很多良师，如我的班主任李老师，她在我刚进大学的日子里给了很多生活

上的指导和帮助；我在《西南交大报》认识的老师们，他们不仅教我怎么采访，怎么与人沟

通，怎么写新闻，他们还教我怎么做人；还有就是李军院长，在我保送的过程中，她给了我

巨大的帮助，

由于当时两个学校的时间冲突，

我很可能失去保送的机会，

在李院长的努力下，

我得以保送成功，可以说她改变了我的命运。

另外就是我的专业课老师，章雪岩老师、

徐进

老师、

熊建根老师等等，

他们无私的教会我很多专业知识，

让我得学识有所长进

……

我很感

激他们，将会一生铭记他们。

本人认为 这不是纠结的问题

爱的话就去追 否则会后悔

你可以抽出一些时间去约她

并且可以无意间 慢慢的透露出自己对她的好感！！

要记住 当她未肯定时 不要太急切

肯定后再 真挚的去追求~！！！！

学习经历写得好,求职者的简历就有望得到用人单位的青睐，学习经历是个人简历中的重要组成部分。下面是第一范文网小编整理的简历中学习经历范文，以供大家阅读。

(1)时间段:每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让HR了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。

(2)学校:便于HR能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。

(3)专业:如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如:你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

(4)相关课程:很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。

(5)GPA与排名情况:GPA英语全称是Grade Point Average，意思是平均成绩点数。如果你的GPA还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总GPA不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的GPA还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的GPA，例如:机械专业课GPA 36/4，Finance GPA 35/4。

通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名:年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名:40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但GPA相对来说还算高，那么只写GPA的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体GPA比较低，那么只写排名。

(6)国外研究或者交换生学习经历:对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词(Key Words)，可以吸引HR的眼球。

培训课程:普通话培训

培训时间:20xx-11

所获证书:普通话二级甲等证书

培训描述:20xx年按加学校普通话简单的培训,获得普通话二级甲等证书

培训课程:英语

培训时间:20xx-04

培训描述:20xx年4月经学校简单的培训获得英语A级证书

20xx/09-20xx/07:江西南昌大学营养与食品卫生(硕士)，获得优秀研究生奖学金

1998/09-20xx/07:江西南昌大学食品科学与工程(本科)，多次获得奖学金及三好学生荣誉称号

毕业学校: 齐齐哈尔大学

时间: 1994-07至 1998-07

专 业: 精细化工

学历: 本科

专业描述: 化学添加剂制药化妆品等

影视摄影专员简历中学习经历范文

毕业院校: 北京中艺影像学校

最高学历: 高中

毕业日期: 20xx-07-01

所学专业一: 摄影摄像

所学专业二:

受教育培训经历: 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

20xx-03 20xx-08 北京中艺影像学校摄影摄像全科班 摄影摄像，数码后期，影视后期 高级

语言能力

外语: 英语 一般

国语水平: 一般

粤语水平: 一般

毕业院校: 新乡学院

最高学历: 大专

获得学位: 专科

毕业日期: 20xx-07

专 业 一: 计算机信息管理

专 业 二:

毕业院校: 广州大学

最高学历: 本科

毕业- 20xx-07-01

所学专业一: 金融数学

所学专业二: 金融数学

受教育培训经历: 20xx年6月 广州大学 英语 CET4

20xx年9月 自学 计算机 国家VFP二级

这个没有固定的格式，把内容写全了就可以了。主要是上你是谁，你的基本情况，你们出事的基本情况，把这个写清楚了，就可以写对方什 时间在什么地方做的鉴定，结果是什么。然后就写上你就报告的疑问，最后写上申请重新鉴定，最后写上你的名字日期就可以了。